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【精選】小學(xué)生春天作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生春天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春天作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春風(fēng)一吹，萬(wàn)物蘇醒，春姑娘帶著(zhù)歡快的步伐趕來(lái)，冬天帶著(zhù)狼狽的樣子離開(kāi)。
迎春花開(kāi)了，“她清清的為春天開(kāi)了個(gè)好頭�！毙〔萸那牡靥匠鲱^來(lái)，高興的說(shuō)：“啊，多美的春天！”杜鵑花從“媽媽”的懷里不好意思地鉆了出來(lái)，她那紅紅的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果。大樹(shù)媽媽也有了像綠線(xiàn)一樣的綠葉，她自豪的說(shuō)：“瞧，我今后又會(huì )成為環(huán)保衛士！”當然還有我們，衣服一天天減少，天氣一天比一天暖，我們也長(cháng)大一歲啦！
春風(fēng)吹來(lái)，像媽媽的手撫摸著(zhù)我們，不像冬風(fēng)那樣寒冷無(wú)比。有時(shí)候，春風(fēng)吹來(lái)，還帶著(zhù)香氣呢！
小動(dòng)物們也蘇醒了，那金黃色的.“小天使”，為春天演奏著(zhù)春天贊歌，這位“小天使”是誰(shuí)呢？原來(lái)是活蹦亂跳的小黃鸝！其他鳥(niǎo)兒也來(lái)到這“片”天空中歡快的唱歌，我仿佛來(lái)到了大自然。小動(dòng)物都在春天里活潑起來(lái)，小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，……
春天是我最喜歡的季節，我最喜歡那樹(shù)木吐出的綠葉的顏色。我也很喜歡春風(fēng)，春風(fēng)輕輕一吹，滿(mǎn)地灑滿(mǎn)了“綠色希望”有句詩(shī)說(shuō)的好：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小學(xué)生春天作文 篇2
一年四季，我愛(ài)雪花飄飄的冬天；我愛(ài)夏日炎炎的夏天；我愛(ài)金燦燦的秋天；我卻更愛(ài)那美妙的開(kāi)始。一年四季在于春，應了這句話(huà)。春天的景色最美麗。寒風(fēng)呼嘯的冬天慢慢地告別我們了，暖風(fēng)徐徐的春天悄悄地來(lái)到我們的身邊。在不知不覺(jué)時(shí)，才發(fā)現小草已經(jīng)探出頭來(lái)了，我們是否也該出來(lái)透透氣啦？到處都是春天的步伐。田野里，菜園里……
一望無(wú)際的綠油油的田野，遠看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強的小草�；▍策叄阂蝗何孱伭暮荚谶@千姿百態(tài)的鮮花上跳著(zhù)委婉的舞步；橢圓的花瓣上流出金瑩透明的露珠；在陌路上，坐著(zhù)一些小孩童，手里都拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)；天空上，五顏六色丶五花八門(mén)丶各種各樣的風(fēng)箏都有：長(cháng)方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽(yáng)光照耀下，蔚藍的天空映襯下，這一切簡(jiǎn)直是一幅美麗的畫(huà)！
菜園中，無(wú)一不缺。油菜花是黃澄澄的，韭菜花是白花花的.，小小的嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來(lái)。遠處，劃來(lái)了一只月亮似的小船，正在撒網(wǎng)捕魚(yú)呢。池塘邊，一棵楊柳正在春風(fēng)下梳頭。菜園中的美景更是美。
春天終于下起雨來(lái)了。春雨：像牛毛，像細絲，滴滴答答下在屋檐上，看去，像一層薄煙，一層蜘蛛網(wǎng)……春風(fēng)微微，春雨細細，這不是四季中最好，最美的景色嗎？是的，但只有會(huì )欣賞的人才會(huì )發(fā)現這一自然美觀(guān)。
夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！
小學(xué)生春天作文 篇3
聽(tīng)老師說(shuō)，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，天下著(zhù)蒙蒙細雨，飄飄灑灑。打濕了操場(chǎng)，打濕了我的頭發(fā)。我就問(wèn)小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說(shuō)：“你去問(wèn)小草吧！”
我來(lái)到舒心亭的`旁邊，看見(jiàn)小草睡醒了，舒展著(zhù)綠色的嫩葉。我問(wèn)小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說(shuō)：“你去問(wèn)桃花吧！”
我又來(lái)到學(xué)校的后院。一進(jìn)后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著(zhù)陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問(wèn)桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說(shuō)：“你去問(wèn)你們的老師吧！”
我來(lái)到教室門(mén)前，見(jiàn)到了老師，我就問(wèn)：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著(zhù)小雨、小草和桃花說(shuō)：“這就是春天�！�
“��！原來(lái)這就是春天呀！”我恍然大悟。
小學(xué)生春天作文 篇4
又是一個(gè)春天，我不知道過(guò)來(lái)多少這樣的春天，可能是十五個(gè)吧。慢慢的我就從一個(gè)懵懂的兒童到了現在的我。在這童年里，我都不曾覺(jué)得發(fā)生了什么，清淡的�？呻S時(shí)有一件事讓我在這“灰色”的童年中增加了色彩……
記得，那時(shí)的我在醫院，至于前面的事情我就不記得了。我當時(shí)因為肺炎而住進(jìn)的醫院，在沒(méi)來(lái)以前我都一直發(fā)燒，可住進(jìn)醫院就從未發(fā)燒過(guò)。我也不知道怎么，可能是醫院中愛(ài)的力量打敗了我身體中的病魔吧。我躺在病床上，左顧右看，感覺(jué)每個(gè)地方、每個(gè)角落都十分新穎。不久之后，一位護士推著(zhù)推車(chē)不由得感到害怕，可又因為好奇心，我不禁想碰碰它們。媽媽坐在一旁守護著(zhù)我，防止我因打針而大喊大叫。護士拿出細針，快速的插了進(jìn)去�？晌也⒉挥X(jué)得痛，可能是因為經(jīng)常掛水的我，練就了這般“本領(lǐng)”。
我躺在床撒非常難過(guò)，無(wú)所事事，享受時(shí)間的漫長(cháng)。在一旁的媽媽起來(lái)身，坐在我身旁，捂著(zhù)我的手說(shuō)：“疼不疼？”我慢慢的回答：“還好吧�！闭f(shuō)完，她做出了房間，我非常疑惑。沒(méi)過(guò)多久，我就餓了，我多想讓媽媽買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)啊。就在這時(shí)，媽媽拿著(zhù)一碗熱氣騰騰的面端到我的面片，我聞著(zhù)面的香味，不僅感受到了溫暖，就如春天一般。我接過(guò)面，狼吞虎咽的，就像沙漠的人遇到一縷清泉一樣。
在我熟睡知己，我病房里出現了一位不速之客。我緩緩的躺起，揉揉眼睛，發(fā)現一位母親將自己的孩子放在病床上，對醫生說(shuō)了孩子的情況。那個(gè)母親臉上的'水，不只是眼淚還是著(zhù)急的汗水，當時(shí)太黑了，沒(méi)看清。漸漸的，環(huán)境又變得安靜，我也就睡了。早上，我起的非常早，好見(jiàn)那位新來(lái)的朋友。我走過(guò)去上他打招呼，他也非常熱情，只不過(guò)口齒有些不清罷了。他坐在病床上我仔細的觀(guān)察了他：瘦瘦的，可能沒(méi)我大，身高比我矮，至于其他的，我的記憶就模糊了。不過(guò)我記得我們成為了朋友，好朋友，我也不知怎么，連病房都能交朋友，心中不由得暖如春天。
春天，和煦的春光，你成長(cháng)吧，給我們帶來(lái)更多樂(lè )趣。你不需擔心離去，因你離去將會(huì )從臘月的寒冬與我們再次碰面。不滅的春天，和煦的春光，放手去勇敢飛翔吧，我心中的春天！
小學(xué)生春天作文 篇5
今天，我和媽媽去公園里找春天。一出門(mén)，就有一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，還覺(jué)得暖暖的，直往人心窩里鉆。
到了公園，我發(fā)現枯黃的小草已經(jīng)長(cháng)出了嫩芽，給草地裝飾了幾點(diǎn)綠色。樹(shù)上開(kāi)了幾朵小花，還有幾朵含苞未放的花骨朵兒，好像在等著(zhù)春雨的.到來(lái)，我想：一場(chǎng)春雨過(guò)后，一定會(huì )開(kāi)出更多更美麗的花，把世界裝扮得五彩繽紛。
春天帶給孩子最大的快樂(lè )就是放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏既讓小朋友們感受到了春天的氣息，又讓大家體驗到了放飛希望所帶來(lái)的快樂(lè )。我和媽媽跑了好幾圈才把風(fēng)箏放起來(lái)�？墒�，沒(méi)飛多高，風(fēng)箏就掉下來(lái)了。我們屢試屢敗，但是我們不灰心，一直放到天黑，我們才回家。我想：雖然風(fēng)箏沒(méi)有放起來(lái)，但是，我們還是很開(kāi)心！下次可要請風(fēng)娃娃多多幫忙了。
春天多么美好��！看著(zhù)春天美麗的景象，我就不由得想起了《春日》那首詩(shī)——“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
小學(xué)生春天作文 篇6
陽(yáng)春三月，春姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她用那衣袖拂去了寒氣，給大地換上了綠裝，是這個(gè)世界煥然一新。
這時(shí)，小燕子從南方飛來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰的叫著(zhù)，好像在唱美麗的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄地來(lái)到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠遠望去，田野一片金黃。春姑娘又到了小河邊，誰(shuí)更清了，更暖和了，小魚(yú)歡快的游著(zhù)，小鴨子拍打著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！你們看，我玩得多開(kāi)心呀！”
春姑娘來(lái)到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著(zhù)春天的信息。同學(xué)們換上春裝，快樂(lè )的在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書(shū)聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的`腳步，細細的聽(tīng)著(zhù)書(shū)聲。過(guò)了一會(huì )兒，下春雨了，春雨澆著(zhù)花兒，澆著(zhù)樹(shù)木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
春姑娘又來(lái)到公園，這里變得生機勃勃，你看，運動(dòng)員圍著(zhù)花園跑得滿(mǎn)頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著(zhù)腳步，輕輕地把手中的扇去子扇動(dòng)，連小草也跟著(zhù)跳舞呢！小朋友們奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，臉上有一絲真誠的笑容。春天，萬(wàn)物復蘇的季節；春天，色彩斑斕的季節。我們愛(ài)你，美麗的春天！
小學(xué)生春天作文 篇7
寒冷的冬天已過(guò)，迎來(lái)了萬(wàn)物復蘇的春天，可是天氣仍春寒料峭，我和爸爸媽媽決定去公園找春天。
到了濮水公園，首先映入眼簾的就是那一排帶黃色嫩芽的柳樹(shù)，可是近看卻看不出有芽，爸爸折了一根柳枝讓我看，呀！柳樹(shù)真的發(fā)芽了，只不過(guò)顏色很淺而已，不仔細看還真看不出來(lái)。這正如唐代大詩(shī)人韓愈所說(shuō)：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！苯又�(zhù)看到的'是一年四季都蒼翠欲滴的松柏，我摸了摸松柏的尖，好像是針扎在手上似的。接著(zhù)就看到了已經(jīng)發(fā)芽等待著(zhù)開(kāi)花的桃樹(shù)，還有竹子，我摸了一棵竹子，桿很像是笛子。
公園里有很多花，可是大多都還沒(méi)有開(kāi)放，不過(guò)有一種叫不出名字的花樹(shù)已經(jīng)盛開(kāi)，它開(kāi)出了金黃色的小花，我湊到樹(shù)前，��！香味撲鼻！仔細一看，還有含苞待放的花骨朵，真美呀！
小學(xué)生春天作文 篇8
星期日，連老師帶領(lǐng)我們去找春天。我們一直沿著(zhù)小路向北走去，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了路旁的“萬(wàn)年青”。 “萬(wàn)年青”發(fā)芽了，它雖然一年四季都是綠色的，可是老樹(shù)葉一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，而剛張出來(lái)的葉子很亮，很顯眼。我們繼續向東走著(zhù)，不一會(huì )兒，我們又看見(jiàn)了李子樹(shù)，它只有一人高，花和指甲差不多。別看它的花兒沒(méi)有梅花大，可它的香味兒和梅花卻不相上下！河邊還有幾十棵甚至一百棵垂柳，它們的枝條不算太長(cháng)，也就幾寸吧。河面上的河水像是一塊兒無(wú)暇的翡翠，又像一片片魚(yú)鱗。河水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)河底的水草。瞧！同學(xué)們看到了幾只小鴨子，就像風(fēng)一樣的沖了過(guò)去。
小鴨子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的`速度飛出了五六米。同學(xué)們安安靜靜地等著(zhù)鴨子回來(lái)。不一會(huì )兒，鴨子就回來(lái)了。同學(xué)們又飛快地追了上去，怎么也追不上。因為同學(xué)們在地上跑，小鴨子在水里游。沒(méi)幾個(gè)回合，同學(xué)們就氣喘吁吁，大漢淋漓了。春天在大自然里，春天在花叢里，春天在草地上，春天還在小朋友的眼睛里！大自然的春天真美好！我們找到了春天！
小學(xué)生春天作文 篇9
時(shí)光在靜悄悄的流逝著(zhù)，日歷也翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，自然的風(fēng)光在變幻著(zhù)，春終于來(lái)了。
春像一個(gè)快樂(lè )的女孩，邁著(zhù)輕盈的步子，總是靜靜的來(lái)，靜靜的去。這一次，我們發(fā)現在那粉紅的花兒、那碧綠的嫩草、那明媚的陽(yáng)光都流露出了陣陣春色。仿佛是春風(fēng)吹綠了草兒，喚醒了世間萬(wàn)物，春天一下子就進(jìn)入了我們的視野。春的來(lái)臨，喚醒了一切，也喚醒了夢(mèng)中的我們。
寒冬歲月的日子過(guò)去了，過(guò)去了就過(guò)去吧，舊年的回憶隨著(zhù)春風(fēng)吹散了，剩下的`將是一次新的開(kāi)始，一次從未體驗過(guò)的嘗試。愿新一年的春風(fēng)能為我們——即將畢業(yè)的所有六年級同學(xué)帶來(lái)好運與祝福。
春天來(lái)臨了，我們也快畢業(yè)了。兩個(gè)月的時(shí)間，轉瞬即逝，讓我們珍惜這即將珍藏一生的美好時(shí)光吧。
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