夏天的景色作文

夏天的景色作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的夏天的景色作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夏天的景色作文 篇1

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，正如楊萬(wàn)里的詩(shī)句中所說(shuō)，那池中的荷花在陽(yáng)光的照耀下，無(wú)比的絢爛多彩，引人注目。

　　走在池邊的小路上，心情無(wú)比煩悶，望著(zhù)大樹(shù)，無(wú)精打采的，再看看小草，也把頭耷拉下來(lái)了，唉，考試沒(méi)考好啊，怎么辦？我正百感交集時(shí)，不知從哪兒傳來(lái)一陣陣清香的香味，香氣宜人，使我心曠神怡，我十分好奇，想去探探究竟，便扒開(kāi)那深幽的草叢，里面竟別有天地，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦憧�，這景象不就像楊萬(wàn)里的小池中所說(shuō)的嗎？蜻蜓在荷葉上芳不停的旋轉著(zhù)，好像就為在荷葉旁跳舞似的，十分開(kāi)心。有這些美好的景物，我們還有什么理由說(shuō)夏季不是美好的呢？

　　再往前走一走，只見(jiàn)荷葉旁還有一朵亭亭玉立，含苞待放的花苞，我想：這應該就是荷花呢吧？只見(jiàn)花苞內的那花蕊已經(jīng)似乎按耐不住了，那黃黃的花蕊露出來(lái)了一些，但花瓣卻還似乎很害羞一樣，不肯展示出自己的真面目，看的非常的.焦急。

　　又是幾天過(guò)去了。當我再次走進(jìn)那別有天地的世界時(shí)，我大吃一驚：荷花盡已長(cháng)滿(mǎn)了半個(gè)池塘，有大方展示自己的，有規規矩矩的，老老實(shí)實(shí)的，也有內向的，羞答答的，在光的照射和水的反射下，那一群荷花似乎連在了一起，與天地平行，雨水光同發(fā)，整個(gè)池塘似乎都是一塊帶著(zhù)精美裝飾的鏡子，美麗的無(wú)法形容。荷葉上那大大的圓圓的盤(pán)子，裝著(zhù)幾滴清澈又透亮的水，不時(shí)有風(fēng)吹來(lái)，和葉便隨著(zhù)風(fēng)自由的搖曳著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這時(shí)，那夜中的雨滴便左右搖晃，是那么的純潔，純凈��！

　　傍晚總是很快就來(lái)臨了，只有落日余暉，此在此刻，天水已融合成一體，使人難以分辨出到底是什么。這時(shí)，池塘邊全是蟬，叫聲，不時(shí)還有溫柔的風(fēng)婆婆送來(lái)一陣涼爽的晚風(fēng)，那風(fēng)悄然的來(lái)，又悄然的走，叫聲一回，高過(guò)一回。不僅在白天，在黑夜中，這也同樣是一副有聲的風(fēng)景畫(huà)。月光下，蟬叫聲，風(fēng)沙沙吹響的聲，以及時(shí)不時(shí)的水滴聲，勾織成了一副美麗的畫(huà)卷。

　　這時(shí)候，我才猛然的發(fā)現，其實(shí)自己想要發(fā)現身邊的美景并不難，只要用心去發(fā)現，身邊中處處有美景！之前沒(méi)有發(fā)現的原因，都是因為自己沒(méi)有用心去觀(guān)察身邊的事物，感受大自然中的美好。

　　夜晚，月是那么的圓，水是那么的清，而我，以大地為床，以天空為被，以草地為枕頭，安然的，睡著(zhù)了。

夏天的景色作文 篇2

　　在一年四季中，我最喜歡的`季節就是夏天。

　　夏天很熱。知了不停的叫：“熱��！熱��！”小狗一邊吐舌頭，一邊喘氣。水牛一頭鉆進(jìn)水里，小雞扇動(dòng)著(zhù)雙翅。樹(shù)葉被太陽(yáng)曬得卷起來(lái)了，土地也被曬得裂開(kāi)了。夏天雖然熱，但卻很美。瞧，荷花像亭亭玉立的仙女，美人蕉像扎著(zhù)黃蝴蝶結的小姑娘……

　　夏天，我愛(ài)你！

夏天的景色作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！鄙角逅�秀的杭州，有一個(gè)舉世聞名的西湖，那是人間的天堂，也是杭州的驕傲。我最喜歡夏天的西湖，喜歡她的色彩變幻。

　　夏日的早晨，太陽(yáng)才露出半張臉，到處霧蒙蒙的，西湖就像披上了一件美麗的紗裙，仙境一般。湖中亭亭玉立的荷花宛如仙境中的仙女。荷花長(cháng)得很茂盛，眼前呈現“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)整個(gè)大地，而西湖邊卻涼風(fēng)習習。湖面水波微微蕩漾，閃閃發(fā)光，不仔細看，還以為它是一條巨大的江南絲綢�！坝�把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖的美讓大詩(shī)人蘇軾都對她發(fā)出了贊嘆。岸邊總是人山人海，斷橋上也不例外。西湖中的荷花好奇地盯著(zhù)斷橋上的人們，仿佛在回想著(zhù)許仙與白娘子的美好傳說(shuō)。

　　傍晚，調皮的太陽(yáng)在天空的大畫(huà)布上打翻了幾桶“顏料”，嚇得趕緊往大山那邊躲。湖水倒映著(zhù)顏料般絢爛的晚霞，使“江南絲綢”變得更美了。

　　“你在哪兒?淘氣的孩子!”夜晚，月亮婆婆來(lái)清理“顏料”了。清理完“顏料”，她又再一次給西湖披上了一件雪白的`紗裙。荷花仍在四處張望，沒(méi)有睡意，湖中的鴨子是畫(huà)一般的美景中，可愛(ài)的點(diǎn)睛之筆。

　　我喜歡如詩(shī)如畫(huà)的西湖，更喜歡它無(wú)限的生機!

夏天的景色作文 篇4

　　“知了——知了——歡迎來(lái)到夏日的公園——”蟬兒就像在歡迎我，伴著(zhù)熱熱鬧鬧的蟬鳴，我走進(jìn)了一個(gè)夏天的儲藏室。

　　走進(jìn)大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)小路兩旁有幾棵樹(shù)上有一些不知名的花兒，一團團，一簇簇，緊緊地挨在一起，把枝丫壓得往下沉。白色的、小小的花瓣，綻放出一個(gè)個(gè)漂亮的微笑。就像一位穿著(zhù)白衣的`女孩，在綠海中翩翩起舞，含羞得低下了頭。

　　緊接著(zhù)，一朵朵橙色的小花又供我欣賞�；ò甓嗟脭挡磺�，好似菊花，卻比菊花小。但它還是努力地往上長(cháng)，往上長(cháng)。好像心里在說(shuō)：“總有一天，我也會(huì )和菊花姐姐互相媲美的！”它像太陽(yáng)，給人帶來(lái)溫暖。

　　我又來(lái)到了紫薇的身旁。它的紫色，一看，會(huì )讓人感覺(jué)心里特別清新、舒暢，感覺(jué)心曠神怡。一串串淺紫色的“小葡萄”，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，仿佛一個(gè)孩子。

　　最后，我來(lái)到水邊，水里是美麗的荷花們的課堂，已經(jīng)綻開(kāi)的，是大學(xué)生，含苞待放的，是新生，碧綠碧綠的荷葉們，就是美麗的荷花們的課桌。一位蜻蜓老師有時(shí)飛到這朵美麗的荷花上來(lái)，點(diǎn)一下它的頭，又飛到另一朵美麗的荷花上來(lái)，打一下手，最后飛到一根蓮藕上，神氣地看了看，像在說(shuō)：“誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，我就再打一下它的手！”美麗的荷花站在荷葉上，粉紅粉紅的花瓣像她的小臉，紅撲撲的，好害羞。讓人感覺(jué)很干凈，很喜歡，這讓我想起了一句話(huà)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　啊，夏天儲藏的東西可真不少呢！

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