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老師的生日作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的老師的生日作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的生日作文1
六年的小學(xué)生活既漫長(cháng)又短暫,那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少!其中有一朵最令我難忘。
那是六年級上學(xué)期,隨著(zhù)畢業(yè)時(shí)間的迫近,一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。
有一天,在放學(xué)回家的路上,衛楠說(shuō):“11月26日是李老師28歲的生日,我們何不向李老師表表心意?”衛楠的提議很快得到大家的贊同。同時(shí),大家決定要“保密”。準備工作暗暗地進(jìn)行著(zhù)。
11月26日,正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始布置教室,為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來(lái),班長(cháng)讓學(xué)習委員假裝問(wèn)問(wèn)題,纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛生,我班的“書(shū)法家”李春梅在黑板上寫(xiě)了“生日快樂(lè )”四個(gè)大字。桌子被擺成了橢圓形,中間的一張桌子上放著(zhù)一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準備工作就緒后,我們等著(zhù)李老師到來(lái)。
李老師剛走到門(mén)口,便聽(tīng)見(jiàn)“祝你生日快樂(lè )”的歌聲。她一進(jìn)教室,我們齊聲說(shuō):“祝李老師生日快樂(lè ),請李老師點(diǎn)蠟燭!彼梦⑽㈩澏兜氖,小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里,李老師的眼睛濕潤了,白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著(zhù),李老師吹滅了蠟燭,激動(dòng)地說(shuō):“我都忘了今天是我的生日,感謝同學(xué)們的好意,我會(huì )永遠記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的`掌聲之后,李老師又說(shuō):“同學(xué)們,咱們共享這塊生日蛋糕吧!”“不!把它帶給小嫦笛吧!”李剛大聲說(shuō)。是啊,李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫院里,她怕耽誤我們的學(xué)習,上午照常給我們上課,下午去醫院陪孩子,晚上把我們的作業(yè)帶到醫院去批。孩子的病稍好一點(diǎn),李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“帶給小嫦笛吧!”接著(zhù),一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但在我記憶的海洋中,卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。
老師的生日作文2
“嗨,班長(cháng),告訴你一個(gè)秘密,李老師的生日是11月27日,祝李老師生日快樂(lè )!蔽覀儼嗟摹靶§`通”悄悄地告訴班長(cháng)。班長(cháng)靈機一動(dòng),說(shuō):“我們給李老師一個(gè)意外的驚喜,開(kāi)個(gè)"給李老師100個(gè)快樂(lè )"的主題隊吧,怎么樣?”大家都贊同。
經(jīng)過(guò)中隊委精心的籌備,給李老師100個(gè)"快樂(lè )"的主題隊會(huì ),終于在11月27日下午同學(xué)們的歡笑聲中開(kāi)始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請到了教室,滿(mǎn)臉笑容的李老師,看到教室的設計及黑板上的"祝李老師生日快樂(lè )"和"給李老師100個(gè)快樂(lè )"時(shí),才想起今天是她的生日。這時(shí),在文娛委小薇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們拍起手,唱起了《生日歌》。班長(cháng)第一個(gè)走上講臺,清清嗓子說(shuō):“以前我們讓老師操心了,現在我們要讓李老師快樂(lè )!蓖瑢W(xué)們開(kāi)始獻“快樂(lè )”了,有的給老師獻上鮮花,有的給老師送上金嗓子讓老師潤潤喉,有的送墊子,讓老師坐得舒服點(diǎn)。有的同學(xué)把自己寫(xiě)的心里話(huà),聲情并茂地朗讀出來(lái),表達了同學(xué)們對老師那無(wú)私奉獻,鞠躬盡瘁的精神的贊頌之情。
輪到我了,我空著(zhù)手走上講臺。大家都用疑惑的眼光看著(zhù)我。我從容地走到老師跟前,向她敬了個(gè)隊禮,說(shuō):“李老師,我知道你辛苦了,你為我們日夜操勞,有時(shí)還帶病上課,以前我太任性,不聽(tīng)你的'話(huà),在這里,我向你說(shuō)聲:對不起了,老師!崩罾蠋熡H切地說(shuō):“知錯能改,是好孩子!
看到李老師那么和藹可親,我輕輕地哼起了《每當我走過(guò)老師窗前》的歌。這時(shí)同學(xué)們都動(dòng)情地唱起:"嘔心瀝血您在寫(xiě)教材……"唱著(zhù)唱著(zhù),我看到了老師的眼睛濕潤了,我知道那是幸福的、快樂(lè )的淚,我感到一股暖流泌入心田。
一瞬間,我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室里頓時(shí)響起了激動(dòng)人心的掌聲。
老師的生日作文3
老天作美!今天是一個(gè)大好晴天,盡興高興之余,迎來(lái)了我的書(shū)法老師陽(yáng)老師的生日。晚上,又是興奮啊,又是緊張,絞盡腦汁想著(zhù)祝賀之詞。好像跟自己過(guò)生日似的。期盼之下,終于,迎來(lái)了黎明……雞鳴破曉,我們興致勃勃,整裝待發(fā),沖著(zhù)陽(yáng)光,咱們邁出了第一步……到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水就想自己的心情一樣,涓涓流著(zhù),蕩漾著(zhù)。
不知怎的,一下就進(jìn)了包廂里,看看了了無(wú)幾的老師和師兄和師姐們,心中的石頭也就平靜下來(lái),對著(zhù)老師親昵的喊到:“張老師好啊——”哦,瞧!我的師兄和師姐們陸陸續續來(lái)了,問(wèn)好與交流,使我們加深了友誼。坐下來(lái),我們談笑風(fēng)生;站起來(lái),我們迎接老師,握手交懷……正當歡樂(lè )之際,陽(yáng)老師頭頂一邊沿之帽,身著(zhù)一短袖襯衫,腳踏平地不急不慢走進(jìn)來(lái),充滿(mǎn)藝術(shù)家派頭……見(jiàn)狀,我大聲對陽(yáng)老師喊:“陽(yáng)老師,好—”陽(yáng)老師走過(guò)來(lái),摸摸我的頭:“好——”其他的學(xué)生們也異口同聲叫到。為了感謝陽(yáng)老師,敬老師的酒,我們“暗地”里想方設法討論著(zhù)賀詞:“哎,不如我們這樣吧……”思索與討論后,我們每人拿著(zhù)一杯飲料恭恭敬敬的`走到陽(yáng)老師身旁,每人輪流說(shuō)出一句忠心的話(huà)語(yǔ)。
該我了,俺先緊張的咽下一口唾沫,面帶微笑,雙手端著(zhù)飲料,由衷的說(shuō)了一聲:“祝陽(yáng)老師生日快樂(lè ),萬(wàn)事如意”,因為曾經(jīng)我有過(guò)這種“歷史”經(jīng)驗,所以不會(huì )臉紅……其余的大人們,小朋友們,有說(shuō)有笑,有敬酒的,也有聊天的……有了小朋友的帶頭模范,大人們不敬酒,像啥?跟著(zhù),那大人們挨個(gè)挨個(gè)端著(zhù)酒,向陽(yáng)老師祝上賀詞,熱鬧非凡!
……太陽(yáng)照在人聲沸鼎的城市里,顯得懶洋洋的,這,有是一個(gè)美麗的中午啊……
老師的生日作文4
“人間自有真情在”。此話(huà)一點(diǎn)也不假,這種人間真情曾發(fā)生在我們五年級二班。
清晨,我拿著(zhù)一個(gè)精致的音樂(lè )盒子,興高采烈地向學(xué)校跑去。因為今天是我們敬愛(ài)的老師——張老師的生日。這一天可是同學(xué)們盼望已經(jīng)的日子,我們班委干部出面,給我們敬愛(ài)的張老師搞一個(gè)神秘的生日慶祝會(huì )。為了這個(gè)生日慶祝會(huì ),我們緊鑼密鼓地籌劃了一個(gè)多星期的時(shí)間呢。想到這里我加快了腳步……
我大步流星地走進(jìn)教室,迫不及待地拿出禮物,恭恭敬敬地放在老師的講臺上。這份禮物寄托了我對老師的真誠的祝福。同學(xué)們也紛紛拿出禮物:筆記本、野花、生日卡片、千紙鶴、給老師的信……講桌上禮物已堆積如“山”,特別是那一大盒粉紅色的玫瑰花瓣,花香濃郁,沁人心脾。
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。!期待已久的時(shí)刻終于到來(lái)了。我立即將門(mén)虛掩上。忽然,我透過(guò)明亮的玻璃窗戶(hù)看到張老師拿著(zhù)課本,邁著(zhù)矯健的步子正向教室這邊走來(lái)了。她推開(kāi)教室門(mén),就在那一瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲,我和夏藝丹把帶著(zhù)全班同學(xué)深切祝福的花瓣拋向老師的頭上。老師的頭上、肩頭上都披上了紅紗巾,地上也象鋪上了一層紅地毯!白D闵湛鞓(lè ),祝你生日快樂(lè )……”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的祝福歌曲響起來(lái)了,眼前的一幕讓老師大吃一驚,而后張老師臉上綻放出美麗的笑容,露出潔白的牙齒。老師好像一下子就年輕了十歲,顯得更楚楚動(dòng)人了。此時(shí)老師的`眼眶里噙滿(mǎn)了激動(dòng)的淚水,對我們說(shuō)“謝謝大家,你們的心意我心領(lǐng)了!鄙宰魍nD又說(shuō)“其實(shí),你們好好學(xué)習就是對我最好的報答,就是給我的最好禮物!”話(huà)音剛落,全班69人齊刷刷地站起來(lái),“張老師,你辛苦了,祝你生日快樂(lè ),永遠年輕!
此時(shí)此刻,我心潮澎湃,浮想聯(lián)翩。我想起了張老師找同學(xué)談心;給后進(jìn)生補課;為我們提供開(kāi)水……老師以慈母般的愛(ài)關(guān)懷著(zhù)每個(gè)同學(xué),日夜為我們操勞。我們學(xué)習進(jìn)步了,可老師的面容卻變得憔悴了。
20xx年9月19日,我永遠忘不了那一天。
老師的生日作文5
時(shí)間,像溜冰一樣,轉眼間20xx已即將成為過(guò)去;貞涍@一年所發(fā)生的事,是多么的難忘!特別是那一場(chǎng)別開(kāi)生面的生日會(huì )。
記得那天是周五下午,我們班的同學(xué)來(lái)得比以往早得多,手里都攥著(zhù)由各種包裝紙所包裝的禮物。那是因為今天是劉老師的生日,為此,我們準備了一個(gè)月了。
來(lái)到教室,龐添天和李佳那幾個(gè)黑板字寫(xiě)得好的同學(xué),迅速拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起了祝福語(yǔ),雖然她們只是幾個(gè)人,但代表的卻是全班五十六個(gè)同學(xué)的心。接著(zhù),段浩捧著(zhù)一大捧的康乃熙和百合來(lái)到教室,后面跟著(zhù)許多同學(xué),時(shí)不時(shí)的發(fā)出“哇!”“哦!”的尖叫聲。我們把花放在講臺中間,并告訴同學(xué)們生日會(huì )的流程。就在這時(shí),我們那坐在第一排的情報員——王貞玉同學(xué)給我們及時(shí)的提供了情報:“劉老師來(lái)啦!劉老師來(lái)啦!快坐好!快坐好!”站在講臺上的我們幾個(gè),以離線(xiàn)的箭一般的速度回到自己的座位。時(shí)間剛剛好,在我們坐下的那一瞬間,劉老師就推門(mén)而入了。
霎時(shí)間,教室里安靜極了,就連針落地的聲音都能聽(tīng)得格外清楚。劉老師有一點(diǎn)驚訝,因為紀律不好而“全校聞名”的六年級二班,今天卻奇跡般地如此安靜。我們每一個(gè)同學(xué)都顯得格外激動(dòng),都把目光投向了黑板。劉老師順著(zhù)我們的`目光望向黑板,看見(jiàn)黑板上的“祝劉老師四十七歲生日快樂(lè )”的字樣,愣住了,許久她才回過(guò)神來(lái),我們在為她慶祝生日!
劉老師感動(dòng)極了,說(shuō)要不是我們她早就忘記了自己的生日。我說(shuō):“劉老師,這是我們給您過(guò)的第一個(gè)生日,但也許是最后一個(gè)了。不過(guò),您的生日,我們永遠幫您記著(zhù)!”說(shuō)完,我哭了,劉老師也哭了,在場(chǎng)的所有同學(xué)都哭了。
“祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )!”劉老師的生日會(huì )在這《生日歌》中結束了。六年級了,明年的這一天,我們又個(gè)在何方?
老師的生日作文6
“祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )······” 一陣陣動(dòng)聽(tīng)的生日歌在走廊內回蕩、 沒(méi)有生日蛋糕,沒(méi)有任何的彩帶和蝴蝶結,沒(méi)有任何的裝飾物······ 但,有我們,有我們六(7)班,有大家最真誠的心,有大家悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,有大家最真心的祝!ぁぁぁぁぁ
領(lǐng)巾在胸前飛揚、飄舞,大家用最真誠的心,望著(zhù)今天的壽星。 大家用自己最最?lèi)偠母杪,一遍又一遍的歌唱?zhù)那平平無(wú)奇的《生日歌》。也許,那時(shí)的`《生日歌》,不再那么了,它變的悅耳了,變得動(dòng)聽(tīng)了······ 我們不是六(4)班,早就為老師準備好了千紙鶴和的生日蛋糕····· 但,我們用最真誠的聲音來(lái)表達我們對余老師的愛(ài)。我們,沒(méi)有一個(gè)人,沒(méi)有佩戴屬于我們的特有標志。沒(méi)有一個(gè)人,不用最真誠的目光和最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表達我們對老師的愛(ài)。 調皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領(lǐng)巾了······ 廢話(huà)大王張俊不再廢話(huà)了,坐在那兒,望著(zhù)余老師,歌唱著(zhù)“祝你生日快樂(lè )”······ 黑板上,是班長(cháng)楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂(lè )!”八個(gè)大字······
余老師微笑的望著(zhù)我們,她的眼眸中,閃爍的,不知是激動(dòng),還是幸!ぁぁぁぁぁげ恢歉袆(dòng),還是欣賞。她,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),她,只是靜靜的,帶著(zhù)恬靜的微笑望著(zhù)我們······ 窗外,風(fēng)在“呼呼”的吹著(zhù),它吹動(dòng)了梧桐樹(shù)的葉子,輕輕的發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎也想和我們一起祝福我們的老師······ 歌聲停止了,周?chē)黄o默,大家張大雙眼,等待著(zhù)余老師的回答······ 紅領(lǐng)巾,在飛揚,在旋轉,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,把它佩戴在我們的胸前,也許,那時(shí)我們對老師最好的尊重吧······
老師的生日作文7
今天是9月27日,你們知道是什么日子嗎?對,是我們班主任張老師的生日。
在昨天,我們班長(cháng)就讓大家捐錢(qián)讓大家一起為張老師買(mǎi)一個(gè)蛋糕,剩下的錢(qián)呢,就買(mǎi)一些小裝飾吧!
好了,現在是上午,我們都忙著(zhù)給張老師準備禮物呢,我想了想,送什么禮物好呢?什么禮物才能表達我們的心意呢?最終我決定,親手做一朵花(夏令營(yíng)美工課教的')!于是我準備了材料:皺紋紙,膠水,小木棍,剪刀。由于我要上課,就只好等到中午的時(shí)候在做,我一般中午都要小睡一會(huì )兒的,但是,為了老師的禮物,我就忍著(zhù)吧!時(shí)間像流水,不一會(huì )兒半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我眼睛太疲勞了,快要睜不開(kāi)了,我禁不住打了個(gè)瞌睡。我心想:我做了三朵花,應該夠了吧!我終于忍不住了,倒在桌子上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉!
下午到了,生日派對也快開(kāi)始了,我們都忙著(zhù)把教室點(diǎn)綴地漂漂亮亮的,忙手忙腳的,整整高了半節課,終于裝飾完了。
張老師就快要來(lái)了,進(jìn)來(lái)的那一幕也是我們從開(kāi)始到現在最難忘的一幕:當老師走進(jìn)教室,我們都情不自禁地唱起了生日歌:祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )……一幕幕感人的場(chǎng)面就在眼前。
老師進(jìn)來(lái)了以后,我們全班人不約而同地說(shuō):“驚喜!”說(shuō)著(zhù),我們邊把買(mǎi)來(lái)的蛋糕向老師拿去。
然后,我們把各自帶來(lái)的零食、飲料、一次性杯子拿出來(lái),我們一起為老師的生日而干杯。我們的笑聲洋溢著(zhù)整個(gè)校園……
俗話(huà)說(shuō):“快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快!”是啊,過(guò)得那么快!我們要珍惜每一分鐘,每一秒,實(shí)現自己的夢(mèng)想!
老師的生日作文8
生日是一年一次的,那可謂珍貴呀。在十月二十八日這一天,就是一個(gè)不平凡的日子,不是我的生日,而是我們的啟蒙老師——孔老師的生日。
時(shí)間回到那天的下午,我們學(xué)校正在如火朝天的'舉行體質(zhì)檢測活動(dòng)。這可把我們累得要命,不過(guò)終于到了最后一項——五十米乘八,可算能休息休息了。我心中暗想。開(kāi)始!老師一聲令下,只見(jiàn)我們飛一般地向前沖去。我用眼一瞟,看見(jiàn)前幾排已經(jīng)跑完的同學(xué)鬼鬼祟祟的,竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在下面,全都跑上了樓,我不禁心中大疑。
跑完了步,我的心還在撲通撲通的狂跳,我剛想坐下休息一會(huì ),可是樓上的同學(xué)卻讓我立刻上去,這是怎么回事?有情況。我慢慢的小心無(wú)比的走上了樓,剛一推開(kāi)教室門(mén)我就驚呆了!天哪!這……這,只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝你生日快樂(lè )!”這五個(gè)又大又漂亮的字。我的嘴半天合不攏,直到被同學(xué)一把拉到了位子上。
來(lái)了來(lái)了!只見(jiàn)我們的情報員丁聰睿急急慌忙的從外面“飛”了進(jìn)來(lái)。教室里吵鬧的聲音,刷的一下就沒(méi)有了。我們大氣不敢出一聲,生怕老師在外面聽(tīng)見(jiàn)了什么動(dòng)靜。這時(shí)候,我覺(jué)得時(shí)間變得越來(lái)越慢,我的心跳也跟著(zhù)慢了下來(lái),現在,我耳朵里聽(tīng)見(jiàn)的不是外面吵鬧的聲音,而是自己的心跳。終于,老師推門(mén)而入,班長(cháng)丁一笑立刻大喊一聲:“起立!”我們大家齊刷刷的站了起來(lái),唱起了《生日快樂(lè )歌》。頓時(shí),我看見(jiàn)孔老師的眼睛發(fā)生了很大的變化。眼睛里充滿(mǎn)了難以置信和激動(dòng)。想必是被我們的場(chǎng)面鎮住了吧。于是,我們唱得更賣(mài)力了。
一首曲子唱完,孔老師臉上全是激動(dòng)的表情,連忙讓我們坐下。還說(shuō)了一聲“謝謝”。我知道,這聲謝謝不僅僅是是一聲謝謝,更是您對我們的愛(ài)。事后,我們偷偷的跟著(zhù)您到了辦公室,我們看見(jiàn)您笑了,笑的那樣開(kāi)心,笑的是那樣燦爛……
在這里我想大聲對您說(shuō):“孔老師,我們愛(ài)您,祝你身體健康,越活越年輕!”
老師的生日作文9
人人都有生日,有的在二月,有的在六月……這每年都要過(guò)的事情讓我不足為奇,但是這個(gè)月讓我過(guò)了一個(gè)特別開(kāi)心美好的生日,那不是我的,不是我爸爸媽媽的,也不是我們班上同學(xué)的,而是我們班主任何老師的一次生日。
何老師的生日在5月14日,在這時(shí)間的前一天,我們不僅在宿舍里談?wù)撚嘘P(guān)班主任生日的事,有人還跟爸爸媽媽要生日禮物和蛋糕,這夜我做夢(mèng)都在想明天的生日會(huì )怎樣呢?
這一天終于到了,我們一大早就在和生活老師排練何老師來(lái)教室時(shí)要說(shuō)的那句話(huà):“何老師,祝你生日快樂(lè )!”突然我們從玻璃窗看到何老師正往我們班的后門(mén)走來(lái),便深深地吸了一口氣,當何老師開(kāi)門(mén)時(shí)那一剎那,我們異口同聲地喊出了那反復練的話(huà)。何老師激動(dòng)得笑了,因為何老師一直沒(méi)有想到我們會(huì )把她的'生日一直牢記在心中,高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。中午,我、翁贊勇和郭棟冒雨來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口,把大包小包地生日禮物及蛋糕送了上來(lái),那花是多么美麗,但令人出乎意料地是何老師根本沒(méi)有收起那些花,而是把它們剪了下來(lái),插到了每組地花瓶里,同學(xué)們各個(gè)感激不盡,因此,同學(xué)們對老師地感情越來(lái)越好。體育課的前半節課老師讓我們舉辦生日會(huì ),老師挑選了一個(gè)最大的蛋糕來(lái)分享,“祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )!Happy birthday to you !Happy birthday to you !……”從教室里傳出來(lái),讓其他班的人非常羨慕。晚上我睡得特別香,做夢(mèng)還在想著(zhù)今天生日的情景呢!
真希望我以后的生日也這樣開(kāi)心。
老師的生日作文10
上周四是三八婦女節,中午剛拿過(guò)飯,我就迫不急待地走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室,我就看見(jiàn)一個(gè)碩大的箱子,箱子很大還很高,隨著(zhù)箱子的打開(kāi),我看到了一個(gè)大蛋糕。
蛋糕是雙層的,每一層上都有厚厚的奶油,水果布滿(mǎn)了表面,一圈上盡是巧克力,看起來(lái)極度美味。
同學(xué)們都被驚訝到了,經(jīng)過(guò)了幾秒鐘,大家都一起擁到了講臺前,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈地圍了上去,一時(shí)間講臺周?chē)蝗撕Q蜎](méi)。
我很疑惑,因為今天沒(méi)有人過(guò)生日,為什么會(huì )買(mǎi)蛋糕呢?原來(lái)是孫老師過(guò)生日,家長(cháng)們?yōu)閷O老師買(mǎi)了一個(gè)雙層蛋糕。孫老師的生日原本是3月11日,因為周四是三八婦女節,所以就提前過(guò)生日了。
吃過(guò)了飯就開(kāi)始切蛋糕了,同學(xué)們都想先拿一塊,講臺被圍得水泄不通,切蛋糕的同學(xué)則一臉淡定,先給孫老師切了一大塊,孫老師因蛋糕的事本就很高興,這下孫老師都笑得合不攏嘴了。
蛋糕很大,同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都興高采烈,講臺邊擠滿(mǎn)了人,就連11班的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了。先拿到蛋糕的同學(xué)高興極了,有些人已經(jīng)迫不及待地吃起來(lái)了,有些人則跑去別的`班分享蛋糕。還沒(méi)拿到蛋糕的同學(xué)們都著(zhù)急了起來(lái),他們都眼巴巴地看著(zhù)切蛋糕的同學(xué),有些人已經(jīng)把手伸在前面“討要”了。
過(guò)了一會(huì )兒,所有同學(xué)都分到了一份蛋糕,同學(xué)們都吃得面帶歡笑。有些同學(xué)吃得狼吞虎咽,不一會(huì )就吃光了。另一些同學(xué)則是細嚼慢咽,一份蛋糕要吃好久。
后來(lái),不知是誰(shuí)起頭的,大家開(kāi)始了“奶油大戰“。有的同學(xué)被圍攻,抹得滿(mǎn)臉都是,大家的臉上都洋溢著(zhù)歡笑。我則坐在座位上專(zhuān)心吃蛋糕。
上課鈴響了,大家意猶未盡地收場(chǎng)了,不再玩鬧了。星期四真是一個(gè)難忘的日子。
老師的生日作文11
“祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )······”
一陣陣動(dòng)聽(tīng)的生日歌在走廊內回蕩、
沒(méi)有生日蛋糕,沒(méi)有任何的彩帶和蝴蝶結,沒(méi)有任何的裝飾物······
但,有我們,有我們六(7)班,有大家最真誠的心,有大家悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,有大家最真心的祝!ぁぁぁぁぁ
領(lǐng)巾在胸前飛揚、飄舞,大家用最真誠的心,望著(zhù)今天的壽星。
大家用自己最最?lèi)偠母杪,一遍又一遍的歌唱?zhù)那平平無(wú)奇的《生日歌》。也許,那時(shí)的.《生日歌》,不再那么了,它變的悅耳了,變得動(dòng)聽(tīng)了······
我們不是六(4)班,早就為老師準備好了千紙鶴和的生日蛋糕·····
但,我們用最真誠的聲音來(lái)表達我們對余老師的愛(ài)。我們,沒(méi)有一個(gè)人,沒(méi)有佩戴屬于我們的特有標志。沒(méi)有一個(gè)人,不用最真誠的目光和最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表達我們對老師的愛(ài)。
調皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領(lǐng)巾了······
廢話(huà)大王張俊不再廢話(huà)了,坐在那兒,望著(zhù)余老師,歌唱著(zhù)“祝你生日快樂(lè )”······
黑板上,是班長(cháng)楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂(lè )!”八個(gè)大字······
余老師微笑的望著(zhù)我們,她的眼眸中,閃爍的,不知是激動(dòng),還是幸!ぁぁぁぁぁげ恢歉袆(dòng),還是欣賞。她,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),她,只是靜靜的,帶著(zhù)恬靜的微笑望著(zhù)我們······
窗外,風(fēng)在“呼呼”的吹著(zhù),它吹動(dòng)了梧桐樹(shù)的葉子,輕輕的發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎也想和我們一起祝福我們的老師······
歌聲停止了,周?chē)黄o默,大家張大雙眼,等待著(zhù)余老師的回答······
紅領(lǐng)巾,在飛揚,在旋轉,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,把它佩戴在我們的胸前,也許,那時(shí)我們對老師最好的尊重吧······
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