母親的手作文

母親的手作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的母親的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　每當看見(jiàn)媽媽那雙獨一無(wú)二的手時(shí)，不禁讓我想起高爾基說(shuō)過(guò)的那句：“世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自母親�！币驗槟鞘且浑p充滿(mǎn)愛(ài)的手。

　　記得小時(shí)候，我的棉衣總是很合身又漂亮。幼兒園的老師總會(huì )說(shuō)：“小欣欣今天真漂亮！花棉襖是奶奶做的吧？”那時(shí)的我總是自豪的回答：“不，是媽媽做的！”當時(shí)在我幼小的心靈里，總覺(jué)得媽媽的手好神奇，幾塊兒漂亮的花布，就能夠變成美麗的衣裳；幾團彩色的毛線(xiàn)，就會(huì )變成漂亮的毛衣。

　　漸漸的我上了小學(xué)，媽媽開(kāi)始每天早起給我做可口的早點(diǎn)。知道我不愛(ài)吃雞蛋，就變著(zhù)花樣的把雞蛋摻進(jìn)面粉里做成小卷餅，再喝上幾口游著(zhù)小蝦米的紫菜湯，一天的好心情由此便開(kāi)始了。

　　隨著(zhù)年級越來(lái)越高，媽媽對我的學(xué)習也更加的關(guān)注了。不記得有多少次，從夢(mèng)中醒來(lái)，總能夠看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)我的作業(yè)本在認真的檢查著(zhù)，也不記得有多少個(gè)早晨，媽媽輕輕地把我搖醒，告訴我有哪一道題還沒(méi)做對；不記得有多少回，我做著(zhù)媽媽手抄的復習題，讓我在一次次的考試中取得了好成績(jì)。但讓我記得最清楚的是，放學(xué)時(shí)，其它托管的同學(xué)都走了，托管老師的對講機里才想起我的名字。匆忙的我經(jīng)常忘了扣好棉衣的扣子，就跑到媽媽跟前，媽媽總是不忘責備我幾句，然后摘下手套一邊叮囑我已經(jīng)背的滾瓜爛熟的話(huà)，一邊麻利的幫我扣好扣子。在回家的路上，買(mǎi)些我愛(ài)吃的菜，聊著(zhù)我一天在學(xué)校的生活。因為以前有虛報瞞報的情況，挨過(guò)媽媽的巴掌，之后媽媽告訴我，打在我身上，卻疼在她的心里，現在我再不好的表現也都會(huì )如實(shí)的報告。如今，我不再是七八歲的小孩子，但在晚上，朦朧中總能夠感覺(jué)媽媽在給我掖被子。然后用手縷一縷我的頭發(fā)，最后還會(huì )輕輕地親一下我的臉。每當那溫熱的嘴唇碰觸到我的臉時(shí)，一股暖流都會(huì )迅速的流遍我的全身。

　　手對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那樣的熟悉，那樣的依賴(lài)，媽媽的手從細嫩到粗糙，為我付出了太多的辛勞，我要好好努力，為夢(mèng)想前行，因為媽媽的手就好像我人生的坐標。她把溫暖和力量傳遞給我，所以，我愛(ài)媽媽那雙獨一無(wú)二的手。

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