技術(shù)調查報告

技術(shù)調查報告精選15篇

　　我們眼下的社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告包含標題、正文、結尾等。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的技術(shù)調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

技術(shù)調查報告1

　　發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是實(shí)現產(chǎn)業(yè)轉型升級、轉變發(fā)展方式的重要途徑，是落實(shí)XX市委五屆八次全會(huì )提出的推進(jìn)“主導產(chǎn)業(yè)高端化、特色產(chǎn)業(yè)規�；�、傳統產(chǎn)業(yè)高新化”戰略的一個(gè)重要抓手。為此，深入了解掌握XX市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展具體現狀和存在的問(wèn)題，研究探索今后如何加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)顯得尤為迫切。但在現行的統計制度中，省一級尚沒(méi)有建立專(zhuān)門(mén)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)調查方法制度，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)數據收集的途徑是通過(guò)高新技術(shù)行業(yè)歸類(lèi)取得，這樣的方法存在的缺陷是由于企業(yè)的行業(yè)分類(lèi)是按其主營(yíng)業(yè)務(wù)收入占比較高的產(chǎn)品來(lái)確定，一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)只能賦予一個(gè)行業(yè)代碼，導致屬于高新技術(shù)行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)值中包含了非高新技術(shù)產(chǎn)品的產(chǎn)值，而非高新技術(shù)行業(yè)的企業(yè)中的高新技術(shù)產(chǎn)品又無(wú)法統計到高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)數據中（如巨化集團公司由于“有機化學(xué)原料制造”行業(yè)的產(chǎn)品收入最高，整個(gè)公司的行業(yè)劃歸屬高新技術(shù)行業(yè)的“有機化學(xué)原料制造業(yè)”，事實(shí)上該公司有合計產(chǎn)值占比近68%的多種產(chǎn)品不屬高新技術(shù)產(chǎn)品，而在收集高新技術(shù)數據時(shí)，將其全部產(chǎn)品產(chǎn)值作為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值統計）。這樣的方法未能全面客觀(guān)準確地反映各地高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況。

　　針對上述情況，XX市科技局聯(lián)合統計部門(mén)專(zhuān)題開(kāi)展了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)統計調查研究。試圖從產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品兩個(gè)角度進(jìn)行分析測算，調研過(guò)程中雖然存在較大難度，但效果明顯，調查結果基本反映了XX市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現狀。調查組也希望加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)統計調查方法的改革，使之更科學(xué)更準確地反映高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的狀況，為各級領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)抓創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新、富民強市提供更好的決策參考依據。

　　本次調查采取分區域進(jìn)行，實(shí)行統一表式、分級實(shí)施調查及匯總處理、集中評估分析的方式。調查時(shí)期是20xx-20xx年。調查對象為衢州全市范圍內市級以上高新技術(shù)企業(yè)和生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品的其他企業(yè)。調查覆蓋了全市259家工業(yè)企業(yè)，其中包括79家市級以上高新技術(shù)企業(yè)；88家市級以上科技型中小企業(yè)。調查內容包括以下三部分：一是企業(yè)基本情況；二是企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況；三是企業(yè)對創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新環(huán)境的評價(jià)，以及企業(yè)在發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和提升傳統產(chǎn)業(yè)方面存在的問(wèn)題及建議。

　　一、XX市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況

　　近幾年來(lái)，XX市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取得了顯著(zhù)的成效，高新技術(shù)企業(yè)從無(wú)到有，從小到大，為全市經(jīng)濟增長(cháng)做出了貢獻。到20xx年為止，XX市工業(yè)企業(yè)中已有市級以上高新技術(shù)企業(yè)85家，其中國家級高新技術(shù)企業(yè)7家，省級高新技術(shù)企業(yè)36家，市級高新技術(shù)企業(yè)42家，生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品的其他企業(yè)100家。20xx－20xx年，XX市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值持續增長(cháng)，科技活動(dòng)經(jīng)費投入不斷加大，科企合作成果明顯，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景樂(lè )觀(guān)。

　�。ㄒ唬└咝录夹g(shù)發(fā)展態(tài)勢

　　本次調查中，對于高新技術(shù)產(chǎn)值的數據統計分別從產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品兩個(gè)角度進(jìn)行，因而產(chǎn)生了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值和高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值兩種統計口徑，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值=高新技術(shù)企業(yè)的高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值+高新技術(shù)企業(yè)的非高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值+非高新技術(shù)企業(yè)的高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值，高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值=高新技術(shù)企業(yè)的高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值+非高新技術(shù)企業(yè)的高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值。

　　1、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)數據包括高新技術(shù)企業(yè)總量和非高新技術(shù)企業(yè)中的高新技術(shù)產(chǎn)品部分。經(jīng)過(guò)幾年的培育發(fā)展，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)已成為全市工業(yè)發(fā)展新亮點(diǎn)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總值增長(cháng)快于全市工業(yè)水平。20xx年，XX市全部工業(yè)總產(chǎn)值達799億元，較上年增長(cháng)30.1%。根據本次調查結果顯示，259家被調查企業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值達到220.2億，較上年增長(cháng)24.1%；其中，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達150億元，較上年增長(cháng)33.8%，高于全市工業(yè)增長(cháng)速度3.7個(gè)百分點(diǎn)。市級以上高新技術(shù)企業(yè)總產(chǎn)值為107.8億，同比增長(cháng)27.6%，占全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的71.9%。從行業(yè)分布看：XX市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)涉及八十多個(gè)行業(yè)小類(lèi)，但主要集中在十三個(gè)行業(yè)：有機化學(xué)原料、化學(xué)農藥、初級形態(tài)塑料業(yè)、信息化學(xué)品、化學(xué)藥品原藥制造、氣體壓縮機械制造、軸承制造、電光源、廣播電視接受設備制造業(yè)、變壓器和整流器業(yè)、配電開(kāi)關(guān)控制設備、其他基礎化學(xué)原料和其他合成材料。20xx年，這十三個(gè)行業(yè)的高新產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值總計77.6億元，占全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的51.7%。在這些類(lèi)別中，有機化學(xué)原料制造業(yè)占全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主導地位，產(chǎn)值達到47.1億元，占全市的31.4%。

　　2、高新技術(shù)產(chǎn)品

　　高新技術(shù)產(chǎn)品數據包括高新技術(shù)企業(yè)中的高新技術(shù)產(chǎn)品和非高新技術(shù)企業(yè)中的高新技術(shù)產(chǎn)品。從產(chǎn)品的角度看，到20xx年底XX市已有200余家企業(yè)生產(chǎn)90多個(gè)種類(lèi)的高新技術(shù)產(chǎn)品。

　�。�1）高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值增長(cháng)快，品種類(lèi)別多。本次調查對象范圍是以目前國家確定的高新產(chǎn)業(yè)行業(yè)所涉及的企業(yè)為基礎依據。調查結果顯示，被調查的259家企業(yè)中，有43家企業(yè)沒(méi)有生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品，即到20xx年底，全市生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)共216家，這些企業(yè)20xx年的高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值達到126.1億元，同比增長(cháng)35.3%， 20xx-20xx年的平均增長(cháng)速度達到32%；高新技術(shù)產(chǎn)品的工業(yè)增加值達25.5億元，增長(cháng)速度為27.1%，略高于全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的增長(cháng)水平。XX市高新技術(shù)企業(yè)的高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值83.9億元，同比增長(cháng)28.1%，占全市高新技術(shù)產(chǎn)品總產(chǎn)值的66.5%。非高新技術(shù)企業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值為42.2億元，同比增長(cháng)52.9%，占全市高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值的33.5%。

　　從不同類(lèi)別的高新產(chǎn)品看：全市高新技術(shù)產(chǎn)品涵蓋了九十多個(gè)種類(lèi)，但主要集中在以下幾類(lèi)：有機硅與氟系材料、新型精細化工產(chǎn)品、太陽(yáng)能光化技術(shù)及產(chǎn)品、新型紡織材料、粉末及粉末冶金制品、高效果輸變電設備、有機農業(yè)、新型電力（石油、化工）設備、醫藥生化制劑產(chǎn)品、高性能材料、食品行業(yè)用生物技術(shù)及新產(chǎn)品、機械制造技術(shù)與設備、數控技術(shù)和裝備、高效節能設備及產(chǎn)品等。這些高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值共計86.3億元，占全部高新產(chǎn)品產(chǎn)值的70%。

　�。�2）近七成的高新技術(shù)產(chǎn)品出自高新技術(shù)企業(yè)。20xx年各類(lèi)企業(yè)生產(chǎn)的高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值為126.1億元，其中國家級、省級、市級高新技術(shù)企業(yè)的高新產(chǎn)品產(chǎn)值分別達到15.8億元、46.4億元、21.8億元，三級企業(yè)合計占全市純高新產(chǎn)品的66.6%。省級、市級科技型中小企業(yè)的高新產(chǎn)品產(chǎn)值分別為0.74億元和7.0億元；其他企業(yè)的高新產(chǎn)品產(chǎn)值達34.4億元。

　�。ǘ�）產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合成效明顯，進(jìn)一步推動(dòng)高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　近幾年來(lái)，XX市高新技術(shù)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中逐步重視產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，隨著(zhù)全市科技合作工程的大力推進(jìn)，部分企業(yè)也相繼與北京、上海、西安、武漢、東北及本省等地相關(guān)高校院所，如中科院及其研究所、浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、上海復旦大學(xué)、西安交通大學(xué)等名校建立了緊密的“校企合作”關(guān)系。企業(yè)與高校院所合作研發(fā)也逐步成為XX市企業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，每年一屆的“科工會(huì )”對促進(jìn)科企合作起到了重要影響。調查顯示：約三成的企業(yè)與高校院所進(jìn)行了合作。20xx-20xx年，這些與高校院所有合作的企業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值、高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值、產(chǎn)品銷(xiāo)售收入、工業(yè)增加值都明顯高于未與高校院所合作的企業(yè)�？梢�(jiàn)，科企合作對于推動(dòng)高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到很大作用。

　　七成的高新技術(shù)企業(yè)擁有本企業(yè)辦科技機構，主要從事企業(yè)的技術(shù)研發(fā)以及引進(jìn)技術(shù)的消化吸收。被調查企業(yè)中，有87家擁有企業(yè)辦科技機構，占被調查企業(yè)的33.6%。20xx-20xx年這些企業(yè)的高新產(chǎn)品覆蓋率分別達到62.1%、59.9%、65.12%。有兩成以上的企業(yè)擁有自己的專(zhuān)利產(chǎn)品，20xx年這些企業(yè)的高新產(chǎn)品覆蓋率53.8%。

　�。ㄈ�）企業(yè)科研經(jīng)費投入穩步增長(cháng)

　　XX市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)所涉及到的企業(yè)主要是私營(yíng)企業(yè)。從本次高新調查結果看，20xx-20xx年XX市科技活動(dòng)經(jīng)費支出額持續增長(cháng)，三年的平均增長(cháng)速度達到26.6%。20xx年，全市的科技活動(dòng)經(jīng)費支出額4.9億，比上年增長(cháng)18.9%，其中研究與開(kāi)發(fā)經(jīng)費支出3.2億，占總科技經(jīng)費支出的65.3%；技術(shù)改造經(jīng)費支出6億，比上年降低14.3%。從投入強度看：20xx年全市企業(yè)科技活動(dòng)經(jīng)費投入強度（科技活動(dòng)經(jīng)費支出占產(chǎn)品銷(xiāo)售收入的'比重）為2.1%，比上年提高一個(gè)百分點(diǎn)。研究與開(kāi)發(fā)經(jīng)費的投入強度為1.4%。技術(shù)改造經(jīng)費支出的投入強度為2.6%，是三項經(jīng)費中投入強度最大的一項。

　�。ㄋ模└邔哟稳瞬胖饕�分布在市級以上高新技術(shù)企業(yè)

　　調查數據顯示，XX市259家被調查企業(yè)中共有從業(yè)人員3.8萬(wàn)人，其中大專(zhuān)以上0.8萬(wàn)人；技術(shù)人員0.7萬(wàn)人，其中研發(fā)人員占42.1%。此外，全市還有44人被列入“新世紀151人才計劃”， 6人被列入“百千萬(wàn)科技創(chuàng )新人才計劃”。被調查企業(yè)中大專(zhuān)以上學(xué)歷人數8173人，其中市級以上高新技術(shù)企業(yè)4393人，占53.8%。大專(zhuān)以上學(xué)歷的人數占企業(yè)從業(yè)人員比例以國家級高新技術(shù)企業(yè)為最高，達36.1%；省級高新技術(shù)研發(fā)人員占企業(yè)從業(yè)人員數的比例居最高，為10.7%。能與高校院所合作的企業(yè)和擁有企業(yè)辦科技機構的企業(yè)均有較強的人才支撐，這些企業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷的人數占比分別達到23.3%和23.1%；研發(fā)人員數占比，均達到8.6%。

　　二、企業(yè)對XX市高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的評價(jià)

　　當前，XX市高新產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，企業(yè)之間的競爭也日益激烈。良好的區域發(fā)展環(huán)境和有效的政策措施是促進(jìn)全市高新產(chǎn)業(yè)繼續快速發(fā)展的重要因素，也是企業(yè)比較關(guān)注的內容。為了客觀(guān)了解企業(yè)對XX市高新技術(shù)創(chuàng )新環(huán)境的評價(jià)，特進(jìn)行了相關(guān)的問(wèn)卷調查。

　�。ㄒ唬┙�七成的企業(yè)對政府高新技術(shù)創(chuàng )新政策有所了解

　　本次調查就企業(yè)對高新技術(shù)創(chuàng )新相關(guān)政策的了解程度做了調查，約七成的企業(yè)對相關(guān)政策有一定程度的了解。其中，39%的企業(yè)了解程度為“一般”；31.3%的企業(yè)為“比較了解”；對相關(guān)政策“了解一點(diǎn)”的企業(yè)有17.8%；選擇對創(chuàng )新政策“不清楚”和“很了解”的企業(yè)比較少，比例分別是8.1%和3.9%。從不同的了解程度看，有13.2%的省級高新技術(shù)企業(yè)對相關(guān)創(chuàng )新政策“很熟悉”，位于各類(lèi)型企業(yè)的比例之首。此外，列入國家科技發(fā)展支撐計劃和列入國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)計劃的企業(yè)對于政府出臺的相關(guān)創(chuàng )新政策了解程度比較高。

　�。ǘ�）六成以上企業(yè)了解本行業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)品的最新動(dòng)態(tài)

　　當今社會(huì )科技發(fā)展日新月異，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更是需要企業(yè)的不斷創(chuàng )新。而對本行業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)品最新動(dòng)態(tài)的時(shí)時(shí)關(guān)注，直接影響著(zhù)各企業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展。據本次調查結果顯示，59.1%的企業(yè)對本行業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)品的最新動(dòng)態(tài)了解“一般”；“很了解”最新動(dòng)態(tài)的企業(yè)有32.8%；而“不了解”的企業(yè)比較少，僅占8.1%。說(shuō)明大部分企業(yè)都比較關(guān)注與本行業(yè)相關(guān)的高新產(chǎn)品發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　按企業(yè)類(lèi)型來(lái)看，選擇“很了解”最新動(dòng)態(tài)的各類(lèi)企業(yè)中，國家級高新技術(shù)企業(yè)有20%，省級高新技術(shù)企業(yè)有44.7%，市級高新技術(shù)企業(yè)有33.3%，省級科技中小型企業(yè)有50%，市級科技中小型企業(yè)有32.6%。此外，選擇“一般了解” 的國家、省級、市級高新技術(shù)企業(yè)分別有80%、55.3%和66.7%；而省級、市級科技中小企業(yè)分別有50%和60.5%。列入國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)計劃和在高新園區內的企業(yè)對于本行業(yè)高新產(chǎn)品最新動(dòng)態(tài)的了解程度比較高。

　�。ㄈ�）八成以上企業(yè)迫切需要政府在科研經(jīng)費投入方面的支持

　　針對如何提升和改善XX市高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境，帶動(dòng)企業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的激情，本次調查設計了六個(gè)方面的政府服務(wù)事項，讓企業(yè)從中選擇三項比較需要的服務(wù)。調查顯示，各企業(yè)對XX市創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的相關(guān)輔助政策各有所重。85.3%的企業(yè)選擇了“科技經(jīng)費投入”這項服務(wù)；73%的企業(yè)需要政府提供“提供科技信息”的服務(wù)；50.6%的企業(yè)選擇了“幫助解決科技人才”；選擇“開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研洽談”的企業(yè)有31.3%；需要“提供科技中介服務(wù)”的企業(yè)有25.1%。

技術(shù)調查報告2

　　信息技術(shù)在現代這個(gè)信息發(fā)達的社會(huì )已經(jīng)十分重要了，信息技術(shù)極大地改變了我們的生活，使我們的生活更加便利，我們現代的許多科技都離不開(kāi)信息技術(shù)。對信息技術(shù)的教學(xué)做出質(zhì)量分析，有利于教學(xué)的進(jìn)行。校門(mén)是一篇信息技術(shù)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量分析報告。

　　一、請對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)：

　　1、結合所任教班級的教學(xué)情況，試分析自己的教學(xué)優(yōu)勢：

　　本學(xué)期我繼續教五、六年級的信息技術(shù)，我們信息技術(shù)5月25號——5月31進(jìn)行了信息技術(shù)六年級的隨堂練習；6月10號——6月16號進(jìn)行了信息技術(shù)五年級的隨堂練習。五年級信息技術(shù)滿(mǎn)分的7個(gè)，90分以上的83個(gè)，打字速率20.23分，六年級滿(mǎn)分的12個(gè)，90分以上的84個(gè)，打字速率28。6分。這兩個(gè)年級從打字速率到操作題都比以往有了很大進(jìn)步，尤其是六年級，在打字速率及操作題的部分都比去年的六年級有了很大進(jìn)步，而且也比上學(xué)期六年級質(zhì)檢的打字成績(jì)有了很大進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期老師針對學(xué)生的打字指法進(jìn)行了特別指導，每次上課都對學(xué)生的打字成績(jì)進(jìn)行反饋，而且針對學(xué)生的不足，進(jìn)行親自指法示范指導。而且在學(xué)困生幫扶方面，老師也是積極運用小組幫扶及老師親自指導，而且樹(shù)立這些學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的信心，這個(gè)學(xué)期很多學(xué)困生都有了很大進(jìn)步，取得了不錯的成績(jì)。

　　在信息技術(shù)的教學(xué)方面，老師能做到扎實(shí)教學(xué)，從單項到windows、word、powerpoint、frontpage都扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)，帶領(lǐng)孩子分析知識點(diǎn)及各題型的操作方法。而且在隨堂練習的過(guò)程中，老師嚴格要求學(xué)生，讓孩子獨立完成，讓同學(xué)們得到自己真實(shí)的成績(jì)，也讓老師獲得學(xué)生真實(shí)的水平，有利于下學(xué)期的教學(xué)展開(kāi)。

　　2、結合所任教班級的教學(xué)情況，試分析教學(xué)中還存在哪些不足？

　　1）學(xué)困生幫扶方面

　　因為這一屆的五、六年級都是我教過(guò)的學(xué)生，所以，我對他們的基礎有一定認識，去年的網(wǎng)絡(luò )化考核結束后，我就把不及格的學(xué)困生的名字標注出來(lái)，在這個(gè)學(xué)期中對這部分學(xué)生著(zhù)重關(guān)注，但是這個(gè)學(xué)期成績(jì)出來(lái)后，又出現了很多新鮮的名字，而且大部分都是女生，這部分女生在及格的邊緣線(xiàn)上，相反，我的重點(diǎn)關(guān)注對象反而這次成績(jì)都取得了比較大的進(jìn)步。所以，考試后，我也展開(kāi)了反思，對于這些信息技術(shù)學(xué)科邊緣的女生們，她們往往對于信息技術(shù)課這種技術(shù)性比較強的學(xué)科不是很感興趣，而且，她們往往在課上也不積極發(fā)言，不會(huì )也不會(huì )像一些男生一樣主動(dòng)問(wèn)，往往放棄老師布置的操作題，而老師對于課上沒(méi)提出問(wèn)題的孩子往往容易忽視，造成這部分孩子的成績(jì)不理想。

　　2）部分操作題

　　我分析了一下學(xué)生比較容易出錯的地方，主要是powerpoint和frontpage題，word題出錯的很少。Frontpage題出錯主要是frontpage雙擊打開(kāi)后，是在瀏覽器里打開(kāi)，無(wú)法進(jìn)行編輯，必須在frontpage里打開(kāi)才能編輯，而老師強調后，還是有一部分同學(xué)在考試時(shí)忘掉，造成丟分。而且frontpage和powerpoint題目學(xué)生學(xué)習的時(shí)候學(xué)的`是20xx版本，但考試的時(shí)候卻是20003版本，存在一些版本上的操作差異，比如powerpoint中的自定義動(dòng)畫(huà)，frontpage中的插入滾動(dòng)字幕。還有一部分同學(xué)對于以下幾點(diǎn)容易出錯，（1）找不到插入的圖片、聲音及影片的路徑，對考試路徑不熟悉。（2）插入超鏈接有困難。（3）自定義動(dòng)畫(huà)和幻燈片切換相混淆。

　�。�3）課堂管理

　　針對班級里面有一部分上課過(guò)于活躍的同學(xué)，老師還是在上課的時(shí)候無(wú)法掌控，這勢必會(huì )影響老師的正常教學(xué)，這一點(diǎn)在下學(xué)期還需加強。

　�。�4）注重對生能力的培養

　　我最近一直都在思考，我到底想讓我的孩子在信息技術(shù)課上獲得些什么？是簡(jiǎn)單的信息技術(shù)操作還是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì )打字？思考后的結果，我認為，信息技術(shù)學(xué)科是一門(mén)綜合性學(xué)科，在教學(xué)的過(guò)程中，不應該簡(jiǎn)單的交給學(xué)生如果操作，而是要讓孩子在學(xué)習信息技術(shù)的過(guò)程中鍛煉孩子自我解決問(wèn)題的能力，多種方法解決問(wèn)題的能力，小組互助的能力，用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)描述問(wèn)題的能力等等，最重要的是運用信息技術(shù)的能力。

　　3、針對不足與困惑，將采取哪些有效改進(jìn)措施？

　�。�1）老師上課的時(shí)候，注重情境教學(xué)。讓孩子有興趣，而不要把信息技術(shù)作為一門(mén)技術(shù)來(lái)講解。讓孩子在情境中學(xué)會(huì )知識，不要感覺(jué)那么難。

　�。�2）小組互助對于學(xué)困生，肯定需要小組里的小老師的幫助，但是，這個(gè)幫助不應該是小老師來(lái)告訴他或者是替他來(lái)操作，而是真正的幫助，目的是為了掌握，而不是為了完成而完成，把幫助落到實(shí)處

　�。�3）對于班級里面卻是在打字或者操作方面有困難的同學(xué)，老師親自指導，而且要對于這部分同學(xué)樹(shù)立信心。樹(shù)立起他們的信心，比起教會(huì )他們一個(gè)知識點(diǎn)這一點(diǎn)要重要的多。

　　二、通過(guò)本學(xué)年的教學(xué)，你為學(xué)生培養起了哪些良好的學(xué)習習慣？學(xué)生在學(xué)習能力、學(xué)習方法及自主學(xué)習方面有了哪些提高和收獲？請結合具體的做法談一談。

　　培養的良好的學(xué)習習慣：

　　1、打字這個(gè)學(xué)期，我在打字指導上非常下功夫，從學(xué)生的指法到打字的方法指導都落到了實(shí)處。所以，這個(gè)學(xué)生學(xué)生的打字水平有了很大進(jìn)步。

　　2、小組互助習慣培養

　　經(jīng)過(guò)我們的磨合，現在的學(xué)生已經(jīng)非常適應我的小組互助的教學(xué)方法，一個(gè)題目做完，小老師都會(huì )非常主動(dòng)的幫助小組里遇到困難的同學(xué)，不用老師提示，這一習慣非常好，既有利于小老師自己知識的牢固掌握，也在一定程度上幫助了老師對學(xué)困生的指導。

　　3、扎實(shí)

　　這個(gè)學(xué)期，我一直在讓孩子養成一個(gè)扎實(shí)的好習慣，每節課，我都會(huì )根據課的重難點(diǎn)，列出這節課必須掌握的習題來(lái)，讓孩子在課上必須掌握基本題型，把功夫落在實(shí)處，每節課在信息技術(shù)課上都有收獲，不要浪費時(shí)間。

　　三、如果再任教本年級的教學(xué)，你們會(huì )在教學(xué)工作中有哪些突破、改進(jìn)或打算？

　　由于我自身的缺陷，我是一個(gè)重操作而不重言語(yǔ)的人，所以在我的課上，容易讓我的孩子造成會(huì )操作而語(yǔ)言描述方面不是很突出的問(wèn)題，所以，如果我下個(gè)學(xué)期還擔任五、六年級的信息技術(shù)老師，我會(huì )讓孩子多用信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)描述操作。而且，這也是對孩子能力的一種培養，這一點(diǎn)，在我的教學(xué)上一直有缺陷，我也在慢慢的改進(jìn)過(guò)程中，和孩子一起成長(cháng)、進(jìn)步。

　　五、六年級的孩子，平時(shí)上課時(shí)學(xué)習的內容和我們網(wǎng)絡(luò )化考核的題目還是暫時(shí)無(wú)法做到完全的統一，所以，在課上，應該對信息技術(shù)的一些相關(guān)知識給孩子補充，而不是僅僅局限于課本。而且，一定要做好信息技術(shù)的復習，早作打算，把容易出錯的知識點(diǎn)重點(diǎn)講解，讓孩子掌握。

　　請為下一輪任教本年級的教師提出教學(xué)方面、學(xué)生習慣培養方面及教師發(fā)展等方面的合理建議。

　　希望老師先了解學(xué)生的信息技術(shù)水平，根據他們這個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)成績(jì)入手，在微機室的座位分配方面也考慮充分，每組選定得力能干的小組長(cháng)，幫助學(xué)困生。

　　在信息技術(shù)學(xué)生習慣培養方面，希望下一輪老師注重孩子上課習慣的培養，從規范孩子上課進(jìn)微機室到登記本填寫(xiě)以及上課課堂習慣培養入手，養成孩子上信息技術(shù)課良好的習慣。讓孩子多說(shuō)，討論解決問(wèn)題，老師多放手給孩子。

　　在教學(xué)方面，五、六年級的課程偏技術(shù)性，不像三、四年級那么有趣味性，而且很多女孩子興趣不是很大，所以，希望老師能夠情境教學(xué)，注重學(xué)生興趣培養。

　　四、本學(xué)年你在教學(xué)工作中有哪些收獲及發(fā)展？請為自己制定新學(xué)年教學(xué)工作目標。

　　本學(xué)年我是第二年擔任信息技術(shù)教學(xué)工作，所以相比起以往來(lái)，教學(xué)比以往有了進(jìn)步，在了解孩子及研究教材挖掘教材方面比以往有了進(jìn)步，學(xué)會(huì )在情境中引入信息技術(shù)，不是僅僅為了讓學(xué)生學(xué)會(huì )信息技術(shù)知識而展開(kāi)教學(xué)，而是為了培養孩子的信息技術(shù)能力，讓了孩子應用信息技術(shù)。信息技術(shù)課扎實(shí)的落實(shí)到每一堂課，讓孩子也養成扎實(shí)對待信息課的習慣，重視信息技術(shù)課。

　　新學(xué)年，繼續扎實(shí)教學(xué)，提高自己的教學(xué)能力，讓孩子在我的課上有所收獲！

技術(shù)調查報告3

　　調查時(shí)間：XX年6月14日

　　調查地點(diǎn)：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　調查對象：在校大學(xué)生調查內容：關(guān)于在校大學(xué)生的兼職情況，以及其中所反應出來(lái)的問(wèn)題

　　調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查

　　一、目的

　　大學(xué)生的空閑時(shí)間很多，但是在學(xué)習理論知識的同時(shí)又要增強自己的實(shí)踐能力，而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑，對此，為了了解大學(xué)生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類(lèi)型等，我們開(kāi)展了此次調查活動(dòng)。

　　二、數據統計

　　數據統計1.46%的同學(xué)對做兼職持良好、贊成的態(tài)度，并且66%的人都有兼職的經(jīng)歷，這些同學(xué)做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力，積累社會(huì )經(jīng)驗，當然，也有22%的是為了賺點(diǎn)生活費，減輕父母的負擔，這22%的同學(xué)中，月生活費在300-600元左右占大多數。2.40%的同學(xué)認為兼職會(huì )影響學(xué)習，40%的同學(xué)認為合理安排就不會(huì )影響學(xué)習，而48%的同學(xué)會(huì )在寒暑假做兼職。3.92%的同學(xué)選擇兼職工作的類(lèi)型是派發(fā)傳單、做促銷(xiāo)和禮儀。極少數同學(xué)則會(huì )選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過(guò)熟人介紹和兼職中介推薦。

　　三、數據分析

　　1.絕大部分同學(xué)對兼職持贊成態(tài)度，最主要的目的'是為了鍛煉自己的能力和積累社會(huì )經(jīng)驗，而是由于家庭經(jīng)濟原因而選擇做兼職的同學(xué)卻很少。

　　2.有一部份的同學(xué)認為做兼職會(huì )影響學(xué)習，這就要求同學(xué)們要合理安排時(shí)間，不要得次失彼，所以建議同學(xué)們最好在寒暑假等長(cháng)假時(shí)期做兼職。

　　3.既然做兼職的目的是為了積累經(jīng)驗，那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類(lèi)型，如果是經(jīng)管系的，可更多地考慮促銷(xiāo)方面的工作，學(xué)習旅游管理的，可選擇促銷(xiāo)、禮儀和餐飲等多種工作，與此同時(shí)，也要提高自己的警覺(jué)性，小心兼職騙局。四、心得體會(huì )大學(xué)生可適當地、適時(shí)地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學(xué)習理論知識的同時(shí)增強自己的實(shí)踐能力，豐富大學(xué)生活，提高自身能力，但也要正確看待和對待兼職，要有選擇性，不能有“錢(qián)”就做，這是極度錯誤的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。最后提醒大家一句：作為學(xué)生的我們，一切還是應該以學(xué)業(yè)為重。

技術(shù)調查報告4

　　一、調查目的和意義

　　隨著(zhù)建設小康社會(huì )的推進(jìn)，城鄉居民生活水平的提高，政府對機動(dòng)車(chē)的扶持長(cháng)春市機動(dòng)車(chē)數量大幅增加。據交管部門(mén)統計，20xx年底長(cháng)春市的機動(dòng)車(chē)保有量159、3萬(wàn)輛,較20xx年增長(cháng)了10、8%，與之相伴而來(lái)的就是遍布全區、蓬勃發(fā)展的洗車(chē)行業(yè)。由于洗車(chē)經(jīng)營(yíng)是投入少、成本低，且簡(jiǎn)單勞動(dòng)又需求量較大的行業(yè)，很多洗車(chē)點(diǎn)都是無(wú)照經(jīng)營(yíng)，這些洗車(chē)店雖然方便了洗車(chē)需求，但由于違規或不規范經(jīng)營(yíng)，給城市管理和形象帶來(lái)許多問(wèn)題。很多市民反映，一些洗車(chē)店造成的環(huán)境污染，影響了市區環(huán)境和周?chē)�居民的正常生活，要求監管部門(mén)對洗車(chē)業(yè)加強管理，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)，規范洗車(chē)業(yè)秩序。如何進(jìn)一步引導和規范洗車(chē)行業(yè)，提升我區環(huán)境形象及人民生活便利水平，是擺在監管部門(mén)面前的一項重要任務(wù)。借此機會(huì )我對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區洗車(chē)行業(yè)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的調查。

　　二、調查過(guò)程

　　調查時(shí)間：本人于20xx年5月6日至6月6日，歷時(shí)一個(gè)月，進(jìn)行相關(guān)調查。

　　調查地點(diǎn)：長(cháng)春市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區。

　　調查方法：本次調查采取問(wèn)卷調查法和訪(fǎng)談法相結合的方式。

　　三、調查結果分析

　　在調查的100人當中，62位男性，38位女性，在外面洗車(chē)的被調查者占90%，自己洗車(chē)的被調查者占10%；有70%的被調查者選擇低檔位的洗車(chē)點(diǎn)進(jìn)行洗車(chē)，有20%的被調查者選擇中檔位的洗車(chē)點(diǎn)進(jìn)行洗車(chē)；在被調查者中普遍認為水資源浪費比較嚴重，還有就是占道洗車(chē)、妨礙交通、設備簡(jiǎn)陋、環(huán)境臟亂差、排水問(wèn)題；在被調查者都說(shuō)到了要建立健全的制度，對洗車(chē)點(diǎn)進(jìn)行登記，對無(wú)照洗車(chē)嚴厲查處，加大對洗車(chē)行業(yè)的監管力度。

　�。ㄒ唬┊斍案咝录夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區洗車(chē)行業(yè)發(fā)展概況

　　目前，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區在工商部門(mén)登記的正規洗車(chē)站點(diǎn)共39家，還有很多洗車(chē)站點(diǎn)是無(wú)照經(jīng)營(yíng)或屬超范圍經(jīng)營(yíng)（有些汽配件、維修店及加油站也兼營(yíng)洗車(chē)）。這些洗車(chē)點(diǎn)雖然方便了洗車(chē)需求，但由于違規或不規范經(jīng)營(yíng)，給城市管理和形象帶來(lái)許多問(wèn)題。按照營(yíng)業(yè)面積和員工人數來(lái)劃分，大致可以分為高檔、中檔和低檔三種類(lèi)型。高檔：營(yíng)業(yè)面積在100平米以上，員工10~20人，共有5家，約占總數的13%；中檔：營(yíng)業(yè)面積在40~50平方米，員工6~9人，共有18家，約占總數的46%；低檔：營(yíng)業(yè)面積在20平方米以下，員工3~6人，共有16加，約占總數的41%。這些洗車(chē)行業(yè)多數從20xx年以后起步，少數由原來(lái)不規范的路邊洗車(chē)點(diǎn)發(fā)展而來(lái)。

　�。ǘ�）目前高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區洗車(chē)行業(yè)存在的主要問(wèn)題

　　由于洗車(chē)行業(yè)中存在的問(wèn)題比較復雜，管理難度較大，特別是一些規模較小、檔次較低的洗車(chē)站點(diǎn)，問(wèn)題尤為突出。

　　1、破壞綠化及公共設施許多待洗車(chē)和已經(jīng)洗好的車(chē)輛隨意停放在綠化道和人行道上，而且洗車(chē)人員直接在這些公共設施上洗車(chē)，附近的綠化往往遭受?chē)乐仄茐�，一些設備簡(jiǎn)陋的洗車(chē)點(diǎn)在缺少必要的排水設施的情況下，僅靠一根皮管、一塊抹布、一只塑料桶就沖洗車(chē)輛。長(cháng)期的汲水和洗車(chē)液等化學(xué)物質(zhì)的腐蝕使路面遭到破壞，引起地磚的松動(dòng)、破損，給行人帶來(lái)不便。

　　2、污染環(huán)境大多數洗車(chē)店沒(méi)有污水處理的配套設施，洗車(chē)的污水和著(zhù)油污直接排放，以致洗車(chē)后污水橫流，一些污水未經(jīng)任何處理就直接排放到下水道或內河，不僅影響市容市貌，也成為城市環(huán)境新的污染源。

　　3、浪費自來(lái)水資源洗車(chē)店一般用一根水管連接到居民家或者小店的水龍頭上，直接使用自來(lái)水清洗，支付居民用水的低價(jià)格；有的店甚至偷接消防栓上的水。洗車(chē)業(yè)不僅增加了整個(gè)城市的供水壓力，而且浪費了自來(lái)水資源。

　　4、違規用水，嚴重浪費水資源據調查，有的洗車(chē)店設備簡(jiǎn)陋，還在沿用高壓水槍作業(yè)方式，自來(lái)水僅沖洗一遍就白白地通過(guò)地溝排走了，這樣消耗了大量自來(lái)水，造成了資源嚴重浪費。由于居民用水收費標準遠遠低于經(jīng)營(yíng)用水標準，有的`洗車(chē)點(diǎn)為節約成本，擅自接上居民家中的自來(lái)水用于洗車(chē)，給國家帶來(lái)巨大損失。據了解，使用自來(lái)水沖洗一輛車(chē)需要200~300升水，用水量為循環(huán)式洗車(chē)裝置的20倍。有關(guān)部門(mén)曾經(jīng)統計，如果洗一輛小轎車(chē)用水200~250升，長(cháng)春市每年僅洗車(chē)的耗水量，至少相當于兩個(gè)南湖的蓄水量。

　　5、影響居民休息有的洗車(chē)店設在居民區附近，洗車(chē)的高壓水泵整天轟轟作響，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，夜間的洗車(chē)聲、吵鬧聲影響了附近居民的正常休息，造成小區居民的諸多意見(jiàn)。另外，在冬季，這些洗車(chē)店收工后地面積水結冰，給早晨急匆匆趕路的上班外出的人們帶來(lái)不安全因素。

　　四、對策建議

　　加強對洗車(chē)行業(yè)規范管理，解決影響和制約洗車(chē)行業(yè)科學(xué)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，豐富破解重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的有效途徑，我認為主要從以下幾個(gè)方面入手：

　　1、嚴格準入制度，推進(jìn)行業(yè)管理面對目前洗車(chē)行業(yè)發(fā)展迅速、行業(yè)自律性差、行業(yè)標準缺失、管理標準不統一的現狀，相關(guān)部門(mén)應根據本地的特點(diǎn)，制定出相應的洗車(chē)行業(yè)規范要求。一方面，可以提高洗車(chē)行業(yè)的操作流程更加透明，使車(chē)主能真正做到放心消費；另一方面，執法部門(mén)在執法時(shí)有章可循、有法可依，依法辦事，從而解決了法規不系統的問(wèn)題。明確主管職能部門(mén)的分工責任。要對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區洗車(chē)業(yè)統一規劃，把洗車(chē)業(yè)的管理納入整個(gè)城市的管理。建議由城市管理部門(mén)牽頭，工商、公安、交通、建設、環(huán)保等部門(mén)配合，落實(shí)相關(guān)責任，齊抓共管。

　　2、扶植連鎖企業(yè)加強對洗車(chē)行業(yè)的扶植，進(jìn)一步收緊審批權限，督促各類(lèi)洗車(chē)點(diǎn)規范經(jīng)營(yíng)。加強政策扶持力度，作為用水大戶(hù)，規�；�、節能化、環(huán)�；�是洗車(chē)行業(yè)今后的發(fā)展的有力之舉。所以，建議政府要從加強市政基礎設施建設的角度著(zhù)手，對我區中水管網(wǎng)建設予以研究，加大投資力度，在方便群眾生活的同時(shí)，降低洗車(chē)行業(yè)用水成本，改善洗車(chē)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢。

　　3、加強洗車(chē)業(yè)的管理和審批制定規范洗車(chē)業(yè)的行業(yè)標準，嚴格審批和管理洗車(chē)業(yè)，明確提出幾個(gè)不準。指定允許洗車(chē)店設置的路段，限制洗車(chē)店的無(wú)序經(jīng)營(yíng)。提倡室內洗車(chē)，污水地下排放，規定洗車(chē)場(chǎng)地的面積、洗車(chē)設備、洗車(chē)耗水標準等相應的要求。逐步淘汰一塊抹布，一只水桶的洗車(chē)方法，引導和鼓勵采用新技術(shù)洗車(chē)，如蒸汽洗車(chē)、電腦洗車(chē)、無(wú)水洗車(chē)和循環(huán)水洗車(chē)等新型節水防污洗車(chē)技術(shù)，使有限的水資源得到最大化的有效利用。

　　4、做好宣傳引導，普及法律知識一是充分發(fā)揮好宣傳平臺，利用信息網(wǎng)絡(luò )和各種媒體，宣傳洗車(chē)行業(yè)正反兩方面的典型。并確定若干洗車(chē)行業(yè)示范單位，宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗和做法。對經(jīng)驗非洗車(chē)的企業(yè)，在堅決取締的同時(shí)在媒體上曝光。二是加強政策法規宣傳力度。根據《中華人民共和國水污染防治法》、《長(cháng)春市市容環(huán)境衛生條例》和《水污染物排放標準》等法規、規章和標準，編寫(xiě)宣傳手冊和通俗易懂的宣傳資料，向洗車(chē)站點(diǎn)經(jīng)營(yíng)者統一發(fā)放，加大宣傳教育力度。使廣大商戶(hù)自覺(jué)遵守相關(guān)法規，規范經(jīng)營(yíng)，維護洗車(chē)站點(diǎn)周邊的市容環(huán)境秩序。三是加強對群眾的宣傳教育。制作宣傳材料，利用多種渠道向群眾發(fā)放和宣傳，爭取到群眾對洗車(chē)行業(yè)治理的理解和支持。

　　5、借鑒國內外做法，倡導先進(jìn)模式水資源短缺，已成為未來(lái)20年我國所面臨的中大挑戰之一。積極推進(jìn)現有的洗車(chē)站點(diǎn)學(xué)習先進(jìn)的洗車(chē)理念，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新，通過(guò)推廣建設流動(dòng)洗車(chē)房、鼓勵發(fā)展無(wú)水洗車(chē)，發(fā)展節水型、科技型的洗車(chē)模式，提高現行洗車(chē)模式的效費比。通過(guò)推動(dòng)洗車(chē)行業(yè)的技術(shù)升級，從根本上推動(dòng)洗車(chē)行業(yè)的科學(xué)發(fā)展。國外的一些經(jīng)驗值得我們借鑒，如美國洗車(chē)大都采用“高壓氣霧洗機”，用水量約為3升，而且配備吸水設備，不污染環(huán)境。德國政府運用價(jià)格杠桿對水的使用嚴格限制。日本政府在加大廢水處理力度的同時(shí)大力普及中水管道，使用“雜用水”（指地下水道再生水與雨水，可供沖廁所、冷卻、洗車(chē)、街道灑水、澆樹(shù)木等），同時(shí)鼓勵使用雨水。長(cháng)春市目前還沒(méi)有法規對洗車(chē)行業(yè)用水進(jìn)行規范，而水務(wù)、工商、城管等部門(mén)在使用中水的問(wèn)題上，也沒(méi)有明確的法規規定，難以形成有效監督機制。

　　五、小結

　　正確引導規范洗車(chē)行業(yè)健康發(fā)展是一項復雜的系統工程。政府要加大資金投入，規劃部門(mén)要合理規劃，執法部門(mén)要履行監管職責，市政部門(mén)要完善市政設備，洗車(chē)行業(yè)要自我管理約束，各個(gè)單位和部門(mén)齊抓共管，通力協(xié)作，才能既滿(mǎn)足百姓的生活需要，又確保洗車(chē)行業(yè)節水循環(huán)利用，推動(dòng)其科學(xué)健康有序發(fā)展。

技術(shù)調查報告5

　　高中信息技術(shù)課教學(xué)方法調查報告 高中的信息技術(shù)學(xué)科不僅要求教會(huì )掌握技能，更承擔著(zhù)學(xué)業(yè)水平測試的重任，但是由于學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科認識的不足以及教師的認識也有偏差，導致這門(mén)年輕的科目逐漸演變成為“四不像”，既不同于傳統科目那樣，卻也沒(méi)有自身的特點(diǎn)。針對這種情況，本次調查重點(diǎn)先從教師入手，尋找教學(xué)方面的原因并分析對策。

　　一、調查設計

為了保證調查數據的真實(shí)性和有效性，以及高中老師群體的特殊性，筆者在設計調查問(wèn)卷的時(shí)候，采用網(wǎng)上在線(xiàn)調查的方式，這樣便于老師們的操作和筆者后期結果的統計。本次調查一共抽取了城鄉的幾所學(xué)校，在抽取這些學(xué)校的時(shí)候考慮了城鄉差別和學(xué)生素質(zhì)的差別。通過(guò)這樣的設計，基本能反映各個(gè)學(xué)校的基本教學(xué)情況。

　　二、結果分析

本次調查，共設計問(wèn)題 6 個(gè)，爭取能較全面地調查出想要的結果，調查結果主要采用在線(xiàn)調查網(wǎng)站自動(dòng)生成的圖表呈現，結果分析如下：

　　1.您對自己目前使用的教學(xué)方法是否滿(mǎn)意？ A 不滿(mǎn)意（6.26%）?搖 B 不太滿(mǎn)意（43.75%）

　　本題主要調查信息技術(shù)老師對自己目前采用的教學(xué)方法是否滿(mǎn)意，目的是想知道他們對于目前自己教學(xué)的心理狀態(tài)。選擇“很滿(mǎn)意”的人占的比例很少，大部分人對自己的教學(xué)方法態(tài)度是有一定保留的，另外，通過(guò)筆者采取的對話(huà)交流得知，選擇“較滿(mǎn)意”的 50%，其實(shí)更多的不是對教學(xué)本身滿(mǎn)意，因為上課根本達不到想要的效果。

　　2.您是否愿意去嘗試別的教學(xué)方法？ A 非常愿意（25%）

　　B 可以試試（62.5%）?搖 C 不太敢嘗試，怕學(xué)生不適應（12.5%）?搖 D 很滿(mǎn)意，不愿意，習慣了（0）

　　選 D 的人是沒(méi)有的，也就是說(shuō)沒(méi)有人對自己的教學(xué)方法特別滿(mǎn)意的，大部分人還是表示愿意去嘗試其它的教學(xué)法的，但也有一小部分人選擇了“不太敢嘗試，怕學(xué)生不適應”。對于選擇此項的老師，其實(shí)他們的心理很好理解，學(xué)生的習慣在短時(shí)間內可能很難改變過(guò)來(lái)，而高中的信息技術(shù)有一個(gè)過(guò)關(guān)測試，所以這部分老師可能由于學(xué)生的素質(zhì)原因，萬(wàn)一學(xué)生適應不了新的教學(xué)方法，耽誤了信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。

　　3.如果遇到學(xué)生向您提的問(wèn)題，您一時(shí)無(wú)法回答時(shí)，您一般會(huì )采取什么措施？（多選）

　　A.要求學(xué)生自己查資料，獨立探索答案或者問(wèn)題（31.26%）

　　B.鼓勵學(xué)生進(jìn)行討論，共同尋找答案或解決方法（62.5%）

　　C.在自己找到答案或解決方法時(shí)再告訴學(xué)生（43.75%）

　　D.說(shuō)一個(gè)大概的解答（12.5%）

　　當學(xué)生遇到問(wèn)題而老師一時(shí)無(wú)法回答的時(shí)候，一般情況下，老師會(huì )采取是什么措施呢？從調查數據來(lái)看，絕大部分老師選擇“鼓勵學(xué)生們進(jìn)行討論，共同尋找答案或解決辦法”，還有 31.25%的'老師選擇“要求學(xué)生自己查閱資料，獨立探索答案和解決方法”，這兩種老師的出發(fā)點(diǎn)都是鼓勵學(xué)生去自主學(xué)習，但是不同的是：前者鼓勵小組合作，后者則是單兵作戰，相對而言，在信息技術(shù)課上，小組合作探究可能是比較好的方法。這個(gè)從后期的對學(xué)生的調查就可以看出來(lái)。

　　4.您認為信息技術(shù)課堂到底希望達到一個(gè)什么樣的目標？（多選題）

　　A.使學(xué)生掌握基本的操作技能（56.25%）

　　B.使學(xué)生掌握一些基本原理（25%）

　　C.提升學(xué)生信息素養（81.26%）

　　D.其他（31.25%）

　　信息技術(shù)是一門(mén)年輕的科目，但和傳統科目一樣遵循教學(xué)的三大目標，即；知識目標、技能目標、情感目標。從調查數據來(lái)看，選擇“提升學(xué)生的信息素養”的人次最多，達到 81.25%，這說(shuō)明在信息技術(shù)課上，大家還是比較重視學(xué)生信息素養方面的培養的，但是信息素養的培養，需要很好的方法才行。這也正是我們老師目前最欠缺的。

　　5.您認為在信息技術(shù)課中遇到的最大困難是什么？（多選題）

　　A.不熟悉新課程的內容（6.25%）

　　B.不善于組織探究式、合作式學(xué)習（31.25%）

　　C.不知道怎樣才能將新課程理念轉化成教學(xué)實(shí)踐（68.75%）

　　D.不清楚怎樣開(kāi)發(fā)課程資源（25%）

　　從調查數據看，有 68.75%的人次選擇了“不知道怎么樣才能將新課程理念轉化為教學(xué)實(shí)踐”，25%的人次選擇“不清楚怎么開(kāi)發(fā)課程資源”，31.25%人次選擇“不善于組織探究式、合作式學(xué)習”，僅有很少一部分人選擇“不熟悉新課程的內容”。其實(shí)根據這些數據，我們不難看出，不管是選哪個(gè)選項，都是出于對課程和課堂的探索與實(shí)踐，理論來(lái)源于實(shí)踐，效果也由實(shí)踐產(chǎn)出。

　　6.對于您所教授的的理論知識，大多數同學(xué)（ ）。

　　A.完全可以記�。�6.25%）?搖 B.可以大部分記�。�43.75%）?搖 C.只能記住一小部分（50%）

　　本題主要是測試就目前老師所采取的教學(xué)方法，學(xué)生上課掌握的情況。通過(guò)實(shí)際案例可以看出，可以完全記住的同學(xué)是比較少的，有一般的老師反映只能記住“一小部分”，筆者認為，這主要是由于老師上課所采用的方法可能存在問(wèn)題，提不起學(xué)生興趣，導致信息課對他們來(lái)說(shuō)就像雞肋，這種現象很可怕。

　　三、總結

以上數據基本是真實(shí)的、可靠的，可以反映一定的教學(xué)現狀。從調查數據來(lái)看，高中信息技術(shù)教師的教學(xué)方法有值得借鑒的地方，也有值得商榷的地方。首先，大部分的教師都能借助任務(wù)這個(gè)工具來(lái)驅動(dòng)學(xué)生去學(xué)，這一點(diǎn)是值得肯定的。在信息技術(shù)課堂上，如果沒(méi)有了合理適當的任務(wù)介入，課堂是失敗的，而且也無(wú)法檢測學(xué)生的學(xué)習情況。其次，有不少教師苦于想嘗試新的教學(xué)法卻又不敢嘗試，原因在于他們“怕學(xué)生不適應”，這種擔心似乎顯得有點(diǎn)多余，其實(shí)學(xué)生是否適應，很大部分在于老師是否能夠進(jìn)行很好的引導，我們老師不能忽略

　　學(xué)生的學(xué)習能力，學(xué)生是鮮活的學(xué)習群體，他們接受新事物的能力是比我們想像的要好。因此，在這方面，老師們應該多多加以引導。

技術(shù)調查報告6

　　隨著(zhù)社會(huì )人才市場(chǎng)化競爭的日益激烈，如何培養滿(mǎn)足社會(huì )需求、掌握一技之長(cháng)的熟練的技能型中等職業(yè)技術(shù)人才，成為中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置和教學(xué)管理的重要課題。為了適應社會(huì )需求，專(zhuān)業(yè)設置更加科學(xué)，受教務(wù)科委托，我們專(zhuān)業(yè)設置調查小組深入基層企業(yè)訪(fǎng)談?wù){查，現將調查結果總結如下：

　　一、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才社會(huì )需求現狀：

　　近年來(lái)，我國國民經(jīng)濟的高速發(fā)展，人民生活水平得到了極大的提高，但卻是以犧牲環(huán)境為代價(jià)換來(lái)的。人們開(kāi)始理性思索要重修自然，通過(guò)綠化、美化環(huán)境提高自己的居住和生活質(zhì)量，果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才作為城市環(huán)境的美容師需求量越來(lái)越大。特別是我省提出作為海峽西岸經(jīng)濟區與臺灣實(shí)現全面對接后，在農業(yè)、林業(yè)、花卉等產(chǎn)業(yè)與臺灣實(shí)現了全方位的合作，并取得了快速發(fā)展，大量的臺商獨資、合資企業(yè)如雨后春筍般涌現出來(lái)，需要大量的具備一定專(zhuān)業(yè)知識、掌握一技之長(cháng)的果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才和產(chǎn)業(yè)工人。我們先后到閩侯上街花卉基地、永安林業(yè)集團、福清鑫閩種業(yè)、漳州花卉產(chǎn)業(yè)園區等十數家企業(yè)進(jìn)行訪(fǎng)談和調研，了解和咨詢(xún)他們用工的專(zhuān)業(yè)和技能需求。為我們設立專(zhuān)業(yè)和課程設置提供了明確的指導方向。

　　二、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)招收對象為初中畢業(yè)生，學(xué)制為三年，培養適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要，培養面向城鎮、社區綠化，林業(yè)、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化所需的

　　德、智、體、美全面發(fā)展的中級實(shí)用型技術(shù)人才。

　　首先：在思想品德方面培養學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國的思想政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的'政治方向，具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強的法律意識。

　　其次：文化知識方面培養學(xué)生掌握與本專(zhuān)業(yè)中級技術(shù)工所需理論和技能相適應的文化知識，具有一定的文化素養。

　　第三：專(zhuān)業(yè)理論與操作技能方面要培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)中級技術(shù)工人所需的基本技術(shù)理論知識；熟練掌握本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作技能，達到中級技術(shù)工人的有關(guān)技能要求，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)方向的核心課程，并結合專(zhuān)業(yè)知識，具有一定的分析、解決問(wèn)題的能力，滿(mǎn)足企業(yè)的生產(chǎn)需要。

　　三、課程設置

　　我們在調查中發(fā)現，目前企業(yè)用工不要求學(xué)生有很深的專(zhuān)業(yè)背景和理論知識，他們更加注重強調要求學(xué)生要有較好的吃苦耐勞精神和較強的實(shí)際動(dòng)手能力，所以在課程設置方面對專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)應當降低理論難度，強化實(shí)踐動(dòng)手能力，對專(zhuān)業(yè)核心課程的理論教學(xué)課時(shí)與實(shí)踐教學(xué)課時(shí)比例應該是1：1～1：2。這樣學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能得到強化后走出校門(mén)到企業(yè)后就能直接頂崗工作。另外對專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行模塊化強化，如果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、花卉培育與管護、插花與盆景藝術(shù)、植物組培等方向。

　　開(kāi)設的核心課程：花卉學(xué)、果蔬花卉植物與栽培、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、有害生物防治、插花與盆景制作、植物組培技術(shù)等。

　　技能證書(shū)：花卉園藝師中級證書(shū)、計算機輔助制圖（CAD）中級證書(shū)等。

　　從學(xué)校的師資及實(shí)訓實(shí)習設施來(lái)看，我校目前有果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師15名，其中高級講師4名、講師8名位、技師1名，助理講師2名；有13位老師是具有專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)的的雙師型教師。專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室和實(shí)訓基地有8間近700m2，各種實(shí)訓實(shí)習用專(zhuān)業(yè)儀器200余臺（套），校內苗圃約500m2，校外實(shí)訓基地面積近100畝。學(xué)校果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)設施齊備，完全能滿(mǎn)足教學(xué)需要。

　　四、職業(yè)面向

　　隨著(zhù)我省海峽西岸經(jīng)濟區建設力度的不斷加大，接受臺灣產(chǎn)業(yè)特別是農業(yè)產(chǎn)業(yè)轉移的步伐不斷加快和規模不斷壯大，特色農業(yè)、林業(yè)如花卉、盆景、水果、苗木培育、城市綠化等產(chǎn)業(yè)化趨勢日益明顯，果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的技能型人才一定能找到其用武之地的。

技術(shù)調查報告7

　�。壅�要］ 通過(guò)采集經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師應用信息技術(shù)的數據，分析其主要使用的信息技術(shù)，發(fā)現經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師信息技術(shù)應用在職稱(chēng)、學(xué)位和年齡方面存在結構性差異，而在性別方面的差異并不明顯。

　�。坳P(guān)鍵詞］ 經(jīng)濟管理； 教師； 信息技術(shù)

　　在信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代，教育技術(shù)現代化變得越來(lái)越重要，信息技術(shù)的應用也成為教育主管部門(mén)衡量學(xué)校教育質(zhì)量的重要指標之一。在《國家精品課程評審指標》中就包括了“信息技術(shù)的應用”這一主要觀(guān)測點(diǎn)，要求“恰當充分地使用現代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和提高教學(xué)效果方面取得實(shí)效”。

　　由于在教育中可以應用的信息技術(shù)很多，分析經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師對信息技術(shù)的應用情況，有助于厘清經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育可供選擇的信息技術(shù)，為教師在教學(xué)中選擇適用的信息技術(shù)提供參考。

　�。蔽墨I綜述

　　諸多研究表明，信息技術(shù)的應用會(huì )隨著(zhù)性別、年齡以及受教育水平不同而有所差異。相對而言，女性、年齡較大和受教育程度較低的人對信息技術(shù)的應用不積極，使用信息技術(shù)的頻率較低［１－３］；男性比女性對計算機更感興趣，年輕男性比年輕女性利用計算機更多一些［４］。

　　不同性別和年齡的人對信息技術(shù)應用的差異可能源于社會(huì )經(jīng)濟和文化因素，例如，父母為男孩比為女孩買(mǎi)的電腦和電子游戲更多［５］；男人一般會(huì )比女人更有購買(mǎi)力，因而電腦軟件和兒童游戲的設計和營(yíng)銷(xiāo)更傾向于針對男性用戶(hù)［４］。

　　不同人群對信息技術(shù)應用態(tài)度的差異也是產(chǎn)生上述差異的原因［６］。男性認為他們比女性更適合應用計算機，展示出更強的能力和樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度［７－８］；工作年限也會(huì )影響人們對計算機應用的態(tài)度［９］，有工作經(jīng)歷學(xué)生要比沒(méi)有工作經(jīng)歷的學(xué)生更愿意應用計算機，并表現出更積極的態(tài)度［２］。

　　然而，Ｄａｉｇｌｅ和Ｍｏｒｒｉｓ（１９９９）的研究表明，對計算機應用態(tài)度的性別差異在本科新生中比研究生更明顯，這種差異會(huì )隨著(zhù)人們獲取經(jīng)驗的增加而削減［１０］。

　　年齡和受教育程度也是影響信息技術(shù)應用的重要因素。Ｍｏｒｒｉｓ（１９８９）發(fā)現年齡和經(jīng)驗的長(cháng)短與計算機應用有很強的相關(guān)性；此外，在塑造信息技術(shù)應用態(tài)度方面，教育發(fā)揮了重要作用［１１］。

　�。惭芯糠椒�

　　本研究通過(guò)調查問(wèn)卷采集經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師應用信息技術(shù)的數據，分析各類(lèi)信息技術(shù)的應用頻率，并運用ｔ檢驗分析教師在職稱(chēng)、學(xué)位、年齡和性別4個(gè)方面是否存在結構差異。

　　為確保采集數據的有效性和可靠性，我們首先設計調查問(wèn)卷，在較小范圍內進(jìn)行問(wèn)卷調查，沒(méi)有發(fā)現大的問(wèn)題。然后根據反饋結果對調查問(wèn)卷的項目進(jìn)行修正，再通過(guò)電子郵件大規模發(fā)放調查問(wèn)卷。

　　本項調查采集的是２００９-２０１０年度的數據，樣本涵蓋國內２２個(gè)�。ㄗ灾螀^、直轄市）的６３所高校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院，涉及１７個(gè)經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

　�。痴{查結果與分析

　　本項調查最終收回有效調查問(wèn)卷３２３份，填寫(xiě)有效調查問(wèn)卷的專(zhuān)業(yè)教師中，具有初、中級職稱(chēng)的有１１３人，副高級職稱(chēng)的有１２２人，正高級職稱(chēng)的有８８人；從教齡看，有４２人教齡不足５年，其余２８１人教齡均在５年及５年以上。

　�。常�１經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師信息技術(shù)應用概況

　　應用比例在７０％以上的信息技術(shù)依次是電子郵件、因特網(wǎng)、Ｗｏｒｄ軟件、Ｅｘｃｅｌ軟件和ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ軟件（見(jiàn)表１）。使用最多的信息技術(shù)是電子郵件和因特網(wǎng)，有９１％的教師使用電子郵件與同事溝通，有７８．９％的教師使用電子郵件與學(xué)生交流，有９０．７%的教師利用因特網(wǎng)獲取信息。其次是Ｗｏｒｄ軟件和Ｅｘｃｅｌ軟件，使用比例在８０％以上。個(gè)人使用數據分析軟件（如Ｅｖｉｅｗｓ、ＳＰＳＳ、ＳＡＳ等）的教師比例較高，達到５８．２％，但要求學(xué)生應用軟件完成作業(yè)的比例僅為２３．８％。只有８．４％的教師使用音頻進(jìn)行教學(xué)，而使用視頻教學(xué)的教師達到５９．４％。使用遠程教學(xué)和自主學(xué)習軟件的教師比例不到２０％。

　�。常�２經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師信息技術(shù)應用的結構性差異

　　我們采用賦值法對采集到的信息進(jìn)行加工，其中對“從不使用”賦值為１，對“有時(shí)使用”賦值為２，對“經(jīng)常使用”賦值為３，然后采用方差分析法（ＡＮＯＶＡ）分析經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師信息技術(shù)應用在職稱(chēng)、學(xué)位、年齡和性別等方面的差異。

　�。ǎ保� 不同職稱(chēng)教師對信息技術(shù)的應用�？傮w而言，教師對信息技術(shù)應用的職稱(chēng)差異不明顯，只有３項信息技術(shù)的使用具有顯著(zhù)差異（見(jiàn)表２）：初、中級職稱(chēng)教師使用電子郵件與同事溝通比副高級和正高級職稱(chēng)教師要少；初、中級職稱(chēng)教師更多地使用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ軟件制作幻燈片；數據分析軟件的個(gè)人使用隨著(zhù)職稱(chēng)的提高呈現遞減，這可能出于兩方面原因：一是較低職稱(chēng)教師的年齡較小，更容易掌握新技術(shù)；二是較低職稱(chēng)教師面臨來(lái)自職稱(chēng)晉升等因素帶來(lái)的科研壓力。

　�。ǎ玻� 不同學(xué)位教師對信息技術(shù)的應用�？傮w而言，不同學(xué)位教師對信息技術(shù)應用的差異不明顯，只有數據分析軟件的使用具有顯著(zhù)差異（見(jiàn)表３）。不論是教師個(gè)人使用，還是要求學(xué)生使用，具有博士學(xué)位的教師應用均比其他教師要多，具有學(xué)士學(xué)位的教師應用很少。這可能是由于教師準入的學(xué)歷門(mén)檻不斷提高，絕大多數具有博士學(xué)位的教師受過(guò)數據分析方面的系統訓練，而具有學(xué)士學(xué)位的教師缺乏這方面的訓練，年齡也普遍偏大，掌握新技術(shù)比較困難。

　�。ǎ常� 不同年齡和性別教師對信息技術(shù)的應用。相對于年齡較大的教師而言，中青年教師對電子郵件、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ軟件和數據分析軟件等信息技術(shù)的應用更多，這與Ｍｏｒｒｉｓ（１９８９）的研究結果是一致的。而在其他信息技術(shù)的應用方面，教師年齡上的差異并不明顯（見(jiàn)表４）。此外，經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師對信息技術(shù)的應用與性別沒(méi)有顯著(zhù)相關(guān)性（見(jiàn)表５）。

　�。唇Y論

　　在信息化時(shí)代，人才市場(chǎng)對經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求的規格發(fā)生了很大變化，培養能適應信息化時(shí)代工作環(huán)境的人才成為教育界的重要任務(wù)。教師必須關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展，并不斷探索將其應用到教育領(lǐng)域的可能性。

　　在經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，使用較多的信息技術(shù)包括電子郵件、因特網(wǎng)、Ｗｏｒｄ軟件、Ｅｘｃｅｌ軟件、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ軟件、視頻及數據分析軟件，音頻的使用很少。經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師信息技術(shù)應用在職稱(chēng)、學(xué)位和年齡方面存在結構性差異，主要表現在電子郵件、ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ軟件和數據分析軟件的使用上；在性別方面的差異并不明顯。

技術(shù)調查報告8

　　在分公司領(lǐng)導安排下，根據洗煤廠(chǎng)入洗11#原煤需對主洗工藝進(jìn)行改造的要求，由關(guān)澤龍總工帶隊，于20xx年12月3日對省內外的重介洗煤廠(chǎng)及科研機構進(jìn)行了考察調研，主要任務(wù)是：

　　1、了解重介選煤的發(fā)展動(dòng)態(tài)及主要設備的應用；

　　2、了解重介選煤廠(chǎng)的特點(diǎn)及應用情況；

　　3、了解重介選煤廠(chǎng)的現場(chǎng)管理及籌建的前期準備工作；

　　通過(guò)聽(tīng)介紹、現場(chǎng)考察，并和選煤設計院的有關(guān)專(zhuān)家座談，對重介技術(shù)的發(fā)展及洗煤廠(chǎng)主洗工藝改造的可行性有了初步的認識。

　　現將考察結果匯報如下：

　　第一部分考察選煤廠(chǎng)的情況介紹

　　一、各洗煤廠(chǎng)情況調查：

　�、�、西山煤電集團，xx選煤廠(chǎng)

　　1、設計單位：xx選煤設計院設計

　　2、施工單位：xx煤電集團

　　3、實(shí)施時(shí)間：

　　4、規模：入洗30xxxx噸/年，投資140xxxx元

　　5、改造工藝及主要設備：將原來(lái)跳汰主選—中煤重介再洗—煤泥浮選工藝改造為無(wú)壓三產(chǎn)品重介旋流器—煤泥小直徑旋流器—浮選工藝主要設備唐山產(chǎn)3gdmg1000/700三產(chǎn)品重介旋流器和澳大利亞BRVI—360/610型香焦脫介篩，唐山產(chǎn)的gPJ96型加壓過(guò)濾機

　　6、設計特點(diǎn)：新增建皮帶走廊用于三產(chǎn)品的給料，采用二組無(wú)壓重介旋流器，脫介篩大型化，粗煤泥用煤泥旋流器和高頻篩把關(guān)回收。

　　7、存在問(wèn)題：煤泥旋流器分級效果不好，介質(zhì)消耗較高2~3kg/噸原煤。

　�、�、開(kāi)灤煤業(yè)集團，呂家坨選煤廠(chǎng)

　　1、設計單位：唐山煤科分院設計

　　2、施工單位：開(kāi)灤煤業(yè)集團建安公司施工

　　3、實(shí)施時(shí)間：20xx年3月~10月

　　4、規模：入洗12xxxx噸/年，投資150xxxx噸

　　5、流程及主要設備：該廠(chǎng)在廠(chǎng)房外新建末煤重介車(chē)間，重介改造系統的主要設備，都采用國內設備，有唐山產(chǎn)NwzX1000/700三產(chǎn)品無(wú)壓給料旋流器，鞍山產(chǎn)USL—3645及USL—3045大型脫介篩，馬鞍山產(chǎn)zXcTN—1030及zXcTN—1024兩段永磁筒式磁選機，唐山產(chǎn)dzS1525電磁振動(dòng)煤泥篩，并配備了唐山煤科分院的介質(zhì)配制自控系統。

　　該廠(chǎng)采用三產(chǎn)品無(wú)壓給料大直徑旋流器在國內屬先例，而且脫介篩采用國產(chǎn)大型振動(dòng)篩，廠(chǎng)房布置仿模塊選煤廠(chǎng)，很有特色。

　�、�、蘭花集團，伯方選煤廠(chǎng)

　　1、設計單位：平頂山選煤設計院

　　2、施工單位：平頂山中平公司

　　3、實(shí)施時(shí)間：1999年10月~20xx年8月，設計、施工

　　4、規模：6xxxx噸/年，總投資300xxxx元（其中模塊140xxxx元）

　　5、流程及主要設備：工藝流程為原煤預選脫泥，三產(chǎn)品有壓旋流器分選，浮精、煤泥高效濃縮，壓濾回收。設備重介改造系統的主要設備，采用國內設備，有唐山煤科院產(chǎn)3NwE710/5000三產(chǎn)品有壓給料旋流器，鞍山產(chǎn)EK2460型脫介篩，泰安煤礦機械廠(chǎng)產(chǎn)TLL1000A離心機和XJX—TA12型浮選機，湖南三匠制造有限責任公司產(chǎn)的XKEg150精煤壓濾機和無(wú)錫洗遷設備廠(chǎng)產(chǎn)的mEg150/1070型尾煤泥壓濾機。

　　6、設計特點(diǎn)：模塊設計集洗煤、浮選、壓濾于一體，整個(gè)建筑體積小、廠(chǎng)房高度低，工藝簡(jiǎn)單、設備少，設備選型先進(jìn)、合理，除介質(zhì)密度調節控制系統外，全部為國產(chǎn)設備、投資少；工藝靈活可靠，自動(dòng)化程度高，用人少效率高，設備檢修維護方便，共用一臺起重檢修設備。

　　7、存在問(wèn)題：煤泥水系統能力考慮不足，特別是精煤脫水處理量不能滿(mǎn)足生產(chǎn)的要求；高交濃縮機選型不準，使用效果不好；現場(chǎng)管理經(jīng)驗不足，技術(shù)力量不強，不能充分發(fā)揮設備、設計的優(yōu)勢，生產(chǎn)效率及經(jīng)濟效益沒(méi)有體現出來(lái)。

　　8、使用情況：入洗量1000噸/月；分選效果Ad=8.0xxxx時(shí)，Ep1=0.033、Ep2=0.035；介耗1.5~2kg/噸原煤；洗水濃度10g/L，浮精水分24.5xxxx。

　　第二部分考察體會(huì )

　　一、重介選煤技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)

　　通過(guò)對相關(guān)選煤廠(chǎng)的參觀(guān)學(xué)習及與有關(guān)專(zhuān)家座談，普遍認為近幾年來(lái)，國內重介選煤技術(shù)發(fā)展較快，該工藝是一種技術(shù)先進(jìn)、投資較少、適應性強、分選效率高、經(jīng)濟效益好、有一定技術(shù)含量的選煤方法，特別是重介旋流器與傳統的重介分選技術(shù)（立輪、斜輪相比）有工藝簡(jiǎn)單，介質(zhì)回收容易，成本低的優(yōu)勢，是近期國內處理難選煤的首選方法。

　　從重介旋流器工藝的發(fā)展趨勢來(lái)看，在國內采用無(wú)壓入料重介旋流器洗選難選煤的實(shí)例越來(lái)越多，旋流器直徑越來(lái)越大，分選效果也越來(lái)越好，尤其是分選煉焦煤時(shí)，多數采用三產(chǎn)品無(wú)壓重介質(zhì)旋流器。從考察的選煤廠(chǎng)來(lái)看，對難選煤及極難選煤，都采用重介選，充分利用其分選精度高、效率高、產(chǎn)品質(zhì)量穩定的特點(diǎn)。該工藝運行可靠，技術(shù)指標均能達到洗煤廠(chǎng)質(zhì)量標準化的要求，工藝成熟可靠，分選效果好。

　　二、重介工藝技術(shù)特點(diǎn)

　　在重介旋流器分選工藝中，應用較為普遍有無(wú)壓入料和有壓入料兩種方式，其區別主要在于給料方式的不同，其中：

　　無(wú)壓入料方式優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)現無(wú)壓給料，原煤無(wú)需脫泥，減少工藝環(huán)節，減少次生煤泥量，基建投資少；缺點(diǎn)在于介質(zhì)分流量大，增加磁選設備臺數。

　　有壓入料方式優(yōu)點(diǎn)原煤脫泥重介、分選效果好，分流量減少，可減少磁選設備臺數；可降低廠(chǎng)房高度；缺點(diǎn)在于增加脫泥系統、工藝系統復雜；采用有壓入料，增加次生煤泥量；總體來(lái)說(shuō)，增加基建投資費用。

　　三、重介技術(shù)改造的關(guān)鍵問(wèn)題

　　1、煤質(zhì)資料的`代表性

　　在技術(shù)改造時(shí)，提供的煤質(zhì)資料一定要切合實(shí)際，要充分考慮煤層地質(zhì)條件及開(kāi)采過(guò)程中出現的煤質(zhì)波動(dòng)情況，對煤質(zhì)情況要進(jìn)行認真的分析，這樣有助于設計時(shí)工藝流程的確定和設備的選型。

　　2、重介分選工藝的幾個(gè)原則，包括：關(guān)于重介旋流器有壓入料和無(wú)壓入料方式的選擇；關(guān)于二產(chǎn)品重介旋流器和三產(chǎn)品重介旋流器的選擇；關(guān)于大直徑重介旋流器或小直徑旋流器組的選擇與配合；關(guān)于選前脫泥與不脫泥的選擇。這幾個(gè)工藝原則，應根據不同的煤質(zhì)條件合理選用，絕不能用其中一種固定的工藝方式，隨意套用。

　　3、煤泥回收系統把關(guān)不可缺少

　　對精煤、中煤脫介，一定要有可靠的粗煤泥把關(guān)回收系統，防止煤泥含量過(guò)高，系統能力不足，生產(chǎn)造成被動(dòng)。

　　4、重視解決重介入料的除雜問(wèn)題

　　重介入料中混有雜物，對系統危害非常嚴重，后果是造成管理設備堵塞，危及生產(chǎn)，在改造設計時(shí)應充分考慮除雜問(wèn)題。

　　5、重介中心工藝與原煤準備及煤泥水系統要匹配

　　6、重要設備選型的考慮

　　在各選煤廠(chǎng)考察中，各廠(chǎng)均反映設備選型一定要慎重，否則，后患無(wú)窮。

　　a、介旋器經(jīng)考察調研，目前國內采用無(wú)壓給料的工藝方式，較為成熟，應用普遍的是石家莊煤礦研究院選煤分院，即唐山國華科技有限公司生產(chǎn)的系列重介質(zhì)旋流器，目前有3xxxx選煤廠(chǎng)均采用該廠(chǎng)的產(chǎn)品。

　　b、脫泥脫介篩的調研，目前重介選煤廠(chǎng)篩子脫泥脫介選型有兩種趨熱，一種是全部采用進(jìn)口篩子，如澳大利亞生產(chǎn)的篩分機，該篩分機性能優(yōu)越，篩分效率高，處理量大，設備布置安裝，維修，使用非常方便，篩子呈大型化，系列化，但投資相對較大，一般為國內產(chǎn)品價(jià)格的3~5倍。另一種是國內設備，由于受材質(zhì)、加工精度的限制，篩分機的處理量較小，性能相對不如進(jìn)口篩子，影響設計安裝，使用效果，特別是在工藝布置時(shí)要考慮其檢修空間，占地面積較大，影響總體投資。建議盡量使用單層脫泥脫介篩。

　　d、介質(zhì)密度調節控制系統調研的各選煤廠(chǎng)均引進(jìn)國外的控制系統，以保證合格介質(zhì)的密度和磁性物含量的控制，建議引進(jìn)澳大利亞朗艾道公司或美國通用公司控制系統。

　　e、泵類(lèi)從各重介選煤廠(chǎng)選用石家莊工業(yè)泵廠(chǎng)生產(chǎn)的渣漿泵的使用情況來(lái)看，該泵引進(jìn)澳大利亞wom公司技術(shù)，耐磨耐腐蝕性能優(yōu)越，效率高，設計時(shí)要考慮使用變頻調速給料，適應生產(chǎn)需要。耐磨管道選擇衡水耐磨廠(chǎng)生產(chǎn)的管道，彎頭采用球形彎頭，現場(chǎng)效果都比較好。

　　f、磁選機和離心機可選擇國內成熟產(chǎn)品，馬鞍山zXgTN型磁選機和泰安煤機廠(chǎng)生產(chǎn)的TLL1000A型離心機。

　　7、自動(dòng)化控制中，除了必須將介質(zhì)系統的各項自動(dòng)化調控全部納入全廠(chǎng)順序集中控制以外，還應把包括所有介質(zhì)泵類(lèi)、相關(guān)的管路閥門(mén)及其它系統盡可能地全部納入順序控制自動(dòng)開(kāi)停，真正做到把傳統的由崗位司機操控設備的方式改為巡檢方式，以節省生產(chǎn)人員，實(shí)現高度自動(dòng)化、高度集中控制、高效率的現代化選煤工藝。

　　8、對xx煤電集團公司考察后認為：精煤加壓過(guò)濾機使用效果好、經(jīng)濟效益可觀(guān)，但投資較多，每臺投資近30xxxx元，處理量為800~1100公斤/小時(shí)。平方米，比真空過(guò)濾機大3~5倍，它可代替洗煤廠(chǎng)目前使用的圓盤(pán)過(guò)濾機。建議集團公司在綜合折舊費用上統籌考慮浮精降水的設備投入。

　　9、從本次考察的重介選煤廠(chǎng)來(lái)看，現場(chǎng)管理對技術(shù)管理的依賴(lài)性較強，必須有一支素質(zhì)較高、技能較強的職工隊伍。建議在實(shí)施該項目前，要充分考慮生產(chǎn)人員的培訓工作，同時(shí)要求設計施工單位要在包設計包投資、包工期、包指標的基礎上增加包培訓、包管理、包新舊系統銜接、包正常生產(chǎn)，使新建的重介系統從開(kāi)始投產(chǎn)就有一個(gè)較好的管理模式

　　綜上所述，通過(guò)這次考察，了解了我國選煤界的現狀及發(fā)展趨勢，對重介旋流器工藝的優(yōu)缺點(diǎn)、生產(chǎn)運行效果及現場(chǎng)管理有了初步的認識，為下一步我廠(chǎng)即將進(jìn)行的改造，提供了一定的借鑒

　　第三部分xx洗煤廠(chǎng)技術(shù)改造建議

　　一、技術(shù)改造的必要性

　　1、現狀

　　洗煤廠(chǎng)設計年入洗能力18xxxx噸，主要入洗本礦井原煤與集團公司內部團柏礦原煤。原設計工藝為選前脫泥、50~0。5mm混合跳汰、中煤重介再選、煤泥濃縮浮選、尾煤壓濾回收，生產(chǎn)產(chǎn)品為1#、2#精煤及中煤。后經(jīng)多次技術(shù)改造，現生產(chǎn)工藝采用混合跳汰、煤泥濃縮浮選的工藝流程，生產(chǎn)8~11級精煤和4800~4500大卡的中煤產(chǎn)品。

　　近年來(lái)，由于井下地質(zhì)條件的變化，礦井生產(chǎn)能力受到制約，入洗煤源發(fā)生了極大的變化，本礦井資源不足，入洗原煤需大量調入，年調入量近10xxxx噸，且入洗煤種多，性質(zhì)差異大，特別是近期將入洗下組煤11#原煤，這就對洗煤廠(chǎng)現行主洗工藝的適應性提出了新的要求。

　　2、煤質(zhì)分析

　　有關(guān)資料表明，11#原煤灰分在29~3xxxx范圍內，屬較高灰分，—13mm級原煤含量近6xxxx，說(shuō)明原煤易碎。煤泥含量達1xxxx左右，含量適中，其中浮沉煤泥占本級含量2~xxxx，說(shuō)明原煤不易泥化；—1.40密度級含量39~4xxxx，灰分9.6xxxx~9.9xxxx，矸石含量20~3xxxx，矸石含量較高。從其可選性來(lái)看，11#煤精煤灰分10.xxxx時(shí)，δp±0.1=48.xxxx，理論回收率為58.8xxxx，屬極難選煤。

　　3、目前存在的主要問(wèn)題

　　從生產(chǎn)技術(shù)指標、產(chǎn)品指標，結合精煤最大產(chǎn)率原則及最大經(jīng)濟效益的取得的角度考慮，現行生產(chǎn)工藝存在以下問(wèn)題：

　�、拍壳叭胂丛�煤煤質(zhì)變化大，末煤含量大大增加，跳汰機分選效果變差，從近幾年的生產(chǎn)指標來(lái)看，中煤帶煤損失較高22~3xxxx，矸石污染8~1xxxx，精煤損失大，嚴重影響了選煤廠(chǎng)的經(jīng)濟效益。

　�、�11#原煤極難選的可選性來(lái)看，現跳汰工藝很難生產(chǎn)9~11級精煤，精煤產(chǎn)率無(wú)法保障，若單獨入洗11#原煤，則精煤產(chǎn)率僅為28~3xxxx，產(chǎn)率極低；若與2#、10#原煤混合入洗，則由于煤質(zhì)性質(zhì)的不同，影響精煤最大產(chǎn)率的取得和產(chǎn)品質(zhì)量的穩定。

　　另外，我廠(chǎng)生產(chǎn)1/3焦煤和部分肥煤，煤種較為單一，煤炭銷(xiāo)售市場(chǎng)較窄。而11#原煤?jiǎn)为毴胂瓷�產(chǎn)出的精煤產(chǎn)品，其煤種為主焦煤，煤炭市場(chǎng)較好，因此，針對11#原煤入洗的問(wèn)題進(jìn)行主洗工藝技術(shù)改造是必要的。

　　二、技術(shù)改造建議

　　通過(guò)考察，分析現有重介洗煤廠(chǎng)工藝的得失，結合分公司洗煤廠(chǎng)現場(chǎng)實(shí)際及設計研究部門(mén)的建議，根據“煤炭工業(yè)選煤廠(chǎng)設計規范（mT5007—94）”第5.2.2條：“極難選煤，應采用重介質(zhì)選煤法”，的規定，建議洗煤廠(chǎng)主洗工藝技術(shù)改造選擇重介工藝。

　　1、技術(shù)改造要求

　　工藝能適應市場(chǎng)多級別多品種生產(chǎn)；有利于產(chǎn)品質(zhì)量穩定；遵循最大效益原則，盡量提高精煤產(chǎn)率，減少副產(chǎn)品；生產(chǎn)工藝先進(jìn)、靈活、可靠、簡(jiǎn)化；充分利用現有設施，盡量降低改造投資；工藝設備選型技術(shù)先進(jìn)，運行可靠；改造不影響生產(chǎn)。

　　2、生產(chǎn)工藝選擇

　　按照技術(shù)改造要求及入洗原煤煤質(zhì)特征，建議采用不分級不脫泥全入洗方案，即原煤全部進(jìn)入無(wú)壓給料三產(chǎn)品重介質(zhì)旋流器分選，粗選精煤泥將粗粒級回收后，細煤泥再進(jìn)入現有的浮選系統分選。

　　工藝流程的特點(diǎn)：

　�、旁�煤采用無(wú)壓給料方式，不但分選精度高，而且排矸能力強，次生煤泥和精煤損失量明顯減少，生產(chǎn)故障降低。

　�、乒に嚵鞒毯�(jiǎn)單可靠，操作系統方便靈活。系統采用單臺重介質(zhì)旋流器，以單一低密度懸浮液系統一次分選出精煤、中煤、矸石三種產(chǎn)品，并采用不脫泥分級選煤工藝，與傳統的重介質(zhì)選煤工藝相比，大大減少了生產(chǎn)環(huán)節。

　�、菍υ�煤的適應性非常強，產(chǎn)品結構靈活、質(zhì)量穩定。兩段分選密度均可方便靈活地在線(xiàn)無(wú)級調節，精煤和中煤的質(zhì)量都能得到保證。

　�、扔行Х诌x下限可達0.25mm，可減少浮選入料量，并降低浮選入料灰分。

　　該工藝原則流程圖見(jiàn)附圖

　　3、改造方案

　　建議考慮兩種改造方案

　　第一種方案：保留原跳汰工藝，在原中煤重介系統的基礎上改造增建9xxxx噸重介系統，用于11#原煤的入洗，也可用于其他原煤的配煤入洗，改造只需增加部分設備，相應地改造給料環(huán)節及產(chǎn)品運輸環(huán)節等，估算投資69xxxx元

　　第二種方案：仍然保留原跳汰工藝，在原中煤重介系統的基礎上改造增建18xxxx噸重介系統，可選用單臺大型旋流器單系統，年入洗能力18xxxx噸，估算投資140xxxx元。

　　也可一期改造為9xxxx噸，二期改造為18xxxx噸。

　　4、設備選型

　　為最大限度地降低投資，應盡量利用現有設備，只有無(wú)法利用的設備才考慮拆除或停用，新增主要設備不僅技術(shù)上國際領(lǐng)先，而且要運行可靠，如：

　　重介質(zhì)分選旋流器，可選用3gdmc1000/700A型無(wú)壓給料旋流器（分選上限50mm，可達80mm，下限0.25mm）。該設備具有入料上限高、處理量大的特點(diǎn)。只用一種低密度介質(zhì)即能達到兩種介質(zhì)密度分選三種產(chǎn)品的效果。另外，該設備耐磨性好，使用壽命長(cháng)，維護方便。

　　脫介篩可考慮引進(jìn)香焦篩，其處理量大，脫介效果好，性能均優(yōu)于國內設備

　　精煤離心機可選用臥式振動(dòng)離心機，該設備處理能力大，產(chǎn)品水分低。

　　煤泥離心機可選用臥式振動(dòng)離心機，該設備處理能力大，產(chǎn)品水分低，有效截留粒度可達0.1mm，適用于煤泥產(chǎn)品脫水、回收。

　　三、改造的意義

　　1、采用無(wú)壓三產(chǎn)品重介旋流器工藝在原料煤質(zhì)量波動(dòng)時(shí)，適應性強，更易穩定產(chǎn)品質(zhì)量，分選效果好，精煤產(chǎn)率明顯提高。

　　2、改造后，可具備生產(chǎn)多品種精煤產(chǎn)品的能力，既能生產(chǎn)1/3焦煤又能生產(chǎn)主焦煤，給洗煤廠(chǎng)的持續發(fā)展提供了動(dòng)力，同時(shí)中煤產(chǎn)品也可滿(mǎn)足不同熱值的需求，解決現中煤灰分低，庫存多，無(wú)場(chǎng)地貯存，制約生產(chǎn)的現狀。

　　3、通過(guò)技術(shù)改造，能夠有效地降低精煤產(chǎn)品中的雜物和副產(chǎn)品中的精煤損失，有利于最大限度地回收資源。

　　4、從我廠(chǎng)現工藝情況來(lái)看，改造存在以下有利條件：可充分利用原設計中煤重介系統，新建一個(gè)獨立的重介系統，在原有基礎上進(jìn)行改造，不需另建廠(chǎng)房，不影響生產(chǎn)�？衫�用現有的供配電系統、運輸系統、集控系統等設施。

　　5、該項目投資少，工期短，具有顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，可實(shí)現當年建設，當年投產(chǎn)，當年度回收投資

技術(shù)調查報告9

　　通用技術(shù)是在20xx年新課改后產(chǎn)生的一門(mén)新的學(xué)科，它是一門(mén)立足于實(shí)踐、注重創(chuàng )造、高度綜合的新課程。課程內容以著(zhù)力于提高學(xué)生技術(shù)素養、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為基本目標，對多個(gè)學(xué)科知識進(jìn)行有效的整合，為學(xué)生提供了一個(gè)技術(shù)綜合運用的平臺。然而由于課程資源相對比較少，教學(xué)常規教具欠缺，學(xué)生認知不足，師資隊伍相對薄弱等原因，通用技術(shù)課堂教學(xué)效果不明顯。為了了解大家在教學(xué)中遇到的問(wèn)題、困難和需要，通過(guò)問(wèn)卷調查掌握中學(xué)通用技術(shù)的教學(xué)情況展開(kāi)調查，這對深入探討項目教學(xué)法的必要性及如何更好地提高通用技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有重要作用。

　　一、調查目的、對象與方法

　　1、調查目的

　　通過(guò)對莆田五中高二年段的全體學(xué)生學(xué)習通用技術(shù)的情況進(jìn)行調查，深入了解學(xué)生在通用技術(shù)課堂中遇到的問(wèn)題、困難和需要，明確以項目為載體的通用技術(shù)課堂教學(xué)模式開(kāi)展的必要性，為更好地開(kāi)設通用技術(shù)課堂提供參考，全面提高學(xué)生的技術(shù)素養。

　　2、調查對象及一般情況

　　調查對象：20xx級高二年級學(xué)生約1000人。

　　一般情況：高二的學(xué)生思想認識逐漸定型，自制能力、自治能力加強，能獨立思考、分析和解決問(wèn)題，確保了問(wèn)卷的有效性。

　　3、問(wèn)卷調查方式

　　本次問(wèn)卷調查方式為隨機問(wèn)卷調查，以班級為單位，人手發(fā)放一份問(wèn)卷，以當場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷、當場(chǎng)回收問(wèn)卷的形式展開(kāi)調查，問(wèn)卷回收率為95%。

　　4、調查時(shí)間

　　20xx年10月7日至20xx年10月14日。

　　5、調查內容

　　本次問(wèn)卷調查主要用來(lái)了解學(xué)生在通用技術(shù)學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難和需要以及開(kāi)展項目為載體的通用技術(shù)課堂的必要性。本次問(wèn)卷共設計了25道題，其中23道選擇題，2道問(wèn)答題，從學(xué)生的課程認知情況、生活經(jīng)歷、教材認知情況、課堂開(kāi)展情況、項目的預計效果等五個(gè)方面展開(kāi)調查。

　　二、調查結果與分析

　　1、調查結果

　　本次調查共發(fā)放1000份問(wèn)卷，回收950份。

　�。�1）從學(xué)生對通用技術(shù)的認知情況來(lái)看，95%的學(xué)生是贊同開(kāi)設通用技術(shù)這門(mén)課程的，但是由于高考導向不明，課時(shí)相對不足，導致學(xué)生對課程的認識不足。問(wèn)卷結果顯示，只有少部分人重視通用技術(shù)這門(mén)課程。

　�。�2）從學(xué)生的生活經(jīng)歷表來(lái)看，有20%的學(xué)生偶爾經(jīng)歷換燈泡的技術(shù)活動(dòng)，10%的學(xué)生曾經(jīng)歷過(guò)將玩具電動(dòng)機改裝成發(fā)電機等技術(shù)試驗，8%的學(xué)生經(jīng)歷過(guò)開(kāi)鎖的技術(shù)活動(dòng)，11%的學(xué)生經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的技術(shù)試驗，而有51%的學(xué)生從未接觸過(guò)技術(shù)活動(dòng)。從這個(gè)數據來(lái)看，學(xué)生在中小學(xué)階段沒(méi)有很好地上過(guò)技術(shù)課程，而新課標對學(xué)生技能方面的要求超過(guò)了學(xué)生目前的認知水平，這對教師來(lái)說(shuō)，開(kāi)展教材內容的教學(xué)活動(dòng)有一定的難度，可能會(huì )沒(méi)有辦法激起學(xué)生的學(xué)習興趣。因此，如何從課外選取一些有指導意義的項目活動(dòng)來(lái)展開(kāi)課堂學(xué)習有一定的必要性。

　�。�3）從學(xué)生對教材的認識來(lái)看，20%的學(xué)生認為地質(zhì)版的通用技術(shù)教材非常貼近學(xué)生的生活，60%的學(xué)生認為地質(zhì)版的通用技術(shù)教材不夠貼近生活或者比較貼近生活，這個(gè)數據結果不盡如人意，

　　如何尋找貼近生活的案例來(lái)代替課本中的案例顯得十分有必要。

　�。�4）從課堂開(kāi)展情況來(lái)看，大多數學(xué)生認為目前的通用技術(shù)課堂中理論的知識太多了，教學(xué)內容比較單調，而給學(xué)生留下的動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間太少，這樣可能會(huì )導致整個(gè)課堂下來(lái)沒(méi)有學(xué)到有用的技術(shù)。他們認為，通用技術(shù)課堂應該重視學(xué)生能力的培養，重視學(xué)生思維方法的訓練，重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生思想品德水平的提高，重視學(xué)生的知識掌握情況，重視學(xué)生特長(cháng)的有效培養等等，而這些目標是要通過(guò)以教師為主體，學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐參與的形式來(lái)實(shí)現的。由此可見(jiàn)，如果選擇一項適合的項目來(lái)完成通用技術(shù)課程目標是有必要的。通過(guò)問(wèn)卷調查表明，有20%的學(xué)生選擇以相片架為項目展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，更多的學(xué)生選擇了其他的活動(dòng)作為項目。

　�。�5）項目開(kāi)展效果預計。80%的學(xué)生認為，展開(kāi)項目需要的教材要由學(xué)校統一代辦購買(mǎi)，60%的學(xué)生認為在課堂上完成的項目成果是值得精心收藏的，56%的學(xué)生認為項目的評價(jià)可以通過(guò)評價(jià)表來(lái)完成，這為我們展開(kāi)項目教學(xué)活動(dòng)提供了一個(gè)很好的依據。

　　2、通用技術(shù)課程開(kāi)展過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題

　�。�1）學(xué)生的認識不足。大多數的學(xué)生面臨著(zhù)高考的壓力，雖然學(xué)校開(kāi)設了通用技術(shù)課程，但學(xué)生都把主要精力放在考試學(xué)科的學(xué)習上，而對于通用技術(shù)這樣的“邊緣學(xué)科”并不重視，導致學(xué)生的學(xué)習興趣不高，這就嚴重影響了課堂教學(xué)效果。

　�。�2）課程資源不夠豐富。通用技術(shù)作為一門(mén)新興學(xué)科，缺乏貼近學(xué)科的'探究式教學(xué)模式、案例以及教學(xué)視頻，而必修課中要求的技術(shù)實(shí)踐需要大量的實(shí)驗器材、材料及相關(guān)設備。而學(xué)校目前尚未建立完善的通用技術(shù)實(shí)驗室，導致教師在課堂上對這些內容只能泛泛而談，簡(jiǎn)單帶過(guò)，學(xué)生缺乏實(shí)踐動(dòng)手的機會(huì )。

　�。�3）課堂教學(xué)模式主要以理論型為主，學(xué)生興趣不高。通用技術(shù)的課時(shí)有限，而很多技術(shù)實(shí)踐是要建立在完成理論學(xué)習的基礎上，因此一節課下來(lái)理論的內容較為繁多，而學(xué)生缺乏動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，學(xué)生的認知只停留在理論的層面上，并不能很好地運用到實(shí)踐中。

　　三、調查體會(huì )

　　以上結果表明，通用技術(shù)的課堂教學(xué)效果目前處于一個(gè)較低的水平上，為了解決學(xué)生在學(xué)習上遇到的需要和困難，改變目前的課堂教學(xué)模式是很有必要的，為此我們提出了項目教學(xué)法，它改變了傳統的理論型課堂教學(xué)模式，以“提出要求—學(xué)生實(shí)踐—作品評價(jià)—總結歸納”為軸線(xiàn)展開(kāi)教學(xué)。

　　項目教學(xué)法是行為導向教學(xué)法的一種，學(xué)習者接受任務(wù)，收集和某一問(wèn)題相關(guān)的數據并綜合數據。學(xué)習者可以隨時(shí)尋求教師的幫助，但一般都是獨立完成任務(wù)。將項目教學(xué)模式引入通用技術(shù)課的教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生參與具體項目，幫助學(xué)生對所學(xué)的理論知識進(jìn)行有效的強化訓練，使其對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識融會(huì )貫通，并鍛煉提升其實(shí)際工作能力。同時(shí)，又能構建一個(gè)開(kāi)放性、研究性的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生有足夠的空間，按自己的方式進(jìn)行研究性學(xué)習。

　　通過(guò)本次調查，明確了項目教學(xué)法在通用技術(shù)課堂中開(kāi)展的必要性及意義。項目的實(shí)施應該是以學(xué)生為主體、教師為主導的形式展開(kāi)的，學(xué)生參與項目實(shí)踐前應充分把握課標中的知識與技能，教師負責構建一個(gè)完整的教學(xué)設計，組織引導帶動(dòng)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，做到人人參與，并且要指導學(xué)生完成項目實(shí)施全過(guò)程。

　　在項目的選擇上，必須選擇一個(gè)既能把通用技術(shù)的課程體系，課程標準和課程內容三者結合起來(lái)又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣的項目，這樣才能引導學(xué)生積極參與，實(shí)現雙贏(yíng)的目標。這就對教師的課前準備提出了較高的要求，教師在項目實(shí)施前，要充分考慮到實(shí)施的項目能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、能否激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和持續性、選擇的項目是否能調用學(xué)生的已有學(xué)習知識、是否滲透了課程的內容，實(shí)現了課程的教學(xué)目標等等。通過(guò)類(lèi)似的思考選擇出實(shí)用性、實(shí)踐性、教學(xué)性較強的優(yōu)化項目。

技術(shù)調查報告10

　　從現在到20xx年，是我國實(shí)現第二步戰略目標和向第三步戰略目標邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，也是我市實(shí)現全面興市的關(guān)鍵時(shí)期。能否盡快地實(shí)現高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，關(guān)系到全市的經(jīng)濟建設和社會(huì )的全面發(fā)展，關(guān)系到科教興市戰略和可持續發(fā)展戰略的實(shí)施�？平膛d市戰略和可持續發(fā)展戰略是實(shí)現我們奮斗目標的關(guān)鍵舉措，其核心是將經(jīng)濟建設及社會(huì )發(fā)展轉移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。

　　當前，我市面臨調整產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)結構、擴大內需和出口、增加就業(yè)、拉動(dòng)增長(cháng)等方面的問(wèn)題，迫切需要高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)做出別的貢獻。從長(cháng)遠看，我們需要提升傳統產(chǎn)業(yè)，培育新的增長(cháng)點(diǎn)，增加有效供給，提高企業(yè)競爭力，解決這些問(wèn)題都離不開(kāi)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。

　　因此，為了抓住高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機，為黃岡的“十一五”規劃提供參考資料，市計委、科技局、統計局三家聯(lián)合組成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調研組，深入市轄各個(gè)縣市和多個(gè)企業(yè)對全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行了認真、全面的調查研究，形成此調研報告，供市委、市政府決策時(shí)參考。

　　一、全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

　　（一）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的地位

　　20xx年，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)現總產(chǎn)值xx億元，增加值xx億元，分別是20xx年的xx倍和xx倍，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值年均增長(cháng)速度達xx，高于GDP增長(cháng)速度xx個(gè)百分點(diǎn)；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)值和增加值分別占全市工業(yè)總產(chǎn)值和增加值的xx和xx，比20xx年分別提高了xx和xx個(gè)百分點(diǎn)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重也由20xx年的xx上升到xx；20xx年全市高新技術(shù)產(chǎn)品出口值達到xx，占全市出口比重達到xx，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規模迅速成長(cháng)，效益日益明顯，逐漸成為黃岡新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)和帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力。

　　（二）高新技術(shù)發(fā)展的主要特點(diǎn)

　　1、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)剛剛起步

　　黃岡高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，已經(jīng)取得了一定的成績(jì)，現全市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區1個(gè)，高新技術(shù)企業(yè)27家，其中國家級高新技術(shù)企業(yè)5家，省級高新技術(shù)企業(yè)22家，生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)家。與過(guò)去相比，有了較大的發(fā)展，但與發(fā)達地區和城市相比，只能算是剛剛起步，具有相當大的發(fā)展空間和潛力。

　　2、培育了一批有競爭力的特色產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)和產(chǎn)品

　　20xx年，生物醫藥、新材料、精細化工、汽車(chē)零部件四個(gè)領(lǐng)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的比重達到，圍繞這些特色產(chǎn)業(yè)，培育聚集了一批骨干高新技術(shù)；

　　在生物醫藥方面，依托大別山的豐富的藥材資源優(yōu)勢，現已發(fā)展有廣濟藥業(yè)、迅達藥業(yè)、中牧安達藥業(yè)、李時(shí)珍醫藥集團等多家新興藥業(yè)企業(yè)；

　　在精細化工方面，擁有湖北祥云集團、湖北沙隆達蘄春公司、湖北恒日化工股份公司等多家化工企業(yè)；

　　在新材料方面，擁有湖北浠水久和高新技術(shù)發(fā)展有限公司，十月裝幀紙業(yè)有限公司等多家企業(yè)；

　　在汽車(chē)零部件方面，擁有湖北傳動(dòng)軸股份有限公司，湖北三友集團股份有限公司等汽車(chē)零部件制造企業(yè)。

　　3、產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和社會(huì )信息水平明顯提高

　　在大力促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的同時(shí)，不斷加大高新技術(shù)的應用力度。一是積極運用高新技術(shù)改造傳統產(chǎn)業(yè)，20xx—20xx年，全市大中型企業(yè)技術(shù)改造投入xx萬(wàn)元，年均投入xx萬(wàn)元，較“九五”末增長(cháng)xx；20xx年，全市工業(yè)設備微電腦控制設備原值比重達到xx；農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)裝備水平大幅提升，20xx年，全市機耕面積占耕地面積的比重達到xx，較“九五”末上升xx%。全市農作物新品種迅速推廣，在耕地面積年均減少xx%的同時(shí)，農業(yè)耕地面積產(chǎn)出率則以xx%的增幅提高。二是大力推進(jìn)國民經(jīng)濟信息化進(jìn)程。20xx年底，全市光電纜線(xiàn)路長(cháng)度達xx公里，長(cháng)話(huà)業(yè)務(wù)電路xx路，較“九五”末增長(cháng)xx和xx；計算機互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)達到xx戶(hù)，其中固定電話(huà)用戶(hù)xx戶(hù)，移動(dòng)電話(huà)xx戶(hù)，分別較“九五”末提高xx%和xx%。

　　（三）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題

　　盡管我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取得了一定的成績(jì)，但同發(fā)達地區和周邊城市相比，還存在著(zhù)不少問(wèn)題，主要表現在：

　　1、產(chǎn)業(yè)規模小，發(fā)展速度相對緩慢。

　　盡管我市已經(jīng)涌現了一批高新技術(shù)企業(yè)，但與發(fā)達城市相比差距仍然比較大，在全省也僅為xx位。近年來(lái)，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增幅減緩，“十五”前三年平均增長(cháng)率為xx%，相對于“九五”期間全省34。6%的增幅大幅減緩。相比而言，周邊地區發(fā)展速度加快，相對于周邊城市的差距也越來(lái)越大。

　　2、骨干企業(yè)競爭力不強，產(chǎn)業(yè)聚集程度不高。

　　目前，全市產(chǎn)值過(guò)億元的企業(yè)xx家，過(guò)10億元的企業(yè)沒(méi)有，與發(fā)達地區相比，缺乏大型龍頭企業(yè)。同時(shí)，骨干企業(yè)數量少，帶動(dòng)效應不明顯，在全國、全省的高新技術(shù)產(chǎn)品品牌還不多，行業(yè)內未形成分工協(xié)作的產(chǎn)業(yè)鏈，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的聚集水平不高。

　　3、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的結構不合理。

　　從所有制結構來(lái)看，國有經(jīng)濟比重大，體制活力不足；從技術(shù)結構看，中低端技術(shù)居多，高端核心技術(shù)相對較少；從產(chǎn)品結構看，投資類(lèi)產(chǎn)品比重高，消費類(lèi)產(chǎn)品比重低；還有一些低水平重復建設產(chǎn)品，這些產(chǎn)品很容易引起家門(mén)口價(jià)格戰，既影響企業(yè)效益，又阻礙產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)結構戰略性調整的任務(wù)艱巨。

　　4、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新體系尚未形成。

　　高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)投入不足，20xx年，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)R&D投入占高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的比重僅為xx%，低于全省平均水平；高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)重成果、輕應用，產(chǎn)業(yè)化導向弱；產(chǎn)學(xué)研結合不夠緊密，以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng )新體系尚未形成，企業(yè)技術(shù)能力，尤其是自主創(chuàng )新能力不強。

　　5、高新技術(shù)發(fā)展亟待優(yōu)化。

　　一是促進(jìn)高新技術(shù)投資創(chuàng )業(yè)的政策機制不活，投資環(huán)境亟待完善。與沿海省市相比，我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展在借助外力、引進(jìn)利用國外資金和技術(shù)方面存在較大差距，特別是針對國際性大財團、大公司、大企業(yè)的照商投資工作仍未取得突破性進(jìn)展；二是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化投融資體系尚未建立，政府引導性投資不足，風(fēng)險投資和技術(shù)產(chǎn)權市場(chǎng)發(fā)育不健全，資金“瓶頸”使許多有生長(cháng)力的中小企業(yè)生長(cháng)緩慢，許多有前景的科技成果轉移到黃岡以外應用；三是有利于高新技術(shù)人才聚集成長(cháng)的環(huán)境尚未形成，人才外流現象嚴重。

　　二、全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況預測分析

　　（一）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規模、速度和目標

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是當今國際科技和經(jīng)濟競爭的制高點(diǎn)，發(fā)展高新科技，實(shí)現產(chǎn)業(yè)化，是帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結構升級，大幅度提高勞動(dòng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益的根本途徑。抓住機遇，加快發(fā)展高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)，盡快形成一批對我市國民經(jīng)濟發(fā)展舉足輕重、規模較大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，對增強我市經(jīng)濟實(shí)力、實(shí)現振興崛起具有極其重要的意義。

　　“十一五”期間，我們應按照“有所為、有所不為、有限目標、重點(diǎn)突破”的原則，以光電子信息、生物技術(shù)與新醫藥、新材料光、光電子一體化四個(gè)領(lǐng)域為重點(diǎn)，突破性發(fā)展光電子信息產(chǎn)業(yè)和生物技術(shù)和新醫藥產(chǎn)業(yè)，著(zhù)力抓好項目、企業(yè)、基地三個(gè)環(huán)節，力爭在“十一五”末在我市建立起適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的、以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結合的技術(shù)創(chuàng )新體系，科技創(chuàng )新能力進(jìn)入全省前列；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化取得突破性進(jìn)展，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為黃岡經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)；傳統產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平、競爭力和經(jīng)濟運行的質(zhì)量、效益顯著(zhù)提高，經(jīng)濟、社會(huì )、科技協(xié)調發(fā)展。

　　————高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)取得突破性進(jìn)展，形成若干個(gè)布局合理，特色明顯，創(chuàng )新優(yōu)勢突出的特色產(chǎn)業(yè)聚集群和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地，全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值達到xx萬(wàn)元，占全市生產(chǎn)總值的比重達到xx%以上，高新技術(shù)產(chǎn)品出口交貨值年增長(cháng)xx%，開(kāi)發(fā)一批具有自主知識產(chǎn)權，在國內外具有較強競爭力的高新技術(shù)產(chǎn)品，形成一批具有較大規模和市場(chǎng)競爭力的高新技術(shù)企業(yè)，生物技術(shù)與新醫藥產(chǎn)業(yè)為主體的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為我市的新興支柱產(chǎn)業(yè)。

　　————主要行業(yè)的企業(yè)技術(shù)裝備達到工業(yè)化國家九十年代中期先進(jìn)水平，部分達到國際先進(jìn)水平；開(kāi)發(fā)和培育一批市場(chǎng)前景占有率高的重大新產(chǎn)品；工業(yè)化信息水平、新產(chǎn)品產(chǎn)值率、勞動(dòng)生產(chǎn)率、產(chǎn)品市場(chǎng)占有率、企業(yè)管理水平有較大提高。

　　————信息基礎設施建設取得重大突破，全市電話(huà)普及率達%以上，互聯(lián)網(wǎng)普及率達到xx%；電子政務(wù)、電子商務(wù)、農業(yè)信息化迅速發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò )信息服務(wù)為代表的高新技術(shù)服務(wù)業(yè)成為第三產(chǎn)業(yè)快速成長(cháng)的增長(cháng)極。社會(huì )信息化、網(wǎng)絡(luò )化水平居全省領(lǐng)先地位。

　　————現代農業(yè)高新技術(shù)應用水平得到廣泛提高，以新的農業(yè)科技革命為動(dòng)力，以農業(yè)生物技術(shù)、農業(yè)工程技術(shù)為核心，加速農業(yè)信息技術(shù)、農業(yè)環(huán)保技術(shù)在內的現代農業(yè)高新技術(shù)的應用。大力發(fā)展“三高”農業(yè)，加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，建立現代農業(yè)體系。農業(yè)新產(chǎn)品覆蓋面積達該種作物面積95%以上；農業(yè)科技進(jìn)步率達到60%；建立現代農業(yè)示范基地和我省重要的農產(chǎn)品加工區。

　　————培養和造就一批高素質(zhì)的企業(yè)家隊伍，從事科技活動(dòng)的人員達到xx人，企業(yè)科研機構再上新臺階；全市研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費占生產(chǎn)總值的比重達到xx%，財政對科技三項費的投入占財政經(jīng)常性支出的比例達到1%，基本形成以企業(yè)為主體多元化的科技投入體系。

　　（二）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)和布局

　　在發(fā)展重點(diǎn)上，要把發(fā)展光電子信息、生物技術(shù)與新醫藥、新材料、光機電一體化四個(gè)領(lǐng)域作為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的主要任務(wù)，組織實(shí)施一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項目，扶持一批有競爭力的企業(yè)和產(chǎn)品，培育一批新興產(chǎn)業(yè)。

　　1、光電子信息

　　重點(diǎn)發(fā)展光扦光纜、光通信設備及光通信器件、通信終端、電子元器件、各類(lèi)應用軟件等產(chǎn)品，形成光通信產(chǎn)業(yè)鏈；適應現代電子信息產(chǎn)業(yè)特別是消費類(lèi)信息產(chǎn)品的發(fā)展趨勢，扶持有條件的企業(yè)加快汽車(chē)電子產(chǎn)品、GPS應用產(chǎn)品、第三代移動(dòng)通信設備的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)；抓住國外電子信息產(chǎn)業(yè)向國內大規模轉移的機遇，通過(guò)招商引資，大力發(fā)展液晶和等離子顯示器、數字電視機及機頂盒、存儲器、筆記本電腦、大規模集成電路等產(chǎn)品。

　　2、生物技術(shù)與新醫藥

　　重點(diǎn)發(fā)展包括以基因工程、細胞工程為重點(diǎn)的生物藥品和生物醫學(xué)工程產(chǎn)品為主的醫用生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化；具有較強優(yōu)勢的原料藥、化學(xué)合成藥、現代中藥產(chǎn)業(yè)化及新型制劑和診斷試劑；以動(dòng)植物良種培育、經(jīng)濟作物脫毒組培和生物農藥、生物肥料、生物獸藥為主的農業(yè)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化；以系列氨基酸產(chǎn)品、維生素產(chǎn)品、酶制劑、乳酸為重點(diǎn)的工業(yè)生物技術(shù)及產(chǎn)品。

　　3、新材料技術(shù)及產(chǎn)業(yè)

　　重點(diǎn)發(fā)展光電子材料、納米材料、復合型功能材料、改性工程塑料、新型包裝材料等產(chǎn)品。

　　4、光機電一體化

　　重點(diǎn)發(fā)展精密成型技術(shù)及產(chǎn)品，快速原型技術(shù)及產(chǎn)品，虛擬制造技術(shù)及產(chǎn)品，集散控制系統（DCS）、現場(chǎng)總線(xiàn)控制系統（FCS）、可編程控制系統（PLC）、以工業(yè)PC為基礎的開(kāi)發(fā)式控制系統（PCC）等制造過(guò)程主控系統；智能儀表、智能變送器、成套專(zhuān)用控制裝置及優(yōu)化系統等工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)用裝置；高性能高壓直流輸電系統及設備；高性能發(fā)動(dòng)機、新型車(chē)橋、轉向器、氣門(mén)、缸套、曲軸、電池等汽車(chē)關(guān)鍵零部件。

　　在發(fā)展布局上，突出市區為龍頭，積極推進(jìn)沿長(cháng)江、沿鐵路地區的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)帶。在產(chǎn)業(yè)結構上，重點(diǎn)發(fā)展以團風(fēng)、黃州區為龍頭，以軟件及電子產(chǎn)品制造為主體的信息產(chǎn)業(yè)；發(fā)展以紅安、麻城為龍頭、以數字制造為主體的機電一體化產(chǎn)業(yè)；發(fā)展以浠水、羅田為龍頭的，以功能材料、光電材料、有色金屬材料為主體餓新材料產(chǎn)業(yè)；發(fā)展以武穴、蘄春為龍頭的，以基因工程、生物技術(shù)與新醫藥、中藥材深加工為主體的生物醫藥產(chǎn)業(yè)；發(fā)展以黃梅、英山為龍頭的，以節能環(huán)保為主體的環(huán)保產(chǎn)業(yè)和農業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)等六大產(chǎn)業(yè)格局。

　　三、促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施、建議

　　（一）提高對高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化工作的認識

　　應充分認識高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)在我市經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位，不斷強化各級領(lǐng)導的科技意識，建立全市發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)目標責任制，細化各級黨委、政府抓高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工作的領(lǐng)導責任，將高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為衡量各地經(jīng)濟發(fā)展的主要指標和領(lǐng)導干部政績(jì)考核的重要內容，提高各級領(lǐng)導干部的創(chuàng )新意識，加強其領(lǐng)導作用。成立由科技、計委、財稅等部門(mén)領(lǐng)導組成的科技工作協(xié)調小組，加強對高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的組織領(lǐng)導，協(xié)調、解決高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大問(wèn)題，落實(shí)國家對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)惠政策，組織實(shí)施重大項目的咨詢(xún)論證，保證我市在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中決策的科學(xué)性。

　　（二）加快改革進(jìn)程，培育以市場(chǎng)為主體的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運行機制

　　一是進(jìn)一步深化產(chǎn)權制度改革。支持民營(yíng)資本、外資參與國有企業(yè)的改制和重組，使一大批高新技術(shù)國有企業(yè)成為混合所有制企業(yè)，使一批國有高新技術(shù)骨干企業(yè)轉制為民營(yíng)企業(yè)，使一批民營(yíng)企業(yè)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的排頭兵，實(shí)現投資主體多元化。著(zhù)力培育大公司、大集團，以?xún)?yōu)勢企業(yè)和名牌產(chǎn)品為依托，通過(guò)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置，努力形成一批擁有自主知識產(chǎn)權、主業(yè)突出、核心競爭力強的餓具有國際競爭能力的企業(yè)集團。

　　二是大力發(fā)展民營(yíng)科技企業(yè)，把支持和扶持民營(yíng)經(jīng)濟的發(fā)展，作為推動(dòng)高新技術(shù)發(fā)展的一條重要途徑。要進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)政策的導向功能，引導民營(yíng)高科技企業(yè)在電子信息、生物醫藥、新材料等高新技術(shù)領(lǐng)域有所作為，為民營(yíng)科技企業(yè)孵化科技成果，參股投資科技企業(yè)，組織實(shí)施高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項目創(chuàng )造公平競爭的環(huán)境和條件，進(jìn)一步拓寬民營(yíng)高新科技企業(yè)直接融資的渠道，充分發(fā)揮民營(yíng)科技企業(yè)在發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的`生力軍作用。

　　三是進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)投資決策自主權，對于非政府投資和非產(chǎn)業(yè)政策限制類(lèi)項目，除國家有明確規定和不需要平衡生產(chǎn)建設條件外，有審批制改為備案制；完善鼓勵社會(huì )投資的政策，除法律法規禁止的領(lǐng)域外，所有投資領(lǐng)域均向社會(huì )開(kāi)放，推動(dòng)民間投資和民營(yíng)經(jīng)濟的發(fā)展。

　　（三）加大對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的投入力度

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為我市經(jīng)濟發(fā)展的重要增長(cháng)點(diǎn)，在資金投入上要予以?xún)A斜。應加大對企業(yè)開(kāi)發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品的支持力度，可建立高新技術(shù)風(fēng)險基金，不斷完善投資機制。與此同時(shí)，企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng )新的主體，也應不斷強化自主投入意識，積極落是關(guān)于企業(yè)提取技術(shù)開(kāi)發(fā)基金和研發(fā)投入占銷(xiāo)售收入5%以上等有關(guān)規定，企業(yè)投入按實(shí)際發(fā)生額計入成本，實(shí)行專(zhuān)戶(hù)管理、專(zhuān)項使用。

　　（四）積極引進(jìn)和培養高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所急需的人才

　　高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的競爭，關(guān)鍵是人才的競爭，要適應當前人才競爭日趨激烈的形勢，建立健全科技人才引進(jìn)和培養的新機制，創(chuàng )造更為寬松的人才流動(dòng)環(huán)境。采取感情流人、事業(yè)流人的方式，在生活上給予更多的照顧，在事業(yè)上努力創(chuàng )造有利于他們施展才華的環(huán)境，激發(fā)其扎根創(chuàng )業(yè)的積極性。要適應高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對知識更新的要求，加強對各類(lèi)人才的繼續教育，鼓勵各類(lèi)人才進(jìn)行各種培訓，支持高新技術(shù)企業(yè)，特別是中小型和民營(yíng)高新技術(shù)企業(yè)的員工培訓工作。圍繞科教興市戰略，加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍建設，逐步建立起一支適合高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的科技人才隊伍。同時(shí)，培育和造就一批適應高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高素質(zhì)的企業(yè)家隊伍。切實(shí)改善企業(yè)家的創(chuàng )業(yè)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境，尊重企業(yè)家的勞動(dòng)，建立完善激勵和約束相結合的機制。

　　（五）探索建立多元化的投融資體系，加大招商引資力度，引導社會(huì )資金向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集

　　一是健全產(chǎn)權、土地、勞動(dòng)力和技術(shù)等要素市場(chǎng)。加快建立區域性資本市場(chǎng)，推動(dòng)各類(lèi)產(chǎn)權有序流動(dòng)；鼓勵和促進(jìn)企業(yè)利用土地轉讓或融資籌措發(fā)展資金；積極探索勞動(dòng)、資產(chǎn)、管理、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與分配的辦法，完善生產(chǎn)要素價(jià)格形成的市場(chǎng)化機制。

　　二是加快高新技術(shù)企業(yè)的上市融資步伐。企業(yè)上市不僅為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展獲得了更充裕的資金，而且其管理機制和運營(yíng)機制都已實(shí)現質(zhì)的轉變，為產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展形成了良好的體制平臺。要繼續抓住我國證券市場(chǎng)規范完善的機遇，采取有力的政策措施，促進(jìn)企業(yè)上市、利用殼資源和吸引其他上市公司投資高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，通過(guò)資本市場(chǎng)募集更多的資金。

　　三是加大招商引資力度。積極鼓勵優(yōu)勢企業(yè)與跨國公司、大財團進(jìn)行合作、合資；積極創(chuàng )造條件，通過(guò)嫁接、重組等方式，引進(jìn)國外大企業(yè)來(lái)我市投資；做好科技推介工作，引導企業(yè)和投資者加大對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的投資。

　　四是加大商業(yè)銀行的貸款力度。設立支持高新技術(shù)成果轉化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貸款擔保機構，協(xié)調銀企關(guān)系，銀行要支持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，為高新技術(shù)成果的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和企業(yè)的規模擴張聚集資金。

　　五是探索建立健全風(fēng)險投資機制。選擇一些經(jīng)濟效益較為理想、市場(chǎng)前景好的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，培育創(chuàng )業(yè)投資機制，發(fā)展創(chuàng )業(yè)投資業(yè)，盡快形成符合高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規律和市場(chǎng)競爭需要的多層次，多渠道資本市場(chǎng)體系。

技術(shù)調查報告11

　　信息技術(shù)課程標準指出：要強調評價(jià)對教學(xué)的激勵、診斷和促進(jìn)作用，弱化評價(jià)的選拔與甄別功能；發(fā)揮教師在評價(jià)中的主導作用，創(chuàng )造條件實(shí)現評價(jià)主體的多元化；評價(jià)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造實(shí)踐。在評價(jià)內容與評價(jià)方式上，綜合運用各種過(guò)程性評價(jià)方式，全面考察學(xué)生信息素養的養成過(guò)程；評價(jià)與教學(xué)過(guò)程相結合，動(dòng)態(tài)把握、及時(shí)引導學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成；紙筆測驗和上機測驗相結合開(kāi)展總結性評價(jià)。但由于信息技術(shù)沒(méi)有納入考試內容，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生往往容易忽視這門(mén)學(xué)科，對這門(mén)課程的教學(xué)評價(jià)多不規范。鑒于此，我對初中信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)現狀進(jìn)行了一次調查。

　　一、基本情況

　　此次調查主要是了解初中學(xué)生對現有信息技術(shù)課堂教學(xué)及教學(xué)評價(jià)方式的態(tài)度和看法，調查學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習的需求，收集學(xué)生對信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)的一些具體要求和建議。調查對象是學(xué)校八年級學(xué)生，每個(gè)班隨機抽取10名學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷40份，回收有效問(wèn)卷40份。

　　二、問(wèn)卷的統計與分析

　�。ㄒ唬�學(xué)生的學(xué)習需求

　　問(wèn)卷中涉及被調查者的信息技術(shù)學(xué)習需求情況，可以看出大部分學(xué)生對信息技術(shù)課很感興趣，認為信息技術(shù)課堂內容很有吸引力，73%的學(xué)生希望在老師的指導下完成學(xué)習任務(wù)，能運用信息技術(shù)解決問(wèn)題和學(xué)習操作技能；58%的學(xué)生都能自己獨立或與他人合作完成信息技術(shù)作品；在知識的講授上所有學(xué)生都希望由簡(jiǎn)到難，循序漸進(jìn)。70%的學(xué)生都能當堂完成上機操作任務(wù)，大多數學(xué)生希望在操作技能上與學(xué)習習慣上能得到老師的幫助。

　�。ǘ�）學(xué)生對現有教學(xué)評價(jià)的態(tài)度

　　問(wèn)卷中了解調查對象對現有教學(xué)評價(jià)的態(tài)度，在回收的有效調查問(wèn)卷中，有57％的學(xué)生認為自我評價(jià)、組員互評對自己的學(xué)習幫助大，能真實(shí)反映自己的學(xué)習掌握情況，也有部分學(xué)生認為教師評價(jià)對自己的學(xué)習幫助大。

　�。ㄈ�）學(xué)生對評價(jià)的建議與要求

　　問(wèn)卷中衡量學(xué)生對評價(jià)主體的認可，48%的學(xué)生希望得到教師的評價(jià)和認可，52%的學(xué)生則是要求多種評價(jià)方式相結合，大部分學(xué)生認為作品評價(jià)和課堂小練習是最有效的信息技術(shù)評價(jià)手段。這反映出學(xué)生對評價(jià)主體和評價(jià)方式多元化的認可。

　　通過(guò)調查情況可以看出：學(xué)生希望能夠自我評價(jià)、同學(xué)互評與教師評價(jià)相結合，大部分學(xué)生更愿意用平時(shí)的表現來(lái)衡量自己的信息技術(shù)學(xué)習，期望老師用多元化的內容評價(jià)來(lái)衡量他們的學(xué)習狀況，過(guò)程性評價(jià)更受學(xué)生的青睞，考試相對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分厭倦的。由于信息技術(shù)學(xué)科的特殊性，分數對學(xué)生起不到激勵的作用，學(xué)生更關(guān)注這門(mén)學(xué)科的實(shí)用性，希望能操作、能動(dòng)手解決問(wèn)題。教師對學(xué)生的評價(jià)方式需要靈活，教學(xué)評價(jià)應該促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生未來(lái)更全面的發(fā)展。

　　三、教學(xué)評價(jià)的建議

　　基于以上分析和認識，在信息技術(shù)課程教學(xué)中采取多元化的教學(xué)評價(jià)。

　�。ㄒ唬┮獜娬{評價(jià)主體的多元化

　　讓教師、學(xué)生、家長(cháng)參與到信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)中來(lái)。實(shí)施教師評價(jià)、學(xué)生自評和互評、學(xué)生與教師和家長(cháng)的互動(dòng)評價(jià)等，真正做到學(xué)校評價(jià)與家長(cháng)評價(jià)的結合，突破了傳統教學(xué)中教師單一評價(jià)的弊端，使得評價(jià)客觀(guān)公正。不同評價(jià)主體參與評價(jià)，可以發(fā)揮其獨特的作用。如學(xué)生自評可發(fā)展學(xué)生批判思維和評價(jià)技能，解決問(wèn)題和獨立學(xué)習的能力；學(xué)生互評，評價(jià)者與被評價(jià)者站在同一高度看問(wèn)題，這樣更易于學(xué)生接受，也有利于加深自己的認識，擴展視野，提高思維能力和表達能力；家長(cháng)評價(jià)加強學(xué)校、家庭及學(xué)生三者之間的溝通，有利于促進(jìn)教育教學(xué)。特別需要強調的是評價(jià)對象成為評價(jià)主體，學(xué)生的自我評價(jià)是評價(jià)活動(dòng)的`重點(diǎn)，學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與評價(jià)活動(dòng)，能夠發(fā)現自己的進(jìn)步與不足，可以更清楚地認識自我，促進(jìn)自己的發(fā)展。

　�。ǘ�）要強調評價(jià)內容的多元化

　　評價(jià)內容不僅要關(guān)注知識技能，更要強調人文素養，尤其要對學(xué)生學(xué)習興趣、學(xué)習方法、認知風(fēng)格以及情感體驗等因素的關(guān)注。評價(jià)既要體現共性，更要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性；既要關(guān)注結果，更要關(guān)注過(guò)程。評價(jià)注重的是學(xué)習的主動(dòng)性、創(chuàng )造性和積極性。評價(jià)可以是多角度的，評價(jià)關(guān)注的是學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的表現，包括使命感、責任感、自信心、進(jìn)取心、意志、毅力和氣質(zhì)等方面的自我認識和自我發(fā)展。評價(jià)學(xué)習不再僅僅依靠考試的成績(jì)，還包括了對學(xué)習的態(tài)度、興趣和行為的考查。

　�。ㄈ�）要強調評價(jià)方法的多元化

　　傳統的評價(jià)方法是紙筆考試，對于學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、興趣等通過(guò)考試難以如實(shí)反映。我們進(jìn)行定性評價(jià)與定量評價(jià)想結合，可以量化的部分，使用“指標+權重”方式進(jìn)行；不能量化的部分，則采用描述性評價(jià)、檔案袋評價(jià)和激勵性評價(jià)等多種方式，以動(dòng)態(tài)的評價(jià)替代靜態(tài)的一次性評價(jià)。

　�。ㄋ模┮獜娬{評價(jià)標準的多元化

　　每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，只是個(gè)體具有差異性，所以，評價(jià)標準的制定要盡可能地保證每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)一步發(fā)展的空間。我們要從評價(jià)學(xué)生的過(guò)去和現在，轉向評價(jià)學(xué)生的將來(lái)和發(fā)展，注重激勵性評價(jià)，根據他們過(guò)去的基礎和現實(shí)的表現，預測性地揭示每個(gè)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的目標，使他們認識自己的優(yōu)勢，激勵他們釋放自己的發(fā)展潛能，通過(guò)發(fā)展縮小與未來(lái)目標的差距。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的信息技術(shù)能力參差不齊，因此，評價(jià)標準的制定要多元化。

　　初中信息技術(shù)課堂教學(xué)調查問(wèn)卷

　　1、 你喜歡上信息技術(shù)課嗎（ ）

　　A、很喜歡 B、較喜歡 C、一般 D、不喜歡

　　2、你完成信息技術(shù)作品的方式（ ）

　　A、自己獨立完成 B、與他人合作完成

　　C、幾乎完不成作品 D、沒(méi)有作品

　　3、由于信息技術(shù)課課時(shí)數比較少，知識在不經(jīng)常用的情況下，總是容易被遺忘，你認為教授更好？（ ）

　　A、循序漸進(jìn)，就按照平時(shí)上課的進(jìn)度來(lái)上

　　B、把知識點(diǎn)壓縮，放到最后考前一起上

　　C、把時(shí)間留給我們，讓我們自己看書(shū)、操作，老師解答疑問(wèn)

　　4、你認為信息技術(shù)課上交流平臺中的自我評價(jià)、組員互評能否真實(shí)地反映你們的學(xué)習掌握的情況？（ ）

　　A、能 B、不能

　　5、你認為能提高上信息技術(shù)課的興趣的原因是( )

　　A、課堂內容比較有吸引力 B、上課氣氛活躍

　　C、有答題器即時(shí)的加分鼓勵，有成就感

　　D、能夠小組協(xié)作學(xué)習，互助、交流

　　6、你喜歡哪些信息技術(shù)課的上課方式( )

　　A、完全由老師講課 B、和同學(xué)一起合作學(xué)習

　　C、在老師指導下完成學(xué)習任務(wù) D、老師先講，學(xué)生后學(xué)后做

　　7、你認為信息技術(shù)課堂上小組協(xié)作可以促進(jìn)你的信息技術(shù)課學(xué)習嗎？

　　A、非常認可 B、比較認可 C、一般 D、不認可

　　8、上信息技術(shù)課時(shí)你對于當堂的實(shí)踐任務(wù)完成情況是：（ ）

　　A、全部能完成 B、大部分能完成 C、只能完成一點(diǎn)點(diǎn)

　　9、當你完成課堂任務(wù)后，你最希望得到哪方面的評價(jià)?（ ）

　　A、教師評價(jià) B、小組評價(jià) C、自己評價(jià) D、多種評價(jià)方式組合

　　10、 你認為最有效的信息技術(shù)評價(jià)手段是什么（ ）

　　A、上機考試 B、筆試 C、作品評價(jià) D、平時(shí)課堂小練習

技術(shù)調查報告12

　　進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)日益成為推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的動(dòng)力和經(jīng)濟增長(cháng)的核心。由于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)具有知識密集、技術(shù)密集、人才密集、資金密集等特點(diǎn)，有很強的輻射能力，因此，它的發(fā)展不僅能提高傳統產(chǎn)業(yè)的技術(shù)附加價(jià)值，促進(jìn)整個(gè)國民經(jīng)濟高效益地運轉，而且能夠帶動(dòng)社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步。

　　近年來(lái)，我市的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)取得了顯著(zhù)的成效，高新技術(shù)企業(yè)得到長(cháng)足發(fā)展，已經(jīng)成為全市經(jīng)濟新的增長(cháng)點(diǎn)。為及時(shí)把握全市高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展狀況，了解企業(yè)近幾年的發(fā)展態(tài)勢與走向，為進(jìn)一步扶持、壯大全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)提供參考，我們對全市高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)行了調查，并在調查研究的基礎上，深入分析了我市高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出了具體對策和建議。

　　一、我市高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展現狀

　　1、全市高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展概況。

　　目前，我市共有省級以上高新技術(shù)企業(yè)29家（具體名單附后），其中國家級高新技術(shù)企業(yè)10家。從事的技術(shù)領(lǐng)域涵蓋了光機電一體化、精細化工、新型紡織品、科學(xué)儀器儀表、環(huán)保設備、生物技術(shù)與新藥、新能源與新材料等7大領(lǐng)域。從各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)數量看，光機電一體化、精細化工分占前兩位，分別為13家和4家；從地域分布看，市屬企業(yè)6家，姜堰鎮屬企業(yè)6家，白米鎮3家，蔣垛鎮2家，梁徐鎮2家，婁莊鎮2家，俞垛鎮2家，罡楊鎮2家，溱潼鎮1家，大倫鎮1家，沈高鎮1家，華港鎮1家；從企業(yè)規�？�，大部分高新技術(shù)企業(yè)已走過(guò)初創(chuàng )時(shí)期，進(jìn)入加快發(fā)展階段，年銷(xiāo)售收入超3億元的4家，超億元的5家。周邊地區相比，整體規模不大，缺少銷(xiāo)售收入超10億的大企業(yè)、大集團。

　　2、研發(fā)機構及技術(shù)研發(fā)情況。

　　我市高新技術(shù)企業(yè)都擁有自己的研發(fā)機構，主要從事企業(yè)的技術(shù)管理、自主研發(fā)以及引進(jìn)技術(shù)的消化吸收。其中，省級工程技術(shù)研究中心3家，博士后工作站2個(gè)，雙登和蘇中藥業(yè)還在南京設立了研究院。相對于市內其它企業(yè)來(lái)說(shuō)，高新技術(shù)企業(yè)科技人員比例較高，大專(zhuān)以上科技人員占職工總數的比例為32%，高于全市10%的平均值。20xx年開(kāi)發(fā)泰州市級以上新產(chǎn)品195項，占全市的50%以上，其中，新增銷(xiāo)售3000萬(wàn)元以上的新產(chǎn)品13項，占全市的85%，申請專(zhuān)利124項，占全市的44%。

　　3、與高等院校、科研院所合作情況。

　　高新技術(shù)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中十分重視與高等院校、科研院所的合作，每個(gè)企業(yè)都與幾家院校建立了長(cháng)期的合作關(guān)系，借助院校的科研力量研制出一批高技術(shù)含量、高附加值的技術(shù)和產(chǎn)品。20xx年，泰州組織的“企業(yè)院校行”活動(dòng)中，高新技術(shù)企業(yè)與相關(guān)院校的會(huì )上簽約項目5個(gè)，占全市的42%，全年與相關(guān)院校合作的項目有10個(gè)，占全市的38%。

　　二、我市高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題

　　近年來(lái)，我市高新技術(shù)企業(yè)雖然發(fā)展較快，但與先進(jìn)地區相比，差距比較明顯，還存在著(zhù)諸多問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：

　　一是企業(yè)規模較小。我市還沒(méi)有銷(xiāo)售收入超10億元，利稅超2億元的高新技術(shù)企業(yè)，缺少像春蘭、揚子江和興達鋼簾線(xiàn)那樣的大企業(yè)大集團。有些企業(yè)在全國整個(gè)行業(yè)中也許是老大，其產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率在全國也是最高，但由于這個(gè)行業(yè)本身的盤(pán)子較小，容量不大，因此，企業(yè)的規模也上不去。

　　二是沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)鏈。我市的高新技術(shù)企業(yè)雖然涵蓋了7大領(lǐng)域，但并沒(méi)有真正形成帶動(dòng)一方經(jīng)濟的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群。我市的汽車(chē)關(guān)鍵零部件產(chǎn)業(yè)是優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，國家火炬計劃汽車(chē)關(guān)鍵零部件產(chǎn)業(yè)基地內聚集了9家高新技術(shù)企業(yè)，但其產(chǎn)品也僅僅集中在齒輪、曲軸等一些單一的零件上，沒(méi)有能形成一個(gè)完整的，可以帶動(dòng)上下游產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)鏈。

　　三是企業(yè)在吸引人才方面存在困難。雖然很多企業(yè)在吸引人才方面做了大量工作，但由于整個(gè)泰州地區都缺少高等院校和省級以上科研院所的直接支撐，加之受地理位置和經(jīng)濟發(fā)展狀況等諸多條件所限，人才問(wèn)題依然是制約高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大問(wèn)題。

　　四是資金投入不足。由于企業(yè)的規模不大，基礎薄弱，融資困難等原因，有些企業(yè)對研發(fā)經(jīng)費的.投入不足，使新品開(kāi)發(fā)速度不快，也使研發(fā)出來(lái)的項目不能及時(shí)形成產(chǎn)品，不能及時(shí)形成規模，導致企業(yè)競爭力下降，后勁不強。

　　五是企業(yè)內部管理存在問(wèn)題。我市高新技術(shù)企業(yè)管理人員的組織結構比較復雜，管理知識和管理能力參差不齊，不少人還缺乏管理高新技術(shù)企業(yè)的系統訓練。重眼前，輕長(cháng)遠的現象還普遍存在，對企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步、技術(shù)創(chuàng )新的遠景規劃和戰略目標研究不夠。使一些很有發(fā)展前途的企業(yè)得不到應有的發(fā)展。

　　三、進(jìn)一步推進(jìn)我市高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的對策和建議

　　扶持和促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展是我市經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展的一個(gè)長(cháng)期戰略，要以沿江大開(kāi)發(fā)、長(cháng)三角大融合、國際產(chǎn)業(yè)大轉移為契機，以實(shí)施科技“五大工程”為撐竿，實(shí)現我市高新技術(shù)企業(yè)“撐桿跳”式的發(fā)展。

　　1、培育龍頭企業(yè)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群。

　　進(jìn)一步做大做強現有的規模企業(yè)，如：飛船、雙登、曙光、蘇中藥業(yè)等，使之成為拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的龍頭。加快汽車(chē)關(guān)鍵零部件基地建設，將配套領(lǐng)域向中重型卡車(chē)、中高檔轎車(chē)轉移。各企業(yè)要大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和裝備，提高附加值。充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)配套優(yōu)勢，把相關(guān)項目的引進(jìn)作為科技招商的重要內容，增強集聚效應，拉長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈，形成規模較大的汽車(chē)關(guān)鍵零部件產(chǎn)業(yè)集群。

　　2、加強人才建設，構筑技術(shù)高地。

　　必須始終把吸引人才、培養人才、用好人才放在推動(dòng)高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的首位。一是為科研人員從事技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng )造必要的條件，包括課題選擇、資金籌措以及項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的配套服務(wù)，促使科研人員多出成果、早出成果、出好成果。二是加強企業(yè)博士后科研工作站和企業(yè)工程技術(shù)研究中心建設，發(fā)揮其在吸納和培養高層次人才方面的獨特優(yōu)勢，大膽采用“年薪制”、“項目招標制”、“專(zhuān)家組閣制”、“技術(shù)崗位薪金制”等形式，構筑企業(yè)的專(zhuān)業(yè)性人才高地。三是通過(guò)高技術(shù)研究、課題攻關(guān)、項目轉化、學(xué)術(shù)交流、外派培養等渠道，造就一批懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理、通曉國際慣例的復合型高科技人才。

　　3、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，落實(shí)優(yōu)惠政策。

　　針對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節，全面落實(shí)各級政府制定的扶持高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。高新技術(shù)企業(yè)的技術(shù)開(kāi)發(fā)費用可按照實(shí)際發(fā)生額計入成本，在稅前扣除；其中盈利企業(yè)該項費用年增長(cháng)幅度在10%以上的，經(jīng)稅務(wù)部門(mén)審核，可再按實(shí)際發(fā)生額的50%抵扣當年度的應納稅所得額。加大對高新技術(shù)企業(yè)的包裝上爭力度，爭取更多科技項目進(jìn)入省級以上“籠子”，獲取各類(lèi)貼息和專(zhuān)項資金扶持。

　　4、建立風(fēng)險投資，拓寬融資渠道。

　　切實(shí)加大政府科技投入，合理調整投資結構，改進(jìn)投資方式，提高科技經(jīng)費的使用效率，發(fā)揮其引導作用；采取積極措施，吸引銀行資金，激活民間資金，引進(jìn)國外資金，推動(dòng)企業(yè)成為科技創(chuàng )新投入的主體。加速建立和完善新的科技投融資機制和激勵機制，特別是適合高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的風(fēng)險投資機制、保險機制、科技信貸機制和信用評估機制，使資本市場(chǎng)成為科技發(fā)展的強有力支撐。大力發(fā)展風(fēng)險投資，加快風(fēng)險投資體系建設，盡快設立科技創(chuàng )業(yè)基金，進(jìn)一步健全中小型科技企業(yè)貸款擔保機制，建立融資擔保機構，并逐步建立以創(chuàng )業(yè)投資資金、科技型中小型企業(yè)創(chuàng )新資金、創(chuàng )業(yè)孵化資金和擔保資金為重要內容的創(chuàng )業(yè)資本市場(chǎng)。

　　5、發(fā)展中介機構，創(chuàng )新服務(wù)體系。

　　按照“組織網(wǎng)絡(luò )化、功能社會(huì )化、服務(wù)產(chǎn)業(yè)化”的發(fā)展方向，組建加快科技成果轉化的各類(lèi)科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)的中介機構，鼓勵、引導和扶持其快速發(fā)展。集中扶持和建立若干個(gè)技術(shù)成果轉移中心、技術(shù)推廣中心，為科技成果轉化提供配套服務(wù)。重點(diǎn)抓好市生產(chǎn)力促進(jìn)中心的建設與發(fā)展，充分發(fā)揮其骨干作用，通過(guò)不斷強化服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，擴展與完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，更好地為中小企業(yè)提供企業(yè)診斷與策劃、管理營(yíng)銷(xiāo)、質(zhì)量認證、科技咨詢(xún)、技術(shù)培訓、法律、金融、財務(wù)咨詢(xún)等各類(lèi)服務(wù)。

技術(shù)調查報告13

　　xx傳動(dòng)軸股份有限公司是中汽公司定點(diǎn)汽車(chē)傳動(dòng)軸的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家，屬東汽公司的成員單位和一汽集團的定點(diǎn)生產(chǎn)廠(chǎng)家，隸屬湖北汽車(chē)集團公司。公司下轄傳動(dòng)軸、汽缸套、鍛造三個(gè)專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)和摩林機電制造有限公司。主要產(chǎn)品有重、中、輕、微型轎車(chē)傳動(dòng)軸總成和熱擠壓汽車(chē)發(fā)電機。其中，主導產(chǎn)品EQ140－1"商標為湖北省著(zhù)名商標。近兩年開(kāi)發(fā)的64重型車(chē)傳動(dòng)軸總成，市場(chǎng)前景廣闊。公司擁有"精密模鍛"和"汽車(chē)發(fā)電機精鍛模具"兩項國家發(fā)明專(zhuān)利。汽車(chē)發(fā)電機被國家經(jīng)貿委認定為"一九九九年度國家級新產(chǎn)品"及國家科技火炬計劃項目"，目前已達到年產(chǎn)160萬(wàn)件的生產(chǎn)規模，屬替代進(jìn)口產(chǎn)品，月銷(xiāo)售額在100萬(wàn)元以上。公司即將通過(guò)湖北省高新技術(shù)企業(yè)認定，朝著(zhù)科技型、外向型方向發(fā)展。

　　一、企業(yè)為什么花錢(qián)運用計算機信息技術(shù)來(lái)加強管理

　　1993年以來(lái)，該廠(chǎng)產(chǎn)品銷(xiāo)售收入雖然逐年增加，但經(jīng)濟效益卻下滑，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)日趨困難。面對日益激烈競爭的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)感到原有經(jīng)驗式的管理模式、落后的管理手段和不透明的信息反饋機制已非常不適應新的形勢，迫切需要應用現代計算機網(wǎng)絡(luò )和統一的財務(wù)軟件進(jìn)行管理創(chuàng )新。

　　一是成本的核算與控制迫切要求企業(yè)利用計算機進(jìn)行管理。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，以往靠會(huì )計人員手工勞動(dòng)，連續幾天幾夜工作也只能算出大概的綜合成本，難以及時(shí)準確地制定出有市場(chǎng)競爭力的產(chǎn)品價(jià)格。企業(yè)曾多次出現新產(chǎn)品投產(chǎn)后，才發(fā)現新產(chǎn)品的設計成本過(guò)高，價(jià)格無(wú)法為市場(chǎng)接受而被迫停產(chǎn)的情況。

　　二是資金的核算與管理迫切要求企業(yè)利用計算機進(jìn)行控制。該廠(chǎng)銷(xiāo)售環(huán)節占用的資金余額上億元，大多以發(fā)出商品的形態(tài)存放在全國各地的430多個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商處，企業(yè)難以及時(shí)、準確掌握各銷(xiāo)售點(diǎn)上的存貨變動(dòng)情況，賬物不符、賬賬不符的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，應收賬款居高不下，壞賬風(fēng)險難以防范。1995年該廠(chǎng)曾組織十多名會(huì )計人員歷時(shí)一年，與各經(jīng)銷(xiāo)商核對發(fā)出商品和應收賬款，發(fā)現企業(yè)本身的賬簿記錄差錯100多筆，僅發(fā)出商品的潛虧損失即達數百萬(wàn)元之多。在儲備資金的管理中，傳統的手工操作只能提供庫存材料、備件的賬面價(jià)值總量，但具體材料、備件的存放時(shí)間、庫存數量卻不掌握，致使存貨超儲、積壓、損壞等情況非常嚴重。

　　三是薄弱的基礎管理迫切要求企業(yè)利用計算機技術(shù)來(lái)強化。從企業(yè)內部看，基礎數據缺乏，材料消耗定額、工時(shí)消耗定額不準，談不上實(shí)施精細生產(chǎn)，挖潛降耗，也無(wú)法對生產(chǎn)車(chē)間、銷(xiāo)售部門(mén)、采購部門(mén)和倉儲部門(mén)實(shí)施科學(xué)的考核。特別是財務(wù)信息滯后于物流信息和市場(chǎng)變化信息，再加上數據常常失真，決策者難以及時(shí)了解掌握企業(yè)財務(wù)狀況的變動(dòng)情況和內部各種資源的配置情況迅速對市場(chǎng)變化做出反應。

　　四是企業(yè)各項規章制度迫切需要利用計算機手段進(jìn)行硬化。過(guò)去規章制度只是掛在墻上，寫(xiě)在本中，缺乏強有力的手段來(lái)保證制度的有效執行，有章不循、有章難循的弊端難以克服，道德風(fēng)險無(wú)法控制，科學(xué)規范的管理程序難以硬化。

　　二、如何運用計算機網(wǎng)絡(luò )和軟件對企業(yè)管理進(jìn)行深化、細化

　　1996年以來(lái)，該廠(chǎng)針對采購、倉儲、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等環(huán)節信息不明、賬目不清等突出問(wèn)題，以財務(wù)管理為中心，以成本控制為重點(diǎn)，本著(zhù)先易后難的原則，先后投資兩百余萬(wàn)元開(kāi)發(fā)了企業(yè)管理信息系統。該系統基于一臺主服務(wù)器，在各個(gè)車(chē)間、倉庫及生產(chǎn)、供應、銷(xiāo)售、財務(wù)等各有關(guān)處室設立了40多個(gè)工作站，將各子系統通過(guò)財務(wù)管理子系統緊密地聯(lián)系在一起，做到了“信息集成、過(guò)程集成、功能集成”，實(shí)現了財務(wù)系統與銷(xiāo)售、供應、生產(chǎn)等系統的數據共享，為企業(yè)提高財務(wù)資金管理水平提供了強有力的手段。

　　財務(wù)管理子系統建立了統一的計算機平臺，變多級核算為一級核算，一張原始憑證（銷(xiāo)貨發(fā)票、購貨發(fā)票、入庫單、領(lǐng)料單等）一次錄入，倉庫、車(chē)間、廠(chǎng)部的業(yè)務(wù)核算、統計核算、會(huì )計核算、憑證的制作、打印、各明細賬、總賬的登記全部由計算機一次自動(dòng)完成，可以靈活地查詢(xún)、統計和打印賬表。

　　銷(xiāo)售管理子系統與金稅系統連接，利用金稅系統錄入和打印銷(xiāo)售發(fā)票后，自動(dòng)轉入銷(xiāo)售管理子系統，自動(dòng)編制銷(xiāo)售憑證，自動(dòng)登記財務(wù)的產(chǎn)品銷(xiāo)售、發(fā)出商品、應收賬款、應交稅金等賬簿。同時(shí)可進(jìn)行賬齡分析和壞賬估計，實(shí)現了銷(xiāo)售業(yè)務(wù)管理與核算一體化。

　　采購管理子系統對采購訂單、采購到貨以及入庫狀況進(jìn)行全過(guò)程管理，為采購部門(mén)和財務(wù)部門(mén)提供準確及時(shí)的信息；自動(dòng)完成對各種應付賬款的登記、沖銷(xiāo)以及應付賬款動(dòng)態(tài)變化狀況。另外，該子系統還可以進(jìn)行材料采購成本的考核與監督，非合同供應商、超過(guò)合同的采購價(jià)，軟件系統可以自動(dòng)警告，要求審核。

　　倉儲管理子系統通過(guò)對各種存貨的收、發(fā)、存業(yè)務(wù)進(jìn)行核算，及時(shí)準確地掌握每件存貨的耗用情況，把各類(lèi)存貨成本歸集到各成本項目和成本對象上，為企業(yè)的成本核算提供基礎數據，并動(dòng)態(tài)反映存貨資金的增減變動(dòng)情況。

　　生產(chǎn)計劃子系統根據生產(chǎn)計劃和上月末實(shí)際庫存情況，軟件系統能按照裝配物料清單計算物料的毛需求和凈需求，自動(dòng)運算出零部件采購計劃、自制件的生產(chǎn)計劃，將設計、工藝、生產(chǎn)制造并行交叉進(jìn)行管理，實(shí)現了各種物流、業(yè)務(wù)流自始至終連貫起來(lái)的全過(guò)程管理。

　　成本核算子系統能夠完成產(chǎn)品或零部件標準成本的制定，計算入庫產(chǎn)成品或自制半成品的標準成本和標準成本差異，能夠從價(jià)格成本差異和用量成本差異方面進(jìn)行控制，為企業(yè)分析生產(chǎn)成本變動(dòng)的原因提供了詳細資料，為實(shí)施標準成本法和責任成本法提供了可能。

　　基礎數據子系統可為生產(chǎn)計劃系統提供工藝過(guò)程信息、產(chǎn)品結構信息，為成本控制提供工時(shí)定額和材料消耗定額標準信息，并能夠通過(guò)裝配物料清單自動(dòng)讀取采購發(fā)票的最新單價(jià)，瞬間計算出產(chǎn)品的材料成本，為產(chǎn)品投產(chǎn)決策提供第一手數據資料。產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員能夠隨時(shí)計算出新產(chǎn)品的設計成本，為企業(yè)開(kāi)發(fā)適銷(xiāo)對路的產(chǎn)品提供了有力的支持手段。

　　三、取得的成效

　　1．提高了對薄弱環(huán)節的監控管理能力

　　從采購環(huán)節看，現在能夠準確地掌握某一時(shí)段的采購品種、總量、該品種的上年采購單價(jià)、采購成本、當期采購單價(jià)等，從而能及時(shí)準確地計算出采購成本的降低額和降低率，計算出各部門(mén)的材料采購節約情況，并依此進(jìn)行獎懲。這就使采購管理得到強化，僅1999年就節約采購成本900多萬(wàn)元。

　　從倉儲環(huán)節看，系統可對各種庫存進(jìn)行層層分解，不但可以從總額上反映儲備資金占用情況，而且可以分品種統計每一種物料的超儲備占用時(shí)間和超儲備占用金額，并對原材料超儲備占用實(shí)行自動(dòng)報警，從而為控制存貨成本、提高存貨周轉率、減少不合理的資金占用提供了可能。從銷(xiāo)售環(huán)節看，通過(guò)該系統可隨時(shí)查詢(xún)存于各經(jīng)銷(xiāo)商處發(fā)出商品的型號、數量、時(shí)間、去向等詳細資料，避免了發(fā)出商品長(cháng)期被人占用或存放帶來(lái)的損失。還可準確反映應收賬款的`賬齡結構，有效地控制了應收賬款的規模，減少了呆壞賬損失。同時(shí)，通過(guò)計算機直接處理原始憑證，使應收賬款的錯賬率幾乎為零，解決了長(cháng)期以來(lái)令財務(wù)人員頭痛的往來(lái)賬串戶(hù)錯賬問(wèn)題。

　　從成本控制環(huán)節看，系統方便快捷地提供了產(chǎn)品成本構成的詳細數據，將標準成本控制與責任成本考核相結合，用標準成本與實(shí)際成本差異進(jìn)行比較，作為對車(chē)間考核的依據，把成本控制真正落實(shí)到車(chē)間、班組和個(gè)人，使經(jīng)濟責任制考核有所依據，實(shí)現了由成本核算向成本控制的轉變。

　　2．減少了資金占用

　　現在該廠(chǎng)可以全面掌握庫存產(chǎn)品和發(fā)出商品的型號、數量存放時(shí)間，這就為及時(shí)盤(pán)活存量資產(chǎn)，避免庫存商品長(cháng)期存放的損失創(chuàng )造了條件。幾年來(lái)，倉儲部門(mén)適時(shí)處理積壓商品，回收貨款2900萬(wàn)元；銷(xiāo)售部門(mén)通過(guò)賬齡分析，對應收賬款的情況了如指掌，催收貨款有理有據，使全國經(jīng)銷(xiāo)商的應收賬款賬齡基本控制在3個(gè)月之內，極大地降低了壞賬風(fēng)險。

　　3．提高了財務(wù)管理工作的質(zhì)量和水平

　　通過(guò)使用財務(wù)與業(yè)務(wù)一體化的管理軟件，從根本上解決了長(cháng)期困擾企業(yè)的部門(mén)與財務(wù)、倉庫與財務(wù)、倉庫與車(chē)間、車(chē)間與財務(wù)信息溝通不暢、賬賬不符、賬證不符、賬物不符的信息孤島問(wèn)題，架起了財務(wù)信息與物流信息的橋梁�，F在上至廠(chǎng)長(cháng)、下至一般管理人員都可在自己的辦公室內，根據自己的權限隨時(shí)調閱所需的信息，以往的重要信息集中于少數關(guān)鍵崗位與個(gè)人的信息不對稱(chēng)問(wèn)題也隨之迎刃而解。計算機管理軟件的應用，不僅大大提高了會(huì )計工作的效率，而且延伸了會(huì )計工作的領(lǐng)域，使核算會(huì )計向管理會(huì )計邁出了一大步。

　　4．促進(jìn)了管理制度的硬化

　　通過(guò)使用統一的軟件，將企業(yè)的各項規章制度硬化到計算機程序中，使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為得到了規范�，F在不按制度規定的程序辦，計算機就無(wú)法運行，即便是企業(yè)領(lǐng)導人，也必須在自己的權限之內嚴格遵守法定程序，組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。以往那種有章不循的情況在計算機鐵面無(wú)私的程序前基本得到杜絕，大大減少了人為因素的干擾。

　　四、幾點(diǎn)啟示

　　1．企業(yè)管理細化、深化要有新手段

　　企業(yè)管理工作做深、做細，必須有大量的基礎數據作支撐。成本核算不準、消耗定額不清，規章制度就難落實(shí)，考核就無(wú)依據。但靠手工來(lái)加工、整理、傳遞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種信息，不僅速度慢、效率低，而且也不準確。因此，要解決管理上“手短”的問(wèn)題，只有借助于計算機手段，從根本上改變傳統、落后的管理方式，才能適應市場(chǎng)經(jīng)濟條件下組織社會(huì )化大生產(chǎn)的客觀(guān)要求。隨著(zhù)計算機信息技術(shù)的成熟、微機的普及、操作技能的簡(jiǎn)單化以及企業(yè)管理人員觀(guān)念的轉變，企業(yè)運用計算機網(wǎng)絡(luò )和統一的財務(wù)軟件全面加強和改善管理的時(shí)機已經(jīng)成熟。

　　2．管理的創(chuàng )新與提高決不僅僅是買(mǎi)新的計算機與軟件

　　引入計算機技術(shù)改善企業(yè)管理，不僅僅是買(mǎi)幾臺新的計算機、聯(lián)上網(wǎng)、裝上新的軟件，而是企業(yè)管理理念、內部財務(wù)管理體制、資金運作方式、生產(chǎn)組織形式等諸多方面的重大變革。因此，上到企業(yè)領(lǐng)導班子、下到全體員工都要更新觀(guān)念，提高素質(zhì)，勇于接受、采用新的管理手段，才能充分發(fā)揮計算機和管理軟件的作用，實(shí)現管理創(chuàng )新。

　　3．通過(guò)應用計算機程序可以提高資金監管的規范化水平

　　目前企業(yè)現有的各項管理和監督制度不可謂不全，規章條例也不少，但在實(shí)際執行中往往打了不少折扣。實(shí)踐表明，運用計算機網(wǎng)絡(luò )和財務(wù)軟件，可從兩方面提高監管水平。一是把企業(yè)的各種規章制度盡量變成計算機的應用管理程序，從而把規章制度硬化。二是適時(shí)掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的資金與物流信息，從而可把事后的監管變?yōu)槭轮械谋O管。

　　4．加強企業(yè)管理要以財務(wù)管理為主線(xiàn)

　　財務(wù)信息是企業(yè)各類(lèi)信息的交匯點(diǎn)，也是支撐經(jīng)營(yíng)決策的基礎。企業(yè)運用計算機網(wǎng)絡(luò )和管理軟件要遵循企業(yè)信息化發(fā)展的一般規律。從國內許多企業(yè)的經(jīng)驗看，以財務(wù)管理為主線(xiàn)，從財務(wù)管理、物流管理、生產(chǎn)管理由低到高的次序逐步推進(jìn)計算機和軟件的應用是可行的途徑。企業(yè)要從當前亟待解決的問(wèn)題入手，以財務(wù)信息為主線(xiàn)，按照“總體規劃、分步實(shí)施、突出重點(diǎn)、先易后難”的原則，實(shí)現物流、資金流、信息流的集成，逐步建立起以財務(wù)成本管理為核心的內部信息管理系統，為企業(yè)全面的科學(xué)管理打下基礎。

技術(shù)調查報告14

　　一、調查概述

　　從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日，我很榮幸有機會(huì )在xx小學(xué)實(shí)習一個(gè)多月。我一個(gè)多月的實(shí)習包括兩個(gè)方面，一個(gè)是語(yǔ)文老師的教育實(shí)習，一個(gè)是班主任的工作實(shí)習。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我積極認真地工作，虛心請教辦公室里有經(jīng)驗的老師，取得了不錯的效果。同時(shí)我也用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一個(gè)調查，針對的是現時(shí)代的語(yǔ)文教學(xué)現狀。通過(guò)調查研究，初步了解了語(yǔ)文教學(xué)的現狀，為深化教學(xué)改革，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑提供了客觀(guān)依據。

　　二、調查的具體目標和方法。

　　三、發(fā)現。

　　1.從語(yǔ)文教師自身和教學(xué)兩方面探討小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現狀。

　　首先，從小學(xué)語(yǔ)文教師自身方面談?wù)務(wù)Z(yǔ)文教學(xué)的現狀。相處一個(gè)多月，發(fā)現初三語(yǔ)文老師的文化水平是大專(zhuān)。從教務(wù)處了解到的情況來(lái)看，這個(gè)小學(xué)大部分老師都有大專(zhuān)文憑，只有少數老師有本科文憑。這證明小學(xué)語(yǔ)文老師的一般文憑并不高。另外，有些人的普通話(huà)不是很標準。這些情況更令人擔憂(yōu)。其次，從目前小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)中，我們可以看到語(yǔ)文教學(xué)的現狀。在教學(xué)方法上，初三語(yǔ)文教師基本采用問(wèn)答和講授的方法，少數有經(jīng)驗的老教師采用自學(xué)輔導和情境教學(xué)的方法，取得了較好的效果。在使用教學(xué)設備方面，通過(guò)調查發(fā)現，大多數教師使用的教學(xué)方法仍然很原始:教師與學(xué)生交談，很少使用多媒體和掃描儀等先進(jìn)手段。

　　造成這種現象的一個(gè)重要原因是這種教學(xué)方法效果不理想，師生互動(dòng)的機會(huì )減少。以多媒體教學(xué)為例，課堂上學(xué)生的目光被大屏幕吸引，很少有學(xué)生再看書(shū)。學(xué)生愛(ài)看一些圖片，記得很清楚，但是忽略了旁邊的文字。這種教學(xué)方法也讓老師偷懶。大多數老師在多媒體課上很少在黑板上寫(xiě)字。有的老師下課不在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)生不做筆記。他們認為小學(xué)的主要任務(wù)是閱讀和寫(xiě)作。使用多媒體等先進(jìn)設備無(wú)形中降低了寫(xiě)作的重要性，而很多學(xué)生的自我意識并不高�；�本上老師寫(xiě)就寫(xiě)，不動(dòng)就不動(dòng)。為了提高學(xué)習效率，他們只能拋棄先進(jìn)的設備，轉而采用舊的方法。事實(shí)也證明，采用舊方法是正確的，符合教學(xué)的實(shí)際情況。

　　此外，舊方法有其獨特的靈活性，可以根據教室的實(shí)際情況隨時(shí)改變教室內容的設置，這是先進(jìn)設備所沒(méi)有的。從教學(xué)態(tài)度來(lái)看，小學(xué)的孩子還沒(méi)有定型，思想不穩定。不僅一個(gè)班的學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)差異很大，個(gè)別學(xué)生不同時(shí)期的語(yǔ)文成績(jì)差異也很大。小學(xué)語(yǔ)文老師不認為學(xué)生可以分幾個(gè)班。他們平等對待所有的學(xué)生，希望所有的學(xué)生都能學(xué)好漢語(yǔ)。他們對所有的孩子都很耐心。他們盡最大努力讓他們理解，所以他們改變他們的方式讓他們感興趣。老師們沒(méi)有放棄成績(jì)特別差的學(xué)生。他們認為他們不能放棄任何學(xué)生。當然，老師也承認自己在教學(xué)過(guò)程中有失偏頗，但也無(wú)能為力。老師能坦誠的告訴我不能平等對待學(xué)生，真的很難能可貴。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，初三語(yǔ)文老師非常重視預習指導和單詞教學(xué)，因為初三學(xué)生剛從低年級轉學(xué)，有一段時(shí)間不能適應沒(méi)有標準發(fā)音的課本，所以要保證自己認識單詞后才能開(kāi)始課文教學(xué)。在作業(yè)要求上，初三的老師可以說(shuō)是非常嚴格，是為了讓學(xué)生盡快養成良好的學(xué)習習慣，更好的適應以后更高年級的要求。

　　2.從學(xué)生的角度探索當前小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展。

　　我實(shí)習年級是初三，學(xué)生都在十歲左右。這個(gè)年齡的學(xué)生很不成熟。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀(guān)察，發(fā)現不僅男生好動(dòng)，女生也不容易安靜下來(lái)。上課開(kāi)小差，動(dòng)作不大的同學(xué)比比皆是，三年級是一個(gè)特殊的時(shí)間段。語(yǔ)文的學(xué)科只有從這個(gè)年級才真正發(fā)揮作用。從這里開(kāi)始，他們在語(yǔ)文課的任務(wù)不僅僅是閱讀，更重要的是，開(kāi)始學(xué)習如何使用語(yǔ)言。如果他們上課注意力不集中，就根本無(wú)法掌握語(yǔ)文知識，這一點(diǎn)很重要。因此，在課堂上，吸引學(xué)生的注意力，維護課堂秩序，成了每一位初三語(yǔ)文老師的重頭戲。他們用激昂的聲音和跌宕起伏盡力吸引學(xué)生的注意力，用目光在教室的每個(gè)角落徘徊，用應有的懲罰來(lái)維護課堂秩序。實(shí)習的時(shí)候上課就有這個(gè)毛病。后來(lái)我也學(xué)會(huì )了用這種方法，課堂效果不錯。

　　眾所周知，在當今的中學(xué)，有些學(xué)生對學(xué)習漢語(yǔ)不感興趣，也不想學(xué)。他們以為自己從小學(xué)一年級就開(kāi)始學(xué)中文了，還天天說(shuō)母語(yǔ)，尤其是理科生。他們的想法更嚴重。他們認為自己不想當作家，再好的`文學(xué)也不會(huì )有多大用處。另外，他們考試分數不會(huì )太低。好在這種現象在小學(xué)并不常見(jiàn)。我想從學(xué)生的角度說(shuō)，這可能是因為小學(xué)生還小，接觸中文的少。語(yǔ)文對他們來(lái)說(shuō)還是一門(mén)很新的學(xué)科，對語(yǔ)文知識有著(zhù)濃厚的興趣。當然，這種現象也離不開(kāi)小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)。每一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師都在竭盡全力讓每一個(gè)學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文。他們盡最大努力引導學(xué)生關(guān)注語(yǔ)文學(xué)習。

　　實(shí)習期間，我帶領(lǐng)實(shí)習班的同學(xué)去了三次多媒體教室。通過(guò)這些課，我發(fā)現小學(xué)生對現代教學(xué)方法還是很喜歡，很感興趣，但是自律意識相對較差。當他們到達新鮮的地方時(shí)，他們環(huán)顧四周，互相耳語(yǔ)，這使得課堂紀律難以維持。另外，由于學(xué)校資源的問(wèn)題，多媒體教室也是理科實(shí)驗室，實(shí)驗設備和器材比較多，學(xué)生太好奇了。盡管老師強調成千上萬(wàn)，還是會(huì )有同學(xué)拿著(zhù)摸著(zhù)。正因為如此，這所小學(xué)的語(yǔ)文老師都不愿意帶學(xué)生使用先進(jìn)的設備。

　　小學(xué)生很簡(jiǎn)單，正因為如此，當一個(gè)稱(chēng)職的老師一定要學(xué)會(huì )在合適的時(shí)候表?yè)P他們，盡量用表?yè)P來(lái)鞭策他們進(jìn)步。當然，不能只靠夸獎。批評和懲罰在行為習慣的調整中也很重要。否則不會(huì )引起他們的注意，甚至會(huì )產(chǎn)生老師不怕的想法。小學(xué)生也很敏感。不能因為年輕就認為自己不懂。其實(shí)他們都有一雙銳利的眼睛。在調查中，小學(xué)生喜歡與自己思想接近的老師。他們會(huì )尋找老師和他們共同的喜好。如果有很多共同的喜好，就會(huì )更接近這個(gè)老師，否則就會(huì )不熟。他們最不喜歡的老師是那種不公平對待學(xué)生的老師。無(wú)論是富裕家庭的孩子還是貧窮家庭的孩子，無(wú)論是好學(xué)生還是調皮學(xué)生，在這個(gè)問(wèn)題上的看法是一致的。每個(gè)孩子都想通過(guò)自己的方式引起老師的注意，使用的方法可能會(huì )讓老師喜歡，也可能會(huì )讓老師產(chǎn)生不愉快的情緒，后果是意料之外的�？梢哉f(shuō)每個(gè)孩子的行動(dòng)起點(diǎn)都是好的，看老師怎么看。實(shí)習的時(shí)候，看到過(guò)這樣的事情。我的實(shí)習班里有一個(gè)叫李嘉龍的小男孩，他很調皮。當老師沒(méi)看見(jiàn)他時(shí)，他相當克制。當老師的目光轉向他時(shí)，他變得更加淘氣。老師讓他頭疼，因為他總是在課堂上插嘴。根據我的所見(jiàn)所聞，我認為李嘉龍只是想引起老師的注意，所以我更關(guān)注他的言行，并試圖在與他的每次談話(huà)中引導他走上正確的道路。在我看來(lái)，要成為一名稱(chēng)職的好老師，我們應該從學(xué)生的心理出發(fā)，為他們找到合適的指導。這樣學(xué)生就不會(huì )頂撞老師，甚至不會(huì )頂撞老師所教的科目。

　　小學(xué)生比較年輕，知識面比較窄�？紤]到他們的接受能力，他們不能在課堂上把中國老師知道的所有課文都塞進(jìn)去。如果語(yǔ)文老師不關(guān)心這些，可能會(huì )讓學(xué)生對語(yǔ)文課失去興趣，甚至討厭語(yǔ)文課。實(shí)習期間，我教的第一篇課文是《做一片美麗的葉子》。文中有這樣一句話(huà):“每片樹(shù)葉都做著(zhù)同樣的工作——把太陽(yáng)變成生命的乳汁，獻給大樹(shù)�！痹谶@里，我們需要為他們拓展光合作用的含義，但不能說(shuō)得太深。否則不僅語(yǔ)文課和語(yǔ)文課不一樣，學(xué)生也聽(tīng)不懂。

技術(shù)調查報告15

　　已在日本韓國普及的智能馬桶，這兩年也在中國迎來(lái)了市場(chǎng)爆發(fā)的契機�？v觀(guān)全球智能馬桶市場(chǎng)現狀，可謂業(yè)態(tài)豐富，產(chǎn)品多元，前景一片光明。全球智能馬桶市場(chǎng)的現狀，可以形象地歸納為“16個(gè)字口訣”，即：四代進(jìn)化、六大升級、即熱趨勢、五世同堂。

　　四代進(jìn)化是指智能馬桶技術(shù)已從第一代發(fā)展到第四代，從傳統的儲熱式發(fā)展到更先進(jìn)的即熱式。六大升級是指目前最先進(jìn)的第四代智能馬桶已實(shí)現健康、舒適、安全、沖力、智控、美感六大升級。即熱趨勢是指即熱式智能馬桶已成為行業(yè)發(fā)展趨勢。五世同堂是指目前全球智能馬桶市場(chǎng)的五代產(chǎn)品并存現象，即：第一至第四代智能馬桶，再加上被稱(chēng)作2。5代的儲熱式過(guò)渡產(chǎn)品。

　　半個(gè)多世紀以來(lái)，全球智能馬桶發(fā)展史上的每一代產(chǎn)品進(jìn)化、每一種技術(shù)升級，都標志著(zhù)地球人的智能衛浴生活品質(zhì)有了大幅提升。特別值得一提的是，智能馬桶從最初發(fā)端于醫療領(lǐng)域到逐步普及為家用，是歐美和日韓企業(yè)實(shí)現的，但從傳統儲熱式到先進(jìn)即熱式的技術(shù)跨越，是中國衛浴企業(yè)實(shí)現的。

　　四代進(jìn)化：從儲熱到即熱的技術(shù)跨越

　　據衛浴技術(shù)專(zhuān)家介紹，歷經(jīng)四代進(jìn)化的智能馬桶，已從醫療領(lǐng)域進(jìn)化到家用領(lǐng)域，從儲熱式進(jìn)化到即熱式，從普通即熱式進(jìn)化到六大升級的即熱式。其中，從儲熱式到即熱式的技術(shù)跨越是最關(guān)鍵的一步，因為傳統的儲熱式智能馬桶必須內置一個(gè)儲水箱，提前把水加熱儲存在水箱中，容易滋生細菌。由儲水箱細菌引發(fā)的各種問(wèn)題，諸如威脅健康，不恒溫、高能耗、易結水垢、影響外觀(guān)、體驗不佳等，構成了儲熱式智能馬桶的技術(shù)硬傷。

　　資料顯示，第一代和第二代智能馬桶都是儲熱式的。第一代智能馬桶作為輔助性醫療設備誕生在60年代的美國，僅為行動(dòng)不便的病患提供臀洗、婦洗、自動(dòng)沖水等少數功能。第二代智能馬桶出現在70年代的日本，為了讓智能馬桶變?yōu)榧矣�，日本人在第一代基礎上增加了座圈加熱、烘干、除臭、夜光、音樂(lè )等輔助功能和人性化功能。

　　本世紀初，中國出現了被稱(chēng)為2。5代智能馬桶的過(guò)渡性升級產(chǎn)品，增加了過(guò)濾裝置和定期自動(dòng)換水等技術(shù)，目的是解決儲水箱滋生細菌的問(wèn)題，但依然難以解決沖力不足、水溫不恒定、易結水垢、高能耗等儲熱式的硬傷。于是，第三代智能馬桶誕生了，它是即熱式的，由于不需要儲水箱，即熱式智能馬桶根治了滋生細菌的硬傷，活水即熱即用，徹底杜絕了健康隱患，造型也因此而簡(jiǎn)約美觀(guān)。衛浴界普遍認為，國內水質(zhì)含雜質(zhì)較多，即熱式智能馬桶更適合中國家庭普及，所以一誕生即成為智能馬桶行業(yè)的發(fā)展趨勢。

　　即熱式的出現，是智能馬桶發(fā)展史上的里程碑，改變了消費者對智能馬桶的傳統認知。最近兩年，以恒潔衛浴為代表的'中國衛浴企業(yè)，在第三代智能馬桶基礎上進(jìn)一步提升即熱式技術(shù)，獲得了更多的專(zhuān)利和創(chuàng )新突破，目前，具備四大類(lèi)技術(shù)標準、實(shí)現了六大升級的第四代智能馬桶已在中國問(wèn)世，并迅速進(jìn)入追求高品質(zhì)智能衛浴生活的家庭。

　　第四代智能馬桶具備一體式設計、即熱式平臺、超強沖力系統、超強智控系統四大類(lèi)技術(shù)標準，并實(shí)現了健康、舒適、安全、沖力、智控、美感六大升級，是目前市場(chǎng)上最先進(jìn)的智能馬桶。去年第20屆上海國際廚衛展上，恒潔衛浴第四代睿洗智能馬桶首次亮相，曾轟動(dòng)一時(shí)，成為上海廚衛展上央視唯一專(zhuān)門(mén)報道的產(chǎn)品，意味著(zhù)中國衛浴企業(yè)憑創(chuàng )新技術(shù)重新定義了智能馬桶標準。

　　技術(shù)資料顯示，第四代智能馬桶的四大類(lèi)技術(shù)標準，一是借鑒人機工程學(xué)應用設計理念的一體式設計；二是活水即熱、無(wú)細菌或水垢之憂(yōu)、水溫恒定、無(wú)需反復加熱、更加安全的即熱式平臺；三是水漩能技術(shù)實(shí)現的低水壓狀態(tài)下沖力超強而且節水的超強沖力系統；四是一鍵旋鈕和記憶模式體現的超強智控系統。

　　六大升級，是指活水沖洗、座圈抗菌、噴頭自潔等技術(shù)實(shí)現的健康升級；人體工學(xué)設計的瞬熱座圈、混氣技術(shù)的富氧水沖洗、精控恒定水溫等技術(shù)實(shí)現的舒適升級；水電分離、管道式加熱、各種工作系統安全保護實(shí)現的安全升級；記憶模式和一鍵旋鈕技術(shù)實(shí)現的智控升級；水漩能沖水系統實(shí)現的沖力升級；流線(xiàn)型一體成型設計實(shí)現的美學(xué)升級。

　　基于四大類(lèi)技術(shù)標準和六大升級，誕生在中國的第四代智能馬桶更加健康、安全、節能、美觀(guān)，也更能滿(mǎn)足不同人群的個(gè)性化需求，比如更符合人體曲線(xiàn)的舒適設計，女性生理期專(zhuān)用沖洗模式、方便老人小孩操作的一鍵旋鈕、家庭成員如廁習慣的記憶模式，等等，從而實(shí)現了人機互動(dòng)的更佳智能生活體驗。

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