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【必備】同桌的作文600字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的同桌的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌的作文600字 篇1
步入中學(xué),一切都是新的,瞧,這個(gè)坐在我旁邊的人就是我的新同桌——張新晨。
剛開(kāi)學(xué),感覺(jué)她人還不錯,字寫(xiě)的也很漂亮,但越往后——
提到她,人人都想說(shuō)一句:“哎呀,大歌星,別唱了!”是呀,她太喜歡唱歌了,到哪里都要哼個(gè)一兩句,還時(shí)不時(shí)說(shuō):“我就是一個(gè)大歌星的坯子!碑斦Z(yǔ)文課前活動(dòng)進(jìn)行到我愛(ài)我班時(shí),總有幾個(gè)同學(xué)愛(ài)把她寫(xiě)進(jìn)去,說(shuō)她是歌星呀、歌神呀、未來(lái)的大歌仙等等,她總是一臉自豪的說(shuō)“啊哈,你們都知道我唱的好了吧,羨慕吧,嫉妒吧!”
還有一次,我偶然對她說(shuō):“小新晨,字寫(xiě)的不錯嘛!彼驼凑醋韵驳恼f(shuō)道:“那確實(shí)(湖南調)”于是前后左右都向她投去一種不自然的目光,周勁超還夸張的做出了“雞皮疙瘩掉一地”的姿勢,她不樂(lè )意了,用周雁鳴自戀的語(yǔ)氣說(shuō):“做什么做,你嫉妒我字寫(xiě)的好看是吧!卑,大自戀。
不過(guò)她身上還有一種不服輸的精神,遇到題總是悉心鉆研,非要把這道題弄懂,連做對的題也要徹底的了解,做到“對了的永遠對,錯了的不再錯”的地步,但是她的粗心卻拉了她的后腿,一次,題目讓用大于號連接,她偏用小于號連接,結果是一個(gè)大大的.叉,為此,她還傷心了好幾天呢。
她也是一個(gè)認真的女孩子,歷史、地理課要抽查前一課的重點(diǎn)時(shí),許多同學(xué)都抱著(zhù)僥幸的心理,想著(zhù)老師絕對不會(huì )點(diǎn)我,就不復習,而她不,她用很常時(shí)間來(lái)復習,所以,基本上她每次都會(huì )流利的回答老師提出的問(wèn)題。
她的模仿力很強,經(jīng)常學(xué)班頭的半普通話(huà)的“八——百萬(wàn)”,學(xué)自戀女周雁鳴的“嫉妒我長(cháng)的漂亮是吧”,學(xué)前紀律委員郭思琪的“說(shuō)什么說(shuō),有什么好說(shuō)的,再說(shuō)我就記名了”,然后還不忘驕傲的對我說(shuō):“月月,怎么樣!我有才不!
……
這就是我的同桌,一位天真的女孩。
同桌的作文600字 篇2
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛,葉子一片一片飄落在地上,帶著(zhù)秋天獨有的魅力,渲染著(zhù)大地的金黃。在這豐收的季節里,我結識了一個(gè)文靜的小姑娘,她長(cháng)著(zhù)一張標致的瓜子臉,長(cháng)長(cháng)的馬尾辮梳到了腰間,愛(ài)看書(shū)是她最大的愛(ài)好——她就是舒曼。
舒曼是一個(gè)不幸的小女孩,五年級下半學(xué)期期末的時(shí)候,她的爸爸死于一場(chǎng)車(chē)禍,從那以后只要我們一提到爸爸二字,她亮晶晶的眼睛瞬時(shí)就是會(huì )黯淡下來(lái),遮上一層蒙蒙的霧氣,默默地走到旁邊,所以我們一般不會(huì )在她的面前提起爸爸這二個(gè)字。有一次,她悄悄地告訴我,在她的心里爸爸是她最好的親人,他總會(huì )陪她一起玩耍,帶她出去旅游,所以她非常想念他。
她的成績(jì)也非常優(yōu)秀,她從不上任何補習班,卻總是門(mén)門(mén)功課能達到優(yōu)以上。因為我做作業(yè)速度比較慢,她總是帶動(dòng)我一起做作業(yè),和我比賽誰(shuí)作業(yè)做得快,在她的幫助下,我現在每天幾乎在學(xué)校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經(jīng);ハ嘟獯,每次遇到數學(xué)難題。我們就一起推理計算,也許利用十分鐘的下課時(shí)間不夠我們分析一道題目,也許我們爭論半天得出的答案可能是錯的,但是我們相信對錯不重要,最重要的是享受中間的推理過(guò)程。我們還 互加了QQ,有些不確定的題目,回家經(jīng)過(guò)查證后,我們也會(huì )向對方傳遞自己做題的思路和方法。
她還 是一個(gè)多才多藝的女孩,美術(shù)——她既會(huì )畫(huà)素描,又會(huì )畫(huà)動(dòng)漫,每一次圖畫(huà)課的.作業(yè)她不達六顆星以上,她就不姓舒;舞蹈——民族舞十級,學(xué)校舞蹈隊隊員,下腰、直叉,對于她來(lái)說(shuō)真是so easy!側滾翻能連續十個(gè)不斷;音樂(lè )——嘿嘿!更不用說(shuō)了!琵琶四級,長(cháng)笛兩級,口琴課才上了一節課,琵琶彈過(guò)的曲子,她都會(huì )吹了?谇倏荚嚨臅r(shí)候,我們一群女生都圍著(zhù)她,要她教我們吹曲子。當我以好朋友的關(guān)系問(wèn)她吹口琴的密絕時(shí),她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個(gè)字“找”“感”“覺(jué)”。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我和舒曼一起學(xué)習,一起說(shuō)笑,同起同落,漸漸地,我們成為了一對形影不離的知心朋友。
同桌的作文600字 篇3
走路像鴨子,跑步像企鵝,說(shuō)話(huà)像青蛙……是一個(gè)我非常熟悉的人,就是我的同桌——小宇。
他走路時(shí),雙手背在后面,臉上掛著(zhù)微笑,走路時(shí)腳成外八字,活像一只鴨子,總是慢吞吞的,如果再配上幾聲?shū)喿咏械脑?huà),就更生動(dòng)形象了。
特平時(shí)走路就慢吞吞的,跑步的時(shí)候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動(dòng),腳艱難地往前邁,身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來(lái)抖去,雙眉緊鎖,頭還時(shí)不時(shí)甩兩下,再加上他平時(shí)愛(ài)穿的黑白套裝。從遠處看,就像一只胖乎乎的企鵝。
“老師,老師,老師!哎呀,老師,你過(guò)來(lái)嘛!”著(zhù)就是大嘴青蛙小宇的'聲音。一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團糟,他總是扯著(zhù)嗓門(mén)大聲叫嚷,大聲和同學(xué)講話(huà)。老師招呼了他一遍又一遍,他總當耳邊風(fēng),還是自己講自己的。
和小宇同桌,他會(huì )讓你笑得直拍桌子,也會(huì )讓你恨得咬牙切齒。記得有一次,我起身交作業(yè),準備坐下時(shí),他卻把我的板凳踢到過(guò)道里去了。沒(méi)有了凳子,我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土,就氣呼呼地找小宇算帳?伤b做很委屈的樣子,死活不承認,還說(shuō)是我的板凳自己跑到過(guò)道里去的。我一聽(tīng)火直往上竄,說(shuō):“你說(shuō)它自己跑到過(guò)道里去的,那它有腿嗎?”“有!”他眨巴著(zhù)眼睛,天真的指著(zhù)板凳說(shuō)!斑@不是它的腿嗎?”我聽(tīng)后,氣得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),好不容易擠出一句:“我沒(méi)時(shí)間跟你討論這個(gè)無(wú)聊的白癡問(wèn)題,我問(wèn)你,你的板凳跟我的一樣吧?”“是!”“那它也應該會(huì )跑吧!是不?”我得意地問(wèn)到。小宇見(jiàn)勢不妙,撒腿就跑,我在后面捂著(zhù)嘴笑了。
這就是我的同桌!
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