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【精華】三年級禮物作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級禮物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級禮物作文 篇1
說(shuō)到禮物，大概很多人都希望得到吧。比如精致的手表，貴重的水晶石，優(yōu)雅的八音盒。不過(guò)我不希望得到媽媽的禮物，我希望的是媽媽對我的愛(ài)。
一歲時(shí)，媽媽手把手叫我學(xué)走路，我一次次的'摔倒，媽媽一次次的扶我起來(lái)。兩歲時(shí)，媽媽送我了一個(gè)精美的玩具，媽媽希望我在玩中成長(cháng)，有一個(gè)快樂(lè )的童年。這是媽媽送我的代表快樂(lè )的禮物。
從我學(xué)會(huì )認字時(shí)，媽媽送我了一本本的書(shū)，我想媽媽一定想讓我用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。這是媽媽送我的只會(huì )的禮物。
6歲時(shí)，媽媽給我報了第一個(gè)補習班，那就是我的畫(huà)畫(huà)班，我想媽媽一定想讓我感受藝術(shù)的存在，這一定是媽媽送我的代表藝術(shù)的禮物。9歲時(shí)，我已經(jīng)掌握了許許多多的知識。我想這一定是媽媽送我的禮物中最棒的禮物。
當然，媽媽也很愛(ài)我，魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)土地，而我離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。媽媽對我的愛(ài)比山高比海深。
有一次，半夜里我發(fā)燒三十九度多。媽媽急忙送我去醫院看病，半路上我能感覺(jué)到媽媽著(zhù)急的心情，到了醫院媽媽趕緊抱我去急診室，當醫生說(shuō)我只要輸幾天水就行了時(shí)，媽媽那顆懸著(zhù)的心才放下來(lái)。
第二天早上媽媽打電話(huà)給馮巧麗請了一個(gè)假，然后媽媽送我去醫院輸水，那天媽媽一直陪著(zhù)我······在媽媽的精心呵護下，我的病很快就好了。這是媽媽送我的愛(ài)的禮物，從這個(gè)禮物中我也感受到了媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)心。
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
三年級禮物作文 篇2
昨天是平安夜，我特意在房間里掛了一只大大的紅襪子，然后就早早的睡覺(jué)了。
今天早晨我很早就醒了，摸了一下襪子，發(fā)現里面鼓鼓的，我興奮地叫媽媽?zhuān)寢寢寧臀襾?lái)取禮物。禮物真豐富，有曲奇、布丁、蛋糕、巧克力，還有一張圣誕賀卡。在這么多禮物當中，最醒目的是圣誕老人送我的蛋糕，因為這個(gè)蛋糕很精致。蛋糕是八角型的，顏色是咖啡色的'，像是一個(gè)小山頂，小山頂上覆蓋著(zhù)“白雪”，一個(gè)穿著(zhù)紅大袍，頭戴紅帽子，滿(mǎn)臉白胡子的圣誕老人遙望著(zhù)天空，他的身邊還放著(zhù)許多禮物，真是漂亮極了。我最歡的是圣誕老人送我的那張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)圣誕老人對我的祝福，希望我健康快樂(lè )。
三年級禮物作文 篇3
快到我的生日了，爸爸說(shuō)：“你要什么禮物？”我就一直沒(méi)有說(shuō)、心里想不到想要什么禮物？
星期三，我和爸爸媽媽一起去上海東方明珠，到了那兒，我一眼就看到那放這上面的一輛小火車(chē)，上面有五節車(chē)廂，媽媽似乎看出我的心思，就把那輛小火車(chē)給買(mǎi)了下來(lái)。我可興奮極了，我多么想快點(diǎn)回到家。
到家以后，我就拼裝起小火車(chē)的軌道，然后把小火車(chē)拼裝好，放在軌道上，打開(kāi)按鈕，火車(chē)開(kāi)始開(kāi)動(dòng)，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，煙囪里還冒出了濃濃的煙。到了晚上，媽媽喊我睡覺(jué)，我還舍不得丟下它，小心翼翼地把它放在離我不遠的書(shū)桌上，生怕它自己會(huì )開(kāi)走�？粗�(zhù)它，不一會(huì )兒我就睡著(zhù)了。
我感覺(jué)我坐在上面，拉著(zhù)車(chē)燈，放著(zhù)喇叭，開(kāi)著(zhù)。結果開(kāi)到雄偉壯麗的北京天安門(mén)，那兒人來(lái)人往，接著(zhù)我們又到了泉城，那兒的泉舉世聞名，有黑虎泉，趵突泉、珍珠泉……我們又到了海灘。那兒的.海水碧藍碧藍的……“起床了，起床了！”我被媽媽的叫喊聲驚醒。呵，原來(lái)這一切都是夢(mèng)境。
我愛(ài)我的小火車(chē)，因為它是爸爸媽媽買(mǎi)給我的。
三年級禮物作文 篇4
記得那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候，有一次發(fā)燒好幾天沒(méi)上學(xué)，我心里很難過(guò)，因為不能和小朋友一塊玩啦，也不能在美麗的學(xué)校聽(tīng)老師講故事了。
有一天我在家里很不開(kāi)心，突然看見(jiàn)媽媽拎著(zhù)一個(gè)漂亮的盒子回來(lái)啦，我問(wèn)這是什么，媽媽說(shuō)這是小朋友給你寫(xiě)的信，快來(lái)看看吧。我打開(kāi)一看里面有信卡和折紙，還有一朵荷花，非常漂亮。還有我的好朋友送我的玩具。我打開(kāi)一個(gè)小朋友來(lái)的信，他說(shuō)他送給我一個(gè)很好玩的玩具，這樣你就不會(huì )孤單啦。當時(shí)我很開(kāi)心，我心想玩具和折紙我一定會(huì )好好珍藏的。
轉眼我們都該上小學(xué)啦，誰(shuí)知我們沒(méi)有分到一個(gè)學(xué)校，我很不開(kāi)心。直到現在折紙和玩具我還保存著(zhù)呢，因為它是我小時(shí)候的好伙伴送的，只要我想小朋友時(shí)就會(huì )打開(kāi)看看。
尤其這個(gè)玩具是最珍貴的，他是我最好的朋友送我的.，也可以把它當做好朋友陪在我身邊，這樣我就不會(huì )孤單啦，也不會(huì )有悶悶不樂(lè )的事情，只要這些東西在，我就不是一個(gè)人。當我出去的旅游時(shí)候，就會(huì )帶著(zhù)朋友送我的禮物，到晚上我就會(huì )自言自語(yǔ)的對著(zhù)小朋友送我的禮物說(shuō)：“你們來(lái)過(guò)這里嗎？這里是不是很美啊�！彼晕也耪f(shuō)它很重要珍貴，可以陪在我身邊，所以這樣我才不是一個(gè)人。
我知道好朋友很難得，想想剛認識的時(shí)候我還把他的書(shū)給弄壞，也沒(méi)有和他說(shuō)聲對不起，如果能在再上一次幼兒園，我一定會(huì )跟他說(shuō)對不起。這個(gè)禮物太珍貴啦，我一定會(huì )珍惜我們的友誼。
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