道德作文

實(shí)用的道德作文集錦10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的道德作文10篇，希望能夠幫助到大家。

道德作文 篇1

　　看到這個(gè)題目，我不禁想起了意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補�！�

　　這是一個(gè)炎熱的夏天，街道上人來(lái)人往，許多人打著(zhù)陽(yáng)傘在逛街，有的人還坐在馬路邊上的石凳上吃著(zhù)東西。突然，我看到了令人憤怒的一幕：一位行人吃過(guò)香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了馬路中間，揚長(cháng)而去。馬路上車(chē)水馬龍，一輛小轎車(chē)的輪胎壓到了香蕉皮，轎車(chē)頓時(shí)開(kāi)始打滑，轎車(chē)司機握住方向盤(pán)，踩了一腳急剎車(chē)，車(chē)停住了，卻險些造成交通事故。這時(shí)，一位年輕人不顧自己的安危，奔到了馬路上，去撿那塊香蕉皮，然后扔到了道路邊的垃圾桶里。我問(wèn)那個(gè)勇敢的'小伙子，為什么你居然敢用自己的生命去冒險，難道你不怕死嗎？那個(gè)小伙子沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是對我微微一笑，便走開(kāi)了�？墒俏覅s覺(jué)得他身上有一種非凡的社會(huì )公德感動(dòng)著(zhù)我……

　　一次，我在市場(chǎng)里看到了一位年邁的老爺爺，正在買(mǎi)菜。突然，他腳下一滑，跌倒在了地上，頓時(shí)昏迷了過(guò)去。他身旁的一位小伙子不屑一顧地走開(kāi)了，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去幫助他。過(guò)了一會(huì )兒，一位中年人走了過(guò)來(lái)，慢慢地扶起那位老人，并把他送到了醫院。聽(tīng)說(shuō)那位老人蘇醒以后，那位中年人卻悄然離開(kāi)了。從他的身上，我感到高尚的品德在閃光……

　　做人要講道德。有道德的人是真正高尚的人，脫離了低級趣味的人，對社會(huì )有用的人。有時(shí)，多一份付出對別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)幫助對別人來(lái)說(shuō)就是多一份關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。

　　道德是一種力量，每個(gè)人都是社會(huì )的一分子，只要你邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )前進(jìn)一大步，每個(gè)人的道德文明的厚度就是我們這個(gè)社會(huì )文明的高度，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有道德的人吧！

道德作文 篇2

　　做個(gè)有道德的人，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要我們用心去考慮每一件事，道德就在我們身邊�！暗赖隆本褪窃趧e人有困難的時(shí)候，伸出你的援助之手，多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習困難的.同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì )成為有道德的好少年。記得有一次，我隨地扔了張廢紙，路上的清潔工阿姨看見(jiàn)了，連忙撿起廢紙，扔進(jìn)垃圾桶。她的行為深深地感動(dòng)了我，我臉紅了：人家辛辛苦苦掃干凈的馬路，我怎么能亂扔垃圾呢？這豈不是破壞人家的勞動(dòng)成果嗎？太不應該了！

　　還有一次，老師帶我們去秋游，一位同學(xué)在雕塑上亂涂亂畫(huà)，還往上面吐了一口痰。老師看見(jiàn)了，嚴肅地批評了這位同學(xué)，說(shuō)：“你怎么能在雕塑上亂涂亂畫(huà)呢？這雕塑是用來(lái)美化我們公園的，是給游客觀(guān)賞的。你這樣做，豈不是在給我們公園抹黑嗎？我們從小就要養成不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習慣。只要人人自覺(jué)保護環(huán)境衛生，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，那我們的城市就會(huì )更加美麗�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)恍然大悟。原來(lái)做一個(gè)有道德的人，只要從身邊小事做起就行。

　　以后我決定上車(chē)給老人讓座；不隨地吐痰、亂扔垃圾……這樣自己的品德就會(huì )高尚起來(lái)，日積月累，就是一個(gè)有道德的人。

道德作文 篇3

　　在現實(shí)的生活中，人們心中向往的是金錢(qián)，因此，許多人道德滑落。有時(shí)甚至會(huì )因為一些小事去向他人索要錢(qián)財。

　　有時(shí)因為幫他人做一件力所能及的小事也要付“小費”，有的學(xué)生幫父母掃一下地，擦一下桌子也要“工錢(qián)”，這不就是人們因為金錢(qián)而讓人性中罪惡的一面顯現出來(lái)的嗎？

　　我看到一則報道，在南京市的一個(gè)街道上，一名女子和一名汽車(chē)車(chē)主發(fā)生了激烈的爭執。原來(lái)是因為汽車(chē)上有一條臥著(zhù)的黑色的小狗，而這條黑色的小狗的主人正是那名女子，車(chē)主下車(chē)準備抱起小狗檢查時(shí)，那名女子就擋住車(chē)主，嚷道：“天哪，你把我的親愛(ài)的小狗狗給撞死了呀，他可是我的寶貝呀！你賠，你賠！你得賠我一百萬(wàn)，否則我就告你到法院！”

　　那個(gè)男子爭論道：“一條狗也用不了賠一百萬(wàn)吧，更何況它有沒(méi)有死還不一定呢！”

　　“我不管，我不管，你得賠……”女子還在嚷著(zhù)。

　　……

　　一會(huì )兒，警察來(lái)了，正當民警在調查案發(fā)經(jīng)過(guò)時(shí)，那只小狗突然從車(chē)上跑了下來(lái)，正抱著(zhù)那女子的`腿呢！

　　原來(lái)，是那只小狗自己跳上車(chē)的，在女子和車(chē)主的爭論的那會(huì )兒，小狗正躺在那兒呼呼大旱睡呢！

　　那時(shí)，所有人都用著(zhù)嘲笑與諷刺的眼神看著(zhù)那個(gè)女子……

　　老師點(diǎn)評：習作立意深遠，揭露當今社會(huì )一些人“金錢(qián)至上”的錯誤觀(guān)念，耐人尋味！

道德作文 篇4

　　在當今這個(gè)社會(huì )上，對于學(xué)問(wèn)的要求越來(lái)越高，尤其是東亞的教育制度，很死板，只看重成績(jì)，從而忽視了道德。

　　學(xué)問(wèn)高道德就一定好嗎?對于學(xué)問(wèn)，我們不能說(shuō)不學(xué)，也不能一味的不講究方法的死學(xué)，所謂不講究方法，指的就是‘死讀書(shū)，讀死書(shū)，讀書(shū)死’。我們?yōu)槭裁炊�讀書(shū)？現在我們讀書(shū)的目的，無(wú)非就是為了成績(jì)，為了更好的前途，很少再有‘為中華之崛起而讀書(shū)’的豪言響起，這種教育限制了我們的想象，束縛了我們的心靈。一些知識太不切合實(shí)際，為了學(xué)而去學(xué)，只去追求所謂的成績(jì)，而最重要的`道德卻被淡視。

　　一個(gè)從北大畢業(yè)的學(xué)生到動(dòng)物園，將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去，硫酸將狗熊的胃腐蝕，當別人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他很平靜的說(shuō)：“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情�！彼麑τ谒肋@個(gè)詞語(yǔ)完全就不知道是什么概念，又何談道德二字！同樣，一個(gè)考入清華的學(xué)生，對其父母大打出手，一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，直接反映了現在教育的不足，我們都應該從中吸取教訓。

　　我認為，我們應該糾正教育的方法，畢竟分數不能代表一切，就算是一個(gè)知識淵博的人，沒(méi)有道德，又有什么用呢？一個(gè)沒(méi)有道德的民族，又何談什么強大繁榮呢？我們也應該重新審視自己，爭取做到一個(gè)學(xué)問(wèn)與道德并存的人!

道德作文 篇5

　　寫(xiě)文章前，我去百度百科上查了一下“道德”的定義。一大堆專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和古文弄得我暈頭轉向，有那么深奧嗎？所以，我在這里要說(shuō)的是，道德沒(méi)有那么復雜，但也不簡(jiǎn)單。我們能做的只有讓它時(shí)時(shí)刻刻融入在生活中——讓道德成為一種習慣。

　　不得不說(shuō)，習慣這方面中國人做得還是不夠。媽媽的同事曾經(jīng)去過(guò)歐洲旅游，那位同事回來(lái)后感慨萬(wàn)千。在歐洲，大街上，你聽(tīng)不到什么聲音，大家再急，都是輕聲細氣的，靠的很近地說(shuō)話(huà)，這樣就不會(huì )打擾到其他人。這是刻在骨子里的習慣。所以，歐洲的大街上從來(lái)只有中國人哇啦哇啦地喊來(lái)喊去煞風(fēng)景。聽(tīng)媽媽說(shuō)了這些后，相信不只是我，你也會(huì )感到尷尬，或者是慚愧。

　　而這些東西也不是一朝一夕就能夠改變的，可以說(shuō)歐洲人已經(jīng)把這些細小的道德融入了生活，成為了習慣，我們還沒(méi)有。養成一種習慣不容易，改掉一種習慣也不容易。不過(guò)好在，從小學(xué)開(kāi)始，老師就一直教育，不要亂扔垃圾，不要踩草坪，不要說(shuō)臟話(huà)，不要大聲喧嘩……很多很多的“不要”讓我們有了和父輩們比起來(lái)好一點(diǎn)的道德習慣，但是還不夠。

　　其實(shí)很多時(shí)候，很多行為都可以說(shuō)是“身不由己”的。當我們實(shí)在找不到垃圾桶時(shí)，很多人會(huì )隨手一扔——他們知道要扔進(jìn)垃圾桶，也找過(guò)垃圾桶，只是……只是什么呢？他們有道德感，只是不夠強。是的，有時(shí)我也是“他們”的一員。

　　記得語(yǔ)文做過(guò)一道閱讀題，叫《憐憫與善行的距離》，現在想想，道德習慣也是這樣，心里想和動(dòng)手做總是有一段距離的。我想跨越了這段距離，道德就會(huì )真正成為習慣——想改也改不掉的.那種�？墒且�怎么做呢？說(shuō)真的我也不知道。我也只是在生活中多注意，多提醒自己，或者強迫自己去遵守道德。說(shuō)起來(lái)很模糊吧，一點(diǎn)沒(méi)新意的辦法，但只有這種辦法，可以把道德變成習慣。

　　這個(gè)過(guò)程很漫長(cháng)，但是——很必要！做一個(gè)有道德的人，不僅對社會(huì )，對自已也是一個(gè)提升。道德包含的東西很多，那我們先做最小的——把它變成一種習慣。

道德作文 篇6

　　做一個(gè)有道德的人！這是我從小到大就聽(tīng)人們說(shuō)的一句話(huà)。以前小時(shí)候不懂是什么意思，現在長(cháng)大了，漸漸明白了。但是你真的做到了嗎？

　　首先，我們做一個(gè)有道德的人的基本條件就是講誠信，不撒謊。雖然大人們總說(shuō)讓我們講誠信，但他們做到了嗎？我認為沒(méi)有。因為大人們在做生意中摻些假，對待客戶(hù)不真誠，那么他就不是一個(gè)講道德的人。

　　大地給予了我們生命、衣服、水與食物，我們應該給予大地最好的回報�？捎行┤藚s在大地上亂扔雜物、吐痰，他們還不停的砍樹(shù)、開(kāi)墾，不但沒(méi)有珍惜、保護，還去破壞。終于，大自然發(fā)怒了，引來(lái)了洪水、干旱等許多自然災害，這就是不講道德應有的懲罰。

　　更有人詐騙、搶劫、偷盜光是這些犯罪行為就毀掉了多少幸福的.家庭和無(wú)辜的人們��！難道這就是一個(gè)講道德的人應該做的嗎？

　　不要做那些不道德的事情了！那只會(huì )讓生活變得黑暗！做個(gè)有道德的人，讓明天更加美好！

道德作文 篇7

　　法律是道德的底線(xiàn)。

　　人與人之間會(huì )因為各種原因產(chǎn)生各種各樣的糾紛，相應道德和法律也會(huì )隨之產(chǎn)生。不管是道德還是法律，共同目的就是規范人的某種行為，從根本上解決一些沖突問(wèn)題，來(lái)達到最終目標。道德問(wèn)題的解決方法一般是提倡或者譴責；法律卻是強制的、無(wú)情的，只要你觸犯了法律，就會(huì )受到法律的制裁。

　　因為道德的沒(méi)有法律的強制性，有很多人以為只要不觸法干什么都可以，只要法律不要道德了，這是大錯特錯的，因為法律是道德的底線(xiàn)，它和道德沒(méi)有嚴格的劃清界限，是冰與水的關(guān)系。如果我們不在道德上嚴格要求自己，在日常中不注意提高學(xué)識修養，就有可能觸犯法律，滑向深淵。

　　錯與對只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“差之毫厘，謬以千里”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币粋�(gè)意念可能導致你犯罪，一個(gè)想法可能會(huì )讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養，事到臨頭常因一時(shí)沖動(dòng)，一句話(huà)可能導致大打出手，一個(gè)動(dòng)作導致車(chē)毀人亡。

　　網(wǎng)絡(luò )上有段視頻，在高速路上的斗車(chē)，一輛越野車(chē)一直在前面別著(zhù)一輛轎車(chē)，不讓它超越自己，后來(lái)轎車(chē)找了個(gè)空擋沖到了越野車(chē)前面，兩車(chē)相撞直接滾到右側的大卡車(chē)下面，人車(chē)具毀�？春笊羁谭此�，其實(shí)開(kāi)始時(shí)才多大點(diǎn)事，就是因為兩個(gè)司機賭氣，誰(shuí)都沒(méi)有在道德修養上嚴格要求自己，結果沖動(dòng)起來(lái)，結果釀成大禍。既然沖動(dòng)是魔鬼，那就應當從日常的點(diǎn)滴小事做起，加強自己的道德修養。當沖動(dòng)來(lái)襲時(shí)，我們才能做出正確的判斷和選擇。

　　我們中學(xué)生是當代青少年的一個(gè)重要群體，是未來(lái)的棟梁。我們的道德法律意識如何將對實(shí)施依法治國、全面構建和諧社會(huì )的進(jìn)程有著(zhù)及其重要的影響。

　　我們要遵紀守法，就要從身邊的小事做起，從自己做起，從保證每一節課的'紀律開(kāi)始，做到嚴格自律，養成自我約束的好習慣。我們還要努力學(xué)法、知法、守法、用法，增強個(gè)人的道德法律意識。

　　注重道德的法制社會(huì )是和諧的。讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，加強道德法制觀(guān)念，描繪更加美好的明天！

道德作文 篇8

　　我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的.手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

　　道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。有時(shí)道德是一種感恩。道德有時(shí)是一種愛(ài)心。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。

道德作文 篇9

　　我是一個(gè)五年級的小學(xué)生。前幾個(gè)星期，老師給我們講解13課一篇有關(guān)道德的課文時(shí)，我猛然想起以前一位同學(xué)給我講的一件事，不知不覺(jué)陷入了回憶……

　　這位同學(xué)的成績(jì)不好，他的父母便給他請了一位家教。這位家教有一位親人在教育局工作，臨近期末時(shí)，這位家教看教了這位同學(xué)這么久，他的成績(jì)仍不見(jiàn)起色，便著(zhù)急了，于是想起了這位親人。家教用錢(qián)收買(mǎi)了這位親人，讓親人把期末試卷弄過(guò)來(lái)，再把試卷答案寫(xiě)出來(lái)，讓這位同學(xué)背熟。期末成績(jì)發(fā)下來(lái)了，這位同學(xué)考了最高分、第一名。我正在以崇拜的目光看著(zhù)他，并且準備像他那樣努力時(shí)，他卻告訴了我這件事。

　　道德，有誰(shuí)一直遵守了它？金錢(qián)，又有誰(shuí)能一直抵擋住它的誘惑？恐怕沒(méi)有，恐怕連課文里、生活里那些品德高尚的.人們也不能。

　　我沉思著(zhù)，想著(zhù)為什么那些人不能一直遵守道德呢？忽然，我突然想為什么我不能當這樣的一個(gè)人呢？正當我興高采烈時(shí)，突然想起我以前的種種不道德，想著(zhù)，沉思著(zhù)，覺(jué)得難道我就一直道德了嗎？難道我二年級考差了就把試卷藏起來(lái)，還虛偽的跟爸爸媽媽說(shuō)沒(méi)有發(fā)試卷，難道這就是誠實(shí)道德了嗎？那么到我看著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸向我乞討的乞丐卻漠不關(guān)心地走了，難道這就是道德嗎？我又陷入了沉思……

　　最后，我得到了一個(gè)結果：沒(méi)有人能永遠道德，大人們說(shuō)的那些永遠道德的人是虛假的，那一個(gè)個(gè)十全十美的人是虛幻的�？墒侨绻�我們從現在開(kāi)始，避開(kāi)那些微不足道的小小的不道德呢？

道德作文 篇10

　　修養是個(gè)人魅力的基礎，其它一切吸引人的長(cháng)處均來(lái)源與此。

　　修養指的是一個(gè)人理論，知識，藝術(shù)，思想等方面的一定水平，通常也是一人綜合能力與素質(zhì)的體現。

　　假如說(shuō)，個(gè)人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力才能實(shí)現的話(huà)，那么個(gè)人修養的提高則要靠自己。

　　良好的修養最能體現一個(gè)人的品位與價(jià)值，一個(gè)有很高個(gè)人修養的人，才具最具有個(gè)性和人格魅力，當今，市場(chǎng)經(jīng)濟把每個(gè)人都推向市場(chǎng)，利益驅動(dòng)越來(lái)越影響人與人之間的關(guān)系，雖然如此，非功利因素在建立健康，***的人際關(guān)系中依然顯得非常重要。一個(gè)人面對挫折的樂(lè )觀(guān)程度，情緒控制能力，認識他人情感能力以及交往能力等，都是自身修養的重要內容。它對加深溝通交流，提高人格魅力有著(zhù)舉足輕重的作用。

　　或許還有人不懂得什么是修養，修養是文化，智慧，善良和知識所表現出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內在力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有"修身齊家治國平天下"的說(shuō)法。

　　要提升自己的人格魅力，就必須從塑造自身的形象開(kāi)始。

　　為什么有些人在說(shuō)話(huà)，舉手投足，甚至微笑或者問(wèn)候，甚至是接聽(tīng)電話(huà)時(shí)都會(huì )給人一種很美妙的感覺(jué)，而有些人則恰恰相反？這里面關(guān)系到一個(gè)人的修養問(wèn)題。從內心深處，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。這種美，并不一定外表長(cháng)的`很好看；并不一定擁有一塊名牌手表，或者一副很好的嗓子。金玉其外而敗絮其中"終歸是不行的。但是，有很高修養的人最容易在普通人中脫穎而出，這就是個(gè)人的魅力所在之處。

　　一個(gè)要想加深自己的修養，首先要從"改"做起，從"受"做起，從自我要求做起。那么究竟要怎么"改"，怎么"受"呢？

　　1，應該改言，改性，改心：人與人之間的溝通最基本的就是語(yǔ)言，如果我們說(shuō)話(huà)沒(méi)有藝術(shù)，或是說(shuō)話(huà)不得當，就很難得到別人對自己的好感。在性格上假如習氣很重，惡性不改，壞心不改，心里面的邪見(jiàn)，嫉妒，愚癡，傲慢不改，就很難在道德，修養上有所提高。所以應該學(xué)會(huì )不斷的改進(jìn)，要改言，改性，改心，這樣才能得到不斷地進(jìn)步。

　　2，應該受教，受苦，受氣：在人生的道路上，有的人為何能不斷的進(jìn)步，而有的人則不進(jìn)反退呢？問(wèn)題就是他不能"受"。和學(xué)習讀書(shū)是同樣的道理，有的人容易進(jìn)步，因為他樂(lè )于接受；有的人容易退步，因為他納不進(jìn)去。我們在加深修養的過(guò)程中首先要學(xué)會(huì )受教，受教就是把東西吸收到自己心中，然后把它消化成為自己的思想。

　　我們不僅僅要受教，并且還要受氣。如果一個(gè)人只能接受人家的贊美，是不能永遠和完全給自己增加力量的，還應該學(xué)會(huì )接受別人的批評，指導，乃至傷害。從一定意義上說(shuō)，能受苦，受氣，才會(huì )得以進(jìn)步。

　　3，應該思考，思想，思慮：不管什么事情都必須三思而后行。思想是智能，任何事在經(jīng)過(guò)深思熟慮后再去做，必定能事半功倍。

　　4，應該敢說(shuō)，敢做，敢當：有些人不敢表達自己的想法，有意見(jiàn)的時(shí)候不敢在大眾面前發(fā)表，只會(huì )在私底下議論紛紛；遇事也不敢當，不敢做。不敢擔當就不會(huì )負責，不會(huì )負責就無(wú)法獲取別人對自己的信任，修養也不會(huì )提高。因此只要是好事，善事，我們就要學(xué)會(huì )敢說(shuō)，敢做，敢當。

　　因此，我們想要加深修養，就應該要：

　　1.要改言，改性，改心。

　　2.要受教，受苦，受氣。

　　3.要思考，思想，思慮。

　　4.要敢說(shuō)，敢做。敢當。

　　一個(gè)人的魅力體現在修養上，而修養通常來(lái)自細節。行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定魅力。從身邊的事做起，從細微處著(zhù)手，學(xué)會(huì )識大體，拘小節，從自己的一言一行開(kāi)始，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)，以營(yíng)造***環(huán)境，從而成就自己的魅力人生。

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