幫助別人 快樂(lè )自己 作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的幫助別人 快樂(lè )自己 作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人 快樂(lè )自己 作文1
早上，小明吃完飯，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一位叔叔，那位叔叔拉著(zhù)車(chē)子過(guò)來(lái)了，上面裝著(zhù)紅彤彤的大蘋(píng)果。小明看見(jiàn)叔叔拉的滿(mǎn)頭大汗，心想前面有一個(gè)坡，叔叔肯定不好拉。
小明不出聲的.在后面幫著(zhù)推，走了一會(huì )兒，叔叔回頭看見(jiàn)小明在幫自己推車(chē)，叔叔對小明說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真棒！”
今天，小明懂得了幫助別人是一件快樂(lè )的事！
幫助別人 快樂(lè )自己 作文2
一天我向往常一樣來(lái)到學(xué)校，我把書(shū)包放進(jìn)光潔的課桌，剛把書(shū)包放好就聽(tīng)到王老師叫我的同桌去訂正作業(yè)，可是他并沒(méi)有上去而是在滿(mǎn)頭大汗的找著(zhù)什么東西。
我問(wèn)他在找什么，他著(zhù)急地說(shuō)：“我找不到我的鉛筆盒了�！蔽谊P(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)有的話(huà)，我借給你�！庇谑俏揖徒杞o他一支鉛筆和一塊橡皮�？墒撬麆倓傋吡瞬灰粫�(huì )兒就回來(lái)了，把我借給他的鉛筆還 給了我。我好奇地問(wèn)：“怎么這么快�！彼麧M(mǎn)懷歉意地回答：“對不起，這只筆頭太尖了，我一寫(xiě)就斷了�！庇谑俏矣謱λf(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，沒(méi)關(guān)系的我再借你一支筆吧�！彼吲d地說(shuō)：“謝謝 你，等你下次需要幫助的時(shí)候我也會(huì )幫助你的�！甭�(tīng)了他的話(huà)我心里美滋滋的.。
我回到家和媽媽講了幫助同學(xué)的事，媽媽夸我是個(gè)好孩子，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興的跳了起來(lái)，原來(lái)幫助別人是這么開(kāi)心的一件事。
幫助別人 快樂(lè )自己 作文3
樂(lè )于助人是種美德，我就幫助過(guò)這么一位老奶奶。
那是一個(gè)星期天的早晨，我們一家急急忙忙地登上了開(kāi)往萍鄉的汽車(chē)。車(chē)上的人真是摩肩接踵，我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩。我急切地盼望著(zhù)車(chē)上的人能下去一些好讓自己的空間能大那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，不過(guò)偏偏不如我所愿，反道越來(lái)越擠了。我都快窒息了，心情真是郁悶極了，心想著(zhù)那就快點(diǎn)到吧。
車(chē)緩緩地行走到顛簸的道路上，“吱”的一聲車(chē)停了，哦，原來(lái)是有人又要上車(chē)了，我探出頭一看，是一位看上去八十歲的老奶奶上車(chē)來(lái)了，這時(shí)小小的我看看車(chē)里的人們：有的人不停地接打著(zhù)電話(huà)好像很忙，沒(méi)空理會(huì )身邊的事與人；有的人假裝睡覺(jué)，這么擠他還真睡得著(zhù)呀；還有的人真的是無(wú)事可做雙手環(huán)胸視而不見(jiàn)�？傊�，就是沒(méi)有一個(gè)人看到了老奶奶是站著(zhù)的，或者假裝沒(méi)看到，沒(méi)有一個(gè)人有讓座的樣子。
這時(shí)，我的腦海中出現了兩種聲音，一個(gè)說(shuō)：“不要讓?zhuān)瑘猿忠粫?huì )兒，就會(huì )有讓座的了，再說(shuō)了你讓了，你一個(gè)小孩子上哪坐去呀？”另一個(gè)說(shuō)：“讓?zhuān)∪绻悴蛔寣Φ闷鹉阈厍暗募t領(lǐng)巾嗎？”最后，經(jīng)過(guò)一番短暫的思想斗爭，我還是決定讓出我那窄小的'地方讓老奶奶坐下，我對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我讓你給坐，你坐我這里來(lái)吧�！崩夏棠唐D難地走到我跟前激動(dòng)地握著(zhù)我的手說(shuō)：“謝謝，好孩子�！边@時(shí)，車(chē)上的人都動(dòng)起來(lái)，也夸我是個(gè)好孩子，好學(xué)生，我一轉身看到那些不讓座的人紛紛低下了頭，此時(shí)此刻，我心頭一熱，這事我做得太對了。突然心情不再因為車(chē)內的擁擠而感到煩燥了。
樂(lè )于助人是一種美德，幫助他人使整個(gè)社會(huì )得到愛(ài)的滋潤，也使得我們的生活更加得美好，我深信：幫助他人，快樂(lè )自己！
幫助別人 快樂(lè )自己 作文4
星期二上午，上午課間操時(shí)，我們班的一個(gè)小朋友不小心被另一個(gè)小朋友絆倒了，我連忙把他扶起來(lái)。小朋友對我說(shuō)：“謝謝你張嘉祺�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)�！比缓笪矣众s快跑了回隊中。
幫助別人，快樂(lè )自己，友誼的`分量重千斤，我們同學(xué)之間要相互幫助，人人獻出一份愛(ài)心，我們的校園就會(huì )更美麗。
幫助別人 快樂(lè )自己 作文5
從小的時(shí)候媽媽就經(jīng)常對我說(shuō)：當別人有了困難你要伸出雙手去幫他一下，因為多幫助別人自己也能感到快樂(lè )。雖然媽媽對我說(shuō)，不過(guò)我一直不知道這句話(huà)是什么意思，幫助了別人，別人應該快樂(lè )，我為什么快樂(lè )呢？但是那一次讓我深深地體會(huì )到了。
那是一個(gè)星期六的晚上，我和媽媽吃完飯出去遛彎，走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)書(shū)的，我和媽媽就走到書(shū)攤前停下腳步，因為我和媽媽都喜歡看書(shū)。我和媽媽就開(kāi)始選自己喜歡的書(shū)，我們各自挑了一本，媽媽掏錢(qián)給了賣(mài)書(shū)的老爺爺，然后我們高興地走了。
我們剛走不遠就發(fā)現天氣陰的厲害，快要下雨的樣子。我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“咱們趕快回家吧！”我們手拉手開(kāi)始往家跑，剛跑了幾步，媽媽停了下來(lái)對我說(shuō)：“天都要快下雨了，剛才那個(gè)賣(mài)書(shū)的爺爺擺了那么多書(shū)肯定著(zhù)急，咱們要不去幫幫他吧！一會(huì )兒雨下起來(lái)，會(huì )把那些寶貝淋濕的�！蔽艺f(shuō)好的。我和媽媽跑著(zhù)返回書(shū)攤，看看老爺爺正著(zhù)急著(zhù)往車(chē)上裝書(shū)，我們趕緊過(guò)去幫忙。老爺爺看見(jiàn)我們連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽覀儞u搖頭，讓老爺爺不要客氣。我們三個(gè)人一起弄，不一會(huì )兒就把書(shū)都收拾完了�？吹揭呀�(jīng)放在車(chē)里的.書(shū)，我和媽媽都高興的笑了。
天已經(jīng)開(kāi)始掉雨點(diǎn)了，老爺爺又要謝我們。我們搖搖頭，飛快得往家跑。一到家，雨就下起來(lái)了。我看著(zhù)那大雨，對媽媽說(shuō)：“多虧我們幫老爺爺把書(shū)收好了，不然這大雨肯定會(huì )把那些寶貝書(shū)淋濕的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。通過(guò)這個(gè)小事我知道了，幫助別人自己也快樂(lè )的意思。我以后會(huì )自己主動(dòng)幫助別人，幫助別人自己也能得到收獲。
幫助別人 快樂(lè )自己 作文6
今晚，媽媽給我講了個(gè)故事：一個(gè)小女孩在森林里采蘑菇，忽然看見(jiàn)一只兔子受傷了，一瘸一拐地走著(zhù)，小女孩幫助兔子包扎好傷口。這時(shí)兔子周?chē)l(fā)出了耀眼的光芒，兔子變成了一個(gè)仙女。仙女問(wèn)小女孩：“你有什么愿望嗎？我會(huì )滿(mǎn)足你！”小女孩說(shuō)：“我想一生都快樂(lè )�！毕膳谂⒍吳那牡卣f(shuō)了一句話(huà)就消失了。后來(lái)，小女孩每天都過(guò)的高高興興，直到她變老。別人問(wèn)她：“仙女對你說(shuō)了什么？”小女孩說(shuō)：“仙女說(shuō)‘你周?chē)娜硕夹枰愕膸椭��！?/p>
聽(tīng)完媽媽講的這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：在別人需要我們的'時(shí)候，我們要主動(dòng)的伸出手去幫助，這樣自己也會(huì )得到快樂(lè )。一個(gè)人快樂(lè )是小快樂(lè )，大家快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。我也要向小女孩學(xué)習，在別人有困難的時(shí)候，主動(dòng)去幫助他們，做一個(gè)快樂(lè )的人。
幫助別人 快樂(lè )自己 作文7
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，我剛買(mǎi)了一本好看的書(shū)，可是我剛準備讀的時(shí)候我的一個(gè)朋友就來(lái)向我接著(zhù)本書(shū)，可是我還沒(méi)有看完呢，我心里有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是我還是把書(shū)借給他了。因為我想把從書(shū)中得到的'快樂(lè )分享給他人�！蔼殬�(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”這句話(huà)說(shuō)得很好，一個(gè)人享受著(zhù)快樂(lè )其實(shí)并沒(méi)有那么快樂(lè )，當你把這份快樂(lè )分享給他人的話(huà)，你就會(huì )更加快樂(lè )。
在學(xué)習生活中也有這樣的事情發(fā)生，當我幫助了別人的時(shí)候，我也會(huì )非常的快樂(lè )。高興。而且當我在學(xué)習生活中遇到困難時(shí)，大家也會(huì )很及時(shí)的幫助我，這讓我很感動(dòng)。
一個(gè)人的快樂(lè )并不快樂(lè )，因為有時(shí)候那是一種自私；可是當我們把這份快樂(lè )分享給他人的時(shí)候，自己會(huì )更加高興。所以我懂得了：幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助別人 快樂(lè )自己 作文8
兔子城里有一只財迷兔名叫洋洋。有一天，它想，再過(guò)幾天就要過(guò)新年了，而且今年又是兔年，不如把自己租出去當兔年吉祥物吧。于是它就打定了這個(gè)主意，來(lái)到一條人來(lái)人往的街上，它又在胸前掛了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：
兔年租兔子，讓你平平安安過(guò)大年。一天只要500元，你就可以得到一只吉祥兔子。記住哦，本兔子只租3天。
洋洋從上午一直等到下午，終于有人來(lái)了。那個(gè)人說(shuō)：“你愿不愿意去吉祥公園當吉祥物？”洋洋答應了。洋洋來(lái)到公園，那人讓洋洋站到臺上，一動(dòng)不動(dòng)。洋洋累得腰酸背痛，肚子都餓扁了，它只能在深夜去邊上地里拔點(diǎn)胡蘿卜吃。
第二天，第三天，洋洋不腰酸背痛了。當它看到來(lái)吉祥公園玩的'大人小孩見(jiàn)到自己時(shí)的興奮勁兒，別提有多高興了。第三天下午，那個(gè)人給了洋洋1500元。洋洋跑到兔子食品市場(chǎng)，用自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了兩大車(chē)胡蘿卜。它說(shuō)：“幫助別人，自己快樂(lè )。
幫助別人 快樂(lè )自己 作文9
同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“幫助別人，快樂(lè )自己”的公益廣告吧！你幫助過(guò)別人嗎？別人也幫助過(guò)你嗎？同學(xué)們，幫助別人的確快樂(lè )自己，這是我的.親身體會(huì )。
那是要放暑假了，老師說(shuō)要給班級打掃衛生，這最后一次的衛生大掃除可是一次抵兩，算兩面流動(dòng)紅旗呢。
同學(xué)們按老師地分工，興高采烈地干著(zhù)活，有的拿著(zhù)衛生紙擦窗戶(hù)，有的拿著(zhù)掃帚掃地，有的去水池洗拖把準備拖地，還有的拿著(zhù)水桶去拎水……我的任務(wù)是拎水，我很快把一桶水拎到了班級。準備到操場(chǎng)上去玩一會(huì )兒，下樓時(shí)，看見(jiàn)了有兩個(gè)瘦小的女生吃力地抬著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水�？粗�(zhù)她們爬樓梯時(shí)那艱難的樣子，我對她們說(shuō)：“讓姐姐來(lái)幫你們吧！”我小心翼翼地將滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水拎到她們的班級。那兩位同學(xué)跑來(lái)對我說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！”我對她們說(shuō)：“不用謝，幫助你們，我自己也感到快樂(lè )�！蔽议e著(zhù)也是閑著(zhù)，跑進(jìn)班級一看，同學(xué)們拖地拖得滿(mǎn)頭大汗，趕快幫助他們吧，為爭流動(dòng)紅旗多出一把力，是每個(gè)班級成員應盡的責任。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們地努力，班級窗明幾凈。這時(shí)，我想起一句名言：人心齊，泰山移。幫助別人是中國的傳統美德，我們要將這種美德發(fā)揚光大，從自身做起，從小事做起。
幫助別人 快樂(lè )自己 作文10
昨天上午第一節語(yǔ)文課，老師檢查學(xué)生帶字典的情況，坐在我前面的`趙乾惠和王子涵都沒(méi)帶字典。
老師讓查字典的時(shí)候，我把我的字典借給他們兩個(gè)，和郭亦謙共用一本字典。查完字典后，他們把字典還給了我，還說(shuō)了聲謝謝呢！
幫助別人 快樂(lè )自己 作文11
常言道：“助人為快樂(lè )之本”。每個(gè)幫助過(guò)人的人，都會(huì )嘗受過(guò)幫助人的味道，是甜甜的味道！
一次，我和媽媽去超市購物。在交錢(qián)的時(shí)候，一個(gè)身上披著(zhù)修長(cháng)的頭發(fā)的阿姨與我擦肩而過(guò)。隨之聽(tīng)見(jiàn)“哐鐺”一聲，什么東西掉了，我低頭一看，是一款漂亮的.手機！
我想“這手機應該是剛才那位阿姨的吧？她回家發(fā)現手機不見(jiàn)了，一定會(huì )著(zhù)急的！
”這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“趁阿姨還沒(méi)走得太遠，趕快把手機送去吧！
”于是，我飛快地跑出超市門(mén)口，一看，阿姨已經(jīng)走很遠了。我便使出全身的力氣，風(fēng)一樣地跑到阿姨的身旁，說(shuō)道：“阿姨，請等一等，您的手機掉在超市里面了，給�！卑⒁探舆^(guò)手機，摸著(zhù)我的額頭，說(shuō)：“小妹妹，謝謝你，我今天有一個(gè)重要電話(huà)，如果手機丟了，那可就麻煩了，真的很謝謝你！
”我笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，舉手之勞嘛！
”跟阿姨道別以后，我又在細細回喂著(zhù)阿姨跟我說(shuō)的話(huà)，感覺(jué)好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底！
幫助別人 快樂(lè )自己 作文12
今天晚上，我和媽媽在人工湖玩，在一架秋千上，我忽然發(fā)現了一部嶄新的金色手機。我連忙撿起來(lái)交給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覔斓搅艘徊渴謾C，咱倆在這里等失主吧！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“好的，你真是一個(gè)拾金不昧的`好孩子呀！”
我們坐在秋千上，蕩著(zhù)秋千等失主來(lái)，秋千忽高忽低，忽左忽右。蕩呀蕩。等呀等，直蕩得我又累又困，真想去玩一玩別的玩具，也不見(jiàn)失主來(lái)。公園里游玩的人漸漸地少了，這時(shí)，有兩個(gè)人急匆匆地進(jìn)入了我們的視線(xiàn)，她倆貓著(zhù)腰，好像在找什么東西。我忙走上前問(wèn)：“阿姨，你們是不是在照這部手機？”那我年輕的阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“是呀，我們找了半天了！”媽媽問(wèn)：“你的手機號碼是多少？”阿姨說(shuō)了她的號碼，確認后，我把手機還給了失主。
看著(zhù)她們離去的背景，我的心里暖暖的。第一次感到什么是幫助別人，快樂(lè )自己。
幫助別人 快樂(lè )自己 作文13
在苗族的一個(gè)村子里。住著(zhù)一戶(hù)漢族的小女孩，她叫小瑩，她們家隔壁住著(zhù)一位80多歲的老奶奶，老奶奶的丈夫去世了，她的兒子在外地工作，常年不能回家。所以她十分孤獨，日子過(guò)得很艱難。小瑩常常去看望老奶奶。
小瑩經(jīng)常去幫助老奶奶掃地，洗衣服，洗碗等，做一些家務(wù)，她早已把老奶奶看作自己的親人。
有一天，小瑩做完功課，吃完飯就去了老奶奶家，到了老奶奶家門(mén)口，她發(fā)現門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，她進(jìn)去一看，老奶奶正在睡覺(jué)。再走進(jìn)里屋，小瑩看見(jiàn)了一大桶衣服，于是小瑩就拿起衣服去河邊洗了起來(lái)。小英洗著(zhù)洗著(zhù)手被得凍紅，小紅不顧，她又繼續洗了起來(lái)，因為老奶奶的衣服比較粗糙，最后小瑩洗得手出了點(diǎn)血，小瑩把手放進(jìn)水里洗了洗，又繼續用棒槌拍打衣服。終于，把衣服洗好了，小瑩剛把洗好的'衣服晾了一半，老奶奶就醒來(lái)了，當老奶奶看見(jiàn)小瑩晾了一半的衣服和凍得通紅的小手，慢慢地走過(guò)來(lái)，把小紅抱進(jìn)了懷里，兩只粗糙的手撫摸著(zhù)小紅的臉，小紅并沒(méi)有感到刺痛，而是感到無(wú)比幸福。老奶奶的臉上露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，真謝謝你幫了我那么多的忙�！闭f(shuō)完小女孩害羞地低下了頭。
他們雖然不是親人，卻勝似親人啊!
幫助別人 快樂(lè )自己 作文14
星期天早晨，我去圖書(shū)館借了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，然后我走向圖書(shū)館旁邊的公園。
公園空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人神清氣爽。我坐在公園一角的涼亭，安安靜靜的看起了書(shū)。
正當我沉迷在故事情節中時(shí)，被一陣尖叫聲拉回了現實(shí)環(huán)境中，我連忙放下書(shū)，隨著(zhù)聲音傳來(lái)的方向找了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)小女孩滑滑板時(shí)不小心跌到了，身邊也沒(méi)有大人的陪同
我急忙把她扶了起來(lái)，幸好，她只是胳膊肘處被蹭破了，我看著(zhù)傷口處不斷冒出的血，就帶她去了附近的藥店，用身上僅剩的5元錢(qián)，請醫生為她清理了傷口，又把小女孩送到了家后就回家了。
此時(shí)，疲憊的我躺在沙發(fā)上，媽媽見(jiàn)狀就問(wèn)：“你怎么了？”聞言，我告訴了媽媽事情的'始末，“你做的對，幫助別人，做力所能及的事，真棒！"媽媽向我豎起了大拇指，我開(kāi)心的笑了笑，頓時(shí)不覺(jué)著(zhù)累了。
幾天后我出去玩時(shí)，又碰到了那個(gè)小女孩，這次她和她的爸爸走在一起。小女孩對爸爸說(shuō)：“他就是幫助我的大哥哥”。她爸爸連忙跟我說(shuō)：“謝謝你，你不僅及時(shí)帶她處理了傷口，還把她送了回來(lái)，真是太感謝你了！”
我開(kāi)心的說(shuō)：“不用謝，這都是我應該做的，幫助別人，快樂(lè )自己嘛！”小女孩的爸爸不由得對我豎起來(lái)大拇指，這時(shí)我心里美滋滋的。
這件事情讓我感觸頗深，直到現在我還記憶尤深，幫助別人，快樂(lè )自己，只要人人都獻出愛(ài)心，這個(gè)世界定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
幫助別人 快樂(lè )自己 作文15
一天，下午放學(xué)的時(shí)候。我正準備回家，忽然聽(tīng)到一聲嘆息，順著(zhù)聲音望去，發(fā)現好朋友王勇低著(zhù)頭沒(méi)精打采地坐在座位上。我轉身走向他。問(wèn)他怎么啦？他一開(kāi)始不愿意告訴我。經(jīng)過(guò)我的再三盤(pán)問(wèn)。他領(lǐng)我到了一個(gè)僻靜的角落，低聲告訴我：最近，他的老爸，老媽一直在吵架，已經(jīng)到了快要離婚的地步。他說(shuō)他很害怕，如果父母分開(kāi)，少了一個(gè)人，家不成家，怎么辦呢？我問(wèn)他:“為什么事鬧呢？做兒子的你可不可以勸一勸，調解調解呢?”“就是因我而起的呀！”他沮喪的說(shuō)。原來(lái)，王勇一直很貪玩，學(xué)習不用心，成績(jì)差。；老師屢屢批評，無(wú)效。只好投訴家長(cháng)。家長(cháng)很生氣，互相責怪對方不管兒子。老爸喝酒，拍桌。老媽出去打麻將不回家。事情就這樣，而且發(fā)展得越來(lái)越來(lái)嚴重。
知道王勇煩惱的來(lái)龍去脈之后。我下決心幫助他。
第二天一大早，我們在學(xué)校見(jiàn)面的時(shí)候，我把想了一夜的辦法告訴他：“是家庭矛盾的主角。所以應該首先改變自己。學(xué)業(yè)要努力，家里表現要好。至于功課，每天由我來(lái)輔導你�！薄耙呀�(jīng)跟老師說(shuō)了，把的座位調在一起�！蔽依^續說(shuō)�！爸x謝，你想得真周到！”他一臉的真誠……
日子一天天過(guò)去了。王勇不再愁眉苦臉。他的學(xué)習在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我看到他的`爸爸媽媽都來(lái)了。
有一天，我和王勇在操場(chǎng)上打籃球。休息的時(shí)候，他讓我仰望天空。那蔚藍的晴空，燦爛的太陽(yáng)，還有朵朵的白云。很美！我說(shuō)。王勇說(shuō)：“我現在的心境就像這天空”他誠摯地對我說(shuō)：“朋友，謝謝你的幫助！”
此時(shí)，我為自己創(chuàng )造了一句格言：得到幫助很開(kāi)心，幫助別人更開(kāi)心！
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