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《水孩子》讀后感 15篇
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《水孩子》讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《水孩子》讀后感 1
在我的書(shū)柜里有一本讓我看了又看仍愛(ài)不釋手的書(shū)，名叫《水孩子》。這本書(shū)講述了一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆在河里變成了水孩子，經(jīng)歷各種奇遇后改掉了以前的壞毛病，最后又回到了人間的美麗故事。
故事的主人公湯姆是一個(gè)掃煙囪的小男孩，他完全沒(méi)有接受過(guò)教育，并且過(guò)著(zhù)被老板虐待的生活。一次干活時(shí)湯姆被誤會(huì )成小偷，在逃跑中他迷迷糊糊走入河中，變成了水孩子，可以像魚(yú)兒一樣在水里自由自在的生活。在游往大海的途中，湯姆調皮搗蛋，擾亂了其他水生物的生活，闖了許多禍，受到了“自作自受”仙女的懲罰。水世界里還有一位“好心好報”仙女，她代表著(zhù)至善的`仁愛(ài)。在她的鼓勵和幫助下，湯姆不僅改掉了壞毛病，還成長(cháng)為了一個(gè)熱愛(ài)真理、心胸開(kāi)闊、正直勇敢的人，并重新回到了人間。
故事最有趣的地方是湯姆“發(fā)現自己的脖子兩側長(cháng)出了奇怪的東西，隨著(zhù)水流呼扇呼扇地，如同帶花邊的扇子，靈巧得像一條活潑的小鰻魚(yú)，成了一個(gè)水陸兩棲的水孩子�！睖吩谒锏慕�(jīng)歷深深地吸引了我，他調皮搗蛋受到懲罰，我也跟著(zhù)難受，他改正錯誤得到了大家的喜歡，我也跟著(zhù)開(kāi)心。我和湯姆一起游歷了海洋，經(jīng)歷了成長(cháng)。
書(shū)中對景色的描寫(xiě)也非常生動(dòng)，“太陽(yáng)把燦爛的光芒投在水面，讓海水變成微小的水珠升上天空，堆成一朵朵巨大的白云。風(fēng)從云朵間穿過(guò)，輕輕地把它吹散，再織成柔軟輕盈的薄紗。早晨的霞光把薄紗染成粉紅色、淡金色，傍晚的霞光把薄紗染成藍紫色、金紅色。然后，夜晚的月亮把大大小小熠熠閃光的銀星星粘在薄紗上，一副精美無(wú)比的彩紗就織好了�！弊x著(zhù)這優(yōu)美的句子，那薄紗、那霞光、那海洋仿佛就展現在我的眼前，讓人陶醉。
這本書(shū)我已經(jīng)看了三遍，每一次都會(huì )被水孩子湯姆的經(jīng)歷打動(dòng)，每一次都會(huì )沉醉在那奇特美妙的世界里。通過(guò)這個(gè)故事，我也明白了要做一個(gè)正直、勇敢、善良、寬容的人才會(huì )受到大家的喜愛(ài)，也會(huì )讓自己更快樂(lè )。
《水孩子》讀后感 2
今天，我讀了一本書(shū)——《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛(ài)爾蘭北鎮住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，也不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí)，每天被他那狠毒的老板逼著(zhù)替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的'引導下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(cháng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會(huì )再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
這本書(shū)講了水孩子從一個(gè)調皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。
跟湯姆比比，我覺(jué)得羞愧極了。我是個(gè)淘氣的孩子，有時(shí)候也會(huì )因為一點(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾，事后，我從不查找缺點(diǎn)，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時(shí)改正，不應該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書(shū)，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧！
《水孩子》讀后感 3
毛爺爺說(shuō)的好，一日可以不吃飯，但不能不讀書(shū)，平時(shí)上學(xué)時(shí)作業(yè)繁多，看書(shū)總不能盡興，今年寒假，由于新型冠狀病毒肺炎疫情導致我們開(kāi)學(xué)延遲，呆在家里不能出門(mén)，讓我真真過(guò)了把讀書(shū)癮。其中有本叫《水孩子》的書(shū)，讓我印象深刻，記憶猶新。這本書(shū)內容風(fēng)趣幽默，語(yǔ)言像春天的微風(fēng)一樣，把我帶入了一個(gè)神奇國度。
主人公湯姆是一個(gè)黑不溜秋的掃煙囪男孩，他是一個(gè)孤兒，從小被師父格林打罵，幾乎每天他都會(huì )挨餓，被師父打罵。有時(shí)候在煙囪里被劃傷，無(wú)論如何大哭，也沒(méi)有人去關(guān)心他，生活很困苦，一次意外，他來(lái)到了海底世界，在仙女的魔法下，變成了一個(gè)白白凈凈的水孩子，湯姆可以在陸地上奔跑，長(cháng)時(shí)間在水里游走，自由自在，她在涼爽的水世界里什麼都不用干，每天都是嬉戲玩耍。在一次和動(dòng)物對話(huà)中，他得知了海里有別的水孩子，于是在仙女的暗中保護下，找到了水孩子，和他們一起生活。過(guò)了一陣子，他覺(jué)得無(wú)趣，便到處捉弄小動(dòng)物，直到遇見(jiàn)懲惡仙女，在仙女的教育下，湯姆逐漸克服了性格中的缺陷，變得善良寬容，最后勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅，成長(cháng)成為了一個(gè)真正的男子漢。
這本書(shū)有很多精彩的語(yǔ)句，讓我記憶猶新，受益匪淺，比如“愿意做清白的人，自會(huì )清白，那些甘心骯臟的人也自會(huì )骯臟”，“我不能因為你的無(wú)心之關(guān)就去罰你，如果你明知道是不對的，卻還要去做，懲罰就不一樣了”，“你想讓別人怎么對你？你就怎樣對別人”，這些淺顯易懂的'語(yǔ)句無(wú)不告訴我們做人和做事的準則。
《水孩子》這本書(shū)讓我明白了應有善良，真誠，勤勞和勇敢等美好的品格，不斷克服性格的虛偽，兇殘貪婪，自私，懶惰等缺陷才能成為真正的好人。
《水孩子》讀后感 4
有個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他是個(gè)孤兒，跟著(zhù)師傅格蘭姆斯打掃煙囪，賺來(lái)的錢(qián)卻都被師傅花得一干二凈。湯姆沒(méi)有書(shū)讀，也不會(huì )寫(xiě)字，從來(lái)不洗臉，還常常受到師傅的虐待忍饑挨餓。
有一次，湯姆和師傅到哈特荷佛家中干活，他一不小心誤闖入艾莉小姐的房間，嚇得艾莉小姐尖叫起來(lái)，家人以為湯姆是小偷，全都跑出來(lái)去追趕他。湯姆沒(méi)命的逃，他穿過(guò)一片樹(shù)林子，爬過(guò)一堵粗墻，越過(guò)一大片沼澤地，走進(jìn)石楠叢，然后跳過(guò)一大片石灰巖，最后才逃到了谷底花園�？蛇@時(shí)候的湯姆已經(jīng)病得不成樣子了，他覺(jué)得渾身滾燙，極度渴望能夠跑到河里去涼爽一下。后來(lái)，他在半睡半醒之間，迷迷糊糊地走到小河邊，跳進(jìn)了河水里，被仙女變成了水孩子。
湯姆已不記得自己的過(guò)去，他在水里盡情的歡笑，過(guò)得非�？鞓�(lè )。他已經(jīng)完完全全是水陸兩棲動(dòng)物了。但是他有個(gè)壞習慣，總愛(ài)折磨水里的那些小動(dòng)物，每天嘻嘻哈哈，不顧別人的'感受，自以為是。后來(lái)他終于受到了懲惡仙子的懲罰，渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，非常的難受。在福善仙子的指引和幫助下，湯姆決定做些自己不喜歡做的事，那樣不但可以幫助別人，而且可以挽救自己。就這樣，湯姆開(kāi)始了他的行動(dòng)，在經(jīng)歷了各種奇怪的事情和艱難險阻的考驗后，終于戰勝了自己，贏(yíng)得了榮譽(yù)，成為一個(gè)勇敢、善良、可愛(ài)的水孩子。并且最后重新成為人類(lèi)，成為一位著(zhù)名的科學(xué)家。
通過(guò)讀《水孩子》這本書(shū)，我認識到，什么事都具有兩面性，有進(jìn)化，有退化。湯姆如果不克服重重困難，做了許多自己不喜歡做的事情，那么他就永遠也不會(huì )重新變回人類(lèi)，可能退化成水晰蜴，也可能是成為更低級的生物。所以小孩子不能怕麻煩，凡事一定得自己找答案，否則，就不能長(cháng)大成人，更不用說(shuō)會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《水孩子》讀后感 5
《水孩子》是我最喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)是我的老師——袁老師推薦給我的，它是19世紀英國作家查爾斯。金斯利寫(xiě)的，內容非常有趣。
故事寫(xiě)的是：一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆和他的主人——葛林的故事。故事中的湯姆每天只有三件事：為葛林掃煙囪、餓肚子、挨打。一天湯姆遇見(jiàn)了一個(gè)善良的愛(ài)爾蘭仙人。不久，他不小心得罪了約翰爵爺，被那位帶愛(ài)爾蘭仙人進(jìn)了水里，但他卻沒(méi)有死，了變成了一個(gè)水孩子，脫離了苦難的生活，開(kāi)始闖蕩世界，經(jīng)歷各種故事。開(kāi)始他很調皮，總是欺負小動(dòng)物，結果仙人讓水獺狠狠的懲罰了他，幸好他的朋友大龍蝦幫助了他。他明白了要做一個(gè)善良的人，幫助有需要的人。
后來(lái)，他還找到了四個(gè)水孩子成了好朋友，仙人因為他的進(jìn)步想獎給他海棠果，可是他卻經(jīng)不住誘惑偷吃了海棠果，結果他吃的海棠果變成了泥巴，全身還長(cháng)滿(mǎn)了刺，原來(lái)仙人又在教育他了。
湯姆和水孩子愛(ài)麗堅持學(xué)了很多知識，經(jīng)歷了七年之久，他身上的刺慢慢地消失了。在兩個(gè)仙人的引導下，他經(jīng)歷艱險從護持婆婆那里拿到了通行證，來(lái)到世外奇境，去幫助自己最恨的人———葛林。
那個(gè)欺負他的人被困在一個(gè)煙囪里，湯姆一直想把他拔出來(lái)卻拔不動(dòng)，那個(gè)人被湯姆感動(dòng)了，流下了悔恨的淚水，緊接著(zhù)煙囪倒塌了，原來(lái)他用淚水幫助了自己，葛林得救了。愁?lèi)合扇俗屗ゴ驋呋鹕娇�，給了他一次悔改的`機會(huì )。湯姆在水下找到了新的自己。慢慢的長(cháng)大，成了一個(gè)善良的好孩子。
《水孩子》讓我體會(huì )了海洋的神奇世界，也學(xué)會(huì )了要幫助別人，寬容別人。在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己，勇于面對錯誤快樂(lè )成長(cháng)。它讓我知道了長(cháng)大了無(wú)論做什么事，都要保持一顆善良的心。
《水孩子》讀后感 6
在生活中，很多孩子都要被逼著(zhù)做自己最討厭的事情。他們經(jīng)常會(huì )抱怨連天，甚至開(kāi)始討厭那些關(guān)心自己的人。但他們卻從沒(méi)有想過(guò)父母為什么要這樣做，目的又是什么。答案就隱藏在著(zhù)名作家查爾斯·金斯利的《水孩子》之中。
《水孩子》是金斯利唯一的一部童話(huà)。書(shū)中講述了小湯姆從一個(gè)掃煙囪的小男孩兒，變成一個(gè)水孩子，再從水孩子逐漸成大，經(jīng)過(guò)一段歷險，終于成為科學(xué)家的故事。在從水孩子成長(cháng)為科學(xué)家的時(shí)間里，仙女告訴他：“要想成為一個(gè)男子漢，就必須做自己不喜歡的事情�！边@句話(huà)令我有很深的感觸。
在故事中，湯姆也曾犯過(guò)不少錯誤。比如，偷吃糖果，捉弄小動(dòng)物。他也受到了懲罰，他的身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，他的舌頭嘗不到那些美味的零食。仔細想想，如果湯姆得不到教訓的'話(huà)，他也許就會(huì )把牙蛀掉，甚至只能成為一只骯臟的小水蜥。
如果把這段話(huà)跟現實(shí)生活中連起來(lái)的話(huà)，那么有些事也不是父母的錯。小時(shí)候，我總是不想吃飯，因為它不是我喜歡做的事。這種時(shí)候，父母該怎么辦呢？是不是就放任我活活餓死呢？當然不行，他們必須得逼著(zhù)我把飯吞進(jìn)去，再上點(diǎn)兒小小的懲罰�？伤麄儾](méi)有錯，而是因為愛(ài)我。無(wú)論他們自己想不想做，都必須得做。他們的身體里都是愛(ài)的齒輪，當齒輪轉動(dòng)時(shí)，他們就必須行動(dòng)，免得我變成一個(gè)更壞的孩子。其他事情也是如此。
其實(shí)，當父母逼著(zhù)你做某件事的時(shí)候，不要先去怨恨他們，而是要想想他們這樣做的目的是什么。有時(shí)候，當他們讓你做你不喜歡的事兒時(shí)，不要用煩惱的心情去面對，可以試著(zhù)以喜悅的心情去看待。終有一天，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)這件事也沒(méi)有想像中那么困難。最后，也許你會(huì )像湯姆那樣，喜歡上這件事，甚至不惜一切地要去做它。
這就是《水孩子》告訴我們的道理。
《水孩子》讀后感 7
《水孩子》講述的是一個(gè)名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的不斷引導下，歷盡各種困難，最后終于長(cháng)大成人的故事。
湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的迫害和打罵，同時(shí)在這么污濁的成長(cháng)環(huán)境中也染上了許許多多的壞毛病。一天，格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的.莊園去掃煙囪，在不知不覺(jué)中湯姆進(jìn)入愛(ài)麗小姐的房間，結果被保姆發(fā)現了，湯姆被誤以為是來(lái)偷東西的小偷。他終于逃出來(lái)了莊園，在仙女的引導下他跑到小河邊變成了一個(gè)水孩子，他在水中跟傾聽(tīng)，青蛙，水猴子交了朋友，有一天他歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了大海，在那里他找到了一只滑稽，驕傲的老龍蝦并且跟他交了朋友，終于找到了一個(gè)水孩子，他又找到了許多水孩子并跟他們交上了朋友，到了仙女島，湯姆經(jīng)常捉弄水中的小動(dòng)物，還經(jīng)常偷吃仙女的糖果，仙女只好為他找來(lái)了一位女教師，而這位女教師竟然是愛(ài)麗小姐，在愛(ài)麗小姐的幫助下湯姆變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境，湯姆經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于完成了自己的使命變成了一個(gè)真正的男子漢。
讀完這本書(shū)我明白了一些道理：每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應該改正缺點(diǎn)并取長(cháng)補短，無(wú)論別人交給你的事情有多么困難，只要是正確的，你都應該勇敢，堅強的去完成。
我決心也要像湯姆一樣做一個(gè)勇敢懂事的好孩子，有錯誤及時(shí)改正，不逃避，去哦會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明這點(diǎn)，并盡自己最大的努力和老師、同學(xué)們共同創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )、團結、友愛(ài)的學(xué)習氛圍。
《水孩子》讀后感 8
近期讀了《水孩子》這本書(shū)，讀完之后心中有頗多的感處。
故事講述的是：在一個(gè)美麗的小鎮上，住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆，他是一個(gè)淘氣、頑皮的孩子。湯姆從小沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)?zhù)師傅，而湯姆得師傅對他經(jīng)常打罵。但他還是堅強的面對所有的困難，繼續對未來(lái)懷著(zhù)美好的憧憬。有一次，湯姆跟著(zhù)師傅去一個(gè)有錢(qián)人家里掃煙囪，結果不小心誤闖一個(gè)小女孩得房間，被當做小偷，被人追趕。這時(shí)，他遇到了仙女，在仙女的引導下跳進(jìn)了水里變成了水孩子，一開(kāi)始，湯姆的玩劣個(gè)性始終沒(méi)有改，經(jīng)常去戲弄水里的朋友，最后被懲惡仙女知道了，在仙女的教誨下，湯姆學(xué)會(huì )了和別人友善相處并且拯救了落魄的師傅。湯姆終于變成了一個(gè)善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。
我心想，湯姆在這樣的環(huán)境下生長(cháng)，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過(guò)。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的幫助下，湯姆由一個(gè)頑皮、淘氣的孩子成了一個(gè)善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現實(shí)生活中，仙女其實(shí)就是一個(gè)智者、老師、父母、家人，她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的'引導和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們并沒(méi)有像湯姆那樣好好的珍惜（仙女）給我們的指導，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個(gè)人都能像湯姆一樣珍惜（仙女）的教誨，我相信什么事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。
我們要學(xué)會(huì )珍惜、感恩身邊的這些（仙女），他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時(shí)候給我們指引，讓我們朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
《水孩子》讀后感 9
昨天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《水孩子》。這本書(shū)主要講了一個(gè)掃煙囪的男孩--湯姆，受到了他師傅以及各種人的虐待。后來(lái)他到小溪里洗澡時(shí)，水里的仙女救了他，從此以后，湯姆就成了一個(gè)水孩子。他在小溪里認識了好多朋友，后來(lái)因為好奇他又游到了大海里，他在大海里遇到了各種各樣的魚(yú)蝦海蟹，可是他沒(méi)有善待那些魚(yú)蝦海蟹，總是欺負，捉弄他們。后來(lái)海里的懲惡仙人就懲罰了湯姆。而懲惡仙人的姐姐揚善仙人經(jīng)常講故事給湯姆聽(tīng)，湯姆也認識了很多和他一樣的水孩子，并和他們成為了朋友。后來(lái)，湯姆到了一個(gè)名叫“逍遙國”的地方。最后，湯姆長(cháng)大成人，并成為了一個(gè)有教養的人，他與他的師傅格里姆斯重聚。
讀完了這篇文章，我最喜歡湯姆。湯姆雖然很不幸，但他非常堅強，也非常有勇氣。他從小溪到了大海，又往大海的深處游，找到了跟他一樣的水孩子。后來(lái)他又從大海到了逍遙國，最后從逍遙國回到了他師傅那里。而這一切全是他一個(gè)人做的，他可真勇敢，我要向他學(xué)習。我還要學(xué)習愛(ài)麗的善良，愛(ài)麗原本是伯爵的女兒，后來(lái)和湯姆一樣也成為了水孩子。但是她很善良，愿意幫助很多人。
關(guān)于《水孩子》有感
我讀了一本《水孩子》的童話(huà)書(shū)，里面的故事情節豐富多彩，讓我看了一遍又想再看一遍。
這本書(shū)里講述的是一個(gè)小男孩，名叫湯姆，他從小就失去爸爸媽媽?zhuān)刻於嫉匠抢飵腿思覓邿焽�，他不怕臟不怕累，認認真真地做好工作，為他的'老板賺了很多錢(qián)，但他的老板還老打他、罵他，不給他飯吃，在這樣惡劣的環(huán)境下，湯姆他依然非常樂(lè )觀(guān)，不怕艱苦，勇敢的面對生活。在一次偶然的情況下，湯姆認識了一位仙人，他在仙人的指引和幫助下，經(jīng)歷了各種奇妙的事情及考驗后，終于變成了一個(gè)善良可愛(ài)的水孩子，最后就還成了“不會(huì )死的”兩棲孩子。
書(shū)里的湯姆真是一個(gè)好孩子，我也要學(xué)習湯姆這種頑強不屈、樂(lè )觀(guān)面對生活的精神，學(xué)習湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗爭的勇氣。
《水孩子》讀后感 10
當大家看到《水孩子》這個(gè)書(shū)名肯定會(huì )覺(jué)得奇怪吧！水孩子？難道是水做的孩子嗎？不，當然不是，今天，就讓我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)，看一看水孩子到底是誰(shuí)吧。
《水孩子》里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)谑歉?zhù)師傅一起掃煙囪，他天天都被師傅欺負。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會(huì )為小偷。在他們的追趕下，湯姆跑到了溫德?tīng)�。他到一條河里洗澡，洗睡著(zhù)了。等他醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己變成了一個(gè)四英尺長(cháng)，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來(lái)是仙女把他變成了水孩子，從此他開(kāi)始過(guò)起了水里的生活。他從一只水獺那兒聽(tīng)到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來(lái)，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來(lái)的機會(huì )，來(lái)到了大海里，與其他的水孩子們團聚了�？蓽泛芴詺�，經(jīng)常惹事生非，捉弄海蟹和�？麄�，大家都不喜歡和他一起玩，他也漸漸地變的沒(méi)有朋友了，湯姆很難過(guò)，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道應該怎么做，終于，在仙女們的教誨下，他變善良了，不再欺負比他弱小的小動(dòng)物了。為了讓他成為一個(gè)更好的人，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的'人、去干自己不喜歡的事。經(jīng)過(guò)了努力，他終于完成了任務(wù)，成功地成為了一個(gè)大男子漢，長(cháng)大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設計很多的東西。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了很多的東西，每個(gè)人身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，面對缺點(diǎn)我們不能逃避，要勇敢面對，虛心接受他人的教誨，總有一天缺點(diǎn)會(huì )離我們而去。每個(gè)人身上同時(shí)都有自己的閃光點(diǎn)，我們要善于用美的眼睛去發(fā)現自己身上的優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，長(cháng)大后做一個(gè)有用的人！
《水孩子》讀后感 11
自從學(xué)校老師向我們推薦書(shū)香滁州網(wǎng)站以來(lái)，我在課余之間就會(huì )打開(kāi)電腦，進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站就像一個(gè)大的圖書(shū)館，里面的圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，有兒童文學(xué)、科普圖書(shū)、漫畫(huà)......，在爸爸的指導下，我還學(xué)會(huì )了用搜索鍵來(lái)查找圖書(shū)，只要在搜索欄輸入你想要找的圖書(shū)，就能立刻找出，不像平時(shí)我們在圖書(shū)館里要一本一本的找，找的眼花繚亂。我在網(wǎng)站里閱讀了許多的書(shū)，最讓我記憶深刻的是英國作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。
故事講述的是一個(gè)名叫湯姆的孩子，非�？蓱z，小小的年紀就跟隨他的師傅去幫別人掃煙囪，有一次，他不小心從煙囪里掉了下去，家主人以為是小偷，就對他進(jìn)行追打，他就不停的逃跑，跑到一條河邊，湯姆一下子就跳進(jìn)了清澈的河水里，被仙女變成了水孩子，湯姆又來(lái)到一座仙女島上，島上有許多像湯姆一樣的.水孩子，仙女讓一位扎著(zhù)金色辮子的小女孩愛(ài)麗當湯姆的老師，最終，湯姆在愛(ài)麗的幫助下，改掉了自己身上許多的壞習慣，成為了一個(gè)勇敢、有責任心的男子漢，長(cháng)大的湯姆還成為了一位偉大的科學(xué)家。
讀完這本書(shū)后，我想起了平時(shí)的自己，想起了我自己身上的許多壞習慣，做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )寫(xiě)或者不會(huì )讀的字時(shí)，總是習慣用拼音代替，卻不想去查字典，遇到不會(huì )的題目，總是會(huì )指望爸爸媽媽去教我，而不去開(kāi)動(dòng)腦筋認真思考，因為這些壞習慣，我經(jīng)常會(huì )被爸爸批評，我有時(shí)甚至會(huì )覺(jué)得很委屈，這篇故事給我好好的上了一課，讀完后我認識到自己身上的缺點(diǎn)和不足，生活在現在我們，有這么好的學(xué)習環(huán)境，湯姆在那么艱苦的環(huán)境下都能成才，我們有什么理由不努力學(xué)習呢，我又想起爸爸經(jīng)常教育我的一句話(huà)：吃得苦中苦，方為人上人。我從湯姆身上學(xué)習到了一種勇于克服困難的精神，今后我會(huì )改掉自己身上所有的壞習慣，成為一名愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少先隊員。
《水孩子》讀后感 12
這個(gè)假期，我讀了完了《水孩子》這部童話(huà)。這篇故事主要寫(xiě)了：掃煙筒的男孩子湯姆一向受師傅格林姆欺負。一天，他們一起去哈索沃莊園里掃煙筒。在掃煙筒的時(shí)候，湯姆在煙筒里迷路了，掉進(jìn)了莊園主女兒艾莉的房間里，她受到了驚嚇，尖叫了起來(lái)。大家以為來(lái)了盜賊，都去追湯姆，嚇得湯姆逃進(jìn)了森林、翻過(guò)峭壁，來(lái)到了一位老太太的農舍里，老太太收留了他，叫他休息。但是湯姆卻在河邊洗臉時(shí)一不小心掉進(jìn)了河里。慶幸的是，湯姆并沒(méi)有淹死，而是變成了水孩子，湯姆忘記了以前所有的事，最令人高興的是湯姆也把格林姆忘記了。從此以后，他開(kāi)始獨自生活，他在水里和各種動(dòng)物嬉戲、打鬧。有一次，下起了傾盆大雨，湯姆無(wú)意中聽(tīng)到了另外一些水孩子唱道：“下海去！下海去！”
于是，他跟著(zhù)鮭魚(yú)群到了一座海中的一座仙島中。湯姆絕對沒(méi)有想到，這里就是他苦苦尋找的水孩子的住處。在那里，他認識了“你怎么待人她就怎么待你”夫人和“她怎么待你你就怎么待人”夫人�！澳阍趺创怂驮趺创恪狈蛉私o湯姆派也變成了水孩子的艾莉做老師，教他讀書(shū)，做個(gè)好孩子。仙女還告訴他，如果他想要成為一個(gè)男子漢，就必須去闖世界。就要去找格林姆，要找到格林姆就要到閃光墻，通過(guò)永遠也打不開(kāi)的白色大門(mén)；然后再去和平池，到嘉莉媽媽的安息所去……這部童話(huà)完全融入我的心中！
因為它幽默風(fēng)趣，但又寓意深刻。其中寄托了作者對所有的孩子也包括自己的孩子的'希望，成為愛(ài)清潔、做好事、有教養、有愛(ài)心、有文化和心胸廣闊的人�！端⒆印防镆舶俗髡邔σ郧胺饨ㄉ鐣�(huì )欺負以及傷害兒童身心健康的批評……在水孩子里面，我體會(huì )到了：世界是如此美妙和如此丑陋。美妙的一面是世界有那么多的好人和美麗的動(dòng)植物；丑陋的一面是世界上有那么多毆打小孩的師傅和為了賺錢(qián)而在各種受小孩子歡迎的食品里加上五顏六色的各種毒藥等等。世界如此精彩，想要長(cháng)大就要出去闖。
《水孩子》讀后感 13
《水孩子》是英國十九世紀作家查爾斯·金斯利(1819一1875)寫(xiě)的一本著(zhù)名童話(huà)，也是他的代表作。寫(xiě)成于1863年。
在這部童話(huà)中，作者以親切而風(fēng)趣的語(yǔ)調，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(cháng)大成人的美麗故事�！端⒆印肥沟糜鴥和膶W(xué)從道德故事向一個(gè)較為輕松的崎嶇小道。這部童話(huà)中有不少諷喻，包括勸誡的成分。但那決不是說(shuō)教，而是寓于故事之中，寓教于樂(lè )，幽默風(fēng)趣。其中寄托了作者對自己的孩子和所有孩子的希望：愛(ài)清潔，行善事，勇敢正直，健康成長(cháng)，成為博聞廣識、心胸開(kāi)闊的人。湯姆聽(tīng)到的聲音是："下海去：下海去！"他得到的教導是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的話(huà)，就必須到外面的世界去闖一闖。他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上來(lái)的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭…另一方面，由于金斯萊平日愛(ài)好自然，同時(shí)也是個(gè)博物學(xué)家，所以本書(shū)關(guān)于自然界的.描寫(xiě)都極其真實(shí)而且生動(dòng)�？梢哉f(shuō)，這是一本根據十九世紀中葉科學(xué)成就寫(xiě)成的童話(huà)。
主要講的是有一個(gè)叫湯姆的小男孩給掃煙囪的葛林先生當徒弟，葛林從來(lái)不讓湯姆洗澡，而且經(jīng)常打他，罵他。有一天，湯姆和葛林先生在路上遇到一個(gè)愛(ài)爾蘭女人，她說(shuō)："那些渴望清潔的人，最終會(huì )變得非常干凈的，而那些自己選擇骯臟的人，最終會(huì )骯臟到底。所有的路都是你們自己選擇的。"最終，湯姆變成了一個(gè)水孩子，到海底去生活了，而他的師傅葛林先生讓那個(gè)愛(ài)爾蘭女人罰掃火山了。
讀了《水孩子》這本故事書(shū)，我知道了要做一個(gè)干凈的人，我也會(huì )記住愛(ài)爾蘭女人說(shuō)的話(huà)："渴望清潔的人，最終會(huì )變得非常干凈，那些選擇骯臟的人，最終會(huì )骯臟到底。"
《水孩子》讀后感 14
暑假里，我讀了一本非常有趣的童話(huà)——《水孩子》，受到了很深的教育。
《水孩子》最初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國赫赫有名的作家 查爾斯·金斯萊。
在書(shū)中，查金 斯萊 用優(yōu)美的文字、幽默的語(yǔ)調，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的小男孩如何變成一個(gè)水孩子，再成長(cháng)為一個(gè)懂得去愛(ài)的人的美麗故事。
小湯姆十分可憐，他非常努力勤奮地幫別人打掃煙囪，但他身處于社會(huì )底層，總會(huì )被別人瞧不起，受格蘭姆的欺負。我因此痛恨格蘭姆，他沒(méi)有人之常情，成天吸煙、喝酒，還好意思用他老母親的錢(qián)維持生活，不給學(xué)徒做個(gè)好榜樣。小湯姆當上水孩子之后，格蘭姆也受到了懲罰，他被送到了水下監獄的煙囪里。小湯姆在幫助格蘭姆的時(shí)候，“以其人之道還治其人之身”。夫人告訴格蘭姆，他那仁慈的母親已經(jīng)去了天堂！格蘭姆聽(tīng)了之后頓時(shí)失聲痛哭，他責備自己從來(lái)沒(méi)有孝敬過(guò)母親，悲痛欲絕。終于，格蘭姆的眼淚救了他，煙囪倒了下來(lái)，格蘭姆自由了。
讀了這個(gè)動(dòng)人的童話(huà)，我更加明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”的.道理。一個(gè)人開(kāi)始的命運不好，但是他開(kāi)始慢慢的努力起來(lái)，命運可能會(huì )好轉起來(lái)；一個(gè)命運好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費，那么，他可能會(huì )一一落千丈。
同時(shí)，我也明白了，一個(gè)人如果不能夠約束自己，任意荒廢自己的時(shí)間，只會(huì )求家人幫助，自己不會(huì )謀生、賺錢(qián)，那么他就是一個(gè)墮落的人，一個(gè)不求上進(jìn)的人。等到他失去依靠，才明白自己的錯誤，這樣實(shí)在太遲了，書(shū)中的格蘭姆在他的生命中就出現了這樣一個(gè)無(wú)法彌補的遺憾，從而使我們受到了深深的啟迪。
是啊，只有愛(ài)，只有不斷努力，我們才能從“水”中走上“岸”！
《水孩子》讀后感 15
在這個(gè)暑假里，我讀了很多的課外書(shū)，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書(shū)。這是一本十分有趣的書(shū)。
書(shū)的主人公叫湯姆，他是一個(gè)掃煙囪的孩子，因為受不了師傅的毆打，所以湯姆和師傅一起到了很遠的鄉下，他們遇到了一個(gè)婦人，其實(shí)她是一個(gè)仙女。仙女一直在暗中保護和引導他，后來(lái)，他在小溪里睡著(zhù)了，才變成了水孩子，變成水孩子之后他自由地生活在水中，同水里的各種動(dòng)物打交道，經(jīng)歷了各種奇遇之后，湯姆改掉了許多壞毛病，成為一個(gè)真正的男子漢。
讀了這本書(shū)，我感受很深，讓我明白了：不管遇到什么困難，只要能勇敢地去面對，去想辦法解決，一切都不是難題！俗話(huà)說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！本腿绗F實(shí)生活中的我來(lái)說(shuō)吧，每當我遇到什么困難，老師、同學(xué)、朋友、家人都會(huì )給予我幫助，給我引路，讓我自己去解決困難。
記得上學(xué)期，我在做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我停下了手中的.筆，我想了很久，都想不明白怎么做，正當“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了一句話(huà)：“為什么不用草稿紙畫(huà)圖呢？”我沉思了，不一會(huì )兒，我畫(huà)出了線(xiàn)段圖，難題一下子就解開(kāi)了！所以，我們不管遇到什么困難，都要自已動(dòng)腦筋想辦法，去解決困難，不能去依賴(lài)別人。只要你肯去挖掘方法，挖掘解決的途徑，那么什么難題在你的眼里都是小菜一碟！
《水孩子》這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)道理：困難只是暫時(shí)的，我們要像湯姆那樣頑強不屈、樂(lè )觀(guān)面對生活，不怕困難、勇于和困難抗爭，用自己的方法去解決遇到的難題，去沖破難關(guān)！
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