班主任寄語(yǔ)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到寄語(yǔ)吧，借助寄語(yǔ)人們可以寄托自己的希望。寫(xiě)寄語(yǔ)時(shí)要注意的事項有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的班主任寄語(yǔ)，希望對大家有所幫助。
高考已過(guò)，一批優(yōu)秀的學(xué)子欣然離校。明天三中以你為榮；中考也去，一批有志學(xué)子欣然進(jìn)校。今天你以三中為榮。高中的學(xué)習生活雖然很苦，但也只有短短的三年，而這三年的努力，可能會(huì )改變你將來(lái)的命運，使之煥然一新。因此，我們沒(méi)有理由去虛度這段“美好”的光陰。
高二的階段是很“危險”的。說(shuō)它“危險”，不是指它多么的令人害怕，而是說(shuō)許多“莫名”的遺憾都會(huì )在這段期間產(chǎn)生。若是你的行為習慣在這段期間變得“消極”，你又如何在高三的“戰場(chǎng)”上瀟灑地沖刺？現在我們已“進(jìn)駐”“狀元樓”，這意味著(zhù)高二學(xué)習的結束，并拉開(kāi)了關(guān)鍵一年拼搏的序幕�；赝^(guò)去的一年，我們還戰戰兢兢。我們有過(guò)風(fēng)雨，但我們還是堅強地挺了過(guò)來(lái)。于是我們向成功邁起了艱難的一步。我們要及時(shí)總結得與失，修正自己的行為習慣，杜絕邪氣雜念的滋生，凈化自己的學(xué)習心靈，努力使自己的學(xué)習良性循環(huán)。
高三了，一開(kāi)始我們便要做好拼搏的準備。不再猶豫，莫要徘徊。學(xué)習上能走到今天已經(jīng)很不容易了，就算是煎熬，也快要到頭了。如若這時(shí)選擇消極，那豈不前功盡棄？沒(méi)有到真正的關(guān)頭，誰(shuí)都沒(méi)有放棄的理由，也不能有放松的念頭。誰(shuí)能保證他就是高考場(chǎng)上的勝利者？誰(shuí)又能預言他就是將來(lái)人生的成功者？你又憑什么認為自己一無(wú)是處，沒(méi)有了前途呢？我要問(wèn)：你努力過(guò)嗎？你還準備努力嗎？事情沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單，當然也沒(méi)你認為的那么難。只要用心去努力，終有所獲的。
就分數而言，你們的智商相當。但分數高不代表你就有智慧，就像視力好不代表你有遠見(jiàn)一樣�，F在的競爭，拼的是“情商”和“逆境商”。誰(shuí)在關(guān)鍵的時(shí)候沉得住氣，誰(shuí)就搶到了成功的先機。反之，誰(shuí)要是先“掉鏈子”，誰(shuí)就是選擇了放棄。選擇放棄，就是選擇失敗。失敗了，你還會(huì )重來(lái)嗎？既要重來(lái)，何必先前選擇放棄？你拿時(shí)間開(kāi)玩笑，時(shí)間卻在催你老。醒悟之后才后悔，沒(méi)有什么比這更糟糕。唯有努力，才能拼出將來(lái)的美好。
同學(xué)們！高三的學(xué)習生活有壓力，但我們更應該看到學(xué)習的動(dòng)力。因為這一年的努力和把持，會(huì )讓我們真真切切地體驗到學(xué)習的價(jià)值。但我們要有耐心，切忌浮躁；要有策略，切忌蠻搞；要有踏實(shí)，切忌輕佻；要有謙虛，切忌驕傲。在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，不要與人攀比吃穿玩樂(lè )，更不必計較雞皮蒜毛。在競爭的學(xué)習中，你可能在人群中感到寂寞，但你絕不要熄滅心中那團渴望的火。
準備一本錯題本，記下平時(shí)的得與失；準備一個(gè)試卷袋，積累平時(shí)的考試題；準備一顆溫故的心，及時(shí)復習知識點(diǎn)；準備一雙渴望的眼，準備一張謙虛的臉。準備一雙勤快的腿，準備一張好問(wèn)的嘴�！熬有苑钱�，善假于物也”。如是，你就可再準備一個(gè)智慧背囊，隨時(shí)裝下你你成功的喜悅和希望。
特別提醒：學(xué)業(yè)水平考試在即，希望大家要認真復習，不要抱有任何僥幸的心理。只有平時(shí)的重視，才有闖關(guān)的順利。祝同學(xué)們一切都好�。�！
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