教師晉升職稱(chēng)集錦15篇
教師晉升職稱(chēng)1
尊敬的領(lǐng)導：
本人是,現年xx歲，中共黨員,于XX年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)系，XX年分配至蓮湖路小學(xué)參加工作,至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多，長(cháng)期擔任美術(shù)跨年級教學(xué)及擔任科任組組長(cháng)。多年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，工作中取得良好成績(jì)。XX年4月被審批為小學(xué)一級教師�，F符合小學(xué)高級教師職稱(chēng)的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
一、德育方面
多年來(lái)，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到，不早退，每學(xué)年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，隨時(shí)服從工作安排，尊敬領(lǐng)導，團結同事，能正確處理好領(lǐng)導與同事之間的關(guān)系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理論。積極參加校本培訓，全身心地投入到教育教學(xué)中，使自己很快地適應了社會(huì )形勢的發(fā)展。特別教育教學(xué)工作中，我堅持從實(shí)際出發(fā)，因勢利導，并充分利用課堂、團隊活動(dòng)及班會(huì )、課外活動(dòng)等機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行全面教育。
二、教學(xué)方面
面對新課改新目標要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，并學(xué)以致用，進(jìn)行大膽創(chuàng )新，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。并認真做好科任組長(cháng)工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現代化教學(xué)手段靈活地運用于課堂教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學(xué)生學(xué)習的興趣濃了，我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。
三、教科研方面
能積極參與課題研究和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。作為科任組組長(cháng)，我始終把科任組作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力源泉。無(wú)論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動(dòng)的開(kāi)展，我都和全組老師一起精心設計。仔細探究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。作為組長(cháng)我帶領(lǐng)全組老師堅持理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平。在校領(lǐng)導和同事的.幫助，大家共同努力下，我們組團結協(xié)作，不斷創(chuàng )新，使教研教學(xué)工作又上了一個(gè)新的臺階。此外，在認真抓好教學(xué)和科研的同時(shí)，我也十分重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗的總結，十分重視個(gè)人工作經(jīng)驗的總結。積極創(chuàng )寫(xiě)論文，幾年來(lái)，利用課余撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗論文近10篇，并在校德育和教學(xué)研討會(huì )上多次發(fā)言交流。同時(shí)我還注重自身素養的提高，經(jīng)常閱讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，學(xué)習別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。
四、從教以來(lái)取得榮譽(yù)和成績(jì)：
XX年8月在區教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中獲得美術(shù)學(xué)科三等獎。
XX年9月9日被評為蓮湖區先進(jìn)教師
XX年5月20日在華夏明日之星全國青少年書(shū)畫(huà)攝影大獎賽中被評為優(yōu)秀教師指導獎。
XX年6月參加蓮湖區進(jìn)校小學(xué)美術(shù)學(xué)科崗位職務(wù)培訓班學(xué)習，成績(jì)合格。
XX年6月在西安市第四屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。
XX年12月多媒體課件《中國現代美術(shù)欣賞》獲區電腦作品制作大賽二等獎。
XX年6月在西安市第五屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。
XX年12月多媒體課件《迷彩服》獲區電腦作品制作大賽三等獎。
XX年12月多媒體課件《做年歷》獲區電腦作品制作大賽三等獎。
XX年12月多媒體課件《珍愛(ài)國寶--古代的陶瓷藝術(shù)》獲區電腦作品制作大賽一等獎。
XX年12月論文《論幼兒教師的觀(guān)察和參與能力》在市教育科研論文評選活動(dòng)中獲三等獎。
XX年1月課例《做年歷》榮獲區課例評選三等獎。
XX年6月在西安市第七屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。
XX年6月作品《春華秋實(shí)》在區教職工書(shū)畫(huà)攝影展中獲美術(shù)類(lèi)三等獎。
XX年在我校組織的教學(xué)研討活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎。
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jì)，但是所有的成績(jì)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!根據本人實(shí)際情況，現任小教一級已經(jīng)九年申請晉升為小教高級教師，各項條件符合申報小學(xué)高級教師的要求，特提出晉升小學(xué)高級教師的申請，請各級領(lǐng)導審閱批準。
教師晉升職稱(chēng)2
尊敬的領(lǐng)導、各位評委：
我xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，同年x月到xx二中任教，20xx年x月被評定為中學(xué)歷史二級教師。從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作x年，擔任高中歷史教學(xué)工作。任現職以來(lái)，本人認真履行崗位職責，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，業(yè)績(jì)顯著(zhù)，現將具體情況從德、能、勤、績(jì)等幾方面作如下述職：
一、師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)
“學(xué)高為師，德高為范�！蔽疑钌畹孛靼走@句話(huà)所蘊含的意義：既要教書(shū)，更要育人。我也深知教書(shū)育人責任重大，作為一名教師首先要有正確的政治思想，良好的道德修養，才能引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)。任現職以來(lái)，我積極學(xué)習《鄧小平理論》和國家有關(guān)法律法規，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，遵紀守法，為人師表，教書(shū)育人，以強烈的事業(yè)心和責任感獻身山區的教育事業(yè)。長(cháng)期以來(lái)，努力完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，還經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間收集和整理教學(xué)資料，五年間，我已經(jīng)積累教研資料x(chóng)本，備課資料x(chóng)x本，卡片資料x(chóng)萬(wàn)多字，自編教學(xué)資料x(chóng)萬(wàn)多字，撰寫(xiě)教學(xué)論文xx篇。良好的師德修養和踏實(shí)的工作作風(fēng)，使我曾獲得學(xué)�！皫煹聵吮焙汀皟�(yōu)秀教師”稱(chēng)號。
二、傾注愛(ài)心，悉心育人，做好班主任工作
從教x年，一直擔任班主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，具有較強的班主任工作能力。為了進(jìn)一步提高自己的班級管理能力，長(cháng)期訂閱《班主任之友》等雜志，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，刻苦鉆研教育理論。在班主任工作實(shí)踐中，我懷著(zhù)對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對學(xué)生負責的高度責任感，以愛(ài)心感人，以耐心育人。我全面而有創(chuàng )造性地履行班主任職責，認真貫徹教育方針，積極完成各項工作任務(wù)，努力做好學(xué)生的思想教育工作，養成了具體扎實(shí)的工作作風(fēng)。
1、抓好班級常規管理。
對班級的管理，我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養。建立健全而得力的班委會(huì )和團支部，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用，也鍛煉他們的工作能力;通過(guò)開(kāi)主題班會(huì )、辦講座等形式多樣的教育活動(dòng)，教育學(xué)生遵紀守法，勤奮力學(xué)，關(guān)心國家大事;制訂完善有效的班規和獎懲制度，強化班級管理，形成良好的`班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等多種方式密切與家長(cháng)的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
2、抓實(shí)“培優(yōu)轉差”工作。
對優(yōu)生，我經(jīng)常通過(guò)開(kāi)展理想“目標化”教育，建立“優(yōu)生學(xué)習小組”，交流學(xué)習經(jīng)驗，實(shí)現“強強聯(lián)合”。所教學(xué)科則通過(guò)加強課外輔導，優(yōu)化強化訓練，加大提升力度。
對差生，除發(fā)揮“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )”三位一體的功能實(shí)施綜合教育外，還積極發(fā)揮班中先進(jìn)學(xué)生的“幫帶”作用，成立差生轉化的“促進(jìn)小組”，責任連帶，定下轉化目標并定期考評驗收;針對個(gè)別情況，對某些差生實(shí)施“關(guān)注”性提升輔導，以誠心和愛(ài)心進(jìn)行感化，收到理想效果。經(jīng)過(guò)四年努力，我先后將xx、xx等xx名紀律散漫、無(wú)心向學(xué)的雙差生轉化為�！叭谩�、“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團員”等，當中多數還考上大學(xué)。我所負責的班級，每年平均轉差率達xx%以上。由于工作出色，本人連續三年被評為校優(yōu)秀班主任。
三、潛心鉆研，勇于探索，教學(xué)效果顯著(zhù)
1、一絲不茍，做好常規教學(xué)工作。
本人謙虛好學(xué)，經(jīng)常認真鉆研有關(guān)歷史學(xué)科理論知識，長(cháng)期訂閱《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等教學(xué)雜志，專(zhuān)業(yè)知識全面牢固，普通話(huà)準確，教學(xué)基本功扎實(shí)，勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué)。任現職以來(lái)，每周教學(xué)課時(shí)均達xx節，日常教學(xué)中，精研教材、教綱，融會(huì )貫通。每課必備詳細的教案、簡(jiǎn)明的知識圖譜、主干知識深化延伸的啟示錄等。同時(shí)，注重傳授學(xué)習要領(lǐng)與方法。在探索課堂教學(xué)改革的道路上，我追求課堂教學(xué)的實(shí)效、學(xué)生能力的培養與素質(zhì)的提高，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色，教學(xué)效果顯著(zhù)。
2、滿(mǎn)腔熱情，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
本人積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，曾舉辦了《中國的和平崛起》、《伊拉克的古與今》等x次歷史講座，組織學(xué)生觀(guān)看了《開(kāi)國大典》、《孔子》等x部歷史錄像片，主持了三次歷史知識競賽或辯論賽。此外，還組織學(xué)生到xx市博物館、xx古人類(lèi)遺址獨石仔等地參觀(guān)考察，并指導學(xué)生撰寫(xiě)歷史小論文，極大提高了學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)拓了視野。
四、勇于教改，積極教研，教研路上勇探索
我深知，要成為一名優(yōu)秀的教師，就必須與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習，為此，我利用各種機會(huì )，不斷充實(shí)、提升自我，加強與校內外歷史同行的交流，多次到廣州、中山、茂名等地聽(tīng)課學(xué)習，經(jīng)常到xx一中、xx一中等學(xué)校聽(tīng)課，取他人之長(cháng)，補己之短。我還結合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內容的需要，制作了一系列的課件。我潛心于教學(xué)，主動(dòng)承擔教學(xué)公開(kāi)課。任現職以來(lái)，我主動(dòng)承擔各級教學(xué)公開(kāi)課，累計達x課時(shí)。
任現職以來(lái)，我積極投身于教學(xué)科研活動(dòng)。本人參與的《問(wèn)題式歷史課堂教學(xué)實(shí)踐與探索》科研課題的立項工作取得階段性成果，20xx年獲學(xué)校階段性科研課題評選一等獎。五年來(lái)，本人撰寫(xiě)的教學(xué)論文有x篇在地市級和縣市級教學(xué)論文評選中獲獎，其中《形象的多媒體歷史課堂》、《淺談高中歷史問(wèn)題式教學(xué)》兩篇，獲xx市優(yōu)秀論文二等獎，另有x篇論文獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎。
同時(shí)，我還不遺余力，有效開(kāi)展科組和備課組工作。任現職以來(lái)，我連續3年任備課組長(cháng)，日常教學(xué)中，總是以身作則，帶領(lǐng)備課組成員積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，制定統一的教學(xué)進(jìn)度，統一精選、精編和有效使用教學(xué)資料。積極協(xié)助科組長(cháng)組織科組活動(dòng)，經(jīng)常到班聽(tīng)課和召開(kāi)教學(xué)座談會(huì )，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的共同提高。
五、悉心培養青年教師，堅持參加繼續教育
1、悉心培養青年教師。
經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)科的骨干教師。為此，我不僅要求自己的教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精，而且發(fā)揮骨干教師的作用，不遺余力地做好青年教師的幫帶工作，注重后備力量的培養。
任現職以來(lái)，我負責培養的青年教師主要有xxx和xxx等老師，我經(jīng)常組織他們學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，一起分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，研究教學(xué)方法與技巧;我還通過(guò)各種形式的公開(kāi)課、示范課來(lái)幫助他們提高教學(xué)能力，并定期聽(tīng)課，幫助他們解決在教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題�，F在，xxx和xxx等老師的教育教學(xué)能力有了顯著(zhù)提高，獲得師生一致好評。
2、堅持參加繼續教育。
20xx年我積極參加高中新教材培訓;先后參加了xx市中小學(xué)教學(xué)繼續教育，完成了《中學(xué)歷史教學(xué)技能》、《計算機初級培訓課程》等x項職務(wù)培訓;20xx年，先后參加xx市干部培訓中心組織的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權益保護》和XX市人事局組織的《計算機網(wǎng)絡(luò )應用》的課程培訓，使我增強了法律意識，提高了計算機的操作和應用能力。
綜上所述，從學(xué)歷、任職經(jīng)歷、學(xué)識修養、教學(xué)業(yè)績(jì)和教研能力等方面看，我均具備了中學(xué)歷史一級教師資格的條件。因此，本人申報中學(xué)歷史一級教師的職稱(chēng)。敬請審議。
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師晉升職稱(chēng)3
教育教學(xué)工作繁重，說(shuō)不出的辛苦。
現實(shí)中常聽(tīng)有人說(shuō)，老師不就是那么幾節課，每年有兩個(gè)大假期，多么清閑��！
其實(shí)，這恰恰是他們對老師工作的不理解，他們不懂得幾節課的背后需要超出幾節課幾倍的備課，需要超出幾節課幾倍的批改作業(yè)，需要超出幾節課幾倍的時(shí)間研究學(xué)生，老師手上的工作可以停止，老師心上的.工作是沒(méi)有時(shí)間限制的。
具體說(shuō)，老師工作的繁重體現在三個(gè)方面：
一是繁重的作業(yè)。
中小學(xué)在應試教育的重壓下，大多數都在搞大量的機械作業(yè)，領(lǐng)導逼著(zhù)留作業(yè)，家長(cháng)逼著(zhù)看作業(yè)，老師兩頭受氣，還要批改作業(yè)；
二是名目繁多的考試。
因為現在的考試是體現教師工作價(jià)值的唯一辦法，因此，加強管理在某種程度上說(shuō)就是加強考試，考試的過(guò)程實(shí)際上就是老師繁重工作的過(guò)程，出題，監場(chǎng)，看卷，很忙很累；
三是復雜的學(xué)生問(wèn)題。
現在，社會(huì )對教師的要求高，家長(cháng)對孩子的期望高，而孩子的思想十分復雜，這就給老師的工作帶來(lái)了太多的艱難，面對社會(huì )眾多因素造成的問(wèn)題學(xué)生，要求老師解決，老師搜腸刮肚，心里勞累，不言而喻。
教師晉升職稱(chēng)4
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高�；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的.休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫(xiě)出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)、本科并順利畢業(yè)。成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐,自認為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),望批準！
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jì)，但是所有的成績(jì)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!現申請晉升為中學(xué)二級教師，懇請領(lǐng)導和老師們給予監督和支持。謝謝。
教師晉升職稱(chēng)5
敬愛(ài)的各位評委：
大家好：
我叫xxx,1999年畢業(yè)于寶坻體育運動(dòng)學(xué)校，20xx年1月取得天津體育學(xué)院本科學(xué)歷，一直從事體育教學(xué)工作，現任九年級體育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作崗位上，我已經(jīng)辛勤耕耘9年可以說(shuō)我把我的青春年華都獻給了我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，獻給了生我養我的父老鄉親。由于我在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，我也取得了點(diǎn)滴成績(jì)：
20xx年12月我的課榮獲寶坻區中小學(xué)優(yōu)秀體育展示課壹等獎、20xx年和20xx年方家莊鎮中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )第一名。20xx年我撰寫(xiě)的的論文《為了每個(gè)學(xué)生的健康》獲區級二等獎；20xx年獲得方家莊鎮中小學(xué)生乒乓球、籃球比賽的第一名；20xx年12月我撰寫(xiě)的的論文《試談體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng )新能力的培養》獲區級二等獎；20xx年獲寶坻區運動(dòng)會(huì )第五名的好成績(jì)，20xx年我獲得國家田徑一級裁判員的稱(chēng)號。20xx年我撰寫(xiě)的的論文《素質(zhì)教育與體育教學(xué)創(chuàng )新能力的培養》獲區級三等獎；20xx年8月，我設計的教案在寶坻區優(yōu)秀體育與健康教案評選中獲二等獎。20xx年，獲得方家莊鎮中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )第一名，20xx年，在天津市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，我校學(xué)生劉祥軍打破了3000米市運會(huì )記錄。20xx年區運會(huì )上田宏巧在800米、1500米兩個(gè)項目均取得了第三名。20xx年我積極參加了市級籃球裁判員的培訓工作。在這幾年的工作中，我向上級學(xué)校輸送了大批的體育特長(cháng)生：如：王東波、王海達、王海楠、張啟歡、曹鳳偉、方廣浩、李紅杰、紀明國等。
下面我就近幾年的工作情況向大家做一下匯報：
一、為人師表關(guān)愛(ài)學(xué)生
作為教師，愛(ài)為人師表，陶行知老先生的話(huà)"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去",一直激勵著(zhù)我全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。我對學(xué)生坦誠而不魯莽，關(guān)心而不驕縱，信任而不包庇，我深知，我的愛(ài)可以使犯錯誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，我的愛(ài)可以熔化學(xué)生心靈的"堅冰"在教學(xué)工作中，我平等的對待每一個(gè)學(xué)生，用賞識的觀(guān)點(diǎn)看待每一個(gè)學(xué)生雖然有時(shí)學(xué)生調皮，我也會(huì )埋怨，雖然他們有時(shí)會(huì )退步，我也會(huì )急躁，但我深知我是一名教師，我的身上具有強烈的使命感和責任感。我要給那些尋夢(mèng)的孩子引路，我要用我的激情去鼓勵他們，我要用我的真誠去擁抱他們。我會(huì )竭盡我所能，為我的每一個(gè)學(xué)生都撐起一片愛(ài)的天空！
二、與時(shí)俱進(jìn)，精心施教
在教學(xué)工作中，我準確的把握教材和教學(xué)大綱，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機的融合在一起，并充分的發(fā)揮學(xué)生的主體、教師的主導作用，并把新課改精神理念準確的管傳到體育教學(xué)工作去。利用課余的時(shí)間，我努力鉆研現代教育教學(xué)理論，了解現代教學(xué)的信息，掌握現代教學(xué)的手段，并且和同事們積極探索網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的教學(xué)模式，在信息化大潮中爭當領(lǐng)軍人物。在長(cháng)期的體育教學(xué)工作中，我堅持教研和教學(xué)互相促進(jìn)的原則，和同學(xué)科的教師共同研究教材，取長(cháng)補短，做到充分掌握教材并且熟練的運用。在教學(xué)方面，我立足"用活老教材，實(shí)踐新理念",并且是我的體育教學(xué)形成了自己的特色。由于擁有了這么多年的教學(xué)經(jīng)驗，我撰寫(xiě)了大量的教研教改論文，其中：我的三篇論文獲區級二等獎，兩篇論文獲區級三等獎。
三、淡泊名利，甘于奉獻
在長(cháng)期的.教學(xué)工作中，我辛勤耕耘，默默奉獻，但作為體育教師是很辛苦的。我幾乎是方家莊中學(xué)最早迎接朝霞的人，每天早晨等學(xué)生訓練，常常是不能正常吃早飯。當許多老師陸續來(lái)到校園的時(shí)候，我已是熱汗淋漓了。即使是這樣，我從不計較個(gè)人的得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。作為學(xué)科組組長(cháng)，為了相互取長(cháng)補短，我積極組織同科老師定期聽(tīng)課、評課、集體備課，并為很多年輕教師創(chuàng )造了發(fā)展的機會(huì )，從而調動(dòng)了他們的工作熱情，起到了培養年輕教師的作用，這也是進(jìn)一步贏(yíng)得了年輕教師對我的信賴(lài)。這也使我的體育組長(cháng)的工作做得井井有條，從而成為領(lǐng)導與教師之間堅實(shí)的紐帶。今年，已而立之年的我，再一次站到了初三畢業(yè)班的講臺上，和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔子，說(shuō)實(shí)話(huà)我很有壓力，而且壓力很大，但我會(huì )一如既往的勤奮、求實(shí)、力爭上游，面對繁重的工作量，我沒(méi)有一絲一毫的抱怨，因為我有信心有能力和大家一起再次譜寫(xiě)方家莊中學(xué)的輝煌的篇章！
人的生命是有限的，但我的事業(yè)卻是常青的，當我送走一屆又一屆的學(xué)生，當我看到他們魚(yú)翔的淺底，鷹擊長(cháng)空，當我收到離校的同學(xué)送給我溫馨的祝福，我便知道，我的價(jià)值在他們的身上得到了體現，我無(wú)愧于三只講臺，更無(wú)愧于當初的選擇。閱歷春秋，辛苦耕耘，我深知，多少成績(jì)已屬于過(guò)去，未來(lái)才真正屬于自己，作為一名青年教師，我惟有拼搏進(jìn)取。我堅信，歲月會(huì )永遠垂青于樂(lè )于奉獻，求真務(wù)實(shí)的人，我會(huì )不斷的學(xué)習和創(chuàng )造，不斷地追求崇高的理想，實(shí)現我的人生價(jià)值！
謝謝大家！
教師晉升職稱(chēng)6
根據上級有關(guān)文件要求，制定我校申報中、高級職稱(chēng)的考核細則如下：
一、業(yè)績(jì)條件考核：（滿(mǎn)分60分）
1、課類(lèi)獎（18分）：優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課、示范課獲得市級一等獎和省級二等獎以上者滿(mǎn)分18分；市級二等獎、市直級一等獎和省級以上電教優(yōu)質(zhì)課得17分；市直級二等獎、市級三等獎和市級電教優(yōu)質(zhì)課得16分。此項不累計。
2、論文、科研類(lèi)獎（12分）：論文在cn刊物上發(fā)表，每1篇得6分，獲省級二等獎或市級一等獎及其以上者最高得5分；獲省級三等獎或市級二等獎得4分；市級三等獎得2分。（注：同一論文以最高獎項計算不累計）。
獲省級課題二等獎或市級課題一等獎及其以上者最高得8分；獲省級課題三等獎或市級課題二等獎得6分；市級三等獎得4分。（注：同一課題以最高獎項計算不累計）。
此項業(yè)績(jì)可累計，最高12分。
3、優(yōu)秀輔導獎（10分）：直接指導的學(xué)生在縣、市以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的`規范的本學(xué)科競賽中獲省級一等獎及其以上者得10分；獲省級二等獎和市級一等獎得8分；獲省級三等獎或市級二等獎得6分。此項可累計最高10分。（注：沒(méi)有注明獲獎等級的省級一次6分；市級一次4分）。
4、優(yōu)秀班主任（10分）：擔任班主任工作3年以上，所帶班級被評為縣、市以上文明班集體或本人被評為優(yōu)秀班主任得10分；考核期內擔任班主任工作滿(mǎn)一年加1分最高累計不超過(guò)7分，副班主任工作滿(mǎn)一年加1分最高累計不超過(guò)5分；考核期內獲得特殊貢獻獎1次加1分最高不超5分。
5、先進(jìn)表彰（10分）：縣、市級以上教師節表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者10分；市級以上單項獎勵（德育先進(jìn)個(gè)人、說(shuō)課、工會(huì )課類(lèi)）8分。此項不累計。
二、民主評價(jià)考核：（滿(mǎn)分40分）
由全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和考核工作小組分別對申報人員進(jìn)行綜合性無(wú)記名打分，主要考查申報人員的專(zhuān)業(yè)理論知識、工作經(jīng)歷、工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jì)等綜合表現，其中全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員民主評價(jià)20分，考核工作小組考核評價(jià)20分，按照德、能、勤、績(jì)四項各占25%的比例分配，統計中分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分求平均。
三、定性評價(jià)
將以上兩項得分合計從高到低排序，根據當年上級批復的指標數等額投票表決，贊成票2/3及以上即為通過(guò)；出現未通過(guò)的情況時(shí)依次對下一位申報人投票表決。
根據考核成績(jì)和表決結果，推薦領(lǐng)導小組研究決定推薦意見(jiàn)。
四、其他說(shuō)明：
1、凡是當年經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦但評審未能通過(guò)的人員，在次年同級職稱(chēng)申報人員超過(guò)上級批復的指標數的情況下不再連續推薦。
2、對于達到任職評審年限沒(méi)有參評人員每超過(guò)一年加1分。
3、在相同分數情況下，以業(yè)績(jì)部分按小分計算，從高到低排列。
4、在同等條件下參加支教人員優(yōu)先考慮。
5、弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jì)等，3年內不得申報。
教師晉升職稱(chēng)7
1988年8月，我懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，走進(jìn)和溪鎮米糧學(xué)校，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個(gè)春秋里，我始終堅持擁護黨的領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，認真貫徹執行黨的教育方針，在自己的崗位上，處處嚴格要求自己，積極參加各種培訓，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)過(guò)程中，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷探索所任學(xué)科教學(xué)上的困惑，近年來(lái)，教學(xué)中取得了較好成績(jì)，受到家長(cháng)和學(xué)生好評，具體體現在以下幾方面。
一、加強學(xué)習，虛心請教，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)水平。
我深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長(cháng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習。從1994年春季開(kāi)始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習，并于1997年12月畢業(yè)；先后參加市級、縣級骨干教師培訓和國家級教師培訓，通過(guò)培訓，不僅更新了教育理念，而且提升了駕馭課堂能力，改變了陳舊的教學(xué)方法。同時(shí)，還增強了教育工作的緊迫感和責任感。如：撰寫(xiě)的論文《中學(xué)數學(xué)教學(xué)中加強情感教育探究》，20xx年在《貴州大學(xué)學(xué)報》增刊上發(fā)表，撰寫(xiě)的論文《如何在數學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說(shuō)”數學(xué)》，在《新校園》xx年第102期發(fā)表。
二、用細心、耐心、愛(ài)心、童心做實(shí)做好做好班主任工作。
在從事班主任工作期間，堅持做到兩個(gè)字： “愛(ài)” 和“嚴”，愛(ài)就是要走進(jìn)學(xué)生心靈，用真心善待學(xué)生，細心觀(guān)察了解學(xué)生，期待學(xué)生的改變要有耐心，人們常說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，正說(shuō)明了這一道理。嚴就是愛(ài)要分清是非，愛(ài)要有度，不能盲目的愛(ài)，不能偏愛(ài)。這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻給每一位學(xué)生。當素質(zhì)教育逐步替代應試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識的同時(shí)，也要教會(huì )學(xué)生做人的道理。去年我帶的六（1）班，班上的梅知柿同學(xué)，成績(jì)較差，也愛(ài)打架，同學(xué)們都不喜歡他，在家訪(fǎng)中我了解到，他的父母經(jīng)常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃飯。為此，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會(huì )原諒他的過(guò)錯，不要做一個(gè)斤斤計較的人，也不要做一個(gè)專(zhuān)門(mén)指責別人的人。好幾次打架過(guò)后，我和同學(xué)們都沒(méi)有過(guò)分的指責他，而是給他機會(huì )希望他能改正，他望著(zhù)我流下了眼淚。在后來(lái)的日子里，從未打過(guò)一次架。學(xué)習上也有了稍微的進(jìn)步。。我的付出也得
到了回報，一次，我的鑰匙不見(jiàn)了，學(xué)生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找，終于在一個(gè)拾破爛的'阿姨手里找到，這事讓我倍受感動(dòng)。
“嚴是愛(ài)，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí)，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。在班級管理中，措施得當，獎懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幾乎每次都評上了衛生班。
三、以課堂為主陣地，全面發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到應該學(xué)到的知識。
在教學(xué)中，上過(guò)初中數學(xué)，也上過(guò)小學(xué)數學(xué)，但我堅持課外刻苦鉆研、虛心求教、認真備課，課內不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，調動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)，培養學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育。因此，所任的初三數學(xué)科在20xx年中考超市平均分，20xx年所任的六年級綜合科獲縣級教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎，其他年度也先后獲鎮級優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎，20xx年、20xx年被評為鎮級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者。
陶行知先生說(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，在26年來(lái)，在教育、教學(xué)、自身素養等各方面都有很大的提高。但成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，在實(shí)施、探究素質(zhì)教育的今天，我不會(huì )驕傲，只有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
述職人：xx
xx年10月2日
教師晉升職稱(chēng)8
忠誠黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，政治上要求進(jìn)步，工作勤奮努力刻苦認真，有較高的思想覺(jué)悟。堅持教學(xué)與研究相結合，不斷提升教學(xué)理念，勇于改革實(shí)踐并取得較好成績(jì)。平時(shí)注重自身知識積累和文化修養，努力使自己從職業(yè)型教師向科研型教師轉變。注重對青年教師的傳幫帶。在輔導青年教師業(yè)務(wù)水平提高和教研組建設方面成績(jì)突出。擔任班主任，善于做好學(xué)生的思想工作，調動(dòng)學(xué)生的內在學(xué)習積極性，任教以來(lái)普遍受到學(xué)生愛(ài)戴。該老師虛心好學(xué)，不斷進(jìn)取，業(yè)務(wù)水平高，是一位很有造詣的優(yōu)秀中學(xué)教師。同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。
熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，師德高尚，20xx年被學(xué)校推薦為XX市師德標兵。工作勤奮、踏實(shí)、認真，勇挑重擔，任勞任怨。有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和較強的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。經(jīng)歷過(guò)多次高中循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。注重自身修養注重教學(xué)科研，在教研組內積極幫助青年教師，搞好傳幫帶。在群眾中有較高的威望。該老師業(yè)務(wù)水平高、工作干勁足，是學(xué)校公認的又紅又專(zhuān)的優(yōu)秀教師，同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。
熱愛(ài)教育事業(yè)，工作勤奮努力，教書(shū)育人，為人師表，連續幾年年終考評優(yōu)秀，20xx年又被評為XX市優(yōu)秀教育工作者。經(jīng)歷多輪高中循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，在青年教師基本功和評優(yōu)課活動(dòng)中多次獲獎，擔任過(guò)多年教研組長(cháng)，現為學(xué)校教務(wù)處副主任，平時(shí)注重青年教師的傳幫帶，注重教學(xué)科研，成績(jì)突出。在其分管的學(xué)校體育、衛生、科技、圖書(shū)館、實(shí)驗室等幾項工作中，由于工作細致、認真，條線(xiàn)工作均獲較好成績(jì)，得到較高評價(jià)。其本人也因業(yè)務(wù)能力強，工作干勁足，受到師生的一致好評。同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。
熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，師德高尚。工作中勇挑重擔，不怕困難，任勞任怨，既有頑強拼搏的精神，又有敢于創(chuàng )新的勇氣。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，受到師生的一致愛(ài)戴。勝任高中循環(huán)教學(xué)，任教多年畢業(yè)班教學(xué)，業(yè)務(wù)精益求精，教學(xué)“五認真”堪為全市教師典范，不斷鉆研教材，創(chuàng )出教學(xué)特色，為全市生物教學(xué)樹(shù)起了旗幟，平時(shí)注重知識積累和文化素養的提高，勤于思考，善于研究，教學(xué)碩果累累，關(guān)心和支持學(xué)校教師隊伍建設，做好青年教師傳幫帶，是學(xué)校優(yōu)秀教師的典范。同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。
忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，教書(shū)育人，為人師表，勤勤懇懇，任勞任怨。關(guān)心集體、愛(ài)護學(xué)生，受到師生的一致稱(chēng)贊。經(jīng)歷多次初中教學(xué)循環(huán)教學(xué)，擔任多次畢業(yè)班教學(xué)，成績(jì)優(yōu)異。擔任過(guò)多年班主任，教研組長(cháng)，年級組長(cháng)，政教處副主任和初中部教務(wù)主任等職，工作一絲不茍，成績(jì)突出，堪為教師愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻的楷模。平時(shí)注重知識積累和文化修養，注重教學(xué)科研，搞好青年教師的傳幫帶，先后多次獲得年終考評優(yōu)秀和鎮先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)。同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。
該同志思想政治上嚴格要求自己，堅持正確的政治方向，熱愛(ài)教育事業(yè)，有良好的教師職業(yè)道德，愛(ài)護學(xué)生，不厭其煩地做學(xué)生思想教育工作。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，多年擔任初中英語(yǔ)循環(huán)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。善于總結教育教學(xué)中的經(jīng)驗體會(huì )，在論文撰寫(xiě)、輔導學(xué)生競賽等方面都取得了較為可喜的成績(jì)。學(xué)校同意該同志參評中學(xué)高級教師職務(wù)。
該同志同志積極貫徹執行黨的方針政策，無(wú)私奉獻，為人師表，師德高尚，20xx年被評為XX市優(yōu)秀教育工作者。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所教班級的英語(yǔ)成績(jì)名列全市前茅，20xx年被命名為XX市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。有較強的科研能力，善于指導青年教師，為學(xué)校培養了一批青年骨干教師。學(xué)校同意該同志參評中學(xué)高級教師職務(wù)。
老師任現職以來(lái)，思想健康，作風(fēng)正派，遵守師德規范，有較強的事業(yè)心和責任心。他工作勤奮，一直戰斗在高中教學(xué)第一線(xiàn)，并能勝任循環(huán)教學(xué)的任務(wù)，是學(xué)校的青年骨干教師。多年來(lái)，任老師認真鉆研教材，深入推進(jìn)教學(xué)改革，把多媒體教學(xué)手段和課堂教學(xué)的內容有效地整合起來(lái)，取得了較好效果，他本人多次被評為學(xué)校的教學(xué)能手。他還利用課余時(shí)間，廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，進(jìn)行天文科普宣傳，獲得了極大成功。學(xué)校認為，該同志已符合中學(xué)高級的任職條件，同意申報。
老師任現職以來(lái)，敬業(yè)愛(ài)崗，工作踏實(shí)勤懇，為人師表，深受學(xué)生愛(ài)戴。她擔任高中英語(yǔ)教學(xué)工作，深入研究課堂教學(xué)，善于開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，并注意做好課后的鞏固工作，重視轉化差生，所任班級英語(yǔ)成績(jì)在市同類(lèi)學(xué)校中一直居于前列。她擔任班主任工作，精細管理，用自己的行動(dòng)和愛(ài)心去感化學(xué)生，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，被評為XX市優(yōu)秀班集體，班級團支部也被評為XX市明星團支部，成為同軌班級的趕超對象。XX老師是我校青年老師的榜樣。學(xué)校同意該同志參評中學(xué)高級教師職務(wù)。
XX老師思想上積極向上，為人師表，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，任教的生物學(xué)科名列同軌前茅，在全市保持較好的位次。在抓好教學(xué)的同時(shí)積極撰寫(xiě)論文，并參與市級微型課題研究，具有一定的教科研能力。XX老師指導學(xué)生開(kāi)展生物奧賽多次在省、市級獲獎，同時(shí)認真做好傳幫帶工作，指導青年教師效果顯著(zhù)。XX老師擔任高中班主任多年且工作認真細致，深受學(xué)生及家長(cháng)的歡迎，在班級管理方面取得較好的成績(jì)。同意XX老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
XX老師熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，遵紀守法。參加工作七年來(lái)，一直擔任高中語(yǔ)文教學(xué)工作，其中兩年擔任高三畢業(yè)班的教學(xué)工作。XX老師主動(dòng)加強自身學(xué)習，不斷提升教學(xué)水平，教學(xué)成績(jì)突出。多次展示各級公開(kāi)課、評優(yōu)課并獲獎，多次指導學(xué)生參加作文大賽并獲獎。擔任正班主任工作六年，班級管理精致到位，班級風(fēng)氣好，學(xué)習氛圍濃，與所帶班級學(xué)生建立深厚的友誼。積極參與課題研究，撰寫(xiě)論文十余篇且在國家級、省級評比中獲獎。同意XX老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
XX老師熱愛(ài)教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規范。XX老師從事高中英語(yǔ)教學(xué)工作，其中三年擔任高三畢業(yè)班教學(xué)，教學(xué)中認真鉆研業(yè)務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展“七認真”工作，取得了比較顯著(zhù)的成績(jì)，并多次參與市級公開(kāi)課、展示課活動(dòng)。XX老師連續多年擔任班主任工作，狠抓班級常規，重視班級文化建設，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，贏(yíng)得了學(xué)校、家長(cháng)的信任。XX老師在教學(xué)之余，積極撰寫(xiě)論文，參與學(xué)校課題研究，具備一定的教科研能力。同意XX老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
XX老師熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規范，為人師表，愛(ài)護學(xué)生，認真做好自己的本職工作。英語(yǔ)教學(xué)方面基本功較為扎實(shí)，認真鉆研教材，虛心請教，細致做好教學(xué)“七認真”工作，在平時(shí)教學(xué)中重視加強與學(xué)生的情感溝通，教學(xué)成績(jì)良好。XX老師重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習，積極撰寫(xiě)論文心得；能協(xié)助班主任做好學(xué)生的.思想教育及各項班級管理工作。積極參加學(xué)校組織的青年教師評優(yōu)課比賽及公開(kāi)課活動(dòng)。同意XX老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
XX老師為人師表，師德高尚，工作踏實(shí)勤懇，深受學(xué)生愛(ài)戴。徐老師教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研，積極參加備課組、教研組的聽(tīng)課評課等教學(xué)研討活動(dòng)，從事兩年高三畢業(yè)班教學(xué)，有著(zhù)較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在解題基本功競賽、評優(yōu)課活動(dòng)中多次獲獎，指導學(xué)生參加作文大賽并多次獲獎。XX老師擔任多年班主任工作，能認真做好學(xué)生的思想教育及各項班級管理工作。XX老師有較強的教科研能力，撰寫(xiě)論文多篇，善于指導青年教師，積極發(fā)揮傳幫帶作用。同意XX老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
XX老師思想上嚴格要求自己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有著(zhù)良好的教師職業(yè)道德，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。XX老師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，連續六年擔任畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)效果好。擔任正班主任一年、副班主任五年，班級管理精致到位，班級風(fēng)氣好，學(xué)習氛圍濃。積極承擔校團委各項活動(dòng)，做好初中生德育教育工作。善于總結教育教學(xué)中的經(jīng)驗體會(huì )，在論文撰寫(xiě)、輔導學(xué)生競賽等方面都取得了較為可喜的成績(jì)。同意XX老師參評中學(xué)一級教師職務(wù)。
XX老師工作勤懇，愛(ài)崗敬業(yè)，連續從事初中語(yǔ)文循環(huán)教學(xué)，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。XX老師在業(yè)務(wù)方面認真鉆研，切實(shí)做好教學(xué)“七認真”工作，積極參加各級教研活動(dòng)、評優(yōu)課比賽及公開(kāi)課展示。XX老師能認真做好班主任工作，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習與生活，抓好班級的常規管理。許老師積極撰寫(xiě)論文，參加學(xué)校的課題研究，具有一定的教科研能力。在輔導學(xué)生征文競賽方面也取得了可喜的成績(jì)。同意XX老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
XX老師熱愛(ài)教育工作，為人師表，工作踏實(shí)。工作至今已完成多輪初中語(yǔ)文循環(huán)教學(xué)，能認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念，服務(wù)于自己的教學(xué)工作，教學(xué)成果優(yōu)秀。從事正班主任工作四年，工作細致耐心，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，注重與學(xué)生的心理溝通。XX于10年取得XX市中小學(xué)解題基本功競賽一等獎，認真輔導學(xué)生參加各級征文比賽并取得較好成績(jì)，做好對青年教師的指導工作。在教學(xué)之余積極撰寫(xiě)論文及教學(xué)心得，參加市級課題研究。同意XX老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
XX老師忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏實(shí)。自XX年調入XX中學(xué)以來(lái)一直擔任初中政治教學(xué)工作，并兼帶歷史教學(xué)，多年從事初三畢業(yè)班教學(xué)，平時(shí)注重學(xué)習教育教學(xué)理論，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，教學(xué)成績(jì)良好。認真做好班主任管理工作和對青年教師的指導工作。在教學(xué)之余能認真總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教學(xué)心得，具有一定的教科研能力。同意XX老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
教師晉升職稱(chēng)9
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年xx月畢業(yè)于xxx學(xué)校xx專(zhuān)業(yè)，于20xx年xx月分配到xx工作。x年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的.進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師晉升職稱(chēng)10
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。思想上積極要求進(jìn)步。平時(shí)能始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。自覺(jué)遵守教育政策法規及中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，嚴格執行黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規律，盡職盡責，教書(shū)育人。
本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中，能注意補償耳聾學(xué)生的聽(tīng)力缺陷，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知發(fā)展規律，認真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識體系，采用靈活的教學(xué)方法及手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生主體參與，使每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現職以來(lái)，XXXX年，本人執教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課�！斗竹R》一課的說(shuō)課榮獲大連市特殊教育說(shuō)課大賽二等獎。XXXX年4月執教的小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)�！罢n改特色，教學(xué)優(yōu)勢”活動(dòng)中現場(chǎng)觀(guān)摩，受到好評。多年來(lái)，本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線(xiàn)教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，不斷提高自身綜合素質(zhì)。XXXX年、XXXX年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎，XXXX年11月，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽，也喜獲一等獎。在多年的'教學(xué)中，我還注意不斷積累，不斷提高，發(fā)表多篇論文，撰寫(xiě)的《關(guān)于聽(tīng)覺(jué)障礙兒童補償教育幾個(gè)重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應用能力大賽，獲聽(tīng)障組三等獎。
作為一個(gè)班主任，我不愿放棄每一個(gè)學(xué)生。因為我深深地懂得：對每一個(gè)學(xué)生的家庭來(lái)說(shuō)，對每一個(gè)學(xué)生的父母來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都使他們的百分之百。教師應該及社會(huì )責任感與人間美好的情感于一身�；诖�，我從不簡(jiǎn)單粗暴的對待學(xué)生，總是耐心細致地把握最佳的教育時(shí)機，采用各種方法，達到良好的教育效果。在工作中，我實(shí)施賞識教育、愛(ài)心教育、快樂(lè )教育，努力動(dòng)情明理，導行持恒，做到以心交心，以情換情，使學(xué)生“親其師，信其道”。
班集體使學(xué)生學(xué)習生活的搖籃，一個(gè)良好的班集體氛圍能激勵學(xué)生努力向上。因此，每接一個(gè)班，我都要采用各種方法，努力加強班集體建設，構建班集體核心，增強班集凝聚力、向心力，共同維護良好的班集體形象。
我曾反復的問(wèn)過(guò)自己，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬(wàn)次的告訴自己，教育的本質(zhì)是愛(ài)。愛(ài)是教師永恒不變的主題�！拔┢淞x盡，所以仁至”。多年來(lái)，我想這些特殊學(xué)生灑下了無(wú)盡的愛(ài)，用我的行動(dòng)詮釋了我的答案。平時(shí)，我注意關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)習到生活，常常一一過(guò)問(wèn)。對于生了病的學(xué)生，端藥送水是我必不可少的一部分工作。學(xué)生住院了，親自到醫院去探望，更使我雷打不動(dòng)的工作作風(fēng)。
聾啞學(xué)校由于其特殊性，常常會(huì )招收一些外地來(lái)連求學(xué)的聾學(xué)生。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校，缺少父母的關(guān)愛(ài)，家庭的溫暖，對于這些學(xué)生，我總是細心的呵護他們，全面照顧他們的每一個(gè)生活細節，有時(shí)，我還把他們領(lǐng)回家中住，給他們改善生活，我幾次搬家，幾個(gè)家中都留下了學(xué)生歡樂(lè )的身影。
多年來(lái)，作為一個(gè)一線(xiàn)的班主任教師，我始終默默的耕耘著(zhù)。我敬業(yè)，因為我深?lèi)?ài)這些學(xué)生們。由于工作努力，“十·五”、“十一·五” 期間我都被評為市級骨干教師。我還先后獲得市教育系統“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、沙區“優(yōu)秀教師”、市“第五屆三育人先進(jìn)個(gè)人”、大連市“師德標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號。參與國家級“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會(huì )能力培養》的實(shí)驗研究。撰寫(xiě)的《班集行事板——積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對策》獲國家級論文二等獎。
多年來(lái)，我先后擔任聾中學(xué)組組長(cháng)，聾小學(xué)組組長(cháng)等職。擔任組長(cháng)期間，我都注意身先士卒，率先垂范，不求名利，熱心扶持青年教師，給他們更多的鍛煉機會(huì )。在工作中，我更注意與周?chē)耐緢F結協(xié)教，組織教師們開(kāi)展教研活動(dòng)，搞好集體備課，共同探討學(xué)生共性的教育問(wèn)題，使組內教師的工作水平穩步提高。自去年起，我開(kāi)始擔任教導處副主任工作，主管盲聾小學(xué)、初中、高中的語(yǔ)文教學(xué)、教科研、繼續教育等工作。工作中，我注意深入到一線(xiàn)，與一線(xiàn)教師共同學(xué)習課標，鉆研大綱、教材，探究學(xué)法，以獲得最優(yōu)化課堂教學(xué)效果。平時(shí)，我更是深入到課堂中，多聽(tīng)課，多評課，多指導，以使我校的語(yǔ)文教學(xué)工作不斷深化，水平不斷提高。今年我所指導的小學(xué)語(yǔ)文課《小伙伴》一課獲市一等優(yōu)質(zhì)課。目前，我正組織開(kāi)展我�！笆弧の濉笔〖墝�(shí)驗課題《綜合實(shí)踐課的開(kāi)發(fā)》
路很長(cháng)，但我愛(ài)這個(gè)事業(yè)，我會(huì )一路前行，風(fēng)雨無(wú)阻。
教師晉升職稱(chēng)11
王家梅，女，42歲，主治婦產(chǎn)科醫師，任石首市久合垸衛生院婦產(chǎn)科主任。1990年7月從湖北省石首市衛生學(xué)校畢業(yè)，分配到久合垸衛生院工作至今，先后在婦產(chǎn)科、保健科從事醫療婦幼保健工作，通過(guò)二年的工作和實(shí)踐，深感自己的知識不足，于1992年3月單位同意我參加到荊州市中心醫院進(jìn)修學(xué)習婦產(chǎn)科專(zhuān)業(yè)一年，于1997年3月參加全省“1555”工程學(xué)習外婦科理論一年，20xx年參加全國成人高考，被錄取到“湖北省衛生職工醫學(xué)院醫療系”脫產(chǎn)學(xué)習二年，獲得專(zhuān)科學(xué)歷，20xx年通過(guò)本科招生考試，于20xx本科畢業(yè)后回單位到婦產(chǎn)科工作至今。于20xx年3月取得了“主治婦幼醫師資格”，被聘為“主治醫師”。由于不斷更新自己的觀(guān)念和技術(shù)，工作取得了一定的成績(jì)，20xx年被推薦為婦產(chǎn)科主任。20xx年黨支部接納我為黨員”。
本人能堅持黨的基本原則，認真學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”要重思想，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。思想上擁護共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國、遵紀守法、維護集體利益，尊敬師長(cháng)，團結同行。工作上堅持崗位責任制，以病人為中心，以保障群從利益為出發(fā)點(diǎn)，以解除病人疾苦為目的，堅持理論學(xué)習，更新知識觀(guān)念，提高技術(shù)水平，用過(guò)硬的技術(shù)贏(yíng)得病人的信賴(lài)。
進(jìn)修學(xué)習后，將所學(xué)的先進(jìn)知識和技能在臨床上發(fā)揮作用。在婦科診療中開(kāi)展了“經(jīng)腹次全子宮切除術(shù)”、“經(jīng)腹全子宮切除術(shù)”、“子宮肌瘤挖除術(shù)”、“子宮粘膜下肌瘤摘除術(shù)”、“陳舊性三度會(huì )陰裂傷修補術(shù)”、“宮外孕手術(shù)治療”、“輸卵管通液術(shù)”、“輸卵管造影術(shù)”等婦科大、中、小型手術(shù)，為醫院的婦科手術(shù)開(kāi)創(chuàng )了新局面，給部分繼發(fā)不孕患者帶來(lái)福音。應用“米非司酮配伍中藥治療宮外孕”取得較好效果。應用“甲基睪丸素聯(lián)合抗早孕藥物用于早期妊娠藥物流產(chǎn)”，使“藥流”更加安全有效，且縮短出血時(shí)間，減少出血量。在產(chǎn)科治療中將654-2和安定在產(chǎn)婦分娩第一產(chǎn)程中的應用，使患有妊娠期高血壓病和在產(chǎn)程中出現潛伏期延長(cháng)、活躍期延長(cháng)或產(chǎn)程進(jìn)展緩慢、宮頸水腫、宮頸堅韌的產(chǎn)婦，能順利經(jīng)陰道分娩，開(kāi)展了胎頭吸器助產(chǎn)術(shù)、臀位助產(chǎn)術(shù)，為提高自然分娩率，降低剖宮產(chǎn)的發(fā)生率作出了一定貢獻。同時(shí)開(kāi)展了新試剖宮產(chǎn)術(shù)及時(shí)治療異常分娩，降低孕產(chǎn)婦死亡率，作出了巨大貢獻。運用首次負荷劑量加維持量的硫酸鎂治療晚期先兆流產(chǎn)及先兆早產(chǎn)，其保胎成功率高，從而降低了死胎、死產(chǎn)及早產(chǎn)的發(fā)生率。
以上工作的開(kāi)展，為xx衛生院婦產(chǎn)科開(kāi)創(chuàng )了新局面，給我鎮孕產(chǎn)婦及婦女解除了痛苦，亦減輕了患者的經(jīng)濟負擔，更為單位的`經(jīng)濟效益注入了活力。
自20xx年擔任婦產(chǎn)科、保健科主任以來(lái)，自己更是以
身作則、身先士卒、任勞任怨，除了完成日常婦產(chǎn)科工作外，利用休息時(shí)間下鄉，走村串戶(hù)，進(jìn)行孕產(chǎn)婦走訪(fǎng)，婦科病普查，兒童系統管理等婦幼保健工作，完善了各種規章制度，特別是保健例會(huì )制度，規范了各種統計報表，將基層保健工作與年終考核獎懲掛鉤，徹底扭轉了xx鎮保健工作的被動(dòng)局面。
在貫徹執行《母嬰保健法》，落實(shí)計劃生育政策、開(kāi)展“降消項目”母嬰安全、孕產(chǎn)婦貧困救助、艾滋病母嬰阻斷等工作中，堅持崗位責任制，認真執行國家的法律法規，杜絕選擇性的終止妊娠手術(shù)，實(shí)行孕產(chǎn)婦保健系統管理，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，消除了新生兒破傷風(fēng)的發(fā)生。
為了更全面地作好艾滋病母嬰阻斷工作，在全鎮范圍內進(jìn)行了拉網(wǎng)式的孕婦抽血檢測，使孕產(chǎn)婦}ⅡV抗體檢測率由開(kāi)始的60%上升到現在的100%，圓滿(mǎn)完成上級下達的各項任務(wù)指示。
通過(guò)自己的不懈努力，20xx年、20xx年被xx鎮政府授予“巾幗建功英雄先進(jìn)個(gè)人”、連續二年被評為“十佳標兵”。連續二年被評為優(yōu)秀干部，自20xx年以來(lái)婦幼保健工和一直名列xx區前列，本人亦被xx區衛生局評為“婦幼保健工作先進(jìn)工作者”。
收集資料，總結經(jīng)驗，在工作中用理論指導實(shí)踐，將實(shí)踐加以總結。不斷提高技術(shù)水平。書(shū)寫(xiě)《甲基睪丸素聯(lián)合抗
早孕藥物用于早期妊娠藥物流產(chǎn)100例臨床觀(guān)察》-文.于20xx年在《實(shí)用新醫學(xué)雜志》發(fā)表;書(shū)寫(xiě)《米非司酮配伍中藥治療宮外孕29例臨床觀(guān)察》刊登在20xx《社區醫學(xué)雜志》中，書(shū)寫(xiě)《安定在產(chǎn)婦分娩活躍期的應用》及《654-2在產(chǎn)婦分娩第一產(chǎn)程中的應用》均刊登在20xx年《中國農村醫學(xué)雜志》中，不但使自己的臨床經(jīng)驗能與同行交流，而且也提高了自己的技術(shù)水平。通過(guò)自己在臨床醫療中刻苦鉆究，不斷提高，使婦產(chǎn)保健科成為衛生院主導科室，本人成為醫院技術(shù)骨干。鄰近鄉鎮孕產(chǎn)婦、嬰幼兒來(lái)我院就診日益遞增，科室兩個(gè)效益大幅度上升，為單位作出了一定的貢獻。個(gè)人認為其水平和能力已達到副高級水平，因此，特申請“婦產(chǎn)科副高級任職資格”評審。其申報理由為：
1、專(zhuān)科畢業(yè)17年，中級職稱(chēng)達11年。
2、通過(guò)數次專(zhuān)業(yè)進(jìn)修、培訓和自學(xué)，已達到副高級水平，能完成婦科、產(chǎn)科、計劃生育各類(lèi)手術(shù)及常見(jiàn)病，急、危、重病人的診治。
3、在工作中吃苦耐勞，扎實(shí)肯干，遵紀守法，關(guān)心體貼病人，有一定的管理和組織能力。
4、在年度考核中，連續二年被評為“優(yōu)秀”，連續三年被評為“十佳標兵”，連續二年被鎮政府授予“巾幗工作者建功英雄先進(jìn)個(gè)人”。20xx度被xx區衛生局評為“婦幼保健工作先進(jìn)。
教師晉升職稱(chēng)12
事業(yè)前途——平淡中的無(wú)奈。
每個(gè)剛剛走上講臺的教師都曾經(jīng)有一番壯志宏圖。
有的想通過(guò)自己的努力成為學(xué)校的領(lǐng)導，有的想通過(guò)自己的拼搏成為一代名師，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流失，工作的打磨，許多人的棱角光滑了，雄心沒(méi)有了，壯志消失了，更多的是對事業(yè)前途失去了信心，在平淡之中無(wú)奈的工作著(zhù)。
因為他們發(fā)現現實(shí)和自己的教育之夢(mèng)距離太遠了，必須在應試教育的怪圈中旋轉，否則就會(huì )遭受領(lǐng)導的批評，家長(cháng)的`指責，最好收起你那一套教育的烏托邦，回到可憐的現實(shí)中，為了生存麻木而機械的重復前人的勞碌，于是現實(shí)和理想的矛盾掩藏了，只有如此的工作著(zhù)。
當然也有少數輝煌燦爛的人物，但他們的機遇，他們的環(huán)境并不是每個(gè)人都能遇到的，而且，我也一向認為不用那少數人成功的例子，去衡量我們這些普通人，我們不需要那這些特殊的例子來(lái)要求我們：
我們想說(shuō)的是，我們的教育機制，教育氛圍應該引起我們的反思。為什么要讓我們教師如此無(wú)奈的在平淡中工作，難道我們不需要激情烈火的點(diǎn)燃嗎？
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教師晉升職稱(chēng)13
我自19xx年12月晉升為小學(xué)一級教師以來(lái)，熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛學(xué)習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來(lái)的教育教學(xué)工作情況的總結。
一、政治思想
自1998年12月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習。自覺(jué)地系統學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”相關(guān)內容，講政治、講正氣、講學(xué)習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作，遵紀守法、教書(shū)育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓，并記錄筆記四十余本。我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習、仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)及科研能力
自履現職以來(lái)，我擔任小學(xué)六年級語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，工作中我始終以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，為了解決如何使學(xué)生更透徹地理解知識，我常常制作多媒體課件，巧妙組織教材、恰當安排每節課的活動(dòng)。
5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、我在擔任班主任工作中，積極探索，結合農村小學(xué)實(shí)際，形成了自己的帶班模式。我了解學(xué)生，因人施教，調動(dòng)他們的積極性，善于培養管理班級的得力助手；我尊重學(xué)生，以誠相待，樹(shù)立教師在學(xué)生當中的崇高的威信；我真誠守信，表里如一，以慈母般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，滋潤著(zhù)學(xué)生的心田；我身體力行，言傳身教，以身作則，為培養學(xué)生的健康人格做好楷模。20xx年，我系統總結帶班經(jīng)驗，撰寫(xiě)《注重情感，尊重學(xué)生》的班主任工作經(jīng)驗，已在《漢中教育》發(fā)表。我以自己過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識、強烈的事業(yè)心和高度的責任感贏(yíng)得了同事和領(lǐng)導的贊許。體現了新課程下一個(gè)科研型的`教師形象。
三、工作成績(jì)
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。一份耕耘，一份收獲，我所代六年級英語(yǔ)成績(jì)連續三年在全鎮取得第一名。在語(yǔ)文方面，論文多次獲獎，20xx年6月《《情感是作文的靈魂》》獲省級二等獎，20xx年12月《合作交流學(xué)習方法在語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)用初探》獲省級二等獎；20xx年5月《激發(fā)情感是提高語(yǔ)文閱讀能力的關(guān)鍵》獲省級一等獎。輔導的學(xué)生“20xx年青少年書(shū)信大賽”中學(xué)生王勇獲二等獎。除了做好分內的教學(xué)工作外，我還承擔了學(xué)校的少先隊輔導員，電教等工作，并積極開(kāi)展有序，有效的活動(dòng)，整理檔案資料使本校一年一度的年終考核取得好評�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量！
教師晉升職稱(chēng)14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我叫鄭xx，20xx年畢業(yè)于內江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年6月1日被認定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級，現已滿(mǎn)兩年，特向學(xué)校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學(xué)工作
任職兩年來(lái)，我時(shí)刻認真學(xué)習、貫徹、落實(shí)黨的各項教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導、前輩學(xué)習，和同事有好相處，認真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。兩年來(lái)，在教學(xué)工作中長(cháng)期擔任《應用寫(xiě)作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫(xiě)作》及高職08級2班、中專(zhuān)10級1班、中專(zhuān)10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫(xiě)作》及高職08級2班、中專(zhuān)10級5班、中專(zhuān)10級6班的《應用工作》，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20xx-20xx學(xué)年度上期擔任了中專(zhuān)11級6班、中專(zhuān)11級7班的《語(yǔ)文》教學(xué)，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫(xiě)作》、高職20xx級2班《應用寫(xiě)作》教學(xué)工作，全年300個(gè)課時(shí)，兩年來(lái)的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。
教學(xué)過(guò)程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習
新知識會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文。課堂上講練結合，提問(wèn)面向全體學(xué)生，采用自主回答問(wèn)題的方式，誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己站起來(lái)回答，不用舉手。為了訓練學(xué)生的口語(yǔ)表達及寫(xiě)作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫(xiě)作、公文改錯。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的`反饋信息放到教學(xué)中來(lái)。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)展教學(xué)。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結合當前的實(shí)際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學(xué)校的各項管理規章制度來(lái)要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們人生的領(lǐng)路人。兩年來(lái)，我班在學(xué)校各項活動(dòng)中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動(dòng)會(huì )團體比賽第一名的成績(jì)，獲得過(guò)“先進(jìn)團支部”稱(chēng)號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認同。
三、管理工作
20xx年7月，我還競聘了學(xué)校保衛科副科長(cháng)一職，在學(xué)校領(lǐng)導、老師們關(guān)心和幫助下，我競聘成功。擔任保衛科副科長(cháng)一職以來(lái)，我始終牢記“安全工作無(wú)小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過(guò)絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說(shuō)自己干出了多大的成績(jì)，至少學(xué)校的安全穩定工作一直是有條不紊的開(kāi)展著(zhù)，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我認真總結體會(huì )，不斷的學(xué)習充實(shí)自己，撰寫(xiě)各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專(zhuān)文秘類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材《會(huì )議組織與服務(wù)》（主編：童以鴻、石含洲）一書(shū)中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年9月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級以來(lái)，工作是踏實(shí)認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱(chēng)的各項條件，特提出晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準！
此致
敬禮
申請人：鄭xx
二〇xx年四月二十五日
教師晉升職稱(chēng)15
尊敬的評職領(lǐng)導小組：
我叫xxx，生于1983年8月26日，20xx年7月畢業(yè)于xxxx大學(xué)生物教育專(zhuān)業(yè)，20xx年9月應聘到詳細信息中學(xué)。至今已在教學(xué)一線(xiàn)工作了10年，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、工作方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。工作10年我有高三復課工作經(jīng)驗6年，班主任工作經(jīng)驗4年，兩次年終評審為優(yōu)秀，校本研修課題多篇。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的'文化知識素養以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
根據上級有關(guān)文件精神，本人各項條件均符合申報中教一級教師職務(wù)的要求，特申請晉升中教一級教師職務(wù)，請組織給予批準為盼！
申請人：xxxx
20xx年10月13日
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