掛職鍛煉心得體會(huì )15篇
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的掛職鍛煉心得體會(huì )，歡迎大家分享。
掛職鍛煉心得體會(huì )1
今年能被組織選派到青川鄉掛職鍛煉，我本人感覺(jué)非常高興。因為我從小在農村長(cháng)大，也曾經(jīng)在農村工作過(guò)，對農村有著(zhù)很深厚的感情。我喜歡和熱愛(ài)農村，因為我覺(jué)得，農民可親，農村可愛(ài)，農業(yè)可發(fā)展。
說(shuō)農民可親，是因為我們中國的農民，尤其是北方的農民，是全世界最吃苦耐勞、最樸實(shí)善良的農民。他們的感情最真摯，他們的胸懷最寬闊，他們的心靈最容易被打動(dòng)。只要領(lǐng)導干部為他們做一點(diǎn)小事，他們就很感動(dòng)；
只要領(lǐng)導干部做的事光明磊落，他們就很敬佩；
只要領(lǐng)導干部能站在他們的角度考慮問(wèn)題、部署工作，他們就很擁護。他們是國家的基礎，黨的事業(yè)的柱石，更是中國歷史的譜寫(xiě)者。農民，他們有著(zhù)無(wú)窮的力量和無(wú)窮的智慧。翻看歷史，我們會(huì )發(fā)現，如果把中國比喻成一列火車(chē)，那農民就是推動(dòng)火車(chē)前進(jìn)的車(chē)輪。中國的朝代更迭，歷史發(fā)展，時(shí)代變革，農民都是最重要的推動(dòng)力量。把農民的智慧集中起來(lái)，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題；
把農民的力量凝聚起來(lái)，就沒(méi)有逾越不了的障礙。
說(shuō)農村可愛(ài)，是因為農村的天最藍，農村的水最綠，農村的山最青，農村的土最肥。雖然有了些破壞，但環(huán)境還是要比城里好很多。在農村你能呼吸到最清新的空氣，你能吃到最綠色的蔬菜，你能受到最熱情的款待，你能體會(huì )的最淳樸的民風(fēng)。走在田間地頭，滿(mǎn)眼郁郁蔥蔥，我感覺(jué)心是寧靜的，身是閑逸的。夜宿小村，繁星滿(mǎn)天，蛙聲陣陣，我感覺(jué)覺(jué)是香甜的，夢(mèng)是愜意的。
說(shuō)農業(yè)有發(fā)展，是因為農村和農業(yè)正面臨著(zhù)前所未有的挑戰和機遇。三十多年前的分產(chǎn)到戶(hù)，推動(dòng)了農業(yè)的大發(fā)展，發(fā)展到今天，原由的土地經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)如同孩子穿小了的鞋，不再和腳了。曾經(jīng)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)成為了農業(yè)發(fā)展的桎梏，如畫(huà)地為牢一般將大量的農村勞動(dòng)力束縛在土地上，將農業(yè)定格在小農經(jīng)濟階段。農業(yè)如何打破僵局，走出困境，是擺在我們面前的前所未有的難題。破解這個(gè)難題，必將帶動(dòng)農業(yè)實(shí)現新的跨越式的發(fā)展�，F在也有一些提法，如公司加基地、基地加農戶(hù)的模式，或者是協(xié)會(huì )加農戶(hù)的模式。但從我感受的情況來(lái)看，理論上的空談比較多，付著(zhù)實(shí)踐并取得成功經(jīng)驗的比較少；
聚斂財富，成就企業(yè)的.比較多，致富農民，實(shí)現民企雙贏(yíng)的比較少。真正符合農村實(shí)際，明顯提高農民收入，全面帶動(dòng)農業(yè)發(fā)展的道路等待我們去開(kāi)創(chuàng )。我們延壽縣，有著(zhù)豐富的勞動(dòng)力資源，土地肥沃，適合很多作物的種植，在山產(chǎn)品和綠色食品的開(kāi)發(fā)上具有一定的優(yōu)勢，應該說(shuō)我縣農業(yè)蘊涵著(zhù)極大的發(fā)展潛力，農民有著(zhù)強烈的渴求發(fā)展的意愿。今年縣委開(kāi)展的“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動(dòng)，也必將對農業(yè)發(fā)展形成有利的推動(dòng)。農業(yè)發(fā)展需要的正是解放思想，農業(yè)發(fā)展就需要打破條條框框，用全新的理念和思維來(lái)謀劃發(fā)展。
通過(guò)這段時(shí)間在青川鄉掛職，我有這樣幾點(diǎn)收獲：
一是對鄉鎮工作有了新的認識。我雖然從農村走出來(lái)，也在鄉鎮工作過(guò)，但經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職，我發(fā)現我對鄉鎮工作的認識是不全面的，也是比較陳舊的。鄉鎮工作遠比我想象的要復雜的多，艱苦的多。稅費改革后，鄉鎮財政捉襟見(jiàn)肘，要維持運轉，全靠鄉鎮領(lǐng)導爭取資金，招商引資。各項公益事業(yè)的開(kāi)展也比較困難。鄉鎮政府機構龐大，職能弱化，干部多，沒(méi)事干，干部的監督管理存在一定困難。歷史遺留問(wèn)題多，如鄉村債務(wù)問(wèn)題、土地問(wèn)題、干群關(guān)系問(wèn)題等等，處理起來(lái)都比較棘手。
二是在鄉鎮學(xué)到了很多工作方法。青川鄉的書(shū)記徐新，年輕有為，為人謙虛，工作務(wù)實(shí)，觀(guān)念新，方法活，在干部群眾中，有威信，有口碑。鄉長(cháng)董秀，農村工作經(jīng)驗豐富，為人寬厚平和。班子里的其他幾位同志也有著(zhù)很強的工作能力，大家都能以誠相待，團結協(xié)作。在這樣的一個(gè)集體里工作，能學(xué)到很多農村工作的方式方法；
在這樣的一個(gè)集體中工作是開(kāi)心的，愉快的。
掛職鍛煉心得體會(huì )2
在慶祝祖國母親68華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過(guò)了難忘的一個(gè)月。
為了珍惜僅剩的幾個(gè)月的學(xué)習時(shí)間，我絲毫不敢懈怠�，F在回想起這一個(gè)月的學(xué)習，應該說(shuō)是感觸頗深，受益匪淺的�，F從以下幾個(gè)方面總結如下：
1、認真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類(lèi)文化上能盡一份子責任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵，用自己強烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿(mǎn)人文精神。
2、嚴格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請一天假。上班時(shí)認真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考。自覺(jué)參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴格按照既定時(shí)間及內容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無(wú)論是閱讀當地教育資料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅持取人所長(cháng)，彌補以往工作過(guò)失�？疾煺{研當地教育發(fā)展情況，始終不忘對照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗，尋求加快教育發(fā)展的良計妙策。通過(guò)學(xué)習當地教師教育精神，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎。
4、加強溝通，結交朋友。
加強和教師、領(lǐng)導交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
二、我的一些體會(huì )
1、辦好一所學(xué)校，學(xué)校管理是關(guān)鍵
龍滌新世紀小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(cháng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng )設出和諧的育人環(huán)境，使教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生愛(ài)學(xué)愛(ài)校。三是景校長(cháng)曾說(shuō)，學(xué)校出成績(jì)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的高潮。
2、加強終身學(xué)習的意識。
不學(xué)無(wú)術(shù)，學(xué)習對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念，將學(xué)習作為生活的一部分看待。面對日益更新的.浩瀚知識海洋，僅靠學(xué)校內曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識已經(jīng)遠遠不能滿(mǎn)足工作和生活的需要，學(xué)習已然成為人們安身立命之本。首先向書(shū)本學(xué)習，讓讀書(shū)成為習慣。學(xué)習教育的理論，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，經(jīng)�？磿�(shū)看報，了解教育領(lǐng)域內發(fā)生的日新月異的變革。其次，向學(xué)生學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應該放下架子正視自己的不足，虛心向學(xué)生學(xué)習，為“青出于藍而勝于藍”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習、感悟、反思，時(shí)刻指導并調整自己的教學(xué)行為。
3、提高交流合作的意識。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì )定期開(kāi)展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng )造性地使用教材，從研、講、聽(tīng)、評中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì )龍滌新世紀小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過(guò)日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來(lái)自欠發(fā)達地區的教育工作者，深刻感覺(jué)到了自身教育水平存在著(zhù)客觀(guān)差距，應以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習先進(jìn)，彌補不足。
掛職鍛煉心得體會(huì )3
根據縣委組織部的安排，我有幸于今年7月17日至8月16日到縣信訪(fǎng)局掛職鍛煉。在掛職的一個(gè)月時(shí)間里，我抱著(zhù)努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，拓寬思想領(lǐng)域，不斷提高自身的政策理論水平和處理解決各方面問(wèn)題的能力的態(tài)度。遵守信訪(fǎng)工作制度，認真學(xué)習了《信訪(fǎng)條理》和相關(guān)法規、方針、政策。在各位領(lǐng)導的指導下，使我一個(gè)月的掛職獲益良多，現將掛職期間的一些心得匯報如下：
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習使我深刻的體會(huì )到“信訪(fǎng)工作是維護黨和政府形象，正確執行黨的方針政策，緊密聯(lián)系群眾，維護和實(shí)現廣大人民群眾利益的基礎工作，是為黨委、政府提供決策依據基礎工作”。同時(shí)也使我認識到信訪(fǎng)工作人員必須具備心系群眾，事實(shí)求是，不怕吃苦，勇于奉獻的精神，還必須本著(zhù)群眾利益無(wú)小事的態(tài)度；以對黨和政府高度負責的政治責任感，千方百計、盡職盡則地把群眾的事辦實(shí)辦好的態(tài)度，全心全意為群眾服務(wù)，才不愧為一名合格的信訪(fǎng)工作人員。
由于初到信訪(fǎng)局學(xué)習，工作沒(méi)有經(jīng)驗，遇到問(wèn)題我抱著(zhù)認真學(xué)習，積極參與的態(tài)度來(lái)鍛煉自己，在平時(shí)的信訪(fǎng)接待工作中向信訪(fǎng)干部學(xué)習如何接待不同群體的來(lái)訪(fǎng)、如何做好信訪(fǎng)件的辦理，提高自己政策水平和綜合素質(zhì)。
在信訪(fǎng)局掛職學(xué)習的一個(gè)月期間，我和縣信訪(fǎng)局的領(lǐng)導們一起下到村屯了解群眾信訪(fǎng)問(wèn)題的具體情況、掌握第一手材料，為解決信訪(fǎng)問(wèn)題做好參謀，如到xx鄉xx村實(shí)地了解二級路修建過(guò)程中影響農田灌溉用水導致水稻減產(chǎn)的問(wèn)題、到xx鎮xx村了解高鐵建設過(guò)程中與當地村民之間存在的糾紛問(wèn)題等。同時(shí)，積極參與平時(shí)的接訪(fǎng)工作，特別是每個(gè)月的縣委書(shū)記、縣長(cháng)大接訪(fǎng)活動(dòng)期間，認真做好群眾的來(lái)訪(fǎng)登記，向有關(guān)部門(mén)學(xué)習解決群眾來(lái)訪(fǎng)問(wèn)題的方法。通過(guò)自己親身參與，使我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，也使我明白今后在學(xué)習中應該努力的'方向，現歸納如下：
要業(yè)務(wù)精通，知識面廣。作為信訪(fǎng)工作人員，不僅要熟知信訪(fǎng)工作的業(yè)務(wù)知識，更重要的是要不斷學(xué)習掌握現行的國家方針政策，法律法規、條例，尤其要認真學(xué)習建設有中國特色的社會(huì )主義理論，學(xué)習社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟學(xué)。與中央的發(fā)展思路保持一致，緊緊圍繞中心開(kāi)展工作，努力使自己成為信訪(fǎng)工作的內行。
工作要細心、謹慎。就是在具體的工作中，要謹慎小心地處理好每一件事，作到滴水不漏。要始終保持清醒的頭腦，做明白人，辦明白事。對說(shuō)不清、道不明的問(wèn)題，要多請示、多匯報有關(guān)領(lǐng)導，特別是在反映有關(guān)經(jīng)濟問(wèn)題上，一定要按原則，按政策規定辦事，不能隨意變通，不能上有政策，下有對策。對群眾提出的較難回答的問(wèn)題，切忌輕易表態(tài)，自作主張，發(fā)表與現行政策不一致的意見(jiàn)。對不清楚的事，寧可不答，或咨詢(xún)后再答，也不可憑感覺(jué)回答。
對人，遇事要寬容，有氣量。由于上訪(fǎng)群眾中有素質(zhì)高低之分，有性格差異之分，難免有情緒激動(dòng)，難以控制的人員，因而有時(shí)難免要受一些氣，有時(shí)還要被人不理解，挖苦、諷刺。這就需要我們有忍辱負重的精神，要在“忍”字上下功夫。還要及時(shí)的調節自己的心態(tài)，不可把上一件事或前一天的情緒帶到下一件事或第二天去。每一天都要調整自己有一個(gè)良好的心情面對上訪(fǎng)群眾。
做事要求真務(wù)實(shí)，為民辦實(shí)事。在工作中要扎扎實(shí)實(shí)，要克服思想上的片面性，正確認識和處理形式與內容、分清當前與長(cháng)遠、小事與大事的關(guān)系，堅持作到摸實(shí)情，講實(shí)話(huà)，重實(shí)干，用唯物主義辨證法指導工作，用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度抓工作落實(shí)，真正作到為民辦實(shí)事�！叭罕娎鏌o(wú)小事”，在平時(shí)的工作中，對涉及群眾利益的問(wèn)題要多想想解決的辦法，避免由于工作中的失誤導致群眾上訪(fǎng)事件的發(fā)生，要妥善解決好當前農村的各種矛盾糾紛，避免由于矛盾糾紛長(cháng)期得不到解決而導致事件升級而引發(fā)的群體性上訪(fǎng)事件，要正確對待群眾的上訪(fǎng)問(wèn)題，暢通群眾訴求表達渠道，在自己的工作職責范圍內認真解決群眾所反映的問(wèn)題，使群眾滿(mǎn)意。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的鍛煉學(xué)習，我對信訪(fǎng)工作有了初步的了解，對信訪(fǎng)工作的重要性也有了更加深刻的認識，同時(shí)也提高了對各類(lèi)信訪(fǎng)事件的處理能力。在學(xué)習期間，縣信訪(fǎng)局工作人員嚴謹、負責的工作風(fēng)，為我樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)我也深深的感受到了自身理論水平和工作能力的不足和差距。我將在以后的工作中更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習，努力實(shí)踐，在完成本職工作的同時(shí)，將自身的政治修養和工作能力提高到一個(gè)全新的水平。
掛職鍛煉心得體會(huì )4
這些天，聽(tīng)得最多的一句話(huà)就是：“時(shí)間過(guò)得真快�！笔前�，上掛鍛煉的半年時(shí)間不知不覺(jué)就要到了，部室里的大哥大姐發(fā)著(zhù)這樣的感嘆，我又何嘗不是懷著(zhù)同樣的感受呢。
以前的我在發(fā)電廠(chǎng)做檢修工作，每天的工作就是檢修與維護，最怕設備出故障，一不小心就要加班到深夜。加班檢修雖然能學(xué)到很多東西，但是每次工作多多少少的會(huì )有快點(diǎn)搞完快點(diǎn)下班的心態(tài)。
部門(mén)領(lǐng)導安排我負責推進(jìn)公司GIS系統、生產(chǎn)管理信息系統以及配網(wǎng)自動(dòng)化系統的建設。工作內容變了，工作方式自然也要跟著(zhù)改變，不再是隨時(shí)都有可能發(fā)生的檢修，而是交給我幾個(gè)信息化系統，交代了時(shí)間節點(diǎn)和一些需要注意的事情，剩下的事，自己解決，有不懂的地方再問(wèn)。這樣我需要考慮的問(wèn)題就多了許多，怎樣把它做好？怎樣才能有效的地開(kāi)展工作？怎樣做才能花更少的時(shí)間，得到更好的效果?每天的工作自己安排，按照自己的'想法去開(kāi)展，我覺(jué)得很棒，看到現在幾個(gè)系統的進(jìn)展，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。我想，這將會(huì )成為自己的工作習慣，現在想想以前的檢修工作，覺(jué)得有很大的改進(jìn)空間，因為自己看問(wèn)題的角度發(fā)生了變化。在推進(jìn)幾個(gè)信息系統建設的過(guò)程中，我要不斷地和廠(chǎng)家、各分子公司溝通、聯(lián)系，協(xié)調解決問(wèn)題。讓各方都滿(mǎn)意不是一件容易的事情，在這方面我得到了充分的鍛煉：生產(chǎn)管理系統的前期調研，帶著(zhù)廠(chǎng)家和各分公司的領(lǐng)導交流；和船山運維人員聯(lián)系，一起調試GIS移動(dòng)端；和信通公司聯(lián)系，一起處理服務(wù)器問(wèn)題；物資入庫，財務(wù)報賬，審核運維中心的技術(shù)協(xié)議，感覺(jué)自己經(jīng)歷了公司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。認識了許多新朋友，也讓大家認識了我，這是寶貴的經(jīng)歷和財富。生技部的其他事務(wù)部門(mén)領(lǐng)導都讓我參與，讓我對公司有了一個(gè)全方位的了解和認識，我想，現在的我和以前肯定不一樣了。
“生技部的科技信息專(zhuān)責”，到這里的時(shí)候我給自己的定位是這樣，那么我需要些什么能力才能勝任這個(gè)崗位呢？對最新科技的了解，熟悉行業(yè)信息化的發(fā)展情況，對通信信息化有著(zhù)深刻的認識，對相關(guān)技術(shù)以開(kāi)發(fā)者應具有的能力要求自己。這樣的要求，使我覺(jué)得自己還差得很遠，一直不停地惡補信息化知識，從C#程序的編寫(xiě)，到配網(wǎng)自動(dòng)化系統的學(xué)習，再到現代通信技術(shù)及應用，最后還學(xué)習了虛擬化技術(shù)，這些是我工作中需要用到的知識，還不包括平常查閱的其他資料，總之，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。由于和學(xué)生時(shí)代專(zhuān)業(yè)貼近，學(xué)習這些也有一種說(shuō)不出的親切感和重操舊業(yè)的熟悉感。就拿公司GIS系統的建設來(lái)說(shuō)，以前自己在學(xué)校里也做過(guò)ArcGIS的開(kāi)發(fā)工作，所以對負責公司GIS平臺的開(kāi)發(fā)有很大的幫助，這才使我有底氣去向廠(chǎng)家投訴該項目負責人的不作為，使我很清楚明白哪些功能能實(shí)現，哪些功能具有相當的開(kāi)發(fā)難度，才能理直氣壯地跟廠(chǎng)家討價(jià)還價(jià)，目前，GIS已經(jīng)開(kāi)始上線(xiàn)試運行。
就要結束上掛鍛煉了，不舍是肯定的，對未完成的工作的不舍，對部門(mén)里關(guān)心照顧我的領(lǐng)導、同事的不舍。兩位“無(wú)所不知”的領(lǐng)導讓我佩服不已；工作量驚人的雄哥總是不厭其煩的給我講解配網(wǎng)知識；經(jīng)常加班的勞模鐵哥讓我了解到自己在發(fā)電檢修這方面只是略知皮毛；不知為不知、知道就“斬釘截鐵”的偉哥讓我看到什么才叫專(zhuān)責，還有部室里其他大哥大姐們，對我也是關(guān)懷有加，很高興認識他們，6個(gè)月太短，今后還會(huì )再會(huì )的。
很高興也很榮幸能來(lái)到生技部掛職鍛煉，這將成為我獲益終身的寶貴財富，同事也很感謝公司提供給我這樣的機會(huì )，讓我鍛煉、使我成長(cháng)。以后的工作，將用全新的視角來(lái)看待，努力做到更好。
掛職鍛煉心得體會(huì )5
根據組織安排，20xx年3月至20xx年9月我被派往吉林省四平市市掛職鍛煉，任四平市市XX局黨委委員、副局長(cháng)。掛職期間，我本著(zhù)虛心學(xué)習，用心體驗，開(kāi)闊思路，廣交朋友的原則，自覺(jué)服從掛職單位工作安排，處處嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習較為系統的了解了掛職單位在招商引資，項目服務(wù)特別是工業(yè)經(jīng)濟轉型升級方面的成功經(jīng)驗和做法。半年的掛職鍛煉，收益匪淺，感觸頗多。我深深體會(huì )到，只有在以下四個(gè)方面下功夫，才能圓滿(mǎn)完成組織賦予的任務(wù)。
一、珍惜機遇，全心履職，是掛職工作的首要條件
組織干部到經(jīng)濟相對發(fā)達地區掛職，是市委建設高素質(zhì)干部隊伍，加強各級領(lǐng)導班子建設的具體要求，是實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)和建設國際化大都市，加快社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的重大舉措，為干部創(chuàng )造了一個(gè)走出去學(xué)習、鍛煉、提高的機遇，能不能把握住、利用好這個(gè)機遇，我認為關(guān)鍵在于干部自己。因此，我時(shí)常提醒自己，一定要以組織關(guān)心、領(lǐng)導信任為動(dòng)力，珍惜機遇，抓住機遇，用好機遇，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jì)回報組織和領(lǐng)導的期望。出發(fā)前，我認真學(xué)習了市委及組織部領(lǐng)導在掛職干部座談會(huì )上的講話(huà)、《保定市外出掛職干部管理辦法》、全面理解和掌握了掛職工作中的注意事項和要求，進(jìn)一步提高認識、增強責任心和使命感，為全面做好掛職前的各項準備工作打牢思想基礎。到達四平市后，根據掛職城市的特點(diǎn)和掛職單位的實(shí)際情況，按照市委“五個(gè)一”的任務(wù)要求，進(jìn)一步明確了自己在掛職期間的工作計劃、調研重點(diǎn)和方法措施，并付諸實(shí)踐。較快地適應了工作角色的轉變、工作環(huán)境的轉變和生活環(huán)境的轉變，把身心全部融入新的環(huán)境、新的集體、新的崗位。平時(shí)，注意擺正自己的位置，處理好各方面關(guān)系，自覺(jué)服從掛職單位領(lǐng)導安排的工作，保持謙虛謹慎的態(tài)度，團結同事，廣交朋友，有效促進(jìn)了掛職工作的'順利進(jìn)行。
二、用心學(xué)習，潛心調研，是掛職工作的基本要求
通過(guò)異地掛職培養教育干部，學(xué)習發(fā)達地區社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展理念、發(fā)展途徑和發(fā)展經(jīng)驗，探索適合保定特色的發(fā)展路子，是市委對掛職干部的總體目標和要求。半年來(lái)，我緊緊圍繞市委的總體目標和“五個(gè)一”的任務(wù)要求，注重從改進(jìn)學(xué)習方法入手，搞好調研，收到了較好的效果。一是結合實(shí)際對口學(xué)。先后走訪(fǎng)了四平市市人大、政府 、政協(xié)等有關(guān)部門(mén)，了解該市社會(huì )經(jīng)濟特別是工業(yè)經(jīng)濟的基本情況、做法經(jīng)驗、問(wèn)題原因和發(fā)展規劃，把保定和四平市聯(lián)系起來(lái)思考，加深對當前工業(yè)經(jīng)濟建設和發(fā)展狀況的認識，尋求規律性的東西。二是搜尋資料系統學(xué)。多次到四平市市委政策研究室和地方志辦會(huì )室，索取有關(guān)經(jīng)濟特別是工業(yè)經(jīng)濟史料多份，系統了解四平市經(jīng)濟發(fā)展狀況，學(xué)習四平市發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟先進(jìn)理念，工作思路和思維方式，增強了學(xué)習調研的廣度和深度。三是參與工作直接學(xué)。工作中，注意結合會(huì )議、檢查等活動(dòng)，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事詢(xún)問(wèn)請教，勤觀(guān)察、多思考，從中看路數，學(xué)方法，長(cháng)見(jiàn)識，很有收獲。四是參觀(guān)考察現場(chǎng)學(xué)。掛職期間，先后參觀(guān)考察了麥達斯鋁業(yè)、利源鋁業(yè)、方大鍛造、歐蒂愛(ài)襪業(yè)等共16個(gè)單位和大型企業(yè)，身臨其境，耳聞目睹，領(lǐng)悟當地人文歷史，風(fēng)土人情和發(fā)展狀況，既取得了真經(jīng)，又交流了感情。通過(guò)全方位、多層次、多渠道的學(xué)習，我認真調研了四平市市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展現狀和新材料產(chǎn)業(yè)、鋁業(yè)產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)情況，重點(diǎn)調研了四平市市經(jīng)濟轉型情況，比較全面系統地了解了四平市市經(jīng)濟轉型發(fā)展史、工業(yè)發(fā)展概況、支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展現況及主要做法。通過(guò)學(xué)習調研，進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界，更新了觀(guān)念，解放了思想，增長(cháng)了才干，為開(kāi)展工作積累了經(jīng)驗，創(chuàng )造了條件，奠定了基礎。
三、嚴于律己，樹(shù)好形象，是掛職工作的紀律準則
市委組織部安排我負責四平市掛職組的工作，我深感責任重大。只有嚴于律己，樹(shù)好形象，才能為掛職工作營(yíng)造的良好環(huán)境和條件。我始終堅持在落實(shí)“三個(gè)嚴格”上下功夫，見(jiàn)成效。一是嚴格思想教育，從自身做起，教育引導大家克服“鍍金”思想和臨時(shí)觀(guān)念，珍惜一起外出掛職的機會(huì )，講團結，顧大局，守紀律，同心協(xié)力搞好學(xué)習和工作。二是嚴格紀律性管理。采取集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)的方法，交流各自的學(xué)習、工作、生活情況，組織部領(lǐng)導的具體要求，學(xué)習了《保定市掛職干部管理辦法》和四平市市的規章制度，督促大家遵紀守法，用心學(xué)習、勤奮工作。同時(shí)，嚴格請銷(xiāo)假制度，外出必須打招呼，互知去向。三是嚴格自警自律。針對大家分散掛職工作的特點(diǎn)，要求大家自己管理和約束自己，時(shí)時(shí)處處做好榜樣，樹(shù)好形象。由于教育管理工作到位，全組人員在掛職期間都很謹慎和自覺(jué)，從沒(méi)發(fā)生和發(fā)現違法違紀問(wèn)題，展示了保定掛職干部的良好形象，受到了掛職單位和四平市市委組織部的充分肯定。
掛職鍛煉心得體會(huì )6
轉瞬間已來(lái)統計局工作1月有余，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是回顧起來(lái)卻是受益匪淺，跟我5年前駐村掛職副支書(shū)及4年前在商洛綠色通道協(xié)調辦掛職督查科副科長(cháng)相比，真正體會(huì )到了組織部門(mén)安排這次雙向掛職活動(dòng)的良苦用心，也深深感謝市統計局領(lǐng)導及同事們對我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著(zhù)在這里收獲的一切，滿(mǎn)懷信心地回到鄉鎮，用行動(dòng)回報組織對我的信任和培養。下面我談?wù)勎乙辉露鄟?lái)的掛職鍛煉體會(huì )。
一、近期掛職收獲
1、開(kāi)闊了工作視野。市統計局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟社會(huì )文化等方方面面工作的特點(diǎn)，指導全局作用極為明顯，尤其是省市目標責任考核工作開(kāi)展以來(lái)，更體現了統計部門(mén)的重要作用，其突出位置也受到市委、市政府越來(lái)越多的關(guān)注。在這里掛職，有利用我進(jìn)一步了解各縣區、全市及全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況，熟悉市直部門(mén)規范化的工作程序，更加直觀(guān)地了解商洛市統計工作的特色和經(jīng)驗，開(kāi)闊視野、拓寬思路，逐漸擺脫了鄉鎮簡(jiǎn)單的工作方式，跳出了鄉鎮工作思維的局限性，學(xué)會(huì )了正確處理全局與局部關(guān)系的工作方法，學(xué)會(huì )了從宏觀(guān)層面思考問(wèn)題，增強把握全局的能力。
2、強化了學(xué)習意識。以前在鄉鎮由于分管工作較多，整天忙于下鄉，奔跑于鄉村之間，只是口頭談學(xué)習，真正學(xué)習時(shí)間卻很少，理論水平明顯下降，但是統計局機關(guān)良好的學(xué)習氛圍激發(fā)了我強烈的學(xué)習愿望，我除過(guò)利用統計網(wǎng)絡(luò )了解學(xué)習統計相關(guān)知識外，利用自己在辦公室工作的有利條件，經(jīng)常瀏覽檔案資料，對各部門(mén)工作有了相對全面的`認識，這些都有助于我盡快進(jìn)入工作角色，工作之余我也將更多時(shí)間用于閱讀統計專(zhuān)業(yè)書(shū)籍學(xué)習業(yè)務(wù)知識，結合工作進(jìn)行分析思考，我深知只有不斷地學(xué)習和思考，才能讓自己無(wú)愧于組織安排的這次的掛職鍛煉的機會(huì )。
3、堅定了務(wù)實(shí)作風(fēng)。市統計局的工作處處體現出務(wù)實(shí)的作風(fēng)。對于上級安排或自身業(yè)務(wù)工作，他們往往是“先干后說(shuō)、多干少說(shuō)、甚至干了也不說(shuō)”，注重工作的實(shí)際效果，不講排場(chǎng)不搞形式主義。對于工作當中出現的問(wèn)題，市局領(lǐng)導干部們始終堅持“不爭論、不埋怨、不推諉扯皮，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題”的務(wù)實(shí)態(tài)度，保護機關(guān)干部的工作熱情，營(yíng)造出和諧的工作氛圍，讓置身其中的每一個(gè)人氣順、心齊、力聚、有干勁，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)成就出色的工作業(yè)績(jì)，讓我感觸頗深。長(cháng)期以來(lái)由于鄉鎮那種“干的好不如說(shuō)的好”，不注重實(shí)際效果的工作環(huán)境和粗糙簡(jiǎn)單的工作方式的影響，我曾經(jīng)對提倡“務(wù)實(shí)作風(fēng)”持懷疑的態(tài)度，但是來(lái)到這里后，我的思想發(fā)生了變化，我更加堅定了務(wù)實(shí)作風(fēng)，決心通過(guò)努力工作來(lái)回報組織和社會(huì )。
4、樹(shù)立了時(shí)效觀(guān)念。統計局工作的時(shí)效性和統計局工作人員的效率意識深深感染了我，遇到工作大家都是寧可不休息也要及時(shí)完成，想起在鄉鎮時(shí)有些工作是上級明天來(lái)檢查今天才開(kāi)始做，上級不檢查就是擺在面前的工作也要拖上一段時(shí)間，相比局機關(guān)干部的作風(fēng)，真是自慚形穢，有次省局剛開(kāi)完會(huì )沒(méi)幾天，我正要將自己寫(xiě)的市局落實(shí)情況信息發(fā)到內網(wǎng)，打開(kāi)一看，早已有人將此信息發(fā)布在網(wǎng)上了，自己又落伍了，統計局機關(guān)及干部身上體現的高度時(shí)效性意識確實(shí)是少見(jiàn)的。
5、增強了適應能力。對于來(lái)自鄉鎮的掛職干部而言，最大的難度不是快節奏的工作，而是思維方式和生活習慣的不同。要想在掛職期間有所收獲，就必須盡快改變原有局部領(lǐng)導思想和無(wú)固定上下班時(shí)間的生活習慣，徹底擺脫自己以前那種小集團意識和晚睡晚起的作息習慣，樹(shù)立全局觀(guān)念，嚴格作息時(shí)間，按時(shí)上下班，這樣才能從根本上實(shí)現“外來(lái)者”到“自家人”的轉變，盡快適應機關(guān)工作的規范化和全局性。對此，我通過(guò)多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多思，首先從自己的角度努力去理解、適應，在與大家的交流過(guò)程中主動(dòng)介紹自己在鄉鎮工作的情況，讓對方更多地了解我，以達到增進(jìn)彼此的理解與適應。同時(shí)，我堅持“謙虛謹慎”的作風(fēng)，主動(dòng)改變自己以前的領(lǐng)導作風(fēng)，放下架子，甘做一名辦公室普通工作人員，每天提前來(lái)到辦公室，完成打掃衛生、準備開(kāi)水、整理文件等具體細小事務(wù)，爭取得到領(lǐng)導、同事的理解和認可。
二、自身存在不足
1、理論學(xué)習多，深入實(shí)際少。掛職鍛煉期間盡管學(xué)習到了一些統計方面的業(yè)務(wù)知識，但都不夠深入，理解不透徹，未將理論應用于實(shí)際工作。仍然是大部分時(shí)間在辦公室，獨立開(kāi)展活動(dòng)較少，在具體事務(wù)辦理及統計業(yè)務(wù)方面做的還很不夠，不是很熟悉，不能很好的掌握運用統計知識到具體工作中去。
2、執行工作多，主動(dòng)創(chuàng )新少。掛職鍛煉一月多來(lái)，我對領(lǐng)導交給的各項工作基本上都能夠圓滿(mǎn)完成，但是在工作中的獨立性、開(kāi)拓性還很不夠，主動(dòng)性開(kāi)展工作少，等靠思想嚴重，許多工作放不開(kāi)手腳，沒(méi)有創(chuàng )造性開(kāi)展。
3、主觀(guān)行動(dòng)多，總結提高少�！八伎肌袆�(dòng)—總結—改正”這四個(gè)步驟是一個(gè)人不斷提升完善自我的過(guò)程，在工作中，我勤于思考和行動(dòng)，卻疏于總結提高，例如根據局領(lǐng)導指導建議，我很多次都打算寫(xiě)一些結合鄉鎮實(shí)際方面的統計分析及調研報告，但是雖然考慮很久、資料學(xué)習收集很多，卻由于懶于總結至今還未完成。
4、坐辦公室多，與領(lǐng)導同事交流的少。雖然每天按時(shí)來(lái)辦公室上班，但是主要時(shí)間用于學(xué)習工作，與辦公室同事及其它科室同志交流較少，未能讓大家及時(shí)了解接納自己，更造成不能全面掌握統計局系統工作，達不到“協(xié)調各科室、統籌安排”的辦公室職能要求。
所以，在今后工作中我要多學(xué)習、多實(shí)踐、多總結、多創(chuàng )新，多交流，讓自己思想上更加成熟，綜合素質(zhì)上有所提高。
三、意見(jiàn)建議
市委做出的“選拔優(yōu)秀科級干部雙向掛職鍛煉“活動(dòng)決策是非常正確及時(shí)的，雙向掛職鍛煉是一種很好的培養青年干部的方法，有利于培養一批“既有基層工作經(jīng)歷，又熟悉機關(guān)工作程序”的復合型人才。希望這種方式能夠一直堅持下去，讓更多的基層和機關(guān)年輕干部通過(guò)雙向掛職得到鍛煉和成長(cháng)，并延長(cháng)掛職時(shí)間，讓掛職干部在新的單位放開(kāi)手腳施展才華，同時(shí)不斷創(chuàng )新雙向掛職形式，完善激勵措施與用人制度，在基層能發(fā)揮自身優(yōu)勢促進(jìn)當地經(jīng)濟發(fā)展的市直機關(guān)干部就讓他們到縣區到鄉鎮工作，適合在市直機關(guān)工作有一技之長(cháng)的鄉鎮干部也可以留到市直機關(guān)工作，打破傳統的市鄉干部差別，真正作到干部輪崗交流，促進(jìn)健康成長(cháng)。另外，也希望組織部門(mén)能為掛職鍛煉的干部門(mén)創(chuàng )建一個(gè)溝通交流的平臺，有助于大家互相溝通、共勉進(jìn)步，充分發(fā)揮掛職鍛煉的效能。
總之，這次掛職鍛煉是我人生難得的學(xué)習機會(huì )，近期收獲很大，今后，我將以對工作、對生活高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，立足崗位，腳踏實(shí)地，繼續增強大局意識、服務(wù)意識，努力使自己在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調能力、宏觀(guān)思維能力等方面都有一定的提高，圓滿(mǎn)完成掛職任務(wù)。
掛職鍛煉心得體會(huì )7
帶著(zhù)一份憧憬，帶著(zhù)一份喜悅，帶著(zhù)一份期待與責任。XXXX年4月20日我在縣教育局的安排下，赴諸暨市新世紀小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)來(lái)月的掛職鍛煉學(xué)習，在短短的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)深入各科室、班級，深入教育教學(xué)第一線(xiàn)參觀(guān)學(xué)習和調研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了很大程度的提高，同時(shí)也被新世紀小學(xué)從領(lǐng)導到教師那種團結協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、敬業(yè)奉獻的精神所深深地感染，真是感受頗深，受益匪淺。下面就這次學(xué)習談一下自己的心得體會(huì )。
一、一流的設施設備
新世紀小學(xué)地處諸暨市暨陽(yáng)街道東興路與東二路交匯處，由暨陽(yáng)街道辦事處全額投資興建，開(kāi)辦于XXXX年9月，學(xué)�？偯娣e22000㎡，建筑面積9800㎡，集中綠化面積4100㎡，擁有250米標準塑膠操場(chǎng)和多功能體育場(chǎng)。設計規模36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1440名。目前，音樂(lè )、舞蹈、實(shí)驗、圖書(shū)、閱覽、書(shū)畫(huà)、信息技術(shù)等專(zhuān)用處室一應俱全；校園閉路電視系統、通信系統、智能廣播系統、網(wǎng)絡(luò )系統一步到位。是浙江�、耦�(lèi)標準化學(xué)校。教師大專(zhuān)學(xué)歷達100％，紹興市級以上名優(yōu)教師37％，教師平均年齡為31歲，是全市師資力量最強、最具活力的小學(xué)之一。
二、一流的學(xué)校管理
“一流的學(xué)校管理”就是運用先進(jìn)的現代管理理論，將學(xué)校的人、財、物、時(shí)間、空間、信息等教育資源進(jìn)行全面、系統、有機的整合，使之產(chǎn)生最高的效率、最好的效益。
新世紀小學(xué)的管理理念：堅持“以人為本”，構建民主、人文、和諧的團隊精神，努力打造“三大”形象。
�。ㄒ唬�、打造”現代＋人文”的學(xué)校形象
以現代的理念引領(lǐng)人，以現代的方法造就人，以現代的設施影響人．把”平等、人本、發(fā)展、服務(wù)”作為打造個(gè)性化學(xué)校，培養個(gè)性化教師，培育個(gè)性化學(xué)生的奠基石，加大隱性與顯性校園文化的建設力度，努力體現”潤物細無(wú)聲”人文化行為，處處透泄出人文的感召力．
1、面向“三個(gè)”現代，彰顯校園青春與活力
——思想現代
新世紀小學(xué)要求全體教職員工必須要學(xué)會(huì )學(xué)習反思，用現代的教育理念武裝頭腦，把現代教育思想轉化為先進(jìn)的、科學(xué)的教育行為，樹(shù)立平等、人本、發(fā)展、服務(wù)為主的育人觀(guān)念，把學(xué)生培養成思想活躍、手腦靈活、個(gè)性活潑、充滿(mǎn)活力的新一代，為其終生幸福和發(fā)展奠定基礎。
——方法現代
�。�1）積極探索新型辦學(xué)模式。要充分利用新學(xué)校的生機與魅力，積極探索新型辦學(xué)模式，堅持以改革為方向、隊伍為根本、德育為核心、教學(xué)為中心、科研為先導、管理為基礎、文化為氛圍的辦學(xué)策略，努力建設個(gè)性化學(xué)校，成就個(gè)性化教師，培育個(gè)性化的學(xué)生，追求一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的師資隊伍、一流的教學(xué)管理和顯明的辦學(xué)特色，早日跨入省、市名校行列。
�。�3）鋪好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展大道。學(xué)校將拓展信息渠道，讓不同的教育思想在校內交流、碰撞，迸發(fā)出創(chuàng )造的火花，為教師的發(fā)展提供不竭的源泉和動(dòng)力；學(xué)校將分析和把握教師的年齡結構、文化層次、學(xué)科性質(zhì)、個(gè)性風(fēng)格等特點(diǎn)，探究新途徑，尋找新方法，來(lái)拓展和共享優(yōu)質(zhì)教育資源；學(xué)校充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范作用，敢于壓擔子，善于搭梯子，努力建臺子，多管齊下，為提升新配教師的專(zhuān)業(yè)素養，為中青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展鋪好大道。
——設施現代
�。�1）加大硬件投入力度。學(xué)校目前已擁有嶄新的教學(xué)樓、行政樓、科技樓、塑膠運動(dòng)場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)等現代化教學(xué)設施，學(xué)校將周密考慮，超前規劃，加大投入，努力賦予各項設施更齊全的功能，更豐富的內涵。學(xué)校為全體教師配備人手一臺手提電腦，為教師們創(chuàng )造性地開(kāi)展各項教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)條件。
�。�2）加強校園網(wǎng)絡(luò )建設。學(xué)校精心打造學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統，鼓勵教師建立自己的工作站或博客，努力使其成為對外開(kāi)放與宣傳的主窗口，對內管理與交流的主渠道。同時(shí)，學(xué)校加強教師的現代技術(shù)培訓，提高信息素養，確保教師能熟練運用網(wǎng)絡(luò )教育資源。
2、倡導“三大”人文，豐富校園關(guān)懷與內涵
——管理思想人文
新世紀小學(xué)要求全體教師，特別是學(xué)校領(lǐng)導，要自覺(jué)學(xué)習吸取“科學(xué)管理理論”、“行為科學(xué)理論”、“人倫管理理論”等眾多理論流派的管理精髓，堅持“以人為本”的發(fā)展理念，審視學(xué)校管理問(wèn)題，對管理的要素和管理的過(guò)程進(jìn)行“松綁”，賦予制度以人情味和人性化，讓規章制度的“人文性”替代傳統制度偏重的“規范性”，使制度運行的渠道暢通無(wú)阻，讓師生煥發(fā)出生命的活力，最終達到“發(fā)展人”的目的，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
——校園環(huán)境人文
校園是一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的地方，教室、辦公室、走廊、專(zhuān)用處室、操場(chǎng)、花壇等場(chǎng)所的布置與美化要賦予其文化色彩，努力把校園營(yíng)造成師生學(xué)習的樂(lè )園，活動(dòng)的花園，生活的家園。要充分挖掘校訓、辦學(xué)理念等的文化內涵，通過(guò)環(huán)境熏陶人，塑造人，提高人。
——教育行為人文
教育無(wú)小事，事事皆育人。全體教職工的一切教育教學(xué)行為和言行舉止必須時(shí)時(shí)處處以尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護人作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)�！皾櫸锛殶o(wú)聲”，要努力用愛(ài)貫穿教育教學(xué)活動(dòng)的.全過(guò)程。
�。ǘ�、鍛造”愛(ài)心＋智慧”的教師形象
引導教師用”愛(ài)心”導航：愛(ài)是海納百川的`胸懷，愛(ài)是質(zhì)樸自然的奉獻，愛(ài)是永不言棄的責任，愛(ài)是感化人心的細節．睿智的教師，用無(wú)私與真誠的愛(ài)心扶助每一位孩子走向人性溫暖的殿堂；樹(shù)立教師的大學(xué)習觀(guān)，讓學(xué)習、研究、合作、競爭這一無(wú)形的成長(cháng)動(dòng)力機車(chē)全速行駛．
1、明確愛(ài)的意義，倡導愛(ài)心教師
——愛(ài)是一種胸懷海納百川，有容乃大。全體教職工必須明確：愛(ài)心是一所學(xué)校的旗幟，是教師品格的坐標，是多元力量的一種凝聚。教師要以所有的形式去表現自己對孩子、對學(xué)校、對同事、對親人以及所有人的愛(ài)心。
——愛(ài)是一種奉獻教師對學(xué)生的愛(ài)不是一種使人感到惴惴不安、誠惶誠恐、甚至有損人格的恩賜，施舍或憐憫，它是一種神圣的義務(wù)，它應當是質(zhì)樸的、自然的、平易近人的，更是無(wú)條件的奉獻。
——愛(ài)是一種責任教師對學(xué)生的愛(ài)是一種充滿(mǎn)責任感和理智感的愛(ài)。它不是放任或包辦，而是原則和合理要求的結合體，它的目的是為了更好地教育學(xué)生。
——愛(ài)是一種細節愛(ài)既是一種心理感受，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和細節。教師要從自身的一言一行做起，從孩子學(xué)習生活的細節抓起，嚴格要求，共同養成一絲不茍的良好習慣，使其成為我們一生受用的寶貴財富。
2、凸現教師智慧，建設“四型”教師
——學(xué)習型教師
當今世界，瞬息萬(wàn)變！新世紀小學(xué)要求全體教師要切實(shí)增強學(xué)習意識，學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗，學(xué)方法，學(xué)技巧，向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向網(wǎng)絡(luò )學(xué)，向家長(cháng)學(xué)，向學(xué)生學(xué)，向社會(huì )學(xué)，要根據自身實(shí)際，制定“自主學(xué)習”的計劃并付諸于實(shí)踐；學(xué)校將高度重視對教師隊伍的建設，統籌規劃，突出重點(diǎn)，提供條件，解決困難，完善機制，注重考核，以進(jìn)一步提高教師的學(xué)科知識水平和文化修養。
——研究型教師
每一名教師都是研究者！學(xué)校倡導以個(gè)人反思為主的個(gè)人自學(xué)和研究，鼓勵“草根研究”。全體教師要增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，把教學(xué)研究融入到日常教學(xué)工作中。學(xué)校將制定校本研訓的詳細計劃，堅持集體培訓和個(gè)人自學(xué)相結合。學(xué)校將開(kāi)展隨堂聽(tīng)課制度，加強過(guò)程監控管理，充分發(fā)揮責任科室的導向作用、教研組的職能作用和名優(yōu)教師的示范作用，開(kāi)展扎實(shí)有效的研討活動(dòng)，調動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性，增強教師的教研意識和科研意識，推動(dòng)學(xué)校教研的創(chuàng )新。
——合作型教師
學(xué)會(huì )合作是教師成長(cháng)與發(fā)展的迫切需要！學(xué)校將鼓勵教師建立自主選擇型的合作組織，自定目標，自行設計合作方法，通過(guò)合作，既釋疑解惑，又增進(jìn)友誼。同時(shí)，全體教師必須明確與家長(cháng)合作的重要性和必要性，密切家校聯(lián)系、講究方法，注意策略，使家長(cháng)能切切實(shí)實(shí)地感受到學(xué)校、教師對其孩子的關(guān)心、愛(ài)護，要使每一位家長(cháng)樂(lè )于來(lái)學(xué)校，敢于見(jiàn)老師，多切磋多交流，達成教育的共識。此外，全體教師要蹲下身子，學(xué)會(huì )與學(xué)生合作，讓孩子在民主、平等的合作中成長(cháng)。
——競爭型教師
一位令人尊敬的教師肯定是一位積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上的教師！全體教職工必須根據自身實(shí)際，自加壓力，自定目標，學(xué)會(huì )競爭，善于競爭。學(xué)校將制定和完善教職工考核辦法，對教職工一段時(shí)間內的德、能、勤、績(jì)的進(jìn)行數據化的分析評價(jià)，以弘揚正氣，崇尚先進(jìn)。
�。ㄈ�、塑造”活力＋自律”的學(xué)生形象
充分開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，幫助學(xué)生為終身發(fā)展打下堅實(shí)的學(xué)力基礎和健全的人格基礎，幫助每一個(gè)學(xué)生幸福地成長(cháng)、成人、成才、成功．引導學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)見(jiàn)識，培養能力，增強活力，在發(fā)展中懂得自律，在自律中厚實(shí)德行．
1、學(xué)校始終以“關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，著(zhù)力塑造學(xué)生美好的心靈。利用班隊課、晨間談話(huà)和國旗下講話(huà)等時(shí)間開(kāi)展“四項達標”和“大拇指行動(dòng)”等活動(dòng)，加強對學(xué)生的文明習慣養成和基本道德教育。一年來(lái)，學(xué)生的文明意識大幅度提高，良好的習慣已經(jīng)養成，成為區別于其他學(xué)校的明顯的標志，成為新世紀的禮儀特色。
2、深化系列活動(dòng)，突出主題活動(dòng)，學(xué)校田徑趣味運動(dòng)會(huì )，社區的“護綠”活動(dòng)，“家校社區慶和諧，老少同樂(lè )新世紀”聯(lián)誼活動(dòng)，“示范生”的評比、“最佳教室”的評比等都讓學(xué)生增強活力，懂得自律，鑄就美德。
3、拓寬行為德育渠道。
抓住“行為德育”這個(gè)焦點(diǎn)，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校、連心橋制度的作用，圍繞“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三條德育射線(xiàn)，構成一個(gè)緊密而又成效顯著(zhù)的教育網(wǎng)絡(luò )。不斷創(chuàng )設豐富多彩的體驗式活動(dòng)載體，讓學(xué)生在真實(shí)社會(huì )環(huán)境下進(jìn)行模擬式學(xué)習活動(dòng)，讓孩子到社會(huì )這個(gè)大熔爐里千錘百煉。加強行為養成教育，活化“四項達標”、“魅力班級”評比等活動(dòng)載體，寓教于樂(lè )，提升學(xué)生的文明素養。深化“全員德育”思想，形成學(xué)科教師以德育人，班主任以情育人，后勤人員以質(zhì)育人的全員育人氛圍。
4、開(kāi)發(fā)深廣特色項目
以提高學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，全面開(kāi)展藝術(shù)、科技為中心的特色課程開(kāi)發(fā)活動(dòng)。通過(guò)周五HAAPY選修課、“演藝廣場(chǎng)”、“藝術(shù)工作站”、“經(jīng)緯畫(huà)廊”、“翰林書(shū)苑”等陣地，逐一啟動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的程序；立足學(xué)生生活，以科技創(chuàng )新、綜合實(shí)踐、學(xué)生社團、班級自主管理活動(dòng)為載體，實(shí)施特色德育主題活動(dòng)，如九月禮儀節，十月關(guān)愛(ài)節，十一月科技節，十二月游戲節，四月英語(yǔ)節，五月閱讀節，六月童心節等，讓豐富多彩的活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育的始終。
5、 創(chuàng )建健康心理氧吧。
利用電視臺、廣播臺、宣傳窗、網(wǎng)絡(luò )平臺、健康心理輔導室等陣地，經(jīng)常性地學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的宣傳與指導，塑造學(xué)生健全的人格。教育學(xué)生養成交流、合作的習慣，培養學(xué)生與人和諧相處的意識與能力，激發(fā)學(xué)生團隊精神和合作意識。同時(shí)重視每一個(gè)人獨特的生命價(jià)值，重視對人的激勵，維護人格尊嚴。
6、 優(yōu)化生命評價(jià)體系。
構建以促進(jìn)發(fā)展，提高素養為目標的激勵性生命評價(jià)體系。堅持評價(jià)過(guò)程、教育教學(xué)過(guò)程與學(xué)生生命成長(cháng)過(guò)程的無(wú)形統一；發(fā)揮評價(jià)的激勵功能，讓學(xué)生樹(shù)立自信，體驗成功，讓成功成為生活中的一種習慣；強化評價(jià)的診斷和引導功能，最大限度的開(kāi)發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性、自律性，引領(lǐng)學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上學(xué)有所長(cháng)，充滿(mǎn)生命的活力！
三、一流的師資隊伍
一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基石，是實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展課程改革實(shí)驗、提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，充分挖掘學(xué)校資源，培養骨干教師梯隊，全面提升教師素質(zhì)，打造德藝雙馨、業(yè)務(wù)精良、結構優(yōu)化、充滿(mǎn)活力、勇于奉獻的優(yōu)秀教師群體，是保證學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重中之重。新世紀小學(xué)有一支業(yè)務(wù)水平高、工作能力強，有開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取的教師隊伍。學(xué)�，F有教師大專(zhuān)學(xué)歷達100℅，紹興市級以上名優(yōu)教師達37℅，教師平均年齡為31歲，是全市師資力量最強、最具活力的小學(xué)之一。
新世紀小學(xué)之所以能造就出這樣一支優(yōu)秀的教師群體,究其原因,我想主要有以下三方面因素：
第一：學(xué)校始終把建設一支學(xué)者型、專(zhuān)家型師資隊伍作為學(xué)校最理智的定位，非常有前瞻性，并以“科研先導、課題帶動(dòng)、教研推進(jìn)、培訓互動(dòng)”的策略，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習和研究的氛圍。
第二：學(xué)校師培工作抓得非常實(shí)、非常到位，舍得投入。通過(guò)聘請專(zhuān)家講座、外出參觀(guān)考察學(xué)習和組織校本教研等形式，為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭臺鋪路。
第三：一流的教學(xué)設施和現代化的辦學(xué)條件也為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造了方便條件。新世紀小學(xué)是�、耦�(lèi)標準化學(xué)校。信息技術(shù)教育設備非常齊全，現在學(xué)校班班都安裝了校園網(wǎng)絡(luò )系統和閉路系統，教師在教室里就可以隨意調用自己制作的課件和查找的資料，真正實(shí)現了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。同時(shí)，通過(guò)《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合新型教學(xué)模式探索與研究》和《在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下研究性學(xué)習的探索與實(shí)踐》的課題研究，既提高了教師的信息素養，也促進(jìn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，從而提高了學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)。在這一點(diǎn)上，是我們所不能及的，也是我們今后努力的方向。
四、一流的教育質(zhì)量
新世紀小學(xué)秉承“對民族未來(lái)負責、為學(xué)生一生奠基”的教育理念，堅持“以人為本、以德治校、依法辦學(xué)、科研興校、管理強校、質(zhì)量立�！钡闹涡７铰�，形成了濃厚的文化底蘊和鮮明的辦學(xué)特色，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量逐年攀升，兩年來(lái)學(xué)校獲得暨陽(yáng)街道、諸暨市教育工作先進(jìn)集體；學(xué)生獲獎人數達60多人次，教師的論文在國家級、省級、市級以上達50篇以上，一年來(lái)的辦學(xué)成果匯報演出空前成功，贏(yíng)得了越來(lái)越多的學(xué)生和家長(cháng)的認可。
新世紀小學(xué)之所以在短短的兩年時(shí)間取得如此高的教育質(zhì)量，來(lái)源于以下兩方面的原因：
�。ㄒ唬�、科學(xué)的教育理念、完善的制度管理和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設是學(xué)校發(fā)展的三大基石
1、科學(xué)的教育理念是指導學(xué)校制定科學(xué)的發(fā)展規劃及育人目標，引領(lǐng)學(xué)校健康快速發(fā)展的航標。自實(shí)施新課程以來(lái)，各級教育行政部門(mén)都特別強調以人為本、更新教育觀(guān)念、調整育人目標，為學(xué)生的終身發(fā)展負責，并已成為學(xué)校工作的指導思想，可見(jiàn)科學(xué)的教育理念在學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展中的重要性。
2、完善的制度管理是維持學(xué)校正常教學(xué)秩序、有效開(kāi)展各項工作的有力保證。俗話(huà)說(shuō)得好：人管人、管死人，制度管人、管活人，只有通過(guò)完善的制度管理，才能使學(xué)校的各項工作做到有法可依、有章可循，使教師知道干什么、怎么干，做到獎罰分明，這樣，既可以通過(guò)制度來(lái)約束一些人，同時(shí)也可以調動(dòng)教師工作的積極性和自覺(jué)性，進(jìn)而提高工作的質(zhì)量和效率。新世紀小學(xué)就是靠這種完善的制度管理，營(yíng)造了和諧的教學(xué)環(huán)境和氛圍，學(xué)校實(shí)現了人人有事干、事事有人干、時(shí)時(shí)有事干的良好的工作運行狀態(tài)，在這方面是非常值得我們學(xué)習的，也是作為一個(gè)管理者所應追求的最佳管理狀態(tài)。
3、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是促進(jìn)學(xué)校生存發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的精神命脈。
從領(lǐng)導層面而言，如果在工作中不能做到求真務(wù)實(shí)，那么學(xué)校的各項工作就只能浮在表面，不能落到實(shí)處，甚至使學(xué)校的中心工作易位；從教師層面而言，如果在工作中不能做到求真務(wù)實(shí)，那么他的業(yè)務(wù)水平和工作能力就得不到提高，課堂教學(xué)質(zhì)量也很難得到保障，最終勢必導致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體滑坡。所以，作為一個(gè)有事業(yè)心和責任感的教師都必須具備這種求真務(wù)實(shí)的工作精神，這在新世紀小學(xué)的領(lǐng)導和教師身上體現得非常明顯，領(lǐng)導班子真抓實(shí)干，教師勤奮耕耘，收獲了累累的碩果，這是非常值得我們學(xué)習和借鑒的。
�。ǘ�、“科學(xué)＋人文”是學(xué)校管理的最高境界
1、實(shí)施科學(xué)管理是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展、實(shí)現育人目標的前提和保障。學(xué)校是培養人的搖籃，學(xué)校的各項工作都是為培育祖國未來(lái)的接班人服務(wù)的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和蠻干，必須用科學(xué)發(fā)展觀(guān)和科學(xué)的管理理念、管理方法來(lái)實(shí)施學(xué)校管理，實(shí)行科學(xué)育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，只有這樣，才能實(shí)現學(xué)校的健康快速發(fā)展。
2、實(shí)施人性化管理是增強教師主人翁意識、密切干群關(guān)系、有效調動(dòng)全校師生工作和學(xué)習積極性的原動(dòng)力。在實(shí)施人性化管理過(guò)程中，有兩點(diǎn)是不可或缺的：一是領(lǐng)導的教師心態(tài)，領(lǐng)導也是教師，并且是責任意識更強的教師，要放下架子，少給教師一些批評，多給教師一些真誠的指導和建議；少給教師一些臉色，多給教師一些問(wèn)候和祝福；少給教師一些上綱上線(xiàn)，多給教師一些理解和寬容。要有出自?xún)刃牡臑榻處煼⻊?wù)的意識和不可或缺的教師心態(tài)。二是教師的領(lǐng)導意識，這不是要讓老師們都當上幾天領(lǐng)導，而是善意地提醒大家,讓自己擁有參與學(xué)校管理的主人翁意識，在要求領(lǐng)導理解和寬容自己的同時(shí)，也能理解和寬容領(lǐng)導。因此，教師要少一些個(gè)人張揚，多一些奉獻精神，少一些為己為利，多一些為校為公，要學(xué)會(huì )換位思考。這樣有利于增強教師的主人翁意識，有利于激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性，從而促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。從一定意義上說(shuō)，學(xué)校是師生員工的生存載體和寄托理想的精神家園，作為學(xué)校的管理者，尤其是校長(cháng)，要努力為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭臺鋪路，為教師實(shí)現自身的理想和人生價(jià)值創(chuàng )造條件，要讓教師感受到在學(xué)校工作是一種快樂(lè )和享受。
如今，這種“科學(xué)＋人文”的管理理念已成為新世紀小學(xué)精神風(fēng)貌的基點(diǎn)，這一點(diǎn)的確值得我們學(xué)習和思考。
總之，通過(guò)這次掛職學(xué)習，使我學(xué)到了很多，也感悟了很多，在今后的工作中，我要把學(xué)到的名校的先進(jìn)經(jīng)驗與本校的實(shí)際有機地融合，逐步形成適合本校實(shí)際的管理模式和教學(xué)模式，最終實(shí)現辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(cháng)，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
掛職鍛煉心得體會(huì )8
轉眼間，我在**社區掛職已經(jīng)將近一個(gè)月了，這一個(gè)月的時(shí)間，我體味了基層工作的艱辛，感受了基層工作者的熱情與投入。
轉眼即逝的一個(gè)月里，我的主要工作是協(xié)助社區工作人員完成日常工作任務(wù)，但這些天我接觸群眾的機會(huì )增加了很多。還記得上個(gè)星期，我與社區工作人員一起檢查了社區的治安狀況，并協(xié)助交警維護交通秩序。我們先是來(lái)到海港網(wǎng)吧，檢查網(wǎng)吧內是否有未成年人進(jìn)入，隨后，我們來(lái)到**第一初中附近，檢查學(xué)校附近的超市中是否有賣(mài)不適宜青少年的物品。接著(zhù)，大約下午5點(diǎn)正值下班高峰期時(shí)，我們協(xié)助交警一起維護交通秩序，在我們的勸導下，不少人都按照規定將車(chē)停在停車(chē)線(xiàn)內。當了1個(gè)小時(shí)的交通協(xié)管員，我對交通規則有了更深刻的理解，也明白了交警的'辛苦與奉獻精神。第二天，我們和黨員志愿服務(wù)隊一起來(lái)到海港菜市場(chǎng)，將停放的車(chē)輛排放整齊，同時(shí)向居民分發(fā)了關(guān)于“迎國慶講文明樹(shù)新風(fēng)”的宣傳資料。這兩天的工作，很辛苦，但是我也很開(kāi)心。因為這是我在居委會(huì )掛職過(guò)程中第一次離開(kāi)辦公室，真正深入到群眾中去，了解居民的生活狀況與現實(shí)問(wèn)題，雖然現在自己沒(méi)有能力去幫助他們解決一些問(wèn)題，但通過(guò)向楊主任、張書(shū)記學(xué)習，我也了解了處理問(wèn)題的一些方法，相信不久的將來(lái)我也能很好地服務(wù)他人，做一個(gè)對社會(huì )有學(xué)用習的網(wǎng)人。
暑假已經(jīng)過(guò)半了，為了使社區的青少年過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我與關(guān)工委的陸主任設想了幾個(gè)活動(dòng)方案。就在上個(gè)星期六，我和他們一起組織了青少年的“迎國慶”詩(shī)歌朗誦比賽。這次活動(dòng)舉辦得非常地成功，所有的人都覺(jué)得很盡興，在與小孩子們的親密接觸中，我學(xué)到了不少，我學(xué)習了與小孩子的相處之道，懂得了要組織一場(chǎng)成功的活動(dòng)是需要多方面配合的，我們需要將所有可能發(fā)生的情況都設想好，并充分地考慮活動(dòng)是否能很好地調動(dòng)參與者的積極性。只有將所有的事情都事先考慮好，我們才可能將一場(chǎng)活動(dòng)辦得成功。
這個(gè)星期，為了迎接上級對**市文明城市及衛生城市的復查，居委會(huì )的工作人員都開(kāi)始整理創(chuàng )文、創(chuàng )衛臺賬。在幫助他們整理臺帳的過(guò)程中，我學(xué)習了臺賬寫(xiě)作及整理的方法。整理臺帳的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都堅持著(zhù)。因為，社區工作者在整理臺帳的同時(shí)，還要完成日常工作任務(wù)，他們無(wú)論再苦再累都毫無(wú)怨言，那我這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自己的心態(tài)，我繼續著(zhù)我的工作，盡力幫他們多做一些事情，以減輕他們的工作量。
在居委會(huì )掛職的過(guò)程中，我被人民公仆那無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了，他們的工作很繁雜，但是他們沒(méi)有半點(diǎn)怨言，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“群眾的事沒(méi)有小事，只要群眾有問(wèn)題要幫忙就要盡全力幫忙”。這次的掛職鍛煉，我學(xué)到了很多書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識，我會(huì )繼續努力，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰！
掛職鍛煉心得體會(huì )9
從再到掛職至今，強烈感到在實(shí)踐中確實(shí)開(kāi)闊了眼界，更新了觀(guān)念，增長(cháng)了知識，得到了鍛煉和提高。
一是融入了團體，增強了提高素質(zhì)的動(dòng)力。XX縣政府領(lǐng)導班子，是一個(gè)核心突出，堅強有力的領(lǐng)導團體，大家的政治理論水平和業(yè)務(wù)本事普遍較高，異常是周詳縣長(cháng)高超的領(lǐng)導才能、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和良好的品德修養，能給人以有力的示范帶動(dòng)效應。自我置身于這樣一個(gè)優(yōu)秀群體之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到了“班長(cháng)”及其成員的進(jìn)取影響，見(jiàn)賢思齊的良知也驅使本人加強學(xué)習，提高素質(zhì)。
二是開(kāi)闊了視野，培養了更好的思考本事。雖然我是XX人，從小在長(cháng)大，但上大學(xué)后就離開(kāi);雖然在職掛職兩年，但和情景又不一樣。來(lái)到家鄉掛職，使我有了多地域、多崗位鍛煉，使自我學(xué)習范圍更為寬廣、接收各種信息的渠道更加全面，確定是非的標準更加客觀(guān)，更讓人開(kāi)闊了思路、視野，對基層工作把握更加。
三是豐富了閱歷，學(xué)到了諸多成功經(jīng)驗�？萍紝�(zhuān)利申請、授權位居全市第一，是全省知識產(chǎn)權示范縣，連續多年經(jīng)過(guò)了全國科技提高縣考核。這些突出成績(jì)的取得，標志著(zhù)XX縣在抓科技工作方面是超前的、是有過(guò)人之處的，應當說(shuō)是到達了一個(gè)較高較新的層次，經(jīng)過(guò)參與科技工作，不但豐富了個(gè)人閱歷，確實(shí)能夠學(xué)到許多好的工作方法和成功經(jīng)驗。
四是錘煉了作風(fēng)，強化了自我約束標準。到掛職，從參加的每一次會(huì )議來(lái)看，縣政府各工作的研究決定和安排部署，都能讓人充分感覺(jué)到民主務(wù)實(shí)的領(lǐng)導作風(fēng)。從參與的分管工作和下基層調研來(lái)看，能夠充分體現各級干部識大體，顧大局，業(yè)務(wù)熟練，堅持原則，團結協(xié)作，嚴謹細致的`工作作風(fēng)。這些好的作風(fēng)自然影響到了自我，便我更加嚴格要求自我，提高工作質(zhì)量和學(xué)習標準，到達了錘煉作風(fēng)的效果。
五是提高了本事，積累了基層工作經(jīng)驗。本人長(cháng)期在院校從事“務(wù)虛”性質(zhì)的黨務(wù)工作和管理工作，從再參與一些以前不曾涉獵的工作領(lǐng)域，做的是實(shí)實(shí)在在為群眾服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)的具體事務(wù)。深切體會(huì )到政府工作面廣量大，擁有巨大的信息量和龐大的資源，且需要處理的事務(wù)都直接關(guān)系群眾、甚至關(guān)乎社會(huì )。異常是縣政府，既要宏觀(guān)地掌握大政方針，為推動(dòng)地方發(fā)展做出努力，有時(shí)又要直接應對群眾，解決微觀(guān)具體問(wèn)題，能夠說(shuō)是比較全面地鍛煉人、培養人的實(shí)踐平臺。
掛職鍛煉心得體會(huì )10
我在居委會(huì )工作也不是很短的時(shí)間了，可以說(shuō)自己還是對自己的工作比較滿(mǎn)意的。很適合自己切一直以來(lái)都是在不斷地進(jìn)步中，這也是我一直以來(lái)很滿(mǎn)意的地方�，F在我又開(kāi)始了掛職鍛煉工作了，相信我還是能夠得到更大的提高的！
轉眼間，我在曹公祠社區掛職已經(jīng)將近一個(gè)月了，這一個(gè)月的時(shí)間，我體味了基層工作的艱辛，感受了基層工作者的熱情與投入。
轉眼即逝的一個(gè)月里，我的主要工作是協(xié)助社區工作人員完成日常工作任務(wù)，但這些天我接觸群眾的機會(huì )增加了很多。還記得上個(gè)星期，我與社區工作人員一起檢查了社區的治安狀況，并協(xié)助交警維護交通秩序。我們先是來(lái)到海港網(wǎng)吧，檢查網(wǎng)吧內是否有未成年人進(jìn)入，隨后，我們來(lái)到南通第一初中附近，檢查學(xué)校附近的超市中是否有賣(mài)不適宜青少年的物品。接著(zhù)，大約下午5點(diǎn)正值下班高峰期時(shí)，我們協(xié)助交警一起維護交通秩序，在我們的勸導下，不少人都按照規定將車(chē)停在停車(chē)線(xiàn)內。當了1個(gè)小時(shí)的交通協(xié)管員，我對交通規則有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦與奉獻精神。第二天，我們和黨員志愿服務(wù)隊一起來(lái)到海港菜市場(chǎng)，將停放的車(chē)輛排放整齊，同時(shí)向居民分發(fā)了關(guān)于“迎國慶講文明樹(shù)新風(fēng)”的宣傳資料。這兩天的工作，很辛苦，但是我也很開(kāi)心。因為這是我在居委會(huì )掛職過(guò)程中第一次離開(kāi)辦公室，真正深入到群眾中去，了解居民的生活狀況與現實(shí)問(wèn)題，雖然現在自己沒(méi)有能力去幫助他們解決一些問(wèn)題，但通過(guò)向楊主任、張書(shū)記學(xué)習，我也了解了處理問(wèn)題的一些方法，相信不久的將來(lái)我也能很好地服務(wù)他人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
暑假已經(jīng)過(guò)半了，為了使社區的青少年過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我與關(guān)工委的陸主任設想了幾個(gè)活動(dòng)方案。就在上個(gè)星期六，我和他們一起組織了青少年的“迎國慶”詩(shī)歌朗誦比賽。這次活動(dòng)舉辦得非常地成功，所有的人都覺(jué)得很盡興，在與小孩子們的親密接觸中，我學(xué)到了不少，我學(xué)習了與小孩子的相處之道，懂得了要組織一場(chǎng)成功的活動(dòng)是需要多方面配合的，我們需要將所有可能發(fā)生的.情況都設想好，并充分地考慮活動(dòng)是否能很好地調動(dòng)參與者的積極性。只有將所有的事情都事先考慮好，我們才可能將一場(chǎng)活動(dòng)辦得成功。
這個(gè)星期，為了迎接上級對南通市文明城市及衛生城市的復查，居委會(huì )的工作人員都開(kāi)始整理創(chuàng )文、創(chuàng )衛臺賬。在幫助他們整理臺帳的過(guò)程中，我學(xué)習了臺賬寫(xiě)作及整理的方法。整理臺帳的工作，很乏味，很辛苦，但是我一直都堅持著(zhù)。因為，社區工作者在整理臺帳的同時(shí)，還要完成日常工作任務(wù)，他們無(wú)論再苦再累都毫無(wú)怨言，那我這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢？于是，收起小小的埋怨，重整自己的心態(tài)，我繼續著(zhù)我的工作，盡力幫他們多做一些事情，以減輕他們的工作量。
在居委會(huì )掛職的過(guò)程中，我被人民公仆那無(wú)怨無(wú)悔的無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了，他們的工作很繁雜，但是他們沒(méi)有半點(diǎn)怨言，用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“群眾的事沒(méi)有小事，只要群眾有問(wèn)題要幫忙就要盡全力幫忙”。這次的掛職鍛煉，我學(xué)到了很多書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識，我會(huì )繼續努力，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰！
相信我自己的能力，只要一直堅持下去，做任何工作都是可以的。我相信我能夠做的更好，只是現在還是沒(méi)有得到更大的發(fā)揮的空間�？傊@一次掛職鍛煉機會(huì )難得，我得到這次機會(huì )就必須要做出更大的努力，我相信我可以的！
掛職鍛煉心得體會(huì )11
根據市委組織部的安排，我于20xx年3月8日到信訪(fǎng)局報道，正式開(kāi)始掛職鍛煉。在掛職的一個(gè)月時(shí)間里，我抱著(zhù)努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，拓寬思想領(lǐng)域，不斷提高自身的政策理論水平和處理解決各方面問(wèn)題的能力的態(tài)度。遵守信訪(fǎng)工作制度，認真學(xué)習了《信訪(fǎng)條理》和相關(guān)法規、方針、政策。在各位領(lǐng)導的指導下，在同事們之間的相互學(xué)習幫助下，使我迅速的進(jìn)入了工作角色，現將近期工作感想匯報如下：
信訪(fǎng)工作認識方面
在原單位我是搞業(yè)務(wù)工作，工作比較單一，接觸面比較窄，認為信訪(fǎng)工作就是“一張報紙一杯茶”人民群眾來(lái)了”聊聊天”。只要把上訪(fǎng)人員勸回家工作就完成了，工作輕松，無(wú)壓力。但通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習使我深刻的體會(huì )到“信訪(fǎng)工作是維護黨和政府形象，正確執行黨的方針政策，緊密聯(lián)系群眾，維護和實(shí)現廣大人民群眾利益的基礎工作，是為黨委、政府提供決策依據基礎工作”。同時(shí)也使我認識到信訪(fǎng)工作人員必須具備心系群眾，事實(shí)求是，不怕吃苦，勇于奉獻的精神，還必須本著(zhù)群眾利益無(wú)小事的態(tài)度；以對黨和政府高度負責的政治責任感，千方百計、盡職盡則地把群眾的事辦實(shí)辦好的態(tài)度，全心全意為群眾服務(wù)，才不愧為一名合格的信訪(fǎng)工作人員。
工作方面 由于初到信訪(fǎng)局學(xué)習，工作沒(méi)有經(jīng)驗，遇到問(wèn)題我抱著(zhù)認真學(xué)習，積極參與的態(tài)度，來(lái)鍛煉自己，提高自己政策水平和綜合素質(zhì)。
剛到信訪(fǎng)局學(xué)習的第三天，就遇到一起集體上訪(fǎng)事件，原昌吉市養護隊于10名退休職工反映由于單位的改制過(guò)程中，沒(méi)有為其繳納養老統籌，醫療保險，且現在工資很低，使他們晚年的生活沒(méi)有保障，他們情緒激動(dòng)，強烈要求政府予以解決。針對此事如果解決不慎將有可能引起集體越級上訪(fǎng)，不僅影響到昌吉市黨委和政府的形象，且影響到了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。市信訪(fǎng)局工作人員熱情接待，積極的作了解釋工作，穩定住上訪(fǎng)人員的情緒，并答應上訪(fǎng)群眾以最快的速度調查處理解決此時(shí)。后經(jīng)黨委政府研究有市領(lǐng)導保案限期解決，才使上訪(fǎng)群眾滿(mǎn)意而歸。 通過(guò)這起案件，使我深刻認識到信訪(fǎng)工作在維護社會(huì )穩定工作的重要性，同時(shí)也感到，接待和處理人民群眾的來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，最根本的一條是要把人民群眾當成親人。對來(lái)訪(fǎng)者努力作到“四個(gè)一樣”，既：對初訪(fǎng)者要象熟人一樣，對重訪(fǎng)者象朋友一樣，對老弱病殘者象親人，對提出問(wèn)題建議者象客人一樣，才能拉近距離，融洽解決問(wèn)題。還要作到兩個(gè)換位思考，既接待群眾來(lái)訪(fǎng)時(shí)，自己和群眾換位，要設身處地的理解群眾的難處，處理信訪(fǎng)問(wèn)題時(shí)和領(lǐng)導換位思考，要考慮到我們是代表黨和政府解決群眾問(wèn)題的，要兼顧到國家、集體、個(gè)人三者的利益，一言一行要體現出黨和政府對待人民的感情。 在信訪(fǎng)局掛職學(xué)習的一個(gè)月期間，我遇到了許多以前在工作中沒(méi)有接觸過(guò)棘手、辣手的事在這里就不一一例句了，但通過(guò)這許多棘手、辣手的事有使我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，也使我明白今后在學(xué)習中應該努力的方向，現歸納如下： 要業(yè)務(wù)精通，知識面廣。作為信訪(fǎng)工作人員，不僅要熟知信訪(fǎng)工作的業(yè)務(wù)知識，更重要的是要不斷學(xué)習掌握現行的國家方針政策，法律法規、條例，尤其要認真學(xué)習好鄧小平理論中的建設有中國特色的社會(huì )主義理論，學(xué)習社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟學(xué)。與中央的發(fā)展思路保持一致，緊緊圍繞中心開(kāi)展工作，努力使自己成為信訪(fǎng)工作的內行。
工作要細心、謹慎。就是在具體的工作中，要謹慎小心地處理好每一件事，作到滴水不漏。要始終保持清醒的頭腦，做明白人，辦明白事。對說(shuō)不清、道不明的問(wèn)題，要多請示、多匯報有關(guān)領(lǐng)導，特別是在反映有關(guān)經(jīng)濟問(wèn)題上，一定要按原則，按政策規定辦事，不能隨意變通，不能上有政策，下有對策。對群眾提出的較難回答的問(wèn)題，切忌輕易表態(tài)，自作主張，發(fā)表與現行政策不一致的意見(jiàn)。對不清楚的事，寧可不答，或咨詢(xún)后再答，也不可憑感覺(jué)回答。 對人，遇事要寬容，有氣量。由于上訪(fǎng)群眾中有素質(zhì)高低之分，有性格差異之分，難免有情緒激動(dòng)，難以控制的人員，因而有時(shí)難免要受一些氣，有時(shí)還要被人不理解，挖苦、諷刺。這就需要我們有忍辱負重的精神，要在“忍”字上下功夫。還要及時(shí)的調節自己的.心態(tài)，不可把上一件事或前一天的情緒帶到下一件事或第二天去。每一天都要調整自己有一個(gè)良好的心情面對上訪(fǎng)群眾。 做事要求真務(wù)實(shí)，為民辦實(shí)事。在工作中要扎扎實(shí)實(shí)，要克服思想上的片面性，正確認識和處理形式與內容、分清當前與長(cháng)遠、小事與大事的關(guān)系，堅持作到摸實(shí)情，講實(shí)話(huà)，重實(shí)干，用唯物主義辨證法指導工作，用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度抓工作落實(shí)，真正作到為民辦實(shí)事。 經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的鍛煉學(xué)習，我對信訪(fǎng)工作有了初步的了解，對信訪(fǎng)工作的重要性也有了更加深刻的認識，同時(shí)也提高了對各類(lèi)信訪(fǎng)事件的處理能力。在學(xué)習期間，市信訪(fǎng)局工作人員嚴謹、負責的工作風(fēng)，為我樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)我也深深的感受到了自身理論水平和工作能力的不足和差距。我有信心在以后掛職期間更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習，努力實(shí)踐，在完成本職工作的同時(shí)，將自身的政治修養和工作能力提高到一個(gè)全新的水平。
掛職鍛煉心得體會(huì )12
今年能被組織選派到Xx鄉掛職鍛煉，我本人感覺(jué)非常高興。因為我從小在農*長(cháng)大，也曾經(jīng)在農村工作過(guò)，對農村有著(zhù)很深厚的感情。我喜歡和熱愛(ài)農村，因為我覺(jué)得，農民可親，農村可愛(ài)，農業(yè)可發(fā)展。
說(shuō)農民可親，是因為我們中國的農民，尤其是北方的農民，是全世界最吃苦耐勞、最樸實(shí)善良的農民。他們的感情最真摯，他們的胸懷最寬闊，他們的心靈最容易被打動(dòng)。只要領(lǐng)導干部為他們做一點(diǎn)小事，他們就很感動(dòng)；只要領(lǐng)導干部做的事光明磊落，他們就很敬佩；只要領(lǐng)導干部能站在他們的角度考慮問(wèn)題、部署工作，他們就很擁護。他們是國家的基礎，黨的事業(yè)的柱石，更是中國歷史的譜寫(xiě)者。農民，他們有著(zhù)無(wú)窮的力量和無(wú)窮的智慧。翻看歷史，我們會(huì )發(fā)現，如果把中國比喻成一列火車(chē)，那農民就是推動(dòng)火車(chē)前進(jìn)的車(chē)輪。中國的朝代更迭，歷史發(fā)展，時(shí)代變革，農民都是最重要的推動(dòng)力量。把農民的智慧集中起來(lái)，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題；把農民的力量凝聚起來(lái)，就沒(méi)有逾越不了的障礙。
說(shuō)農村可愛(ài)，是因為農村的天最藍，農村的水最綠，農村的山最青，農村的土最肥。雖然有了些破壞，但環(huán)境還是要比城里好很多。在農村你能呼吸到最清新的空氣，你能吃到最綠色的蔬菜，你能受到最熱情的款待，你能體會(huì )的最淳樸的民風(fēng)。走在田間地頭，滿(mǎn)眼郁郁蔥蔥，我感覺(jué)心是寧靜的，身是閑逸的。夜宿小村，繁星滿(mǎn)天，蛙聲陣陣，我感覺(jué)覺(jué)是香甜的，夢(mèng)是愜意的。
說(shuō)農業(yè)有發(fā)展，是因為農村和農業(yè)正面臨著(zhù)前所未有的挑戰和機遇。三十多年前的分產(chǎn)到戶(hù)，推動(dòng)了農業(yè)的大發(fā)展，發(fā)展到今天，原由的'土地經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)如同孩子穿小了的鞋，不再和腳了。曾經(jīng)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)成為了農業(yè)發(fā)展的桎梏，如畫(huà)地為牢一般將大量的農村勞動(dòng)力束縛在土地上，將農業(yè)定格在小農經(jīng)濟階段。農業(yè)如何打破僵局，走出困境，是擺在我們面前的前所未有的難題。*解這個(gè)難題，必將帶動(dòng)農業(yè)實(shí)現新的跨越式的發(fā)展�，F在也有一些提法，如公司加基地、基地加農戶(hù)的模式，或者是協(xié)會(huì )加農戶(hù)的模式。但從我感受的情況來(lái)看，理論上的空談比較多，付著(zhù)實(shí)踐并取得成功經(jīng)驗的比較少；聚斂財富，成就企業(yè)的比較多，致富農民，實(shí)現民企雙贏(yíng)的比較少。真正符合農村實(shí)際，明顯提高農民收入，全面帶動(dòng)農業(yè)發(fā)展的道路等待我們去開(kāi)創(chuàng )。我們延壽縣，有著(zhù)豐富的勞動(dòng)力資源，土地肥沃，適合很多作物的種植，在山產(chǎn)品和綠色食品的開(kāi)發(fā)上具有一定的優(yōu)勢，應該說(shuō)我縣農業(yè)蘊涵著(zhù)極大的發(fā)展潛力，農民有著(zhù)強烈的渴求發(fā)展的意愿。今年縣委開(kāi)展的“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動(dòng)，也必將對農業(yè)發(fā)展形成有利的推動(dòng)。農業(yè)發(fā)展需要的正是解放思想，農業(yè)發(fā)展就需要打破條條框框，用全新的理念和思維來(lái)謀劃發(fā)展。
通過(guò)這段時(shí)間在Xx鄉掛職，我有這樣幾點(diǎn)收獲：
一是對鄉鎮工作有了新的認識。我雖然從農村走出來(lái)，也在鄉鎮工作過(guò)，但經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職，我發(fā)現我對鄉鎮工作的認識是不全面的，也是比較陳舊的。鄉鎮工作遠比我想象的要復雜的多，艱苦的多。稅費改革后，鄉鎮財政捉襟見(jiàn)肘，要維持運轉，全靠鄉鎮領(lǐng)導爭取資金，招商引資。各項公益事業(yè)的開(kāi)展也比較困難。鄉鎮政府機構龐大，職能弱化，干部多，沒(méi)事干，干部的監督管理存在一定困難。歷史遺留問(wèn)題多，如鄉村債務(wù)問(wèn)題、土地問(wèn)題、干群關(guān)系問(wèn)題等等，處理起來(lái)都比較棘手。
二是在鄉鎮學(xué)到了很多工作方法。Xx鄉的書(shū)記徐新，年輕有為，為人謙虛，工作務(wù)實(shí)，觀(guān)念新，方法活，在干部群眾中，有威信，有口碑。鄉長(cháng)董秀，農村工作經(jīng)驗豐富，為人寬厚平和。班子里的其他幾位同志也有著(zhù)很強的工作能力，大家都能以誠相待，團結協(xié)作。在這樣的一個(gè)集體里工作，能學(xué)到很多農村工作的方式方法；在這樣的一個(gè)集體中工作是開(kāi)心的，愉快的。
三是積累了鄉鎮工作的經(jīng)驗。按照鄉鎮領(lǐng)導班子的分工，我協(xié)管黨群、農業(yè)、新農村建設、扶貧開(kāi)發(fā)和整村推進(jìn)工作。先后參與了Xx鄉的風(fēng)清氣正形象工程建設、抗震救災的捐贈工作、“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動(dòng)等具體工作。通過(guò)這些工作實(shí)踐，使我增長(cháng)了閱歷，積累了經(jīng)驗。
四是加深了與群眾的感情。在北順村和興隆村蹲點(diǎn)調研時(shí)，我和農民朋友們觸膝談心，常常一聊就是大半夜。他們性格直爽，喜怒好惡不加掩飾，他們的語(yǔ)言也很鮮活很生動(dòng)，褒貶人或事，有時(shí)雖然不雅卻很形象。和他們談話(huà)，輕松愉快而且有收獲。聽(tīng)了他們的心聲，對我更深刻的思考農村問(wèn)題有很大的幫助。我也交了很多農民朋友，我通過(guò)他們了解了農民群眾的生活現狀以及對未來(lái)生活的美好憧憬，也為他們宣傳了我所了解的國家政策、法律法規。
五是激發(fā)了我做好工作的信心和勇氣。我雖然從事文秘工作，但一直對材料的實(shí)際作用有偏見(jiàn)，所以長(cháng)期工作不在狀態(tài)，工作消極懈怠，不思進(jìn)取。掛職期間，我看到鄉里的領(lǐng)導，在那么艱苦的環(huán)境中還工作那么認真負責，我感覺(jué)很慚愧。我們有個(gè)鄭副鄉長(cháng)，在工作中因不徇私情，秉公辦事而操毆打。手傷未好，就堅持上班，領(lǐng)導慰問(wèn)他時(shí)，他連聲自責，說(shuō)自己工作方法不當，給組織上添麻煩了。當公安機關(guān)準備嚴肅處理鬧事者時(shí)，他又為了顧全大局出面講情，希望能從輕處理�？吹剿麄�，再想想我自己，在這樣舒適安逸的環(huán)境中工作，有什么理由不盡心盡力把工作做好呢？！
距離掛職結束還有三個(gè)月的時(shí)間，我會(huì )輩加珍惜這段時(shí)間，在這三個(gè)月中更虛心的學(xué)習，更努力的工作，更廣泛的接觸群眾，更深入的開(kāi)展調研，力爭在年末向組織交上一份有質(zhì)量的答卷。
掛職鍛煉心得體會(huì )13
××年地區教育局組織全區部分小學(xué)校長(cháng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行27人來(lái)到市區教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習培訓。期間，我們小學(xué)校長(cháng)培訓組分別聽(tīng)了區教育中心等幾位專(zhuān)家學(xué)者的講授教育理論知識，去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在區咸陽(yáng)路小學(xué)掛職鍛煉。此次市之行，有專(zhuān)家講座的理論學(xué)習，有對各具特色的小學(xué)的文化展示，有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對教育的本質(zhì)有了更加深刻的認識，獲得了新的啟迪。
(一)心得體會(huì )
通過(guò)此次掛職鍛煉，我最深刻的體會(huì )就是了解了作為一名小學(xué)校長(cháng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規;更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人，必須以學(xué)校教育為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結工作中的得失;要善于交流，耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議。注重團隊精神的培養，調動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，因材用人，培養自己和團隊的創(chuàng )新探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習，不斷開(kāi)拓。
一名小學(xué)校長(cháng)，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因為他只有通過(guò)在第一線(xiàn)的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習和了解的知識很多，如果我們的知識有限是絕對沒(méi)有辦法來(lái)管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛(ài)孩子的家長(cháng)，小學(xué)是小朋友，小孩子成長(cháng)的搖籃，我們需要的是滿(mǎn)懷愛(ài)心的校長(cháng);任何人都離不開(kāi)周?chē)挠H人、朋友、同事，任何國家也離不開(kāi)周邊國家的相互支持與幫助，當然，我們學(xué)校也離不開(kāi)兄弟校的支持、還離不開(kāi)政府部門(mén)的鼎力相助，更離不開(kāi)家長(cháng)們的關(guān)注，這就需要我們有很強的領(lǐng)導能力。
(二)我的收獲
理論學(xué)習中讓我們最受感動(dòng)的是王教授。他的精彩的演講“真、愛(ài)、嚴、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法，淵博的知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛(ài)都讓我們從心靈深處為之震撼。他開(kāi)闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏著(zhù)一個(gè)火熱的心，他就像是一本故事匯，永遠有講不完的生動(dòng)的蘊含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。
以前，我只知道按照上級部門(mén)的安排盲目地完成任務(wù)，應付工作組的檢查，所以，這些年來(lái)都是在做重復的工作，缺乏主動(dòng)性和主體性。通過(guò)學(xué)習，我意識到學(xué)校應該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計劃，需要認真分析自己所在學(xué)校的現狀，制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過(guò)學(xué)習，我對學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規劃有了深刻認識;通過(guò)學(xué)習，讓我知道作為校長(cháng)必須具備膽、識、法、情。膽，就是作為校長(cháng)要勇者無(wú)懼，仁者無(wú)憂(yōu)，智者不惑。識，就是要有學(xué)識，更要有見(jiàn)識。法，就是要有規章制度，要用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)去規范管理。情，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，要以情感人。
學(xué)習之余我們還有許多出去游玩的機會(huì )，游玩中有個(gè)性的導游：愛(ài)唱歌的張導游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開(kāi)朗的曹導和田導給我們講解“北戴河”名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢(mèng)寐以求的事，我將永遠不會(huì )忘記，市南開(kāi)教育中心給了我千載難逢的機會(huì )!
轉瞬間來(lái)基層快一年了，雖時(shí)間不長(cháng)，但感觸頗多。這段時(shí)間的工作和生活，讓我更深地體會(huì )到區分行黨委和組織部門(mén)安排年輕干部到基層掛職鍛煉的良苦用心。深入基層接受教育、掛職鍛煉是豐富閱歷、增長(cháng)才干、提高素質(zhì)最切實(shí)有效的方式。我愿與大家分享把這一個(gè)月來(lái)初到基層行工作的一點(diǎn)體會(huì )。
雖然曾在縣支行的會(huì )計和信貸崗位上工作過(guò)6年，但隨著(zhù)農發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，業(yè)務(wù)種類(lèi)的充實(shí)、經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念的轉換，如今支行的工作內容和經(jīng)營(yíng)管理模式發(fā)生了很大變化，與在區分行機關(guān)工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經(jīng)濟、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉換思維、轉換視角、轉換觀(guān)念、轉換角色，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個(gè)新的集體之中，真正成為縣支行的一份子。
一、對掛職鍛煉的理解
多種多樣的磨礪，可以積累經(jīng)驗，能夠豐富人生。作為區分行首批掛職干部而言，我們要對掛職鍛煉有一個(gè)端正的認識，樹(shù)立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻的信念，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇在基層學(xué)習鍛煉做好服務(wù)。置身一個(gè)全新的環(huán)境到縣級支行，深入農行工作的一線(xiàn)前沿，這是一種挑戰，更是一種機遇。我們應盡快適應新環(huán)境，克難奮進(jìn)，解決好掛職期間遇到的學(xué)習、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經(jīng)受住各種挑戰和磨練，實(shí)現自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區分行黨委為我們開(kāi)辟了一個(gè)更為廣闊的天地，搭建了一個(gè)深入學(xué)習的平臺，我們應全身心的投入到基層，扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習和工作，以提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，切實(shí)起到鍛煉的目的，踏踏實(shí)實(shí)為基層行做些實(shí)事。
二、對基層行工作的淺顯認識
縣支行作為-線(xiàn)基層單位是政策執行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會(huì )計結算、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)、計劃信貸、信息技術(shù)、文書(shū)檔案等日常業(yè)務(wù)，還有行政后勤、黨群工建等常規管理工作。從我來(lái)庫車(chē)行，就參與了籌辦職工食堂、社區凈化環(huán)境衛生、治安整頓、民族團結、計劃生育、精神文明創(chuàng )建、行務(wù)接待等工作，接受了企業(yè)文化建設檢查、安全保衛、保密工作檢查等其他非業(yè)務(wù)工作，這對于一直從事業(yè)務(wù)工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的，其中的艱辛也是我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。由于領(lǐng)導班子成員變動(dòng)，需要調整成立名目繁多的領(lǐng)導小組就有40多種。支行一個(gè)部門(mén)要面對上級行的多個(gè)部門(mén)，一個(gè)崗位要承擔上面幾個(gè)崗位或部門(mén)的工作，同時(shí)還要很好的完成當地相關(guān)部門(mén)安排的各種形式多樣的工作任務(wù)，讓我切實(shí)感受到“上面千條線(xiàn)，下面一根針，左右逢其源，方可安太平”之難。
通過(guò)和縣支行員工的接觸，從他們身上我看到了農發(fā)行員工在條件有限的情況下默默無(wú)聞?wù)J真工作、在平凡崗位上無(wú)私奉獻的寶貴精神，深切體會(huì )到縣支行的經(jīng)營(yíng)管理在新疆分行整個(gè)系統建設中的重要性，體會(huì )到基層實(shí)際工作的艱辛和復雜。
1、縣支行工作的綜合性較強，既要求較高的業(yè)務(wù)水平和研究分析能力，又要求有較強的綜合協(xié)調能力和切實(shí)執行能力，才能夠準確領(lǐng)會(huì )政策文件精神和貫徹上級部署的各項工作任務(wù)。
2、縣支行是我行工作的前沿戰線(xiàn)，直接與企業(yè)、當地政府和相關(guān)部門(mén)打交道，涉及到方方面面，相對變數較大，工作較復雜，企業(yè)情況各有不同，不是一眼能夠看到底、一個(gè)藥方治百病的，需要靈活機動(dòng)、區別對待，具體問(wèn)題具體分析，根據實(shí)際情況開(kāi)展工作，不能因循守舊，死搬教條，所以對原則性與靈活性相結合的要求比較高。
3、縣支行工作比較具體，直接面對政策執行終端的一線(xiàn)員工和企業(yè)人員，要把政策文件要求轉化為通俗易懂的群眾語(yǔ)言，才能做好服務(wù)工作，所以在工作中對理論與實(shí)際結合的要求比較高。尤其在南疆，少數民族占比較大，雙語(yǔ)服務(wù)的必要性顯得更加重要，大多數長(cháng)期在南疆工作的同志都會(huì )雙語(yǔ)，對此，我給自己制定了每周學(xué)兩句維語(yǔ)的計劃。
4、支行工作頭緒比較多，人員相對少，面對龐雜細瑣的各項工作，要注意細刷梳理，抓住重點(diǎn)，統籌兼顧，所以在工作中，對重點(diǎn)工作與全面推進(jìn)的統籌協(xié)調要求比較高。
首先，感謝組織的培養和信任，使我能夠有機會(huì )到基層辦事處鍛煉和提高。同時(shí)，還要感謝區委組織部領(lǐng)導對我們這批新提拔同志的重視和關(guān)心，讓大家有機會(huì )在一起學(xué)習和交流�，F將自己到辦事處以后思想、工作和學(xué)習情況匯報如下：
一、從“底”做起，讓自己真正成為一名基層干部
到辦事處以后，黨工委分工決定讓我分管武裝部工作，同時(shí)還負責社會(huì )事務(wù)工作，包括民政、計生、社保、殘聯(lián)、雙擁及社區管理等內容。辦事處領(lǐng)導給予了我充分的信任和支持，使我有機會(huì )能夠接觸方方面面的工作，但是，我更多的擔心還是自己能否勝任這項工作。我意識到：必須要從“底”做起，把自己全部的精力放到最底層去，才能真正成為一名基層干部。面對近十萬(wàn)人口的服務(wù)群體，XX多名社區干部的管理，如何做好社區為民服務(wù)工作，怎樣才能切實(shí)解決居民最實(shí)際的困難，通過(guò)哪種方法才能讓弱勢群體在政策允許范圍內得到限度的幫扶等等，我開(kāi)啟了自己的第一次基層之旅。為了更真實(shí)全面的了解轄區的情況，到辦事處的前三個(gè)月，我帶著(zhù)社區辦主任、民政所長(cháng)對每個(gè)社區都進(jìn)行了走訪(fǎng)，對小區院落、主次道路有了清晰的認識。通過(guò)走訪(fǎng)，對于社區基礎管理和為民服務(wù)方面有了初步的認識，這些為我更好的服務(wù)基層、奉獻基層，做一名稱(chēng)職的基層工作者奠定了基礎。
二、從“細”做起，認認真真為老百姓辦實(shí)事
在我分管的工作中，民政、計生、社保、殘聯(lián)及社區管理多是直接面對基層群眾的，這是我以往工作中從沒(méi)有遇到過(guò)的。我體會(huì )到，要把老百姓的事辦好，就要從細微處著(zhù)手，老百姓的事,再小的事也是大事。為滿(mǎn)足居民多樣化、個(gè)性化的服務(wù)需求，在用好傳統載體搞好經(jīng)常性服務(wù)的同時(shí)，我們深入推進(jìn)社區的.特色服務(wù)品牌，著(zhù)力打造群眾認可、特色鮮明的社區服務(wù)品牌。社區實(shí)施“便民服務(wù)工程”，推行預約式服務(wù)，通過(guò)電話(huà)、微信、網(wǎng)格員等隨時(shí)隨地接受居民預約，推行錯時(shí)服務(wù)，在中午、晚上及周末等居民休息時(shí)間安排社區工作人員值班或上門(mén)服務(wù)，方便居民辦事。XX辦老舊小區多，為切實(shí)解決居民的日常生活及困難，我們還通過(guò)調查走訪(fǎng)，實(shí)地查看，召開(kāi)轄區居民座談會(huì )等形式，為轄區困難居民辦理大病救助、困難臨時(shí)救助、發(fā)放殘疾兒童助學(xué)金，慰問(wèn)重殘人員共計X人。通過(guò)舉辦殘疾人培訓班解決殘疾人就業(yè)難問(wèn)題，同時(shí)，開(kāi)展多種多樣文化活動(dòng)，豐富殘疾人文化生活。按照區民政局的要求，今年年底前要完成社區總數的60%,截止目前,已按要求完成。
三、從“實(shí)”做起，切實(shí)轉變自己的工作作風(fēng)
擔任武裝部長(cháng)后，從機關(guān)來(lái)到了基層，我覺(jué)得憑自己在機關(guān)工作積累的經(jīng)驗遠遠不能滿(mǎn)足基層工作的需要，所以凡事我都講求從“實(shí)”做起，切實(shí)轉變自己的工作作風(fēng)，努力做到“四勤”：腦勤，凡事提前考慮，多想，空閑時(shí)間拿預案；手勤，對于當天的工作認真梳理，做好記錄；嘴勤，遇事多請教，當自己認為什么事情都考慮好了的時(shí)候，也不要忘了親力親為，有時(shí)候，多打一個(gè)電話(huà)，多問(wèn)一句，事情可能會(huì )辦得更圓滿(mǎn)；腿勤，基層工作，就要多到社區走訪(fǎng)了解情況，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，帶頭干事，才能更好的了解民生，解決問(wèn)題。同時(shí)，自覺(jué)樹(shù)立三種意識：一是“出思路”，樹(shù)立不主動(dòng)工作就失職的意識；二是“出措施”，樹(shù)立不出措施就是責任心不強的意識；三是“出形象”，樹(shù)立不創(chuàng )先進(jìn)就落后的意識。工作中，不越位，不出位，站好位，對于我們新提拔的同志們來(lái)講，我認為這點(diǎn)是十分必要的。在基層工作，給老百姓辦實(shí)事、辦好事，真心真意的為群眾付出，站在他們的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題，時(shí)間長(cháng)了，從關(guān)心群眾到現在的群眾也來(lái)關(guān)心自己，這種快樂(lè )是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，就像逢年過(guò)節經(jīng)常會(huì )收到不留姓名的短信，落款都是你曾經(jīng)幫助過(guò)的人，心里那絲絲溫暖和感動(dòng)，讓我覺(jué)得工作上付出再多都是值得的。
四、從“嚴”做起，努力做好各項分管工作
從機關(guān)里的一般同志到辦事處的班子成員，從按領(lǐng)導指示辦事到主動(dòng)謀劃事情，指揮帶領(lǐng)分管口工作，我認識到不能夠再按照以往的標準來(lái)要求自己，應該在各個(gè)方面都要嚴于律己，有一個(gè)更“嚴”的標桿。作為班子成員，我嚴格要求自己，時(shí)刻牢記“補臺不拆臺”不做不該做的事，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)。這一點(diǎn)在組織部的時(shí)候，范部長(cháng)給我們開(kāi)會(huì )也曾經(jīng)強調過(guò)，當時(shí)并沒(méi)有太深的理解和認識，到基層以后才切實(shí)體會(huì )到這句話(huà)的深刻含義。在做好本職工作的同時(shí)，許多事情需要多個(gè)部門(mén)的協(xié)調和配合，只有大家團結一致,凝聚力量，互相補臺，才能更好的解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。在各項工作中，我都以更加嚴格的標準來(lái)要求自己。
回顧到辦事處工作的這兩年，既有挑戰，更有收獲，可以說(shuō)是繁忙而充實(shí)。在積累一定工作經(jīng)驗的同時(shí)，也認識到自身還有很多不足之處，主要體現在以下三個(gè)方面：一是基層工作事無(wú)具細，知識和經(jīng)驗需進(jìn)一步的學(xué)習和積累；二是面對具體工作時(shí)，綜合協(xié)調能力還需進(jìn)一步加強；三是在社區管理工作中缺少膽識和魄力。同時(shí)，我也清醒地認識到所做的工作距離上級的要求還有很大差距，在今后的工作中，我將更加努力地工作，勤政為民，樹(shù)立務(wù)實(shí)的作風(fēng)�！捌椒卜⻊�(wù)、彰顯精彩，扎根基層、綻放青春”，這是我個(gè)人的追求。我決心在今后工作中以更好的成績(jì)報答組織的培養和群眾的信任，為轄區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出自己的一份貢獻。
掛職鍛煉心得體會(huì )14
掛職就要勤學(xué)習、多思考
掛職到一個(gè)地方就要適應那里的環(huán)境，清楚部門(mén)的工作內容和業(yè)務(wù)流程，掌握行為處世的原則，這是對掛職者的基本要求。天津農學(xué)院和西青農經(jīng)委雖同屬一地，但社會(huì )分工不同，對從業(yè)者的要求更不盡相同。農經(jīng)委是西青農業(yè)的行政主管部門(mén)，對工作有比較專(zhuān)業(yè)的要求，弄不懂是不行的。到崗后，我首先學(xué)習了西青對于農業(yè)發(fā)展的指導性文件和農民專(zhuān)業(yè)合作社方面的書(shū)籍。穩下心來(lái)，思考一些問(wèn)題，力爭使自己盡快進(jìn)入角色。掛職頭倆月，雖然組織沒(méi)給我具體的工作，但我也過(guò)得也很充實(shí)。通過(guò)學(xué)習，我比較系統地了解了“作優(yōu)一產(chǎn)”、“一城一區三鎮四廊”等全區發(fā)展規劃，研讀了《農民專(zhuān)業(yè)合作社法》、《農村土地承包經(jīng)營(yíng)權流轉管理辦法》等相關(guān)法律文件和知識。有了這些基礎，我在調研時(shí)就能抓準重點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)鍵環(huán)節。
說(shuō)到這里，我要講一講對農業(yè)“作優(yōu)”的看法。農業(yè)作為第一產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟中的比重并不是很大，但農業(yè)以其基礎性地位卻是其他產(chǎn)業(yè)所不能代替的。我到西青區后學(xué)習相關(guān)文件了解到，區委提出了“做優(yōu)一產(chǎn)、做強二產(chǎn)、做大三產(chǎn)”的發(fā)展目標，是各業(yè)發(fā)展的總基調。二產(chǎn)、三產(chǎn)與我關(guān)系不大，我沒(méi)有去深入思考。對于農業(yè)要做優(yōu)這個(gè)問(wèn)題上，我是這樣理解的。西青是天津市的近郊，很久以來(lái)就是天津市菜籃子工程生產(chǎn)基地。然而，隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，農用土地面積逐漸減少，農業(yè)的發(fā)展空間被擠占，“大郊區、小農業(yè)”的現象逐漸顯現。然而，“無(wú)農不穩”，農業(yè)這一基礎產(chǎn)業(yè)，在地區發(fā)展中不可或缺。其他各業(yè)發(fā)展，農業(yè)發(fā)展的出路在那里？恐怕只有在農用土地總面積比過(guò)去相對減少的前提下，依靠提高土地產(chǎn)出率，提高農產(chǎn)品附加值來(lái)發(fā)展。此外，還要積極拓展農業(yè)功能，通過(guò)一產(chǎn)和三產(chǎn)的融合，不斷拓寬農業(yè)功能，把農業(yè)做成集“生產(chǎn)、休閑、觀(guān)光”為一體的產(chǎn)業(yè)，農業(yè)才能發(fā)展。所以，對于農業(yè)發(fā)展只能是作優(yōu)，而不適合做大、做強。西青區的農業(yè)是這樣的，其他幾個(gè)郊區，乃至于全國范圍內的大城市近郊區農業(yè)發(fā)展的趨勢可能都是這樣的。
掛職就要深挖掘、多凝練
掛職一年來(lái)，我接觸最多的就是農民。然而，我接觸的農民不是當初我想象中的那樣——面朝黃土背朝天的老農，而是有著(zhù)全新理念，懂管理會(huì )經(jīng)營(yíng)的新時(shí)代農民。李樹(shù)光就是其中的'典型代表。在到辛口鎮小沙窩村的曙光沙窩蘿卜專(zhuān)業(yè)合作社調研時(shí)，我接觸到了他。在他的帶領(lǐng)下，小沙窩村民辦起了蘿卜專(zhuān)業(yè)合作社，通過(guò)合作社把一家一戶(hù)的小生產(chǎn)組織起來(lái)，應對千變萬(wàn)化的大市場(chǎng)。合作社幫農民進(jìn)行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的全方位服務(wù)，通過(guò)打品牌、闖市場(chǎng)，拉升了當地蘿卜價(jià)格，提高了農民收入。20xx年銷(xiāo)售季，蘿卜銷(xiāo)量達500萬(wàn)斤，合作社對農業(yè)增效、農民增收、農村穩定發(fā)揮了重要作用。一年中，我和他一塊去過(guò)兩次展會(huì )推廣沙窩蘿卜。一次是參加四月份的“中國（洛陽(yáng)）農民專(zhuān)業(yè)合作社產(chǎn)需展銷(xiāo)會(huì )”，另一次是參加十月底在四川成都舉行的“第九屆中國國際農產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì )”。這兩次都是開(kāi)車(chē)去的。洛陽(yáng)離天津較近，單程800多公里就到了，依維柯只需開(kāi)了8個(gè)多小時(shí)。而成都的全國農交會(huì )離天津比較遠，有2200公里。我本以為這次一定要乘飛機去了，但是和上次一樣，依然是開(kāi)著(zhù)他的印有曙光沙窩蘿卜的依維柯去的。我問(wèn)他這是為什么，省錢(qián)嗎？高速費、燃油費、中途住宿費、就餐費，加起來(lái)比坐飛機去成本高得多��？他的回答，給了我最好的解釋?zhuān)骸伴_(kāi)車(chē)去一方面是為了好帶蘿卜，在展會(huì )上展覽就是要展示盆栽的有著(zhù)旺盛生命力的蘿卜。如果寄送的話(huà)，花瓶容易打碎、蘿卜打蔫、葉子破損，損壞幾個(gè)蘿卜到算不了什么，耽誤了展覽、吸引不了客商、媒體的眼球，這次展覽就白參加了。另外，車(chē)上還有廣告標志，在高速上、展區里，這個(gè)車(chē)就是最好的名片，別人一看生吃的青頭蘿卜，自然而然的就要問(wèn)問(wèn)。這不是廣告宣傳的最好機會(huì )嗎？還有就是到了成都，我那一批做農業(yè)企業(yè)的朋友們過(guò)來(lái)，他們用車(chē)也方便，做生意就是要有個(gè)好人緣�！笔前�，老李的帳算得很精明，開(kāi)車(chē)去一舉三得。這就是新時(shí)代搞農業(yè)企業(yè)的新型農民，不拍吃苦、重視品牌宣傳，只有這樣的人，才能帶領(lǐng)農民做好事、做成事！
曙光沙窩蘿卜專(zhuān)業(yè)合作社是個(gè)帶領(lǐng)農民致富增收的好典型。在了解了具體情況后，我和農經(jīng)委干部共同挖掘合作社建設經(jīng)驗，整理了6000余字的《合作闖市場(chǎng)品牌促增收——天津市曙光沙窩蘿卜專(zhuān)業(yè)合作社典型材料》報送給了天津市農委，為他們提供了一手的調研數據和情況。
此外，我還深入西青區92家農民專(zhuān)業(yè)合作社深入走訪(fǎng)，歷時(shí)兩個(gè)多月，足跡遍布西青區9各街鎮和下轄村莊，調研合作社整體發(fā)展狀況，最終由我持筆起草了6000多字的《20xx年西青區農民專(zhuān)業(yè)合作社調研報告》，交相關(guān)領(lǐng)導。
隨著(zhù)調研工作的結束，我對農業(yè)、農村、農民的認識也逐漸地加深了，農村天地廣闊，可大有作為之處，但問(wèn)題復雜也并非能簡(jiǎn)單化解。我作為一個(gè)高校派出的團干部了解到了，可到農村調研的大學(xué)生們未必就能了解到，利用閑暇之余，我寫(xiě)了一篇文章，叫《談大學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐應把握的三個(gè)原則》掛在了我的人人網(wǎng)上供大家閱讀。文章從牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識、多方聽(tīng)取意見(jiàn)、把握正確導向三個(gè)方面講了一些東西，希望同學(xué)們即能深入其中了解實(shí)際情況，又能跳出其外把握前進(jìn)方向。
掛職就要勤溝通、多撮合
掛職干部都有雙層身份，如何利用雙重身份，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，促進(jìn)地校共建是掛職干部的應盡之責。掛職期間，我深入挖掘促成了兩個(gè)事。一是聯(lián)系天津農學(xué)院經(jīng)濟管理系與曙光沙窩蘿卜專(zhuān)業(yè)合作社簽署了教學(xué)實(shí)習基地協(xié)議，共建教學(xué)實(shí)習基地。通過(guò)建立教學(xué)實(shí)習基地，一方面給大學(xué)生提供實(shí)習實(shí)踐的機會(huì )，另一方面還可緩解合作社在銷(xiāo)售旺期人員不足的問(wèn)題。同時(shí)，利用我校在學(xué)科建設中的資源優(yōu)勢，向合作社提供市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理、物流管理等方面咨詢(xún)服務(wù)。二是聯(lián)系天津農學(xué)院大學(xué)生參與西青區林業(yè)二類(lèi)普查工作。20xx年是林業(yè)普查年，我得知西青區林業(yè)普查工作量非常大，工作場(chǎng)地、錄入設備、人員方面緊缺，制約了普查工作的完成。我把這一情況及時(shí)反饋給學(xué)校，得到了系領(lǐng)導的支持。由學(xué)校提供固定的微機室，并篩選計算機操作熟練的大學(xué)社錄入普查數據。這樣一來(lái)化解了設備不足、人員緊缺的問(wèn)題，使數據錄入工作得以順利進(jìn)行。這項工作歷時(shí)一個(gè)月完成。西青區林業(yè)普查進(jìn)度居全市第二名。
掛職就要多融入、交朋友
掛職人到位，心更要到位。一年里，我養成了看農業(yè)科技信息的習慣，央7的《致富經(jīng)》、《每日農經(jīng)》，只要是電視上有關(guān)于涉農的節目我都會(huì )留心。此外，我還時(shí)時(shí)關(guān)注《西青新聞》，了解區里的大事小情、工作動(dòng)態(tài)，一年的時(shí)間我也變成了一個(gè)西青人。我覺(jué)得只有全身心地投入，才能真正的融入到一個(gè)集體中去，只有帶著(zhù)感情地去干工作，才能干好工作。
記得剛來(lái)西青農經(jīng)委的時(shí)候，農委辦公室主任李汝杰就和我說(shuō)，掛職別只做工作，更要多交朋友。我覺(jué)得他講話(huà)實(shí)在，就記在心里。一年中，我和農經(jīng)委同志們相處得非常愉快，一同參加了特色黨日、春季植樹(shù)、機關(guān)干部大比武、每周五黨員例會(huì )學(xué)習等集體活動(dòng)，在活動(dòng)中與農委干部交朋友，建立了良好的友誼。
目前，為期一年的掛職工作已經(jīng)結束。在組織部門(mén)的牽線(xiàn)搭橋下，我順利完成了掛職任務(wù)。掛職期間，得到了西青農委、天津農學(xué)院的領(lǐng)導、同事們的關(guān)心、幫助，讓我切身感受到了中國農村在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展過(guò)程中的真實(shí)狀況，這些是我在原崗位上所不能體會(huì )到的。有了這次掛職經(jīng)歷，我覺(jué)得自己的生活更充實(shí)了、眼界更開(kāi)闊了、朋友也更多了。這將是我守候一生的寶貴財富，我會(huì )陪加珍惜。
掛職鍛煉心得體會(huì )15
在這個(gè)暑假，我實(shí)現了實(shí)習的愿望。在學(xué)校和公共管理學(xué)院的組織下，我有幸參加了“青春社區行暑期掛職鍛煉”這一活動(dòng)。在學(xué)校和有關(guān)學(xué)院的安排下我來(lái)到了白云區同和街街道辦事處進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。讓我值得高興的是，我被安排到社會(huì )與經(jīng)濟事務(wù)科，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮極了，因為我是讀經(jīng)濟的，這一崗位與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)，那就能更好的發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)知識了。
剛去報道的第一天，我和我的搭檔小唐就馬上跟隨我們科室的鐘科長(cháng)與各居委會(huì )的相關(guān)負責人開(kāi)會(huì )，向各居委會(huì )下達任務(wù)了。那時(shí)候我又點(diǎn)納悶的，我們科室是社會(huì )與經(jīng)濟事務(wù)科，不是負責經(jīng)濟事務(wù)的嗎，為什么連居委會(huì )的事情都要我們來(lái)管理呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我開(kāi)始在工作中尋找答案。經(jīng)過(guò)一天的工作，我終于明白了。我們作為街道辦事處的，是政府部門(mén)的最基層，居委會(huì )是落實(shí)更項具體的政策措施基石，通過(guò)居委會(huì )的配合，才能將各項任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的經(jīng)濟科，別小看這個(gè)部門(mén)，這可是街道辦的心臟啊。街道大大小小的事務(wù)都需要經(jīng)濟科來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟計劃，大至年度計劃方案，小至老年人社會(huì )保障等事務(wù)，總之凡是涉及經(jīng)濟問(wèn)題的，都需要我們這一部門(mén)來(lái)負責。因此，工作量非常大而且要有足夠的耐心。
剛開(kāi)始時(shí)，由于我們對其中的一些運作不大熟悉，所以科長(cháng)就吩咐我們跟著(zhù)科員關(guān)哥哥負責老年人社會(huì )保障卡的工作。別小看這項工作，同和街下設十三個(gè)居委會(huì )，每個(gè)居委會(huì )到兩、三百名老人家，要切切實(shí)實(shí)的對每位老人家辦理好這個(gè)業(yè)務(wù)，讓他們每個(gè)人都能及時(shí)享受應有的福利是相當的困難的。為了讓高效、高質(zhì)量地完成，我們先安排居委會(huì )的人員進(jìn)行登記，然后再有我們老匯總，所以剛開(kāi)始我們的工作還是比較少的。當我們得知退管辦那邊科室工作繁重，需要人手時(shí)，我們就暫時(shí)調配到退管辦了。在退管辦我們學(xué)到了很多東西。首先是新聞稿的編寫(xiě)。這是我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，那時(shí)候我還是很擔心，怕自己做不出來(lái)。還好，我的搭檔小唐有上過(guò)應用文寫(xiě)作等相關(guān)課程，于是他給我上了簡(jiǎn)單的一堂應用文學(xué)做課程，在他的幫助下，我對新聞稿的編寫(xiě)有了進(jìn)一步的了解。然后我們分工合作，一個(gè)人找資料，一個(gè)人負責編寫(xiě)，在編寫(xiě)的過(guò)程中，小唐不是教我應該怎樣寫(xiě)比較得體，應該注意些什么等等。此外，退管辦的馮主任也不是看看我們的進(jìn)度，對于我們文章中的不足給與也寶貴的意見(jiàn)。在我們的共同努力下，我們就將主任交給我們的任務(wù)出色的完成了。同樣的，我和小唐以分工合作的形式，一一完成了年度計劃書(shū)、年度總結等任務(wù)。在退管辦工作了將近五天，這五天讓我在寫(xiě)作方面有了進(jìn)步與升華。
不久，我們就被調回到經(jīng)濟科了，在經(jīng)濟科的工作中最讓我難忘的是跟隨科長(cháng)到各社區街道進(jìn)行“創(chuàng )文明城市”檢查，督促街道和居民們配合政府工作，對各個(gè)盲點(diǎn)、亂點(diǎn)進(jìn)行整頓。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到街道工作的艱辛與困難。為了使工作有序進(jìn)行，我們的工作人員以及領(lǐng)導干部親力親為，頂著(zhù)烈日走到各社區中與居民們一起搞衛生，對于那些沒(méi)把工作落實(shí)到實(shí)處的社區，我們的鐘科長(cháng)親自找相關(guān)負責人進(jìn)行整理；對于那些不合作的居民，我們的.鐘科長(cháng)還主動(dòng)多次上前勸導，以實(shí)際行動(dòng)參與“創(chuàng )文”工作。他們的工作不是一天兩天的，是長(cháng)期的。從我到同和街辦事處以來(lái)，我每天都能看到有工作人員和領(lǐng)導們出訪(fǎng)、巡查，目的就是要保證“創(chuàng )文”工作的出色完成。
在短短的十幾天里，我深深的感受到我們的政府基層的工作人員切切實(shí)實(shí)地為居民辦實(shí)事，辦好事的敬業(yè)精神。不少人認為政府部門(mén)的人都是不干活的，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習和親身體會(huì )，我并不贊同這一觀(guān)點(diǎn)。相反，在同和街讓我看到了我們的基層人員怎樣為百姓、為社會(huì )奉獻自己。他們?yōu)榱税傩�，日日夜夜地加班加點(diǎn)，為的就是能夠按時(shí)完成任務(wù)，讓百姓及時(shí)享受福利；為了落實(shí)各項方針政策，他們身體力行，與居民一起努力，營(yíng)造政府與居民一條心的和諧氣氛�？傊�，在這短短的兩個(gè)星期，讓我真真正正的了解了基層的運作，讓我深刻體會(huì )了基層人員的辛勞。這也激勵著(zhù)我要更好地珍惜這個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，實(shí)現人生價(jià)值，奉獻社會(huì )。
【掛職鍛煉心得體會(huì )】相關(guān)文章：
掛職鍛煉心得體會(huì )07-22
高校教師掛職鍛煉心得體會(huì )03-28
掛職鍛煉總結實(shí)用12-27
企業(yè)掛職鍛煉工作總結01-27
團代會(huì )心得體會(huì )心得體會(huì )10-30
家長(cháng)教育心得體會(huì )-教育心得體會(huì )06-08
酒店銷(xiāo)售心得體會(huì )-工作心得體會(huì )06-08
心得體會(huì )12-07