感人的作文

有關(guān)感人的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)感人的作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)感人的作文1

　　也許是巧合，但我仍然感到幸運，我真的很感謝上帝，讓我目睹了人間這感人的一幕……

　　那是個(gè)周末，天上正下著(zhù)大雪，我和表姐一同去外婆家。冷得發(fā)抖的我們一步一步的艱難前行，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)。正在這時(shí)，公共汽車(chē)緩緩地駛過(guò)來(lái)了，“吱”的一聲在我們面前停下來(lái)了。車(chē)門(mén)開(kāi)了，我倆高興地跳了進(jìn)去。車(chē)內人很多，擁擠不堪。在掙扎中，我們仍感到慶幸，要知道站在車(chē)里面總比在外面喝西北風(fēng)要強。汽車(chē)像一頭吃得過(guò)飽的肥豬，哼哧哼哧的爬著(zhù)！

　　一路上，不斷的`有人上車(chē)下車(chē)。但車(chē)上的人越來(lái)越多了，空氣越來(lái)越熱了，幾乎容不下一絲微風(fēng)。在一處村口，正當車(chē)門(mén)緩緩關(guān)閉時(shí)�！暗纫坏�，”一個(gè)懷抱著(zhù)嬰兒的婦女急切的呼喚著(zhù)，即將關(guān)上的車(chē)門(mén)只能又打開(kāi)了。

　　“想擠死我們呀！”車(chē)上的人們怨聲載道，七嘴八舌地抱怨開(kāi)了，我也加入了其中，“人太多了，放腳的地方都沒(méi)有了！”。

　　女售票員耐心地等待著(zhù)，伸手向婦女親切地說(shuō)：“快點(diǎn)，車(chē)要開(kāi)了！”婦女眼看就要到了，不想又被一根木棍絆倒了，懷里的包裹甩在一邊。包裹中的小孩露出了一顆小腦袋。售票員沖了下去，將包裹抱了上來(lái)。大家的心都集中在這個(gè)小生命上。

　　婦女連滾帶爬，終于上車(chē)了。接過(guò)售票員手中的包裹，小心地哄著(zhù)懷里啼哭的嬰孩。車(chē)門(mén)關(guān)閉了，一個(gè)少年早已給父女讓了座。婦女小心翼翼地檢查著(zhù)懷中的包裹，心中那塊石頭終于落地了。全車(chē)的人都舒了一口氣。

　　窗外的雪不知什么時(shí)候停了，天空中射出一束、兩束、三束……最后，天晴了！

有關(guān)感人的作文2

　　在我的童年里，發(fā)生過(guò)許多事情，有快樂(lè )的，有難過(guò)的，還有……有一件事讓我難以忘懷。

　　記得去年寒假里的一天，我和媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)往家走，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊抓小偷啊，抓小偷啊，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)穿皮夾克的男青年正慌慌張張的向這邊跑來(lái)，還沒(méi)等我明白是怎么回事，后面一位衣著(zhù)樸素的婦女瘋了一樣向這邊追來(lái)，邊哭邊喊著(zhù)，求求大家了，快幫我把救命錢(qián)追回來(lái)，一打聽(tīng)原來(lái)這個(gè)婦女是給丈夫來(lái)買(mǎi)藥的，沒(méi)想到路過(guò)這里，錢(qián)被人偷了，小偷飛奔著(zhù)，可婦女卻累的癱倒在地上，馬上又跪在地上說(shuō)求求大家行行好幫我一把吧。

　　正當我發(fā)呆的時(shí)候，前面的人都自覺(jué)的用自行車(chē)和身體把小偷的路堵的死死的，不留一點(diǎn)縫隙，小偷見(jiàn)勢不妙想往后跑可一看后面的人也追上來(lái)了，正當他無(wú)計可施的時(shí)候，看見(jiàn)左側有一條小巷，便急忙朝小巷跑去，這時(shí)巷口一個(gè)賣(mài)雞蛋的老爺爺也顧不上自己的雞蛋筐，馬上沖過(guò)去，一把拽住逃跑的小偷，撕打中雞蛋筐也被打翻了，雞蛋碎了一地，老爺爺什么也不顧了，一邊抓小偷的胳膊一邊大聲喊人來(lái)幫忙，眼看后面的人就要追上來(lái)了，氣急敗壞的小偷狠狠的一拳打在老人的臉上，頓時(shí)間老人的鼻子就血流不止了，可是老人的手還是死死的抓著(zhù)小偷，后面的人趕到了，一起制服了小偷。

　　這時(shí)派出所的.警察也趕到了，他們把垂頭喪氣的小偷帶上警車(chē)押走了，那位婦女接過(guò)失而復得的錢(qián)連忙向四周作揖不停的說(shuō)謝謝大家了，我給你們磕頭了，這可是我家的救命錢(qián)啊，這時(shí)人們把賣(mài)雞蛋的老人扶起來(lái)，婦女想賠償老人打碎的雞蛋，可老人怎么也不要。

　　望著(zhù)這感人的一幕我耳邊似乎想起那首歌，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

有關(guān)感人的作文3

　　20xx年5月12日，這個(gè)令人刻骨銘心的日子，受汶川地震影響，譚千秋老師所在的四川省一所中學(xué)教學(xué)樓頃刻間坍塌，當時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話(huà)里的那個(gè)天使，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻出了51歲的生命。

　　一雙曾傳播無(wú)數知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切，也讓我們看到了一種人類(lèi)無(wú)與倫比的堅強。譚千秋--這位來(lái)自湖南祁東縣，1982年畢業(yè)于湖南大學(xué)，扎根四川27年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，足以讓有限的生命變成永恒，感動(dòng)了川湘，感動(dòng)了中國......

　　在重大災害面前，譚千秋老師能夠舍我而求其境界，其精神不死，他是個(gè)偉大的英雄，偉大的人民教師。他心中的愛(ài)，正如他的名字那樣，千秋流淌。他身上所體現的是我們湖南人勇于擔當的精神，也是湖湘文化的精神。他像雄鷹一樣張開(kāi)雙臂的精彩一瞬告訴我們，在這個(gè)世界上，還有一種我們一直苦苦追尋的東西，那就是--奉獻！

　　有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的.人死了，他還活著(zhù)。譚千秋用自己的生命換來(lái)四位學(xué)生的明天，堪稱(chēng)萬(wàn)世楷模、千秋師表。作為譚千秋的祁東老鄉，我既悲痛欲絕，又高興自豪，為家鄉的英雄驕傲。在此，我要用家鄉的習俗為你燃起一掛長(cháng)長(cháng)的鞭炮，撒下些許紙錢(qián)，祝你在魂歸故里的路上一路走好，希望天堂里的你繼續張開(kāi)愛(ài)的羽翼，護衛你心愛(ài)的學(xué)生、妻兒、老母，護衛天下所有善良的人們......

有關(guān)感人的作文4

　　生活中平凡的事情就像天空中的繁星，熠熠生輝，今天我就摘一顆最美麗、最明亮的星星，講給你聽(tīng)吧。

　　記得暑假里的一天，我要去補習，因為起晚了，我拿著(zhù)半個(gè)饅頭，飛奔出家門(mén)。我趕到公交車(chē)站站牌前，等了好久車(chē)也沒(méi)來(lái)，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　終于，車(chē)來(lái)了，但車(chē)上擠滿(mǎn)了人，黑壓壓的一片，我好容易擠上了車(chē)，車(chē)上人實(shí)在是太多了，水泄不通，走也走不了，擠也擠不通，司機不斷地喊“往后走，往后走�！避�(chē)內依然人滿(mǎn)為患，動(dòng)彈不得。

　　突然，司機氣憤地大聲要求道：“請下去一位乘客，下去一位乘客我能關(guān)上車(chē)門(mén)就開(kāi)車(chē)�！背丝偷哪抗饧娂娡断蜍�(chē)門(mén)，我也望向車(chē)門(mén)，我卻立即明白了：站在車(chē)門(mén)邊的就是我，原來(lái)最應該下去的人就是我！我的`臉刷地一下紅了，我想下去，但不敢，心想：錯過(guò)這班車(chē)我鐵定要遲到，老師的批評、家長(cháng)的指責就會(huì )排山倒海似的掃來(lái)。我心一橫，哼，我今天就賴(lài)一賴(lài)吧。這時(shí)，我感受到了眾人的目光像利劍一樣刺向了我，我只能心里暗暗期盼誰(shuí)能主動(dòng)下車(chē)，解除我的尷尬。

　　果然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫巍巍地說(shuō)：“我一個(gè)老頭子，反正早上也沒(méi)什么事，還是我下去吧�！贝蠹蚁蚶先送度ゾ磁宓哪抗�，自覺(jué)地讓路，原本擁擠不堪的車(chē)廂里神奇地分離出一條小道來(lái)了，我的淚水終于像斷了線(xiàn)的珠子一樣，落了下來(lái)。

　　老人下車(chē)后，公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的目光追逐向車(chē)外，早晨的陽(yáng)光映照著(zhù)剛才那老人的背影，成了一道美麗的風(fēng)景。這幅圖畫(huà)就深深印在了我的記憶里，像陽(yáng)光一樣照亮著(zhù)我成長(cháng)的道路，教育我學(xué)會(huì )感恩、為他人著(zhù)想……

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