推薦寫(xiě)感人的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的推薦寫(xiě)感人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦寫(xiě)感人的作文1
上周我媽媽病了，陪媽媽在醫院的急診留察室輸了兩天水，看到一件讓人感動(dòng)的事。
媽媽輸水時(shí)睡了，我就在醫院急診室外閑逛，看見(jiàn)一輛急救車(chē)送來(lái)一位老太太，急救車(chē)上的護士將老太太交給搶救室的護士，簡(jiǎn)單地介紹病情后，就對搶救室的護士說(shuō)：老太太是自己打的120電話(huà)，家里沒(méi)有家屬，現在老太太已無(wú)大礙，但可能是緊張，說(shuō)不出家屬的聯(lián)系電話(huà)�？粗�(zhù)老太太送進(jìn)急救室后，我也就離開(kāi)了。
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我又從病房出來(lái)，這時(shí)就看到一個(gè)年輕女孩推著(zhù)老太太向病房走去，我想，這下好了，老太太的女兒來(lái)了。正好，老太太的病床就在我媽媽的旁邊，看著(zhù)女孩給老太太喂水，接尿倒尿，然后又坐在床邊和老太太悄悄說(shuō)著(zhù)話(huà)，我想這個(gè)女兒還真孝順呢。
又過(guò)了一小時(shí)，來(lái)了一位婦女和一位年輕的'先生，那位婦女叫老太太幺嬸，老太太可能是看到親屬，激動(dòng)得流下了眼淚。這時(shí)聽(tīng)著(zhù)女孩給才來(lái)的親屬介紹情況，我才知道，這個(gè)女孩不是老太太的女兒，而是住在老太太家樓上的鄰居，女孩不僅第一個(gè)趕到，還為老太太墊付了醫療費。老太太家屬激動(dòng)地向女孩說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)，女孩輕輕地說(shuō)：沒(méi)什么，我也把她當自己的媽媽看待。這個(gè)女孩真不錯，愿她好人有好報。
推薦寫(xiě)感人的作文2
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“紹倫，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì )下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當中午放學(xué)的`時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。出了校門(mén)，帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。我爸爸有事不來(lái)接我，中午不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)高燒打著(zhù)點(diǎn)滴。我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在校門(mén)口北邊的樓檐下避雨，又急又餓，望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著(zhù)向我艱難地走來(lái)。
“紹倫，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?zhù)她那青白著(zhù)的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè )和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
推薦寫(xiě)感人的作文3
補習班終于上完了，可這該死的天氣下起了大雨，怎么辦？我沒(méi)帶傘，只能呆呆地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)排著(zhù)隊，高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒(méi)帶傘著(zhù)急的同學(xué)。
雨越下越大，讓我怎么回數學(xué)老師看著(zhù)我們失望的樣子，便親切地對我們說(shuō)：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過(guò)去的時(shí)候，傘全被搶完了！我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音向我“飛”來(lái)：“鄔淑悅，你是不是沒(méi)傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師，她看著(zhù)我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒(méi)想到，居然會(huì )有老師主動(dòng)和我一起共同用一把傘。
雨仍然不停地下著(zhù)，語(yǔ)文老師像媽媽一樣把我緊緊地摟著(zhù)，生怕我被雨淋濕。這時(shí)，我的心情像一顆怪味豆，開(kāi)始我的心情當然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚地走著(zhù)，還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。
走著(zhù)走著(zhù)，我媽居然在不遠處給我送傘來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我和老師共傘，便充滿(mǎn)感激地對老師說(shuō)：“真不好意思，麻煩你了……”說(shuō)著(zhù)，媽媽把我“抓”了過(guò)去，老師看見(jiàn)了，笑著(zhù)走了。
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