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成長(cháng)的蛻變作文1000字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(cháng)的蛻變作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的蛻變作文1000字1
經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，人總會(huì )慢慢地長(cháng)大。你可能會(huì )覺(jué)得現在的世界和你小時(shí)候認識的世界相比“變了樣”。而人總會(huì )在錯誤中吸取經(jīng)驗，然后“升級”。
小學(xué)三年級時(shí)，我在一次數學(xué)考試過(guò)后，第一次“升級”。這天，我忐忑不安地看著(zhù)領(lǐng)下一張張卷子的同學(xué)們，因為我有好多題都是亂蒙的，心里卻想的是：沒(méi)事兒的，平時(shí)運氣好得很，大不了都是八十幾分。老師突如其來(lái)的聲響打斷了我的思考：我，竟然才考了56分！在我情緒極其低落的時(shí)候，我聽(tīng)到旁邊一人說(shuō)：“哈哈！我亂蒙都蒙了92分！”而我當時(shí)就在心里反復地問(wèn)：為什么，都是亂蒙的`，差距就這么大？
在后半期的學(xué)習中，我每一道題都認認真真地思考，每一次測試都小心地檢查；終于，功夫不負有心人，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)：98分！所以地球少了你，不會(huì )怎樣，太陽(yáng)還是依然東升西落。因此好運氣就不會(huì )永遠罩著(zhù)你！但是，只要你堅持不懈，付諸努力，就終會(huì )成為一顆璀璨的星星。
小升初考試，在我心里深深地落下病根。在考試前，其實(shí)我就早已經(jīng)發(fā)現，我的各科成績(jì)都在螺旋下滑。但，因為這次考試格外重要，我也只能奮力一搏了。于是在考場(chǎng)上，我和每一道題大眼瞪小眼，頭上有一顆顆汗珠子滾下來(lái)，握筆的手心沁也出了汗，背上也冒出了一身的冷汗，在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭下才結束了考試。
當成績(jì)下來(lái)了，果不其然，是：B！當天晚上，我極力隱藏成績(jì)。但，終究紙是包不住火的。在父母的嚴厲批評和極其失望的語(yǔ)言中，我流下了眼淚。原來(lái)，不是所有的事只要努力都會(huì )好的，有些事情似乎再怎么努力也是泡影，但起碼我努力過(guò)！
小學(xué)六年，轉瞬即逝。第一次月考，以不大滿(mǎn)意的成績(jì)，得了個(gè)滿(mǎn)意的名次。相信吸取第一次月考的成績(jì)的經(jīng)驗，好多人已經(jīng)摩拳擦掌，準備好了一決雌雄。隨著(zhù)難度的增加，我也早早地開(kāi)始復習：早上比任何人都去得早，安靜的環(huán)境能讓人靜下心來(lái)。盡管有些人不理解我，說(shuō)我裝B，但我并不在乎。我知道自己除了數學(xué)稍好一點(diǎn)以外，其它科都是我的軟肋，所以我在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面下了大功夫。
考試時(shí)，我深深地對我的閱讀沒(méi)有信心。還有竟被生字詞那些所難倒。在閱讀上下的功夫也幾乎沒(méi)起到什么用。我也只能在心底向我的語(yǔ)文老師道歉。英語(yǔ)也被一些題所困住，英語(yǔ)老師，我真心覺(jué)得對不住你��！雖然，明明知道再怎么努力，也許也沒(méi)什么用，但起碼我盡了我最大的努力。
成長(cháng)是在你不經(jīng)意間闖進(jìn)你的生活，無(wú)形地感染著(zhù)你。雖然你明知道你不是地球的中心，卻還是要努力地綻放最璀璨光芒；即使再怎么努力，也是泡影，明知道無(wú)力改變，卻還要執著(zhù)地力挽狂瀾。
只有經(jīng)歷過(guò)這些坎坷和挫折，才能最終蛻變成美麗的蝴蝶！
成長(cháng)的蛻變作文1000字2
成長(cháng)有三：只有發(fā)現了，才能明了；只有明了了，才能進(jìn)取。只有進(jìn)取了，才會(huì )擔當。一一題記
成長(cháng)之路上有三個(gè)階梯，每邁上一個(gè)階梯我們都能歷經(jīng)猶蠶到蛾般的蛻變。
記得小時(shí)候，家中來(lái)了客人，母親忙碌的身影始終在客人身邊抑或是廚房中。來(lái)的客人中有一位年紀比我小一點(diǎn)的，但就是這么一點(diǎn)兒使他一直緊緊吸引著(zhù)包括母親在內的諸多大人的目光。我一改平日的活潑，一個(gè)人沉默的在一旁玩積木。而小客人則一直囂張地占著(zhù)我的玩具，也占有了母親對我的關(guān)心。忍耐許久的我終于爆發(fā)了，因為一件小事與他發(fā)生了劇烈的爭執。那是什么事，結果怎樣我已經(jīng)不記得了。這也不重要，重要的是送走客人后，母親鄭重的跟我講的一句話(huà)。我已經(jīng)淡忘了母親具體是怎樣說(shuō)的，但她的一句話(huà)讓我明白了自己不是這個(gè)世界運轉的中心。世界上還有許多形形色色的人，每個(gè)人都可以是自我世界的中心，但沒(méi)有誰(shuí)可以是整個(gè)世界的中心。
以前，我的'作文寫(xiě)得很差，但我曾很努力地寫(xiě)過(guò)一篇作文。審題、選材、草稿等我都一絲不茍地將其完成了。甚至我還花了許多時(shí)間與老師同學(xué)交流，與母親一起一遍又一遍地修改。最后，當老師將其交上去以后，我內心充滿(mǎn)了得獎的欲望�？呻S著(zhù)時(shí)間的流逝，一個(gè)月，兩個(gè)月我心中僅存了一抹渺茫的希望。一年過(guò)后依舊杳無(wú)音訊，希望徹底破碎。在那之后，我明了不是努力了一切就可以成功。世上依舊有許多事情即使努力了也無(wú)能為力，因為努力的不只你一個(gè)人。
魯迅先生為挽救中華民族，果斷地棄醫從文。為了治療中國人民的＂精神疾�。�，為了使中國人民擺脫＂東亞病夫＂的稱(chēng)呼，他撰寫(xiě)了《吶喊》《彷徨》等書(shū)籍。他體現的不只是個(gè)人所好與意愿，更凸顯了中華民族的希望所在。讀魯迅的文章讓我明白，我們活在世上不只是為自己而活。在不久的將來(lái)這種事情也會(huì )發(fā)生在我的身上，像魯迅一樣，不過(guò)他承載著(zhù)國家的興衰，我背負著(zhù)家人的期望。我想，到時(shí)候就算面對的是無(wú)能為力的事，我也不會(huì )輕言放棄，我也一樣會(huì )努力爭取，不斷向前進(jìn)取，擔當起自己應當擔當的責任。
成長(cháng)第一步，就像是蠶被另一條蠶搶走了食物；成長(cháng)第二步，就像繭中的蛾，難以重見(jiàn)天日；成長(cháng)第三步，就像飛蛾撲火一樣。但人的成長(cháng)與蠶的本質(zhì)的區別在于：蠶的蛻變是天性使然，盲目莽撞，走向毀滅；而成長(cháng)的蛻變則是確立目標，突破自我，化繭成蝶，涅槃重生。
成長(cháng)為三：為發(fā)現世界上＂還有著(zhù)其它的人＂；二為明了＂其他人的努力＂；三為背負著(zhù)＂其他人的期望＂不斷進(jìn)取。
成長(cháng)是對自己的不斷要求，也是對他人的不斷發(fā)現，成長(cháng)需要蛻變，蛻變才能成長(cháng)，才會(huì )擔當。
成長(cháng)的蛻變作文1000字3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已從那個(gè)花季少女，變成了這個(gè)略顯成熟的小青年了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心理的成熟，我愈加欣喜，因為我成長(cháng)，我快樂(lè )，我擔當！
記得那一年，我還總說(shuō)離畢業(yè)遙遙無(wú)期，而轉眼間，又將各奔東西。心中除了幾絲的不舍，面臨的都是更多的未知。為了不成為一個(gè)菲才寡學(xué)的人，我不驕不躁的決擇著(zhù)自己的未來(lái)，我想這應該是我所擔當的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我面臨的學(xué)習壓力與日俱增。因此，在這個(gè)年齡階段，怎樣把握自己的命運，成了我的首要任務(wù)。
擁有一個(gè)積極的心態(tài)，勝過(guò)擁有一座金礦，不愿付出的人，總是省錢(qián)、省力、省事，最后把成功也省了。記得以往，每當我學(xué)習生活受挫，總是灰心喪氣，輕易落淚，總會(huì )心想：“我沒(méi)有別人優(yōu)秀，我遭人看不起，我活該……”但當我看到了弗朗明的一句話(huà)：“不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識�！蔽冶忝靼琢�，眼淚并不能解決問(wèn)題，而行動(dòng)才是通往成功的唯一出路，消極的心態(tài)，只會(huì )使問(wèn)題更糟，懷著(zhù)一個(gè)積極的心態(tài)，勇于去擔當，才是最好的辦法。對比昨天的自己，我感到今天的自己更加穩健。
我出生在一個(gè)極為普通的農村家庭，沒(méi)有養尊處優(yōu)的生活環(huán)境，更沒(méi)有衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活條件，有的只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫馨的.家。家里共有三姐弟，數我最年長(cháng)，由于上學(xué)的負擔重大，父母便長(cháng)年在外打拼，我們由爺爺奶奶拉扯大。我還依舊記得那些年，奶奶背著(zhù)大背簍的衣裳，牽著(zhù)我一起下河去洗。而如今，卻是我背著(zhù)衣裳挽著(zhù)她；以往是奶奶做飯，我燒火，而如今卻是我做飯，她燒火；以住是奶奶為弟弟妹妹打理生活，而如今，卻是我。是��！我的確長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了為家庭分擔，我的生活也逐漸充實(shí)了，而每一次勞動(dòng)過(guò)后，家人的稱(chēng)許和肯定也給了我莫大的溫暖。
高爾基說(shuō)過(guò)：“人的知識愈豐富，人的本身也愈臻完善�！敝挥袚碛辛酥R，才能不斷完善自己。因此，我正努力用文化知識來(lái)豐富自己，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。隨著(zhù)新時(shí)代的到來(lái)，世界已成為一個(gè)知識更新的時(shí)代，國家急需人才，作為新世紀的主人，努力學(xué)習，將是我們青少年學(xué)生的首要任務(wù)，同時(shí)也將是證明自己的最好方法。在世界經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，不可避免的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題也會(huì )隨之而來(lái)，逐漸成長(cháng)起來(lái)的我，對這一問(wèn)題便也有了新的認識和體悟，幼年時(shí)我總覺(jué)得環(huán)境保護問(wèn)題是事不關(guān)己，高高掛起，如今卻成了我的一份責任，一份擔當，每次走在村里的小道上，看見(jiàn)有垃圾、紙屑之類(lèi)的東西，我都會(huì )主動(dòng)彎下腰去撿起來(lái)，放入了垃圾筒里。我們村的大人們，經(jīng)常會(huì )去捕捉青蛙，看到這種情況發(fā)生時(shí)，我都會(huì )跑到他們跟前理論一番，直至讓他們放下手中捕捉的工具才罷甘休。
一個(gè)能為自己未來(lái)?yè)數娜�，一個(gè)能為家庭分憂(yōu)的人，一個(gè)能替社會(huì )著(zhù)想的人，絕不是一個(gè)平凡的人。因此我決心去做這個(gè)不平凡的人，在人生成長(cháng)的路上，烙下自己堅實(shí)的印痕，去收獲一次次成功的喜悅吧！
成長(cháng)的蛻變作文1000字4
人的成長(cháng)就如毛毛蟲(chóng)一樣，想要蛻變?yōu)槊利惖暮�，需要一次又一次的風(fēng)吹雨打，一次又一次艱難地蛻變。成長(cháng)的蛻變，它標志著(zhù)我們慢慢地長(cháng)大了。
成長(cháng)的蛻變——變得自信。我以前總是害怕考試，每次說(shuō)到考試，就如老鼠遇見(jiàn)了貓，不要命地向前跑。那一次，老師手里拿著(zhù)試卷，慢慢走進(jìn)教室，不一會(huì )兒，一張考卷就飛到我的眼前，考卷上那一只只頑皮淘氣的小精靈瞬間就弄得我頭暈腦脹，猶如掉進(jìn)了無(wú)底深淵。時(shí)間像流水一樣消逝，終于，熬到了下課時(shí)間……
考卷剛發(fā)下來(lái)，映入眼簾的是大大的、紅色的75分，我拿著(zhù)試卷，邁著(zhù)沉重的腳步向家走去，心想：一會(huì )兒怎么跟媽媽交代呢？她會(huì )不會(huì )生氣……帶著(zhù)這一系列問(wèn)題，我不知不覺(jué)地到了家，正想悄悄溜過(guò)去，一道聲音將我拉回了現實(shí)：“今天是不是考試了，考得怎么樣？”“糟了……被發(fā)現了……”我小聲嘀咕著(zhù)。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮將試卷遞給了媽媽?zhuān)鋈艘饬系氖菋寢尣](méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小華，考試雖然差了，但你只要去分析原因，克服困難，你的成績(jì)一定能提上去，媽媽相信你一定行！”聽(tīng)過(guò)媽媽的鼓勵，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾番周折，不斷的努力，我的成績(jì)終于提高了，自己也變得更加有自信了。
成長(cháng)的蛻變——學(xué)會(huì )堅持。在暑假里，我看著(zhù)許多“小魚(yú)小蝦”們在父母的陪伴下在河邊嬉戲，看得我心里癢癢的�；氐郊抑�，我便和爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)爭論大戰，最后以我的勝利告終……事情是這樣的，那一天，天空格外湛藍，金燦燦的'陽(yáng)光灑在身上，街道兩旁的大樹(shù)猶如捍衛國家的士兵，筆直地站在那里，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著(zhù)優(yōu)美的歌。在這美景的醺陶下，我與爸爸來(lái)到河邊，“噗通”一聲，我跳進(jìn)了水里，沒(méi)過(guò)一會(huì )，我便將身上的游泳圈取了下來(lái)，“好家伙”，剛把它取下來(lái)，我就沉入水中，喝了幾大口水，終于我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的水和滿(mǎn)腦子的愁艱難地回到了岸上，腦海中涌現出了放棄游泳的念想，但又隱約浮出了“失敗是成功之母”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。最終在爸爸的指導下，我學(xué)會(huì )了游泳，更學(xué)會(huì )了堅持。
成長(cháng)的蛻變——懂得幫助。以前的我總是不愿意幫助別人，總覺(jué)得幫助別人是沒(méi)有意義又沒(méi)有回報的。直到五年級的時(shí)候，老師說(shuō)會(huì )根據表現給一名表現得最好的同學(xué)頒發(fā)助人為樂(lè )的獎狀，于是班里的同學(xué)都開(kāi)始變得活躍，積極幫助其他同學(xué)，在獎狀的誘惑下，我也逐漸開(kāi)始幫助同學(xué)。漸漸地我感受到了幫助同學(xué)的喜悅感，自己的性格也從內向變得活躍，成績(jì)也提高了許多。雖然，我沒(méi)有得到助人為樂(lè )之獎，但從中我卻學(xué)會(huì )了幫助別人，懂得了幫助的真正含義。
在成長(cháng)中，我們總會(huì )遇到許多的困難和挫折，正是因為這些困難，挫折才促使我們從幼稚走向成熟，從失敗走向成功，從膽小走向勇敢，讓我們一次次蛻變。
成長(cháng)的蛻變作文1000字5
人生就像一只蝴蝶，在剛開(kāi)始時(shí)，以幼蟲(chóng)的姿態(tài)懵懂、緩慢地前行，一路上不停地探索，不停地遇到艱難險阻，困難便成了束縛人生的繭，當幼蟲(chóng)徹底突破繭時(shí)，成長(cháng)不期而至，人生破繭成蝶……
至今為止，我突破了兩層“繭”。
第一層“繭”，是困擾自己的渺小。還記得去年小學(xué)升初中，繁雜的課程，在我還未適應的情況下鋪天蓋地而來(lái)，讓我措手不及，手忙腳亂。在被學(xué)習壓力壓得喘不過(guò)氣時(shí)，我意識到：這些知識的世界，只是一小部分，一小部分的世界就如此，那么整個(gè)世界，以及所有人類(lèi)所創(chuàng )造的一切又該有多少？我第一次意識到自己的渺小，意識到這個(gè)世界有多大，我就有多渺小。那段時(shí)間我因為還未適應初中的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)對自己的渺小有些沮喪，學(xué)習竟一時(shí)間退步了，我猛的發(fā)覺(jué)：人之所以渺小，是因為這個(gè)世界之大，想讓自己的未來(lái)不渺小，必須從現在開(kāi)始奮斗，人不能讓無(wú)知成了束縛人生的借口！想通了這一層，我突破了人生的一次思想上的“繭”——只有努力才能讓自己不渺小，渺小的人，是因為他們的不努力，努力的人，絕對不渺小。
第二層“繭”，是家庭離異的'陰影。不記得是幾年前，也許是刻意忘記：父母站在我床頭，以為我沉入夢(mèng)鄉，小聲的討論著(zhù)讓我一激靈的話(huà)題——離婚。我聽(tīng)的出，當時(shí)他們在聊到我和妹妹的時(shí)候有些不忍，但那依然不能改變他們的決定。
時(shí)間過(guò)得很快，就在我漸漸淡忘他們離婚的事時(shí)，有一天媽媽突然一臉惴惴不安地喚我至她面前，也許我知道她要講什么，于是我一臉平靜地看著(zhù)她，她還是將這個(gè)殘忍的事實(shí)告訴我，小心地觀(guān)察我的反應，結果出乎意料，我沒(méi)有她想象中的大哭大鬧，我說(shuō)“媽媽?zhuān)鋵?shí)我早就知道了�！眿寢屢荒樸等�，隨即愧疚地看著(zhù)我，渾然不覺(jué)日漸消瘦的臉上留下兩行清晰的淚痕�？吹竭@一幕，我的腦海中浮現出許多畫(huà)面……一直以來(lái)，媽媽堅強得令人心疼……獨自承擔生活的重擔……走投無(wú)路時(shí)被逼無(wú)奈的脆弱……我想我不能怪她，我按捺住心中挽留的渴望，告訴她：“媽媽?zhuān)抑滥阌卸嘈量�，所以，以后不管你怎樣生活，只要你幸福就好……你永遠都是我的好媽媽?zhuān) 蔽疫煅实卣f(shuō)完，因為我意識到我再也不可能擁有一個(gè)完整的家庭了，媽媽更是因我這番話(huà)而泣不成聲，我知道這是對她的成全，以母親的角度來(lái)說(shuō)，以她對我的愛(ài)，要是我死皮賴(lài)臉地求他們倆復合，不然誓死不依的話(huà)，母親也許仍然會(huì )繼續將就下去吧，但我知道：愛(ài)是放手更是成全，我應該為其他人著(zhù)想，這是我唯一能做的事……
蝶需要破繭，鳳需要涅槃，人，需要成長(cháng)……
成長(cháng)的蛻變作文1000字6
小時(shí)候，我總愛(ài)幻想著(zhù)長(cháng)大；長(cháng)大后，我卻愛(ài)回憶小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的人生才走過(guò)“一小小部分”，而我卻在這“一小小的部分”里，收獲頗豐——我收獲到了成長(cháng)。
永遠忘不了，我十歲那年，我外公去逝了。一整天，我都在家里，你哭不鬧、不吵不笑，家里人都快急壞了，直到下午。媽媽問(wèn)我：“你去不去，參加外公的葬禮？”我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候抽了一下，搖搖頭，沉默了幾秒，抬頭對媽媽說(shuō)：“我想去外公經(jīng)常帶我去的動(dòng)物園，一個(gè)人�！卑职趾蛬寢尰ハ嗤艘谎�，爸爸說(shuō)：“這樣吧，爸爸先把你送到送到動(dòng)物園門(mén)口，然后你自己一個(gè)人去看，然后看完了打電話(huà)給爸爸，爸爸過(guò)來(lái)接你，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便去清書(shū)包。
今天的路并不堵，很快就到了動(dòng)物園，下車(chē)，我飛奔而入，但我今天一點(diǎn)都不開(kāi)心，悲傷似乎已經(jīng)貫穿我的整個(gè)身軀，讓我笑都笑不起來(lái)了。余光中，我看見(jiàn)許多動(dòng)物的身影和許多人詫異的眼神，但，我只想找到那兩個(gè)猴子。終于，到了那座小山林上，上了小階梯，找到了猴子，才發(fā)現，不對��！怎么只剩一只小猴子了？籠子中那只小猴子目光無(wú)神，仿佛失去了靈魂。我急匆匆地跑到管理員面前，問(wèn)：“叔叔，還有只老猴子去哪里了？”那個(gè)叔叔吸了口煙，說(shuō)：“那只老猴子今天早上生了場(chǎng)重病，今天上午死掉了，只剩下那只小猴子，它也奇怪，一天都沒(méi)吃沒(méi)喝，就坐在那里，可能是想老猴子了吧�！闭f(shuō)完，有吸了口煙，看了我一眼，笑著(zhù)說(shuō)：“小妹子，怎么沒(méi)看見(jiàn)你外公和你一起��？”我說(shuō)：“我，我外公今天走了�！惫芾韱T收回了笑容，說(shuō)：“對不起啊，節哀順變�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，扭頭上了階梯，走到了籠子前，從背包里拿出一根香蕉來(lái)，遞給小猴子，小猴子看看我，又看看香蕉，沒(méi)伸過(guò)手，也沒(méi)吃，目光又開(kāi)始黯淡起來(lái)，我把香蕉放在地上，對小猴子說(shuō)：“我外公也去世了，我也很想他，我也一天沒(méi)吃沒(méi)喝，因為我不相信我外公真的走了，可我媽媽告訴我，這就是事實(shí)，接受也要接受，不接受也要接受，畢竟人死不能復生，我們要坦然接受事實(shí)，把眼光看向美好的'明天，你要想想，如果我們不吃不喝，外公在天上看到了，會(huì )多傷心呀，對吧！所以，我們要繼續辛福的長(cháng)大，他們才會(huì )開(kāi)心，我們一起加油吧！”小猴子目光不再無(wú)神，它看向了香蕉，伸出手，拿著(zhù)香蕉，撥開(kāi)香蕉，慢慢地吃，我笑笑，全然不知，我的眼睛里早已被淚水給“占領(lǐng)”了，一滴滾燙眼淚被“擠”了出來(lái)，掉在了地上，我擦擦眼睛，起身，對小猴子說(shuō)：“好好成長(cháng)，別辜負了親人的期望，我們一起加油！再見(jiàn)了！”我揮揮手，背過(guò)身，快速地下階梯，淚水像決堤了似的，不停的流，其實(shí)我淡忘了外公了嗎？不可能�？墒俏乙o小猴子一個(gè)美好的印象�；氐搅思�，爸媽說(shuō)我長(cháng)大了，真的嗎？真的。
小時(shí)候，總愛(ài)幻想長(cháng)大了會(huì )更好玩；長(cháng)大了，卻總是愛(ài)回憶小時(shí)候親人都還在的美好生活，僅僅是“一小小的部分”，我卻收獲了“一大大的東西”，都是成長(cháng)！
成長(cháng)的蛻變作文1000字7
成長(cháng)不僅僅只是長(cháng)高長(cháng)大，更是心靈的成熟�！}記
小時(shí)候我渴望長(cháng)大，因為長(cháng)大就意味著(zhù)不再被當成小孩子，因為長(cháng)大就代表著(zhù)更多的自由與快樂(lè )。而當我逐漸長(cháng)大，卻發(fā)現長(cháng)大并非一件容易的事情。任何美好都是有代價(jià)的，想要蛻變，就得承受成長(cháng)的痛苦，只有這樣，才能坦然地面對人生的挑戰，勇敢而又堅定地走下去。
我的成長(cháng)是在一個(gè)烈日炎炎的夏日，“明明不是我的錯，為什么要賴(lài)在我身上？”歇斯底里的我朝著(zhù)母親吼道：“是你將我的作業(yè)弄臟，卻讓我重寫(xiě)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，眼淚掙扎著(zhù)流下，母親顯然是氣急了，說(shuō)出來(lái)的話(huà)也帶著(zhù)些刺耳，“讓你寫(xiě)你就寫(xiě)，哪來(lái)那么多廢話(huà)！”我瞪大了眼睛，怒視著(zhù)母親：“你簡(jiǎn)直不可理喻，更年期！”最后三個(gè)字如錘子般重重地敲在母親的心上，母親的臉色紅了又紅，白了又白，哆嗦著(zhù)舉起了她顫抖的手掌，停在了半空中，卻遲遲沒(méi)有落下。
可我卻依然滿(mǎn)腹委屈，沖出了家門(mén)，面對車(chē)水馬龍的城市，心里迷茫得很，天空中透不過(guò)氣的熱浪如同圍幔緊緊裹住我的胸膛，仿佛要把渺小的我吞噬一般。我漫無(wú)目的的走著(zhù)，憤憤地踢了踢腳邊的石子，突然翠綠的'草堆里跳出來(lái)一只蛐蛐，蛐蛐受了這驚嚇，縱身躍，它并沒(méi)有躍多遠，我俯下身子，仔細一看它的背上還趴著(zhù)一只小蛐蛐，原來(lái)是帶著(zhù)孩子閑游的母親啊。這不禁使我想起了自己的母親：那一次，我貪玩從臺球桌上摔下來(lái)時(shí)，母親沖去抱著(zhù)我，那心痛的眼神，令我至今難忘；那一天，我期末考試把鮮紅的86分拿到母親面前時(shí)，那堅定的眼神，仿佛往我的心里灌溉著(zhù)使我振奮的力量，讓我至今回味；那一夜，高燒剛醒的我，瞧著(zhù)母親憔悴的面容，紅紅的眼睛，那種心酸令我至今感動(dòng)……是母親給我的，母親照亮的整個(gè)童年，可現在我卻不知感恩，還一再惹她生氣，真是不應該呀！仔細想想，我又為母親做過(guò)些什么呢？哪怕是小小的家務(wù)活我都推三阻四。我還口口聲聲地說(shuō)我要長(cháng)大，真是可笑，連父母都不懂得孝順的人談何長(cháng)大？長(cháng)大并非是嘴上說(shuō)說(shuō)的，而是靠行動(dòng)來(lái)證明的。想到這我轉身朝家走去，腳步輕輕地，卻帶著(zhù)從未有過(guò)后的堅定。遠遠地看見(jiàn)母親，靠著(zhù)房門(mén)凝望著(zhù)遠方，顯然她已等候許久。見(jiàn)我回來(lái)，連忙遞過(guò)一杯水，替我擦拭著(zhù)額角的汗珠。我清楚地看見(jiàn)她眼睛紅腫著(zhù)，明顯是哭過(guò)的，對我輕聲說(shuō)道：“回來(lái)就好，是我不對，不該……�！蔽覜_上去抱住她，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不該說(shuō)那些�！毖蹨I再也忍不住奪眶而出，母親破涕為笑，顯示著(zhù)從未有過(guò)的快樂(lè )，“唉，我家寶貝真的長(cháng)大了啊�！�
成長(cháng)其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單，當你懂得付出，懂得感恩時(shí)，你就長(cháng)大了，你不再為你身邊的人為你擔心了，因為你的心靈成熟了。
成長(cháng)的蛻變作文1000字8
落葉劃過(guò)窗前，優(yōu)美弧線(xiàn)，喚醒了昔日咿呀學(xué)語(yǔ)的畫(huà)面，一如昨天。我嘆息，我懷念，奈何那時(shí)的天真變成了永遠。
小時(shí)候，我總是懷揣著(zhù)一種隱秘的想望，那是凝聚了無(wú)數次失敗，無(wú)數次努力的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小小的夢(mèng)，天真的夢(mèng)，那時(shí)的夢(mèng)很真，真的讓人怕被驚醒；那時(shí)的夢(mèng)很純，純得讓人忘乎所有。
童年的我，雖蠻橫無(wú)理，但也會(huì )為了實(shí)現夢(mèng)想而執著(zhù)追求，哪怕豆大的雨滴擊打著(zhù)身體的每一處，也會(huì )和雨搏斗，沖出困境。
兒時(shí)的我，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真浪漫的，是會(huì )為小小的夢(mèng)而努力的。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的流逝，使我步入了一個(gè)美好的年華——青春，雖一只腳還在童年的夢(mèng)幻里徘徊，但另一只腳卻也迫不及待的跨越了青少年的門(mén)檻。青春如同一朵燦爛開(kāi)放的花朵，所謂“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。青春是獨一無(wú)二的，也是熱血沸騰的，讓我盡情的擁抱青春吧！
擁抱青春，我收獲了感恩。感恩父母，感恩朋友，感恩自然……感恩的心，感謝有你。是他們用暖暖的心讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。
擁抱青春，我收獲了友情。曾幾何時(shí)，我有過(guò)淚，有過(guò)錯，但我終不懼風(fēng)雨，努力拼搏，只為我當初的山盟海誓。�？菔癄�，日轉星移，轉眼間，我已變了許多，但唯獨不變的是當初和同學(xué)一起哭，一起笑的那份真摯的友誼……
擁抱青春，我學(xué)會(huì )了寬容。寬容他人的一切，讓心胸成為大海，讓江河涌入胸懷。
擁抱青春，我學(xué)會(huì )了擔當。這時(shí)的我，已邁向成熟，逐漸有了更多的自主性，獨立性，有了更多的`自由。但與此同時(shí)，我深知自己肩上的擔子更重了，身上也多了一份責任，一份為家人、為老師、為班級著(zhù)想的責任，甚至是如何實(shí)現自身價(jià)值的責任。
擁抱青春，我明白了人生的價(jià)值何在。如果可以選擇生命，我愿做一棵平凡的樹(shù)，雖沒(méi)有思想，但會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋生命的價(jià)值——夏天為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，秋天碩果累累，讓人類(lèi)感受豐收的喜悅……樹(shù)雖毫不起眼，可他卻是人類(lèi)生存的必需品——光合作用制造氧氣，蒸騰作用涵養水源，讓卑微的生命從而變得偉大。
曾幾何時(shí)，我回念過(guò)往，向往未來(lái)，唯獨現在，我因擁有而幸�！�
逝者如斯夫，不舍晝夜。成長(cháng)的蛻變使我不斷改變�！笆陱椫敢粨]間”，未來(lái)的我，會(huì )是怎樣的呢？我還會(huì )為當初的夢(mèng)想而執著(zhù)追求嗎？我還會(huì )依舊保持一份恬靜的心嗎？還會(huì )像兒時(shí)那樣破天荒的做事嗎？或許那時(shí)已是滄海桑田，日轉星移，可唯獨不變的，是我那顆熾熱的心……
繁花落盡，只留下子規哀啼，歲月匆匆，卻留下滿(mǎn)腹經(jīng)淪……
歲月如同一輛快車(chē)，轉眼間，已悄然逝去。黃河水，駝鈴聲，歲月的蹉跎，使我在不經(jīng)意間已經(jīng)歷了歲月的洗禮，成長(cháng)的蛻變，是刻骨銘心的，相信我能快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)的蛻變作文1000字9
來(lái)時(shí)的路，有成長(cháng)也有風(fēng)雨；來(lái)時(shí)的路，有芳草也有荊棘；來(lái)時(shí)的路，快樂(lè )與憂(yōu)傷交織，幸福與痛苦攜手�；赝麃�(lái)時(shí)的路，我們總是在不斷的失去，又不斷的收獲。來(lái)時(shí)的路上，我們一直在成長(cháng)，一直在蛻變。
水晶般的五歲
人們常說(shuō)“捧住玻璃心，好好長(cháng)大”，五歲如水晶般夢(mèng)幻、純真，讓人不忍去觸碰。五歲時(shí)的我，每天都充滿(mǎn)著(zhù)疑惑與幻想，天空為什么如此湛藍，花兒為什么如此鮮艷，我為什么在漸漸長(cháng)大，在世界的另一邊，是否有人和我一樣，做著(zhù)我想做的事。記得有一次，我得了一張大大的獎狀，便興高采烈地跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢尓剟盍宋乙活w棒棒糖，棒棒糖很甜，而我的心里比這糖還要甜。因為這件小事，我都高興了幾天，那時(shí)的我是多么容易滿(mǎn)足呀！五歲孩子的世界也許不是五彩繽紛的，但它是純凈的如水晶般晶瑩剔透。
朝陽(yáng)般的十歲
十歲，是一個(gè)如朝陽(yáng)般燦爛的年齡。十歲時(shí)的我，有些成熟，又略顯稚嫩，能夠理解父母的艱辛，懂得他們的付出，學(xué)著(zhù)去回報他們。吃完飯，主動(dòng)幫父母洗碗；父母勞累時(shí)，為他們捶捶背，遞上一杯熱茶；期末時(shí)把好的`成績(jì)單拿給他們，爸爸媽媽微微一笑，那一刻的我會(huì )比他們笑得更開(kāi)心。因為我覺(jué)得父母的笑容是世界上最美的笑容，煥發(fā)著(zhù)獨一無(wú)二的美。在那時(shí)有一幕給我留下了深刻的印象，在我的腦海中久久不能散去。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周六，我同往常一樣，在院子里做著(zhù)家庭作業(yè)，此時(shí)的我被一道題目難住了——“如果有一天，父母老去，不能帶領(lǐng)你了，你會(huì )去做父母的什么？”我的答案是：我一定會(huì )去做父母的火車(chē)頭。媽媽看了一眼，欣慰地笑了，頓時(shí)那種獨特的美又展現在我眼前，我想那是對我成長(cháng)的肯定吧！
花季般的十五歲
有人說(shuō)，十五歲是雨季，因為青春期充滿(mǎn)了形形色色的煩惱。而我認為，十五歲是花季，十五歲的我們如花一般悄然綻放，雖然成長(cháng)的過(guò)程中免不了坑坑洼洼，也會(huì )遭遇狂風(fēng)暴雨，但其中也有著(zhù)數不盡的樂(lè )趣。十五歲的我們學(xué)會(huì )了擔當，懂得了分享。舉行校運會(huì )或者其他集體活動(dòng)時(shí)，我們班永遠是最團結的那個(gè)，當同學(xué)在賽場(chǎng)上奔跑時(shí)，我們會(huì )不停給他們加油，此時(shí)的他們像一匹匹脫韁的野馬，正在為班級爭得榮譽(yù)。十五歲的我們，偶爾也有煩惱。當我們在題海中遨游時(shí)，遇到難題就會(huì )一臉茫然，但我們并不會(huì )因此而氣餒，三五成群的在一起討論，緊接著(zhù)便是攻克難題后的喜悅。十五歲的我們，不怕受傷，而是勇敢地朝夢(mèng)想去闖，正如一句歌詞所說(shuō)：“YoLo，青春就一次瘋狂�！蔽覀內鱿隆袄硐搿钡姆N子，用辛勤與汗水去澆灌，讓它在心里生根、發(fā)芽，用自己的行動(dòng)去守護它。
成長(cháng)的路上沒(méi)有捷徑，或許人生就像花兒一樣，選擇成長(cháng)就必須忍受風(fēng)雨的磨礪。我們在成長(cháng)中蛻變，蛻變中成長(cháng)，一次又一次的蛻變，讓我們在磨煉中長(cháng)大，讓我們從天真無(wú)邪到成熟穩重，從膽小懦弱到勇敢擔當�；赝麃�(lái)時(shí)的路，才發(fā)現我們曾經(jīng)度過(guò)的每分每秒都是那樣美好。
成長(cháng)的蛻變作文1000字10
在我的家鄉，竹子非常普通，隨處可見(jiàn)。中國從古到今的文學(xué)作品中，竹子頗受人喜愛(ài)。我也喜歡竹子，它從一顆破土而出的小小竹筍，到纖細瘦弱風(fēng)吹欲折的青竹，再到綠葉婆娑、亭亭玉立的翠竹，每向上伸出一個(gè)竹節，都會(huì )上升一個(gè)新的高度，就像我們成長(cháng)邁出的一步。
竹筍
沖破泥土，頂著(zhù)淡褐色的外衣，竹筍像是一個(gè)剛出生的小嬰兒，在大地母親細心的呵護下，它大口吮吸著(zhù)充足的新鮮空氣，感受著(zhù)世界的美好，幸福得以為自己就是世界之主。再長(cháng)高一點(diǎn)后，突然發(fā)現在它的身旁，還有與自己模樣相似的，成百上千的小家伙……
沒(méi)有兄妹的我，享受著(zhù)爸爸媽媽一百分的愛(ài)。他們的.愛(ài)像是一盒盛滿(mǎn)的糖果，使我每天處在甜蜜之中。在我六歲的時(shí)候，舅舅的小女兒出生了。大大的圓腦袋，小手肉嘟嘟的，總是笑得皺起了臉皮。我對這個(gè)小家伙充滿(mǎn)了興趣，爸爸媽媽更是不用說(shuō)，眼神里充滿(mǎn)了喜愛(ài)。大人們總是對幼小的孩子毫無(wú)抵抗力。他們做鬼臉逗她，親吻她的臉頰。爸爸拿著(zhù)攝像機，拍攝她的一舉一動(dòng)，總是被她不經(jīng)意間的小動(dòng)作逗得哈哈大笑。我的確很喜歡舅舅的小女兒，但我也感到一絲絲失落。盛滿(mǎn)的的糖果像是被拿走了一大半。我躲在被窩里，蒙著(zhù)頭，把滴落的淚珠擦去。
我接受了這個(gè)事實(shí)，在迷迷糊糊之中成長(cháng)著(zhù)，學(xué)會(huì )了分享。
青竹
向上，再向上！快速生長(cháng)的竹子，對于蔚藍的天空充滿(mǎn)了向往。但周?chē)闹褡永�，總�?huì )有比他更加高大的，遮擋住他的視線(xiàn)。他努力的想要拔高自己，卻徒勞無(wú)功……
四年級時(shí)，在老師的鼓勵下報名參加了主持比賽。第一次嘗試的我既興奮又忐忑，老師和家長(cháng)鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接到準備好的主持稿，我將凝聚著(zhù)期望和汗水的白紙緊握在手中，暗下決心——我一定要做好！緊接著(zhù)的就是不斷地練習。整潔的白紙在一次次翻折之后碎成了好幾塊。到了比賽現場(chǎng)，仍是被震驚了，華麗的服裝，近乎完美的配合，流暢的語(yǔ)調，后臺等待的我被精彩的主持折服，才意識到光有信心和短時(shí)間的努力是不足夠的。
缺少經(jīng)驗的我終究是失敗了。正是因為努力拼搏后的失敗，更讓我學(xué)會(huì )了接受不足。
翠竹
它撐起綠色的葉，它的理想實(shí)現了！它看見(jiàn)了藍天，腳踩一片土地，與它的伙伴共同享受著(zhù)。就算有茂密的枝葉遮蔽它的視線(xiàn)，仍是愿意抬頭望向藍天……
并不寬敞的的教室里，擠滿(mǎn)了人。都是為追逐夢(mèng)想而來(lái)的人們，我也一樣。伏在課桌前的日日夜夜，只為這一次的成功。我清楚地知道自己的不足，我并沒(méi)有如此的實(shí)力。但是，多一次挑戰，多一次歷練，人生在豐富的經(jīng)驗下才更加光彩奪目。
即使是一株普通的竹子，在成長(cháng)的過(guò)程中所經(jīng)歷的，也是一筆寶貴的財富。它的蛻變，會(huì )讓你為之驚訝！
成長(cháng)的蛻變作文1000字11
也許每個(gè)人都曾是一只毛毛蟲(chóng)，總是希望自己能有像在夢(mèng)中那樣華麗的翅膀，不要為現在的自己而自卑，因為即使痛，你也終會(huì )蛻變變成最美麗的蝴蝶�！}記
一
在那一段時(shí)光，她曾是我最信任最要好的人。
我們住在同一個(gè)小區，每天一起上學(xué)，回家。我們會(huì )在路上說(shuō)說(shuō)鬧鬧，像兩個(gè)瘋子般大笑，引的路人頻頻回頭。她有一雙很有靈氣的眼睛，皮膚是白白的，個(gè)子也很高，班上的同學(xué)常打趣我們走在一起就像是公主和小矮人。但盡管如此，我還是把她當成我最好的朋友，把我所有的秘密都告訴她。
那是一個(gè)雨天，北風(fēng)在走廊里吹得呼呼作響，烏云覆蓋著(zhù)曾經(jīng)碧藍的天空，空氣也是沉悶悶的。我一邊收著(zhù)雨傘，一邊急急忙忙的向教室走去�！熬退�，成績(jì)又不好，也不漂亮，還整天異想天開(kāi)…”是她的聲音，那是夏天，我卻在那一刻，感到了徹骨的寒冷。
那年我十歲，初嘗背叛，我學(xué)會(huì )了看人，不再輕信他人。
二
“開(kāi)始吧�！痹�(huà)筒中傳來(lái)聲音。我緊張的咽了咽口水，慢慢的彈那首練習了很久的曲子。
剛知道我要參賽的消息時(shí)，我其實(shí)根本不相信，幾萬(wàn)人的比賽，只有兩百個(gè)名額，絕對輪不到我這個(gè)無(wú)名小卒�？善孥E就這樣發(fā)生了，我居然擠進(jìn)了前十強，轉眼間就到了最后一賽了。老師對我抱著(zhù)很大的希望，他說(shuō)努力是一定有回報的。在比賽前的一晚，我輾轉難眠。
當最后一個(gè)音符旋轉著(zhù)消失在空氣中，我在心中暗暗的松了一口氣�！八奶�，八號，七號�！痹u委看了看我，又迅速偏頭，“淘汰�！�
我走出比賽館時(shí)，已近黃昏，殘陽(yáng)將墜未墜，晚風(fēng)如錦，上繡祥云�；叵肫疬@幾個(gè)月的努力，我的眼淚再也不住的流出。
那一年，我十一歲，初次發(fā)現有時(shí)即使努力，還是無(wú)能為力，我學(xué)會(huì )了面對失敗，不再脆弱。
三
滴滴滴滴，心電圖逐漸成為一條直線(xiàn)，周邊響起了撕心裂肺的哭聲�？刹恢獮楹�，我的眼淚沒(méi)有落下，只是在身后感到了無(wú)限的寒冷。
太姥姥被查出胃癌，是一個(gè)多月前的.事。太姥姥九十多了，顯然不能再動(dòng)手術(shù)。外公外婆想讓太姥姥留院，至少可以多延遲一會(huì )生命，三舅卻想讓太姥姥回家，不在醫院受罪。
最后，太姥姥還是在醫院離世了，她走的那一天，窗外下著(zhù)很大的雨，很冷，冷的刺骨。
也許有的事，人永遠是決定不了的，但即使知道結局已注定，還是想去努力。
那年，我十二歲，初見(jiàn)親人離世，我學(xué)會(huì )了堅強。
四
人的成長(cháng)過(guò)程，也許就像是《圣經(jīng)》中雅各的天梯，總要一步步走，才能走到月明風(fēng)清的地方，即使路上有風(fēng)雨，我們也總會(huì )到達。
我想，人的成長(cháng)變化，就像是毛毛蟲(chóng)的蛻變，過(guò)程中會(huì )很痛。我們在逆境中求存，在血淚中掙扎。但你總會(huì )在羽化成蝶后，發(fā)現全新的自己
這是我成長(cháng)中的蛻變。
成長(cháng)的蛻變作文1000字12
古文一天天的進(jìn)入到我們的生活當中，從唐詩(shī)到弟子規，從弟子規到文言文，我們跟隨著(zhù)學(xué)習古代文化的難易程度而自我成長(cháng)。
當我能咿呀學(xué)語(yǔ)能夠理解一些東西的時(shí)候，老師就給我們班的同學(xué)一人一本古代唐詩(shī)三百首，每天的研讀背誦，那時(shí)候還小，根本就不理解而死記硬背的背，那時(shí)候的我根本不知道怎么把20個(gè)甚至更多不連貫的字硬記下來(lái)，媽媽教我一種方法，就是學(xué)會(huì )用字典查詢(xún)每個(gè)字的意思，根據古今異義和課下的名詞解釋那你出古詩(shī)的意思和意境，然后憑自己的記憶背下來(lái)就流暢多了。從駱賓王的“鵝鵝鵝，曲項向天歌”體會(huì )到鵝的游水嬉戲的動(dòng)作，到李白的“桃花深水三千尺，不及汪倫送我情”體會(huì )到詩(shī)人的不舍，我的理解能力也在一步一步增強，背古詩(shī)講求意境，不比逐字逐句翻譯，心領(lǐng)神會(huì )為最佳，這讓我成長(cháng)了許多，現在想想，看到我之前根據意思背下來(lái)的古詩(shī)，讀上來(lái)個(gè)幾遍會(huì )背了九。
“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”跟隨我們許多年的弟子規，不厭其煩的背誦，到現在也不能忘記。小學(xué)在我們校報上有個(gè)欄目是根據弟子規上的一句拍攝照片交給老師根據老師挑選可以有機會(huì )登到校報上，也是借此機會(huì )宣傳弟子規的.美德，這大大激起了我們的創(chuàng )作熱情，在我們積極準備照片時(shí)要揣摩弟子規的意思來(lái)拍出相對應的動(dòng)作，這讓我們在完全沒(méi)有了解弟子規的前提下初步的了解。接下來(lái)的6年中，我們早讀一遍遍的讀著(zhù)弟子規，老師給我們講解弟子規的內容，這不多不少的6章，讓我學(xué)會(huì )了太多太多，每句話(huà)只有3個(gè)字組成的弟子規，卻每一句都深含的幾句大道理。比如“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”這句話(huà)讓我想到要虛心聽(tīng)從父母的教誨，了解父母的好惡，力爭為父母生活的更好創(chuàng )造條件�，F在的小孩子不尊重父母的太多太多了，不是嫌父母嘮叨就嫌這嫌那，父母既把你生下來(lái)你就沒(méi)有嫌的理由！像我們這個(gè)年齡段的人大多都是獨生子女，父母真的太慣了，湖南衛視獨播的有個(gè)節目叫《變形計》，我覺(jué)得正是反應了現在的社會(huì )現狀，這種現狀我們要抵制�！兜茏右帯方o我的生活一個(gè)指導，一個(gè)方向，讓我學(xué)會(huì )了什么是知足，知道了享受現在生活的快樂(lè )同時(shí)又有積極人生目標的人才是真正幸福的人，其次，看了講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習《弟子規》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規》的要求對照，看看哪些做到了，哪些差距還比較遠，我要從小事情，小細節做起。
到了初中，文品也在不斷成長(cháng)，品行端正，誠實(shí)守信，時(shí)刻注意自己的言行舉止，衣著(zhù)要端正，說(shuō)話(huà)要文明，懂得反省自己，養成良好的行為習慣等。我感覺(jué)自己在品行端正方面做的比較好，能夠以誠待人。但是在日常行為習慣的養成方面做的不夠，有時(shí)東西擺放比較亂，而不經(jīng)常收拾。另外，我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好，不擅于和不愿意做自我批評，這是以后需要改正的，因為只有經(jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn)，才能改掉缺點(diǎn)，從而使自己進(jìn)步。
成長(cháng)的蛻變作文1000字13
猶記曾經(jīng)那青澀幼稚卻意氣風(fēng)發(fā)的男孩和那曾經(jīng)懵懂無(wú)知卻努力拼搏的花朵。
彼黍離離，彼稷之苗
伴隨著(zhù)小路旁的青蔥大樹(shù)，走在醫院里的樹(shù)蔭下的青石板小路上，嗅到一股花朵的芬芳。驀地，在這片翠綠中瞥見(jiàn)了幾朵剛剛長(cháng)出的小花。它們白里透紅，呈胭脂色，同那一片蔭庇它們的綠形成強烈的色彩對比。
不由自主地，我走近了，剛想仔細看看這溫室里的花朵，卻又想起了自己。不久前，我因感冒發(fā)燒住進(jìn)了醫院，住進(jìn)來(lái)，才發(fā)現了自己已不是世界的中心。
爸爸媽媽在外工作，爺爺奶奶要照顧尚還年幼的妹妹，他們幾乎是以哀求的語(yǔ)氣與我溝通才勉強同意自己在醫院住幾天，沒(méi)過(guò)幾天，就后悔了。
正如這朵小花，需要在大樹(shù)的蔭庇下成長(cháng)，而我，離開(kāi)了家人，無(wú)法打理好自己的生活，我乎一事無(wú)成。
而我也開(kāi)始思考，我是否需要些什么來(lái)填充自己那貧乏的自理能力？
成長(cháng)，蛻變，是一種執著(zhù)。
此時(shí)，我們就如同那正在長(cháng)出新苗的高粱，雖然天真迷茫卻也追求上進(jìn)，追求一份擔當。
彼黍離離，彼稷之穗
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我就快出院了。出院的那天早上，我想，是時(shí)候鍛煉一下自己了。清晨，我體會(huì )著(zhù)身上的每一處不適，不是忍受，不是煎熬，而是享受這一份不適�？刹还芪以趺磁�，也還是沒(méi)有足夠的力氣來(lái)做如疊被子這樣的小事。我的`心頭升起一絲微妙的情緒，我想去看看那朵花怎么樣了。
本滿(mǎn)自信以為它不會(huì )長(cháng)多少，定睛一看，竟然連花朵的雛形都長(cháng)出來(lái)了。此時(shí)的它似精心雕琢而成，在風(fēng)中搖曳，顯出一些靈氣心。
想不到，真是想不到。
成長(cháng)，蛻變，是一種悟性。
此時(shí)，我們就如同那正在結穗的高粱，雖不夠完美，卻通過(guò)自己的努力讓自己變得完美。
彼黍離離，彼稷之實(shí)
出院后的某天，偶然地路過(guò)這家醫院，也不知那花是否還在，懷著(zhù)一種忐忑的心理，似是輕車(chē)熟路，我快步走近了它。
看見(jiàn)它還在，我頓時(shí)舒了一口氣。再仔細看著(zhù)它，心中一驚，它怎么長(cháng)到樹(shù)的陰影外去了？它也不再需要依賴(lài)于哪些樹(shù)了么？現在，它已經(jīng)完完全全成熟了，原來(lái)它們是一朵朵嬌艷的玫瑰。它們呈酒杯狀，似三月里的美人回眸一笑，盡態(tài)極妍，恍惚間，我竟被它迷住了。
回過(guò)神來(lái)，我不禁嘴角上揚，想起了現在的自己。在學(xué)校里，我已經(jīng)是寢室長(cháng)，管理寢室成員的內務(wù)，自己自然是做得更好。
我想起初遇它時(shí)我們的稚嫩和現在我們的成長(cháng)變化。我堅信，只要自己有足夠的信心并盡力爭取，在自己力所能及的范圍內，是一定可以實(shí)現的。
成長(cháng)，蛻變，是一種境界。
此時(shí)，我們就如同那已經(jīng)結出豐碩果實(shí)的高粱，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )通過(guò)自己的努力去擔當，而不是依賴(lài)。
青青子衿，悠悠我心。
如今這成熟內斂，溫雅含蓄的少年和嬌艷動(dòng)人，獨立成長(cháng)的花兒啊，請一定繼續堅持著(zhù)在這片土地上成長(cháng)并蛻變！
成長(cháng)的蛻變作文1000字14
誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。他們付出了多少努力。它們是毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)殘忍的蛻變之后，才可以飛翔。它們小時(shí)候只是一味地吃著(zhù)桑葉，拼命地啃食著(zhù)。人生中還有好多蛻變，完美了你的人生。
就在它們結成蛹時(shí)，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營(yíng)養。當它們從蛹中探出頭來(lái)，也許，展現給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！如果，我們把故事里的毛蟲(chóng)換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識，蛻變后的蝴蝶則是我們長(cháng)大后成為的學(xué)者、國家的.棟梁之才。那么，蛻變的過(guò)程就自然變成了成長(cháng)的過(guò)程。
我們要像毛毛蟲(chóng)一樣，在小的時(shí)候，努力成長(cháng)，努力蛻變這樣才可以活出一個(gè)嶄新的自己。
“站��！站��！……我叫你快站��！”后面的大嬸拿著(zhù)木棍追我，不停地大聲喊著(zhù)。我抱著(zhù)三五個(gè)偷來(lái)的桃子，尤如脫韁的野馬狂奔，只聽(tīng)得耳邊風(fēng)聲呼呼。那速度，真是比奧運賽場(chǎng)上的短路健將還快呢，不一會(huì )就將大嬸甩得老遠，不見(jiàn)了蹤影。擺脫了她的“追殺”，我撩了撩那板劉海兒，瀟灑地跟同伴們說(shuō)：“來(lái)，姐們的戰利品，給你們了�！北泐^也不回地回家了。
“出去！看你那鬼樣子�！蔽催M(jìn)家門(mén)便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來(lái)。為啥？因為樣子太雷人了——長(cháng)長(cháng)的亂發(fā)上沾上些荒草，黑黑的臉上滿(mǎn)是黃泥，身上的衣褲被樹(shù)枝劃破了一道道大小不等的口子……那時(shí)的我比男孩子更野更調皮。
終于上小學(xué)了。不老實(shí)的我總被老師教訓，不過(guò)上學(xué)了以后性子也收斂了不少。這是第一次蛻變，世界不是只有我自己。要學(xué)會(huì )…
四年級了。成績(jì)還算可以，不過(guò)老是達不到自己的要求，要比別人更努力才行，把基礎的補回來(lái)�？墒�，事與愿違，總是不如人意。這是第二次蛻變，即使發(fā)現努力也不及，但還是要努力。不肯放棄。因為我時(shí)刻記著(zhù)一句話(huà)：努力了未必能改變什么，但不努力一定改變不了什么。
我長(cháng)大了，我由小學(xué)的三門(mén)主課加到了七門(mén)，我長(cháng)大了，父母，老師對我的期望越來(lái)越高，我長(cháng)大了，從一個(gè)愛(ài)哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的大姑娘，書(shū)包重量在慢慢加，知識也在漸漸豐富。
我很想長(cháng)大，而又懼怕長(cháng)大。長(cháng)大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，還是如今的初中生活？我長(cháng)大了，我準備好了嗎？準備去面對自巳的人生了嗎？我準備好承愛(ài)壓力了嗎？
小小少年有煩惱，長(cháng)大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著(zhù)形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個(gè)能對我有幫助的人嗎？
八年級了當了班長(cháng)了。班里的紀律卻是越來(lái)越亂，那些個(gè)亂鬧騰的孩子啊。我該怎么管，一個(gè)一個(gè)都和我對著(zhù)干，我管不了了。一定要擺班長(cháng)架子么，對，明知道有些事會(huì )無(wú)能為力可還會(huì )努力爭取。第三次蛻變。朝著(zhù)太陽(yáng)風(fēng)干淚，朝著(zhù)夢(mèng)想去追。如果我有雙翅膀，一定會(huì )飛。輕輕展開(kāi)受傷的翅膀，把經(jīng)歷當作成長(cháng)。
人的成長(cháng)是有階段的。
在成長(cháng)，我所讀的書(shū)也在成長(cháng)，它們像正在蛹里的毛毛蟲(chóng)一樣，等待著(zhù)——蛻變！
成長(cháng)的蛻變作文1000字15
我們曾以為我們是世界中心，我們不會(huì )再傻傻的努力而是學(xué)會(huì )放棄，后來(lái)，我們學(xué)會(huì )為了信念而堅定拼搏，就算那幾乎不可能�！}記
那年的我，不過(guò)才剛剛脫離嗷嗷待哺，剛開(kāi)始記事。已會(huì )走路卻依然喜歡被父母抱著(zhù)，貪戀懷抱中滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖親情，喜歡父母習慣性地搖晃手臂將我悠入夢(mèng)鄉，喜歡父母不自覺(jué)關(guān)心而看向我的關(guān)切神情，我能感覺(jué)到自己是真實(shí)存在的，不是幻影，也不是美好的妄想。而有一天，在我長(cháng)大一些后，有的孩子會(huì )占了本屬于我的懷抱，當看著(zhù)孩子笑著(zhù)，父母望著(zhù)，仿佛自己成了局外人，成了入侵者，成了觀(guān)看者。有些心事在漸漸浮上水面，“世界中心”也越來(lái)越遠。不久的將來(lái)，我也確實(shí)明白，世界并非為我而生，我只是一個(gè)小小的人兒，沒(méi)有特點(diǎn)，也沒(méi)有主宰世界的資格�！俺砷L(cháng)”給我陌生的熟悉，或許，幡然醒悟也是一種成長(cháng)。
后來(lái)，學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了固執，也學(xué)會(huì )了不聽(tīng)勸。我在每件事上一次次努力，就算離成功很遙遠。攀登的過(guò)程中有艱難坎坷，但是我選擇了努力，因為想讓自己有一點(diǎn)不同，想做到別人做不到的`事，想給自己一個(gè)不同的符號。持續的努力并沒(méi)有帶給我光輝的成績(jì)，而是遍體鱗傷，一道道傷痕為我計算著(zhù)次數，心中突然升起的念頭——“放棄吧，反正不可能”我聽(tīng)見(jiàn)了，也這么做了。丟下固執，在山腳游走。我得到了其他成績(jì)。有時(shí)，聽(tīng)從心底的建議，也是成長(cháng)。
現在，我又重拾那一份丟棄在山腳的固執，想要再一次開(kāi)始攀登。因為我不想被曾經(jīng)打敗，不想讓自己止步于那一座看起來(lái)高不可攀的山。開(kāi)始了之前選擇放棄的攀登，又是一道道傷痕，提醒著(zhù)我悲慘的過(guò)往，揭開(kāi)我失敗的落魄。又是那個(gè)念頭——“放棄吧，反正不可能”我沒(méi)有再聽(tīng)從，而是選擇將這念頭甩出腦海。我知道，那可能是我窮極一生也觸摸不到的天界，用盡一世也突破不過(guò)的障壁，但，我愿意為之努力。我的心臟不甘于規律的收縮舒張，想跳出不一樣的節奏；血液不樂(lè )于被時(shí)光凍在骨子里，想要迸發(fā)的沸騰！改變了自己的想法，選擇了不一樣的路，依舊是成長(cháng)。
誰(shuí)的成長(cháng)不踏淚水，不踩悲傷？又有誰(shuí)的成長(cháng)沒(méi)有艱難險阻，不坎坷萬(wàn)分？成長(cháng)是血與淚的交融，是理想與現實(shí)的，碰撞。成長(cháng)拿走了你的稚嫩，給予你堅強；拿走了你的渺小，給予你力量。不踏淚水的成長(cháng)不叫成長(cháng)，不踩悲傷的成長(cháng)也并非成長(cháng)。因為經(jīng)歷過(guò)痛苦悲傷，幸福才顯得更加珍貴；因為狂風(fēng)暴雨太過(guò)激烈，彩虹才顯出更耀眼的光。一次次悲傷過(guò)后迎來(lái)的，是溫暖三月的春暖花開(kāi)，是初夏六月的破繭成蝶，是秋霜九月的碩果累累，也是寒冬臘月的傲雪凌梅！
成長(cháng)的蛻變，是鳳凰棲梧，涅槃重生；是翔龍天擊，王者歸來(lái)！
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