我的同桌是班長(cháng)讀后感(15篇)
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的我的同桌是班長(cháng)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌是班長(cháng)讀后感1
在暑假里，我讀了《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)，讓我感受非常深刻。
書(shū)中的`主人公楊自熱是一位好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好搞小動(dòng)作的學(xué)生，因為他和班長(cháng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師包庇班長(cháng)，維護班長(cháng)。他感到很不公平，他想盡一切辦法，軟的和硬的都用上了，企圖收買(mǎi)或是制服班長(cháng)，結果搞得班里雞飛狗走，不得安寧。
我覺(jué)得他們兩個(gè)都有做得不夠的地方，如果班長(cháng)蔡一心在楊自熱無(wú)助的時(shí)候能主動(dòng)關(guān)心他、幫助他，我相信，楊自熱一定會(huì )感激你的，而且蔡一心你也不應該監視和限制楊自熱，要不是這樣，楊自熱就不會(huì )想盡一切辦法來(lái)對付你了，就不會(huì )搞得班里雞飛狗走，影響其他的同學(xué)了。如果你們都能互相退一步，互相禮讓?zhuān)蜁?huì )成為一對好朋友，這樣就可以在學(xué)習上互相幫助，互相促進(jìn)了。
讀了這本書(shū)，讓我明白到了：好學(xué)生有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，差學(xué)生有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我們不能小看別人，而要學(xué)會(huì )欣賞別人，互相取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步。
我的同桌是班長(cháng)讀后感2
寒假期間，我讀了幾本課外書(shū)。其中《我的同桌是班長(cháng)》給我的印象非常深刻。這本書(shū)主要包括兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事里面，有一個(gè)叫楊自熱的十二歲男生，他的同桌是班長(cháng)，外號叫獅子王。在班級中，他最怕的是一個(gè)四人組。在楊自熱的.身上發(fā)生了許多有趣的故事。如：他和一個(gè)名叫李輝（李陽(yáng)表弟）的同學(xué)一起上網(wǎng)吧玩紅警游戲，結果忘了時(shí)間，被老師發(fā)現了；讓我一下子說(shuō)出了"本是同桌生，相煎何太急"后被淋了一陣"口水雨";還有一次歪打正著(zhù)，被老師選上當了副班長(cháng)等等。書(shū)里面的描寫(xiě)非常有趣。許許多多的事都講的是讓我們樂(lè )觀(guān)而勇敢。因為生氣是會(huì )減少壽命的。另外，要提防陌生人。
第二個(gè)故事里面，把主人公從楊自熱身上轉移到尹剛。尹剛的性格有點(diǎn)像女生，有時(shí)愛(ài)哭、軟弱。他沒(méi)有自由，整天學(xué)習。黑壓壓的作業(yè)從天而降，壓得他透過(guò)氣。因此，他很內向。到王琚的生日聚會(huì )上，他的媽媽慢慢終于同意他去了。他發(fā)現今天的太陽(yáng)好像從西邊出來(lái)了。隨后，他的媽媽又讓他去外婆家，在那個(gè)晚上，他突然很想媽媽。我們知道，母愛(ài)是天下無(wú)與倫比的，獨一無(wú)二的，孩子要自由，不要過(guò)分學(xué)習。
我的同桌是班長(cháng)讀后感3
在這個(gè)周六，我讀了《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)。這本書(shū)一共有兩個(gè)故事，分別是《我的同桌是班長(cháng)》和《媽媽的愛(ài)在門(mén)后面》。
《我的同桌是班長(cháng)》這個(gè)故事講的是：好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因為和班長(cháng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同桌的監視和限制，而且每次都會(huì )和她發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師經(jīng)常包庇班長(cháng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(cháng)，結果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì )，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)過(guò)努力收集資料，終于贏(yíng)了以蔡一心的女生正方，楊自熱還破天荒的受到老師的表?yè)P。
《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》這個(gè)故事講的是：在同學(xué)眼里愛(ài)哭鼻子的小個(gè)子男生尹鋼，從小就失去了爸爸。在媽媽的'過(guò)分寵愛(ài)和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次輸的總是他，甚至被女生整得一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。而在家里，他對媽媽的不滿(mǎn)情緒也越來(lái)越強烈。他居然產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的欲望。但他最終在外婆家里，在睡覺(jué)時(shí)，忽然想起了媽媽?zhuān)X(jué)得他還是離不開(kāi)媽媽。單親家庭其實(shí)是很可怕的，但只要消除了煩惱，消除矛盾，有時(shí)候也會(huì )過(guò)得很好。
我的同桌是班長(cháng)讀后感4
《我的同桌是班長(cháng)》是伍美珍阿姨寫(xiě)給我們小朋友的書(shū)中的一本。除此之外，她還寫(xiě)了兩本書(shū)：《外號像顆怪味豆》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
《我的同桌是班長(cháng)》講的是一個(gè)叫楊自熱的小男孩的同桌是一個(gè)叫蔡一心的班長(cháng)。班長(cháng)在老師面前裝得非常優(yōu)秀，而在平時(shí)，卻總是欺負同學(xué)。她還和陶非然、項心儀、胡晶晶組成了”超級無(wú)敵“四人組，班上的`人都害怕她們。每次和同桌發(fā)生沖突，楊自熱總覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)，他總想試圖收買(mǎi)班長(cháng)，結果弄得班里雞飛狗跳，不得安寧……
我覺(jué)得楊自熱害怕班長(cháng)蔡一心，就要拿出真本事來(lái)和她在學(xué)習上比一比，用自己的成績(jì)來(lái)向蔡一心，在同學(xué)們心中樹(shù)立威信。而不是用其他方法阻止蔡一心告訴老師自己犯的錯。我們班有時(shí)也會(huì )發(fā)生這樣的事，但只是暫時(shí)的，不會(huì )持續太久，比如說(shuō)：有的同學(xué)經(jīng)常犯錯，別人指出他的錯誤時(shí)他還跟別人犟嘴，可當人家就要告訴老師時(shí)，那個(gè)同學(xué)又會(huì )立刻求他不要去告訴老師了。我覺(jué)得同學(xué)之間，應該相互關(guān)心，相互幫助，不要動(dòng)不動(dòng)就打同學(xué)的小報告。也不要像蔡一心那樣，在老師面前一套，在老師背后又是另一套，那樣，同學(xué)們就會(huì )漸漸疏遠你了。我認為作為班干部，就應該做好老師的小幫手，而不要利用老師對你的信任去欺負其他同學(xué)。
這本書(shū)里寫(xiě)的事兒，一般的班里都會(huì )出現，而伍美珍阿姨卻在里面發(fā)現了不平凡，寫(xiě)出了一套有趣的書(shū)。我們都應該學(xué)習伍美珍阿姨，從沒(méi)人注意的”角落“里發(fā)現新鮮事物，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我的同桌是班長(cháng)讀后感5
前幾天我生病了，在家休息，這段時(shí)間讀完了《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)。這本書(shū)的內容很幽默、搞笑，看的時(shí)候總是讓你忍俊不禁。
楊自熱的語(yǔ)文老師宣布了今后要多搞一些辯論會(huì )說(shuō)是有助于思維能力的培養。以楊自熱為首的男生們又在辯論會(huì )時(shí)搞怪，給這本書(shū)又增加了一段使人爆笑的情節。老師宣布辯論會(huì )的主題是：做男生好還是做女生好？老師讓女生先發(fā)言，胡晶晶和項心儀一唱一和，說(shuō)男生都是女生生的，沒(méi)有女生就沒(méi)有男生。楊自熱就不服氣了說(shuō)："喂，難道我們班的男生都是你生的嗎？那好，以后我們都叫你們‘?huà)尅?說(shuō)到這里，他大聲地沖著(zhù)四眼鋼牙妹（胡晶晶）深情地喊出了一個(gè)字，"媽——" 看到這里，我都已經(jīng)笑痛肚子了，你呢？下面還有更搞笑的呢！
小個(gè)子男生尹鋼平時(shí)就像女生，他說(shuō)："雖然我是男生，但是，我還是覺(jué)得做女生比較好。"尹鋼扭捏了一下，接著(zhù)用不是很自信的聲音說(shuō)："女生做錯事情可以哭，可以撒嬌，男生就不行……"李帥說(shuō)："我也覺(jué)得做女生好。"李帥快嘴快舌地說(shuō)"女生穿裙子叫乖，穿褲子叫帥。但是呢，男生穿裙子叫變態(tài)，所以有時(shí)候我還真想做個(gè)女生！" 我肚子都快笑破了，不過(guò)，我覺(jué)得這說(shuō)的'是事實(shí)，呵呵！
書(shū)是讓人細細品味的，心靜下來(lái)才能體會(huì )書(shū)中的精彩，我愛(ài)看書(shū)！
我的同桌是班長(cháng)讀后感6
放寒假的時(shí)候，老師發(fā)給我們《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)，我讀了之后，發(fā)現這本書(shū)非常好看，這本書(shū)里面講了兩篇故事，分別是《我的同桌是班長(cháng)》和《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》。
這本書(shū)的主要內容是好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)和好做小動(dòng)作的楊自熱，因為和班長(cháng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學(xué)的監視和限制，而且每次都會(huì )和她發(fā)生沖突，他覺(jué)著(zhù)老師經(jīng)常包容班長(cháng)蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長(cháng)，結果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì )，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過(guò)努力收集資料，終于贏(yíng)得了以班長(cháng)為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表?yè)P。這讓我明白，只要好好學(xué)習，認真做事，老師就會(huì )表?yè)P你，并沒(méi)有什么包容的事情。
《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》主要內容是在同學(xué)眼里愛(ài)哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的'過(guò)分寵愛(ài)和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。而在家里，他對媽媽不滿(mǎn)情緒也越來(lái)越強烈，后來(lái)居然產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了媽媽?zhuān)X(jué)得還是離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑔斡H家庭其實(shí)是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時(shí)候也會(huì )過(guò)得很好。
我的同桌是班長(cháng)讀后感7
暑假里，我看了許多本對我們小學(xué)生有益的課外書(shū)，其中《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)特別有趣，令我百看不厭。
《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)的主人公叫楊自熱。書(shū)中主要寫(xiě)了一個(gè)好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)做小動(dòng)作的男生楊自熱，因為和班長(cháng)蔡一心成了同桌，所以感到自己處處受到監視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(cháng)，結果搞得班里雞飛狗走，不得安寧……
我非常喜歡這一本書(shū)，因為里面的每一個(gè)故事都非常生動(dòng)，有趣，有些句子也會(huì )令我捧腹大笑，如：“女生穿裙子叫乖，而穿褲子叫帥。但是男生穿裙子呢，叫變態(tài)！所以，我有時(shí)候想做一個(gè)女生！”書(shū)中的每一個(gè)句子都非常容易理解，不像中國四大名著(zhù)那樣很難看明白。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：故事的.主人公是一個(gè)調皮搗蛋的差生，但對于男生來(lái)說(shuō)，這是天性，在差生身上，往往具備許多優(yōu)點(diǎn)。就用楊自熱來(lái)說(shuō)吧，他在辯論會(huì )上念出了別人改編的一首詩(shī)，結果被老師表?yè)P了……所以，差生也有做得好的一面，我們不應該歧視他們。在學(xué)習或者生活中，我們應該多幫助他們，讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。
讓我們不要帶著(zhù)有色的眼光去看待每一個(gè)人，大家要互相幫助，和睦相處，這樣我們的社會(huì )才會(huì )更加美好。
我的同桌是班長(cháng)讀后感8
今天我看了我的同桌是班長(cháng)這本書(shū)，里面有楊自熱、蔡一心、項心儀、胡晶晶、陶菲然、小露姐姐。蔡一心和項心儀、胡晶晶、陶菲然，這四個(gè)都是一些欺負人，看不起人那樣。如果我是她們，我不會(huì )這樣做，會(huì )樂(lè )于幫助別人，那個(gè)同學(xué)成績(jì)不好而自己成績(jì)好，也不能看不起他。所以我覺(jué)得自己和她們相比一樣輕重，就算她們再那樣欺負人，看不起別人，如果我是她們的同學(xué)，我一定不會(huì )怕她們一定會(huì )教好她們。
小露姐姐在楊自熱家里做保姆，她自己好像主人似的，常常罵主人，有一次她自己不洗碗，在客廳里看電視。如果我是她我一定不會(huì )罵主人，忍受著(zhù)，吃完飯做完自己該做的.事情，再看電視。
還有媽媽愛(ài)在門(mén)背后的故事里面有個(gè)叫尹鋼因爸爸出事故和媽媽一起相處，尹鋼常常被人叫做小尹鋼，因為他很膽小所以常常被人叫做小尹鋼。尹鋼決定不會(huì )讓別人叫他小尹鋼，胡晶晶她們就是死性不改叫別人小尹鋼，尹鋼發(fā)起火來(lái)胡晶晶也不敢再叫了。尹鋼膽子大了，不受人欺負了。
所以我同意尹鋼這樣做，不能讓別人看小自己，不能再讓別人欺負自己。這一本書(shū)告訴我們知道朋友或同學(xué)也一定要互相幫助，互相愛(ài)幼。這一個(gè)朋友和同學(xué)才做得更久。
我的同桌是班長(cháng)讀后感9
我有這本書(shū)已經(jīng)一年多了，一直沒(méi)給它“秀”過(guò)，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)它。
這本書(shū)有兩個(gè)人的故事，一個(gè)是《我的同桌是班長(cháng)》另一個(gè)是《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》，《我的同桌是班長(cháng)》講了主人公楊自熱的故事，他的同桌是班長(cháng)蔡一心，天天與她為故，總覺(jué)得老師時(shí)時(shí)刻刻包庇班長(cháng)。令人驚訝的是，楊自熱竟當上了副班長(cháng)，他軟硬兼施，想企圖收買(mǎi)班長(cháng)，卻弄得班里雞飛狗跳，不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的'辯論會(huì )，以他組成的男生反方對，經(jīng)過(guò)努力查找資料，最后贏(yíng)了由蔡一心組成的女生正方對，還天荒地破受到了老師的表?yè)P，原來(lái)沒(méi)有包不包庇的事，只要做好了事，老師就會(huì )表?yè)P你，希望他也能懂這個(gè)道理！
《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》講了一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩，尹剛的故事，他從小就失去了爸爸。他膽小怕事，連女同學(xué)去他家做作業(yè)摸了摸小狗狗，都要他們洗洗手再碰其他東西，因為他說(shuō)是他媽媽新規定的，唉！他和女生斗，總以失敗告終，甚至被女生折磨得很慘，作為女生的我，也感到她們有些過(guò)分哩！在家里，他對媽媽越來(lái)越“失望”，甚至有了離家出走的念頭。最后在睡覺(jué)時(shí)想起了媽媽?zhuān)X(jué)得自己錯了，回到了家里。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)事理：在一個(gè)集體中，如果大家團結一致，一心為集體著(zhù)想，只有靠大家的努力，我們才能營(yíng)造一個(gè)美好幸福的集體。你明白了嗎？
我的同桌是班長(cháng)讀后感10
寒假里，我看了一本書(shū)——《我的同桌是班長(cháng)》，它的作者是我非常喜歡的伍美珍。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)好動(dòng)，一天到晚說(shuō)個(gè)不停，在課堂上愛(ài)做小動(dòng)作的.男生，他叫楊自熱。因為和班長(cháng)蔡一心同桌，他感到自己處處受到監視和限制。當他和蔡一心發(fā)生沖突時(shí)，楊自熱覺(jué)得老師都在包庇班長(cháng)。他想出一系列的辦法制服班長(cháng)，結果搞的班上雞飛狗跳，不得安寧……
楊自熱今年十二歲，是一個(gè)調皮搗蛋的男孩子。他說(shuō)：“我們班蔡一心，項心儀，陶非然和胡晶晶組合起來(lái)四人威力無(wú)邊。據考證，《鐵臂阿童木》的作者，就是因為她們的驚嚇而寫(xiě)出了這部曠世杰作!這考證者當然就是我啦!”
讀了這本書(shū)，我有很大的收獲：作為同桌，你應該用善于發(fā)現對方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待自己的同桌。這樣一來(lái)，你就可以和他友好相處，而且你自己也會(huì )得到提高和啟發(fā)。人應該多多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己不斷進(jìn)步。所以，在我以后的學(xué)習生活中，我一定要與別人相處好，交上許多好朋友，從朋友身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，讓自己更加完美!
我的同桌是班長(cháng)讀后感11
今天，我看了一本書(shū)《我的同桌是班長(cháng)》，是兒童作家伍美珍的作品。這本書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)故事，《我的同桌是班長(cháng)》和《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》。
《我的同桌是班長(cháng)》的故事講得好生動(dòng)。好說(shuō)話(huà)，好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因為和班長(cháng)蔡一心是同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老是都袒護班長(cháng)，他想盡一切辦法，軟硬兼施，結果都在最后搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個(gè)機器狗，他們家的小保姆問(wèn)機器人楊自熱是誰(shuí)，它竟說(shuō)楊自熱是五百年前的生物，讀到這里我不由自主的'笑起來(lái)hellip；hellip；
《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》講的是在同學(xué)眼中，愛(ài)哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓下，總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突，每次都是他輸，而在家里，他對媽媽不滿(mǎn)的情緒也越來(lái)越強烈，甚至產(chǎn)生了要離家出走的想法。
讀了這本書(shū)后讓我明白：我們應該善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，來(lái)鼓勵他自己要做的去別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處。我要在今后的學(xué)習生活中和同學(xué)相親相愛(ài)，互相團結，用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人，從不同的角度看待人和事。
我的同桌是班長(cháng)讀后感12
《我的同桌是班長(cháng)》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號“冬瓜大總統”，這位冬瓜大總統自認自己是全班最倒霉的男生，因為他的同桌是班長(cháng)蔡一心，外號“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事。
每當紀律亂的時(shí)候獅子王就站起來(lái)高喊“嗚——”，我說(shuō)的太夸張了，其實(shí)是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽(tīng)到第一句，大家還在吵，聽(tīng)到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來(lái)家長(cháng)可不是鬧著(zhù)玩的！因為獅子王的聲音很大，所以冬瓜大總統的聽(tīng)力嚴重受損，連老師布置作業(yè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統曬太陽(yáng)，希望曬黑點(diǎn)，沒(méi)人叫他白癡。
讀到這里，我覺(jué)得冬瓜大總統很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽(yáng)，說(shuō)什么我曬黑了就沒(méi)人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長(cháng)蔡一心嗓門(mén)很大，聽(tīng)久了會(huì )像冬瓜大總統那樣，聽(tīng)力嚴重受損，但是獅子王的大嗓門(mén)完全是用來(lái)讓大家遵守紀律，沒(méi)有惡意。
讀到下一篇時(shí)，我都笑瘋了，老師叫同學(xué)說(shuō)出一句有兩個(gè)定語(yǔ)的`句子，小燕子李彥寬經(jīng)說(shuō)了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人�！蓖瑢W(xué)們笑得都從凳子上滑了下來(lái)。
讀到這里，我覺(jué)得李彥寬也很搞笑，找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人。這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來(lái)。從他我就能感到這是一個(gè)快樂(lè )班級，而現在的小孩最缺少快樂(lè )，所以，我真想成為這個(gè)班級中的一員！
我的同桌是班長(cháng)讀后感13
在炎熱而又開(kāi)心的暑假里，我想我們都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，發(fā)生了許多事。而我，在這個(gè)暑假里，與書(shū)為友，其樂(lè )趣窮。我讀了一本書(shū)叫《我的同桌是班長(cháng)》，其中有一篇是我感悟最深的，那就是《同桌，對不起》。
這個(gè)小故事主要講"我"想送班長(cháng)禮物，換個(gè)和平相處的方法，結果禮物沒(méi)送，還讓班長(cháng)生氣了，雖然想跟她道歉的，可是又不敢，最后只在心里跟同桌說(shuō)對不起。從這我領(lǐng)悟到了做事要有信心，要堅定，"我"之所以沒(méi)跟同桌說(shuō)對不起和送禮物就是因為不夠堅定，沒(méi)有信心。
在我身邊就有一個(gè)例子，我們班有個(gè)女生決定下個(gè)學(xué)期要做課代表，但她到了下個(gè)學(xué)期卻猶豫了，結果還是沒(méi)當成課代表。放學(xué)后我問(wèn)她為什么不舉手，她給我的回答是：我有可能做的比他們差，大家也有可能不想我當課代表。她說(shuō)完后就走了。
從這件事我知道堅定和信心是非常重要的，只要有信心和堅定的心就能做你想做的事，就像愛(ài)默生說(shuō)的："自信是成功的第一秘訣。"如果你對自己沒(méi)有信心，別人怎么會(huì )對你有信心呢？常言道："失敗乃成功之母。"不能因為害怕失敗而不敢去嘗試，這樣的.話(huà)，成功之神永遠都不會(huì )眷顧你的。我想對我們身邊的同學(xué)說(shuō)，拿出你們的自信來(lái)吧，相信自己，才能走出成功的第一步！
我的同桌是班長(cháng)讀后感14
放寒假的時(shí)候，老師發(fā)給我們我的同桌是班長(cháng)這本書(shū)，我讀了之后，發(fā)現這本書(shū)非常好看，這本書(shū)里面講小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)了兩篇故事，分別是我的同桌是班長(cháng)和媽媽的愛(ài)在門(mén)背后。
這本書(shū)的`主要內容是好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)和好做攜作的楊自熱，因為和班長(cháng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學(xué)的監視和限制，而且每次都會(huì )和她發(fā)生沖突，他覺(jué)著(zhù)老師經(jīng)常包容班長(cháng)蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長(cháng)，結果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì )，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過(guò)努力收集資料，終于贏(yíng)得了以班長(cháng)為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表?yè)P。這讓我明白，只要好好學(xué)習，認真做事，老師就會(huì )表?yè)P你，并沒(méi)有什么包容的事情。
媽媽的愛(ài)在門(mén)背后主要內容是在同學(xué)眼里愛(ài)哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。而在家里，他對媽媽不滿(mǎn)情緒也越來(lái)越強烈，后來(lái)居然產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了媽媽?zhuān)X(jué)得還是離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑔斡H家庭其實(shí)是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時(shí)候也會(huì )過(guò)得很好。
我的同桌是班長(cháng)讀后感15
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《我的同桌是班長(cháng)》，這本書(shū)內容幽默搞笑，看完這本書(shū)，讓我心情舒暢。
這本書(shū)主要講了愛(ài)動(dòng)、愛(ài)說(shuō)話(huà)、愛(ài)做小動(dòng)作的12歲男孩楊自熱，被老師安排和班長(cháng)坐在一起，因為他的同桌是班長(cháng)，他就感到自己時(shí)時(shí)受到班長(cháng)的監視和限制，而且每次發(fā)生沖突時(shí)，他都覺(jué)得老師在包庇班長(cháng)，所以，他想盡了一切辦法，企圖收買(mǎi)或者制一服班長(cháng)，讓班長(cháng)服從他，結果不但沒(méi)有收買(mǎi)、制一服班長(cháng)，還天天被老師訓斥一通，把教室里弄得雞飛狗跳，無(wú)一安寧之日。
我覺(jué)得主人公楊自熱不應該和班長(cháng)鬧別扭，他和班長(cháng)在一起應該高興。因為班長(cháng)所做的一切是公正的，是對他有好處的，楊自熱不該對班長(cháng)有偏見(jiàn)。人應該多多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己不斷進(jìn)步。讀了這本書(shū)，也聯(lián)想到了我自己的班級，也會(huì )有這樣調皮的同學(xué)，我非常喜歡這本書(shū)，同時(shí)也讓我明白：不管在在今后的學(xué)習還是生活當中，我們應該善于發(fā)現別人的'優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，和自己的不足之處，多幫助身邊的同學(xué)，自己也要做到取長(cháng)補短。學(xué)會(huì )一團一結同學(xué)，要有一顆寬容感恩的心，真誠對人，這樣我們的生活才會(huì )精彩無(wú)限，生活和學(xué)習才會(huì )有滋有味！
同學(xué)們，你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
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