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淘氣包馬小跳讀后感(15篇)
認真品味一部名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的淘氣包馬小跳讀后感，希望能夠幫助到大家。
淘氣包馬小跳讀后感1
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。故事講得很精彩。這篇故事講的是有一次，馬小跳他們在下面玩的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)巨大的房子，那個(gè)房子非常漂亮。他們進(jìn)去以后發(fā)現了一個(gè)巨人，他叫阿空，他還有一只癱瘓的小狗，名字叫拖拖，它的兩只后腿沒(méi)有了知覺(jué)，巨人阿空在汽車(chē)城工作。馬小跳他們和巨人交上了朋友，巨人讓馬小跳不要告訴別人這件事，但是馬小跳還是告訴了別人。他告訴了社真子、路曼曼，她們倆都是女孩子，她們也跟阿空交上了朋友。
有一天，馬小跳他們去巨人阿空家，聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的哭聲，他們走進(jìn)屋里發(fā)現巨人阿空在哭，就問(wèn)怎么回事。阿空說(shuō)：“人們都討厭我，把我趕走�！瘪R小跳想讓巨人高興，于是馬小跳想把拖拖治好。馬小跳想了一個(gè)辦法，給拖拖裝了一個(gè)車(chē)，它剛好能坐進(jìn)去，只要拍一下車(chē)就會(huì )跑。為了慶祝拖拖能跑，馬小跳的朋友張達讓阿空去自己家，到了張達家，馬小跳看見(jiàn)了張達的爺爺奶奶。張達的奶奶要舉行一個(gè)桃子會(huì )，舉行完以后就要慶祝奶奶70歲大壽。阿空讓張達的'爺爺奶奶坐著(zhù)他的車(chē)去慶祝大壽，張達的奶奶讓阿空做她的孫子。阿空有奶奶疼愛(ài)他了，他很高興，最后他們過(guò)上了幸福的生活。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得阿空的心地很善良，愛(ài)幫助人，我覺(jué)得馬小跳也很不錯，阿空難過(guò)的時(shí)候他幫助阿空治好了拖拖，找到奶奶，讓阿空感受到了幸福。我們也要向馬小跳學(xué)習幫助別人，快樂(lè )自己。
淘氣包馬小跳讀后感2
今天，我讀了《淘氣包馬小跳》系列里面的《天真媽媽》這本書(shū)。
這本書(shū)也很有趣，因為這本書(shū)里講的是：很淘氣馬小跳居然也可以做一些讓媽媽感到感動(dòng)的事情，比如說(shuō)，馬小跳做過(guò)讓媽媽感動(dòng)的事有：馬小跳給媽媽做了一個(gè)十二層的三明治、馬小跳在母親節帶媽媽出去玩、馬小跳給媽媽洗腳，雖然寶貝媽媽的腳被燙傷了，但是寶貝媽媽今天還是很高興馬小跳給她洗腳，但是，馬小跳也面對寶貝媽媽做一些不好的事情，比如說(shuō)：馬小跳把寶貝媽媽的榴蓮倒在馬桶里，然后沖了，但是最后還是被寶貝媽媽給查出來(lái)了，因為那段時(shí)間里，寶貝媽媽在看偵探小說(shuō)，有一次，媽媽讓馬小跳練鋼琴，但是馬小跳不想練，于是馬小跳準備把鋼琴賣(mài)掉，但是最后沒(méi)賣(mài)成，到讓寶貝媽媽和馬天笑爸爸把馬小跳罵了一頓。但是，總的來(lái)說(shuō)，馬小跳還是挺孝敬寶貝媽媽的。
這套書(shū)也很有趣，大家也可以買(mǎi)一套哦！
好詞：別出心裁、獨一無(wú)二、莫名其妙、飽受折磨、痛苦不堪、青出于藍而勝于藍、異口同聲、摩拳擦掌。
好句：調音師坐在琴凳上，打開(kāi)琴蓋，先彈了一組芭音，那琴聲清亮的'像泉水叮咚。
可憐的馬天笑先生，他是豬八戒照鏡子，里外不是人。
這種被人需要的感覺(jué)真好，有生以來(lái)，馬小跳第一次感覺(jué)自己是一個(gè)特別有用的人。
淘氣包馬小跳讀后感3
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年，每個(gè)童年都有淘氣的影子�？醋骷覘罴t櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》就好像看我們這些十一二歲的孩子自己的淘氣生活，充滿(mǎn)童真童趣，就好像一本本童心日記，寫(xiě)出了我們的童年世界。
《淘氣包馬小跳》這套書(shū)一共有22本，每本一個(gè)故事，有的能讓你笑個(gè)不停，有的讓人覺(jué)得驚險刺激。書(shū)中的馬小跳是一個(gè)天真調皮、純樸可愛(ài)的極富孩子氣的男孩，經(jīng)常會(huì )做一些讓人發(fā)笑和幫倒忙的事情。他有時(shí)扮成鬼嚇唬爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)喊科學(xué)老師雷鳴為“轟隆隆老師”，有時(shí)給崇拜他的笨女孩安琪兒表演魔術(shù)，有時(shí)和張達、唐飛、毛超一起野營(yíng)，有時(shí)舉辦“跳跳電視臺”，當超級市長(cháng)……
但他雖然淘氣，成績(jì)不優(yōu)秀，也有誠實(shí)的.一面。
書(shū)里也寫(xiě)了很多大人。我最喜歡的是歐陽(yáng)雪校長(cháng)，她和一般的校長(cháng)不同，尊重孩子，保留童心，是“捍衛童年”的象征。有一次，她讓家長(cháng)到學(xué)校來(lái)滾鐵環(huán)、斗雞、玩彈珠……讓家長(cháng)也找回童年。我最不喜歡的是丁文濤的爸爸，因為他特別愛(ài)占小便宜，也很虛偽，在老師面前十分聽(tīng)話(huà)，但在其他同學(xué)面前，就只會(huì )無(wú)稽之談，開(kāi)口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂”。
現在的孩子一個(gè)個(gè)都像小大人，一點(diǎn)兒也不好玩。我也好希望能像馬小跳一樣，做個(gè)童心使者，無(wú)拘無(wú)束，永遠天真快樂(lè )。
淘氣包馬小跳讀后感4
每本書(shū)都是價(jià)值連城的寶貝，只有你讀懂了，才能獲得其中的奧秘。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》我就特別喜歡看，里面的每一個(gè)故事都十分的有趣，每次都能把我逗得開(kāi)懷大笑。
整本書(shū)都是圍繞主人公馬小跳來(lái)寫(xiě)的，為了參加學(xué)校的`首屆校園戲劇節，熱心的馬小跳擔任了班級小劇團的團長(cháng)，為了排練節目，馬小跳遇到了種種意想不到的困難，最終在他堅持不懈的努力下，班級的節目獲了獎。馬小跳只是一名四年級的小學(xué)生，在遇到困難時(shí)，他并沒(méi)有退縮，而是積極勇敢的去面對，解決問(wèn)題，最終取得勝利。
讀完了這本書(shū)后，我想到了現實(shí)生活中的自己。平時(shí)遇到困難時(shí)，總是退縮，回避問(wèn)題，和馬小跳比起來(lái)真是自嘆不如。記得那是上小學(xué)一年級，剛剛邁入小學(xué)的大門(mén)一切都是很新奇的，但是接踵而來(lái)的是諸多的不適應，比如：課堂的時(shí)間變長(cháng)了，老師的要求更加嚴格了一次體育課上，體育老師要求我們學(xué)跳繩，可是現實(shí)總是比想象中要難，第一次接觸跳繩的我怎么都學(xué)不會(huì )，時(shí)不時(shí)還會(huì )被繩子絆倒，弄得我心灰意冷，再也不愿意碰跳繩。媽媽得知情況后，當起了我的家庭教練，每天放學(xué)后，都會(huì )陪我跳繩，給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，在旁邊指導我，鼓勵我。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我終于學(xué)會(huì )了跳繩。這次在媽媽的幫助下我戰勝了自己。
人的一生中，一定會(huì )遇到各種各樣的困難，我們不能輕言放棄，要積極的去面對它，克服它，戰勝它，這樣自己才會(huì )變得更強大。
淘氣包馬小跳讀后感5
這個(gè)暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開(kāi)書(shū)，我竟被吸引住了，常常會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
從這本書(shū)中，我認識了調皮的馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調皮蛋”既調皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學(xué)氣十足的學(xué)習委員丁文濤……雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一個(gè)人都有各自的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨：張達、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(cháng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚，而且還因為過(guò)于調皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。
我喜歡他們，是因為他們熱愛(ài)生活、誠實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。他們會(huì )建立“寵物集中營(yíng)”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì )組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動(dòng)物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣(mài)力地演出，一遍又一遍地大聲吆喝：“救救小女孩的.媽媽?zhuān)I點(diǎn)愛(ài)心吧！獻點(diǎn)愛(ài)心吧！”他們擁有無(wú)窮的想象力，能夠創(chuàng )造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的童話(huà)故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當馬騎；甚至想到動(dòng)物比人更聰明，讓動(dòng)物滑滑板……
雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績(jì)差，可他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)守信的心，來(lái)對待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì )用書(shū)中的那句口號：跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè )的人！
淘氣包馬小跳讀后感6
在我看來(lái)，《淘氣包馬小跳》是一本好書(shū)，書(shū)中描繪了幾個(gè)活潑可愛(ài)的人物形象，也記述了幾個(gè)擁有天真童心的淘氣孩子，有牛皮、馬小跳、小翻譯毛超……
淘氣包馬小跳總是有滿(mǎn)肚子主意，他與新來(lái)的插班生牛皮擁有一段愉快的`生活。牛皮是個(gè)外國孩子，不懂中國語(yǔ)言，他的洋涇浜話(huà)總是令同學(xué)們笑出聲來(lái)，也會(huì )惹得老師生氣，但因為牛皮是外國孩子，生怕被他誤會(huì )中國老師是壞老師，結果就變的有氣沒(méi)法撒。
書(shū)中記錄了這樣一個(gè)故事：有一次，馬小跳惹了禍，被老師拉到辦公室訓罵，牛皮看到了，“呼”的一下飛奔到辦公室，看到淚流滿(mǎn)面的馬小跳，就問(wèn)老師：“老師，您為什么要把馬小跳給訓哭了呢？難道中國老師就是這樣的嗎？”老師看到牛皮，臉色馬上“打雷”轉“晴天”，臉上帶有微笑說(shuō)：“我在表?yè)P他呢，瞧！他是感動(dòng)地哭了�！瘪R小跳剛想辯解，卻被老師惡狠狠的眼神給打住。牛皮趕緊帶著(zhù)馬小跳逃離了辦公室，來(lái)到教室說(shuō)了不少安慰馬小跳的怪話(huà)，但在毛超聽(tīng)來(lái)，他的話(huà)太難聽(tīng)懂了，就自告奮勇充當牛皮的翻譯，牛皮一聽(tīng)到毛超的翻譯，不論好壞，總是說(shuō)：“你就是我肚子里的蛔蟲(chóng)！”同學(xué)們哈哈大笑……不過(guò)時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們對此話(huà)也都見(jiàn)怪不怪了，有時(shí)毛超翻譯錯了還為自己狡辯呢，因為啊，他身后有一座國際靠山了……
馬小跳的故事真是太有趣了，雖然我閱讀過(guò)其他兒童文學(xué)，但我對馬小跳系列故事情有獨鐘！
淘氣包馬小跳讀后感7
我在一個(gè)書(shū)柜中發(fā)現了一本書(shū)《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她可是中國著(zhù)名兒童文學(xué)作家，因為當過(guò)小學(xué)老師，所以對孩子們的神態(tài)，語(yǔ)言描寫(xiě)很細致，從而有了淘氣包馬小跳的誕生。
淘氣包馬小跳是一個(gè)具有正義感和十分頑皮的小孩子，但正是這個(gè)孩子競選超級市長(cháng)，這些都無(wú)不體現了馬小跳的勇敢和擁有一顆創(chuàng )造的心。最重要的是馬小跳的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都惟妙惟肖，淘氣包馬小跳可以深情呼喊孩子的天性，舒展童心，分析成人世界和孩子世界的不一樣，讓所有人都能很快理解馬小跳那多姿多彩的童年，讓所有孩子都擁有更美好的童年。
《淘氣包馬小跳》現在已被翻譯成世界各地的語(yǔ)言，暢銷(xiāo)國際市場(chǎng)，這都要歸功與這部作品的美�，F在，淘氣包馬小跳出現了許多盜版，可這正是能說(shuō)明馬小跳的新穎，誰(shuí)會(huì )無(wú)聊的復制沒(méi)用的小說(shuō)呢？所以說(shuō)淘氣包馬小跳不一樣，這部小說(shuō)不能用語(yǔ)言來(lái)形容，只有用心去讀他，去理解它，相信你也有一個(gè)美好的'童年，淘氣包馬小跳的作者楊紅櫻，世界各地都有粉絲，淘氣包馬小跳已成為品牌圖書(shū)，總發(fā)行量要有四千多萬(wàn)冊，就是我家也有七本這樣的小說(shuō)，整部作品都思路清析，每本的內容都煥然一新，情節曲折非常的惹人愛(ài)，這本書(shū)就如同一枝茉莉花。悄無(wú)聲息的釋放它的香氣，還如同一朵玫瑰，釋放它的絢麗。
我只能用三個(gè)字形容，好！好！好！最后，讓所有人都讀這本小說(shuō)吧，因為這部小說(shuō)真的非常好，你們讀一讀就知道這部小說(shuō)真正好在哪里了。
淘氣包馬小跳讀后感8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我沒(méi)有事情可干。就拿起淘氣包馬小跳——寵物集中營(yíng)讀了起來(lái)。
那天下午，秦老師讓家住在一塊兒的一起走，馬小跳和安琪兒一塊兒走。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)那里有一群人。走過(guò)去一看，原來(lái)是一只狗丟失了主人。安琪兒說(shuō)她知道狗的主人，于是就把主人叫來(lái)了。馬小跳抱著(zhù)丑八怪（那只狗的名字），一直把它送到麥冬娜姐姐住的那幢小灰樓里。麥冬娜姐姐把狗抱去看了狗醫生，狗醫生說(shuō)要輸三天液。第一天，是馬小跳抱著(zhù)丑八怪，后面跟著(zhù)麥冬娜姐姐到了寵物醫院輸液，在寵物醫院里認識了斗牛狗拉登，他得了腸胃炎，吃什么，吐什么，都花兩三千塊錢(qián)治病了。第二天，還是馬小跳抱著(zhù)丑八怪，后面跟著(zhù)麥冬娜姐姐到醫院輸液，今天沒(méi)有床了，丑八怪被安排到急診室里輸液，在那里，就像看電影一樣，一個(gè)故事接一個(gè)故事。走出急診室，麥冬娜姐姐遇見(jiàn)了拉登，便把它像麥冬娜姐姐一樣買(mǎi)了下來(lái)，麥冬娜姐姐喜歡那樣的狗，麥冬娜姐姐還給拉登買(mǎi)了禮物�；丶液�，拉登看見(jiàn)丑八怪帶了一個(gè)墨鏡，就過(guò)去搶墨鏡，戴了上去，非�？�。馬小跳說(shuō)再給他一個(gè)帽子，兩雙皮靴就成了一個(gè)西部牛仔。麥麥冬娜姐姐照做了，果然很帥。麥冬娜姐姐還給丑八怪制作了一條紗裙。丑八怪和拉登去寵物醫院檢查身體，馬上引來(lái)了一群人的注意。不僅拉登和丑八怪成了這里的明星，麥冬娜姐姐也成了這里的明星。馬小跳他們把麥冬娜姐姐的名片散發(fā)出去，麥冬娜姐姐的.事業(yè)就這樣紅紅火火的開(kāi)始了。
讀了這本書(shū)之后，我知道了動(dòng)物是人類(lèi)忠誠的朋友，我們大家都要好好保護它們，像馬小跳和麥冬娜姐姐一樣。我相信，只要我們能夠像馬小跳一樣有愛(ài)心，就一定會(huì )有好的報應。
淘氣包馬小跳讀后感9
我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能讓我愛(ài)不釋手，比如有一集的馬小跳喜歡過(guò)狗的'自由，叫小黃帽把小狗的形態(tài)和馬小跳的形態(tài)換了一下，馬小跳開(kāi)心極了，沖下去闖，可是過(guò)了一段日子，他就開(kāi)始想媽媽了，可是他回去又要上學(xué)，又要做作業(yè)，所以現在還是假裝開(kāi)心。有一天，他終于忍不住了，他想回家，不想在狗的世界中生活，可是他想回家，還要經(jīng)過(guò)狗兄弟的同意��！可是狗兄弟自己好好的，為什么要和馬小跳換回來(lái)呢？所以，他不同意，因為自己大吃大喝地真好，他不需要和馬小跳換回來(lái)，但是，這時(shí)，狗兄弟的父母來(lái)了，它兩站在一起，非常難過(guò)，他終于要和小跳換回來(lái)，繼續生活在自己狗的世界中。馬小跳繼續生活在自己人的世界中了，小狗走的時(shí)候說(shuō)：“小跳，要好好珍惜你快樂(lè )的人生��！”
馬小跳對自己的人生更加有信心了。是啊，每個(gè)人都應該珍惜自己的人生��！人生只有一次，就再也沒(méi)有了，我們現在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習才是最重要的，馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開(kāi)心；在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！
淘氣包馬小跳讀后感10
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創(chuàng )作的兒童文學(xué)系列小說(shuō)，近日，我閱讀了這本書(shū)，深受啟發(fā)，讓我對淘氣兩個(gè)字有了更深刻的理解，也許淘氣并沒(méi)有什么不好，只是需要有限度和節制，這也讓我對教育產(chǎn)生了思考，孩子的天性需要得到張揚，這也會(huì )讓他們獲得童趣。
當我讀到《貪玩老爸》的時(shí)候，十分感觸，獲得了很多啟發(fā)，一個(gè)淘氣的孩子往往也有一個(gè)淘氣的父親，馬小跳的爸爸也是個(gè)愛(ài)玩的人，甚至和他一起玩耍，這說(shuō)明爸爸小時(shí)候也是淘氣的孩子，因此還保留著(zhù)這份童真和童趣，也讓馬小跳收獲了很多快樂(lè )。
在《笨女孩安琪兒》這一個(gè)故事中，不受人喜歡的女孩向我們展現了她的天賦和才能，而當同學(xué)們都欺負她的時(shí)候，馬小跳表現出了勇敢和正義的精神品質(zhì)，站出來(lái)幫助她，這種品德的.培養也是需要我們重視的，可見(jiàn)，平時(shí)淘氣的孩子也許在為難關(guān)頭很勇敢哦。
《同桌冤家》這個(gè)故事，讓我們看到了兩個(gè)同學(xué)之間的矛盾和深厚的友誼。馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管著(zhù)馬小跳，因此導致了二人的矛盾，但是當同學(xué)要選大隊長(cháng)時(shí)候，馬小跳反而處處為她著(zhù)想，幫他拉選票。并且在同學(xué)生病的時(shí)候，他帶著(zhù)同學(xué)去看望她，表現出了關(guān)愛(ài)精神。
讀了淘氣包馬小跳，我被深深的感動(dòng)了，一個(gè)淘氣的小孩身上原來(lái)還有這么多優(yōu)點(diǎn)，因此，我們在對待兒童教育的時(shí)候，要和他們親近，懂得用合適的方法來(lái)教導他們，而不是用教條主義來(lái)刻板的教育。
淘氣也沒(méi)什么不好，只是我們要合理的引導！
淘氣包馬小跳讀后感11
最近，我看了幾本楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》的書(shū)。我認識了里面的一個(gè)主要角色：馬小跳。他，雖然不是一個(gè)成績(jì)好的學(xué)生，但他是一個(gè)很快樂(lè )、很樂(lè )觀(guān)的一個(gè)孩子�？墒�，我發(fā)現，現實(shí)生活中，有很多的孩子并不是像馬小跳那樣快樂(lè )，甚至整天都很傷心：我不想做這么多的作業(yè)了，我想玩一會(huì )兒。
如果有人去叫這些家長(cháng)們讓孩子們放松放松，家長(cháng)們便可能會(huì )說(shuō)：“這怎么行呢，萬(wàn)一他們輸在起跑線(xiàn)上怎么辦呢？”家長(cháng)們還用家教、興趣班把孩子們的`假期安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，孩子們失去了自由，完全被格式化了。
童年只有一次。愛(ài)玩、好動(dòng)，是孩子們的天性。但有的孩子的這種天性已經(jīng)被學(xué)習的壓力給淹沒(méi)了。正是因為被被迫學(xué)習，才使孩子喪失了個(gè)性，喪失了童真，虛度了童年。
我們身邊有許多像馬小跳、張達、唐飛、毛超等普普通通的孩子，這是一個(gè)很大的群體，每個(gè)孩子都有自己鮮明的本色，只要每個(gè)父母善于在他們身上挖掘出許多鮮活的東西，他們比那些出類(lèi)拔萃的神童更具魅力。
我常聽(tīng)爸爸媽媽給我講出生于60、70年代人童年的故事，那時(shí)孩子是那樣地自由、好玩、有童真童趣，盡情地在大自然中嬉鬧、玩耍，多么地讓人羨慕��！我衷心地希望今天的家長(cháng)們不要再把孩子們當成機器一樣學(xué)習，讓他們像馬小跳一樣快樂(lè )！
淘氣包馬小跳讀后感12
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你知道楊紅櫻是誰(shuí)嗎？也許大家都聽(tīng)知道。她可是當今最紅的兒童文學(xué)作家，我讀過(guò)她寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等，她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)單純而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法總是出人意料，他發(fā)生過(guò)的奇事更是我們在課間談笑的內容。比如在《天真媽媽》中有這么一段故事：
第二天就是母親節了，老師讓同學(xué)們做一天孝子，并寫(xiě)一篇日記。馬小跳寫(xiě)的是：早上帶媽媽去吃肯德基，接著(zhù)去游樂(lè )場(chǎng)；中午帶媽媽去吃比薩；下午帶媽媽去釣魚(yú)；晚上帶媽媽去吃德克士。結果老師的評語(yǔ)是：是你過(guò)節還是你媽媽過(guò)節？
我們現在的孩子，好像蒙上了一層陰影。大人天天在耳邊念叨，學(xué)習才是最主要的，還要認真彈琴，動(dòng)作要快。兒童的天性在我們的身上似乎已經(jīng)所剩無(wú)幾了。在馬小跳的身上，最能體現出一個(gè)孩子的天性、氣質(zhì)，身上洋溢著(zhù)兒童的`氣息。馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)光，我們所有的孩子都應該有豐富的想象力、創(chuàng )造力。但愿我們的家長(cháng)能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容。留給我們一些自由，留給我們一些快樂(lè )；留給我們一片藍色的天空，讓我們在上面盡情的飛翔！留給我們一片綠色的草地，
讓我們在上面瘋狂的玩耍！
淘氣包馬小跳讀后感13
同學(xué)們，你們一談起淘氣包就會(huì )想起他們令你們覺(jué)得厭惡的地方，你們會(huì )用一些損話(huà)來(lái)說(shuō)他們，甚至罵他們。之前，我對他們也正如此我說(shuō)的那樣，用一些損話(huà)說(shuō)他，罵他，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對那些淘氣包也就慢慢開(kāi)始觀(guān)察他們。
書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他有一顆善良的心，有一顆誠實(shí)的心靈。不過(guò)他在同學(xué)和老師眼里，永遠是個(gè)淘氣包，但是，他也有幾個(gè)“鐵哥們”，他們分別是：河馬張達、猿猴毛超，企鵝唐飛。他們幾個(gè)好朋友整天形影不離，別看他們淘氣，其實(shí)他們做過(guò)許多“豐功偉績(jì)”呢！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等幾件“豐功業(yè)績(jì)”。在這里，我很羨慕馬小跳，有一個(gè)幽默既有趣的老爸，有一個(gè)天真的媽媽……
《淘氣包馬小跳》中，最令我深刻記在腦中的一本書(shū)是《巨人城堡》，他們最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子很高，門(mén)很高，窗戶(hù)也很寬闊，整天關(guān)著(zhù)門(mén)窗，好像沒(méi)人住。房子是用來(lái)做什么的呢？伙伴們的腦海中出現出很多畫(huà)面：會(huì )不會(huì )有壞人把人質(zhì)關(guān)押在里面？還是有……馬小跳、唐飛、毛超、張達帶了望遠鏡去偵察，他們發(fā)現，那居然是一個(gè)巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！他認識了馬小跳等人，他有什么高興的事或傷心的事都跟伙伴們說(shuō)，他希望能成為馬小跳他們的朋友們，跟他們一起玩，一起吃土豆，一起說(shuō)笑等等。
讀完這本書(shū)后，我懂的`了一個(gè)大道理，肯定會(huì )跟你周?chē)奶詺獍蔀楹门笥训模浩鋵?shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛(ài)是地方吧！
淘氣包馬小跳讀后感14
學(xué)生們，大家一說(shuō)起淘氣包便會(huì )想到她們令大家感覺(jué)厭煩的地區，大家會(huì )用一些損話(huà)而言她們，乃至罵她們。過(guò)去，我對他們就像我說(shuō)的那樣，說(shuō)他的壞話(huà)，罵他，但自從我看了《淘氣包馬曉曉》后，我逐漸開(kāi)始觀(guān)察他們。
盡管書(shū)里的馬小跳是個(gè)淘氣的孩子，他卻有一顆善良的心，一顆誠實(shí)的心。但是他在同學(xué)們與老師眼中，始終是個(gè)淘氣包，可是，他也幾個(gè)好哥們，她們分別是：小河馬張達、猿類(lèi)毛超，小企鵝唐飛。她們好多個(gè)最好的朋友一天到晚親密無(wú)間，別以為她們頑皮，實(shí)際上她們做了很多豐功偉業(yè)呢！例如：抓賊、皈依野生動(dòng)植物這些幾個(gè)豐功銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。在這兒，我很羨慕嫉妒馬小跳，有一個(gè)風(fēng)趣既趣味的`爸爸，有一個(gè)天確實(shí)母親
《淘氣包馬小跳》中，最令我刻骨銘心記在腦中的一本書(shū)是《巨人城堡》，她們近期碰到了一件怪事：有一座房子很高，門(mén)很高，窗子也很寬敞，一天到晚關(guān)著(zhù)窗門(mén)，仿佛沒(méi)有人住。房屋是用于干什么的呢？小伙伴們的腦子里出現出許多 界面：是否會(huì )有壞蛋把人質(zhì)事件拘押在里面？還是有馬小跳、唐飛、毛超、張達帶了望眼鏡去偵查，她們發(fā)覺(jué)，那竟然是一個(gè)超大型巨人的古城堡。超大型巨人叫阿空，個(gè)子二米四九，比籃球運動(dòng)員克里斯保羅大伯也要高！他了解了馬小跳等，他有哪些高興的事或傷心的事都跟小伙伴們說(shuō)，他期待能變成馬小跳她們的小伙伴們，跟她們一起玩，一起吃土豆，一起說(shuō)笑這些。
念完這本書(shū)后，我明白的了一個(gè)道理，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )跟你周邊的淘氣包變成最好的朋友的：實(shí)際上，在大家身旁，像馬小跳那樣的淘氣包有很多，有時(shí)候我乃至感覺(jué)她們十分討人喜歡。另外，大家也不可以忽略淘氣包，由于這或許便是她們最討人喜歡是地區吧！
淘氣包馬小跳讀后感15
最近，我讀了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，一下子就喜歡上了他的勇敢和愛(ài)心。
故事講的是一個(gè)叫馬小跳的孩子，他生下來(lái)就和其他孩子不一樣，他會(huì )跳！馬小跳特別喜愛(ài)小動(dòng)物，他從幾個(gè)狠心的小姑娘手里，奪回了一只小貓的生命。令我印象最深的是，三個(gè)小女孩把一只幾個(gè)月大的小貓抓起來(lái)，給小貓穿耳洞，灌辣椒水。小貓每次看到她們都會(huì )發(fā)出一聲聲尖利的叫聲，還會(huì )渾身發(fā)抖，小貓身上的傷越來(lái)越多。馬小跳勇敢地制止了她們這種殘忍的虐貓行為，把小貓送進(jìn)寵物醫院接受治療。是馬小跳讓小貓死里逃生！
讀到這里，我非常佩服馬小跳，他勇敢又有同情心。他是認識這只小貓嗎？絕對不可能，這明明就是一只流浪貓。他一定是覺(jué)得這只小貓可憐，所以才做出這個(gè)行為——狠狠地推了一把那個(gè)小姑娘，搶回了小貓。
其實(shí)，在社會(huì )上，有很多這樣的`熱心人：那些經(jīng)常喂食流浪貓、流浪狗的人，那些將鳥(niǎo)兒留于自家屋檐下的人，那些隨時(shí)隨地在提醒別人不要去捕捉小動(dòng)物的人。這些熱心人都是我的榜樣。在平常的生活中，我也經(jīng)常關(guān)心、愛(ài)護小動(dòng)物。記得有一天，我從外面回來(lái)，看到樓下有只小貓在垃圾桶里找吃的，可是什么也沒(méi)有找到。我跑回家，盛了一些米飯和魚(yú)肉魚(yú)湯，拌好放在垃圾桶旁邊，然后走遠了一點(diǎn)。小貓走過(guò)來(lái)了，它在飯的周?chē)D了幾圈，四周看看，又用鼻子嗅嗅，然后慢慢地吃起來(lái)�？匆�(jiàn)小貓吃的飽飽的，我心里也覺(jué)得暖暖的。
馬小跳的一個(gè)多么有愛(ài)心的孩子，我希望讀過(guò)馬小跳故事的同學(xué)，都擁有和他一樣的愛(ài)心和勇氣。
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