安全教育課的觀(guān)后感
當觀(guān)看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編整理的安全教育課的觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教育課的觀(guān)后感1
4月15日是我國第二個(gè)全民國家安全教育日。青少年處于人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵階段，是接受?chē)野踩逃淖罴褧r(shí)期。
你知道嗎，國家安全其實(shí)涉及文化、網(wǎng)絡(luò )、科技等跟生活密切相關(guān)的多個(gè)方面。你的這些行為可能涉及到國家安全
行為一：
WiFi的時(shí)代，我們在享受WiFi帶來(lái)便利的同時(shí)，往往忽略了WiFi上網(wǎng)的安全防范意識�？梢岳锰摷賅iFi，盜取人們的手機系統、品牌型號、自拍照片、郵箱帳號密碼等各類(lèi)隱私數據。因此，我們在使用WiFi時(shí)，要提高WiFi上網(wǎng)的'安全意識，增強辨別能力、改進(jìn)使用習慣：在不上網(wǎng)時(shí)，關(guān)閉手機WiFi，掌握WiFi連接的自主權；使用公共WiFi前要先與所在場(chǎng)所的工作人員確認WiFi的真實(shí)性和安全度，認真核對WiFi名稱(chēng)和密碼；不要使用無(wú)需認證的WiFi。
行為二：
“反間諜、防竊密”，也不是只有在小說(shuō)和電影里才會(huì )出現的情節。南海的漁民在捕魚(yú)的時(shí)候就曾撈出了一個(gè)像“魚(yú)雷”的怪東西，經(jīng)過(guò)多方查證，這是一個(gè)偽裝成魚(yú)雷的間諜裝置。另外，彈等都是危險品，如果你遇到這些東西，一定要及時(shí)和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系。
行為三：
你知道嗎，關(guān)于軍人、軍隊的一些照片是不可以隨便亂發(fā)朋友圈、微博的，所以你身邊出現經(jīng)常性發(fā)布有關(guān)軍事的行為（非官方、網(wǎng)站），并且內容很詳細的話(huà)，一定要提高警惕，還可以向有關(guān)部門(mén)舉報。
行為四：
如今，低碳這種生活方式已經(jīng)悄然走進(jìn)我們身邊，我們在爸爸媽媽出去吃飯時(shí)，應拒絕一次性筷子，購物時(shí)，應拒絕塑料袋。另外，節約打印用紙、節約用水，植樹(shù)養花、乘坐公共交通工具、騎車(chē)步行上班等行為看似小，卻也是在為生態(tài)安全做出自己的一份責任。
行為五：
每年的“五一”“十一”小長(cháng)假，總有游客會(huì )發(fā)生這樣那樣的不文明行為。我們在外出旅游時(shí)，要注意遵守景區內的規章制度；不要亂認垃圾；不隨意涂抹刻畫(huà)；不隨意攀援、拍照等，要知道維護文化安全也是維護國家安全的重要組成部分。
安全教育課的觀(guān)后感2
4月15日下午，《同上一堂課國家安全教育課》通過(guò)網(wǎng)絡(luò )播放。
目前，中國正在變成一個(gè)大國、強國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動(dòng)。國際地位的變化給國家安全帶來(lái)了全新的挑戰。例如，西方國家利用網(wǎng)絡(luò )對我國青少年思想進(jìn)行侵蝕、對我國的社會(huì )主義制度進(jìn)行詆毀，以及對英雄模范故意抹黑等。
安全挑戰日益增多的同時(shí)，國民對國家安全的認識并沒(méi)有得到有效提高，這就需要進(jìn)行國家安全教育。所以，我國設立全民國家安全教育日是一種客觀(guān)需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國家需求的教育框架，讓民眾準確、全面認識國家安全問(wèn)題。在推進(jìn)國家安全教育時(shí)，要著(zhù)力解決民眾存在的兩個(gè)問(wèn)題。第一，不能變成國家安全的虛無(wú)主義者，認為在全球化時(shí)代，國家安全已經(jīng)過(guò)時(shí)。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。
國家安全教育的核心任務(wù)是樹(shù)立正確的國家利益觀(guān)。當集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當的邊界是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探索的過(guò)程。以美國為例，在9。11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內安全，認為監聽(tīng)能夠保護國民安全。但隨著(zhù)威脅的過(guò)去，情況發(fā)生了變化�！袄忡R門(mén)”事件曝光后，美國民眾開(kāi)始重新審視網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，更多的網(wǎng)民開(kāi)始關(guān)注自己的'隱私是否受到監視。
在國家安全問(wèn)題上，政府首先要樹(shù)立一個(gè)標桿，制定一個(gè)正確與錯誤的標準，從而實(shí)現網(wǎng)絡(luò )的自由有序。對企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò )安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò )安全上升為指導生活、工作、學(xué)習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負責任的方式進(jìn)行相關(guān)知識的傳播，避免對網(wǎng)絡(luò )安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂(lè )性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì )責任。
安全教育課的觀(guān)后感3
周六上午，我觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育》，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個(gè)方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來(lái)的自然災難與安全事件時(shí)，我們應如何應急避險，學(xué)會(huì )自救與助人是我們必修的功課。
當發(fā)生地震時(shí)，我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來(lái)不及向外跑，我們應該注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會(huì )游泳，千萬(wàn)不要跳下水去救人，要趕緊找大人來(lái)救助，否則會(huì )弄巧成拙，救人不成連自己都會(huì )失去生命。
當發(fā)生火災時(shí)，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報警，盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無(wú)法逃離，應該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn)，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過(guò)對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次�；ㄖx了可以再開(kāi)，春去了可以再來(lái)，而我們的生命無(wú)法輪回！希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習安全知識，因為多學(xué)一次安全知識，平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練，當災難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機會(huì )。
今天看完《中小學(xué)生安全教育第一課》以后，遇到災難時(shí)，要在不同的場(chǎng)所有不同的應對方法如：自然災害。洪水。地震。等等，我們必須要冷靜處事，聽(tīng)大人的`指揮或跑到安全的地方來(lái)保護自己，在平時(shí)我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。
在現實(shí)生活中，難免會(huì )遇到一些突發(fā)事件如：溺水。失火。交通事故等等，這時(shí)我們必須要冷靜處事，其實(shí)這些并不可怕，如果你平時(shí)掌握了一些有關(guān)的安全知識和應急措施，就會(huì )避免一些不必要的傷害，總之，在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育，讓我們學(xué)會(huì )生存。學(xué)會(huì )愛(ài)護生命。學(xué)會(huì )安全第一。學(xué)會(huì )生活的重要內容，這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
安全教育課的觀(guān)后感4
今晚，學(xué)校輔導員利用晚自習時(shí)間給我們講解了學(xué)校安全問(wèn)題并觀(guān)看了安全教育視頻，活動(dòng)結速后，我感受還是頗深的。
這次安全教育主要從學(xué)生應該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對我們進(jìn)行安全教育，這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì )碰到的也是讓我們接受教訓最深的安全問(wèn)題。就像我們在視頻看到的例子一樣，上海商務(wù)學(xué)院的四位女生因在寢室內私自使用大功率電器而慘遭火災，最終因逃避火災從六樓跳下去結束了花季般的生命。她們的離去會(huì )給親人朋友帶來(lái)多大的傷痛我們可想而知。再如去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情，就發(fā)生在我們宿舍樓對面的一個(gè)寢室，也是因為同學(xué)用電不規范導致一場(chǎng)還好不算大的火災再次發(fā)生，萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸是大家安全。身邊有許許多多類(lèi)似的活生生的例子在我們面前擺著(zhù)，看似離我們很遠，其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì )發(fā)生在身邊的。在此，我也向大家呼吁，樹(shù)立校園安全防護意識，平平安安快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)純真美好的大學(xué)生活的。
再談防盜問(wèn)題，這也是我親身經(jīng)歷的`一件事情的，就不幸的發(fā)生在我朋友的身上了。那是一個(gè)中午，所有的學(xué)生都已下課，大家帶著(zhù)饑餓的肚子來(lái)到美食一條街吃飯。當然，小偷這時(shí)也不閑著(zhù)，他們很清楚這時(shí)侯是他們下手的最好時(shí)機，于是這種不幸的事情偏偏發(fā)生在了我的身邊。就在我們一股腦的吃飯的時(shí)候，小偷已經(jīng)下手，拿走了朋友的手
機，當我們發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)遲了。更讓人氣憤的是這種事情在學(xué)校不同的餐廳同一時(shí)間發(fā)生在了我另一個(gè)同學(xué)上，可見(jiàn)這些小偷是有目的性，同伙作案的。校園安全教育觀(guān)后感600字3篇
當我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會(huì )感到恐懼與同情，不管是為因校園內火災事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內被盜的同學(xué)的而緊張之情，都讓我們體會(huì )到了安全的重要性。
平安始終使我們首先要做到的最重要的事情，唯有平安，我們才能安心的學(xué)習和工作；唯有平安，父母才不會(huì )為我們每天有操不完的心；唯有平安，我們才能奮斗未來(lái)。好好活著(zhù)才是硬道理，無(wú)論走到哪里，安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人最大的期盼。
安全教育課的觀(guān)后感5
我們人的生命就只有一次。像我們這種青少年的生命，宛如一棵小樹(shù)，雖然對世界的認知不夠多，但也十分堅強!但溺水事故卻總是發(fā)生在岌岌可危的兒童身上。
溺水事故是怎樣發(fā)生的呢?有的.是不聽(tīng)家長(cháng)老師的話(huà)，不到正規的游泳館里面去游泳，到偏僻的水庫里面去游，被活潑亂跳的小魚(yú)小蝦撓得心癢癢，下去抓，結果鮮活的生命就被吞噬了;有的僅僅就是因為東西掉到了水里，但又沒(méi)有去叫大人幫忙，而是自己去打撈，結果也丟了性命;還有的人是想學(xué)習雷鋒，遇見(jiàn)溺水者就奮不顧身地跳下水中去救人，使用了錯誤的解救方法，而溺水者又像看見(jiàn)了一根救命稻草，緊緊抓著(zhù)施救者，結果兩人一起失去了生命……
xx年4月6日，在浙江文成縣一處漂流地的竹筏發(fā)生側翻，致11人落水，其中一名兩歲孩子不幸溺亡;同年的4月14日，在河南原陽(yáng)縣，四名六年級孩子在黃河邊做船嬉戲，其中一人從船上滑入水中，找到時(shí)已無(wú)生命體征;_年6月21日下午，重慶市米心鎮八名小學(xué)生在河灘上玩耍，其中一名學(xué)生不慎落水，另外七名學(xué)生前去施救，結果全都不幸溺亡;近日，晉江市發(fā)生一起八名學(xué)生全部溺亡的悲慘……一個(gè)個(gè)心火可愛(ài)的生命在水中流失，這些悲劇像警鐘一樣，時(shí)時(shí)敲響，提醒我們：1。家長(cháng)帶孩子去正規的游泳池戲水，教孩子基本的游泳技能;2。告誡孩子遠離野外水域，不去水里游泳、捉魚(yú)蝦等;3。參與水上游樂(lè )項目要做好防護，不隨意打鬧;4。教孩子學(xué)會(huì )智慧救援，可以把救生圈，泡沫板等拋給落水者，若落水者離岸邊不遠，可以趴下，用長(cháng)竹竿將溺水者慢慢拉上岸，可將繩子一端固定，另一端拋給落水者在救援的同時(shí)，要大聲安慰落水者，告訴他不要慌張，我們正在想辦法救他，嚴禁盲目下水救人或手拉手救人。
作為學(xué)生，若不慎滑入水中，一定要智慧自救，鎮定自若;若發(fā)現有人落水，而身邊又沒(méi)有可漂浮物的東西要立即大聲呼喊大人來(lái)幫忙……最后強調，我們要嚴防溺水，讓這些悲劇不再發(fā)生!
安全教育課的觀(guān)后感6
上周五晚上，老師在直播間為我們召開(kāi)了“防溺水安全教育家長(cháng)會(huì )”，我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)會(huì )。我們認真地觀(guān)看了《防溺水專(zhuān)題教育》視頻，還學(xué)習了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻，令我深有感觸。
視頻中，三名少年在河中玩木筏，導致兩人溺亡；五名大學(xué)生手拉手救人，兩人溺亡；中學(xué)生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜。其中，最令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖里溺亡，家長(cháng)那撕心裂肺的哭喊。一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開(kāi)這美好的`世界，他們父母有多么傷心��！他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但沒(méi)有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。
我分析了一下原因，他們的安全意識都太淡薄了，要知道，水火無(wú)情，一定要遠離！如果時(shí)光能倒流，他們一定不會(huì )在水邊嬉戲、打鬧；一定不會(huì )逞一時(shí)之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會(huì )反復叮囑孩子不要玩水吧？可是，時(shí)光怎能倒流呢？
炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)機。然而，如果缺乏安全和防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此，我們要牢牢記住“防溺水六不準”：
1、不準私自下水游泳；
2、不準擅自與他人結伴游泳；
3、不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不準到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；
5、不準到不熟悉的水域游泳；
6、不準不會(huì )水性擅自下水施救；
觀(guān)看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長(cháng)會(huì )太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中，我們要提高安全意識，防患于未然。我承諾爸爸，一定不會(huì )到野外游泳，只會(huì )在他的陪伴下，去有安全保護措施的室內游泳館游泳。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次。他不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始。如果不懂珍愛(ài)，不僅僅是自己失去了一切，還給活著(zhù)的親人留下了心靈創(chuàng )傷。
預防溺水，珍愛(ài)生命，從我做起！
安全教育課的觀(guān)后感7
人的生命只有一次，人的青春稍縱即逝，最讓人痛惜的是健康被無(wú)情奪去，最讓人難過(guò)的是年輕生命忽逝，最讓人心酸的是父母的悲泣。
觀(guān)看安全教育課后，我感觸良多，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財富。其實(shí)，人對于自然界來(lái)說(shuō)是非常渺小的，人的生命也很脆弱，就像春節聯(lián)歡晚會(huì )上的小品《不差錢(qián)》里說(shuō)的一樣：“人這一輩子，眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了;眼睛一閉，不睜，一輩子就過(guò)去了……”。確實(shí)，人的一生非常短暫，生命也非常脆弱，所以珍愛(ài)生命，關(guān)注安全是我們時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的一項重要事情。平日里、生活中，要時(shí)時(shí)警示自己規避不安全的隱患，上下學(xué)遵守交通安全規則，做到“寧等三分，不搶一秒”。
通過(guò)這個(gè)安全教育課我明白了如何在惡劣的環(huán)境下實(shí)行 自救。如果被埋在廢墟下，應該用一些小木塊或小石塊撐住 容易倒塌的'石頭，盡可能得從石塊中爬出來(lái)，發(fā)現有人，要 大聲呼救，同時(shí)還要保存好自己喝的水，實(shí)在沒(méi)有辦法也可以用尿液。
如果要游泳的話(huà)，必須到正規的游泳池，游泳前要做好 熱身運動(dòng)，在水里不要嬉戲打鬧，初學(xué)者更不要逞能去深水區。在馬路上行走，要靠右邊走，上學(xué)、放學(xué)回家盡量不橫穿馬路，要走天橋或地下通道;騎自行車(chē)不要勾肩搭背的騎，不要追逐機動(dòng)車(chē)輛，不要搭乘黑車(chē)、超載車(chē)輛。不能在蚊帳里點(diǎn)蠟燭，在宿舍里不要使用"熱得快"，起火時(shí)不要乘坐電梯，要走樓梯，正如人們常說(shuō)的功虧一簣，如果在發(fā)生火災時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
觀(guān)看了這節安全教育課，我明白了很多知識，也知道了發(fā)生意外時(shí)如何去保護自己，不受傷害。也懂得了要好好去珍惜生命，因為人的生命只有一次。 青少年是祖國的未來(lái)，青少年能否健康成長(cháng)，關(guān)系到我們的國家和民族未來(lái)的希望。在這樣的情況下，給我們自己一個(gè)遠離意外傷害的安全的世界，為建設我們的和諧社會(huì )作出自己的努力。
安全教育課的觀(guān)后感8
安全，是一個(gè)永恒的教育話(huà)題，也是一個(gè)對人類(lèi)來(lái)說(shuō)十分重要的話(huà)題。有的人能夠平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著(zhù)天災人禍。這天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有“車(chē)會(huì )讓人”的錯誤想法而釀成的杯具，不可挽回的杯具。我們不僅僅扼腕痛惜。隨著(zhù)人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的.同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦。此刻，交通事故乃是這種事故中的“頭號殺手”，每年交通事故的經(jīng)濟損失相當于一年一次“汶川大地震”，而它對社會(huì )的傷害程度卻比的證高得多。
中國每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一！影片中司機的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路……一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，完美的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時(shí)應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣�？磥�(lái)火災也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選取。人的生命是短暫的，我們就應珍惜生命，掌握自救知識，樹(shù)立安全意識，讓生命的樂(lè )章悠揚，讓青春的夢(mèng)想飛翔！
安全教育課的觀(guān)后感9
在信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò )安全對國家安全牽一發(fā)而動(dòng)全身，青少年更應該預防，不沉溺于網(wǎng)上聊天，不影響學(xué)業(yè)和正常生活，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識，推介網(wǎng)絡(luò )安全作品，依法上網(wǎng)的良好氛圍，作為教師我們將不斷完善網(wǎng)絡(luò )教育工作切實(shí)增強教育實(shí)效。
網(wǎng)絡(luò )安全和信息化是一體之兩翼，驅動(dòng)之雙輪。通過(guò)學(xué)習使孩子們充分認識面臨的網(wǎng)絡(luò )安全形勢并做好網(wǎng)絡(luò )安全工作的重要性、緊迫性，加強網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)攻關(guān)。關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，并不是將青少年“驅逐”出互聯(lián)網(wǎng)世界，這是不可行也是不可能的。只是社會(huì )、學(xué)校、個(gè)人需要共同來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題并解決問(wèn)題。讓互聯(lián)網(wǎng)更好的造福學(xué)生，使得青少年在網(wǎng)絡(luò )世界里能夠茁壯成長(cháng)。
網(wǎng)絡(luò )安全與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。小學(xué)生作為未成年人，更要從小培養安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的意識，使其充分了解網(wǎng)絡(luò )的用處及危害，認識到網(wǎng)絡(luò )如同一把＂雙刃劍＂，如果使用得當，是非常有用的現代化科技手段；反之，如果使用不當，來(lái)自網(wǎng)絡(luò )的不良信息也會(huì )影響兒童的心靈，甚至危害其安全。對于小學(xué)生，社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)校要攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，教會(huì )學(xué)生正確認識和使用網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，上網(wǎng)給我們帶來(lái)很多方便，比如說(shuō)，網(wǎng)上訂餐，網(wǎng)上淘寶，春節回家網(wǎng)購高鐵票等等，網(wǎng)絡(luò )已成為我們生活中不可缺少的一部分。
對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們一樣離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，比如說(shuō)，我們要在校園網(wǎng)上發(fā)信息、作文等，都必須在網(wǎng)上完成，平時(shí)和同學(xué)、老師，網(wǎng)上交流、互動(dòng)，談話(huà)，無(wú)不顯示著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的方便。
網(wǎng)上還有好看的電影和好玩的游戲，要求要有自制力，長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì )導致視網(wǎng)膜脫落，嚴重的還可能導致失明。所以我們要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。
正如語(yǔ)文課本中提到的'，在新的世紀里，現代科學(xué)技術(shù)必將繼續創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活�？墒乾F代科學(xué)技術(shù)帶給我們的全是好處嗎？所以，我們以此為契機，帶領(lǐng)孩子認識網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的便利和危害。如何能在信息世界里暢快地遨游，汲取所需的養分？又如何在紛繁復雜的網(wǎng)絡(luò )世界里躲避陷阱，避開(kāi)誘惑？這些都是初涉社會(huì )的孩子們所需要掌握常識。我們期待著(zhù)讓孩子練出一雙火眼金睛，在這個(gè)的世界里健康成長(cháng)。
安全教育課的觀(guān)后感10
今個(gè)星期學(xué)校布置了我們全體學(xué)生和家長(cháng)一齊收看南方電視臺衛視頻道《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個(gè)節目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車(chē)禍等災難時(shí)該如何避免和如何應對。
人的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自我生命。讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì )一些逃生和自救的小常識，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！觀(guān)看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問(wèn)題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一，也就是說(shuō)，在十個(gè)意外死亡的`小學(xué)生中，就有七個(gè)是溺水身亡的，這是一個(gè)多么驚人的數字！每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。但是，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就能夠防止杯具的發(fā)生：
一、不要獨自和小朋友一齊游泳，需要去時(shí)，必須要有大人的陪同；
二、不要到水況不明的地方游泳；
三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹(shù)枝等東西拋向落水者，并在岸上向過(guò)路的大人求救；
四、在下水前務(wù)必做好準備運動(dòng)；
五、不能在游泳的過(guò)程中做危險動(dòng)作；
六、當自我溺水的時(shí)候不要過(guò)度驚慌，持續鎮定，盡量把眼睛和鼻子露出來(lái)，不要用力掙扎，因為越掙扎沉得越快。
除了溺水，就是交通安全導致的死亡人數最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規則，而多數的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
觀(guān)看了這個(gè)節目后我真是獲益良多。明白如何去應對突然而來(lái)的自然災害，在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一齊努力，學(xué)會(huì )保護自我，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍天；也為建設和諧社會(huì )校園付出自我的努力！從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧！
安全教育課的觀(guān)后感11
為了提高同學(xué)們的自救潛力，增強同學(xué)們對生命的看法，學(xué)校讓我們看了一部有關(guān)生命安全的影片。開(kāi)頭舉了一個(gè)例子，一個(gè)年輕人正在騎自行車(chē)，因不注意交通安全，準備拐彎時(shí)竟被一輛機動(dòng)車(chē)撞得飛了出去!在空中劃過(guò)一道哀傷的弧線(xiàn)，繼而倒在地上，一動(dòng)也不動(dòng)了，身旁是鮮紅刺目的血泊和親人們撕心裂肺的哭喊……
看到這，我的心緊緊地抽搐了一下:一個(gè)鮮活的生命在幾秒鐘之內就化為了泡影!這怎不叫人傷感!在那長(cháng)眠于地下的年輕人啊，你怎知白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦喲!鮮血的教訓真實(shí)卻又殘酷，讓人警醒!之后，影片播出了一些交通規則，我們認真地聽(tīng)著(zhù)，血的教訓就在眼前!緊之后，又是一個(gè)例子:一輛摩托車(chē)突然減慢了速度，導致后面的`機動(dòng)車(chē)來(lái)不及剎車(chē)，整個(gè)車(chē)身竟然直接從那個(gè)人的身上軋過(guò)!
我立刻閉眼，平復我那因害怕而震驚的情緒。車(chē)輪踏過(guò)的那一剎那，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)鮮活的生命正在漸漸抽離人世間，我的心似乎因駕駛者的疏忽被深深地撕裂了一道口子……我慢慢地睜開(kāi)眼，耳旁是播音員平和卻冰冷的聲音。
同學(xué)們，因為你騎車(chē)的疏忽，會(huì )造成多少人世間的杯具啊!為了你，為了你的父母，為了你的親人，請珍惜自我!交通安全播完后，開(kāi)始播火災自救竅門(mén)。安全教育片觀(guān)后感。開(kāi)頭時(shí)舉了一個(gè)例子:一個(gè)學(xué)生因自我的疏忽，引發(fā)了一場(chǎng)寢樓的火災!大火吞噬了她的床單和被子，滾滾的濃煙順著(zhù)浩大的火勢撲面而來(lái)。燒得室友們體無(wú)完膚，全樓層只有二十幾個(gè)同學(xué)從危險中撿回了一條命!據介紹，火災發(fā)生后，只有十幾秒的逃生黃金時(shí)間，過(guò)了那十幾秒，一切都晚了!
那么，該如何火場(chǎng)自救呢?
(1)當你被困火場(chǎng)時(shí)，要盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻防止窒息。能夠用濕棉被裹在身上。如果身上著(zhù)了火，千萬(wàn)不要奔跑，能夠就地打滾將火苗撲滅。逃生時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。
(2)如果無(wú)法離開(kāi)火場(chǎng)，不要坐以待斃，應設法進(jìn)入浴室、衛生間等有水源的地方，關(guān)掉門(mén)，用濕棉被堵住門(mén)口，并不斷向門(mén)上潑水降溫，同時(shí)向外呼救。
同學(xué)們，生命是頑強的，但也是脆弱的，保護生命，從小事做起，從此刻做起!
讓我們美麗的生命之花，在大好時(shí)光盡情綻放!
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