成長(cháng)優(yōu)秀作文（通用51篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 1
“長(cháng)大”這一個(gè)字眼，相信我們都不陌生。有很多人認為，成長(cháng)是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程；而我卻認為，成長(cháng)有時(shí)只在一剎那間。一個(gè)人的一生都會(huì )有一個(gè)轉折點(diǎn)，從天真幼稚走向成熟，那一刻，就是長(cháng)大的'標志。
小時(shí)候，媽媽為了培養我的音樂(lè )素養，給我報名了打鼓培訓班，可我很貪玩，一點(diǎn)兒也不想學(xué)。特別是在練習基本功時(shí)，既枯燥、單調，又非常累人。我就想放棄。媽媽跟我講道理、鼓勵我，但我哪聽(tīng)得進(jìn)去，只想著(zhù)玩，才不愿意費勁呢！
可是，有一天發(fā)生了一件事，徹底改變了我。
一個(gè)暑假的早上，我起床后看見(jiàn)媽媽臉色有點(diǎn)蒼白，忙問(wèn)她怎么了。媽媽說(shuō)：“可能是昨天洗衣服時(shí)凍著(zhù)了，頭有點(diǎn)疼，沒(méi)事的，我已經(jīng)吃過(guò)藥了，一會(huì )兒就好了�！蔽艺f(shuō)：“那您休息休息，上床再睡一會(huì )兒吧！”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“上班一天工資一百元，夠你上一節打鼓課了！你在家寫(xiě)作業(yè)吧，我下班回家給你做飯�！眿寢屨f(shuō)完，就上班去了。那一刻，我看著(zhù)她疲憊的身影，默默流下了眼淚。媽媽平時(shí)工作很辛苦，下班還要做家務(wù)，生病了也不愿意休息，只想著(zhù)多掙工資給我交學(xué)費，而我卻想自己玩樂(lè )，
我怎么對得起媽媽?zhuān)∧且豢�，我決定要好好打鼓！那一刻，我長(cháng)大了！
從那天起，我真的做到了，好好上打鼓課，認真練習，在后來(lái)的比賽中，還取得了冠軍的好成績(jì)，媽媽笑了，我也笑了！
成長(cháng)，是每一個(gè)人必須要經(jīng)歷的過(guò)程。在成長(cháng)的過(guò)程中，我踏著(zhù)歲月，正在一點(diǎn)一滴地長(cháng)大！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從2歲3個(gè)月開(kāi)始, 媽媽就讓我看動(dòng)畫(huà)片了。媽媽說(shuō)，我那時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《天線(xiàn)寶寶》、《黑貓警長(cháng)》、《我的朋友小海豚》、《鐵臂阿童木》。
黑貓警長(cháng)他不但勇敢，還很有智慧，那時(shí)，我還希望自己能成為一名警察，我可想有一套警服了，警服穿在身上，手上拿著(zhù)槍?zhuān)窈谪埦L(cháng)一樣，威風(fēng)凜凜，可以抓壞人，保護大家得到安全。
還有阿童木，我也很佩服，他有十萬(wàn)馬力，能上天、入地、下海，他專(zhuān)門(mén)幫助有困難的人，他是一個(gè)有愛(ài)心的小機器人。我也要像阿童木一樣勇敢，我多想擁有一對翅膀，這樣我也能飛上天空，踩著(zhù)云朵，一定會(huì )很開(kāi)心。
電視里的這些故事教會(huì )我要積極努力，要有愛(ài)心，要樂(lè )于幫助有困難的人。
慢慢長(cháng)大了，我現在愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片有《三國演義》、《史前公園》、《變形金剛》、《柯南》這些�！妒非肮珗@》里面的故事給我好多知識，我看到了一億年前的三角龍、似駝龍、霸王龍、慈母龍、魚(yú)龍、翼龍、鴨嘴龍、雷龍、原鱷，我最喜歡的是慈母龍，因為慈母龍會(huì )照顧自己的寶寶，它會(huì )驅趕食肉恐龍來(lái)偷她的蛋。
《三國演義》里面的諸葛亮是我最喜歡的人物，我最佩服他的神機妙算。通過(guò)《三國演義》，我還知道了《桃園三結義》的故事，了解了張飛是個(gè)粗中有細的人，另外還有關(guān)云長(cháng)的刮骨療傷、劉備的三顧茅廬……這些故事都給我留下了深刻的`印象。
我現在上一年級了，功課比較緊張了，媽媽就不讓我�？措娨暳�，媽媽跟我說(shuō)，每天要把該做的事做好，才能去做自己想做的事。所以，我現在只有周末才能看電視，我覺(jué)得電視給我的幫助很大，不過(guò)，我會(huì )聽(tīng)老師和媽媽的話(huà)，平時(shí)好好學(xué)習，到了周末，我就可以痛痛快快地享受電視中的故事了。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 3
自從我來(lái)到了這個(gè)世界上，我的父母就為我付出了很多：他們每天都毫不厭煩地一句一句地教我講話(huà)、他們每天都牽著(zhù)我的手，一步一步的走……母愛(ài)就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；父親就像一盞燈，為我照亮前程……。
記得有一年，我發(fā)了高燒，醫生說(shuō)要住院治療幾天。那時(shí)父親正在出差，可是他還是回來(lái)陪我了。醫生說(shuō)要給我掛水，我害怕的.哭了，母親在一旁安慰我，父親則買(mǎi)了很多我最?lèi)?ài)吃的零食。掛好了水，父親用手抱起我，把我抱回了病房。他們怕我寂寞，從商店買(mǎi)來(lái)了我最?lèi)?ài)玩的玩具。在我無(wú)聊時(shí)媽媽給我講我最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事。每天夜里，我早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而父母只能坐在床沿上瞇一小會(huì )兒，為了更好地照顧我。那段日子里，是父母讓我感受到了春天般的溫暖。平時(shí)的我很淘氣，對新鮮事物特別好奇，經(jīng)常一不留神就犯點(diǎn)小錯誤，這時(shí)父母總用溫和的語(yǔ)氣教導 我，一遍遍、一次次地幫助我。有時(shí)我失敗了，父母用堅定的話(huà)語(yǔ)鼓勵我，讓我從挫折中找教訓，教我學(xué)會(huì )了堅強，使我深深懂得了失敗是成功之母的道理。
父母不但幫我立志還教我學(xué)做人，要作一個(gè)厚道的人，人們喜歡的人，讓我做個(gè)杰出的中國人！人們常說(shuō)“父恩比山高，母恩比海深”，我真的有了切身的體會(huì )。父親，母親，感謝你們 ！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 4
欣賞，是一種情趣，一種雅致，欣賞，是一種鍛煉，一種品德，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，會(huì )對一切事物懷有感激之情，任何事物必定有它存在的價(jià)值，而值得我們去仔細欣賞。欣賞在我們生活中無(wú)處不在。
欣賞，讓我成長(cháng)。
人們的欣賞對象無(wú)所不有。欣賞，又何嘗不是一種學(xué)習，就像一個(gè)人在社會(huì )中承擔角色不同，責任不同的說(shuō)法。一個(gè)人如果職業(yè)不同，理想不同，那他們的欣賞對象也就不同。
自古以來(lái)，人們欣賞著(zhù)各種各樣的.人或事。古代，君王欣賞有才能又聽(tīng)話(huà)的大臣，文人欣賞名山名水，欣賞各種詩(shī)詞�，F在，畫(huà)家欣賞畫(huà)作，音樂(lè )家欣賞各種樂(lè )曲，演員欣賞多變的演技，普通的人們欣賞明星以及各種才子才女。我們在欣賞的過(guò)程中，不斷吸取知識補充自身，取長(cháng)補短。
凡是值得欣賞的，都必定有它存在的價(jià)值，可學(xué)習的意義。
就像我們學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作文時(shí)，老師總是會(huì )讓我們欣賞那些好的作文，把別人的長(cháng)處轉化為自己的長(cháng)處。欣賞，得是正確的，而不是盲目的抄。抄只會(huì )限制我們的發(fā)展，談不上幫助。
欣賞，也是一種美德。我們在成長(cháng)道路上，總是會(huì )碰到許多有才能的人，他們擅長(cháng)的才能不同。我們可以欣賞他們，這樣他們會(huì )更有自信，我們也能成為好的知已，朋友，何樂(lè )而不為呢？
欣賞，無(wú)處不在。就像我欣賞美麗的山水，欣賞安靜，莊重又富有韻味的古典音樂(lè )，欣賞各種著(zhù)作，欣賞我身邊的才子才女。
欣賞，是一種學(xué)習，也是種美德，我在欣賞的過(guò)程逐漸成長(cháng)。
欣賞，讓我成長(cháng)。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 5
每一次的成長(cháng)都需要嘗試，我們在人生的路上嘗試著(zhù)走不同的路，看到不同的風(fēng)景，遇到不一樣的困難，經(jīng)歷不一樣的挫折。
嘗試著(zhù)和朋友一起去郊游，在網(wǎng)上查找資料，找路線(xiàn)，景點(diǎn)都在那里，需要帶的東西，樣樣都要想到，都要準備好，這樣才能夠好好的玩，在這次的嘗試中我們能夠學(xué)會(huì )規劃。
嘗試著(zhù)給自己做一次飯，也許并不會(huì )想象的哪般美妙，也許放進(jìn)嘴巴里的食物有一個(gè)燒焦的.味道，但是你知道了怎樣去照顧自己。
嘗試著(zhù)給自己放一次假，學(xué)會(huì )放松自己，感受這個(gè)世界的美好，沒(méi)有喧囂和煩惱，拋開(kāi)成堆的作業(yè)，只為了自己有個(gè)開(kāi)心的一天，給自己的心靈來(lái)一次大掃除。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，造福了全人類(lèi)，但是如果沒(méi)有他999次的嘗試，哪會(huì )有第1000次的成功，每一次的嘗試都使得他向成功邁進(jìn)一步，沒(méi)有嘗試他怎么會(huì )成長(cháng)。
有了嘗試我們才會(huì )有的選擇，在選擇中學(xué)會(huì )的東西，而這些東西將會(huì )是我們一生受益，在嘗試中我們才能夠成長(cháng)，才學(xué)會(huì )成長(cháng)。
勇于嘗試，我們才能知道自己想要做什么，人生的該怎么走！成長(cháng)和嘗試是密不可分的，有了嘗試我們才會(huì )成長(cháng)，每次成長(cháng)都不去嘗試不同的東西。
但是 每一次的嘗試都不一定會(huì )讓人的都滿(mǎn)意，也許會(huì )遇到挫折，遇見(jiàn)坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，每一次的失敗都是為了成功打好夯實(shí)的基礎。
在嘗試中得到成長(cháng)。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 6
翻開(kāi)不知是何時(shí)的書(shū)時(shí)，一片楓葉悄然滑落，我不禁晃神，耳畔響起那清脆的風(fēng)鈴聲。我們真的要長(cháng)大嗎？
手指撫上那早已干枯卻脈絡(luò )依舊纖細的葉子，思緒飄遠。曾幾何時(shí)的我也是愛(ài)哭愛(ài)鬧的和現在的自己完全不像。也難怪大人見(jiàn)了我那一副安靜的樣子只是不住的'感嘆；女大十八變�？墒撬麄冇秩绾沃滥莻�(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的我已經(jīng)不知道被我遺棄到了哪！只知道她離我已經(jīng)越來(lái)越遠。
重新走上那條熟悉卻又陌生的路，只覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快竟然在不經(jīng)意之間離開(kāi)了三年了。當陽(yáng)光透過(guò)指縫溜進(jìn)眼中時(shí)，依稀記起在操場(chǎng)上和那三人手挽手的聊著(zhù)一些現在覺(jué)得好笑的話(huà)題。還記得當初和那三人說(shuō)“要做永遠的好朋友，死黨。搞的整個(gè)年級的老師都知道在年級有個(gè)‘四劍客’�？墒悄菚r(shí)的我們卻不知道永遠是多久。想起前些日子在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上見(jiàn)到三人卻終究只是點(diǎn)頭問(wèn)好竟沒(méi)有什么話(huà)可聊，再偏頭一看三人身旁圍繞的都是本班的同學(xué)了。曾經(jīng)的我們已經(jīng)回不去了。心中不禁苦笑；果然��！這世界并非我們想象中那么簡(jiǎn)單，承諾原來(lái)也只是如此蒼白，只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。一場(chǎng)又甜又澀的夢(mèng)。
夏天終是在春末風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，即使是多場(chǎng)的傾盆大雨，也不見(jiàn)阻擋的了它的張狂氣焰。當豆大的雨啪嗒啪嗒的在窗戶(hù)上響起，心中不免滑過(guò)幾絲悲涼和凄涼，可是我始終沒(méi)有辦法習慣這種悲涼和凄涼。
站在十字路口看著(zhù)變化的燈和人，心中的苦澀終是忍住了�？墒钱敎責岬木К摶^(guò)臉頰時(shí)，終究是哭了。忍住了嗎？我想是忍住了。
當不去面對成長(cháng)時(shí)，現實(shí)的一切終究驗證了，即使再不想成長(cháng)，可還是成長(cháng)了不是嗎？燦爛陽(yáng)光下的四人行終于只剩下我獨自旅行。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 7
生命需要呵護，猶如小草需要大樹(shù)的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。
呵護是情感的流露，呵護是愛(ài)的體現。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像春天的暖風(fēng)拂過(guò)臉頰，那么的舒適、輕柔，讓你感覺(jué)到它在你周?chē)臏嘏?/p>
雨露滋潤花草是一種呵護，它呵護著(zhù)生長(cháng)的茁壯；袋鼠媽媽總把新生的小袋鼠放在自己的“袋子”里，無(wú)微不至地照顧著(zhù)，它呵護著(zhù)新生命的成長(cháng)；啄木鳥(niǎo)每天不知疲倦的從這棵大樹(shù)飛到那棵，為他們治病，它呵護著(zhù)它們的健康；《螞蟻撲火》中外層的螞蟻為了里層的不斷犧牲，它們呵護著(zhù)里層螞蟻們的生命的延續…。
正是因為這世上有太多的呵護，就有了太多的美麗。一朵美麗的花朵，沒(méi)有蜜蜂的.呵護，最終會(huì )枯萎得不留下任何記憶�？墒侨绻鼡碛泻亲o，它便會(huì )成為果實(shí)，成為種子，給人們留下永久的回憶和新的期待。 我們在這樣的呵護中感受著(zhù)愛(ài)的溫暖，我們在呵護中成長(cháng)，我們的成就離不開(kāi)親友們的呵護�？墒�，我們有時(shí)也不一定只會(huì )看到愛(ài)。 小狐貍稍稍長(cháng)大，老狐貍便會(huì )拼命把它們趕出家門(mén)；北極鷗把蹣跚走路的小鳥(niǎo)驅下懸崖，讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的海洋：這些看似殘忍，卻包含了深深的呵護與愛(ài)。
呵護有溫柔，有殘忍，但它們也是愛(ài)。不論溫柔與否，都是希望你能更好的將你的人生發(fā)展下去。動(dòng)物尚且如此，更何況人呢？
這使我想到母親。母親的呵護讓我感覺(jué)她像太陽(yáng)一般。有時(shí)，她會(huì )被烏云遮�。涸谖曳噶隋e誤以后，母親總是會(huì )嚴厲的批評我。有時(shí)她又陽(yáng)光明媚：每個(gè)周五回家時(shí)，媽媽總會(huì )在家做好一桌豐盛的晚飯等我回來(lái)。這就是母愛(ài)，母愛(ài)是一種呵護。 有愛(ài)，才有呵護。呵護是愛(ài)的體現，也是愛(ài)的傳遞
成長(cháng)優(yōu)秀作文 8
一個(gè)小男孩，抱著(zhù)一卷報紙，垂頭喪氣地坐在長(cháng)凳上，因為他怕熟人笑話(huà)，也擔心一張報紙都賣(mài)不出去。
他就是我。暑假，老師給我們安排了一項體驗活動(dòng)，那就是賣(mài)報紙。早上6點(diǎn)，我和爺爺去批發(fā)報紙的報亭買(mǎi)了20份報，每份五角，我要雙倍價(jià)錢(qián)賣(mài)出去。
因為有點(diǎn)害怕，我叫爺爺陪我。來(lái)到了菜市場(chǎng)，爺爺對我說(shuō)了句“孩子，要學(xué)會(huì )獨立”就先進(jìn)去買(mǎi)菜了。我只好獨自來(lái)到市場(chǎng)一個(gè)角落，還沒(méi)穩住腳，一個(gè)肩扛扁擔的阿姨就走過(guò)來(lái)大叫：“起來(lái)起來(lái)，這是我的地盤(pán)，去別的地方賣(mài)！”我趕緊飛快地離開(kāi)了。接著(zhù)又來(lái)到一個(gè)不起眼的角落等待顧客的光臨。我的眼睛在人們的身上不停地掃過(guò)，我看見(jiàn)一位正在買(mǎi)菜的.阿姨，就走過(guò)去：“請問(wèn)，大嬸，你要買(mǎi)一份報紙嗎？”那位大嬸看了我一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：“哼，誰(shuí)是大嬸，我有這么老嗎？去去去，我在買(mǎi)菜，別煩我�！蔽页粤艘惑@，趕緊跑開(kāi)了。不久，我又看到一位年輕叔叔，我壯起膽子上去問(wèn)他：“請問(wèn)你要不要報紙？”他反問(wèn)我：“有什么報紙？”我說(shuō)：“《南國都市報》和《�？谕韴蟆��！彼终f(shuō)：“那算了，我要的是《體育時(shí)報》�！闭f(shuō)完頭也不回地走了。碰了幾次釘子后，我再也不敢輕易開(kāi)口了。過(guò)了好久，我看到一位面目和善的老大爺，我鼓起勇氣問(wèn)他：“阿公，請問(wèn)您要不要報紙？我這有《南國都市報》和《�？谕韴蟆��！彼敛华q豫地說(shuō)：“體驗生活的吧？我兩份都要了�！笨匆�(jiàn)他爽快的樣子，我呆了一呆，隨后忙把報紙遞給了阿公，驚喜地接過(guò)2元錢(qián)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了這次“成功經(jīng)驗”，我又有了勇氣去問(wèn)別人了，也有人主動(dòng)來(lái)買(mǎi)我的報紙。不一會(huì )兒，20份報紙就賣(mài)完了，賺了10元錢(qián)，拿著(zhù)自己賺來(lái)的錢(qián)，我高興得手舞足蹈。
通過(guò)這次體驗，我明白了：一分耕耘一分收獲，只要勇于嘗試，付出努力就一定有回報，賣(mài)報讓我經(jīng)歷了一次成長(cháng)。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 9
在感恩中成長(cháng)感恩伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
1994年4月5日，一個(gè)娃娃呱呱墜地，來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)色彩的世界，那便是我。母親溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，輕輕地，柔柔地，好象是要把全世界的幸福和魁岸了都傳遞到我身上一樣，那中溫柔，令我難以忘懷。也許那時(shí)的我已經(jīng)細微的感受到了這份愛(ài)，我呀呀的笑了起來(lái)，也許這是對母親生產(chǎn)我時(shí)的痛苦的安慰，那時(shí)我所能給予她的吧。
不知過(guò)了幾年，該是我上幼兒園的年紀了，媽媽親手為我縫制了小包，是分紅色的。媽媽牽著(zhù)我胖嘟嘟的小手，她那寬大而溫暖的手緊緊地包圍著(zhù)我，怕我走丟了似的，保護著(zhù)我。朝霞放映在大地上，紅紅的，漂亮極了。不一會(huì )，我和媽媽來(lái)到了幼稚園門(mén)口，一片哭鬧聲震響了天際，我看見(jiàn)了有許多和我差不多大的'小朋友緊拉著(zhù)他們媽媽的衣角，哭著(zhù)，喊著(zhù)，不愿進(jìn)去。
看著(zhù)這一幕，我內心有一點(diǎn)兒恐懼感，使勁地往母親身后躲，媽媽也許看出了這一點(diǎn)，把我的手攥著(zhù)緊緊地說(shuō)：“菲菲，你要勇敢一點(diǎn)，不要辜負媽媽的一番苦心�！蹦菚r(shí)的我雖然年幼，但我知道母親一天的辛苦只是為了我的明天。于是，我勇敢地踏出了第一步，懷著(zhù)一顆感恩的心走入幼兒園。時(shí)間飛快，一轉眼我已進(jìn)入初中，由于家離學(xué)校較遠，于是我不得不學(xué)騎自行車(chē)。我那是千般個(gè)不愿意萬(wàn)般個(gè)不愿意，但我還是不得不要學(xué)習，“一次失敗了，要勇敢地爬起來(lái)�！�
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，我知道只有我爬起來(lái)，勇敢地走下去，這才是對母親最好的回報，因此，我爬了起來(lái)，從新開(kāi)始，重新學(xué)習直至學(xué)會(huì )為止。愛(ài)伴隨著(zhù)你成長(cháng)，感恩也將伴隨著(zhù)你的成長(cháng)。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 10
讀書(shū)，是我們的起跑線(xiàn)，讀書(shū)也是我們成長(cháng)的必經(jīng)道路。從小媽媽就教育我，現在你要認真勤奮的讀書(shū)，將來(lái)才能更好的回報社會(huì )。
所以我從小就特別努力的讀書(shū)學(xué)習，我從小學(xué)一年級開(kāi)始，學(xué)校里有什么比賽活動(dòng)我都會(huì )積極參加。我記得我第一次參加書(shū)法比賽，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)有發(fā)揮好只拿了一個(gè)優(yōu)秀獎，我有點(diǎn)失落。媽媽就鼓勵我，咱們下次比賽一定會(huì )拿到更好的成績(jì)。
在媽媽和老師的鼓勵下，和經(jīng)過(guò)我自己的努力，在我第二次比賽的時(shí)候，我獲得了二等獎，我有點(diǎn)開(kāi)心，但我告訴自己，雖然有些進(jìn)步了，但也不能放松學(xué)習，以后才能更加進(jìn)步。同時(shí)我還要感謝，媽媽和老師給予我的`鼓勵。雖然有的時(shí)候我也會(huì )覺(jué)得，讀書(shū)很苦，很累。但是我聽(tīng)過(guò)有這樣一句話(huà)，如果現在吃不了讀書(shū)的苦，以后會(huì )更苦，堅持就是勝利，只有努力才會(huì )獲得成功。我覺(jué)得這其中太有道理了。所以。我要堅持不懈，耐心努力的去讀書(shū)。我相信付出所有的努力，都會(huì )有收獲。
通過(guò)讀書(shū)，我也了解到好多新鮮事物，書(shū)籍記載的許許多多的歷史文化，多讀書(shū)，可以利用知識。來(lái)提高你解決問(wèn)題的能力。讀書(shū)讓我不斷的成長(cháng)，讀書(shū)可以不斷的完善自我，使我們思路開(kāi)闊，明辨是非。書(shū)籍真的是我們進(jìn)步的階梯。
認真的讀好書(shū)，讓我們更好的成長(cháng)，爭取更大的進(jìn)步，獲取更多豐富的知識，來(lái)提高自己的才華和能力，才能更好地回報社會(huì )，做更好的自己。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 11
最近，我又看了一本叫《幸福的鴨子》的書(shū)，這本書(shū)讓我知道了，人要在感恩中成長(cháng)。這本書(shū)主要講有一只叫麻花的鴨子，她得到了一點(diǎn)滿(mǎn)足，就感到十分幸福。她交了笑貓這個(gè)朋友，她感到幸福；她每天晚上遠遠地觀(guān)望自己喜歡的黑鴨子，她也感到幸福；它每天與張達還有癡呆癥的'外公玩，她更感到幸�！恳淮巫x這本書(shū)，我都有不一樣的感受。
第一次是表面上感覺(jué)到麻花的幸福；第二次是領(lǐng)悟到麻花幸福的方法；第三次是在現實(shí)生活中用麻花的方法讓自己得到幸福。就比如以前，媽媽給我的愛(ài)，我總是不能完全感受，甚至以為媽媽就應該給我愛(ài)，還經(jīng)常和她吵架，可自從讀了《幸福的鴨子》后，我終于能真正地感受到了媽媽的愛(ài)，我忽然覺(jué)得我好幸福，因為我有一個(gè)這么好，天天無(wú)微不至照顧我的媽媽。我多么想對她說(shuō)聲“謝謝”��！讀到這里，你可能要問(wèn)了，麻花幸福的方法究竟是什么？我認為是因為她有一顆感恩的心，她感謝每一天的存在，她感謝自己得到的種種幸福。
有了感恩，生命才顯示出她全部的價(jià)值。雖然幸福是自己創(chuàng )造的，但也需要一顆感恩的心來(lái)容納。如果，你只創(chuàng )造了幸福，但是沒(méi)有容納它，那你的心依然是空虛的。試試看吧！如果你嘗試學(xué)會(huì )擁有感恩他人的心，在感恩中成長(cháng)，你將會(huì )得到許許多多的幸福！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 12
每個(gè)人在人生路上都會(huì )留下一個(gè)個(gè)成長(cháng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。
記得一年級時(shí)。媽媽給我我報了個(gè)書(shū)法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了；后來(lái)，老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的天分，要求我去參加書(shū)法考級。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級就寫(xiě)這個(gè)，還讓我在家里不停地練習�？晌揖毩藥滋�，興趣開(kāi)始打退堂鼓了，于是，我開(kāi)始用各式各樣的'理由，逃避練習書(shū)法。
躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。細心的媽媽還是發(fā)現了我的用意，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“我明白，天天練習書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì )酸，腳一直站著(zhù)也不輕松。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會(huì )為你喝彩；老師會(huì )為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會(huì )很有成就感。既然這樣，何樂(lè )而不為呢？”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書(shū)法用具，大筆一揮，有苦練了起來(lái)……
一張張雪白的宣紙上出現了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。終于，功夫不負有心人，書(shū)法5級被我考出來(lái)了。
現在，對于媽媽的那些話(huà)，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 13
當你降臨到這個(gè)世界上的時(shí)候，你就注定要成長(cháng)，你不會(huì )像小時(shí)候那樣，永遠只有一顆童心，而是長(cháng)大，去擁抱更多“知識”。
每個(gè)人都會(huì )有這樣的想法。小時(shí)候，你總是抱著(zhù)這樣的一顆心“好想長(cháng)大，像父親那樣的威嚴”；長(cháng)大后你卻抱著(zhù)這樣的一顆心“好想念小時(shí)候，去享受更多的愛(ài)”！
小草認為長(cháng)大很好，這樣就可以造就綠化；而人們卻認為小草的長(cháng)大帶來(lái)的不是綠化，而是雜草。就是這樣，許多人對成長(cháng)產(chǎn)生“分歧”。
在我的眼中，成長(cháng)是一個(gè)十分有趣的過(guò)程。
小時(shí)候的我，總是“天真無(wú)邪”，每次總會(huì )闖禍，這個(gè)一不小心，那個(gè)一不小心就會(huì )犯下許多讓人“哭笑不得”的傻事。
當你到上學(xué)的年齡時(shí)，父母會(huì )把你送去學(xué)校。記得我小時(shí)候去學(xué)校的時(shí)候，每當父母走時(shí)我總會(huì )大哭，那淚水一直流，像大河一樣永遠流不完！在這個(gè)學(xué)校里有許多十分尊敬的人，她們被稱(chēng)為“知識專(zhuān)家”，只要擁有她們，你就可以擁有她們那樣“聰明伶俐”的腦袋！在學(xué)校里還可以交的好朋友，每天你們都可以在一起！啊，這是多么幸福的一件事��！知識的力量是無(wú)窮的，年齡的增長(cháng)讓我學(xué)到了更多的'知識，同時(shí)也收獲朋友、老師的愛(ài)。
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都不可能改變這個(gè)過(guò)程！除非你是神仙，當然，你不是。如果真像有那些幻想的東西可以改變過(guò)程的話(huà)，我想你肯定不會(huì )體會(huì )到成長(cháng)的過(guò)程中所帶來(lái)的幸福。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 14
我今年11歲，祖國六十年的發(fā)展，我肯定沒(méi)有辦法全部親身體會(huì )。但是，從家鄉的變化，家的變化，我感受到了祖國的發(fā)展。
我出生在澳門(mén)回歸的這一天，媽媽說(shuō)那是雙喜臨門(mén)的日子，正是因為祖國的發(fā)展、強大，才陸續收回了香港、澳門(mén)。
在我的記憶中，以前我們家里只有兩輛摩托車(chē)，夏天炙熱的`太陽(yáng)穿透身體，冬天凌厲的寒風(fēng)把臉刮得生疼生疼。而現在，破舊的摩托車(chē)早就換成了汽車(chē)，出行非常方便，而且永遠都是冬暖夏涼，刮風(fēng)下雨也不怕。
家里還有一應俱全的現代化家電。筆記本電腦可以讓我隨時(shí)查閱資料，在那里不僅發(fā)表了文章，還可以和同學(xué)們交流。電冰箱可以讓我放好吃的東西，特別是夏天，奶奶不用再擔心菜會(huì )變壞，我還可以享受美味的冰淇淋。洗衣機把媽媽的雙手解放了。還有，家里每個(gè)房間都裝有空調，吹走夏天的炎熱，帶來(lái)冬天的溫暖。
所有的變化都伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我相信只有祖國變得強大、富有，我們的生活才會(huì )越來(lái)越美好！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 15
這幾天，我又讀了一遍《假如給我三天光明》，一股感動(dòng)再次油然升起。海倫·凱勒一生只擁有過(guò)19個(gè)月的光明與聲音，可是她卻看到了整個(gè)美好的世界，后來(lái)缺少光明與聲音的世界帶給海倫許多的困難，但也有許多的好心人幫助她。所以在海倫所想擁有三天光明的第一天，海倫就想看人，看那些賜予她友誼、溫暖，使她的生活充滿(mǎn)意義的善良的人們；第二天，海倫想把從古至今的世界瀏覽一遍，她想看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)，看那變幻無(wú)窮的萬(wàn)古千年；第三天，海論想再一次迎接光明，渴望發(fā)現新的快樂(lè )，到為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方去。
最后，海倫想給那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人一個(gè)忠告，一定要善用自己的眼睛。海倫是個(gè)多么善良，多么會(huì )感恩的'女孩啊，盡管命運對她很不公平，可她卻知道感恩，感謝那些許多曾經(jīng)幫助過(guò)她的人�？墒乾F在的孩子呢？經(jīng)常見(jiàn)到有同學(xué)向家長(cháng)發(fā)火，對同學(xué)不友善，對老師不尊重，嫌棄長(cháng)輩……這都應該是一個(gè)好孩子做出來(lái)的事嗎？不，這不是。海倫，一個(gè)又瞎又盲又聾的人，都知道感恩，作為新時(shí)代孩子一員中的你，更應該常懷感恩之情。你要感謝父母，感謝他們給了你生命；你要感謝老師，感謝他們教會(huì )了你知識；你要感謝police，感謝他們保護了你的生命……
要感謝的人，實(shí)在是太多太多了！其實(shí)，只要你感恩他人，別人也會(huì )用感恩來(lái)回報你的；如果人人都能懷有感恩之心，我們的社會(huì )不就能更加和諧、和睦了嗎？讓我們共同努力吧，一起在感恩中成長(cháng)……
成長(cháng)優(yōu)秀作文 16
大家可能不知道愛(ài)迪生的成長(cháng)是怎么樣，就讓我來(lái)告訴大家吧！
托馬斯阿爾瓦愛(ài)迪生是位舉世聞名的美國電學(xué)家和發(fā)明家，他除了在留聲機、電燈、電話(huà)、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著(zhù)名的創(chuàng )業(yè)和真知灼見(jiàn)。愛(ài)迪生一生共有約兩千項創(chuàng )造發(fā)明，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻。愛(ài)迪生于1847年2月11日誕生于美國中西部的俄亥餓州的米蘭小市鎮。父親是荷蘭人的后裔，母親曾當過(guò)小學(xué)教師，是蘇格蘭人的.后裔。
愛(ài)迪生7歲時(shí)，父親經(jīng)營(yíng)屋瓦生意虧本，將全家搬到米歇根州休倫北郊的格拉蒂奧特堡定居下來(lái)。搬到這里不久，愛(ài)迪生就患了猩紅熱，病了很長(cháng)時(shí)間，人們認為這種疾病是造成他耳聾的原因。愛(ài)迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū)，久被老師斥為“低能兒”而攆出校門(mén)。從此以后，他的母親是他的良好的教育方法，使得他對讀書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣�！八粌H博覽群書(shū)，而且一目十行，過(guò)目成誦”。8歲時(shí)，他讀了英國文藝復興時(shí)期最重要的劇作家莎士比亞？
狄更斯的著(zhù)作和許多重要的歷史書(shū)籍，到9歲時(shí)，他能迅速讀懂難度較大的書(shū)，如帕克的《自然與實(shí)驗哲學(xué)》。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 17
心兒怦怦跳在我5年的學(xué)習生涯中，最讓我緊張的心兒怦怦跳的，莫過(guò)于六年級上學(xué)期的升旗儀式了。那時(shí)，宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格，讓我們填好后交給她。我一邊填，心里一邊樂(lè )開(kāi)了花：當升旗手是一件多么光榮的事情��！星期一一大早，我和張予超就到了升旗臺上練習升降旗。章老師讓我們先把繩子解開(kāi)，我望著(zhù)麻繩愣住了——怎么解呀？張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來(lái)教。終于到了做早操的時(shí)候了，進(jìn)行曲響起來(lái)了，各個(gè)班級都陸陸續續來(lái)到了操場(chǎng)上。我站在升旗臺上，心怦怦跳起來(lái)。
連忙在心中反復回想如何解繩子，揮旗，在國歌想起的什么時(shí)候揮旗……接下來(lái)就是念升旗手表格的時(shí)候了，我望著(zhù)臺下的'幾百雙眼睛，心跳加速了起來(lái)：那么多人在看著(zhù)我，要是出差錯了多丟人��！到了升旗的時(shí)候，我的手心已經(jīng)微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。國歌想起了，我在心里默默念著(zhù)拍子，此時(shí)此刻，我的額頭已經(jīng)冒出了細汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉睛地盯著(zhù)紅旗：一秒，兩秒，三秒……“終于，紅旗升到頂端了，我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺的時(shí)候我腳都快軟了，但心里還是開(kāi)心的，這畢竟是一次鍛煉我的機會(huì )。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 18
“感恩的心，感謝命運，只要有你，我會(huì )珍惜�；ㄩ_(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”這首歌讓我們明白，只有懂得如何感恩，才會(huì )茁壯成長(cháng)。我讀過(guò)一本書(shū)，叫做《父愛(ài)如山》。確實(shí)，父愛(ài)正如山峰一樣高大，他愛(ài)著(zhù)我們，勝過(guò)一切。
一次，我因得高燒住進(jìn)醫院，每天都要打針輸水，使我感到精神麻木，吃飯總是沒(méi)有胃口，爸爸看在眼里，“疼在心里。一天，我胃口好了一些，只是想吃薯片�？墒�，爸爸卻說(shuō)：“你的胃口剛剛才好些，別吃那些油炸食品，不衛生！”說(shuō)著(zhù)，打電話(huà)讓媽媽來(lái)陪我一會(huì )兒，自己走了。我生氣極了，剛剛有胃口就不準我吃東西，自己還去休息！哼，我再也不理爸爸了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸拿來(lái)了一個(gè)飯盒和保溫盒走到我身邊，我一看，是香噴噴的雞湯和一碗熱騰騰的'南瓜粥，我感到十分溫暖。后來(lái)，媽媽告訴我，那天清晨4︰00你爸爸就醒了，忙著(zhù)給你做吃的，做完了，才6︰00多鐘�？墒撬麤](méi)有休息，忙著(zhù)到病房看你�？茨阄缚诖蟀l(fā)，所以回去把吃的熱了一下。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，我當時(shí)真想一下子投入爸爸的懷里，大聲說(shuō)：“謝謝您，爸爸！我愛(ài)您！”謝謝爸爸媽媽給我的愛(ài)！我想我會(huì )一直以感恩的心回報他們！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 19
在感恩的道路上攀登時(shí)，媽媽就像一根拐棍默默地扶助著(zhù)我。每天早上，四五點(diǎn)鐘，媽媽就開(kāi)始起床刷牙洗臉，洗漱完畢后媽媽就開(kāi)始了一天的忙碌生活。媽媽做飯時(shí)還刮著(zhù)土豆為的是能夠節省時(shí)間好讓我上學(xué)不會(huì )遲到。
每當我起床時(shí)總會(huì )看見(jiàn)媽媽的頭上有一層薄薄的蜘蛛網(wǎng)，那蜘蛛網(wǎng)在陽(yáng)光的照射下顯得格外晶瑩而剔透，這時(shí)，我總會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽你頭上的‘紗’好漂亮喔！”媽媽一開(kāi)始聽(tīng)得百思不得其解，后來(lái)用手一摸頭才知道，我所說(shuō)的“紗”并且之后還會(huì )說(shuō)我是“馬屁精”。媽媽不但在生活上給予我很大的幫助而且在學(xué)習上也給予我很大的幫助。比如說(shuō)：每當我放學(xué)回家時(shí)媽媽總會(huì )問(wèn)我老師今天教了些什么？課上老師所講的內容能聽(tīng)懂嗎？聽(tīng)不懂的`時(shí)候有沒(méi)有去問(wèn)老師？……這一連串的問(wèn)號雖然讓我感到很煩，但也能讓我體會(huì )到媽媽的愛(ài)。那種愛(ài)讓我在懷著(zhù)感恩的心情下去完成作業(yè)，讓我在課堂上用一刻報答的心和清醒的頭腦來(lái)記憶，消化一節課的學(xué)習內容。
我感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽在生活中給予我的巨大幫助感謝媽媽在學(xué)習上給予我的愛(ài)。��！媽媽給予我的愛(ài)真是唱不清，說(shuō)不盡，從此以后我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母的深思，懷著(zhù)那顆充滿(mǎn)報答的心去孝敬父母，幫助父母。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 20
從入學(xué)那天開(kāi)始，便注定了我們要和書(shū)打交道了。學(xué)習用的課本，做題的練習冊，還有增長(cháng)知識的課外書(shū)，都成了我不可或缺的朋友。
小的時(shí)候對書(shū)沒(méi)什么太大的興趣，因為讀得不多，一心思只在玩耍上。慢慢長(cháng)大后，同學(xué)們之間也開(kāi)始相互介紹看一些課外書(shū)，老師偶爾也會(huì )推薦我們看看什么名著(zhù)，讀書(shū)也成了我的一項愛(ài)好。在教師里我們辦起了小小的課外書(shū)角，大家都把自己喜歡的課外書(shū)放在教室里，讓同學(xué)們傳閱。這樣一個(gè)人買(mǎi)的書(shū)就可以全班同學(xué)受益了。老師還讓我們舉辦了《介紹一本你最喜愛(ài)的書(shū)》的活動(dòng)。大家都積極參加，提前準備演講稿，都想把自己所喜歡的書(shū)籍推薦給大家看，也收到了預想的結果。同學(xué)們的讀書(shū)氣氛都被調動(dòng)了起來(lái)。在這樣的環(huán)境中，我的讀書(shū)愛(ài)好也變得一發(fā)不可收拾，放寒暑假的時(shí)候回去書(shū)店班長(cháng)借書(shū)卡，這樣不用花很多錢(qián)，就可以讀遍自己喜歡的書(shū)，周末和同學(xué)們的.聚會(huì )也不單單是出去游玩了，我們也會(huì )結伴去書(shū)店逛逛，一起看書(shū)的感覺(jué)就是不同�，F在我真感謝有良師益友的陪伴讓我與書(shū)結緣，不僅增長(cháng)知識，還提高了自己的修養，文化氣質(zhì)。
讀書(shū)的習慣要從小養成，同學(xué)們是否也已經(jīng)與書(shū)結緣呢?讓我也聽(tīng)聽(tīng)你們和書(shū)的故事吧。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 21
每個(gè)人生活中都會(huì )有進(jìn)步，從內向到外向，從上課不敢回答問(wèn)題到主動(dòng)舉手，從不敢見(jiàn)外人到主動(dòng)與外人交流......
我上一二年級時(shí)，非常膽小，上課不敢舉手回答問(wèn)題。有一次，老師在對《新閱讀》，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)對？”同學(xué)們都積極地舉起了手。我想：“如果我舉手，老師叫了我，我對錯了，多丟臉呀！所以，我就沒(méi)有舉手。后來(lái)那個(gè)同學(xué)得了兩星，我很羨慕他，但是我沒(méi)有舉手。
我還非常怕生。有一次，一位叔叔到我家來(lái)了，媽媽說(shuō)：“浩宇，給叔叔拉拉琴吧，叔叔想聽(tīng)呢！”我想，拉錯了他就該笑我了，還是別拉了。
現在我上了四年級，由于讀書(shū)會(huì )和媽媽的幫助，我的性格改變了許多。這一次開(kāi)讀書(shū)會(huì )，要邀請英語(yǔ)老師。星期一我一下子否定了；星期二我想，也不知道英語(yǔ)老師能來(lái)不能；星期三我默認了；星期四我問(wèn)了一聲英語(yǔ)老師什么時(shí)候來(lái)，媽媽才趕緊給老師打電話(huà)；星期五我急切地想讓老師來(lái)。我也變得能平和地和媽媽說(shuō)話(huà)了。
我也勇敢了。有一次，家里椅子不夠，我勇敢地跑到鄰居家借了兩把椅子，媽媽表?yè)P了我，我體會(huì )到了勇敢的好處。
這就是我的'改變，我以后會(huì )再接再厲的。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 22
從小時(shí)候起，我就對我身邊的父母，充滿(mǎn)了感激之情。在他們面前，我就像是烈日炎炎下，池塘里躲在荷花底下乘涼的小蝦；我就像是一棵稚嫩的.小草，
你們是為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；在他們面前，我就是像在海里的一條小魚(yú)，你就是容納我的大海。小時(shí)候，有一個(gè)特別令我感動(dòng)的事：因為我家離幼兒園遠，所以爸爸媽媽每次都要爭著(zhù)送我去幼兒園。一天早上，媽媽起來(lái)得早，就準備跟我一起跑步去幼兒園。但是過(guò)了一會(huì )，爸爸也下來(lái)了，他想讓我坐在他摩托車(chē)上，讓他把我送了去。
說(shuō)著(zhù)，便去拿頭盔�？沙弥�(zhù)這個(gè)工夫，媽媽立刻拽著(zhù)我，和我一起跑了起來(lái)起來(lái)，可剛跑到中學(xué)門(mén)口，爸爸就拿著(zhù)頭盔出來(lái)了，就騎上摩托車(chē)追上了我們，爸爸讓我上車(chē)，可媽媽不讓?zhuān)疫@好做罷。就這樣，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)跟在我后面，媽媽領(lǐng)著(zhù)我在跑，一直到了幼兒園。我的父母不是知識很淵博，但是他們很注重我的學(xué)習。爸爸總是在我課余時(shí)間為我布置作業(yè)，并精心為我批改，我錯了，還要認認真真地將錯誤明察
同學(xué)們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我們更應該感恩自己的父母。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 23
每天早上，我都會(huì )認真地掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。紅領(lǐng)巾陪伴著(zhù)我 走 過(guò)春夏秋冬，度過(guò)我 童年的快樂(lè )時(shí)光。說(shuō)起紅領(lǐng)巾，有一件事讓我至今難忘呢！
那是三年級時(shí)的一個(gè)寒冬的早晨，我走到校門(mén)口，和往常一樣下意識地看了看胸前。突然，我心一震，啊，遭了！我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾！我忙摸摸口袋，可我把口袋翻了個(gè)遍，也找不出一元錢(qián)！雖然是個(gè)大冷天，但我還是出了一身熱汗，這可怎么辦啊……
冒充一年級還沒(méi)掛紅領(lǐng)巾的小朋友？不行！我腦海里出現了一個(gè)聲音：“你這種行為不是撒謊嗎？再說(shuō)，老師和媽媽也教育過(guò)做人要誠實(shí)！”我呆呆地站在校門(mén)口束手無(wú)策。
“有了！”我望見(jiàn)小店門(mén)口掛著(zhù)的迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，忽然想到，“可以去問(wèn)店老板借一條來(lái)��！錢(qián)，我明天還�！蔽铱缰�(zhù)大步走到小店門(mén)口，有禮貌地向店老板借了一條紅領(lǐng)巾，然后挺著(zhù)胸戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾進(jìn)了校門(mén)。
第二天早上，我便馬上把錢(qián)還給了店老板，還說(shuō)了聲“謝謝！”。老板笑了笑，那神情仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，這有什么好謝的？你真是個(gè)守信用的紅領(lǐng)巾！”
我低下頭，望著(zhù)胸前的.紅領(lǐng)巾，它在風(fēng)中輕輕飄揚……紅領(lǐng)巾，你那神圣的色彩是我 成長(cháng)的見(jiàn)證！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 24
在我成長(cháng)的記憶中，有許許多多的事讓我銘記在心。其中，學(xué)自行車(chē)這件事令我至今記憶猶新。
2016年暑假的一天，我看見(jiàn)馬路上有很多人在騎自行車(chē)，按著(zhù)鈴鐺，“叮當叮當”在人群中穿梭。于是我懇求媽媽給我買(mǎi)，終于媽媽給我買(mǎi)了一輛粉色自行車(chē)。
我一直認為學(xué)騎自行車(chē)很容易，就連忙把自行車(chē)扶到馬路邊，開(kāi)始騎車(chē)，心里快樂(lè )地想：終于能騎自行車(chē)在馬路上奔跑了。我學(xué)著(zhù)別人的樣子騎了上去，正準備往前騎，我就摔了個(gè)四腳朝天，腿上擦破了一大塊皮，其他人看我這么狼狽樣，哈哈大笑。我氣得臉通紅，但我并沒(méi)有半途而廢，扶起自行車(chē)向前騎，可自行車(chē)怎么也不聽(tīng)使喚，任憑我怎么使勁也沒(méi)有用。我找到媽媽抱怨道：“騎自行車(chē)太難了，不學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了安慰說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)是很難，但要有耐心就一定會(huì )成功�！闭f(shuō)完，媽媽便帶我去了一個(gè)較大的地方，媽媽說(shuō)：“我在后面扶著(zhù)你慢慢往前騎……”經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的.刻苦訓練，我終于掌握了騎車(chē)的方法，獨自在馬路上馳騁了。
成長(cháng)，可能是一個(gè)辛苦的過(guò)程，但我們要享受快樂(lè )。從學(xué)騎自行車(chē)這件事中，我得到了一個(gè)道理：做任何事要有耐心，要循序漸進(jìn)。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 25
歲月從指縫間流逝，心靈在歲月中成長(cháng)。有一艘小小的船，正載著(zhù)我曾經(jīng)稚嫩的心靈，在或風(fēng)平浪靜，或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑，也許它曾在退潮的.巖石邊擱淺，也許，它在某一個(gè)明月高掛的夜晚，在悠悠的水波中悄悄成長(cháng)。成長(cháng)的心靈，已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何駕船遠航。
猶記那時(shí)年幼，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻也未能獨自走進(jìn)幼兒園而驕傲。我的心靈，成長(cháng)著(zhù)，學(xué)會(huì )為自己驕傲，學(xué)會(huì )愛(ài)自己。（可以寫(xiě)一下小時(shí)候趾高氣昂地把媽媽丟在身后自己進(jìn)幼兒園的樣子，作為本段主要內容。）
淚如雨下，竟是因為被愛(ài)感動(dòng)！那個(gè)時(shí)候，我的心靈已經(jīng)成長(cháng)成會(huì )感謝愛(ài)的心。（母愛(ài)、父愛(ài)、老師愛(ài)、同學(xué)愛(ài)都行，母愛(ài)比較好寫(xiě)。主要寫(xiě)個(gè)母親怎么怎么關(guān)心自己，被感動(dòng)就好了。）
如今，摔了能自己爬起來(lái)，甚至掩飾疼痛。我已經(jīng)學(xué)會(huì )愛(ài)人。（寫(xiě)自己不怕挫折，還為了不讓別人擔心而堅強那一類(lèi)的事例。）
成長(cháng)的心靈，就像在激浪中前行的船舶。它認識海浪，感受海浪，并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認識愛(ài)，感謝愛(ài)，給予愛(ài)。這是心靈最重要的成長(cháng)，這是成長(cháng)最完美的心靈。
雖然只是個(gè)提綱，但至少我保證純原創(chuàng )，不會(huì )撞車(chē)...
成長(cháng)優(yōu)秀作文 26
未來(lái)也并不遙遠，其實(shí)也沒(méi)有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個(gè)一點(diǎn)都不自信的你，當你終于看動(dòng)故事的時(shí)候，才會(huì )突然代入到那種故事的心態(tài)，所以才慢慢尋找到一個(gè)人所謂的天賦，到底來(lái)自于何方。
他們還是在看抖音短視頻，可是卻在一次又一次的反思中，我想明白了很多事情。不要去抱怨，不要去輕易聽(tīng)信那些雞湯，因為都是無(wú)所謂的`，無(wú)病呻吟的。
我知道，成長(cháng)或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強大。即便是曾經(jīng)我知道，你說(shuō)過(guò)得一些是廢話(huà)，但是也沒(méi)有任何關(guān)系。我知道，你走在路上的時(shí)候，一邊看著(zhù)美麗的風(fēng)景，一邊去邂逅故事，和思考人生。
那時(shí)候，有很多人在聯(lián)系你，可是你卻并沒(méi)有回復人家�？墒呛髞�(lái)過(guò)去了一段時(shí)間，你也漸漸發(fā)現很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白，那時(shí)候的所有心情，其實(shí)都沒(méi)有什么最直接的定論。因為他們在第一天的時(shí)候，就能夠明白，原來(lái)這時(shí)候的所有姿態(tài)都有了神秘的來(lái)源。
我會(huì )聽(tīng)明白，故事與結果。
也會(huì )知道，所有的來(lái)源都有了相應的終結，因為從來(lái)都不夠深刻，所以之后也有了很多東西，都是不太相似的結局。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 27
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有很多煩惱，我都不知道該怎么面對。每個(gè)星期我來(lái)到學(xué)校上晚自習，數學(xué)作業(yè)不會(huì )做，不知怎么了我天和那些學(xué)習好的人坐在一起，我聽(tīng)不懂，她卻聽(tīng)懂了，這是為什么。是我精力不夠集中，還是我壓根就聽(tīng)不懂。
還有我煩惱的是每天媽媽對我嘮叨來(lái)嘮叨去，煩死了，為了雞毛蒜皮的小事也對我嘮叨真是的，我真是搞不懂，媽媽常常說(shuō)：“你這么不努力學(xué)習，怎樣考高中��？你初中就差點(diǎn)考不上，如果考不上高中，以后的怎么辦��？”現在讀書(shū)才會(huì )有出息��！孩子，讀書(shū)是為了你自已，不是為父母��！是啊，現地不讀書(shū)哪有出人頭地一天��！現在連好多大學(xué)生都找不到好菜作��！想起這個(gè)問(wèn)題，我就心煩��！
那幾天，我心里，就在小日記本上寫(xiě)些日記，可是惱火的是，我的`日記里的秘密讓媽媽看見(jiàn)了，我覺(jué)得很不舒服，我跟媽媽吵架了，這幾天都在冷戰中，媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢？我總是幻想，要是我一生中沒(méi)有煩惱該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像即使在陽(yáng)光普照下，也難免會(huì )出現短暫的陰云一樣，其他煩惱并不可怕，關(guān)鍵在于自已，怎么對待它，我一定要學(xué)會(huì )如何善變煩惱，帶著(zhù)多姿多彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 28
我讀了《讓青少年感動(dòng)一生的感恩故事全集》，里面有一個(gè)故事，叫《架子鼓里的母愛(ài)心跳》，講的是勞拉是電臺的`音樂(lè )主持人，她懷孕四個(gè)月時(shí)，丈夫就出車(chē)禍死了。他兒子出生后取名為帶姆，可是，帶姆出生后被檢出睡眠有障礙，醫生建議讓他聽(tīng)音樂(lè )睡覺(jué)�？蓭凡宦�(tīng)，勞拉用錄音機錄下她的心跳，帶姆愛(ài)聽(tīng)，他就這樣解除了障礙。后來(lái)，帶姆成名后，醫生告訴他，他媽媽死了，并告訴他那張CD的秘密——那張CD使用他媽媽的心跳錄制的。帶姆熱淚盈眶，他為了紀念媽媽?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)為她開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。CD，他用的就是他媽媽給她聽(tīng)的那盤(pán)CD。帶姆說(shuō)：“這是他和勞拉心跳的一次結合，也表明了他媽媽對她的愛(ài)�！�
許多母親也像勞拉一樣在默默的付出，而且愛(ài)，是靈魂里唯一的動(dòng)力，母雞當然怕老鷹，但當小雞遇到危險時(shí)，母雞會(huì )立即沖過(guò)去，保護小雞。2008年5月12日，汶川大地震時(shí)，一位平時(shí)手無(wú)縛雞之力的母親，為了救自己的孩子，竟將幾噸重的預制板扛住。讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人流下了淚水。母親為我們付出了太多，就像孟郊的那句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
所以，我們要好好報答母親，好好學(xué)習。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 29
打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，里面有我的喜、怒、哀、樂(lè )、真、善、美。下面是我成長(cháng)中的'一件事。
記得三年級期中考試，我考得挺好的�；氐郊遗d奮地對爸爸說(shuō)：“今天老師表?yè)P我了，可我知道這里也有爸爸的功勞�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，一臉的高興。我又接著(zhù)說(shuō)：“如果爸爸以后每天都陪我一起做作業(yè)，我會(huì )進(jìn)步更快的。最好爸爸和我一起寫(xiě)一張作息表，讓我們共同完成它好嗎？”爸爸看到我這樣懂事，心里十分欣慰，連忙拿出筆和紙，認認真真地寫(xiě)。我看著(zhù)爸爸慢慢地進(jìn)入我的“圈套”，忍不住偷笑起來(lái)。爸爸寫(xiě)好后問(wèn)我為什么笑得這樣神秘？我忙說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽医舆^(guò)作息表看過(guò)以后，對爸爸說(shuō)：“我們拉拉鉤，以后誰(shuí)也不能賴(lài)皮哦�！卑职忠豢诖饝�，卻不知中了我的計。
過(guò)了幾天，爸爸想去打麻將，我連忙攔住他，理直氣壯地說(shuō)：“爸爸，你不能去，不然會(huì )變豬八戒的�！苯又�(zhù)我拿出作息表給他看�？吹轿乙槐菊�(jīng)的樣子，爸爸啞口無(wú)言了�，F在爸爸已經(jīng)很少打麻將了，除了工作就是陪我學(xué)習。我愛(ài)我的爸爸。
這就是我成長(cháng)中的一件事。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 30
我們的成長(cháng)過(guò)程中有過(guò)許許多多的“第一次”我也不例外：第一次學(xué)玩滑板就留在了我的記憶深處！
有一天，我在大眾路小學(xué)排練小人才表演的節目是認識了一位花樣滑板的教練。他帶我和我的同學(xué)去新廣場(chǎng)玩滑板。這時(shí)，我膽怯的退到了他們的身后，因為我不會(huì )滑滑板。我的這一舉動(dòng)被滑板教練看到了，出于對年輕人的愛(ài)護，教練專(zhuān)門(mén)讓他的大徒弟教我滑。那位大姐姐拉著(zhù)我的手，一圈一圈的在“足有10個(gè)籃球場(chǎng)的廣場(chǎng)”上跑著(zhù)。汗水雖然濕透了她的襯衣，但我還是難以在滑板上保持平衡。
于是，我讓大姐姐松開(kāi)手自己滑，因為我要讓所有人都知道，我，王宗靖，是好樣兒的.不依靠別人的力量也能成功�！皳渫�，撲通``````”跌倒了，沒(méi)關(guān)系爬起來(lái)，怕什么“失敗是成功之母”嘛！
沒(méi)有鐵路哪兒來(lái)的火車(chē)；沒(méi)有地球哪兒來(lái)的大地；沒(méi)有失敗哪兒來(lái)的成功!
在生活中遇到困難與挫折不退縮不氣餒勇于拼搏奮發(fā)向上才會(huì )贏(yíng)得成功的掌聲，才會(huì )擁有為自己喝彩的掌聲！
人只有在艱苦壞境里受磨難發(fā)揮潛能才能在社會(huì )上生存和發(fā)展！
一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的道路上``````
成長(cháng)優(yōu)秀作文 31
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我很愛(ài)看書(shū)。書(shū)，如同一艘船，帶我在無(wú)限的知識海洋里暢游；書(shū)，好似一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了智慧城堡的大門(mén)。
可我小時(shí)候，卻并不怎么愛(ài)看書(shū)。每次媽媽送我去書(shū)城，我要不呆呆地坐著(zhù)，看著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的人群，希望媽媽早點(diǎn)出現，接我回去；要不就是隨手拿起本書(shū)，囫圇吞棗，只看圖片。當時(shí)，我對“書(shū)”這個(gè)字毫無(wú)興趣。
有一天，阿姨向我推薦一本《淘氣包馬小跳》，還說(shuō)非常好看。我半信半疑，打開(kāi)書(shū)看了幾頁(yè)，果然，它像一塊磁鐵一樣，把我牢牢地吸引住了。這本書(shū)詼諧有趣，淘氣的馬小跳、聰明的路曼曼、漂亮的夏林果、天真的安琪兒，還有馬小跳的那三個(gè)“鐵哥們”，吧我帶進(jìn)了開(kāi)滿(mǎn)鮮花的世界�！短詺獍R小跳》就是一根魔法棒，無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我們擁有陽(yáng)光般燦爛的笑容！從此，我的`閱讀細胞不再沉睡，它們活躍起來(lái)啦！
接著(zhù)，我向中外名著(zhù)“進(jìn)軍”。我為《西游記》中孫悟空神通廣大而羨慕不已；為《水滸傳》中108將將將都勇猛而嘖嘖稱(chēng)贊；為《老人與�！分欣先说膱詮姸志磁濉瓡�(shū)籍給我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣，它伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我們一起去啃嚼書(shū)本上的知識吧！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 32
望著(zhù)遠處的夕陽(yáng)——我長(cháng)大了。
那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng)，迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細的傾聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音：甚至可以感到它們在我心中蕩漾出了漣漪�？晌覠o(wú)法觸摸到真正的'風(fēng)和花······曾經(jīng)，糖果似的童年真的沒(méi)有了，那樣的悄然無(wú)息，走的匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡，就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了······雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿(mǎn)幸福；雖然與母親的話(huà)越來(lái)越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來(lái)越討厭那寫(xiě)成堆的作業(yè)，但卻從那對與錯中感受到了老師的用心良苦，無(wú)私而偉大的靈魂，盡管整天與語(yǔ)數英打交道，我卻和它們的相處的不錯，因為我長(cháng)大了。
成長(cháng)帶給我的不僅僅有歡笑，因為笑與淚天生就是一對，兩個(gè)必不可少，成長(cháng)中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑。懂得了分辨是非，懂得了更多更多......
后記：
也許，當我老了的時(shí)候，再回憶起童年，豆蔻，花季時(shí)，再提筆記錄成長(cháng)感悟時(shí)，自然深奧的多了......
成長(cháng)優(yōu)秀作文 33
去從小到大，我們對于成長(cháng)的話(huà)題就沒(méi)有少過(guò)。
這些對于我們來(lái)講總沒(méi)有看一些東西，或者是聽(tīng)別人去探討更加印象深刻。就比如說(shuō)現在我看大話(huà)西游這部電影才感覺(jué)到其中蘊含的深意。
也許在杭州以前的時(shí)候我們只是把它當成一部笑料作品，只是感覺(jué)讓人笑的抱著(zhù)肚子大笑多的很搞笑�？蓪�(shí)際上，這些笑里面都是隱藏著(zhù)成長(cháng)的悲傷的。
也許當你看完之后，就會(huì )感覺(jué)到那種深入骨隨的悲哀和無(wú)奈，對于成長(cháng)所必須舍棄的東西，你永遠都無(wú)法預料，但是你又不得不這樣去做因為你別無(wú)選擇。
影片到最后孫悟空扛著(zhù)他的金箍棒往回走的時(shí)候。他的背后夕陽(yáng)武士和轉世紫霞站在后面嘲笑，他好像一條狗啊。很多人都說(shuō)這是他的自嘲。
很多時(shí)候我們回憶過(guò)去有很多的不舍，我們覺(jué)得那一瞬間，我們就要和他們做一個(gè)告別和分離了，可實(shí)際上我們是心不甘情不愿的`，但是不做也沒(méi)有辦法。
這都是一個(gè)完整的成長(cháng)過(guò)程，也許整個(gè)歷程都非常心酸，但是要得到那樣的成熟，就必須有所舍棄。
我看到那不僅僅是愛(ài)情，是初戀，而是對于成長(cháng)之前的那一切美好的東西。
反正都是要放棄。
到底是什么美好的東西又有什么差異呢？
成長(cháng)優(yōu)秀作文 34
——在感恩中成長(cháng)感恩樹(shù)木是它給我們世界增添了綠色，讓我們的世界變成了綠色的家園。感恩老師是他們授予我們知識，讓我們在知識的海洋中快樂(lè )的成長(cháng)。感恩陌生人是他們讓我們認識到了朋友的珍貴，感恩那美麗的鮮花，是它們讓我們的世界裝點(diǎn)的色彩斑斕，充滿(mǎn)色彩。感恩小草，是它們給我們的世界上的大地蓋上了綠色的毛球被子。覺(jué)得這就是給我們大家一個(gè)珍貴的綠色寶庫，希望大家能愛(ài)護它們，可以說(shuō)這給世界添加了綠色，我們需要感恩一切，它們都是我們在成長(cháng)中不可缺少的呢！感恩父母老師，母愛(ài)是偉大的，父親亦然，老師是我們的知識開(kāi)門(mén)的金美的鑰匙。
父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，如果沒(méi)有老師，當我們在一個(gè)亂糟糟的'課堂，在操場(chǎng)上亂打亂蹦的樣子，父母看了一定會(huì )隱隱心痛的感覺(jué)。感恩的心是美好的，生命就像一張白色什么都沒(méi)有圖案的紙。這紙上只要有一天能出現粉紅。這人的一生都也有了美好的人生。我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。也要報答老師給我們的教育和知識。有一天能叫一聲爸爸媽媽老師你們辛苦了！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 35
也許你不認識她，也許你不知道她，但你一定知道她的名字。她和我一樣不起眼，在別人眼里，我們都是他們生命中的過(guò)客。但是我們卻能相遇并一起成長(cháng)。
我們一起成長(cháng)，從相遇到相知。初見(jiàn)她時(shí)，是一個(gè)春意盎然的午后。她穿著(zhù)藍藍的'裙子，在萬(wàn)花叢中微笑。她是那么的不起眼，可我卻一眼就看到了她，似乎是命運注定。是緣分讓我們相遇，更是美麗讓我們相知。她有著(zhù)別樣的美麗—靜默，不招搖。從那一刻開(kāi)始，我學(xué)會(huì )靜默，學(xué)會(huì )不招搖，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
我們一起成長(cháng)，從相知到相敬。在我靜靜欣賞她的美麗時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨無(wú)情地摧毀起她的美麗，我暗自神傷，為她難過(guò)�？墒撬孟袢魺o(wú)其事般靜靜地接受著(zhù)生命的洗禮，風(fēng)雨過(guò)后，依然微笑著(zhù)。我從這里有體會(huì )到了她的另一種美麗—堅強。沒(méi)有一個(gè)人的人生
我們一起成長(cháng)，從相知到相伴。無(wú)論是難過(guò)還是開(kāi)心，我都會(huì )與她分享；無(wú)論是困難還是險阻，我都會(huì )與她一起承受。靜靜思考時(shí)，想到一個(gè)問(wèn)題:她可以陪我多久?我隱隱約約聽(tīng)到她說(shuō)她可以陪我一輩子。
讀到這里，你猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯，它就是無(wú)名的小花，陪我一起長(cháng)大的小花。我們一起成長(cháng)，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 36
歲月的航船在不斷航行，成長(cháng)的腳印也深深留下，回首已往，成長(cháng)的路上，有一個(gè)人一直牽著(zhù)我的手。我要感謝你－－生活。因為有你的牽手，人生變得更加多彩；因為有你的牽手，的路會(huì )更加好走；因為有你的牽手，我的明天也會(huì )更加美好。
她就是我的'媽媽?zhuān)瑡寢尶偸窃谖顼垥r(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。
一次午飯，媽媽就給我講了第二次世界大戰。在我和媽媽的“知識午餐交流”中，我懂得了許許多多的道理。
媽媽開(kāi)始講起來(lái)：“玥玥，你知道希特勒吧！”
“這個(gè)名字有些耳熟兒，可是一時(shí)間又記不起來(lái)了�！�
“那就讓我給你講講吧！1939年9月，日、德、意3個(gè)法西斯國家發(fā)動(dòng)了又一次世界大戰，這就是第二次世界大戰，是希特勒和墨索里尼引起的。當時(shí)，希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土，日本也發(fā)動(dòng)了對我們祖國的戰爭……”
媽媽津津有味的講著(zhù)，我也全神貫注的聽(tīng)著(zhù)。
當媽媽講完后，又帶我到世界地圖那里給我細心的講著(zhù)……
媽媽就是這樣，每一件事都要讓我明白情節和故事里的道理，這使我知道了許許多多歷史知識。
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)屛业娜松兊酶�、有趣�?/p>
成長(cháng)優(yōu)秀作文 37
成長(cháng)不能浮躁
以前，我的自理能力比較差，樣樣事情讓媽媽來(lái)做，養成了依賴(lài)心理�？墒�，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，感到爸爸媽媽一天非常辛苦，下班回來(lái)還要給我做飯，收拾屋子。我開(kāi)始做一些力所能及的事情，有些事情不再讓媽媽幫著(zhù)做了。
一天放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)后，看到洗衣機上還放著(zhù)我脫下來(lái)的臟襪子，我拿著(zhù)臟襪子到水龍頭邊，直接用水沖了沖，水嘩嘩的直流。這時(shí)，爸爸耐心地告訴我衣服要一步一步的洗，不要著(zhù)急，我記住了洗衣服的步驟。然后，我就按照爸爸說(shuō)的.去做，重新洗臟襪子，我拿起臉盆、肥皂、搓板，先把臉盆里接滿(mǎn)水，把臟襪子浸濕，放在搓板上。接著(zhù)，在臟襪子上打上肥皂，在搓板上從上到下搓了又搓。然后，把襪子放在盆里。爸爸說(shuō)要漂洗兩遍，再把背心擰干。最后，我把洗好的襪子晾在衣架上，把衣架掛在陽(yáng)臺上的欄桿上，爸爸看到后夸我有進(jìn)步，滿(mǎn)意地笑了。
通過(guò)這件事情，我明白了，只有一步一個(gè)腳印地向前走才能成長(cháng)，而浮躁是成長(cháng)中的大忌。我現在從一個(gè)自理能力比較差的孩子到學(xué)會(huì )洗衣服，真的是進(jìn)步了。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 38
成長(cháng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當我們沖破這個(gè)護盾，才能展現自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(cháng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(cháng)了一兩厘米是成長(cháng)，自己的成績(jì)提高一兩分也是成長(cháng)，但現在我似乎對它有了更完善的理解。也許，我們面對困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(cháng)。成長(cháng)也和環(huán)境有著(zhù)關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛(ài)中長(cháng)大———父母的愛(ài)，老師的愛(ài)等等。但有的人會(huì )厭倦，在愛(ài)中成長(cháng)，也會(huì )在愛(ài)中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì )長(cháng)大的`。成長(cháng)又像是一條路，是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。一路上，成長(cháng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì )發(fā)現這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(cháng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(cháng)的路等著(zhù)我們。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 39
讀《綠山墻的安妮》有感今天，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，《綠山墻的安妮》是加拿大著(zhù)名作家露西?莫德?蒙格瑪麗的成名作，也是她創(chuàng )作的“安妮系列小說(shuō)”的第一部。這部書(shū)于1908年出版，很快，根據《綠山墻的安妮》拍攝的電視劇、電影也一度風(fēng)靡全球，“紅頭發(fā)的安妮”也成為了人們喜愛(ài)的少女形象之一。安妮?莎利在出生三個(gè)月時(shí)，她的父母便永遠地離開(kāi)了她。此后，她每天都做著(zhù)本不該是同齡兒童該做的事：幫別人帶孩子、做家務(wù)…。
最后又被遺棄，來(lái)到了孤兒院。終于，在她12歲那年，生命有了一個(gè)新的轉折點(diǎn)：綠山墻的`馬修和瑪麗想領(lǐng)一個(gè)男孩，卻意外地把安妮領(lǐng)了回來(lái)，從此，安妮便在馬修與瑪麗拉的幫助、輔導中學(xué)習、成長(cháng)……終于經(jīng)過(guò)她不懈地努力，終于考上了一所令人羨慕的大學(xué)�？删驮谶@時(shí)，她的養父去世了，養母也因患眼疾而失明。
安妮卻做了一個(gè)令人吃驚的事：放棄學(xué)業(yè)，照顧養母！是啊，人世間唯獨愛(ài)是無(wú)限的。安妮就用她那一顆感恩的心，去幫助曾經(jīng)幫助過(guò)她的養母、養父、以及她身邊的親朋好友，同學(xué)們，我們每個(gè)人不都應該向她學(xué)習嗎？請記住，在感恩的同時(shí)，我們自己也會(huì )很開(kāi)心、很快樂(lè )…
成長(cháng)優(yōu)秀作文 40
誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規》，這是古代大學(xué)者專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子們的讀物。據說(shuō)，古代的'小孩子剛上學(xué)就要學(xué)《三字經(jīng)》及《弟子規》等。
自從讀了《三字經(jīng)》、《弟子規》，使我受益不少，教會(huì )我怎樣做事，怎樣孝敬父母，它還教我很多的道理。比如“融四歲，能讓梨”，就是教導我學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)弧坝撞粚W(xué)，老何為，人不學(xué)，不如物，幼而學(xué)，壯而行”，這些教導我勤奮學(xué)習，如果小時(shí)候不好好學(xué)習，長(cháng)大了就不能成為有用的人；“親師友，習禮儀”它還教我要尊敬長(cháng)輩，養成良好的文明習慣；如《弟子規》中的“首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”是講要孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。爸爸媽媽給了我生命，給了我無(wú)盡的愛(ài)，為了養育我，他們付出多少心血，我要好好孝順他們！不要以為我們學(xué)經(jīng)典很枯燥，其實(shí)不然。古代的人教給我這么多做人的道理，我要好好學(xué)習。
現在，我能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》等，厲害吧！但我不僅會(huì )背，還會(huì )理解，活學(xué)活用，應用到學(xué)習和生活上。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 41
是什么把我們領(lǐng)進(jìn)這是的海洋？是誰(shuí)把我們高高地托起？啊，我親愛(ài)的徐橋小學(xué)，我美麗的母校！我敬愛(ài)的老師，好似我的家人！我愛(ài)你，徐橋小學(xué)；我愛(ài)你，老師；我愛(ài)你，福小的每一個(gè)角落，每一株花草，每一個(gè)人......
我在福小學(xué)習了將近6年，在我的.心目中，福小就像是一個(gè)溫馨的家，許許多多的同學(xué)，老師，就好比這個(gè)大家庭中的成員，我們彼此關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得在一年中，在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要長(cháng)。時(shí)間久了，當然會(huì )對學(xué)校產(chǎn)生依依不舍的感情。
記得我剛踏進(jìn)福小時(shí)，心里既緊張有害怕，因為聽(tīng)別人說(shuō)，老師都很?chē)绤�，而且在班里，畢竟大多數同學(xué)我都不認識，不知道該怎樣和其他同學(xué)交往。一個(gè)星期后，我發(fā)現這里的老師和藹可親，一點(diǎn)兒也不嚴厲，而且把我們當做他的知心朋友，總是把他的童年生活拿出來(lái)和我們一起分享。上課時(shí)，教室里死氣沉沉的，于是，老師就會(huì )講幾個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)，把我們逗的合不攏嘴。就這樣，一節課就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
現在，我上六年級了，馬上就要離開(kāi)福小了，心里有點(diǎn)難過(guò)，有點(diǎn)舍不得。那將近6年的小學(xué)生活，令我永生難忘！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 42
陽(yáng)光是冬天里的一把火，給人以溫暖;陽(yáng)光是行走時(shí)的明燈，給人以希望;陽(yáng)光是愛(ài)，給人幸福，伴人成長(cháng)。在我的心里，親情就是我的陽(yáng)光，陪我經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，快樂(lè )健康的成長(cháng)。
近年來(lái)流行的親子節目《爸爸去哪兒》給我留下了很深的'印象，里面爸爸對孩子的愛(ài)更是讓我感觸頗深。是的，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，是父母給了我們一切。
還記得是誰(shuí)早出晚歸，上班賺錢(qián)，為了給我們好的教育，好的生活環(huán)境?還記得是誰(shuí)，在新年的時(shí)候給我們買(mǎi)的新衣服，自己卻還是那一件穿了好久的衣服?還記得是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候抱我們去醫院，陪在我們身邊?是的，是我們的父母，他們的愛(ài)就像陽(yáng)光，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。讓我們在成長(cháng)的旅途中不孤單，讓我們在成長(cháng)的旅途中一直有愛(ài)陪伴。
因為小時(shí)候是跟奶奶一起長(cháng)大的，所以以前對父母有些埋怨，埋怨他們不陪我，埋怨他們?yōu)榱斯ぷ骱鲆曃�。等長(cháng)大了，知道媽媽在公路上鋪路，不管晴天雨天，不管寒冬酷暑，我的雙眼就濕潤了。知道爸爸在煤球廠(chǎng)工作，天天守著(zhù)大熱爐子，蒸的烏黑，我心里小小的委屈就消失的無(wú)影無(wú)蹤。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!謝謝你們像陽(yáng)光一樣照著(zhù)我成長(cháng);謝謝你們像陽(yáng)光一樣陪我前行，我愛(ài)你們!
成長(cháng)優(yōu)秀作文 43
在我們長(cháng)成大人的途中，也會(huì )遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì )給我們報很多的輔導班，說(shuō)這些都是為了自己我們，在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì )翻看我們的日記之類(lèi)的，有的時(shí)候，和弟弟妹妹鬧別扭了，就因為自己比他們大一些，就是自己的錯誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應該都過(guò)吧。
我覺(jué)得父母給我們報很多的輔導班雖然是為了我們好，但是我們都沒(méi)有玩的時(shí)間，當別人問(wèn)起我們的童年是怎樣度過(guò)的，想起來(lái)是不是會(huì )覺(jué)得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們，但是這種方法我們都很難接受，父母關(guān)心孩子是沒(méi)有錯，應該找到一個(gè)適宜的方法，還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應該因為自己是大的就是自己的錯，這樣長(cháng)期以來(lái)，父母與子女之間的矛盾會(huì )越來(lái)越嚴重。
父母與自己的孩子應該多一些交流，少一些爭吵，在孩子小的'時(shí)候不要給他們報太多的補習班，讓他們有自己的童年時(shí)光，父母不應該看孩子的日記，畢竟不能把孩子看的太緊，青春期孩子都是叛逆的，父母與孩子之間應該多一些交流，與溝通，父母應該知道孩子的想法。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 44
我們家有一棵平安樹(shù)，它是我們搬新家時(shí)爸爸買(mǎi)的。爸爸像照顧我一樣似的照顧它，我們都把它當成家庭中的一員，我也把它當成我的好伙伴。
這幾個(gè)月爸爸在外地出差，照顧它的任務(wù)就落在了我的身上。
每天中午一放學(xué)，我就會(huì )拿出小杯子，灌上滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，端給它喝。因為它和我一樣非常喜歡喝水，而且每天要喝同樣多的水。如果哪天忘記給他喝水，它就耷拉著(zhù)“臉”，一副不高興的樣子，多像一個(gè)嬌氣的小孩子呀！
每天晚上，當我寫(xiě)完作業(yè)，洗完臉和腳丫的時(shí)候，我就會(huì )拿起噴壺也給它洗一洗“臉”。它會(huì )非常高興地伸展開(kāi)它的枝葉，向我點(diǎn)頭微笑，還好象發(fā)出哈哈的笑聲。
小樹(shù)在我的悉心照料下一天天長(cháng)大、長(cháng)高，我經(jīng)常和它進(jìn)行比個(gè)子游戲，比一比誰(shuí)長(cháng)的高、誰(shuí)長(cháng)的快。最近幾天，我突然發(fā)現小樹(shù)悄悄地超過(guò)了我，比我高出了半個(gè)頭。這可是我的`功勞呀。
我想，再過(guò)幾個(gè)月，等爸爸回來(lái)的時(shí)候，我和小樹(shù)都會(huì )長(cháng)高許多，到時(shí)候爸爸一定會(huì )為長(cháng)大的小樹(shù)和長(cháng)高的我吃驚不已。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 45
愛(ài)，是世間最美好的情感。在愛(ài)的長(cháng)河中，有多少感人的故事呀，就像長(cháng)河中的浪花，永遠也數不清。父母得愛(ài)在哪里？也許因為它太平常，太細微，讓你忽略了它的存在。它就藏在媽媽的'嘮叨中，躲在爸爸的眼神里；就在噴香得米飯里，暖暖的被窩里。它就藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細節中。著(zhù)名作家朱自清先生獨具慧眼，從父親的背影中，找到了濃濃得父愛(ài)，寫(xiě)下了感人至深得經(jīng)典之作《背影》。如果你用心去感受，也一定會(huì )找到許多好材料。
也許你會(huì )說(shuō)：“這些雞毛蒜皮的事兒，兩三句話(huà)就講清楚了，怎么能打動(dòng)別人呀！”其實(shí)父母的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一絲微笑都蘊藏著(zhù)父母對我們的愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)得好叫“百善孝為先”。父母給我們的愛(ài)有這么多，可我們對父母的愛(ài)有多少呢？我為父母做過(guò)什么呢？洗腳、洗衣服、梳頭。你們做過(guò)嗎？記得曾經(jīng)有一首兒歌：“酸奶酸奶，酸酸甜甜營(yíng)養多。昨天喝，今天喝，也有t天天讓我喝，爺爺搖頭不舍得，說(shuō)我喝了長(cháng)高個(gè)。我說(shuō)爺爺喝了張精神，爺爺聽(tīng)了笑呵呵，比喝了酸奶還要樂(lè )�！睆倪@首兒歌中我知道了孫子很舍不得爺爺，體現小孫子很愛(ài)爺爺，爺爺愛(ài)孫子。同學(xué)們，我希望我們都能感恩父母，那樣，世界更美好。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 46
“感恩的心，感謝有你……”每當歌聲響起，我便想起了我的班主任—王老師。
王老師是一位和藹的、親切的老師，我有不明白的問(wèn)題請教，他總是耐心的輔導我。王老師上課十分投入。同學(xué)們完全被王老師講的課給吸引住了，隨著(zhù)他臉上豐富的表情，聽(tīng)著(zhù)他抑揚頓挫的語(yǔ)調，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而開(kāi)懷大笑，完全投入到文章中去了。一次，老師生病了，沒(méi)有來(lái)上課，所以語(yǔ)文課改成了自習課。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們有的蹦、有的跑、有的`歡呼，“解放了！解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像菜市場(chǎng)。班長(cháng)沖上講臺激動(dòng)的說(shuō)：“別吵了，同學(xué)們全都上位，你們也不想想，現在是鬧的時(shí)候嗎？老師都病了。你們不去認真復習功課，而在這里搗亂，老師知道了，會(huì )多傷心��！誰(shuí)不想玩？我也想玩呀！要玩下課咱們一起玩……”
第二天。，老師教我們第十二課，見(jiàn)著(zhù)同學(xué)們認真的樣子，老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而我們則不好意思的低下了頭。老師從小教我們讀書(shū)、習字，努力讓我們成為有才華的人，我們要用優(yōu)異的成績(jì)去報答老師。老師，謝謝你！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 47
今天是我人生道路上一個(gè)非常有意義的日子。在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和同學(xué)們在一起度過(guò)了我十一歲的生日。第一次與這么多的同學(xué)一起共度生日，第一次和大家一起為自己唱生日歌，第一次收到如此之多的溫馨祝福，真是感動(dòng)，感激，感慨，今天我被幸�？鞓�(lè )簇擁著(zhù)，幸�？鞓�(lè )溢于言表。
我要感謝生我養我的父母，和一直疼愛(ài)我的爺爺奶奶，感謝你們這十一年里對我無(wú)微不至的關(guān)懷，沒(méi)有你們就不會(huì )有今天的我。十一年來(lái)，父母的養育之恩，親友的'關(guān)愛(ài)之情，老師的諄諄教誨，同學(xué)的幫助之誼，我今生今世忘不了！我要感謝在座的所有人，謝謝你們！說(shuō)實(shí)話(huà)，像今天這樣和這么多的同學(xué)一起過(guò)生日，真是別樣的風(fēng)情，獨特的體驗，我享受友情，擁抱快樂(lè )，我會(huì )永遠銘記，終身難忘。
從今天起，我正式告別了童年時(shí)代，步入成長(cháng)發(fā)展的少年時(shí)代�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蔽覍⒁愿幼粤⒆詮姷淖藨B(tài)去面對人生和社會(huì )。請父母放心，請親友督促，請老師幫助，請同學(xué)鼓勵。在今后的歲月里，我會(huì )一步一個(gè)腳印，創(chuàng )造自己的新生活！
最后，我祝福在座的每一位同學(xué)幸福、安康！愿今天生日會(huì )上快樂(lè )的音符,帶給在座的所有人快樂(lè )和吉祥！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 48
一年級，我光榮地成了一名少先隊員，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。于是，紅領(lǐng)巾成了我的寶貝。每天陪伴著(zhù)我，就連睡覺(jué)，我也把她端端正正疊好，放在床頭，伴我入眠，也伴我長(cháng)大……
以往的我總愛(ài)看幼稚的書(shū)，可如今不一樣了……
一天，爺爺看見(jiàn)我在看《亮劍》就取消我說(shuō)ini能看懂嗎？”我望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō)：“這里面有好多革命烈士用他們寶貴的生命換來(lái)新中國的時(shí)間勝利，也換來(lái)我們的幸福生活�！睜敔斝呛堑卣f(shuō)：“不愧是少先隊員，長(cháng)大了�！�
今天，我去看望從武漢來(lái)到中國媽媽治病的小弟弟（劉成睿）。根據我這幾天觀(guān)察成睿小弟弟的變化，實(shí)在太大了，來(lái)到這里不到一個(gè)月的`治療就有了很大的改變，身上長(cháng)肉了，我曾經(jīng)看到過(guò)他的報到，身上只有一塊皮，骨頭。
簡(jiǎn)直不像人一樣�？吹剿�，我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長(cháng)不高的何麗萍妹妹，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他還不是和何麗萍一樣，他還經(jīng)常的發(fā)燒，這個(gè)病比何麗萍還怪，我想何麗萍都治好了，他一定也能治好，每天我們都為他加油！想讓他快點(diǎn)好起來(lái)。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛(ài)的，健健康康的跳起來(lái)。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 49
這13年，我在感恩中成長(cháng)。感恩，顧名思義，就是感謝別人對自己的恩德。在這13年中，我要感恩老師，因為是老師，是您教會(huì )了我“滴水之恩當涌泉相報”是您教會(huì )了我要回報社會(huì )。
在我心中，老師您是蠟燭，照亮我們，您是雨露，滋潤我們，您是臂膀，呵護我們。我們一定要感恩老師!在這13年中，我要感恩母校，因為是他給了我們發(fā)展的空間，雖然你不是什么好的學(xué)校，但，你是我的母校！晨風(fēng)暮靄，蕩漾于我們美麗的母校，大道寬闊纖塵不染，綠草芳茵，樓宇軒昂，漫步讀書(shū)亭，詩(shī)詞長(cháng)廊，朗朗書(shū)聲，愜意舒心我們一定要感恩母校！
在這13年中，我更要感恩父母！是他們給予了我生命！哺育我成長(cháng)！還記得那一次：我發(fā)高燒，我迷迷糊糊地醒了，頭重足輕，是你們頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)嚴寒帶我去醫院，當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)什么？?jì)呻p溫暖的大手握著(zhù)我的手，兩雙烏黑的眼眶讓我襟然淚下。我們怎么能不感恩父母？“感恩的.心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜······”這首歌在我的大腦中不停地播放同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，在感恩中成長(cháng)！
成長(cháng)優(yōu)秀作文 50
看著(zhù)那些小朋友都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，多開(kāi)心��！想那過(guò)去的幾年，我也像他們玩得很高興，快樂(lè )。我那時(shí)只是天真的認為長(cháng)大能夠自由的玩耍，可是長(cháng)大了，沒(méi)有那時(shí)想的那么好，長(cháng)大不但不能像小時(shí)候那樣，連生活也變了個(gè)樣子。原來(lái)只要做完老師留的作業(yè)就可以出去玩了，可是現在我卻像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)一樣，每天做完老師布置的作業(yè)還要預習明天的課程。記得有一天，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有得到老媽的.同意就出去玩了，結果回家的時(shí)候被老媽罵了一頓，還頂了嘴，幾天也沒(méi)有和老媽說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，這是我第一次和老媽頂嘴。又過(guò)了幾天，媽媽趁我上課的時(shí)候偷看了我的日記，這讓我很是惱火，我去和媽媽理論，可媽媽卻說(shuō)，做父母的應該知道孩子的一切。
可是日記里都寫(xiě)了我的小秘密。讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里也覺(jué)得不舒服，因為就好像被人赤裸裸的看透了。我總是幻想，要是我一生都沒(méi)有煩惱，該多好��！雖然我知道人的一生是不可能沒(méi)有煩惱的，但是從今以后，我要學(xué)會(huì )處理煩惱，清楚煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)優(yōu)秀作文 51
懂得感恩“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”每當聽(tīng)見(jiàn)這親切的歌聲，我便想起《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。
這系書(shū)中我最喜歡《超級市長(cháng)》。馬小跳一直是人們心中的搗蛋包，調皮鬼�？伤栏卸鞲改�，感謝老師，感恩一切。最終成了“小市長(cháng)�！彼c伙伴——唐飛，毛超，張達一起當上了小市長(cháng)。頑皮搗蛋的他們因為懂得感恩，才獲得“小市長(cháng)”的稱(chēng)號。
由此我想到了《豌豆上的公主》這的故事。美好的生活已經(jīng)讓許多人成為“豌豆上的公主�！痹诙鄬訍�(ài)的鋪墊下，一顆小小的豌豆叫苦不迭，抱怨不已。再給大家講個(gè)故事：再一次學(xué)術(shù)報告后，一名記者對物理大師霍金提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“霍金先生，盧伽雷痛已經(jīng)將您永遠固定在輪椅上，您不認為命運讓您失去了許多嗎？”大師臉上充滿(mǎn)了微笑，用他還能活動(dòng)的'那根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，顯示屏上出現了這樣一段文字：
我的手指還能活動(dòng)；
我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想；
我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友；
對了我還有一顆感恩的心！
這是一段多么平凡的語(yǔ)言，可這簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，讓千萬(wàn)人為之感動(dòng)，為之流淚，因為他用一顆感恩的心，去面對一切！
懂得感恩，世界將多么美好！
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