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給我一片天空作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的給我一片天空作文，歡迎閱讀與收藏。
給我一片天空作文1
藍天是鳥(niǎo)兒的天空，海洋是魚(yú)兒的天空。而我，也有屬于自己的一片天空，我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的。
家，我的一片天空領(lǐng)域
幼時(shí)的記憶，是跟爺爺在院子里奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐想，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時(shí)的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸的長(cháng)大。家，自然也就充滿(mǎn)了新的記憶。長(cháng)大的家，是爺爺的腰彎了，是奶奶的額頭的皺紋更深了，是爸爸捧著(zhù)獎狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……
長(cháng)大的家似小溪般舒緩，似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領(lǐng)域
朋友，是沙漠里的甘甜，朋友，是寒冬里的陽(yáng)光，朋友，是黑夜里的明燈，朋友……真正的朋友，應該就是古人說(shuō)的知己吧。這正真的朋友，正如天上的星星之間，不是相互擁擠而是互相照耀。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”這熟悉的'歌聲在我的耳邊久久回蕩，似的，朋友，我的天空的一部份領(lǐng)域。
舞蹈，我的一片天空領(lǐng)域
藝術(shù)能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在美麗動(dòng)人的舞蹈中，我學(xué)會(huì )了成熟；在清新明快的舞蹈中，我懂得了進(jìn)��；在熱情奔放的舞蹈中，我擁有了激情。我愛(ài)我的這片天空。它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
在我的天空里。舞蹈，是我的一片天空領(lǐng)域；家，是我的一片天空領(lǐng)域；朋友，是我的一片天空領(lǐng)域；學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域；宿舍，是我的一片天空領(lǐng)域……
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，去尋找一片屬于自己的一片天空領(lǐng)域，哪里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，哪里有我的一切一切。最后，再加上我的心情點(diǎn)綴，那一片天空領(lǐng)域便擁有了全世界所有的美。
給我一片天空作文2
聽(tīng)過(guò)千古流詞，而我只字不提。聞過(guò)世間百事，而我淡若云煙。不想借古人的話(huà)語(yǔ)去叫嚷我要解去平凡。不想推出世事來(lái)評論借機去脫俗。我只寫(xiě)出我的淺文但求一人來(lái)懂，來(lái)懂我欲求一知已。我只印下我的拙篇但求一人來(lái)讀，來(lái)讀我思維歪筆的誠摯。
握著(zhù)精神的凝望，就打成了千結。蕩著(zhù)情緣的左右，就纏來(lái)了難理。順水的起帆找不出是哪一日，最自然的解脫卻給不到我時(shí)間。日子稍短既逝，稍長(cháng)難耐。而我卻不知一天的開(kāi)頭與結尾，回頭望匆匆，跟前兩茫茫，才知今日里，也能過(guò)三秋。朝露晨來(lái)，幕色連天，兩眼望去，之間數不清幾窗涼。
人杰卻讓地靈而束縛，插翅卻讓低空而壓住。有心去吶喊一次，卻讓喉痛而封住。有意去想淋漓一篇，卻讓欲的慌而難記。不知何時(shí)亂了陣角，生硬的文字也難寫(xiě)。不知何時(shí)木了神志，一根熟筆也難以來(lái)握。真想讓靈魂逃脫我的肉體永不回來(lái)，可是不回來(lái)又能留在何方，留下單單的皮囊又有何為。如若有一片天空讓我擁有，我就把我的身扣住我的魂永不出竅，再把你約來(lái)讀上千萬(wàn)遍，一直讀到我認真的心里一個(gè)你。
飛與望我自行選擇
陰與晴我自便布置
冷與暖我自行跟隨
情與意我自有主張
給我一片天空，哪怕只能容下一對心的`翱翔，寧愿不再去拓展寬闊，只想留下心與心的痕跡，心與心的貼切。給我一片天空，哪怕只能展現我一個(gè)愿望，寧愿不去望著(zhù)他山更高，只想擁有一個(gè)屬于我的地方，我的情源。
給我一片天空作文3
這個(gè)愿望就是，希望每天都能下棋，不論何時(shí)何地，不論有誰(shuí)看到，都不會(huì )干涉。
多簡(jiǎn)單，多平凡��！可我知道，它是不太可能會(huì )實(shí)現的。爸爸說(shuō)：“書(shū)多讀一些，棋少下一點(diǎn)，這樣才對你有好處。整天下那些棋，只會(huì )把你的腦袋給‘燒’壞。 ”媽媽則在爸爸的影響下，自然也向我發(fā)出了“禁令”。于是，爸爸 、媽媽和姐姐們形成了“統一戰線(xiàn)”，聯(lián)合把家里的“戰場(chǎng)”封了。
打理包袱，本想在學(xué)校另辟“戰場(chǎng)”的，可“人算不如天算”，考慮到已快期末考了，老師竟也繼父母之后，把班級的“戰場(chǎng)”也給封了，結果這下子我真的是“英雄無(wú)用武之地”了，只有回家吃自己的`份了。
現在，我除了自己偷偷地在房間擺棋看棋譜外，我已經(jīng)是沒(méi)有任何時(shí)間能碰象棋了。
以后，我的學(xué)業(yè)將更加繁重，我不知道我還有沒(méi)有機會(huì )能碰到象棋。也許，這個(gè)愿望總有一天還是會(huì )實(shí)現，因為人總有長(cháng)大的一天，到那天或許這些束縛就會(huì )消失。但現在，我是多么渴望沒(méi)有這些束縛——只為好好地下一盤(pán)棋。
有時(shí)躲在自己房間擺棋時(shí)，偶爾會(huì )發(fā)現一群海鳥(niǎo)從窗前飛過(guò)，“它們多么自由啊，自由自在地在天空翱翔�！蔽也唤袊@。而我呢，卻像只“籠中之鳥(niǎo)”，苦苦尋盼著(zhù)那一片自由的天空，而屬于我的那一片天空在哪呢？
給我一片天空作文4
自從我升上六年級，便感到陣陣壓力。老師說(shuō)：“升上六年級，意味著(zhù)小畢業(yè)考也即將來(lái)臨啦！”媽媽更是嘮叨：“畢業(yè)班了，’不要再玩了！拼出點(diǎn)時(shí)間復習功課要緊！”難怪有同學(xué)戲謔說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；打打打，家長(cháng)的王法。其實(shí)，老師和父母哪里知道，我們更需要一片天空，一片屬于自己的天空。
大人們說(shuō)是為我們好，將我們的娛樂(lè )時(shí)間全部銷(xiāo)。，巴不得我們成為學(xué)習的機器，一門(mén)心思學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。殊不知，我們就像鳥(niǎo)兒被關(guān)進(jìn)了籠子，沒(méi)有了自由飛翔的天空，沒(méi)有了展翅高飛的機會(huì )，久而久之對學(xué)習也失去了原有的興趣。
學(xué)習任務(wù)就像大山，重重地壓在我的頭頂，沒(méi)有了自由的空間，你看一一做完語(yǔ)文作業(yè)，還有數學(xué)；做完數學(xué)作業(yè)，還有英語(yǔ)！什么《一百分對策》、《尖子生題庫》、《黃岡密卷》……各種各樣的復習資料多如牛毛。媽媽卻把這些資料奉為至寶，巴不得我把它們消滅“掉。堆積如山的資料呀，把我壓得都快喘不過(guò)氣來(lái)了！
有一回，我做完老師布置的作業(yè)，向媽媽提出申請：出去玩會(huì )兒�？蓩寢屚鲁鲆痪湓�(huà)：”不行，做完作業(yè)就去做學(xué)習資料！”絲毫不給我喘息的.機會(huì )。我透過(guò)窗戶(hù)，看到別的孩子在院子里玩得正歡，快樂(lè )得就像小鹿，我便羨慕起他們來(lái)，放下課本偷偷溜出去沒(méi)想到剛玩了會(huì )兒，就被媽媽“抓住”，回來(lái)時(shí)，還免不了她一番痛心疾首的教誨…
我是多么渴望自由，渴望快樂(lè )，渴望擁有一片屬于自己的天空，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，像花兒一樣迎著(zhù)太陽(yáng)怒放，將自己的芬芳散發(fā)…
給我一片天空，讓我自由，讓我快樂(lè )！
給我一片天空作文5
給自己一片天空，就是讓我們親近大自然。
離開(kāi)小小的房間，到戶(hù)外的樹(shù)林、小道轉轉，呼吸新鮮空氣；或坐在一把椅子上，曬曬日光浴……親近大自然，我們不僅可以勞逸結合，放松心情，還可以感受大自然的氣息，聞到大自然泥土的芳香。到樹(shù)林里觀(guān)察花朵，觀(guān)賞蝴蝶，觀(guān)察樹(shù)木，聽(tīng)聽(tīng)山谷里特有的回音，或躺在草地上，任微風(fēng)吹拂，觀(guān)看鳥(niǎo)兒翻跟頭。親近大自然，感受它特有的氣息和生命。
為自己一片天空，就是讓我們多參加戶(hù)外活動(dòng)。
去遠足，去郊游，去爬山，去旅行，去參觀(guān)博物館，參觀(guān)科技館，去參加夏令營(yíng)……去參加戶(hù)外活動(dòng)，不僅能夠收獲快樂(lè )，開(kāi)闊視野，還能增長(cháng)知識，鍛煉身體。比如，去旅行能開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，鍛煉身體；去參觀(guān)博物館、科技館，能增長(cháng)文物、科技方面的知識。不管是哪一種戶(hù)外活動(dòng)，都能起到放松身心，獲得快樂(lè )，增長(cháng)知識的.效果。
給自己一片天空，就是讓我們獨立自主。
家里的“小皇帝”、“小公主”們也該自省一下自己了！在家，家務(wù)活全部推給父母，自己卻什么也不做；父母讓你做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，你卻再三推讓?zhuān)桓改缸龅挠惺裁床粷M(mǎn)意的，他大發(fā)雷霆，指責父母那兒不對，這兒不好……久而久之，自理能力、獨立能力便會(huì )越來(lái)越差。其實(shí)，讓我們自己動(dòng)手，獨立自主，你會(huì )發(fā)現，掃地、擦桌子等也充滿(mǎn)了樂(lè )趣，慢慢地獨立能力就會(huì )越來(lái)越強。
給自己一片天空，讓我們在同一片藍天下自由成長(cháng)。
給我一片天空作文6
我是一只小鳥(niǎo)，剛體驗到飛翔的快樂(lè )。有一天，我從天空飛到地上，卻被一個(gè)剛布置好的捕鳥(niǎo)網(wǎng)給網(wǎng)住了。
我努力掙扎著(zhù)，希望能逃出“魔掌”，可我用盡全身的力氣，就是逃不出去。一個(gè)獵人突然走了出來(lái)，眉開(kāi)眼笑地把我放進(jìn)了鳥(niǎo)籠。
一到家，他就大喊：“兒子，快出來(lái)看看，我給你帶了什么禮物回來(lái)？”話(huà)音剛落，一個(gè)約有八九歲的小男孩連蹦帶跳地出現在我眼前。他一見(jiàn)我，自然高興得不得了，歡天喜地地把鳥(niǎo)籠接過(guò)，帶著(zhù)我走進(jìn)了他的房間。
他把我放在了一個(gè)裝飾華麗的桌子上，仔細端詳著(zhù)我，又出去捕了幾只小蟲(chóng)子給我吃，對我無(wú)微不至地關(guān)懷，可我并不領(lǐng)情，只是拼命地咬籠子的柱子，因為我深知，只有咬斷柱子，我才有可能重新獲得自由，重新得到快樂(lè )！
我越變越瘦，面色越來(lái)越蒼白。直到有一天，我全身無(wú)力，倒了下去。那個(gè)小男孩忙把我的嘴撬開(kāi)，硬放了幾只小蟲(chóng)子進(jìn)去，我才勉強吃下。
在小男孩的關(guān)照下，我除了白天吃幾只他送來(lái)的`蟲(chóng)子，其他時(shí)間都是在咬那鳥(niǎo)籠的柱子。我咬著(zhù)咬著(zhù)，就有幾滴鮮血從我的嘴中淌了出來(lái)，我只好吃了幾只蟲(chóng)子，心想：不自由，我寧可死！
帶著(zhù)這種動(dòng)力，我接著(zhù)咬了下去。終于，幾根柱子離開(kāi)了它堅守的崗位，倒下了。我用力擠了出去，可我的頭與腳還卡在籠子里。
沖呀，我用盡吃奶的力氣，往籠子的柱子撞去……我倒在了籠子邊上，眼珠直直地望著(zhù)窗外美好的生活。
請給我自由吧，我也是有生命的！
給我一片天空作文7
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)以賣(mài)桃木為生的農民，用很少的地種出了質(zhì)量好而產(chǎn)量多的桃木。于是，有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實(shí)地說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有什么種桃木的好辦法，我只是遵循自然地規律罷了。每次我來(lái)給桃木澆水時(shí)，量的多少不是固定的，有時(shí)三五天來(lái)一次，有時(shí)一個(gè)星期來(lái)一次，這是為了不讓桃木對我產(chǎn)生依賴(lài)，自己去尋找水源，把根扎深，這樣扎根得越深，桃木的生命力越旺盛，產(chǎn)出的桃木就越好�！鞭r民語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果桃木不學(xué)會(huì )自己去尋找水源，根就不會(huì )扎深，這樣就經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，風(fēng)一吹，就會(huì )被刮倒�！�
植物生長(cháng)需要養料和水，如果給了它們太多的養料，就會(huì )出現“燒苗”的現象，這樣做反而會(huì )適得其反。
爸爸媽媽?zhuān)覀儾辉偈浅跎挠坐B(niǎo)，而是長(cháng)大的雛鷹，是時(shí)候鍛煉自己了，請給我們一片自由飛翔的天空。
所以，我想父母應該給我們一片自由飛翔的藍天，在暴風(fēng)雨中歷煉，在危機重重的大自然磨煉自己，讓我們的生活更加豐富，也讓我們自己變得獨特而出色。
再想想，我們這一代的學(xué)生，隨著(zhù)生活條件的改善，幾乎都成為了溫室里的'花朵。在大人們的綠蔭下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，但是在綠蔭下，我們缺少陽(yáng)光的滋潤和風(fēng)雨的考驗，這會(huì )使我們變得不堪一擊，如果哪一天我們離開(kāi)了父母的呵護，我們就將成為倒在地上的枯木！
給我一片天空作文8
我曾經(jīng)希望自己是一只春蠶，咀嚼大片的桑葉，吐出有用的絲；也曾夢(mèng)想成為一只雄鷹，翱翔在寬闊的天空，卻苦于缺少一對堅強的翅膀。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我接觸到的第一本科學(xué)書(shū)，植物天地爭奇斗艷，動(dòng)物王國各展風(fēng)采，人體機能奧秘揭示，歷史天地多么神奇……許多不明白的問(wèn)題都有生動(dòng)的確答，我明白了許多的`知識。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，閱讀中不自覺(jué)有了新問(wèn)題：這些知識是誰(shuí)發(fā)現的，怎樣才能發(fā)現問(wèn)題的答案。
終于有一天，湖南科學(xué)出版社的幾位老師給我推薦了幾本科學(xué)案例分析叢書(shū),《10個(gè)發(fā)人深省的科學(xué)問(wèn)題》、《10個(gè)震撼人心的科學(xué)發(fā)現》《10個(gè)富于啟迪的技術(shù)發(fā)明》、《10個(gè)精彩紛呈的科學(xué)爭論》讓我領(lǐng)略科學(xué)之美和科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和思想方法，《10個(gè)催人淚下的科學(xué)故事》告訴我科學(xué)家蒙難和科學(xué)道路的艱難。
老師告訴我，從神秘的大自然到身邊的生活，再到我們的身體，還隱藏著(zhù)數十萬(wàn)個(gè)為什么，同學(xué)們需要有不屈不撓的探索精神，反復實(shí)驗的科學(xué)態(tài)度，具備找出同一規律性的思想方法，你們也可以找到它們的答案。
有了好書(shū)和老師的提醒，我開(kāi)始提出、發(fā)現和解答與日常體驗有關(guān)的問(wèn)題，比如最近我到醫院檢查眼睛，滴了一種擴瞳藥，白天眼睛總要瞇著(zhù)，要找到擴瞳藥為什么有這種“副作用”。我重復呆在不同地方的感受，比較沒(méi)滴藥時(shí)的種種不同，得出的結論是，滴藥后我的瞳空放大了，而且不能自動(dòng)調節大小，只能由眼皮調節光線(xiàn)，所以在強光下只能瞇眼。媽媽夸獎我真的讀懂了科學(xué)書(shū)，我的心中也暗暗萌動(dòng)著(zhù)一種希望。
糧食是人身體的能量來(lái)源，好書(shū)則是人精神的營(yíng)養品，有了能量才能使身體強壯，有了營(yíng)養才能讓心志成長(cháng)�？茖W(xué)給了我一片新天空，在那里我是開(kāi)始長(cháng)出翅膀的雛鷹。
給我一片天空作文9
天是藍的，云是白的，而我渴望的，是一片擁有藍天白云做心情，思想做小鳥(niǎo)，秘密做風(fēng)兒的屬于我自己的天空！
從小到大，我都沒(méi)有自己的一片天空，父母對我的管教格外地嚴格，幾乎哪都不讓我去，每天聽(tīng)著(zhù)那些同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，心里真的好渴望自己生存的那片天地和她們一樣，然而我知道，那只是我的'渴望。
因為父母的不理解，我沒(méi)有自己的天空，每天只能重復地做那幾件事――起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、學(xué)習、睡覺(jué)。我多么渴望他們能有點(diǎn)時(shí)間讓我的思想跟小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，不會(huì )只在我腦里徘徊！
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)抽空想寫(xiě)一下日記，剛好我爸爸下班了，進(jìn)我房間一看，便沖著(zhù)我說(shuō)：“你寫(xiě)什么東西啊，作業(yè)呢？”我連忙說(shuō)：“寫(xiě)完了！”可爸爸卻沒(méi)露出歡喜的笑容，他還是兇巴巴地說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)不用復習啊，你以為自己成績(jì)很好啊，別說(shuō)在全年級排名，全班排名也到不了前幾名！下次考試，千萬(wàn)別給我丟臉��！”話(huà)音剛落就把門(mén)關(guān)上了。為什么不多給我幾分鐘發(fā)言的機會(huì )，為什么每次在您口中聽(tīng)到的都是學(xué)習，為什么不給我創(chuàng )造一片屬于我自己的天空，為什么不讓我將秘密鎖起來(lái)？因為你們不了解我，我在想什么，你們從來(lái)不關(guān)心一下，只是怕自己丟臉，只是怪我不聽(tīng)話(huà)，可卻從來(lái)沒(méi)有為我想過(guò)！
我渴望能有自己的天空，不是在任何一個(gè)角落都受學(xué)習的約束！
我漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始懂得了父母的用心良苦，并開(kāi)始向他們悄悄地說(shuō)出自己的心聲，他們聽(tīng)到了一個(gè)使他們吃驚的聲音：
我渴望得到一片天空！藍色的天，白色的云，思想做的小鳥(niǎo)……
給我一片天空作文10
媽媽?zhuān)埥o我一片自由的天空。您就像一把堅硬無(wú)比、無(wú)堅不摧的鎖，牢牢地困住了我，讓我失去了自由。每到這時(shí)，我就會(huì )想，自己是一只自由自在的'小鳥(niǎo)，在天空自由的翱翔！可是我是一只籠中鳥(niǎo)，不是一只林中鳥(niǎo)，我是一只斷翅鳥(niǎo)！
又是一個(gè)雙休日，我早在星期五就把所有作業(yè)做完了。在晚上我幻想著(zhù)明天怎么玩！可是，當我早早地起來(lái)后，我發(fā)現您比我起得更早，在我的書(shū)桌旁幫我出題目做。您發(fā)現了我，便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著(zhù)您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時(shí)心里有一百個(gè)不愿意，但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終于認真的做完了，您就趕緊催促我讀英語(yǔ)，以防下周要默寫(xiě)。我此時(shí)十分的不耐煩，但母命難違��！我只好像個(gè)小和尚一樣一遍一遍干巴巴地念起了英語(yǔ)。
讀完了英語(yǔ)，您讓我出去玩會(huì )兒。我如離弦的箭一樣，迫不及待地沖出了家門(mén)，放風(fēng)箏去了。我在外面玩得十分快樂(lè )，心想：“要是永遠都不要做作業(yè)就好了�！鄙咸毂Ｓ影�！可是我剛玩了不到十分鐘，您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進(jìn)了書(shū)房……等我彈玩了鋼琴，本以為您會(huì )讓我歇會(huì )，看會(huì )兒課外書(shū)，誰(shuí)知您卻不容我休息片刻，又讓我讀書(shū)摘抄寫(xiě)日記，我只好垂頭喪氣地去做了。我想，我也是人啊，我不是學(xué)習機器，我也要自由！
到了晚上，我看到了別的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作業(yè)。媽媽?zhuān)∶總�(gè)人都需要勞逸結合，可您卻讓我學(xué)習學(xué)習再學(xué)習！有時(shí)候法外開(kāi)恩，只讓我玩一小會(huì )兒。您覺(jué)得這樣好嗎？
媽媽?zhuān)≌埥o我一片自由的天空！
給我一片天空作文11
親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥男〉酱�，您對我的�?ài)有很多很多。我想做的事情，您都會(huì )幫我做好。不管大事、小事，您能幫我做的，就決不會(huì )讓我動(dòng)手�？墒�，媽媽?zhuān)绬�？有時(shí)候，我也想自己去做一些事情的。
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)，還體現在了對我學(xué)習的高度重視上。每當我遇到不會(huì )的`題目，您總是第一時(shí)間過(guò)來(lái)幫助我。您不是幫我查書(shū)，就是幫我查筆記。實(shí)在解決不了，您就會(huì )給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。當弄清楚題目后，您就會(huì )仔細耐心地給我講解，直到我聽(tīng)懂為止�？墒钦驗槿绱�，我變得不愛(ài)思考了，一有問(wèn)題就找您幫我解決。
生活上，您對我的愛(ài)更是將我緊緊包圍。記得那一次，我請同學(xué)到我們家玩。其中有一件很小的事情，我想自己去做。結果您看到了，便連忙跑過(guò)來(lái)，幫我做了這件事。同學(xué)們看到這么小的事情我都做不了，都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“劉暢，你怎么這么懶惰？這么容易的事情還讓媽媽幫你做，真是太丟我們男生的臉了！”聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，我的臉變得通紅，真恨不得變成小螞蟻鉆到地縫中去。
媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)這些事情，我想對您說(shuō)，您的對我的愛(ài)太深，也太沉重。這些沉重的愛(ài)，在給了我溫暖的同時(shí)，也給了我很大的負擔。
媽媽?zhuān)埬砷_(kāi)愛(ài)的雙手，讓我自己去思考，去獨立。媽媽?zhuān)o我一片獨立成長(cháng)的天空，好嗎？
給我一片天空作文12
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，我的一片天空作文。這片天空有的廣闊，有的狹小，有的正處于晨，有的即致于昏。而我的天空，此時(shí)仿佛是陽(yáng)光明媚的上午，一切都富有生機，都奮發(fā)向上。
我的天空正處于春天的上午，富有活力，它能是早上晨起的精神充實(shí)。在初一初二時(shí)，早上每次都起的很晚，快要跑步了才慢慢移下床。而現在，早晨似乎有用不完的活力，起的很早，洗完臉，下樓吃完早飯，早早的到教室開(kāi)始新的一天，進(jìn)行早讀。此時(shí)，我的天空也開(kāi)啟新的一天，爆發(fā)出新的活力。
我的天空也處于夏天的上午。每天必需的體育鍛煉，看似簡(jiǎn)單，但每一次的鍛煉都會(huì )使我們每個(gè)人大汗淋漓。即使如此，我們毫不退縮，堅持每次訓練都達標，每個(gè)動(dòng)作都做到最好，此時(shí)的天空如同盛夏，雖灼燒著(zhù)人的軀體，但打不倒人生自?xún)刃牡膱詮�，它使我擁有耐心，擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
我的天空有時(shí)也處于秋天的'上午。雖然心態(tài)是積極的，但人難免會(huì )做錯事。此時(shí)，內心中的責任感受到壓力，看著(zhù)托付給我事的人的失望的目光，我感覺(jué)如同在秋天，溫度不低卻吹風(fēng)刺骨，感到心涼。但我會(huì )用盡全力扳回逆局或是減少損失以彌補我的過(guò)失。此時(shí)，我的天空滿(mǎn)是飄落的秋葉，愧疚和自責飄落心頭，它讓我懂得堅強和細心，讓我減少糾錯的機會(huì )。
同樣，我的天空也會(huì )處于冬天的上午。但夏天的溫暖會(huì )使它重新富有生機，只留下青春的痕跡，不再蒼涼。
我的一片天空伴隨四季，它們都處于奮發(fā)的上午，是一天中最好的關(guān)頭，它令我懂得了許多，也讓我獲得青春的美好。
給我一片天空作文13
小鳥(niǎo)擁有就能自由飛翔，小魚(yú)擁有大海就能自由游泳，而我卻沒(méi)有自己的一片天地……
小學(xué)五年級時(shí)，全班都去參加野外，我也報名了�？上蚋改竻R報時(shí)，說(shuō)：“小孩子，永遠是小孩子。野外訓練營(yíng)有一定的危險，還是不去的好！”就一句話(huà)把我的訓練營(yíng)活動(dòng)給槍斃了。為此，我躲在被窩里苦了一個(gè)下午。
到了七年級，自己的身材長(cháng)高了，體育成績(jì)一直在班上名列前茅。新學(xué)期，改選。一開(kāi)始，我就盯著(zhù)體育委員的職務(wù)。等同學(xué)們都去吃飯了，我溜到�！袄蠋�，我想當班上的'體育委員，可以嗎？”我斗起膽量，向老師毛遂自薦�！澳阈袉�？”老師從頭到腳把我打量一一番。我一陣發(fā)懵�！斑@次班干選舉要采取學(xué)生投的方式進(jìn)行，你回去吧，等待全班同學(xué)的選擇�！笨吹轿野l(fā)呆，老師補充了這一句。
轉眼到了八年級，學(xué)校要舉行競賽。當我在學(xué)校校務(wù)日志上看到這則消息時(shí)，我一陣激動(dòng)。到了，語(yǔ)文老師卻沒(méi)有宣布班級的參賽選手名單。一下課，我急忙追了上去：“語(yǔ)文老師，我想參加作文競賽，可以嗎？”“實(shí)在對不起，我確定了人選，已經(jīng)單獨通知了他們。你等下一次吧！”冰冷的口氣，天一下子暗了下來(lái)。
……
如果這些都算是的挫折的話(huà)，那我就是最大的受害者了。老師總是鼓勵大家去實(shí)踐，參與社會(huì )活動(dòng)，可我就怎么總是處處碰壁呢？
只有天空才能見(jiàn)證鳥(niǎo)兒的自由，只有大海才能見(jiàn)證魚(yú)兒的本領(lǐng)�？晌沂裁磿r(shí)候才能擁有自己的一片天空，來(lái)展示自己的和才華呀！
給我一片天空作文14
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我是你們的女兒簡(jiǎn)涵雪，我想利用這次寫(xiě)作文的機會(huì )把我想對你們說(shuō)的.心里話(huà)都寫(xiě)出來(lái)，希望你們可以?xún)A聽(tīng)我內心真實(shí)的想法。
我希望你們能給我多一點(diǎn)的休息時(shí)間，周末少給我報一點(diǎn)興趣班，少給我布置一點(diǎn)課外作業(yè)。我也不是說(shuō)不讓你們給我報興趣班和不布置作業(yè)，而是希望能給我少一點(diǎn)壓力，多給我一點(diǎn)自由飛翔的時(shí)間。我每天的作業(yè)比山還高，比馬路還寬，真是壓力太大了，我希望你們能理解我。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)医裉鞈阎?zhù)無(wú)比真誠的心來(lái)向你們提出三點(diǎn)要求，希望你們能接受。
一、當我考試成績(jì)不理想時(shí)，希望你們不要第一反應就是去責怪我，而是要和顏悅色地去和我一起分析出錯的原因。這樣我才能在下一次考得更好。
二、希望你們不要太過(guò)于在意成績(jì)，當我考96分時(shí)，你們總是還會(huì )說(shuō)我沒(méi)有考一百分，你們知道嗎？96分是一般人都考不到的好成績(jì)，你們?yōu)槭裁催�要說(shuō)我呢？你們的要求太高，其實(shí)對我就是一種太大的壓力。
三、當我問(wèn)你們問(wèn)題時(shí)，希望你們能把我當成一回事，耐心地回答我的問(wèn)題，而不是只顧做你們自己的事情，忽略我的感受。
以上是我真誠提出的建議，希望你們能理解我。懇求給我一片自由飛翔的天空。
待你們回答的簡(jiǎn)涵雪
20xx年12月16日
給我一片天空作文15
雄鷹展翅搏擊出一片廣闊的藍天，大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空，花兒綻苞開(kāi)出一片絢麗的大地，而我，卻要一支充滿(mǎn)靈性的筆書(shū)寫(xiě)自己的一片天空！
輕輕的，拿起一支筆寫(xiě)下自己對生活的理解，對人生的感悟，讓自己不斷的在認識過(guò)程中漸漸走向成熟！
快樂(lè )時(shí)，用筆來(lái)抒發(fā)內心的愉悅，一個(gè)人靜靜坐在書(shū)桌前，品一杯香茗，寫(xiě)些或明快或輕松的文字，讓快樂(lè )在筆間燃燒，散文文字優(yōu)美，語(yǔ)言輕松活潑，可以讓自己的心在字里行間感受快樂(lè )的氣息！
傷心時(shí)，寫(xiě)一些失意的'小說(shuō)，為主人公設計一個(gè)悲慘的命運，讓自己的心得到安慰．與眾不同的構思，扣人心鉉的情節，簡(jiǎn)單帶有善感的語(yǔ)言，為自己塑造一個(gè)可以獨自傷心的空間！
快樂(lè )．傷心．成功．失敗這些人生的組成元素，讓我們的生活多姿多彩．于是，拿起一支生活之筆，寫(xiě)下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
昨天已逝去，我們可以寫(xiě)對昨天的回憶，回憶昨天的一切，無(wú)論我們的昨天是快樂(lè )還是痛苦，是失敗還是成功；今天正在我們腳下，我們可以寫(xiě)對今天的感悟，可以寫(xiě)今天一幕一幕的故事，無(wú)論是好的還是壞的；明天還未來(lái)臨，我們可以暢寫(xiě)明天的美好生活，可以寫(xiě)對明天的熱情憧憬和期盼！
一片天空，給我們太多的感動(dòng)，我用筆書(shū)寫(xiě)自己的一片天空，讓自己每天都有一份新的收獲，新的感動(dòng)．讓我們的人生一天天地精彩完美！
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，他們用自己的特長(cháng)為自己創(chuàng )造了美好的生活．而我用自己寫(xiě)作這一特長(cháng)為自己描繪了美好的人生，創(chuàng )造了一份永恒的回憶與感動(dòng)！
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