學(xué)生給老師的感謝信

時(shí)間:2023-02-20 08:07:16 教師 我要投稿

學(xué)生給老師的感謝信

  在當下這個(gè)社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用感謝信,請注意不同的對象有不同的感謝信。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的學(xué)生給老師的感謝信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生給老師的感謝信

學(xué)生給老師的感謝信1

親愛(ài)的李老師:

  您好!您的教導有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問(wèn)題,就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上,專(zhuān)門(mén)請那些膽小的`同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái),課堂上便有更多的人回答問(wèn)題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

  就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開(kāi)學(xué)校之際,我的建議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。

  祝您:

  身體健康!工作愉快!

  學(xué)生:張xx

  20xx年2月22日

學(xué)生給老師的感謝信2

尊敬的各位老師:

  您們好!我是學(xué)生郭琳的母親xxx,我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校,補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。

  在這幾個(gè)月里,經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在龍文教育的各位老師幫忙下,郭琳各科成績(jì)都有了明顯的提高,女兒感到個(gè)性高興,她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(lái)(不是規定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心,尤其是數學(xué),過(guò)去她基礎較差,對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過(guò)你們的精心輔導,個(gè)性是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數學(xué)題,還愿意學(xué),自覺(jué)地去學(xué),這些進(jìn)步對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!

  我和xx,還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺!您們的辛勤勞?dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。

  作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作,使郭琳培養好良好的學(xué)習習慣,發(fā)揮她的長(cháng)處,克服不良的陋習,努力使她能實(shí)現她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學(xué)!當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自我實(shí)現理想的夢(mèng)想!這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰!一個(gè)共同心愿!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  您好!

  老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對我的教育,我終身難忘。

  我想對您說(shuō):老師,謝謝您!在去年里,當我做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候,您給了的'幫忙……我想對您說(shuō):“謝謝您,我的老師!

  因為在你的課堂里,我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。

  以前,我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。

  您朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。

  就連班上學(xué)習最不好的,也都在直著(zhù)腰,津津有味的聽(tīng)著(zhù),我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長(cháng)、大放光芒!老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。

  正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。

  我真情的說(shuō):“老師,謝謝您!”

  最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

  此致!

敬禮!

 xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信3

親愛(ài)的老師:

  您好!花感謝雨露。因為雨水滋潤它的生長(cháng),蒼鷹感謝天空,因為天空讓它飛翔,山感謝大地,因為大地讓它高聳。我感激,很多很多人……我最感激的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的漂浮生命。一代又一代的老師努力培養學(xué)生,帶領(lǐng)他們走向成功!袄蠋煛,這兩個(gè)字從心底叫出來(lái),多么親切。你讓無(wú)數的`庸人變得輝煌,你讓無(wú)知成為棟梁。你是無(wú)以言表的偉大,平凡而令人欽佩,神圣而無(wú)字。

  老師,你就像鐘表上的秒針,每天都在以那樣的節奏跑啊跑。你在鐘家是多么不起眼,卻腳踏實(shí)地,一刻也不停歇。

  老師,您就像一個(gè)勤勞的園丁,總是在為我們澆水、施肥、修剪。當我們需要雨露滋潤的時(shí)候,你在這一刻向我們走來(lái);當我們需要食物來(lái)充饑的時(shí)候,你在這一刻向我們走來(lái);當我們需要砍枝葉的時(shí)候,你又會(huì )出來(lái)找我們,為我們買(mǎi)單。

  老師,你就像春天的蠶,"春天的蠶會(huì )織到死,每晚蠟燭會(huì )哭掉燭芯"。!老師,您為我們付出了太多,我們幾乎無(wú)法回報。但是請相信,老師,你的努力是值得的,我們不會(huì )辜負你對我們的期望。當我們長(cháng)大后,我們將成為社會(huì )上有用的人才。

  老師,如果你孜孜不倦地教,我們會(huì )永遠記在心里,因為那是你最真誠的話(huà)。老師,我佩服你,所以我更感激你!謝謝你的無(wú)私,你的努力,你的善良!愿你在這個(gè)節日里得到同學(xué)們的一切祝福!

  祝你:

  節日快樂(lè ),

  一切順利,

  身體健康,工作順利!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  xxxx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信4

尊敬的xx校長(cháng):

  您好!

  今天,我作為貴校高三年級的一名普通學(xué)子的家長(cháng),向三年來(lái)一直堅持不懈努力、激勵幫助鄭楷同學(xué)克服困難、戰勝自我,最終取得高考文科561分較好成績(jì)的xxx班全體老師們,表示最衷心的感謝!

  記得在三年前,我的兒子鄭楷同學(xué)僅僅是以一個(gè)調節生的身份走進(jìn)一中的。當時(shí)他正處在中考失誤、心情郁悶的`人生低谷中。三年來(lái),是一中的素質(zhì)教育理念和“全面發(fā)展、終身發(fā)展”的辦學(xué)特色,使他更自信地面對人生,是一中擁有的這支愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師群體,堅持因人施教積極努力探索,使鄭楷同學(xué)不僅學(xué)到了書(shū)本知識,還培養了在逆境中不甘落后,不怕困難,自主學(xué)習,勇于進(jìn)取的精神,最終使這面小小的風(fēng)帆能一次一次地經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗,駛向成功的彼岸。

  剛進(jìn)入高一時(shí),我的孩子在一段時(shí)間內沒(méi)有適應新的學(xué)習環(huán)境,特別是在高二時(shí)英語(yǔ)學(xué)習中遇到了巨大的困難,甚至滑向了不及格。這時(shí),班主任陳曉明老師及時(shí)向英語(yǔ)朱學(xué)恒老師了解情況,并與家長(cháng)共同幫助他走出困境,實(shí)現了英語(yǔ)成績(jì)的飛躍。作為家長(cháng),我們也從孩子的成長(cháng)中,不斷與一中推行素質(zhì)教育的辦學(xué)理念形成共識。

  此刻,當我看到孩子的高考成績(jì)單時(shí),我內心的喜悅溢十言表。感謝各位老師,感謝一中,感謝你們幫助我的孩子圓了大學(xué)夢(mèng)。無(wú)論我的孩子今后身處何處,從事何種職業(yè),他都會(huì )永遠銘記母校留給他的財富。

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信5

權老師:

  您好,暑假已經(jīng)結束了,娃娃又背起書(shū)包,成為二年級的一名學(xué)生了。暑假里,我們欣喜地看著(zhù)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,分享他成長(cháng)的快樂(lè )。盤(pán)點(diǎn)他的暑期生活,收獲真的不少。

  回想暑假前,我們是那么的憂(yōu)心忡忡,為了他上課不能遵守紀律,愛(ài)說(shuō)話(huà),好跑神兒,注意力不集中。接受您的咨詢(xún)后,我們茅塞頓開(kāi),釋然不少。哪個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)呢?不要光盯著(zhù)他的缺點(diǎn),要多表?yè)P,放大它的優(yōu)點(diǎn),讓他充分感受到被欣賞的快樂(lè )——您的一席話(huà)使我們受益匪淺。

  暑期開(kāi)始的時(shí)候,娃娃主動(dòng)邀我和他一起制定了學(xué)習計劃,從第一天起,他的生活便按計劃開(kāi)始了。有時(shí),他提出自己寫(xiě)作業(yè),不讓媽媽輔導,我總是很痛快地答應,還表?yè)P他學(xué)習有主動(dòng)性。字寫(xiě)得工整,數學(xué)題做得又快又好,我總是及時(shí)表?yè)P。一天,我們全家要回老家為娃娃的爺爺過(guò)生日,娃娃主動(dòng)說(shuō):“先寫(xiě)完作業(yè)再走!蔽耶敿幢?yè)P他說(shuō):“你做得很對,先寫(xiě)完作業(yè),就可

  以一身輕松地回老家了!苯Y果,那天的作業(yè)他做得又快又好。

  一次,我和娃娃在路上走,看到一個(gè)一次性塑料杯,他很隨意地踢了一下,我說(shuō):“前面就有垃圾箱,為什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了,我又說(shuō):“你撿起了垃圾,我們的城市因為你而變得更干凈了!币院,他經(jīng)常會(huì )撿起路上的.垃圾,自己手上的雪糕袋等,他會(huì )問(wèn)我:“這個(gè)可以回收嗎?”然后放進(jìn)不同標志的垃圾箱。他每一次撿起垃圾,都會(huì )得到我的表?yè)P,我還會(huì )向家人介紹他的環(huán)保行為,正是在一次次的表?yè)P下,娃娃漸漸養成了一些好習慣,節約用水也是這樣。當他看到我把用過(guò)的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時(shí),便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來(lái),我表?yè)P他,這樣我們就不用浪費干凈水沖廁所了。就在上周,洗澡時(shí)他提了個(gè)建議,沖洗時(shí)站進(jìn)盆里,洗澡的水也可以收集起來(lái)沖廁所了。我表?yè)P了他,說(shuō)你這個(gè)辦法不錯,媽媽還沒(méi)想到呢,并當即照辦。

  權老師,非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法,相信在您的悉心指導下,他的學(xué)習也會(huì )有很大的進(jìn)步。

  此致

敬禮

  寫(xiě)信人:

  日期:

學(xué)生給老師的感謝信6

敬愛(ài)的xxx:

  今天是您的節日,首先為您送上節日里最真摯的祝福:老師您辛苦了!

  請原諒您的學(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望您,真的很對不起。但我還是會(huì )時(shí)常的掛念您,我會(huì )經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè )美好的時(shí)光,使我永生難忘!

  一直以來(lái)您都是我最喜歡的老師,喜歡您對學(xué)生的那種真誠,我們可以感覺(jué)到您對我們真誠無(wú)私的愛(ài),所以我們,您的學(xué)生,被您愛(ài)過(guò)的孩子們,也同樣在心底默默地愛(ài)您,尊敬您!

  一直以來(lái),我都很想對您說(shuō)一聲:“謝謝您,我的老師!”謝謝您對我的肯定和鼓勵,給了我那么多鍛煉的機會(huì ),為我爭取了那么的.機會(huì ),讓我快速的成長(cháng)起來(lái),在您的鼓勵之下。我信心百倍,讓我的高中生活曾是那么多姿多彩。謝謝您!一直都忘不了您對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“要感動(dòng)別人,先感動(dòng)自己!”我想您是在告訴我要認真做好每件事吧,我一定會(huì )努力做好我應該做的每一件事情,做一個(gè)值得您驕傲的好學(xué)生,永遠!

  進(jìn)入高三的我多了很多的責任與壓力,但我想我會(huì )克服一切困難,繼續前進(jìn)的,您也會(huì )為我祝福的吧!我想等到我取得優(yōu)異成績(jì)的那一天,您也一定會(huì )為我會(huì )心一笑

  送給您一支百合花,祝您身體健康,萬(wàn)事如意,也希望您能跟“師母”百年好合,永結同心!

此致

敬禮!

  你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信7

敬愛(ài)的老師:

  您好!最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

  您不僅是我們生活中的好導師,也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝,可見(jiàn),老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活,當您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

  友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情,最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。和鼓勵,我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,增加我們對課內的.深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣,因為它對我十分有益。

  我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情!

  最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè ),萬(wàn)事順心,永遠都是十八歲!

  此致!

敬禮!

你的學(xué)生:

  xx年X月X日

學(xué)生給老師的感謝信8

親愛(ài)的老師:

忙碌了一年,您的節日又到了。幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節之際,您的學(xué)生們想對您說(shuō):親愛(ài)的老師,您辛苦了!感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿,祝您教師節快樂(lè ),天天快樂(lè )! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的`名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。老師——人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵,故將長(cháng)存我心。 您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,在我們的腦海里,曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著(zhù)我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,讓我們領(lǐng)悟北大傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程! 有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。北大學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。所以,不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您——親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學(xué)生! 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途。值此教師節來(lái)臨之際,北京大學(xué)學(xué)生會(huì )謹代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!

  北京大學(xué)學(xué)生會(huì )

學(xué)生給老師的感謝信9

尊敬的老師們:

  您們好!

  我是貴校三年一班xx同學(xué)的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信,懇請您耐心看完,這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導,感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!

  孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了,這一周對于我家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬,非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣,是否能適應緊張的學(xué)習和生活,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒(méi)敢給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。

  今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里,孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們一直以來(lái)對我的關(guān)心和照顧,你們辛苦了!”當時(shí)我們倆都驚呆了,不知道說(shuō)什么好,繼而激動(dòng)得熱淚盈眶,一把將孩子抱在懷里,突然之間就發(fā)現孩子長(cháng)大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我們的心情久久不能平靜。

  在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中,我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,是因為從今年入學(xué)開(kāi)始,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,孩子們認真學(xué)習和吟唱了《弟子規》,其中的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承,”對孩子的行為有著(zhù)深刻的影響。

  今天,班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì )“媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)!睋⒆诱f(shuō),班會(huì )上同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下整齊地跪在地上,籍此感謝父母的養育之恩,想著(zhù)平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護,同學(xué)們都痛哭流涕。

  朱天琦還說(shuō),他當時(shí)在班會(huì )上不僅僅想到了父母的養育之恩,還想到了班主任董老師,還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師,入學(xué)這兩年多來(lái),在各位老師的諄諄教導下,他的'學(xué)習穩步上升,年部排名逐漸向前,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學(xué)生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補課,并照顧生活起居,一周下來(lái)很多老師都消瘦了,特別是董老師,為了班級和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導,孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)都凝結著(zhù)老師們辛勤的汗水。

  通過(guò)學(xué)習弟子規和這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì ),我的孩子懷揣著(zhù)一顆感恩的心,明白了百善孝為先的道理,也讓他從懵懂無(wú)知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長(cháng)和董老師不僅教給孩子知識,更教會(huì )了孩子怎樣做人。小舞臺,大作為,三尺講臺方寸有限,卻承載著(zhù)老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

  再多的紙張也寫(xiě)不完我們感激之情,再一次感謝以袁校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導,感謝董新老師,也感謝梁雨老師,還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過(guò)朱天琦的所有老師):謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

  最后,祝老師們身體健康,平安幸福,桃李滿(mǎn)天下!也提前祝愿所有老師教師節快樂(lè )!

感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生給老師的感謝信10

敬愛(ài)的戚老師:

  您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢

  首先,我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會(huì )我如何爬起來(lái);失敗了,是您教會(huì )我如何吸取教訓;哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來(lái),多么讓我快樂(lè )。您是怎么想的`呢?是跟我有同樣的感覺(jué)嗎?

  您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我,使我成績(jì)逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來(lái),一步步走向成功。

  這只是生活中的極小部分,您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

  人們都說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯,是多么恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報。

  我愛(ài)您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對我的教導,我一定不會(huì )讓你失望的。

  在此我祝您:身體健康!

學(xué)生給老師的感謝信11

親愛(ài)的老師:

  您好!

  請原諒我這樣稱(chēng)呼您,我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。

  老師,在我印象中,您是一個(gè)認真負責的人......

  在這即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候。

  白駒過(guò)隙的`光陰一閃即逝,我們步入即將過(guò)去這其間您的辛勤付出。我們每個(gè)人心里都有一桿秤,無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫,您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸,你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血,滋潤您為我們點(diǎn)燃的知識火花,照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,這就是您的勞動(dòng)與付出。

  我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中,看到了您辛勤的汗水,從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中,看到了所付出的愛(ài)心,祖國的明天要靠我們去建設,我們的明天要靠您去塑造,您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血,一頁(yè)寶貴的青春,無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草,我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出,無(wú)論我們今后走到天涯海角,我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子。

  再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師。

  向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

  祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

  xxx

  xx年x月x日

學(xué)生給老師的感謝信12

各位老師:

  “一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨,十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下”。你們與粉筆同行,你們與講臺相伴,你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌著(zhù)我們的成長(cháng),在第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,祝學(xué)院的老師們節日快樂(lè )!

  猶記得5月18日那天,我們一行27人作為第二批學(xué)生作為上海新加坡館志愿者從學(xué)校出發(fā)到上海。在這4個(gè)月里,我們從一名學(xué)生逐漸轉變成了社會(huì )的一員,多姿多彩的生活豐富著(zhù)我們,磨練著(zhù)我們,在這里我們成長(cháng)了很多,感悟了許多。在工作期間,沒(méi)有娛樂(lè )活動(dòng),也沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,每天都只是重復著(zhù)同樣的引導工作,充斥全身的是乏味、疲憊和無(wú)趣。但每當懈怠的時(shí)候,我們就會(huì )記起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà):“一個(gè)人克服的困難越大,戰勝的挑戰越大,進(jìn)步也越大!“大學(xué)是個(gè)小社會(huì ),是我們從學(xué)校走向社會(huì )的過(guò)渡階段,我們在學(xué)校就要做好從學(xué)生向公民角色轉變的準備,開(kāi)創(chuàng )自己的新生活!

  彈指一瞬間,時(shí)間流逝,很多東西會(huì )遺忘,但是有些日子卻被我們永遠銘記。記得今年端午節那天,和往常一樣,疲憊的我們早早地起床準備上崗,去行使我們作為志愿者的使命。這時(shí)卻突然接到來(lái)自學(xué)院的好消息,院團委、學(xué)工部準備了許多水果與粽子送給我們,讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的端午節。身在異鄉,遠離家人朋友,我們從沒(méi)奢想過(guò)那種節日的待遇與關(guān)懷,在我們自己都快忘掉這個(gè)特殊的節日時(shí),卻有學(xué)院和老師牽掛著(zhù)我們,這不正體現出學(xué)院領(lǐng)導和老師們對我們的深切關(guān)懷么?我們的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達和形容,唯有道一聲——謝謝!謝謝兩個(gè)字雖很樸實(shí),但卻飽含了我們心底那份滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠與感動(dòng)。

  我們的工作地點(diǎn)雖然遠隔千里,但學(xué)院對我們的關(guān)心和支持從未間斷。為了幫助參加世博服務(wù)同學(xué)解決思想、生活、工作各方面的困難,以利于我們更好地完成工作,在院團委和系團總支的指導下,我們成立了武漢交職院上海世博會(huì )臨時(shí)團支部,健全了組織機構,定期開(kāi)展活動(dòng)。我們制定了一系列人性化的規章制度,通過(guò)組織的“心之橋”活動(dòng),大家互幫互助,互相關(guān)照,彼此之間的心貼得更近了,友誼更加深厚了。除此之外,老師們還時(shí)常通過(guò)電話(huà)、短信、QQ問(wèn)詢(xún)我們的工作生活狀況,對我們的.工作進(jìn)行細心的指導和大力的支持,隨時(shí)提供幫助解決我們生活上的后顧之憂(yōu)。我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校、這樣的領(lǐng)導、這樣的老師感到驕傲,感到自豪!

  今年的教師節又來(lái)到了,我們所有的志愿者在這里衷心地向你們說(shuō)聲節日快樂(lè )!感謝你們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。祝愿全院領(lǐng)導、老師工作順利,身體健康!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:

  xxxx年9月7日

  

學(xué)生給老師的感謝信13

尊敬的幼兒園園長(cháng)及老師:

  你們好!

  我是學(xué)前一班_________的家長(cháng)。值此新年來(lái)臨之際,我謹代表_________的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂(lè ),心想事成,萬(wàn)事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P。

  我的孩子是四周歲入園,現在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我真切地感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質(zhì)不好,在來(lái)貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經(jīng)家長(cháng)與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護,特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,老師們主動(dòng)承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵她要堅強。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因為有老師陪著(zhù)。每當我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的`前提條件。

  其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),進(jìn)步著(zhù)。特別是在______月______日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學(xué)會(huì )了自理能力,而且能讓孩子體會(huì )到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結后,她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動(dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

  _________

  ______年______月______日

學(xué)生給老師的感謝信14

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  請原諒我這樣稱(chēng)呼您,我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。

  老師,在我印象中,您是一個(gè)認真負責的人............

  在這xx即將來(lái)臨之際 我們向你獻上最真誠的問(wèn)候

  白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入xx即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著(zhù)晨曦來(lái) 踏著(zhù)夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出

  我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國的明天要靠我們去建設 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養祖國明天的建設者 獻上了自己的'一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù) 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子

  再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師

  向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

  祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年X月X日

學(xué)生給老師的感謝信15

敬愛(ài)的x老師:

  您好!

  暑假快要結束,馬上又要開(kāi)學(xué)了。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我在快樂(lè )中一天天的長(cháng)大?鞓(lè )之余,有一件事我一想起來(lái)就很后悔,它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口,很沉很沉,使我喘不過(guò)氣來(lái),真是悔不該當初。也許您早已忘記了,但我現在還記憶猶新。

  五年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久,那天上午,您和平常一樣給我們上數學(xué)課。課后您給我們布置了一道應用題,班上的大部分同學(xué)都交了,我也不例外。下午課間,正當我和同學(xué)們玩的高興的時(shí)候,課代表突然走過(guò)來(lái)說(shuō):“xx,你的數學(xué)課堂作業(yè)還沒(méi)交,快回班寫(xiě)!”。我疑惑的問(wèn):“我不是交了嗎?我還幫xxx帶了過(guò)去,怎么會(huì )沒(méi)交呢?”。說(shuō)完,我就沒(méi)把這當回事,繼續玩去了。

  下午放學(xué),您把沒(méi)“交作業(yè)”的全部留下,我也不例外。當時(shí)我心里很生氣:明明是交了,怎么會(huì )沒(méi)登記呢?肯定是弄丟了。在您督促我們補數學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我把數學(xué)書(shū)放在書(shū)包里,固執的先背語(yǔ)文。您看到后,以為我要走,就過(guò)來(lái)批評我,我不服氣的'頂了幾句,就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了……

  當您要我去辦公室時(shí),我扭著(zhù)就是不去,您上前使勁一拉,給我把衣服扯開(kāi)線(xiàn)了。我氣極了,不能自控,隨口說(shuō)出了一句臟話(huà)。當時(shí),您很憤怒,大聲吵著(zhù)我,委屈的淚水從臉上流下來(lái)。我驚呆了,沒(méi)想到這一句話(huà)會(huì )這樣刺痛您的心。在此,我真誠地向老師您說(shuō)聲:“對不起,請原諒!我不是有意的。

  雖然后來(lái)發(fā)作業(yè),事實(shí)證明我是按時(shí)交了;雖然第二天您同平常一樣,沒(méi)把這事放在心上,一如既往的關(guān)心我。但是,我還是不能原諒自己,您是為了我好,我不該這樣,我一直在自責。

  特別是第三天數學(xué)考試后,媽媽在路上碰到班主任x老師的一番話(huà):“今天x老師問(wèn)我:‘你猜猜,數學(xué)測試誰(shuí)得了一百?’,我猜了許多都沒(méi)猜對,x老師最后說(shuō):‘是xx!’”。當我聽(tīng)到這,心里難過(guò)極了,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一起涌來(lái)。禁不住鼻子一酸,兩眼充滿(mǎn)了淚水。

  x老師,是辛勤的園丁無(wú)私地培育著(zhù)我。在我有疑問(wèn)時(shí),您耐心給我講解;在我取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí),您為我高興;對我犯的錯誤,就想母親一樣包容。您不愧是人民教師,我們成長(cháng)的航標,我深深的感激和愛(ài)戴著(zhù)您。

  “前車(chē)之轍,后車(chē)之鑒”。x老師,我一定吸取這次教訓,尊敬師長(cháng),加倍努力,爭取取得好成績(jì)來(lái)報答您,您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

  祝您:身體健康、工作順利、心想事成、萬(wàn)事如意。

  您的學(xué)生xx

  20xx年x月x日

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