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痛并快樂(lè )著(zhù)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的痛并快樂(lè )著(zhù)作文，希望能夠幫助到大家。
每一朵花兒的盛開(kāi)都會(huì )擔心開(kāi)得不夠嬌艷而無(wú)人贊賞；每一場(chǎng)雨，或大或小，也會(huì )去琢磨應降的分量，希望得到世間萬(wàn)物的肯定。而如花如雨的我們，多愁善感是我們在青春路上的特權，與之相伴的還有無(wú)盡的困惑和無(wú)言的煩惱�？傊�，痛并快樂(lè )著(zhù)。
我們不得不去相信“人的煩惱會(huì )因年齡的增長(cháng)而愈見(jiàn)增加”這句話(huà)的真實(shí)性。作為一個(gè)高二的學(xué)生，又怎能不知學(xué)習的重要性？我們深知唯有現在默默地向目標努力前進(jìn)，才能有日后的一飛沖天�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡�！笨梢�(jiàn)，我們選擇了前者。但面對著(zhù)繁重的課業(yè)，面對來(lái)自各方面的壓力，也許我們會(huì )底氣不足�，F實(shí)呢？我花了一整天的時(shí)間與兩道數學(xué)題較勁，手中仍握著(zhù)筆，手心已濕透。大腦處于麻木狀態(tài)，看著(zhù)布滿(mǎn)數字的草稿眼花瞭亂，抬起頭，感到頸間的陣陣酸痛。即使這樣，仍然理不出一絲頭緒，陣陣倦意襲來(lái)。這種挫敗感讓我爬不起來(lái)，這種有心無(wú)力的感覺(jué)讓我再無(wú)法面對眼前的狼藉，欲哭無(wú)淚。想著(zhù)進(jìn)入大學(xué)的門(mén)檻似乎遙遙無(wú)期，未來(lái)實(shí)在太渺茫，自己都無(wú)力承擔。想到父母和老師那失望的神情，自己的心也會(huì )疼�！扒巴尽倍謮旱梦掖贿^(guò)氣，心中燃起的那股無(wú)名之火，找不到方法將它熄滅。我該怎么辦？眼前只是一片迷茫。長(cháng)嘆一聲，不禁想起幼年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，放下手中的筆，回憶將我帶回幼年時(shí)……我有很多花花綠綠的糖紙，五彩的糖紙包襄著(zhù)甜甜的糖果，還有我那年幼時(shí)的夢(mèng)，我想要快點(diǎn)長(cháng)大，去看如同這糖紙般繽紛的世界……回過(guò)神來(lái)，想著(zhù)那時(shí)的年幼和天真，嘴角揚起弧度，微笑著(zhù)深呼吸，心情已恢復平靜。
我們懷著(zhù)夢(mèng)想走過(guò)了十六個(gè)春秋，換掉了稚氣的臉龐，多了幾分成熟的氣息，不變的是對夢(mèng)想的那份堅定的信念，和戰勝挫折的決心。人生能有幾回搏？年輕是我們的籌碼，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
當我們翱翔于天際，游弋于海洋，馳騁于荒漠，我們會(huì )困惑，會(huì )迷惘。別擔心，夢(mèng)想就是為我們導航的指南針，它會(huì )讓我們接受雨雪風(fēng)霜的洗禮，接受驚濤駭浪的檢驗，接受沼澤荊棘的磨煉……直到勝利的使者向我們呼喊。
別煩惱，勤學(xué)多問(wèn)終有一日會(huì )讓你得到驚喜，別困惑，明天清晨的第一縷曙光依然會(huì )在東方閃耀。不要哀嘆每一朵花兒在風(fēng)雨中的凋零，它的離去將預示著(zhù)下一朵嬌艷欲滴的花兒盛開(kāi)，或美麗，或清新。那都是一個(gè)新的開(kāi)始。
我們是快樂(lè )的，因為我們可以擁有那份堅韌的毅力和一顆睿智、樂(lè )觀(guān)的心，去面對眼前的辛苦和挫敗的疼痛。擁抱所有的痛與快樂(lè )吧，勇敢地邁出步伐，踏上屬于自己的征程。
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