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青春年華作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的青春年華作文，歡迎大家分享。
青春年華作文1
天際泛起星點(diǎn)魚(yú)白，忽明忽暗的晨光于窗欞投下碎細的光斑，屢屢寒風(fēng)襲至，帶來(lái)幾分刺骨的涼意，不覺(jué)為尋求一份寧靜，一份安逸將自己隱匿，不去理會(huì )門(mén)外的喧鬧，不去搭理窗外蘭芷醉人的芳香。
年華便如此般從朦朧的怠意中逝去，不可觸及，歷史的長(cháng)河里也未留下任何印痕，剩下的，只是秋意寒襲罷了，晨醒晨倦，僅在一念間，或然一個(gè)小小的舉動(dòng)便決定了前方道路的光明與否，青春在歲月的長(cháng)河里留下濃妝艷抹的一道印痕，可卻又是如此渺小，或濃或淡，只在于是否愿意精細地描繪好每一筆罷了，初始晨光過(guò)滄海，如此良辰好景，怎容錯過(guò)？
淡黃色的紙際落下斑駁的光影。筆尖淺淺，落下一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，共譜青春的樂(lè )章。淡淡的蘭芷之香充盈袖際，學(xué)子們執著(zhù)的眼神讓作業(yè)本上的習題紛紛繳械投降。青春年月，本應如此，本應在歲月的長(cháng)河里留下濃重的一筆，本應在青春年少之際，舞出自己的精彩。
站在青春的光輝下，我們曾徘徊與昏暗不明的十字路口，久久未能擇出前路，繁花似錦，青春如火，如今的我們面臨的僵尸那一次次對自身素質(zhì)的考核，失望過(guò)，彷徨過(guò)，努力過(guò)。在這個(gè)百花齊放的季節，揮汗于案，將曉光納入，雨水吮盡，方能自信的`開(kāi)出那多屬于自己的青春之花。
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。嘆韶華易逝，朱顏易改。青春就像一局棋，當我們處在黑白間的困惑時(shí)，只有把握自己，把握這青春年華，才能走出黑白間的彷徨。只有把每一步棋走好，才能贏(yíng)得勝利的曙光！才能贏(yíng)得朱顏辭鏡韶華改后流芳余年的成功！
青春如畫(huà)，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能繪出如臨其境的絕美畫(huà)卷。青春如曲，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。青春如劍，只有扎扎實(shí)實(shí)地打好每一錘，才能煉出舉世聞名的千古名劍！
年華如水，青春如火，只有讓這年華在逝去間留下濃重的一筆，方能無(wú)悔年華！
青春年華作文2
世界上還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅麗？
青春是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著(zhù)我們燦爛的臉龐；青春是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，跳躍的音符捉動(dòng)著(zhù)我們年輕的心炫。
青春是人生中最漂亮的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；如天上的流星。一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與微笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的.一年就過(guò)去了，我真的有點(diǎn)舍不得。每當我看到校服的時(shí)候，我的腦海里就會(huì )浮現出初一上學(xué)時(shí)的情景，是多么的快樂(lè )。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎？想知道就跟我來(lái)吧。
初一的下個(gè)學(xué)期，我進(jìn)了田徑隊，這既是一件高興又是一件不開(kāi)心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開(kāi)心的是初中有很多知識要學(xué)要記，每天又要上很多節課都夠辛苦了，放學(xué)后還要訓練，那不是更辛苦嗎？這件事令我一直在煩腦，倒置我的學(xué)習越來(lái)越差。我想了又想，是時(shí)候制定一個(gè)學(xué)習計劃了。早上，早點(diǎn)回課室背書(shū)，因為早上是我們記憶最好的上時(shí)候，背書(shū)是最適合不過(guò)的；中午早點(diǎn)回課室看一下課外書(shū)；晚修后復習老師所講過(guò)的知識；認真地訓練專(zhuān)心聽(tīng)課。沒(méi)過(guò)多久我的計劃已經(jīng)變成了習慣，我的成績(jì)提上來(lái)了。但是田徑隊有時(shí)候不去訓練，所以體育老師找我談話(huà)了，在談話(huà)中有幾句話(huà)最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵出，梅化香自苦寒來(lái)”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光�！边@幾句話(huà)一直在我心中激勵著(zhù)我，以后我每天都去了。到學(xué)期末的時(shí)候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門(mén)。我終于體會(huì )到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。
我希望大家永遠要記得一句話(huà)，它將會(huì )掌握著(zhù)你的人生和未來(lái)“汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識�！�
青春年華作文3
流水帶走了時(shí)光，時(shí)光在無(wú)聲中飛逝，我們跨過(guò)了一道又一道歲月的門(mén)檻，在青春的世界里感受著(zhù)每一秒的美好。有人說(shuō)，十四歲的青春淡雅而悠靜；有人說(shuō)，十五歲的青春芬芳而漂亮；有人說(shuō)，十六歲的青春，迷蒙而充滿(mǎn)詩(shī)意！
溫暖的陽(yáng)光傾瀉在我的身上，低下頭，看見(jiàn)一條歲月的長(cháng)河，倒映著(zhù)曾屬于我的十四歲！有時(shí)，我覺(jué)得自己很成熟，成熟得像飽經(jīng)風(fēng)雨、品盡滄桑的老人；有時(shí)，卻又覺(jué)得自己很幼稚，幼稚得不亞于牙牙學(xué)語(yǔ)、天真無(wú)邪的娃娃；有時(shí)，我也會(huì )還原十四歲的本質(zhì)，面對一次又一次的失敗，面對越堆越高的“學(xué)債”，一籌莫展，只能唉聲嘆氣，又不得不奮筆疾書(shū)！唉，十四歲，多變的年齡！
在人生的花季，充滿(mǎn)夢(mèng)的世界里，我曾為它流過(guò)淚，也曾為它欣喜不已，是它把我變得多愁善感，習慣發(fā)呆！十五的夢(mèng)幻，已離我而去，那個(gè)天馬行空充滿(mǎn)幻想的女孩如今已習慣了生活的酸甜與苦辣；青春的紀念冊上，我揮舞筆桿，留下淡淡的痕跡；當初種下的青春的花，如今也開(kāi)出了花苞，散發(fā)出迷人的'清香。十五歲的我不再無(wú)賴(lài)地躺在父母的懷里撒嬌，也不再把自己的過(guò)錯和別人的容忍視為理所當然！呵，十五歲，成長(cháng)的時(shí)期。
蒼穹的雨，一絲一絲地飄著(zhù)，在微風(fēng)中像滿(mǎn)天飛舞的細沙。倚在窗口，思索著(zhù)已經(jīng)到來(lái)的十六歲，這時(shí)的我有點(diǎn)相信自己已經(jīng)十六歲了，開(kāi)始感嘆時(shí)間如水，人生苦短，這時(shí)的我開(kāi)始思索更多深奧的問(wèn)題，會(huì )去探索人生的真諦。我不再滿(mǎn)足于坐井觀(guān)天，而是期盼奔向更廣闊的天地！盡管依然稚嫩，卻還是想掙脫束縛，飛向追求的方向，創(chuàng )造自己的輝煌，十六歲，多思的年紀！
……
如今，我已走過(guò)了淡雅悠靜的十四歲；如今，我已告別了芬芳漂亮的十五歲；如今，我正品讀著(zhù)迷蒙詩(shī)意的十六歲……無(wú)論是十四歲。十五歲，還是十六歲，我都一樣摯愛(ài)并且珍惜！
感謝歲月，給我留下了這些漂亮的青春年華……
青春年華作文4
《追思》花開(kāi)花落是離愁，寂寞孤獨照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來(lái)此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。
上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長(cháng)空萬(wàn)里風(fēng)吹拂，映入人心，思來(lái)見(jiàn)憂(yōu)愁。
致：我們終將逝去的青春年華
花兒謝了，來(lái)年終將盛開(kāi)；樹(shù)葉枯了，來(lái)年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補？寂寞、孤獨籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽(yáng)西下，殘余的日光照在我身上，有說(shuō)不出的苦澀，而那暖心的陽(yáng)光，將我的思緒帶到了很久以前......
那時(shí)的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹(shù)下，不厭其煩的撿著(zhù)那些對于我來(lái)說(shuō)永遠也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠都有著(zhù)那個(gè)“女兒的天使”微笑的看著(zhù)我，我歡快的圍著(zhù)那棵香樟樹(shù)跑啊，跳啊，手中拿著(zhù)那個(gè)橘色的里面裝滿(mǎn)了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽著(zhù)我的小手，回到家中。
畫(huà)面跳轉。那是一個(gè)很寧靜的'夜晚，我和著(zhù)我的“天使”一起打著(zhù)電筒，凝神靜聽(tīng)，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著(zhù)滿(mǎn)天的星星，我喜歡的永遠是那顆最大最亮的，并且慎重其事的對著(zhù)我的“天使”說(shuō)：“那是屬于我們兩個(gè)的星星�！�
“天使”陪伴我走過(guò)了20xx年，捉過(guò)了數不清的蛐蛐，網(wǎng)過(guò)了數不清的蜻蜓，踏過(guò)了無(wú)數的鄉間小路，還有看過(guò)了那無(wú)數的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。
時(shí)間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？
追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。
青春年華作文5
每個(gè)人都有過(guò)一段美好的青春記憶吧，都已經(jīng)被主人小心翼翼地保存起來(lái)了吧，就像那一張張泛黃的照片，一頁(yè)頁(yè)記憶猶新的日記，而現在的我們就正處在那美好年華。
青春的我們褪去了一些稚氣，逐漸變得成熟，但也還帶著(zhù)未成熟的果子的青澀。剛剛進(jìn)入青春期的我們，有的在尋找自己要奮斗的目標，也有的還在肆無(wú)忌憚地玩耍，卻不知一道道考驗馬上就會(huì )到來(lái)。
剛剛步入初中的我們就已經(jīng)可以感受到來(lái)自中考的壓力，這將是我們人生中第一次重大的挑戰。我們?yōu)樗牡絹?lái)養精蓄銳，每晚挑燈夜戰，反復溫習課本上的知識，反復鉆研課外的內容。我們像貪婪的蟲(chóng)子不斷地啃著(zhù)這些富含豐富營(yíng)養的“樹(shù)葉”。每次上課打瞌睡，我都會(huì )提醒自己，你不可以虛度任何一寸光陰；每當我長(cháng)偷偷溜出去玩的時(shí)候，我都會(huì )提醒自己你不可以虛度任何一寸光陰。為什么呢？因為“一寸光陰一寸金”，正處于青春年華的'我們時(shí)間更加寶貴�，F在的我們朝氣蓬勃，對任何事物都充滿(mǎn)好奇，但也對任何事都想試一試，但大多也是三分鐘熱度。我們要把這份好奇放到有用的事情上去，把這份難得的堅持留給最需要的事情。
我希望現在的我，正處在青春年華的我，盡自己最大可能將所有事情做到最好。因為我不希望將來(lái)自己想要的東西卻因為沒(méi)有能力而得不到；我也不希望在父母需要我時(shí)，我卻因為一事無(wú)成而束手無(wú)措；我更希望等到長(cháng)大以后，才抱怨自己當初為什么沒(méi)有更加努力。青春年華，我努力過(guò)，長(cháng)大后的我就可以坦然地說(shuō)，我努力過(guò)，我不后悔！
青春就是一場(chǎng)賭博，贏(yíng)了是一輩子的輕松，輸了卻是一輩子的不易，然而輸贏(yíng)就掌握在我們自己的手中，對，就是正處于青春年華的我們手中。
青春年華作文6
靜靜的，雨在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，窗外的世界因此開(kāi)始變得模糊，而窗內的我也略顯傷感。不知從什么時(shí)候，也不知什么原因，我開(kāi)始討厭下雨的日子�？偛蛔杂X(jué)地認為，它會(huì )勾起無(wú)數令我傷心的往事。每每望見(jiàn)枝頭上被大雨敲打的枯葉，總令我失神，而回過(guò)神來(lái)，卻是眼含熱淚……
那一天，我永遠無(wú)法忘卻。清晨，一縷金色的朝陽(yáng)披在冰冷的病床上，我的心里卻騰起一股暖意。短短的一夜，我經(jīng)歷了太多太多。抽血、化驗、吃藥、吊水……各種不知名、瓶瓶罐罐的液體，灌入我滾燙的.身軀。高燒帶來(lái)的頭暈惡心令我痛不欲生，不知道我到底是我，還是一具用化學(xué)藥水撐起的軀體?再想發(fā)問(wèn)，卻一個(gè)音都發(fā)不出來(lái)，只剩下哼哼聲和父母的心急如焚。
那么多治療，總算起了療效。我終于擺脫了病魔的困擾，卻仍是低燒不斷。躺在病床上無(wú)所事事，時(shí)光真是煎熬。門(mén)外響起了陣陣雜亂的腳步聲。又是醫生來(lái)查房了吧!沒(méi)想到映入眼簾的卻是闊別已久的同學(xué)。那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶，不知是歡喜，還是委屈。
病房里頓時(shí)漾起了歡聲笑語(yǔ)，盡管我并沒(méi)有痊愈，可心里還是蕩起了陣陣漣漪。滿(mǎn)眼淚水，我卻掙扎著(zhù)忍住不讓它滴落，這次我明白它為何而來(lái)。謝謝陪我瘋陪我笑了六年的你們，謝謝你們一直都在!
相遇于心靈，相忘于塵土。一切的一切，我都會(huì )用心來(lái)記住。多年以后，茫茫人海中我們再相遇，或許我再也記不起你的面容，你也早已忘了我姓名。但我仍愿能把那一份關(guān)懷、一份溫暖銘記于心，在這世間借你一個(gè)可以依靠的肩膀。
這似水般流逝的青春年華，別讓別離成為我們的憂(yōu)愁;好好珍惜，愿你們前途似錦、大展宏圖!
青春年華作文7
雖然少年的我們無(wú)拘無(wú)束，雖然少年的我們放蕩不羈，雖然少年的我們桀驁不馴，但是少年的我們正處在人生中最美的階段。瑰麗多彩的青春年華承載著(zhù)少年志向高遠、五彩斑斕的青春夢(mèng)想，華光四溢的青春時(shí)刻奏響著(zhù)人生旅途的生命樂(lè )章。
當似水的青春年華悄無(wú)聲息地走向我們，一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、懵懂無(wú)知的孩子從不顧及他人所作所想，一副唯我獨尊的樣子，在長(cháng)輩們看來(lái)我們是叛逆的，更有甚者認為我們是厭惡的'。但此時(shí)在我們身上體現出來(lái)的恰恰是美好的青春年華所不吝賜予的兩個(gè)字：自由。難道不是嗎？“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”這首詩(shī)是青春年華的我們對擁有自由渴望的鐵證。讓我們滿(mǎn)載著(zhù)自由在大好青春年華的天空中愜意翱翔，飛向自己人生目標中一個(gè)又一個(gè)輝煌的彼岸。
讀青春年華，讀出生命的朝氣！
等我們長(cháng)大了，青春也隨之成熟，她不再有那份“唯我”，更不再有那份“無(wú)知”，取而代之的是“成熟”和“勇敢”。我們開(kāi)始為學(xué)習擔憂(yōu)，開(kāi)始思考生命的真諦，開(kāi)始抱怨生活的苦累，開(kāi)始……這一切都被青春讀懂，她將所有的包容都化作最美的“生命之水”澆灌我們，幫助我們邁著(zhù)人生堅定的步伐一步步走向成熟，一次次取得成功。
讀青春年華，讀出成熟的美麗！
青春年華和我們如影相隨，雖然現在她已經(jīng)飄然離去，但是我們的青春年華蘊含著(zhù)太多的美好與充實(shí)，無(wú)怨無(wú)悔。
青春啊，青春，你來(lái)去無(wú)蹤，當我們想留住你的容顏、抓住你的發(fā)梢，而你卻在不經(jīng)意中從指尖匆匆劃過(guò)，毫不留戀，也不留點(diǎn)滴遺憾。青春流逝，過(guò)往的是時(shí)間，不改的是容顏，不必悲傷，不要纏綿，因為她留給我們的是最美的華年。此種意境即使用世界上最華麗的詞藻也無(wú)法言傳。
回首青春，激情高喊：“我愛(ài)你，青春”，這份真情耐人尋味，這份意蘊值得品讀！
讀青春年華，讀出人生的美好！
少年的我們有青春陪伴，去細細品味青春，去用心解讀青春，去盡情享受青春，讓年華如花綻放，我讀懂了“青春年華”！
青春年華作文8
一抹書(shū)香，一朝青春。
———題記
談起青春，便使人聯(lián)想熱血澎湃，再就是筆墨書(shū)香。
每個(gè)人從小就學(xué)漢語(yǔ)認漢字，再大些就聽(tīng)童話(huà)故事，長(cháng)大了便自己認字讀書(shū)。
我從小到大都是書(shū)的忠實(shí)粉絲，在初中時(shí)期我更是瘋狂的迷上了散文，詩(shī)集。
“人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸滿(mǎn)了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！北倪@首《成功的花兒》在我羨慕別人成就時(shí)，給了我極大的啟發(fā)，激勵我?jiàn)^發(fā)向前，讓我明白旁觀(guān)者的姓名永遠不會(huì )爬到記分板上去，促使我在成功大道上大步前行。
有這樣一本書(shū)，是對時(shí)間的.無(wú)言，對生命的目送，那便是龍應臺的《目送》，我反復揣測一句話(huà)便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！背跻�(jiàn)這句話(huà)只覺(jué)新鮮，再讀便潸然淚下，在我這個(gè)年紀，當時(shí)并不明白這句話(huà)的含義，考慮了很久，才發(fā)現，最重要的便是親情，有一天母親終究不在是你所仰望的日月了，她會(huì )變成遠處即將隱沒(méi)在黎明前的星辰。
讀書(shū)是一陣春雨喚醒一朵花，每一本書(shū)都有自己不同的色彩，當你安靜的認真的去品讀，便會(huì )進(jìn)入一個(gè)故事，跟著(zhù)作者喜而喜，悲而悲，像沼澤，泥潭，亦或是深淵，沉迷于此無(wú)法自拔。
青春多么美好的時(shí)光，在這個(gè)美好的時(shí)間里。我們應該多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活，開(kāi)闊自己的視野，升華自己的境界。沒(méi)有書(shū)的青春怎么能算是完整呢？
我的青春在書(shū)里。
青春年華作文9
在日益逝去，與我們漸行漸遠的時(shí)光中，我們失去了很多很多。這就是成長(cháng)的代價(jià)。我們也在不知不覺(jué)中，增添了那一絲絲煩惱。
那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子似乎一去不返，在生命中不見(jiàn)了駐足的痕跡，恰如踏雪無(wú)痕。因為童真不在，我也在青春韶華中遺失了那個(gè)曾經(jīng)純潔無(wú)暇的自己。
我開(kāi)始有了許多憂(yōu)煩，有時(shí)身心俱疲，頓感無(wú)力。好像自己已蒼老無(wú)比，年華逝去。有時(shí)困難夾雜在披荊斬棘的路上，我想過(guò)放棄自己那些所謂的堅持，做一個(gè)普通人，庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒(méi)有迷失本心，我又不甘就這樣放棄。我時(shí)常是矛盾著(zhù)，堅持著(zhù)。即使再苦再難，但我最終會(huì )心里流著(zhù)淚，表面微笑著(zhù)走下去，沒(méi)有人看到我內心的哭泣、掙扎，咬緊著(zhù)牙關(guān)，疲累隱忍在眼底，只有看到我成功時(shí)平靜的接受。其實(shí)，平靜下是一片洶涌的心。
其實(shí)，我也會(huì )傷心，也會(huì )心碎。但我不會(huì )萬(wàn)念俱灰。因為，即使全世界都拋棄了我，我還有我的堅持，我的愛(ài)和我自己。受了傷，我只會(huì )躲到角落里，自己舔砥傷口，忍著(zhù)劇痛硬生生地拼湊破碎的心，然后，微笑著(zhù)站起來(lái)，走出角落，站在陽(yáng)光下，我還是那個(gè)完整的自己。
我一直信奉著(zhù)的堅強，不是讓別人為你的堅強感到心疼，而是為你由衷的的`加油。不是不畏懼，而是心懷畏懼人能堅定不移。內心可以脆弱，但外表必須強大。否則，當你受傷時(shí)，沒(méi)人能理解你。
誰(shuí)都害怕孤獨，誰(shuí)都害怕背叛。但孤獨絕不會(huì )是你做錯事的理由，也不是你背叛的理由，拋棄離開(kāi)的原因。面對背叛，我們可以大聲的嘶吼，但絕不該絕望和學(xué)會(huì )背叛。不要因為別人的過(guò)失，懲罰無(wú)辜的人，那樣不僅傷害了別人，也終究讓自己背上了沉重的罪孽，這樣與傷害自己的人的行徑一般無(wú)二。最好的方法，是讓背叛自己的人看到，我依然過(guò)得很好。
成長(cháng)，總會(huì )有疼痛。不過(guò)，這痛將會(huì )成為你一生的幸運。只有痛，才能學(xué)會(huì )不痛，更好的成長(cháng)。
青春年華作文10
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩(shī)意的季節。青春，人生最燦爛的陽(yáng)光。這充滿(mǎn)朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書(shū)香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(cháng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的.古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì )想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？
青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì )體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻身的無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心。小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著(zhù)“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著(zhù)作《飛鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味。
青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春年華醉書(shū)香！
青春年華作文11
青春離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。如花兒般絢麗的青春就該醉在如酒般醇厚的書(shū)香中。
若把青春比喻為一幅未上色的畫(huà)，那書(shū)豈不就是為這幅畫(huà)量身定做的畫(huà)筆？不同于幼時(shí)的囫圇吞棗，只草草瀏覽過(guò)故事就作罷，青春時(shí)期的我們總是帶著(zhù)困惑和迷茫，這時(shí)的書(shū)本就像是一位擁有豐富經(jīng)驗的老者，引領(lǐng)我們在青春這條未知的旅途中探索，收獲意想不到的驚喜與快樂(lè )。
若把青春比喻為一首不老的贊歌，那書(shū)豈不就是這首贊歌中那段最優(yōu)美的旋律？我們總是羨慕三毛“一切皆緣，隨遇而安”的那份自信與豁達，欽佩范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高尚情操，哀嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂(yōu)傷與哀愁。我們在青春中與書(shū)為伴，在書(shū)中歡笑，在書(shū)中成長(cháng)。
若把青春比喻為一朵含苞未放的'花兒，那書(shū)豈不就是滋潤這朵花兒的細雨？讀一本好書(shū)，對于處在青春時(shí)代的我們的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)都起著(zhù)莫大的作用。我們對《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者肅然起敬的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅強、勇敢和不屈不撓；我們對《假如給我三天光明》中堅強自信，不屈服于命運并勇于與命運抗爭的海倫·凱勒敬佩不已的同時(shí)也學(xué)會(huì )了笑面挫折和困難，永言不棄；我們被《夏洛的網(wǎng)》中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼感動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了真誠待人。沒(méi)有書(shū)的青春注定是不完整的，我們在最美麗的青春時(shí)代與書(shū)為伴，收獲的不僅是無(wú)盡的知識，更是真理和正確的人生道路。
如果說(shuō)青春是一場(chǎng)盛大的書(shū)宴，那么我愿讓這如花兒般絢麗的青春醉在這如酒般醇厚的書(shū)香中。
青春年華作文12
再見(jiàn)了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時(shí)光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。
這三年時(shí)光恍然如夢(mèng)，它就像一首老歌，聽(tīng)完后不覺(jué)潸然淚下；它就像一幅五彩畫(huà)卷，在上面鋪滿(mǎn)了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財富，任憑歲月的沖刷，也不會(huì )逝去耀眼的光芒。
回想初來(lái)乍到時(shí)，還記得我滿(mǎn)懷憧憬地來(lái)到九年級的`那一天，那是多么美好的時(shí)光��！看著(zhù)眼前這一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會(huì )發(fā)生什么趣事。時(shí)間長(cháng)了，我們自然熟悉了。
課堂上，那一個(gè)個(gè)鮮活積極的身影，是我們在回答問(wèn)題；早讀間，書(shū)聲朗朗充滿(mǎn)整個(gè)樓道，那是我們在努力背誦知識點(diǎn)；放學(xué)后，聽(tīng)到叮叮當當的清脆聲，那是我們在排隊等候進(jìn)入餐廳；燈火通明，那是我們在宿舍里挑燈夜讀，努力拼搏。
這一張張浸滿(mǎn)回憶的畫(huà)面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語(yǔ)，只因這場(chǎng)考試，這一群無(wú)知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見(jiàn)，或許以后再也不能見(jiàn)到，或許……
還有幾天，就要中考了，也就意味著(zhù)我們要散場(chǎng)了。我好想好想時(shí)間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時(shí)光，可是，越想時(shí)間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時(shí)光，這段時(shí)光太珍貴，雖然平淡無(wú)奇，可是充滿(mǎn)了我最美好的回憶。
初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著(zhù)我們，邁向更高更遠的地方，我們是不是應該提高自己的獨立能力？再次懷揣憧憬，想象著(zhù)在高中我們再次相遇，想象著(zhù)我們還能同班同學(xué)，想象著(zhù)……這些想象，是否太過(guò)虛無(wú)縹緲？
要走了，不知該說(shuō)些什么，走出這個(gè)校門(mén)，我們就再也回不來(lái)了，昔日的場(chǎng)景就這樣一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去了，我們就成為這個(gè)學(xué)校的歷史了。
離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個(gè)夏天，不說(shuō)再見(jiàn)。
告別了這段美好時(shí)光，告別了我的青春年華，再見(jiàn)了我的初中生活。
青春年華作文13
青春是五彩的，它似掛在天邊的彩虹帶給我們無(wú)盡的想象；青春是生命的長(cháng)詩(shī)中最激情豪邁的一章，那是一觸即發(fā)的勃勃朝氣；青春是一首委婉的曲調，讓人不忍丟棄愿永遠沉醉其中。但誰(shuí)又知那青春的酸楚、青春的無(wú)奈與匆匆流去的感嘆……
苦悶——“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活
深夜中每每聽(tīng)到鐘表的轉動(dòng)聲，就感嘆時(shí)光的飛逝。書(shū)桌上一本本的資料似乎總有那么多，總也做不完。白日中，一節節課的驅使，讓我們從未有時(shí)間去享受到青春的喜悅，體味到一切的美好。記得從前打鬧的純潔，今日只能在節日中把它熄滅，無(wú)盡的苦悶，渴望展翅自由的飛翔又有誰(shuí)能體味！日歷在一張張的翻動(dòng)，只留下我們在學(xué)校、家“兩點(diǎn)一線(xiàn)”中穿梭。唉，我的青春年華又只能在里面渡過(guò)，何時(shí)能感悟它的美麗？
煩惱——父母的嘮叨
我們是獨具一格、倔強、意氣風(fēng)發(fā)的一代。父母總對我們無(wú)數的放心不下，“路上小心”“上課好好聽(tīng)講”“天冷了，別忘了多穿衣服”他們總愛(ài)嘮叨。一次放學(xué)后下了很大的'雨，正在我焦急忘記拿傘的時(shí)候，母親一身雨水的拿著(zhù)一把傘出現在了我的視線(xiàn)�！澳憧茨氵@孩子又忘了拿傘”，她滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)道�？�！即使自己被淋濕，她也不忘對我的嘮叨。唉，我的青春年華總時(shí)時(shí)刻刻在這兒嘮叨中渡過(guò)，但又有何辦法呢？
熱情——真誠的關(guān)愛(ài)
年5月12日的汶川地震，對我們每個(gè)人都有一份大的震撼。第二天的上午，一到教室同學(xué)們就七嘴八舌的開(kāi)始議論。一個(gè)滿(mǎn)臉的悲傷說(shuō)道：“真慘啊，那里的人們今后要怎么生活啊，真的很令人同情�！绷硪粋�(gè)舉起他粗壯的胳膊，說(shuō)：“要是我去救人，怎樣也能就回好幾個(gè)�！卑�，他總那么的不切實(shí)際，我們自是學(xué)生怎么去救人。
唉，時(shí)光匆匆，我們要珍惜這份美好！
青春年華作文14
鵝黃的茸葉上，記著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)思緒。我似乎聽(tīng)得建冬天離去的聲音。而我心中八個(gè)黯淡的時(shí)刻久久不會(huì )離去。
天空，還是淡淡的灰色。日子，亦如這落寞的季節，重復著(zhù)昨日。一個(gè)人，倘若追及已逝的時(shí)光，心中未免有些薄薄的凄涼。猶記得那年板子花香的記憶，纏繞著(zhù)一段美麗的邂逅，宛若鳥(niǎo)兒拍翼，駐足我的心扉。一切恍如置身于夢(mèng)境之中，凄婉而又迷離。我仿佛清楚的看到：落日的頹墻邊，一個(gè)人，默默地走著(zhù)，輕輕踏著(zhù)飄落的黃葉。十七道光陰漫過(guò)他走過(guò)的路。只留下一條單薄的側影，掛在飄搖不定的樹(shù)影上。
十七年，一個(gè)漫長(cháng)而又咫尺般短暫的.距離。太陽(yáng)還是循著(zhù)它自己亙古不變的路徑，升起又落下。
如果說(shuō)十七歲是一條平靜的溪流，那么十八歲則是一條急轉直下的瀑布。而我就像是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小溪，等不經(jīng)意間才發(fā)現水流變急，不能自己，才拼命往前游。不知為什么自己總是在逃避一些東西，就連自己也說(shuō)不清楚。
葉子，是天空停落的翅膀；翅膀，是天空飛翔的葉子。自由，本不該是妄想。只是我早已遺忘，當初是怎樣一個(gè)人吃飯，鞋子，自己對話(huà)聊天。
時(shí)間只有覆蓋的能力，卻不能洗滌一切。所有的過(guò)去在我們的的內心深處潛滋暗長(cháng)著(zhù)。
或許，是有些累了；或許，十七歲的變遷需要習慣。而當我懷揣著(zhù)一個(gè)人的小星球走進(jìn)現實(shí)，看到的卻只是裝潢，一副假面，和捆綁自由的座座大山。我不得不戴上面具，強顏歡笑。也許這樣才算得上合格的正常人。
前十六年，帶著(zhù)懵懂的幻想走過(guò)；第十七年，懷美好的憧憬走來(lái)。我的生活不再是一副沉郁的山水畫(huà)。
晚霞燃燒著(zhù)十七歲的天空。
青春年華作文15
幾何時(shí)曾，我們也會(huì )做世上最柔情的人，為校園中的一枝花低眉，一朵云駐足，一滴雨感動(dòng)。只因為這三年的校園，這三年的生活，我已處處留情。
三年，連我這從不計較時(shí)間的人也知道我們已在學(xué)校生活三年之久了。三年很短，人生中可以有許多三年，卻是如何也不能與之相論。三年，我足以收獲許多：學(xué)習、知識、師生誼，還有那彌足珍貴的友情。
記得那年初夏，天氣轉暖，空氣也從春天的濕潤變得疏散起來(lái)，我坐在窗邊，微風(fēng)柔軟的吹拂著(zhù)我的發(fā)絲，和煦的陽(yáng)光打在玻璃上反射出優(yōu)美的光弧，照亮了我掛在下顎的汗珠。讓忍著(zhù)肚子痛的我瞇了下眼睛。我是個(gè)女孩，卻是個(gè)要強的女孩，從不在人前示弱。這次自然也是一樣，我挺直了僵硬的背，忍著(zhù)那疼到心尖兒上的痛，額頭上的冷汗越來(lái)越密，厚重的劉海已經(jīng)濕透。忍一會(huì )兒，再忍一會(huì )兒，終于下課鈴聲欣喜的響起，我真心覺(jué)得鈴聲從未如此美妙過(guò)。我徑直趴在課桌上，像累慘的狗，體力值為零，一動(dòng)也不動(dòng)了。
也許是太累了，我竟未察覺(jué)教室里的一道目光一直注視著(zhù)我的一切。當我再次醒來(lái)時(shí)，不知是被甜膩的香味引誘的，還是潛意識里受不了那道灼灼的.目光，也許各占一分吧。我有意識的抬頭，便望見(jiàn)了一杯香氣濃郁的奶茶立于課桌上，再抬頭，對上了那道擾我清夢(mèng)的目光。是她啊，她算是我的一個(gè)朋友吧。那時(shí)，對于朋友，我總是淡淡的應付，因為友情什么的都是虛的，只有自己才會(huì )真心對待自己。呆愣了會(huì )兒，神游回來(lái)，我又準備露出系統化的微笑，欲向她問(wèn)好，她卻開(kāi)口：“別逞強，肚子痛就別忍，喝點(diǎn)熱的緩緩。以后有我呢�！彼翊魍嬖�(shī)中那朵潔白的丁香花，淺笑望著(zhù)我。相視一望，我眼底的感動(dòng)不言而喻，捧起嘬了一口奶茶，杯中水花朵朵濺起……
有些路，只能一個(gè)人走，但這份友情和學(xué)校的種種回憶卻能與我相伴雨季，走過(guò)年華。
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