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制作小制作的作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的制作小制作的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
制作小制作的作文 篇1
星期天,我和爸爸在家里做了一個(gè)小制作――一個(gè)小小儲錢(qián)罐。我們找來(lái)了紙板、空瓶子等材料后就開(kāi)始動(dòng)工啦!
首先,我們小心翼翼地把紙板剪成了衣服的形狀,再把瓶子從中間剪開(kāi),然后用膠帶紙把瓶子的開(kāi)口和紙板粘貼在一起。制作過(guò)程中,最難的一步是在瓶底開(kāi)一個(gè)口子,我們想了許多辦法,用剪刀、裁紙刀都不成功。最后,我們冥思苦想后決定用放在火上燒得通紅小螺絲刀來(lái)試試看。果然,通紅的小螺絲輕松地在瓶底劃開(kāi)了一道口子。我們找來(lái)硬幣比劃口子的大小,直到硬幣可以輕松地滑進(jìn)去為止。
一個(gè)小小的儲錢(qián)罐做好了!盀槭裁礋t的螺絲可以劃開(kāi)瓶底呢?”爸爸說(shuō):“鐵燒紅的'時(shí)候有500多度了,可以輕松地熔化塑料瓶!蔽一腥淮笪。
看著(zhù)做成的完美作品,我高興地笑了。
制作小制作的作文 篇2
瞧,這是我做的“不倒翁”,它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小,張開(kāi)紅紅的嘴巴,露出兩顆大虎牙,讓人看了就害怕。
它還有兩只長(cháng)長(cháng)又有力氣的大手,手中拿著(zhù)一把鋒利的寶劍,真威風(fēng)!
那,這個(gè)“不倒翁”是怎么做的呢?做之前,要準備好工具和材料,包括:一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫(huà)筆若干支等。
第一步,做好輪廓。
首先,用剪刀在雞蛋的小頭處戳開(kāi)一個(gè)小洞,把內面的蛋清和蛋黃往外倒干凈;然后,用清水把雞蛋殼內沖洗干凈,再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水,但不需要太多,之后,將雞蛋輕輕的搖動(dòng)幾下。
最后,用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣,“不倒翁”的大致輪廓就做好了。
第二步,裝扮一下。首先,在紅色的卡紙上畫(huà)一副爆炸型的發(fā)型;
然后,用剪刀剪下來(lái),用膠水把它粘貼在“不倒翁”的`小頭部;再用彩色畫(huà)筆畫(huà)上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍,同樣把它們剪下來(lái),粘貼在“不倒翁”的左右兩側。這樣,一個(gè)完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到煩惱的時(shí)候,在它頭上輕輕的點(diǎn)一下,它就左右搖擺,前仰后合,最后又慢慢站穩了,但始終不倒下來(lái)。好像在說(shuō):“小朋友,沒(méi)關(guān)系。
遇到問(wèn)題,不要煩惱。我就是沒(méi)煩惱的不倒翁。呵呵,呵呵!”
看著(zhù)我做的“不倒翁”手工,心里就崩提有多高興了!
制作小制作的作文 篇3
昨天晚上,我在自家客廳里發(fā)現了幾瓶過(guò)期的鮮竹瀝,沒(méi)有被喝過(guò),但瓶子十分別致。我突發(fā)奇想:既然這些鮮竹瀝不能喝,還不如用它的瓶子做風(fēng)鈴呢!這樣既環(huán)保又實(shí)用。
說(shuō)干就干,我拿出了卡紙、毛線(xiàn)、雙面膠等材料,先把過(guò)期的鮮竹瀝藥水倒掉,將瓶子清理一遍。之后,我便開(kāi)始制作我的小風(fēng)鈴了。我先剪了一個(gè)圓形紙片,在圓形紙片上再剪去一個(gè)銳角,用雙面膠將銳角兩邊粘起來(lái)。這樣,一個(gè)漏斗狀的部件就完成了,F在,我就要做吊綴了。我在卡紙上畫(huà)了幾只可愛(ài)的小魚(yú),再小心翼翼地剪下來(lái)分別貼在幾根長(cháng)短不一的毛線(xiàn)上。最激動(dòng)人心的環(huán)節就是在每個(gè)瓶子的底部刺一個(gè)小洞,將毛線(xiàn)穿過(guò)去,再穿過(guò)已制作好的`漏斗狀紙片,最后綁在一起。我是睜大眼睛,一點(diǎn)也不馬虎。就這樣,一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴完成了。
每當有微風(fēng)從窗前吹過(guò),那風(fēng)鈴就發(fā)出了“叮叮咚咚”的悅耳聲,我的心情格外舒暢。
以后我們要是有一些沒(méi)用的東西,不妨收集起來(lái),可以利用它們做一些小玩意兒。這樣,動(dòng)手又用腦,才會(huì )有創(chuàng )造。你們說(shuō)對嗎?
制作小制作的作文 篇4
說(shuō)起飛機,大家一定很熟悉。飛機的種類(lèi)有十余種,有戰斗機、客機、運輸機、直升機、轟炸機、偵察機、滑翔機、反艇機、表演機、尖機機……
但是說(shuō)起手工飛機,你會(huì )嗎?不用問(wèn)我了,我都會(huì )。
今天就說(shuō)說(shuō)運輸機的制作吧!
先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙,拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞,這樣才能固定飛機的機翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫(huà)出兩個(gè)一樣的三角形,把多余的剪掉機翼就做好了。哎,多余的不要扔,把較長(cháng)的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的.一樣的三角形,就可以做尾翼呢!平衡翼的做法也類(lèi)似,只是沒(méi)有扎進(jìn)大瓶子里,那平衡翼怎么辦安裝呢?我和爸爸冥思苦想。對了,把尾翼和平衡翼用釘書(shū)機釘一下應該可以固定住了。
沒(méi)過(guò)多久,一架精致的運輸機在我和爸爸的共同努力下制作出來(lái)了,真是功夫不負有心人啦!其實(shí)再難的東西,只要我們肯動(dòng)腦筋,就會(huì )有解決的辦法。
評:孩子通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐,明白勤動(dòng)腦就能解決問(wèn)題的道理,實(shí)屬難得。其次,本文敘述條理清晰,更有許多問(wèn)句與感嘆句,為文章增色不少。
制作小制作的作文 篇5
今天,我要做個(gè)小制作。
先準備材料,一個(gè)塑料瓶,毛線(xiàn),卡紙軟、硬各一包,一切準備就緒!
開(kāi)始做了,我先拿來(lái)一個(gè)塑料瓶,把蓋子拿掉,放在面前。又拿出一張硬的黃卡紙,剪一剪,剪成裙子的樣子,貼在瓶子的下方。
接著(zhù),把一張硬的粉紅色剪個(gè)1/8,貼在瓶子的中間。然后,把一張白紙剪1/7,貼在瓶子的最上方。最后,用深藍色的.毛線(xiàn)做頭發(fā)。那蓋子干嘛用呢?蓋子用來(lái)當帽子,不過(guò),要修改一下,用一張紅色卡紙剪一點(diǎn)下來(lái),做帽子的邊沿。三下五除二,一個(gè)非?蓯(ài)的小女孩誕生了。
看著(zhù)她,我仿佛看見(jiàn)一位小女孩站在家里眺望著(zhù)遠方,好像在等待親愛(ài)的媽媽下班回家。
制作小制作的作文 篇6
每當我看見(jiàn)那五彩繽紛的挖土機,我會(huì )情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。
那天是星期五,曾老師讓我們做一個(gè)小制作,下課后,我問(wèn)劉逸琛去不去我家制作,劉逸琛毫不猶豫地答應了。
放學(xué)后,我三蹦兩跳地上了樓,拿來(lái)了幾張A4紙、油畫(huà)棒、雙面膠......“叮咚”門(mén)鈴響了,我三步并作兩步的去開(kāi)門(mén),是劉逸琛,他也帶來(lái)了一些材料,我們決定做挖土機。
我和劉逸琛把一個(gè)紙盒包上A4紙粘好,在上方畫(huà)個(gè)五角星,用刀子割個(gè)方框,就做成了一個(gè)門(mén),再用紙卷兩個(gè)“小喇叭”,然后再剪兩個(gè)圓圈,固定在“喇叭”上,這就做成了兩個(gè)燈,畫(huà)上輪子,又做了幾把小椅子安在里面。最后,是做大鏟子的時(shí)刻了,我們把一個(gè)硬紙板畫(huà)上齒牙,按曲線(xiàn)剪下來(lái),再畫(huà)上一些精美的圖案,粘在紙盒上,就OK了。
挖土機的.功能數不勝數,如:它可以收垃圾、挖土,是建筑工地不可缺少的工具。它還能給我裝玩具、裝書(shū)呢!
我和劉逸琛看著(zhù)我們的小制作,開(kāi)心的笑了,并給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“火焰號”。
制作小制作的作文 篇7
小制作開(kāi)始了,我要做筆筒。
首先材料有:雙面膠、剪刀、鉤線(xiàn)筆、二個(gè)塑料杯、一張紅色紙、二張藍色小紙、一張紅黃藍品牌的白色小紙、一張黃色紙和一個(gè)正方體筒。
第一步:拿出一個(gè)塑料杯,將上部分剪去。
我就是想用這東西當放橡皮,粘在正方體筒。又看了看,感覺(jué)不好看,于是開(kāi)始了第二步:把一張藍色小紙剪下一部分粘進(jìn)底部。放橡皮旁邊有一個(gè)像門(mén)的形狀的凹進(jìn)去的東西。)
第三步:從一張藍紙上剪下一條粗的長(cháng)方,一里一外的對折。
第四步:用紅紙、白紙做一只鳥(niǎo)粘在藍長(cháng)方形紙上。
第五步:把小鳥(niǎo)的藍長(cháng)方紙的`另一邊粘在凹進(jìn)去的地方。哈哈!布谷鳥(niǎo)做好了。在童話(huà)世界中,這兒還有一扇門(mén),早上布谷鳥(niǎo)會(huì )沖出門(mén),布谷布谷地叫,然后迅速地回去。突然,放橡皮的筒子掉了,看來(lái)要做第六步:從一張藍色小紙上剪下細的長(cháng)方形粘在正方體筒和放橡皮筒的交界處。
第七步:剪出國旗話(huà)旗面,粘在細長(cháng)方體上。呀!越來(lái)越像校園了!小鳥(niǎo)(布谷鳥(niǎo))在國旗邊叫著(zhù),好像在說(shuō):“新一天到了,祝大家快樂(lè )!”于是就給筆筒起名:學(xué)校筆筒。
第八步:從紅紙上剪下一條長(cháng)方,兩頭粘在正方體筒上(用來(lái)放尺子)。
第九步:再用塑料杯放筆,用黃紙剪下一部分,粘在塑料杯內部,再粘在正方體筒上。
第十步:從紅紙上剪下一條長(cháng)方,粘在正方體筒內,把它分成兩半(大的一半放卷筆刀,小的一半放紅筆、水筆、剪刀之類(lèi)的。)
寫(xiě)上名字,用鉤線(xiàn)筆畫(huà)了小女孩和“DAB”在正方體筒后,太好了!筆筒做好了。
制作小制作的作文 篇8
今天上午,我和媽媽一起制作機器恐龍。材料有牙膏盒、夾子、硬紙板、玩具車(chē)輪、橙色顏料、海棉膠、鉑紙和剪刀。
我先用剪刀在牙膏盒上剪成一個(gè)恐龍嘴巴,用海棉膠粘上黑色玩具車(chē)輪做眼睛,頭就做好了。接下來(lái),把另一個(gè)牙膏盒用海棉膠粘在頭下面就做好了身體。然后在身體粘上比較小的盒子裝飾恐龍,還在小盒子側面,粘上鉑紙。
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),現在就剩下腿和尾巴了。先用剪刀剪下四塊小硬紙做腿,用海棉膠粘在身體下面,再用夾子夾住硬紙板讓它站起來(lái)。又把剪好的尾巴粘上去,最后涂上橙色的'顏料,機器恐龍就大功告成了。
制作小制作的作文 篇9
種植黃豆的第一步,就是給黃豆一個(gè)舒適的家,成長(cháng)的空間——種植瓶。我是這樣做的:
第一步:在廢棄的紙箱里個(gè)1。25升的瓶子。(由于沒(méi)有酷兒的.飲料瓶,就用了大可樂(lè )瓶。)
剝去包裝紙,用清水洗干凈,沒(méi)有一丁點(diǎn)飲料。
第二步:取1號瓶用裁紙刀把底部割去。一開(kāi)始,刀很不聽(tīng)話(huà),老是劃到玻璃桌上。后來(lái),我知道了,只要一用力,刀就能把塑料瓶割一個(gè)大口子,那樣就容易多了。
第三步:取2號瓶在離底五分之二處隔斷。這個(gè)五分之二處可難找了,一會(huì )兒找到一個(gè)點(diǎn),太高,一會(huì )兒找到另一個(gè)點(diǎn),又太低,實(shí)在不好找呀!但是,我覺(jué)得廢水儲存器要大一點(diǎn),就把離底多一點(diǎn),高一點(diǎn)的地方割下來(lái)。
第四步:取2號瓶剩下的戴蓋子的部分,在由粗轉細的地方割斷。這步比較容易,很快就做好了。
第五步:用剪刀修平3個(gè)有效部件的割口,用電工膠布粘剪口防止割傷手指。
最后一步就是組裝了。
這是我自己做的,我相信黃豆一定能長(cháng)好的。
制作小制作的作文 篇10
放暑假前,老師規定我們在暑假里做一個(gè)低碳環(huán)保小制作,開(kāi)學(xué)時(shí)每人都要上交一個(gè),用來(lái)參加評比,看看誰(shuí)的手最巧。
想來(lái)想去,不知道做什么最好。
怎么辦呢?正當我一籌莫展時(shí),突然用完的卷筒紙芯引起了我的注意?匆(jiàn)了筆筒和擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的文具,一個(gè)念頭從我心里萌發(fā)了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環(huán)保問(wèn)題,而且可以將筆搬入新家。
說(shuō)干就干。首先,我讓媽媽給我弄出來(lái)三個(gè)卷筒紙芯,然后用牛奶盒的硬紙板給這些芯子做一個(gè)底,用膠水黏在一起。之后測量好芯子的周長(cháng)和長(cháng)度。 接著(zhù),在彩紙上用這個(gè)比例裁下一塊 ,然后把彩紙貼在芯子上。長(cháng)要長(cháng)一點(diǎn),因為頂部要翻進(jìn)去才好看 。這看著(zhù)簡(jiǎn)單,弄起來(lái)還是有點(diǎn)麻煩的,因為有時(shí)候表面會(huì )不平整,費了好大勁才解決了這個(gè)問(wèn)題 。按照這樣的方法我做了三個(gè),把三個(gè)芯子用雙面膠貼在一起,一個(gè)低碳環(huán)保小筆筒就完成了。
可是, 左看右看總覺(jué)得有點(diǎn)不順眼。原來(lái)顏色太單一了,不鮮艷。那簡(jiǎn)單,換上一個(gè)紙,貼在芯子上。 當然,我為了好看,在中間放了個(gè)灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣,一個(gè)獨一無(wú)二的灰太狼牌筆筒就完成了。
這個(gè)筆筒還可以有很多種,除了我上面最普通的,還有可愛(ài)的`米老鼠牌、高聳入云的高塔牌 ……你可以充分發(fā)揮你的想象,做出各種各樣的環(huán)保低碳筆筒來(lái) 。
哈哈,不知道我這個(gè)低碳環(huán)保小制作可不可能被評上呢?就算沒(méi)評上,現在大家都在講環(huán)保,低碳,我也為環(huán)保出了一份力呢,呵呵!
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