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創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結1
從正式加入“基于移動(dòng)終端可視化系統的糖尿病足實(shí)時(shí)檢測”的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目至今，不知不覺(jué)已經(jīng)歷了一-年多的時(shí)間，一年前，我對于這個(gè)項目還僅僅只有些初步的認識，現在，項目快要結束了，我在這個(gè)過(guò)程中接觸到許多新的知識，新的方法。我們圍繞著(zhù)這個(gè)課題，不知道開(kāi)了多少次會(huì )議，不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報告，一路走過(guò)來(lái)，有悲有喜:一路走來(lái)，我們在漸漸成長(cháng)。
剛開(kāi)始的我們做的準備似乎亳無(wú)頭緒、手忙腳亂,我不知道這個(gè)課題需要完成怎樣的任務(wù)、我需要具備什么樣的能力、我需要付出多少的汗水。那時(shí)候，我主要是負責看一些與我們課題相關(guān)方面的書(shū)籍資料,做一些比較簡(jiǎn)單的工作。記得剛開(kāi)始的時(shí)候是大量資料的收集、閱讀與分析,那時(shí)候，我什么也不知道，看著(zhù)電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作,剛開(kāi)始時(shí)硬著(zhù)頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什么，只好重來(lái)，幾經(jīng)反復，又多次向學(xué)姐請教，最后終于資料看完了，整理好了。在這個(gè)過(guò)程中，是老師的不斷鼓勵讓我打消種種疑慮,讓我有信心從事于這個(gè)項目的研究。
現在的我明白了面對海量的資料要如何進(jìn)行閱讀與分析。另外,通過(guò)這次科研讓我懂得了團隊的力量。一個(gè)團隊，要的是組員間的.相互分工與配合，民主基礎上的集中與集中領(lǐng)導下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開(kāi)。度過(guò)了最開(kāi)始的迷茫期，盡快的進(jìn)入狀態(tài)。在老師的指導下，我們對于這個(gè)課題有了更深入的了解,在與項目組其他成員的實(shí)驗中，激發(fā)了自己的研究熱情和興趣，同時(shí)開(kāi)闊了自己的眼界。
我們的項目課題是基于移動(dòng)終端可視化系統的糖尿病足實(shí)時(shí)檢測，隨著(zhù)生活水平的提高，糖尿病正成為世界性疾病，而糖尿病足屬于糖尿病患者的一種嚴重并發(fā)癥，并且具有治療難的特點(diǎn)，一旦嚴重病情則難以控制，所以提前預防和預見(jiàn)性護理具有重大意義。通過(guò)大量文獻資料研究，我們發(fā)現溫度可以作為早期檢測糖尿病足的依據，研究表明，糖尿病足期足部皮膚的溫度常常呈現出異常的變化，因此足部溫度的測量和跟蹤有助于對糖尿病足的診斷及預防。而市面上的檢測儀器十分昂貴，數千到數萬(wàn)元不等，且體積較大，不易攜帶。于是我們便計劃制作一個(gè)簡(jiǎn)易易攜帶的系統，并且與手機APP結合，實(shí)現可視化，方便快捷，具有很大的社會(huì )價(jià)值、實(shí)用價(jià)值。
我們總能在摸索中前進(jìn)。問(wèn)題無(wú)所不在，探索也無(wú)所不在，很多努力都沒(méi)有結果，而且其實(shí)自己稱(chēng)不上是一個(gè)堅強的人,有時(shí)候面對困難第一反應總是想要逃。在課題研究中也不例外，迷茫的時(shí)候、忙碌的時(shí)候、勞累的時(shí)候、受阻的時(shí)候、不被理解的時(shí)候，總有種種不順心的事情來(lái)讓我有理由放棄、逃離。但是每每想到我不是孤身前進(jìn)，我有老師的關(guān)心和學(xué)姐的相伴,我就不該放棄;每每想到我們已經(jīng)付出如此多的努力，前功盡棄實(shí)在可惜，我就該堅持;每每想到曲折的道路的盡頭便是光明的前途，我就該繼續向前。我有理由放棄，我有更多的理由堅持。同時(shí)作為一名本科生，我覺(jué)得更重要的是探索的過(guò)程，而不是結果。有了探索的勇氣，總會(huì )有收獲的歡樂(lè )，盡管它并不會(huì )馬上出現，但總會(huì )在某個(gè)不遠處等著(zhù)我們。
在項目的實(shí)施過(guò)程中,我最佩服的是我們的項目指導老師張艷老師，她在這個(gè)領(lǐng)域有著(zhù)淵博的知識、豐富的經(jīng)驗，在指導我們時(shí)又很謙和，非常平易近人，有時(shí)還很幽默，但老師對于這個(gè)項目的態(tài)度是非常嚴謹的，對于一些細節的把握要求也很高，閑暇時(shí),老師還經(jīng)常給我們講一些學(xué)習、工作、考研等方面的信息，告誡我們只有真正的掌握知識，才會(huì )收獲價(jià)值,這對于還處在學(xué)生時(shí)期的我們非常有價(jià)值，使我們不懈怠，保持學(xué)習研究的勁頭。
為期一年的項目研究，我收獲了很多,非常感謝學(xué)校給我們提供良好的平臺讓我有機會(huì )得到鍛煉，增強了對理論知識的理解，也增強了我分析和解決問(wèn)題的本領(lǐng)，實(shí)踐出真知，同時(shí)我也意識到了理論知識的重要性，看到了自己的不足。另外團隊合作也很重要，只有懂得在大家都垂頭喪氣的時(shí)候保持樂(lè )觀(guān)，懂得讓自己在感到時(shí)間精力有限的時(shí)候繼續承擔,懂得我們堅持研究的不易，懂得指導老師的良苦用心，懂得參加這個(gè)課題研究的苦辣酸甜，才會(huì )深知，收獲遠比付出多我希望以后會(huì )有更多的機會(huì )加入到這樣的項目中。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結2
還記得大學(xué)剛剛畢業(yè)，很多身邊的人都向創(chuàng )業(yè)進(jìn)發(fā)，但自己大學(xué)四年并沒(méi)有為創(chuàng )業(yè)做任何準備，所以和多數畢業(yè)生一樣，選擇了就業(yè)，一開(kāi)始找的是一家互聯(lián)網(wǎng)廣告公司，大學(xué)出來(lái)什么都不懂，只能通過(guò)工作不斷學(xué)習，這一點(diǎn)自己非常慶幸，如果一早就投身到創(chuàng )業(yè)中可能失敗的概率會(huì )高很多。
從一個(gè)普通的編輯崗位做起，一年之后成為項目主管，二年之后成為主管項目的經(jīng)理，這么短的時(shí)間能有這樣的成就自己都不敢相信，但自己所付出的努力是別人的.十倍，因此也 受到公司管理者的認可。在此對那些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生一個(gè)建議：剛剛畢業(yè)不要對物質(zhì)要求過(guò)高，從大學(xué)出來(lái)，我們就是一張白紙，做人處事以及工作技能上非常的缺乏，找工作，只要能滿(mǎn)足基本的需求，能學(xué)到自己想學(xué)的東西就行。
在公司工作了三年后，遇到了我現在的先生，并在戀愛(ài)半年之后結婚，很多朋友都認為自己對婚姻過(guò)于草率，但是自己在看人方面還是非常準的，不管是在工作上還是在婚姻上，永遠把品性放在第一位，能力排在第二位。在結婚兩個(gè)月之后，自己懷孕，在家人的勸說(shuō)下，自己從工作近四年的公司辭職，雖然之前對這樣的現實(shí)非常感到不滿(mǎn)，但是后來(lái)意識到想要獲得其他東西，就必須放下一些東西。
在家中備孕時(shí)間感到非常的無(wú)聊，每天不是在菜市場(chǎng)瞎逛就是和朋友逛街，這個(gè)時(shí)期的自己非常迷茫。后來(lái)和眾多媽媽在聊天的時(shí)候發(fā)現照顧孩子非常不容易，不僅還要買(mǎi)各種嬰幼兒用品，這費用也要花不少，尤其現在國產(chǎn)奶粉讓中國的家長(cháng)非常不放心，眾多家長(cháng)選擇“洋奶粉”，費用要高國產(chǎn)奶粉一倍，很多媽媽直呼自己承受不了，自己也開(kāi)始為這個(gè)事情而苦惱。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結3
自去年十月團委成立至今，已經(jīng)將近一年，上個(gè)學(xué)年主要是對工作的熟悉與適應，那么本學(xué)年是對工作的進(jìn)一步了解與梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作的過(guò)程中給予我的指導與幫助，以下是我本學(xué)年工作總結：
廣泛開(kāi)展科技創(chuàng )新工作。
一是打造“攀登杯”精品科技競賽活動(dòng)。第10屆攀登杯，從寒假前開(kāi)始，歷時(shí)4個(gè)月，收到了來(lái)自各高校的375件作品，參賽人數超過(guò)20xx人。最后選出71個(gè)隊進(jìn)入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書(shū)館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開(kāi)展示、現場(chǎng)答辯的國賽形式，吸引了眾多學(xué)生圍觀(guān)，也有校外人士慕名前來(lái)參觀(guān)學(xué)習，當天參觀(guān)人數超過(guò)千人。其中一等獎12個(gè)，二等獎50個(gè)，三等獎65個(gè)，最受歡迎作品獎4個(gè)，化工環(huán)境生命學(xué)部捧得“攀登杯”。
二是開(kāi)展各種形式的.科技競賽活動(dòng)。全校舉辦物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新大賽，軟件定義網(wǎng)絡(luò )應用創(chuàng )新開(kāi)發(fā)大賽，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)創(chuàng )新大賽，北斗杯全國青少年科技創(chuàng )新大賽，全國大學(xué)生科普作品創(chuàng )作大賽，東風(fēng)夢(mèng)想車(chē)環(huán)保車(chē)設計大賽，“未來(lái)交通”創(chuàng )新大賽，360信息安全開(kāi)發(fā)大賽等10個(gè)省國家級科技創(chuàng )新大賽，參加人數超過(guò)1000人，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng )新的熱情。
三是開(kāi)展豐富多彩的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)。五月份的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)中，學(xué)部學(xué)院的九個(gè)科普實(shí)踐小組深入社區街道小學(xué)進(jìn)行了科普宣傳，豐富了居民的科學(xué)知識，在社會(huì )上產(chǎn)生了良好的影響。并結合大學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展科普作品競賽活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維，為全國賽作準備�；顒�(dòng)期間，進(jìn)一步打造了幼兒園科普志愿者隊伍，目前志愿者隊伍有20名，定期開(kāi)展志愿服務(wù)工作。與此同時(shí)，活動(dòng)月結合教育部科技科普活動(dòng)周、糧農活動(dòng)周、海洋局海洋宣傳日、青年文藝獎等活動(dòng)開(kāi)展相關(guān)科普系列活動(dòng)，并在嘉年華當天將活動(dòng)月的部分作品和“攀登杯”優(yōu)秀作品進(jìn)行了成果展示。
深入開(kāi)展青年創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)。
一、做好《創(chuàng )青春》全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽的省際競賽準備工作。在攀登杯創(chuàng )業(yè)大賽結束后，將對獲獎作品及創(chuàng )業(yè)培訓項目等一系列作品進(jìn)行挖掘，最終選出50個(gè)優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目參加省賽。在全面理解省賽政策的基礎上，嚴格審查和把關(guān)所有參賽作品，并對全體隊員進(jìn)行定期培訓和指導，先后邀請省、市專(zhuān)家5人，基本上保證每周一次。初賽結束后，確定10件作品進(jìn)入決賽，然后對決賽作品進(jìn)一步進(jìn)行包裝，進(jìn)行多次模擬答辯。帶領(lǐng)27號隊參加決賽，最后6件作品獲省賽一等獎，5件作品進(jìn)入圍國賽。與此同時(shí)，在“創(chuàng )青春”專(zhuān)項賽MBA創(chuàng )業(yè)大賽和網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)大賽中，作品征集與挖掘工作在保證作品質(zhì)量的基礎上，順利完成作品提交。
開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )業(yè)競賽活動(dòng)。今年以來(lái)，在全國范圍內舉辦了“北極光-清華”公益創(chuàng )業(yè)賽、“英特爾-清華”創(chuàng )業(yè)挑戰賽、網(wǎng)絡(luò )虛擬運營(yíng)大賽、“希望工程激勵行動(dòng)”公益創(chuàng )業(yè)大賽、第六屆“創(chuàng )業(yè)姑蘇”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽、“創(chuàng )業(yè)張家港”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽、營(yíng)口銀行杯大連市創(chuàng )業(yè)大賽等7個(gè)國家級和省級創(chuàng )業(yè)大賽，其中“北極光-清華”公益創(chuàng )業(yè)賽獲得全國銀獎，“英特爾-清華”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽獲得全國冠軍。
加強對外交流，豐富培訓形式；在大連市創(chuàng )業(yè)就業(yè)博覽會(huì )、海創(chuàng )周創(chuàng )業(yè)作品展、嘉年華成果展等各類(lèi)對外交流展示活動(dòng)中，推薦優(yōu)秀大學(xué)生作品，并鼓勵學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)工坊路演、大連市創(chuàng )業(yè)孵化基地參觀(guān)學(xué)習等實(shí)踐活動(dòng)。與此同時(shí)，還舉辦了創(chuàng )業(yè)大講堂活動(dòng)，邀請校外的企業(yè)家、創(chuàng )業(yè)導師到我們學(xué)校舉辦創(chuàng )業(yè)講座、創(chuàng )業(yè)座談會(huì )，豐富了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)知識，進(jìn)一步拓寬了大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)視野。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結4
從去年10月來(lái)團委以來(lái)，到目前也有近一年的時(shí)間了，上學(xué)年主要是對于工作的熟悉和適合階段，那么本學(xué)年是對工作的進(jìn)一步理解和梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作過(guò)程中給我的指導和幫助，下面對我本學(xué)年工作總結如下：
一、廣泛開(kāi)展科技創(chuàng )新工作
1、打造“攀登杯”精品科技競賽活動(dòng)。第十屆攀登杯，從寒假前啟動(dòng)歷時(shí)4個(gè)月，收到來(lái)自各個(gè)學(xué)部學(xué)院的375份參賽作品，參賽人次達20xx多人。最終選出71支團隊進(jìn)入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書(shū)館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開(kāi)展示，現場(chǎng)答辯的國賽形式，引來(lái)眾多學(xué)生圍觀(guān)，也有校外人員慕名前來(lái)參觀(guān)學(xué)習，當日參觀(guān)人數達千人以上。最終評出一等獎12份，二等獎50份，三等獎65份，最受歡迎作品獎4份，化工與環(huán)境生命學(xué)部捧得“攀登杯”。
2、開(kāi)展各類(lèi)科技競賽活動(dòng)。本學(xué)年共組織開(kāi)展高校物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新大賽、軟件定義網(wǎng)絡(luò )應用創(chuàng )新開(kāi)發(fā)大賽、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)創(chuàng )新大賽、北斗杯全國青少年科技創(chuàng )新大賽、全國大學(xué)生科普作品創(chuàng )作大賽、東風(fēng)夢(mèng)想車(chē)環(huán)保汽車(chē)設計大賽，“交通未來(lái)”創(chuàng )意大賽、360信息安全開(kāi)發(fā)大賽等省國家級10余項科技類(lèi)競賽，參與人數達千人以上，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng )新熱情。
3、開(kāi)展豐富多彩的.科技科普活動(dòng)月活動(dòng)。5月份開(kāi)展的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)共有學(xué)部學(xué)院9支科普實(shí)踐隊深入社區街道小學(xué)進(jìn)行科普知識宣傳普及，豐富了居民的科學(xué)知識，形成了良好的社會(huì )反響。同時(shí)，結合大學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展科普作品競賽，培養學(xué)生創(chuàng )新思維，為全國賽做準備�；顒�(dòng)月中進(jìn)一步打造幼兒園科普志愿服務(wù)隊，目前服務(wù)隊有20個(gè)成員，定期開(kāi)展志愿服務(wù)工作。同時(shí)活動(dòng)月結合教育部科技科普活動(dòng)周、糧食部糧食活動(dòng)周、海洋局海洋宣傳日、青年文學(xué)藝術(shù)獎等開(kāi)展相關(guān)科普系列活動(dòng)，并將本次活動(dòng)月的部分作品及“攀登杯”優(yōu)秀作品于嘉年華當天進(jìn)行了成果展示。
二、深入推進(jìn)青年創(chuàng )業(yè)工作
1、做好“創(chuàng )青春”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽省國賽備賽工作。自“攀登杯”創(chuàng )業(yè)大賽結束之后，進(jìn)行一系列作品的挖掘，包括獲獎作品和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，最終確定50份優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目參加省賽。在充分了解國賽省賽政策的基礎上，對所有參賽作品進(jìn)行嚴格審核和把關(guān)，并對所有隊員進(jìn)行定期培訓和指導，先后邀請國家省市級專(zhuān)家5人，基本保證每周一位。省賽初賽后，確定10件作品進(jìn)入決賽，之后對決賽作品進(jìn)行進(jìn)一步的包裝，開(kāi)展多次模擬答辯。5月27日帶隊參加決賽，最終6件作品獲省賽特等獎，5件作品入圍國賽。同時(shí)，對“創(chuàng )青春”兩項專(zhuān)項賽，即MBA創(chuàng )業(yè)大賽和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)大賽進(jìn)行作品征集和挖掘，在保證作品質(zhì)量的基礎上，順利完成了作品提交。
2、開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )業(yè)大賽。本學(xué)年，共開(kāi)展“北極光—清華”公益創(chuàng )業(yè)賽、“英特爾—清華”創(chuàng )業(yè)挑戰賽、網(wǎng)絡(luò )虛擬運營(yíng)大賽、“希望工程激勵行動(dòng)”公益創(chuàng )業(yè)項目、第六屆“創(chuàng )業(yè)姑蘇”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽、“創(chuàng )業(yè)張家港”青年精英創(chuàng )業(yè)大賽、營(yíng)口銀行杯大連市創(chuàng )業(yè)大賽等國家省市級創(chuàng )業(yè)大賽7項，其中“北極光—清華”公益創(chuàng )業(yè)賽獲全國銀獎，“英特爾—清華”創(chuàng )業(yè)挑戰賽獲全國冠軍。
3、加強對外交流，豐富培養模式。推薦在校大學(xué)生優(yōu)秀作品參加大連市創(chuàng )業(yè)就業(yè)博覽會(huì )、海創(chuàng )周創(chuàng )業(yè)作品展、嘉年華成果展等對外交流展示活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)工坊苗圃路演、大連市創(chuàng )業(yè)孵化基地參觀(guān)學(xué)習等創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)大講堂”活動(dòng)，邀請校外企業(yè)家、創(chuàng )業(yè)導師來(lái)我校進(jìn)行創(chuàng )業(yè)講座和座談會(huì )，豐富了學(xué)生創(chuàng )業(yè)知識，進(jìn)一步拓寬創(chuàng )業(yè)視野。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結5
河北海鉞耐磨材料科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“海鉞”）自建立以來(lái)，以“科技創(chuàng )新、品質(zhì)至上”為核心價(jià)值觀(guān)，以高新科技改造傳統產(chǎn)業(yè)為己任，以提升傳統行業(yè)科技水平為目標，銳意進(jìn)取、努力奮進(jìn)，在各級領(lǐng)導的大力支持和指導下，取得累累碩果�，F將工作總結如下：
一、政府對科技創(chuàng )新的政策鼓勵扶持情況。
政府對企業(yè)科技創(chuàng )新給予大力支持和鼓勵。在新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向上，各級政府部門(mén)及時(shí)為企業(yè)提供信息，搭建平臺，如召開(kāi)技術(shù)對接會(huì )，促進(jìn)高等院校與企業(yè)之間的技術(shù)對接，組織信息化與工業(yè)化融合技術(shù)洽談會(huì )，組織專(zhuān)利對接會(huì )等活動(dòng)，使企業(yè)在獲取信息、提升科技水平、實(shí)施產(chǎn)業(yè)化方面獲益匪淺。
在資金支持上，各級政府部門(mén)在科技創(chuàng )新累計給予資金支持達330萬(wàn)元，使各項試驗、檢測能力不斷增強和完善：
20xx年，河北省科技廳立項“先進(jìn)消失模鑄造工藝及計算機仿真技術(shù)的應用”并給予支持經(jīng)費40萬(wàn)元；
20xx年，遷安科技局立項“先進(jìn)消失模鑄造工藝及計算機仿真技術(shù)”并給予支持經(jīng)費20萬(wàn)元；遷安市政府給予河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“高錳鋼鑄件”獎勵20萬(wàn)元，給予河北省著(zhù)名商標獎勵50萬(wàn)元；
20年，遷安科技局立項“精煉爐煉鋼及余熱粉塵回收再利用技術(shù)的應用”并給予支持經(jīng)費25萬(wàn)元；
20xx年，遷安科技局立項“計算機仿真、試驗設計技術(shù)在傳統鑄造業(yè)中的應用”并給予支持經(jīng)費15萬(wàn)元；遷安市政府給予河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“雙變質(zhì)鉻合金鑄鐵磨球”20萬(wàn)元；
20xxx0年，遷安市科技局立項“挖沙船用超大高強度鏈節的研發(fā)”并給予支持經(jīng)費10萬(wàn)元；遷安市政府給予河北省名牌產(chǎn)品“鋼鐵鑄件”獎勵30萬(wàn)元；
20xxx1年，遷安市科技局立項“河北省耐磨材料工程技術(shù)研究中心建設”并給予支持經(jīng)費20萬(wàn)元；遷安市政府給予河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“高耐磨性能奧錳鋼錘頭”獎勵30萬(wàn)元；
20xxx2年，唐山市科技局立項“鋼鐵基耐磨表面復合材料的消失模鑄造關(guān)鍵技術(shù)”并給予支持經(jīng)費50萬(wàn)元。
二、將科技研發(fā)經(jīng)費納入公司預算體系，形成發(fā)展重要支撐點(diǎn)。
公司每年按照不低于銷(xiāo)售收入5%的比例進(jìn)行科技研發(fā)資金投入，每月根據實(shí)際情況劃撥，確保各項新產(chǎn)品、新技術(shù)及相關(guān)配套工程、設備設施的資金投入，并由財務(wù)部門(mén)建立專(zhuān)門(mén)臺賬，加強動(dòng)態(tài)管理和績(jì)效考核，確保資金投入時(shí)效性。
20xxx1年全年投入研發(fā)資金1100萬(wàn)元，進(jìn)行設備改造、產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、平臺建設。公司以河北省耐磨材料工程技術(shù)研究中心創(chuàng )建為載體，完善科技研發(fā)體系，積極拓展與高等院所合作，引進(jìn)高端人才，擴建研發(fā)場(chǎng)所，擬定成型工藝仿真設計與應用、智能化與磨球生產(chǎn)線(xiàn)設計、復合精煉與納米變質(zhì)處理、特種鋼與特鋼連鑄、新型耐磨材料研究等高端科研課題，大大促進(jìn)企業(yè)科研水平提升。
三、科技創(chuàng )新和知識產(chǎn)權保護情況。
1、制定并完善制度，打造優(yōu)良環(huán)境。
制定并完善《科技研發(fā)獎勵相關(guān)規定》，根據實(shí)際出臺一系列獎勵政策，推動(dòng)自主研發(fā)創(chuàng )新。同時(shí)出臺《人才招引管理辦法》、《科研設備設施管理辦法》、《工程技術(shù)中心管理辦法》等一些列措施，完善科研環(huán)境，為高端人才引進(jìn)及工作打造優(yōu)良環(huán)境。
2、改造業(yè)務(wù)流程，提升整體績(jì)效。
公司以“制度化、規范化、標準化”為基礎，建立以訂單履約為核心的KPI績(jì)效考核體系，開(kāi)展“數量化、流程化、信息化”管理方式。KPI為Key Performance Index的縮寫(xiě)，即關(guān)鍵績(jì)效指標，它強調員工以數字化成果換取薪水，公司根據訂單工作流程分解各項指標，并將指標具體化到個(gè)人，從而大大提升工作效率。KPI績(jì)效管理體系的引入在北方尚屬首家。同時(shí)將工程師納入銷(xiāo)售體系，使生產(chǎn)和銷(xiāo)售能夠緊密結合、有效溝通，快速反應、準確有效、服務(wù)全面的銷(xiāo)售新格局。
3、購置高端設備，確保硬件水平。
公司在設備選取上以高端、高效、節能、環(huán)保為標準，至今擁有40噸電弧爐、40噸LF爐、40噸真空精煉爐、40噸/小時(shí)移動(dòng)式連續混砂機、計算機遠程診斷功能32萬(wàn)立方米/小時(shí)風(fēng)量除塵器等一系列國內先進(jìn)高端生產(chǎn)設備；擁有德國OBLF GS-1000直讀光譜儀、德國Zeiss Axiovert 40 MAT大型智能金相顯微鏡等國際先進(jìn)水平的研發(fā)檢測設備；形成國內領(lǐng)先的酯硬化水玻璃砂和堿性酚醛樹(shù)酯自硬砂兼容造型及干砂負壓消失模生產(chǎn)先進(jìn)工藝，實(shí)現多種產(chǎn)品研發(fā)支持，高新技術(shù)產(chǎn)品占企業(yè)總銷(xiāo)售量的60%以上，工藝成品率達90%以上，合格率達98.5%。
4、以銷(xiāo)售為切入點(diǎn)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò )全覆蓋。
公司與全國知名網(wǎng)絡(luò )公司銘萬(wàn)合作建立網(wǎng)站，采用專(zhuān)業(yè)的獨立模塊、智能化管理，自主性強、更新速度快，及時(shí)更新發(fā)布供銷(xiāo)信息；與鄭州鼎盛合作進(jìn)行多層次、多元化、多樣化、立體式網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，范圍覆蓋全球；與阿里巴巴、中國制造等網(wǎng)絡(luò )公司合作，利用B2B平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)。同時(shí)，在研發(fā)設計上引進(jìn)國際先進(jìn)水平的CAD、CAE等計算機輔助設計模擬軟件，構建生產(chǎn)流程仿真模擬拓撲網(wǎng)絡(luò )系統，大大提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品合格率，同時(shí)形成產(chǎn)品、工藝數據庫，為產(chǎn)業(yè)輻射推廣和專(zhuān)利技術(shù)的形成奠定基礎。
5、建立獨立的科技研發(fā)中心，打造科技研發(fā)平臺。
為提升科技研發(fā)水平，公司投資300萬(wàn)元建立獨立的質(zhì)檢中心作為科技研發(fā)平臺，包括計算機輔助設計室、化驗室、金像分析室等，總面積500余平米，另投資500余萬(wàn)元購置德國OBLF GS-1000直讀光譜儀、德國Zeiss Axiovert 40 MAT大型智能金相顯微鏡、高頻紅外碳硫分析儀、WE-60萬(wàn)能材料試驗機、JB—300B沖擊試驗機、TH140里氏硬度計等試驗檢測設備，配有0.75T中頻爐、5T智能熱處理爐、6000×4000×3000烘干室等中試設備設施。這些設備全部為國內先進(jìn)水平，有些甚至達到國際先進(jìn)，大大提升科技研發(fā)水平和實(shí)驗檢測效率。
20xxx1年為配套河北省耐磨材料工程技術(shù)研究中心，公司投資180萬(wàn)元新建辦公研究場(chǎng)所，總面積20xx平米，包括一層會(huì )議交流場(chǎng)所、展廳；二層研發(fā)實(shí)驗場(chǎng)所，如計算機模擬設計實(shí)驗室、計算機模擬澆注實(shí)驗室、碳硫分析室、金相分析室、探傷實(shí)驗室、成分分析室、光譜分析室等；三層專(zhuān)家技術(shù)人員辦公休息場(chǎng)所。
6、形成自主知識產(chǎn)權并實(shí)施保護。
�。�1）在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)積累形成一系列自主知識產(chǎn)權，率先在消失模領(lǐng)域形成一系列專(zhuān)利技術(shù)。
20xx年1月，“扇翼錘頭”、“多功能磨礦介質(zhì)”獲得國家實(shí)用新型專(zhuān)利；
20xx年5月，“一種可重復利用的消失模防變形拉筋”獲國家實(shí)用新型專(zhuān)利； 20xxx0年，從燕山大學(xué)購買(mǎi)“中間相碳合金潤滑添加劑及其制備方法”和“鍛造（軋制）耐磨奧氏體高錳鋼及其制造工藝”兩項發(fā)明專(zhuān)利；
20xxx1年4月，“防止消失模鑄造盲孔塌箱的方法”獲國家發(fā)明專(zhuān)利；
20xxx2年11月，“一種消失模鑄造高錳鋼加工件方法”申請國家發(fā)明專(zhuān)利并已受理。 此外，在近兩年生產(chǎn)過(guò)程中，實(shí)現工藝上的重大改進(jìn)，形成的相關(guān)技術(shù)正在著(zhù)手整理，準備申報專(zhuān)利，如消失模澆注用帶梁澆口盆、白�？p隙補粘技術(shù)、白模砂鑄法、消失模鑄造組箱沖天冒口、先燒后澆工藝、沖渣溝襯板拉筋、澆口杯與豎澆道相連處處理技術(shù)、涂料轉移技術(shù)、機體底部掏孔等。
�。�2）參加《消失模鑄件質(zhì)量評定方法標準》的草擬工作，該標準已于20xxx1年6月16日發(fā)布，20xxx2年3月1日實(shí)施，標準號為GB/T26658-20xxx1，自此，結束了消失模工藝鑄造長(cháng)期無(wú)國家標準的歷史。
�。�3）注冊“海鉞”商標并被評為河北省著(zhù)名商標，為維護產(chǎn)權，公司還在磁選機、泵（機器）、閥（機器零件）、地質(zhì)勘探、采礦選礦用機器設備、鑄造機械、金屬處理、財力處理信息、印刷、服裝制作、藝術(shù)品裝幀、等多個(gè)領(lǐng)域注冊。
四、產(chǎn)學(xué)研結合和科技成果轉化應用情況。
1、深化產(chǎn)學(xué)研合作，構筑平臺。
在原來(lái)與河北工業(yè)大學(xué)、河北機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作的基礎上，繼續拓展合作范圍范圍。20xxx1年，公司與安徽工程大學(xué)聯(lián)合創(chuàng )建河北省耐磨材料工程技術(shù)研究中心并以此為載體，不斷開(kāi)展科技創(chuàng )新工作，不斷進(jìn)行產(chǎn)品的更新研究開(kāi)發(fā)，同時(shí)與河北科技大學(xué)等多所高等院所合作，建立本科生實(shí)習基地，并著(zhù)手籌建碩博工作站，就產(chǎn)品、工藝進(jìn)行全方位合作形成強有力的科技研發(fā)陣營(yíng)。
2、加強人才培養，凝聚創(chuàng )新團隊。
加強與高等院所相關(guān)高層次人才的聯(lián)系與合作，完善人才“柔性流動(dòng)”機制，拓展招才引智渠道，引進(jìn)一批優(yōu)秀創(chuàng )新人才群體。與河北科技大學(xué)、安徽工程大學(xué)建立本科生實(shí)習基地，并將碩博工作站的建立提上日程。同時(shí)，引進(jìn)高校人才資源優(yōu)勢，引進(jìn)公司現有的科技人才資源，內外培訓相結合，努力培養一批德才兼備的`科技尖子人才，為公司的壯大和發(fā)展打牢堅實(shí)的基礎。
3、研發(fā)新產(chǎn)品，助推生產(chǎn)銷(xiāo)售。
公司在產(chǎn)學(xué)研合作中秉持“應用技術(shù)研發(fā)轉化”宗旨，圍繞市場(chǎng)開(kāi)展產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)、平臺建設工作。
20xx年，與中國鋼研集團合作研發(fā)鉻合金鑄鐵磨球（段），投產(chǎn)后，由于耐磨強度大、性?xún)r(jià)比高，產(chǎn)品在市場(chǎng)上供不應求，公司球（段）產(chǎn)量從原來(lái)的月產(chǎn)百余噸提高至800噸以上，增加年收入4000余萬(wàn)元，增創(chuàng )利稅1200萬(wàn)元；
20xx至20xx年，與河北工業(yè)大學(xué)合作完成自潤滑高耐磨高硫鋼、耐磨材料鑄件工藝的數值設計與模擬優(yōu)化項目；
20xx年，與中國鋼研集團合作組建萬(wàn)噸消失模生產(chǎn)線(xiàn)，項目應用于本企業(yè)生產(chǎn)后，鑄造實(shí)現廢砂零排放，節能降耗效果突出，實(shí)現“綠色鑄造”，填補了地區消失模工藝空白，年產(chǎn)消失模鑄件15000噸，年銷(xiāo)售收入達9000萬(wàn)，增創(chuàng )利稅2700萬(wàn)，吸納就業(yè)人數120余人。同年與安徽工程大學(xué)合作完成先進(jìn)消失模鑄造工藝及計算機仿真技
術(shù)的應用，計算機實(shí)現樹(shù)脂砂鑄造、消失模鑄造、壓鑄、熔模鑄造的模擬仿真，形成成套技術(shù)，快速實(shí)現成果產(chǎn)業(yè)化，是現代科技改造傳統鑄造業(yè)的典范。項目應用后企業(yè)生產(chǎn)效率大大提高，年增創(chuàng )收入20xx余萬(wàn)元，增創(chuàng )利稅600萬(wàn)元；
20xx年，與中國鋼研集團合作完成大型精品鑄件節能技改項目，投產(chǎn)后，年增創(chuàng )收入8000萬(wàn)元，增創(chuàng )利稅20xx余萬(wàn)元；
20xxx0年，與安徽工程大學(xué)合作完成挖沙船用超大高強度鏈節的研發(fā)，年生產(chǎn)4000余噸，創(chuàng )銷(xiāo)售額3600余萬(wàn)元；
20xxx1年，與安徽工程大學(xué)、河北科技大學(xué)合作建立河北省耐磨材料工程技術(shù)研究中心，并于20xxx1年8月通過(guò)河北省科技廳可行性論證，成為河北省耐磨材料領(lǐng)域唯一一家工程技術(shù)研究中心，同時(shí)作為遷安市市級研發(fā)平臺建設項目順利通過(guò)驗收。此中心系河北省耐磨材料領(lǐng)域唯一一家工程技術(shù)研究中心，公司以中心建設為載體深化產(chǎn)學(xué)研合作、科研項目攻關(guān)、人才引進(jìn)，并取得良好成效。隨著(zhù)中心建設的深入，各項相關(guān)科學(xué)技術(shù)將得到進(jìn)一步升華，對本地及河北省鑄造領(lǐng)域將起到極大地引領(lǐng)示范作用。
20xxx2年，與河北科技大學(xué)合作承接唐山市重大科技支撐項目——鋼鐵基耐磨表面復合材料的消失模鑄造關(guān)鍵技術(shù)，項目達產(chǎn)后，預計可實(shí)現銷(xiāo)售收入4500萬(wàn)元，實(shí)現利稅900萬(wàn)元。
4、輻射帶動(dòng)地區產(chǎn)業(yè)水平。
中心作為遷安市質(zhì)監局指定鑄造力學(xué)性能實(shí)驗室，承擔本地區檢測服務(wù)任務(wù)，僅20xxx1年服務(wù)企業(yè)達30余家。此外，為4家同行企業(yè)的設備改造、生產(chǎn)線(xiàn)建立、產(chǎn)品研發(fā)提供技術(shù)服務(wù)指導。
五、科技人才隊伍建設情況。
公司聘任安徽工程大學(xué)、河北科技大學(xué)、中國鋼研集團、中國機械工程學(xué)會(huì )磨損失效分析及抗磨技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )等10余名專(zhuān)家教授為委員，同時(shí)聘請安徽工程大學(xué)王仲玨、余小魯、朱協(xié)斌3人為中心技術(shù)帶頭人，形成強大的人才技術(shù)支撐。
貫徹“以人為本”的理念，深化產(chǎn)學(xué)研合作，同河北科技大學(xué)、安徽工程大學(xué)簽訂產(chǎn)學(xué)研合作框架協(xié)議，引進(jìn)高端技術(shù)人才，形成以大學(xué)教授專(zhuān)家為技術(shù)帶頭人的科技精英隊伍。同時(shí)采取內外培訓、重點(diǎn)培養的方式對科技人員不斷進(jìn)行培育和優(yōu)化，一是聘請專(zhuān)家教授來(lái)公司進(jìn)行培訓，二是在企業(yè)內部展開(kāi)技術(shù)交流研討活動(dòng)，三是選派優(yōu)秀人員到清華大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓。截至目前，累計聘請專(zhuān)家培訓21次，組織內部技術(shù)培訓46次，赴外參加專(zhuān)項培訓25次，赴清華大學(xué)培訓8人。在各方面的努力下，
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目”就要結題了。經(jīng)過(guò)創(chuàng )新小組成員的共同努力，我們的項目基本取得了預期的成果，并成功實(shí)現了基本功能的仿真。
回想過(guò)去一年間參加創(chuàng )新項目的過(guò)程，從一開(kāi)始不熟悉一個(gè)項目的研發(fā)和運作，到完成項目中各個(gè)難題和團隊的合作，在整個(gè)創(chuàng )新項目過(guò)程中，我們遇到過(guò)很多阻力，經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦和苦澀。但小組成員一直齊心協(xié)力，相互鼓勵與支持，在朱軍老師的指導下共同尋找解決方案，終于克服了一個(gè)又一個(gè)困難，基本完成了項目的預期成果。
在項目開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，相繼地學(xué)習了51單片機的原理和程序設計方法，nRF905無(wú)線(xiàn)傳輸模塊的功能手冊，以及LED屏幕顯示的設計方法，并且熟練掌握了Keil軟件的操作和仿真下載功能，對于無(wú)線(xiàn)信息采集處理系統的設計有了一定的了解和體會(huì )。
在項目結束之際，很慶幸我們收獲累累，雖然在整個(gè)過(guò)程中，勞累、迷茫、喜悅時(shí)刻存在，但是正是這些才帶給我們成長(cháng)，讓我們更加洗練。生活也就是在這種挑戰和實(shí)踐中慢慢地充實(shí)。
雖然我們的項目完成的不夠圓滿(mǎn)，但我們在實(shí)驗過(guò)程中所建立起來(lái)的團隊意識和獨立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力會(huì )使我終身受益。
組員學(xué)習情況：
一．知識學(xué)習方面
在剛接觸到這個(gè)項目的學(xué)習時(shí)，我們自己掌握的只有基礎的51單片機原理和匯編編程基礎，編程能力相當有限，對于算法的理解相當缺乏。在與導師取得聯(lián)系后，我們通過(guò)向老師請教和查閱資料，學(xué)習了基于C語(yǔ)言的51單片機的開(kāi)發(fā)方法，并且通過(guò)查詢(xún)nRF905的技術(shù)手冊，了解了nRF905的編寫(xiě)方法和無(wú)線(xiàn)傳輸要求。在小組的共同努力下，通過(guò)打印了相關(guān)資料、文檔進(jìn)行了入門(mén)知識的了解和學(xué)習；接下來(lái)在朱軍老師的幫助下逐漸掌握了無(wú)線(xiàn)信息采集系統的搭建以及相關(guān)程序的設計方法；同時(shí)對于Keil軟件的操作方法進(jìn)行了學(xué)習。
當然僅僅這些是不夠的，課余之間，我們經(jīng)常到圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍，如《51單片機開(kāi)發(fā)與應用技術(shù)詳解》、《keilc51硬件編程手冊》，并打印了關(guān)于nRF905、LED顯示屏的相關(guān)學(xué)習文檔，供項目開(kāi)發(fā)之用。當然，牛頓曾說(shuō)過(guò)：“我們之所以可以取得如此之大的成就，是因為我們站在巨人的肩膀上�！辈檎艺撐氖潜夭豢缮俚闹匾h(huán)節。通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館購買(mǎi)的資源，找到一些相關(guān)方面的文獻，如《基于單片機控制的短距離無(wú)線(xiàn)傳輸》、《LED點(diǎn)陣顯示系統設計》等，并且在其基礎上對我們的項目進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)。
總而言之，此次項目重于實(shí)踐，操作難度對于剛剛入門(mén)的我們難度較大，但是我們依然努力完成了任務(wù)，這得益于努力與堅持。
二．能力提升方面
首先在于項目本身的能力培養，即對于無(wú)線(xiàn)數據采集處理系統設計方面的能力提升。無(wú)線(xiàn)數據采集既要在復雜，惡劣的現場(chǎng)環(huán)境下將物理量完整的進(jìn)行采集，更要將采集到的`數據傳給遠端的主控室，是現在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎技術(shù)，擁有著(zhù)廣泛的應用和前景。自此之前，我們也深刻的體會(huì )到這種技術(shù)在以后的科技發(fā)展中的重要性，項目開(kāi)始后，也一直圍繞著(zhù)此問(wèn)題逐漸展開(kāi)自己的學(xué)習實(shí)踐計劃，努力跟小組與老師一起從最基礎學(xué)起，循序漸進(jìn)逐步學(xué)習掌握這種處理能力。雖小有成就，但仍有很多不足和遺漏，在日后的學(xué)習過(guò)程中，也是給自己留下了后續任務(wù)與要求。
其次，在研究方面，最深的體會(huì )就是要勤于思考，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節。創(chuàng )新性項目不同于傳統意義上的基礎項目，可以按照已有的項目，在老師的指導下完成實(shí)驗。我們所承擔的創(chuàng )新性項目對于我們來(lái)說(shuō)，可能涉及到不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，這些很可能我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，也沒(méi)有人告訴我們該怎么做，所有的工作都需要我們自己去摸索，去查找文獻資料，去領(lǐng)會(huì )理解實(shí)驗的內容，確定項目需要進(jìn)行創(chuàng )新的方向。弄清楚自己要干什么，接下來(lái)要做的就是按照計劃一步步的努力實(shí)施，而且每一個(gè)環(huán)節都需要獨立的思考。這個(gè)過(guò)程當中難免會(huì )遇到或大或小的困難，這時(shí)候要么去向老師、學(xué)長(cháng)求助，要么就是通過(guò)查閱文獻尋找答案，最重要的還是要自己獨立的思考，然后和小組成員共享自己的結論，討論之后得出更為全面的結論。
之后，在創(chuàng )新方面，首先要明確創(chuàng )新的方向和目標。創(chuàng )新點(diǎn)不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內就好。所有的實(shí)踐和工作都要圍繞創(chuàng )新點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，不能偏離主題。通過(guò)這樣一個(gè)項目的完整實(shí)施，其實(shí)我們還可以深刻的體會(huì )到：世界上任何一個(gè)突破性、創(chuàng )新性的成就都是經(jīng)過(guò)這樣“平凡有點(diǎn)枯燥”的過(guò)程后一步步得出來(lái)的。
再后，在于整體編程能力方面的培養，從剛開(kāi)始手里捏著(zhù)“51單片機開(kāi)發(fā)與應用技術(shù)詳解”一頭霧水地看別人編寫(xiě)的程序，到最后能夠基本理解掌握程序的編寫(xiě)方法，我們的編程能力有了顯著(zhù)的提升。而且，在實(shí)踐的過(guò)程中，懂得編程能力的提升不僅有書(shū)籍能帶來(lái)捷徑，還有時(shí)間與實(shí)踐帶給我們更多地靈感，動(dòng)手才是學(xué)習的本源。自然而然，nRF905芯片控制程序的編寫(xiě)拓寬了我們對于單片機開(kāi)發(fā)的視野，給予了我們很多的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，同時(shí)也認識到了不同芯片的優(yōu)勢與局限。
最后，就是對于陌生知識的學(xué)習與理解。很多知識對于我們的眼界都是很難想象的，有時(shí)候更是一臉茫然的，陌生帶給我們恐懼與畏怯，但同時(shí)帶給我們驚奇與渴望；它就像一層窗戶(hù)紙，捅破它就能享受一片清澈的陽(yáng)光。在開(kāi)始時(shí)，對于nRF905芯片和無(wú)線(xiàn)通信的陌生也一度使我們有種挫敗感，但是看到小組成員的賣(mài)力與堅持，讓我們明白自信是學(xué)習新知識的最有力的老師。
三．素質(zhì)培養方面
通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng )新項目，我們受益良多。
首先，是對一個(gè)項目的研發(fā)有了進(jìn)一步的認識。大學(xué)生創(chuàng )新項目強調的是自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性，遵循“興趣驅動(dòng)、自主實(shí)驗、重在過(guò)程”的原則，實(shí)施過(guò)程講究長(cháng)遠效益，強調項目實(shí)施過(guò)程中在創(chuàng )新思維和創(chuàng )新實(shí)踐方面的收獲，不為得到成果而設計，重在實(shí)施過(guò)程中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，運用所學(xué)的知識，使自己得到鍛煉和提高�；叵胍荒陙�(lái)自己參加創(chuàng )新項目的經(jīng)歷，從開(kāi)始對項目?jì)热莸睦斫庹J識到項目計劃的討論和確定，從對項目的整體把握到實(shí)驗創(chuàng )新點(diǎn)的尋找，并制定詳細的項目方案和進(jìn)程，以及項目當中重要的實(shí)踐環(huán)節。
之后，是創(chuàng )新思維的整體提升，在自己的已有的知識層面上進(jìn)行陌生知識的發(fā)現，探討到實(shí)現，不僅僅是學(xué)習難度的提升，更是創(chuàng )新意識的培養。其實(shí)就是在整個(gè)學(xué)習中，團隊的合作素養，交流與同進(jìn)退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識到團隊合作的重要性。而恰恰也是團隊合作素質(zhì)的提高。
最后，整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中不僅學(xué)到了許多自己所感興趣的、覺(jué)得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團隊協(xié)作能力、實(shí)踐能力都得到了鍛煉，而且也學(xué)到了堅持不懈、善于思考、積極總結的可貴精神。
通過(guò)這次項目，不僅在學(xué)習實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我們在為人處事方面更加成熟穩重。創(chuàng )新項目的設計過(guò)程中也極大地磨礪了我們的耐心與細心，也彌補了我們這方面的不足。與此同時(shí)，它也讓我們感受到創(chuàng )新實(shí)踐的樂(lè )趣，提高了擴展思維能力增強了合作意識，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類(lèi)似的活動(dòng)，充實(shí)我們的大學(xué)生活。
收獲和展望：
經(jīng)調試，該系統基本上實(shí)現了設計的目標，能夠準確對座位占用的監測，及實(shí)時(shí)顯示座位占用信息，從機通過(guò)無(wú)線(xiàn)模塊發(fā)送相應的數據，主機通過(guò)無(wú)線(xiàn)模塊接收數據，并在LED點(diǎn)陣屏顯示座位占用匯總的結果。該系統設計難免會(huì )存在一些紕漏和不足之處，在實(shí)際應用中，系統還有許多需要改進(jìn)的地方。該系統適合圖書(shū)館自習室及閱覽室等大面積安裝使用。希望能在各大高校使用，解決由占座而引發(fā)的糾紛甚至肢體沖突，緩解占座這一不良現象帶來(lái)的負面影響，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習氛圍，減輕自習室清理工作人員的工作負擔以及節約相關(guān)的人力物力，使得圖書(shū)館的資源得到更加合理有序的利用。
這次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目給我們帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng )新，有情誼上的收獲??在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究?jì)热�。在�?shí)驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實(shí)驗會(huì )對我們今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結7
通過(guò)大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這門(mén)課程，我們主要學(xué)習了三個(gè)主要內容：創(chuàng )業(yè)的基礎、創(chuàng )業(yè)的歷程、體會(huì )與建議。創(chuàng )業(yè)的歷程舉了GIS這個(gè)例子，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢，營(yíng)銷(xiāo)策略，這讓我對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認識和理解。
科技創(chuàng )新就是一個(gè)運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀當代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應該具備有創(chuàng )新精神，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng )新，就會(huì )滅亡。創(chuàng )新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng )新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著(zhù)我國高校辦學(xué)規模和招生規模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
一、明確目的
在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)是一種樂(lè )趣，是一種學(xué)習的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過(guò)程。創(chuàng )新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細節、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運。創(chuàng )業(yè)絕不能有自我滿(mǎn)足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng )業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng )業(yè)不能盲目，在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標
創(chuàng )業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎。準備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程中，我們學(xué)習到選擇行業(yè)的若干原則：
1、 必須是喜歡的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情;產(chǎn)品及所在行業(yè) 有廣闊的.前景， 產(chǎn)品是不斷增值的
2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大
3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長(cháng)
4.、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(cháng)性高 ，能長(cháng)期發(fā)展
5.有一定區域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避免低層次的競爭
6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展
針對以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會(huì )并學(xué)會(huì )放棄機會(huì )，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會(huì )打擊自信心和積極性;同時(shí)要有創(chuàng )新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創(chuàng )新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠(chǎng)家又無(wú)法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng )新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
三、必備條件
創(chuàng )業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復的失敗和折騰。摸著(zhù)石頭過(guò)河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng )業(yè)應該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng )業(yè)應該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng )業(yè)。
一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中培養出來(lái)的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經(jīng)驗和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。 第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。 第二，創(chuàng )業(yè)者應具有激勵他人的能力。一個(gè)可以調動(dòng)團隊潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。 第三,創(chuàng )業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng )業(yè)者是沒(méi)有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說(shuō)，應有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(cháng)的藍圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現目標的戰略和途徑。第四，面對激烈的市場(chǎng)競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會(huì )也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。如果沒(méi)有把資源整合在一起的能力就會(huì )失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創(chuàng )業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰自己以往的成功模式和戰略手段，是考驗創(chuàng )業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節。不斷否定自己，突破自己，戰勝自己，向自己挑戰，向明天挑戰，才有機會(huì )成為未來(lái)的佼佼者。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結8
20xx年在集團公司董事會(huì )的正確領(lǐng)導下，集團公司按照《20xxx3年**集團科技創(chuàng )新工作計劃及實(shí)施措施》，通過(guò)完善科技創(chuàng )新體系、加強科技管理和科技投入、提升科技創(chuàng )新能力、搭建科技創(chuàng )新平臺、廣泛吸收先進(jìn)的外部科研成果，在制約企業(yè)安全生產(chǎn)、基本建設、節能環(huán)保等方面開(kāi)展科技創(chuàng )新，并取得了一定成績(jì)，促進(jìn)公司更快、更好、更強的發(fā)展�，F將全年工作情況總結報告如下：
一、科技創(chuàng )新體系建設
成立了科技創(chuàng )新年領(lǐng)導下小組、規范了科技工作管理體制，確保了科技工作的全面開(kāi)展，從組織機構、保障機制、工作措施、效果評價(jià)和創(chuàng )建成效等多方面細化標準，量化考核，使科技創(chuàng )新工作有檢查、有督促、有考核、有獎懲，持續健康發(fā)展。
二、科技項目鑒定申報及團隊建設
對生產(chǎn)過(guò)程中的科技創(chuàng )新項目積極進(jìn)行做好總結，安排專(zhuān)人負責整理上報工作，本年度公司組織上報評選省、市、縣科技進(jìn)步獎項目18項，其中8項分獲寧陽(yáng)縣科技進(jìn)步獎一、二、三等獎，兩項通過(guò)獲得泰安市科學(xué)技術(shù)成果鑒定，一項已申報省級科技創(chuàng )新項目評獎。在縣政府實(shí)施的“雙十工程”，加強高層次創(chuàng )新型人才隊伍建設縣級創(chuàng )新團隊建設活動(dòng)中取得良好成績(jì)。
三、知識產(chǎn)權管理情況
在集團公司的指導與帶領(lǐng)下，知識產(chǎn)權管理工作已初步開(kāi)展，知識產(chǎn)權保護工作也剛剛起步。20xxx2年專(zhuān)利授權16項，20xxx3年申報實(shí)
用新型專(zhuān)利26項，發(fā)明專(zhuān)利11項，其中一項發(fā)明專(zhuān)利已進(jìn)入實(shí)質(zhì)審查階段，20xxx3年集團公司被寧縣科技局評為“寧陽(yáng)縣專(zhuān)利工作先進(jìn)單位” 。
四、群眾性技術(shù)革新的開(kāi)展情況
為了激發(fā)員工創(chuàng )新創(chuàng )造熱情，動(dòng)員和引導廣大員工緊密?chē)@企業(yè)安全生產(chǎn)和管理工作，積極開(kāi)展各類(lèi)科技實(shí)踐和創(chuàng )新活動(dòng)，開(kāi)展了以QC”為代表的`群眾性科技創(chuàng )新活動(dòng)，形成了引導員工立足崗位參與企業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )效實(shí)踐的載體，發(fā)現了一批基層創(chuàng )新能手。 20xxx3年征集“QC”成果5項，其中3項在**市群眾性質(zhì)量項目評選中分獲優(yōu)秀QC項目、優(yōu)秀QC信得過(guò)班組等不俗成績(jì)。
下一步的工作重點(diǎn)是：
1、繼續加大人才培養，不斷擴充人才隊伍的知識面，加強人才隊伍的整體業(yè)務(wù)能力。
2、抓項目申報。爭取上級科技主管部門(mén)對集團公司科技工作的重視與支持，堅持不懈的組織科技項目的申報，力爭多立項，不斷提高項目的申報質(zhì)量。
3、促進(jìn)專(zhuān)利和知識產(chǎn)權工作穩步推進(jìn)。面對受?chē)H、國內多重因素影響，專(zhuān)利授權率將會(huì )降低的問(wèn)題，我們將強化目標責任考核，加大宣傳力度。大力開(kāi)展專(zhuān)利和知識產(chǎn)權保護宣傳，提高創(chuàng )新意識。積極組織、鼓勵、支持、協(xié)助專(zhuān)利申報，兌現專(zhuān)利獎勵，提高專(zhuān)利技術(shù)含量，同時(shí)加快知識產(chǎn)權轉化生產(chǎn)力的步伐。
4、加強公司員工思想教育，正確認識科技創(chuàng )新對于企業(yè)、個(gè)人
的發(fā)展的重要性，不斷增強科技創(chuàng )新的積極性、主動(dòng)性。努力學(xué)習新理論、新知識、新技術(shù)，用先進(jìn)的思想和技能武裝頭腦；搭建想事、謀事、干事的科技工作軟環(huán)境，為全體工作人員提供干事的平臺。 盡管，我們在科技創(chuàng )新工作中取得了一系列成績(jì)，但是我們也清楚地看到，這與公司的快速發(fā)展相比還有一定差距。一是創(chuàng )新環(huán)境不優(yōu)，全員創(chuàng )新動(dòng)力依然不夠強，多元化的科技投入激勵機制還不完善。二是企業(yè)創(chuàng )新活力不足，技術(shù)創(chuàng )新主體地位還不突出，具有研發(fā)能力、可以開(kāi)展科技創(chuàng )新的人才隊伍還不夠壯大。在今后的工作中，我們將按照集團公司科技創(chuàng )新要求，以改革求發(fā)展，以創(chuàng )新求突破，為集團公司的快速發(fā)展提供科技支撐。
20xxx3年12月27日
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結9
時(shí)光荏苒，一年的創(chuàng )新項目如期就要結束。能夠參加這次項目，我感到非常榮幸，過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目。因為是第一次參加創(chuàng )新項目，我也從中學(xué)習到了很多在日常學(xué)習中很難學(xué)習到的“知識”，也讓我感受到實(shí)踐帶來(lái)的快樂(lè )和充實(shí)。一年的項目學(xué)習、實(shí)踐不僅增添了我的課外學(xué)習興趣，也培養了我的動(dòng)手能力。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人們的生活也在逐漸的變得豐富多彩。對于很多畫(huà)面和視頻信息的捕捉要求也在逐漸的提高。為此我和同學(xué)們對視頻跟蹤這方面產(chǎn)生了興趣，并找到了相關(guān)老師進(jìn)行了更加深入的學(xué)習。接下來(lái)，相繼地學(xué)習了meanshift算法的原理設計實(shí)踐和openCV的環(huán)境搭建、原理及應用以及基于對話(huà)框的MFC編程。至此，已經(jīng)對于視頻跟蹤技術(shù)作了基本掌握。
在項目結束之際，很慶幸我們收獲累累，雖然在整個(gè)過(guò)程中，勞累、迷茫、喜悅時(shí)刻存在，但是正是這些才帶給我們成長(cháng)，讓我們更加洗練。生活也就是在這種挑戰和實(shí)踐中慢慢地充實(shí)。
一．知識學(xué)習方面
大二上半學(xué)期在剛了解到這個(gè)項目的學(xué)習時(shí)，個(gè)人掌握的只有基礎的C++編程基礎，編程能力相當有限，深入算法的理解能力相當缺乏。在聯(lián)系導師后，了解了即將學(xué)習的大概內容包括meanshift的相關(guān)知識和openCV以及MFC編程。在小組的共同努力下，打印了相關(guān)資料、文檔進(jìn)行了入門(mén)知識的了解和學(xué)習；接下來(lái)在于指導老師的幫助下，逐漸掌握了openCV的環(huán)境搭建以及相關(guān)函數的理解和學(xué)習，同時(shí)對于MFC編程的原理進(jìn)行了理解學(xué)習。另外，meanshift的原理與設計實(shí)踐也是項目的關(guān)鍵一部分，通過(guò)大家的協(xié)調分工學(xué)習，也大概地逐一理清。當然僅僅這些的不夠的，課余之間，我也到圖書(shū)館借閱了相關(guān)書(shū)籍如，《openCV_中文版》、《openCV教程_基礎篇》，并打印了關(guān)于meanshift的相關(guān)學(xué)習文檔，供閑暇之際仔細斟酌思考。當然，編程實(shí)踐是必不可少的重要環(huán)節，并安裝了vc20xx，進(jìn)行了程序的實(shí)踐與學(xué)習�？偠灾�，此次項目?jì)热葜饕譃?個(gè)方面，學(xué)習難度對于剛剛入門(mén)編程的我們難度較大，但是我們依然努力完成了任務(wù)，這得益于努力與堅持。而我的主要學(xué)習和研究方面在于meanshift的相關(guān)內容學(xué)習。
二．能力提升方面
首先在于項目本身的能力培養，即對于視頻跟蹤以及圖像處理方面的能力提升。在對于列序圖像中進(jìn)行目標跟蹤的視頻處理一直是計算機視覺(jué)方面必不可少的技術(shù)，并擁有著(zhù)廣泛的應用和前景。自此之前，我們也深刻的體會(huì )到這種能力在以后學(xué)習和生活事件后的重要性，項目開(kāi)始后，我也一直圍繞著(zhù)此問(wèn)題逐漸展開(kāi)自己的學(xué)習實(shí)踐計劃，努力跟小組與老師一起從最基礎學(xué)起，循序漸進(jìn)逐步學(xué)習掌握這種處理能力。雖小有成就，但仍有很多不足和遺漏，在日后的學(xué)習過(guò)程中，也是給自己留下了后續任務(wù)與要求。
其次在于整體編程能力方面的培養，從剛開(kāi)始手里捏著(zhù)“C++的基礎編程”一頭霧水地看MFC到最后能夠基本理解掌握MFC的編程原理過(guò)程，其實(shí)是一種編程能力的提升。讓我懂得編程能力的提升不僅有書(shū)籍能帶來(lái)捷徑，還有時(shí)間與實(shí)踐帶給我們更多地靈感，動(dòng)手才是學(xué)習的本源。自然而然，MFC的編程拓寬了我的編程視野，給予我更多的編程靈感，也讓我認識到C++的經(jīng)典與局限。
再者就是對于陌生知識的學(xué)習與理解。很多知識對于我們的眼界都是很難想象的，有時(shí)候更是一臉茫然的，陌生帶給我們恐懼與畏怯，但同時(shí)帶給我們驚奇與渴望；它就像一層窗戶(hù)紙，捅破它就能享受一片清澈的陽(yáng)光。在開(kāi)始時(shí)，對于MFC和meanshift的陌生也一度是我有種挫敗感，但是看到其他小組成員的賣(mài)力與堅持，讓我明白自信是學(xué)習新知識的最有力的老師。
最后在小組的`協(xié)調和團隊合作能力上，也得到了很大的提升。從項目開(kāi)始到結尾，每個(gè)人都時(shí)刻在提出自己的意見(jiàn)與學(xué)習心得，工作的分擔以及相互的交流讓我少走了彎路，多得了真理。
三．素質(zhì)培養方面
從頭至尾，項目給予我的收獲，主要包括2點(diǎn)。首先是創(chuàng )新思維的整體提升，在自己的已有的知識層面上進(jìn)行陌生知識的發(fā)現，探討到實(shí)現，不僅僅是學(xué)習難度的提升，更是創(chuàng )新意識的培養。其實(shí)就是在整個(gè)學(xué)習中，團隊的合作素養，交流與同進(jìn)退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識到團隊合作的重要性。而恰恰也是我合作素質(zhì)的提高。
通過(guò)這次項目，不僅在學(xué)習實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我在為人處事方面更加成熟穩重。創(chuàng )新項目的設計過(guò)程中也極大地磨礪了我的耐心與細心，也彌補了我這方面的不足。與此同時(shí)，它也讓我感受到創(chuàng )新實(shí)踐的樂(lè )趣，提高了擴展思維能力增強了合作意識，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類(lèi)似的活動(dòng)，充實(shí)我的大學(xué)生活。
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)個(gè)人總結10
從20xx年5月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，到現在歷時(shí)整整一年半時(shí)間，我們這個(gè)四人小組以大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門(mén)方向為例，總結出一份系統全面的參考資料，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供可靠數據和可行方案�；叵脒^(guò)去參加研究項目的過(guò)程，從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)項目申請書(shū)，到查閱相關(guān)參考文獻，確定實(shí)驗項目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng )新點(diǎn);并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進(jìn)行相關(guān)調查和研究;到最后確定項目的可行性，一步步走來(lái)，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂，其中的經(jīng)驗和成長(cháng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長(cháng)的經(jīng)歷。
我們是一個(gè)具有強烈團隊精神的組合，負責人有一定的組織協(xié)調能力，我們每個(gè)參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng )新和創(chuàng )新系統研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。項目的研究方法也將是多樣化的，如調查法、參考文獻和其他研究成果、采訪(fǎng)等方法。這些都為課題研究的進(jìn)行和順利完成奠定了良好的基礎。
指導老師和團隊都非常重視這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，也都在盡心盡力的做著(zhù)這件事情。導師多次為我們提供各個(gè)方面的指導意見(jiàn)，團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負責模塊的材料，認真執行。每次當累的是時(shí)候，一想到為了完成團隊的任務(wù)，我們大家相互鼓勵，又精神抖數起來(lái)。將疲憊完全拋在腦后，聚精會(huì )神地繼續著(zhù)手頭的工作。在遇到問(wèn)題時(shí)，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流，達到事半功倍的效果，并且在做項目的過(guò)程中大家也感到很愉快。大家在項目實(shí)施過(guò)程中，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越�？炭鄬W(xué)習是我們成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識，對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負責的模塊，到圖書(shū)館找大量相關(guān)的書(shū)籍看，到網(wǎng)上查閱個(gè)飯方面相關(guān)的材料，課后多方尋找相關(guān)領(lǐng)域有建樹(shù)的.老師進(jìn)行咨詢(xún)，深鉆研，多思考，以最快的速度進(jìn)入角色，這極大考研了我們團隊每一個(gè)成員的快速學(xué)習能力。
在調研的過(guò)程中，我們深入到各個(gè)調研點(diǎn)，對每個(gè)調研對象都深入了解，確保調研數據的真實(shí)性、有效性。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們的思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng )新點(diǎn)，對創(chuàng )業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信心。
作為一名大學(xué)生，在此次大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門(mén)方向為例過(guò)程中，我們既為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)提供了一定的幫助，又深化了對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這方面的理解。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng )業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )成為社會(huì )的就業(yè)壓力，相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位，以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)，可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結合，做自己最感興趣，最愿意做和自己認為最值得做的事情，實(shí)現自我價(jià)值。有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過(guò)創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以充分調動(dòng)自己的主觀(guān)能動(dòng)性，改變自身就業(yè)心態(tài)，自主學(xué)習，獨立思考，并學(xué)會(huì )自我調節與控制。有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力，培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。
通過(guò)這一年的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目的實(shí)施研究，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(cháng)，學(xué)習能力的提高擴展了我們的思維能力；共同的學(xué)習目標培養了我們的團隊精神；學(xué)習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，我所學(xué)到的知識，鍛煉的能力以及其他方面的收獲，終生受益。