小學(xué)五年級讀后感10篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級讀后感1
一本好書(shū)就像根燃一燒的蠟燭，照亮我們的心靈，滋潤我們的心田，豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，《世界五千年》就是這樣的一本優(yōu)秀圖書(shū)。
《世界五千年》講述了世界五千年的發(fā)展史，當我們循著(zhù)歷史的.長(cháng)河，踏著(zhù)歷史的腳步，發(fā)現歷史的發(fā)展并非是一帆風(fēng)順，其中既有繁榮輝煌，也有曲折艱難。胡夫金字塔，讓我們體會(huì )古埃及及人的驚人地毅力，帝國的興衰，讓我們知道了壓迫總會(huì )讓一個(gè)國家走向滅亡；林肯當上總統，讓我們明白了只要肯努力，就一定會(huì )獲得成功。
歷史總蘊含一著(zhù)經(jīng)驗與真知，無(wú)論是王朝帝國的興衰成敗，歷史人物的功過(guò)是非，還是重大事件的曲折內幕，偉大創(chuàng )新背后的艱辛。這些歷史無(wú)不折射一出做人與做事的真理。學(xué)習歷史，從世界歷史的興衰演變中體會(huì )生存的智慧，從歷史人物的叱咤風(fēng)云中感悟人生真諦，我們要以整個(gè)世界歷史的發(fā)展中汲取營(yíng)養。
過(guò)去歷史的積累，鑄造成了今天燦爛的文明，而在未知的千年中，我們更加需要歷史的光輝照亮前方未知的道路！
小學(xué)五年級讀后感2
這本書(shū)的作者是曹文軒。這本書(shū)主要講述了，大軍和他爸爸所在的那個(gè)村莊將要被建設成大學(xué)的住宅區，而大軍和他的爸爸則要搬到另一間房子去，那房子沒(méi)有他們現在住的房子多大，所以他們不肯搬走。
一個(gè)月后，整個(gè)村莊只剩下一棟孤零零的房子，那個(gè)房子就是大軍家的，他們家被稱(chēng)為釘子戶(hù)。幾天來(lái)，大軍沒(méi)有去上學(xué)，一直在他家的樓頂上絕食靜坐，頭上還綁著(zhù)一條白帶子，上面用血寫(xiě)著(zhù)“誓死保衛家園”。幾天來(lái)，有眾多記者來(lái)到這家的樓下，想要采訪(fǎng)他們，但是都被他們拒絕。
一天晚上，警察開(kāi)來(lái)了一臺鏟車(chē)，想要強行拆家，小軍和他的爸爸拼死抵抗，他的'爸爸因為砸了鏟車(chē)的燈，被抓了起來(lái)，可小軍照樣靜坐，不怕他們。最終。警察們妥協(xié)了，同意給他們同樣大
小的房子。
這給我很大的啟示，只要你努力了，即使是鐵石心腸的人，也會(huì )被你感化，真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！以后，我不會(huì )遇到困難就逃避了，我不會(huì )再知難而退了，而是勇敢的迎上去，克服它！
小學(xué)五年級讀后感3
這篇課文主要就是講了瑪麗.居里的外表美和內在美。學(xué)完后，我不禁暗自欽佩瑪麗.居里那種執著(zhù)追求、勇于探索、善于發(fā)現問(wèn)題在艱苦條件下的堅定的信念、還有淡泊名利等等。居里夫人的精神品質(zhì)實(shí)在太多了。在課外，我還知道了她堅強、純潔、嚴于律己、客觀(guān)，還有公正不阿等。天哪，這一共就多少美了啊。她還有許多內在美呢！但這些已經(jīng)夠我榫自己的了。
居里是一個(gè)名副其實(shí)的.科學(xué)家，她那么認真的工作，甚至獻出了全部的青春、信念和生命。鐳射線(xiàn)的侵蝕，皮埃爾的早逝，使瑪麗.居里變得眼花耳鳴、渾身乏力，皮埃爾的早逝加重了她生活和思想上的負擔 。她一個(gè)弱女了，不但需要工作，還要照顧孩子，要料理家務(wù)，要洗衣服。這些東西全落在了她一個(gè)人身上，我不禁對居里夫人肅然起敬。
如果居里夫人還活著(zhù)，我一定要去看一看她，看看她那美麗的容貌，聽(tīng)聽(tīng)她那偉大的事跡，問(wèn)問(wèn)她關(guān)于她工作的事情�？上�，這些都是幻想。但是她雖然身體在不人世，可她的精神卻一定會(huì )流傳下去。
我要以瑪麗。居里為楷模，認真學(xué)習，將來(lái)也成為一位名副其實(shí)的科學(xué)家。
小學(xué)五年級讀后感4
“我們哪里有近道，還不和你走的一條道?你們肩膀上沒(méi)有挑子，是走的快，可是一路上東看西看，總得停下來(lái)嘛!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踏不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(cháng)了就跑到你們前邊去了。您看是不是這個(gè)理兒?”挑山工的話(huà)說(shuō)明：只要認定目標，步步踏實(shí)，一個(gè)勁往前走，走長(cháng)了就跑前頭;如果像游人那樣東看西看，走走停停，看起來(lái)走得快，結果反而比挑山工慢。
課文揭示了一個(gè)意味深長(cháng)的哲理：無(wú)論什么事，只要堅持不懈地朝著(zhù)一個(gè)目標，腳踏實(shí)地坐下去就一定能達到目的。在學(xué)習上也是這個(gè)道理，我以前學(xué)習吃不了苦，沒(méi)有明確的目標，想學(xué)好功課，卻朝三暮四，又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的教育，我終于明白了學(xué)習應當吃苦耐勞的道理�，F在我放棄了許多玩耍，抓時(shí)間努力學(xué)習，掌握了更多、更扎實(shí)的'知識，終于嘗到學(xué)習的甜頭。
讀了《挑山工》這篇課文，我深深地認識了挑山工腳踏實(shí)地、堅持不懈的精神，但我不認同國家的貧窮落后，為什么不用纜車(chē)和直升飛機把貨物運上去呢?我們要努力學(xué)好本領(lǐng)，共同改變這種面貌。
小學(xué)五年級讀后感5
《鳥(niǎo)奴》是沈石溪在觀(guān)察蛇雕時(shí)，經(jīng)過(guò)細心的推敲寫(xiě)成的一部精彩的動(dòng)物小說(shuō)。故事大概講述了:兩只烏鴉為了活下來(lái)，并且不讓幼崽被蛇吃掉，它們冒著(zhù)死亡的威脅來(lái)到蛇的克星——蛇雕家旁。它們?yōu)榱四荛L(cháng)期住下來(lái)，為蛇雕清理糞便，更換新鮮的稻草，細心的照顧小蛇雕.......蛇雕一家終于收留了它們一家。蛇雕的'孩子很快長(cháng)大了，第一個(gè)練習捕食目標。所以烏鴉一家提前訓練小烏鴉，讓它提早飛上藍天。
但是，死神一次次的降臨給蛇雕做奴隸的烏鴉一家，使得烏鴉一家的四個(gè)孩子只有一個(gè)存活下來(lái)，經(jīng)過(guò)精心照料，終于長(cháng)大了，死神卻又一次籠罩了它，最后，烏鴉一家給我賣(mài)身為奴，生存了下來(lái)。 這本書(shū)不僅講述了烏鴉一家的堅持不懈，臨難而上的精神，還體現了烏鴉偉大的母愛(ài)和父愛(ài)，這本書(shū)最讓我感動(dòng)的地方就是親鳥(niǎo)為了保護幼鳥(niǎo)差點(diǎn)丟了性命，可是沒(méi)有流露出痛苦之情。知識一本很好看的動(dòng)物小說(shuō)，大家一起來(lái)欣賞一下吧！
小學(xué)五年級讀后感6
今天我讀了《魯本的秘密》，講得是：“有一天 ， 魯本看見(jiàn)一樣首飾，要五美元。于是，魯本覺(jué)定把這個(gè)首飾買(mǎi)回來(lái)，送給母親做禮物，于是魯本用揀麻袋來(lái)湊足五美元 。魯本每天都要去建筑工地找麻袋。終于，魯本湊足了五美元，在母親節的那一天，買(mǎi)回了這個(gè)首飾，把它送給了母親！
這讓我感受到魯本很孝敬父母，關(guān)心父母。他知道母親為一家人生活的幸福，付出了很多，他懂得去回報，可是我們卻不知道去孝敬父母。每到開(kāi)學(xué)季節，重點(diǎn)學(xué)校就回擠滿(mǎn)了給自己孩子報名的.家長(cháng)。家長(cháng)都想把我們送到最好的學(xué)校，接受最好的教育。整天任勞任怨地為我們付出，我們回報他們的有是什么了？上課不認真聽(tīng)講，做作業(yè)馬虎，愛(ài)玩，不團結同學(xué)，給他們找麻煩，做“小公主“，“小皇帝““，這就是我們對父母的回報嗎？
同學(xué)們 ，我們的父母整天任勞任怨地為我們付出，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓我們回報。只想我們好好學(xué)習就是對他們最好的回報。讓我們去孝敬父母，關(guān)心父母吧！
小學(xué)五年級讀后感7
這幾天，我正在閱讀西頓動(dòng)物小說(shuō)中的一本《狼王洛波》。
這本《狼王洛波》由許多個(gè)小故事組成，這幾個(gè)故事分別是：威尼佩格狼、法國狼王柯?tīng)柼�、狼王洛波、巴特蘭多的比利、狼的規矩、狼孩兒麥瑞，其中最令我有感悟的是威尼佩格狼和法國狼王柯?tīng)柼埂?/p>
獵人保羅在一個(gè)洞穴里發(fā)現了八只小狼，最終他把剩下的一只小狼賣(mài)給酒吧老板。那只小狼的吉姆漸漸成為了好朋友，后來(lái)吉姆死了，它冒著(zhù)生命危險留在小鎮上。
威尼佩格狼這個(gè)小故事讓我深有感悟，它讓我懂得無(wú)論一個(gè)人或動(dòng)物多么兇猛，只要你善待他，他也會(huì )善待你，就像電視里的老板和員工，員工對老板尊重，老板也會(huì )對員工好，要是員工對老板傲慢，老板也自然會(huì )生氣。
法國狼王柯?tīng)柼�，從吃牛到吃人，變得十分兇惡，給法國人民帶來(lái)前所未有的恐慌，但警備隊長(cháng)的.機智把狼群殺了個(gè)精光，但他也倒在血泊之中。
這個(gè)故事讓我明白，無(wú)論遇到什么困難都不能慌張，要冷靜下來(lái)思考，就算只有一絲希望也不能放棄，就像去期末考試一樣，看到不會(huì )的題目上，要認真思考，就答案不對，也要寫(xiě)出來(lái)。
《狼王洛波》真是一本讓我懂得許多的書(shū)啊!
小學(xué)五年級讀后感8
在王老師的推薦下，媽媽幫我在新華書(shū)店買(mǎi)了《王爾德童話(huà)》，今天我讀了《快樂(lè )王子》這一篇。這個(gè)故事講述了一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于奉獻的“快樂(lè )王子”的故事。
快樂(lè )王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿(mǎn)了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了！可是，快樂(lè )王子為了幫助清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè )王子的塑像也因破爛不堪而被拆除�？墒峭踝硬⒉缓蠡�，他幫助了很多人們，他得到了很多快樂(lè )。
讀完這篇文章，我被快樂(lè )王子和小燕子那種默默無(wú)私的奉獻精神所感動(dòng)。讓我明白了“愛(ài)是奉獻”，在我們生活的.周?chē)�，不是有很多這種默默奉獻的人嗎？我們敬愛(ài)的老師，為了學(xué)生，嘔心瀝血，為祖國培養棟梁之才，不也是“快樂(lè )王子”嗎？我們的父母，每天照顧我們，只為付出，不為回報。還有各種各樣的志愿者，他們出錢(qián)出力，為社會(huì )默默奉獻自己的力量！正是因為有了這么多的“快樂(lè )王子”默默奉獻，我們的祖國才會(huì )這樣美麗！
小學(xué)五年級讀后感9
有一匹母狼，名叫紫嵐，它有一個(gè)伴侶，叫黑桑。黑桑想當狼王，但是黑桑在紫嵐未生下小狼崽前就死了。紫嵐就把這個(gè)夢(mèng)想寄托在了自己的孩子身上。紫嵐生下了四只狼崽，三只公，一只母。三只公狼崽無(wú)一例外地全死在大自然殘酷的競爭中：黑仔被兇惡的金雕吞食了；藍魂兒死在了冰冷的捕獸夾下；雙毛被狼王洛嘎尖利的狼爪撕碎了。隨著(zhù)三只狼崽的死亡，紫嵐的心碎了，夢(mèng)想也化成了泡影。它只剩下一只寶貝狼崽，但是一只木狼——媚媚。媚媚狠心地把紫嵐趕出了家。不久，媚媚懷孕了，紫嵐那已化成泡影的夢(mèng)想又在心中燃燒了起來(lái)。為了保護自己的夢(mèng)想，它與金雕搏斗，踏上了死亡之路。讀完了這個(gè)故事，我十分感慨。為了一個(gè)夢(mèng)想與希望搏斗，雖然紫嵐最終斗不過(guò)命運，使自己的孩子犧牲了，只增添了些難以撫平的`傷痛�？墒�，為了一個(gè)茫茫的夢(mèng)想，使自己的心肝寶貝慘死，值不值？明知斗不過(guò)命運，斗不過(guò)現實(shí)，這一切，又是何苦呢？不過(guò)，明知斗不過(guò)命運還要斗只要有一線(xiàn)生機，就堅持不懈，絕對不放棄，這一點(diǎn)，值得我們支學(xué)習。
這本書(shū)，蘊含了許多道理，只要細細品味，就能從中獲得知識。
小學(xué)五年級讀后感10
書(shū)中充滿(mǎn)幻想的故事情節：大鬧天宮、偷吃人參果、三打白骨、智斗二郎神等。
其中，我最喜歡的.是‘偷吃人參’果這一章，唐僧師徒風(fēng)餐露宿，這天，他們來(lái)到了萬(wàn)壽山，這里有一顆人參果樹(shù)普天之下，只有五莊觀(guān)有這種寶貝。清風(fēng)、明月摘了兩個(gè)人參果給師傅吃，師傅不敢吃，清風(fēng)和明月一人一個(gè)吃了。不料，讓貪吃的八戒給看見(jiàn)了，八戒讓悟空打兩個(gè)吃。結果被清風(fēng)、明月給發(fā)現了。清風(fēng)、明月罵了唐僧師徒幾句，悟空在一氣之下把人參果樹(shù)給打倒了，鎮元大仙把唐僧師徒給綁了起來(lái)，他們逃了兩次都沒(méi)有逃出去。悟空無(wú)奈之下把觀(guān)音菩薩給請來(lái)了，觀(guān)音菩薩救活了仙樹(shù)。鎮元大仙十分高興，和悟空結為兄弟，又叫徒弟摘了10個(gè)人參果，開(kāi)了個(gè)“人參果會(huì )”，請觀(guān)音菩薩坐了正席，三星左席，唐僧師徒右席，各人吃了一個(gè)人參果。鎮元大仙又叫唐僧師徒在五莊觀(guān)住了幾天，天天盛情款待，直到第六天，鎮元大仙才親自把他們送出五莊觀(guān)。
雖然這些在現實(shí)生活中是不存在的，但在作者筆下那精彩的打斗場(chǎng)面卻能讓您身臨其境，只要你翻開(kāi)它，一切的一切將深深的吸引著(zhù)你。
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