時(shí)間都去哪了

時(shí)間:2023-02-17 12:36:38 作文 我要投稿

時(shí)間都去哪了

時(shí)間都去哪了1

  時(shí)間都去哪了,只見(jiàn)小樹(shù)長(cháng)大;時(shí)間都去哪了,只見(jiàn)你那白發(fā)飄飄;時(shí)間都去哪了,只見(jiàn)我已長(cháng)大。

時(shí)間都去哪了

  時(shí)間都去哪了?回想過(guò)去,雖不曾懷戀但卻不忍逃避,雖不曾遺忘但卻想回到回去。如今,小樹(shù)已長(cháng)成參天大樹(shù)。你那俊美秀麗的臉頰已不比從前。而我,經(jīng)歷了13個(gè)春夏秋冬,仰望四季的輪回。殊不知,時(shí)間都去哪了。

  時(shí)間都去哪了,我背上書(shū)包與你告別,臉上洋溢著(zhù)歡笑,內心充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。

  在學(xué)校,我在奮不顧身地學(xué)習,與同學(xué)同甘共苦,分享得到好成績(jì)的喜悅,承擔犯了錯誤后的懲罰。大家朝夕相處卻沒(méi)有銘記住對方的臉頰,灑下奮斗的汗,留下傷心的淚。大家在學(xué)校里度過(guò)了難忘而快樂(lè )的時(shí)光。

  而如今,大家各奔東西,想一盤(pán)散沙。雖然不舍卻又不敢挽留。時(shí)間都去哪了,也許時(shí)間去了大家的一起相處的學(xué)校吧。

  時(shí)間都去哪了,我在奶奶的背上使勁地搖著(zhù),只見(jiàn)奶奶的臉上依然充滿(mǎn)著(zhù)微笑。

  我在您的背上玩著(zhù),嬉鬧著(zhù)。你十分開(kāi)心逗著(zhù)我玩,還不時(shí)搖動(dòng)您的背,引得我一陣狂笑。

  夏日您走在街上,如今長(cháng)大的我依扶這你,您臉上依舊有著(zhù)歡樂(lè )的.影子。而我,在一旁端詳著(zhù)你。您起身要回家而我就去學(xué)校,背上書(shū)包與你再見(jiàn)。我回頭望去,才知道你有多么的瘦弱,您的背彎著(zhù),上邊似乎還停留著(zhù)我的影子。

  時(shí)間都去哪了,也許時(shí)間去了奶奶的背上。

  升入初中的我,平時(shí)最離不開(kāi)的就是筆。筆是個(gè)神奇的東西,它也許能然時(shí)間停留在那里。

  早晨,我在拼命地寫(xiě)著(zhù)那預習的作業(yè)。中午,我在趕著(zhù)今天將要布置的作業(yè)。晚上,我又在用筆準備明天的考試。用筆記錄下發(fā)生的一切,用筆去探索那未知的知識世界。

  時(shí)間都去哪了,也許時(shí)間就停留在筆尖上。

  時(shí)間都去哪了,其實(shí)時(shí)間根本沒(méi)有消失,它只是停留在我們身邊,在我們不經(jīng)意間躲藏了起來(lái)。

  但是永遠不變的是,時(shí)間一直在流逝。一個(gè)人之所以不同,其實(shí)就是因為他在時(shí)間上有沒(méi)有停留腳步。

  時(shí)間一直走得那么快,但是,我們也可以加快我們的腳步,一起去追趕時(shí)間!

時(shí)間都去哪了2

  時(shí)間都去哪兒了?小時(shí)候,媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的臉,爸爸哄我睡覺(jué)。長(cháng)大學(xué)習最主要,好成績(jì)不能少。然而,怎么轉眼間,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶,怎么都不見(jiàn)了?

  爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā),不知不覺(jué)地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲;原本好好的臉,現在卻布滿(mǎn)了痘痘;原本強壯的身體,也變得時(shí)而有氣無(wú)力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎?

  媽媽變了。原本基礎最好的英語(yǔ)科目,卻記不得幾個(gè)了;原本甜美的笑容,隱隱約約多了一絲皺紋;原本掌握好的牢固知識,有些已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎?

  我,也變了。原本帶著(zhù)稚氣和嬌氣的聲音,也越來(lái)越少了;原本又細又小的手指頭,長(cháng)得差不多也能和大人的手相提并論了;原本什么都不懂,現在連少壯不努力,老大徒傷悲都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎?

  門(mén)前的桂樹(shù)已開(kāi)花,長(cháng)出嫩綠的小新芽,以前我總巴不得它快點(diǎn)長(cháng)大。轉眼的那一瞬間,它已爭奇斗艷、姹紫嫣紅。誰(shuí)都知道,那是時(shí)間在搗蛋。

  書(shū)桌下的.那收音機,現在已布滿(mǎn)灰塵啦,以前我曾用它聽(tīng)過(guò)美妙音樂(lè )。玩耍完的那一刻,它的旋律卻灰暗又灰淡。誰(shuí)都知道,那還是時(shí)間在搗蛋。

  門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴......聽(tīng)著(zhù)春晚里的悅耳歌聲,我不禁想起了珍惜和孝順兩個(gè)詞。相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣一句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。難道不是嗎?無(wú)論自己多么有錢(qián),多么富裕,都買(mǎi)不到珍貴的時(shí)間。

  還沒(méi)給父母做夠家務(wù),他們就老了;還沒(méi)讓父母為我自豪,他們就老了。是啊,不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨,他們也是想為我們好啊!感謝父母給予我們生命,感謝父母把我們養大,感

  謝父母的叮囑,感謝父母對我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們又要怎樣做,才能報答父母呢?或許,他們知道我健健康康、平平安安就滿(mǎn)足;又或許,他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下,哪一對父母不是無(wú)私的呢?

  時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)報答老師和父母就完畢了,千千萬(wàn)萬(wàn)的話(huà)想對他們說(shuō),時(shí)間你又去哪了?

時(shí)間都去哪了3

  我要堅持跑八百,我要讀完所有必讀名著(zhù),我要每天訓練計算能力,我要每天做閱讀理解題——那是八年級要升九年級的那個(gè)暑假的時(shí)候,自己給自己下的豪言壯語(yǔ),是為升九年級做準備的。到今天,20xx年3月30日星期日,到中考僅有76天不到,這些,依然只是空想。時(shí)間都去哪兒了!

  對于那個(gè)暑假,年代太過(guò)久遠,我已無(wú)法想起太多細節去判斷我的時(shí)間是“被誰(shuí)帶走的”了,只能通過(guò)回憶這個(gè)假期的一天來(lái)搜尋一些線(xiàn)索。

  回到家,把沉重的書(shū)包甩到沙發(fā)上,我如釋重負的喘了口氣,眼睛的余光不小心又瞥見(jiàn)了那臺靜靜地坐在那里不動(dòng)聲色,就好像已經(jīng)把我的魂勾走了一樣的五十五寸液晶大電視。心里多了一絲驚喜,也抽走了一絲對復習的信念。

  我打開(kāi)了電視,一邊吃媽媽留下的早飯,一邊看電視,這時(shí)候我的理由是吃飯,也似乎是最充分的。吃完了,看一眼墻上的表,還早,再看半個(gè)小時(shí),到九點(diǎn)。我看了看表已經(jīng)九點(diǎn)了,可我能感受得到電視對我的“聲聲呼喚”:沒(méi)事,就在看一小會(huì )兒,一小會(huì )兒啊。就這樣,我仁慈的給自己寬限了一個(gè)又一個(gè)的半小時(shí)。再抬頭已經(jīng)是十一點(diǎn)了。這時(shí)候,我復習的信念就徹底被電視機擊潰了:我想,今天上午還是算了吧,下午再寫(xiě)也不遲,就這樣一上午過(guò)去了,這時(shí)候我的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng),更不用說(shuō)要復習了,可我一點(diǎn)也不急,畢竟剛剛過(guò)了一上午。

  吃完午飯,媽媽喊我睡午覺(jué),躺在床上我的心情很難平靜下來(lái),跟媽媽說(shuō)這一大周發(fā)生的事,直到兩點(diǎn)多才睡著(zhù),一睜眼就已經(jīng)四點(diǎn)多了。心想,我今天是寫(xiě)不成了,還是去洗個(gè)澡吧。明天再寫(xiě)嘛。到了晚上,回想這已過(guò)完的一天,才發(fā)現時(shí)間都被我浪費掉了。

  我想,到這里我似乎已經(jīng)有了結論,我的時(shí)間不是被誰(shuí)帶走或是偷走的`,而是被我自己的惰性和不堪一擊的自制力“吃掉”的!

  逝者如斯夫,這已經(jīng)失去浪費的時(shí)間必然是無(wú)法挽回了,而我們所能做的就是抓緊眼下的時(shí)間,奮力一搏了!在僅剩的這76天里,我會(huì )竭盡全力用我的自制打敗我的惰性,不再讓自己中考以后在悔恨的情緒中在發(fā)出時(shí)間都去哪兒了的感嘆。

時(shí)間都去哪了4

  時(shí)間不知疲倦地奔跑著(zhù),沒(méi)有人知道他去了那里。但當我們都嗅到了一抹抹不同的氣味時(shí),流逝的時(shí)間又仿佛浮現眼前,這會(huì )不會(huì )是答案呢?

  細雨拂面,嗅到春雨羞澀的甜味,又想給人溫暖的熨帖卻又帶點(diǎn)微涼的矜持。伴著(zhù)時(shí)間的奔跑,雨中植物、動(dòng)物也不安地躁動(dòng)起來(lái)。青草根部的辛辣的氣味,蚯蚓在泥土間輾轉反側時(shí)的腥味都拍打著(zhù)時(shí)間的面龐,隔壁花園中的玉蘭香中帶甜,合歡較之稍淺,清新又不薄淡,月季盛大而濃郁,熏人的沉香如同它飽滿(mǎn)的花朵,香樟的葉子氣味微苦微辣,雨后愈加明顯,伴著(zhù)時(shí)間的奔跑,甜膩都漸漸,清新都消散不見(jiàn),濃香隨風(fēng)而逝,辛辣也變得平淡,這些氣味足以告訴我們時(shí)間去哪了嗎?我想,還不夠。

  搭在椅背上新洗的床單有著(zhù)洗衣粉濕濡的氣味,混合著(zhù)水汽氤氳而散發(fā)的清潔的氣味。伴著(zhù)時(shí)間的奔跑,陽(yáng)光移進(jìn)窗內,晾衣架上的棉被帶有陽(yáng)光的熏香,一種使人有極大滿(mǎn)足感的飽和氣味,像是母親的氣味。飯時(shí)廚房里充溢著(zhù)油煙和食物混雜的'氣味,“嗞拉——”一聲,各式食材排隊入鍋,跳舞時(shí)的快樂(lè ),厚實(shí)而富足。伴著(zhù)時(shí)間的奔跑,飯菜端上餐桌,父親的米酒有著(zhù)溫存的米香和凜冽的酒味,柔軟而鋒利,有著(zhù)父親獨有的味道,足以告訴我們時(shí)間去哪了嗎?我看,還不夠。

  剝完橘子后手指殘留的酸甜,好友長(cháng)發(fā)間飄過(guò)的淡香,籃球比賽時(shí)場(chǎng)邊汗水灑下的清洌,鋼琴彈奏時(shí)灰塵妥帖的氣味,“咯吱咯吱”的老樓梯腐朽陳舊的味道,泛黃書(shū)卷和褪色照片的老舊的墨香……這些氣味伴著(zhù)時(shí)間的奔跑,愈久彌新。它們忠實(shí)地見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的流逝和歲月的更替。它們踏過(guò)每一座山峰,每一條河流,只為追隨時(shí)間的腳步,只為看清時(shí)間的去向。氣味是果敢的戰士,是熱誠的牧羊人,是時(shí)間的伴侶,是我們的老友。

  那么,時(shí)間到底去哪了?

  我想,時(shí)間就像晴朗夜空中劃過(guò)的流星,轉瞬即逝。如果我們沒(méi)有珍惜那片刻的閃亮,就不會(huì )有機會(huì )再重來(lái)了。時(shí)間就像滲入沙堆底部的清水,而那細小的沙粒就是幸福的瞬間。時(shí)間累積點(diǎn)滴的愛(ài),拼湊出動(dòng)人的生活。時(shí)間在父親的白發(fā)里,在母親的皺紋里,在陌生友人的微笑里,這便是時(shí)間的目的地。

  雖然時(shí)間走了,但氣味一直都在。它雖然無(wú)法像視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)那樣復原場(chǎng)景,但當多年之后,聞到某種特定的氣味時(shí),那段時(shí)間就回來(lái)了,它會(huì )親口告訴你它去了哪里。

  時(shí)間與氣味是一對雙生花,無(wú)論時(shí)間去了哪里,氣味都會(huì )告訴你答案。

時(shí)間都去哪了5

  在春節晚會(huì )上我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》“時(shí)間去哪兒了,還沒(méi)好好看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子;轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了!惫雌鹆宋业幕貞洠??是啊,時(shí)間都去哪兒了?在我的記憶中最大的變化就是爺爺。爺爺年輕的時(shí)候很精神,很強壯。聽(tīng)父親講,爺爺那時(shí)力氣很大,在田里挑擔一挑就是十幾個(gè)!還不嫌的累,爺爺那時(shí)還很?chē)绤,常常教導父親要好好用功,如果父親不聽(tīng)話(huà),他的臉就像火燒紅果子似的,火冒三丈,拿著(zhù)擔子直追父親打。想到這樣的場(chǎng)景心里也樂(lè )開(kāi)了花?涩F在,爺爺老了,爺爺長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,挺著(zhù)高高的鼻子外,又多了銀白色的頭發(fā)根根豎起,眼周?chē)澳X門(mén)上的皺紋都出現了,但還顯得很有精神,眼睛炯亮炯亮的,爺爺已經(jīng)不是滿(mǎn)臉的嚴肅神態(tài)。

  因為他知道他的兒子長(cháng)大了,兒子有兒子自己的選擇與決斷,F在,我常常會(huì )看到爺爺臉上的笑意,不由的自己也充滿(mǎn)笑意??我很喜歡爺爺,小時(shí)候,父母親比較忙,我常常被爺爺照看。聽(tīng)爺爺說(shuō)我那時(shí)很乖,很聽(tīng)話(huà),也很孝順,常常給爺爺捶背,講故事,不過(guò)我是記不清了。但是,在我記憶中最清晰的是每個(gè)暑假我都會(huì )和爺爺遇到附近的河里釣魚(yú)。我們頭頂恰是幾棵大樹(shù)的樹(shù)葉相互掩映。波光粼粼的河面,在陽(yáng)光的照射下,晶瑩發(fā)亮,河水清澈見(jiàn)底,河里的魚(yú)兒也在追逐嬉戲。夏風(fēng)一陣陣的吹過(guò),略過(guò)了我的黑發(fā),爺爺的白發(fā),溫熱的風(fēng),很是愜意。

  我和爺爺坐在河岸邊,拿著(zhù)魚(yú)竿,一邊欣賞附近的美景,一邊留意著(zhù)魚(yú)竿的動(dòng)靜;叵肫饋(lái)還真是一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。不過(guò)最開(kāi)心的當然是收獲的成果了,看著(zhù)神態(tài)各異的小魚(yú)在桶中‘打著(zhù)架’,收獲成果的美滿(mǎn)在我眼中蕩漾開(kāi)來(lái),爺爺那和藹的目光更讓人萬(wàn)分難忘,那是一道無(wú)法言說(shuō)卻又包含愛(ài)意的目光;叵肫饋(lái),一時(shí)往事,是幾年過(guò)去了,我從一個(gè)天真活潑的孩童變成了一個(gè)大方,亭亭玉立的少女,爺爺已滿(mǎn)頭白發(fā),腰也彎了下來(lái),走路更是需要有人攙扶才能走動(dòng),爺爺年紀大了,說(shuō)不出的蒼老,現在只希望他老人家安度晚年,享受兒孫們的孝順。時(shí)間去哪兒了,時(shí)間不等人,童年卻永遠成為過(guò)去,永遠不會(huì )變成今天,只為好好珍惜與爺爺度過(guò)的每一時(shí)光!

時(shí)間都去哪了6

  時(shí)間都去哪了

  街邊,那老樹(shù)又抽出了新芽,只是樹(shù)上沒(méi)有了那只瘸腿鳥(niǎo),只是那樹(shù)的年輪又多了一圈……這一切都在昭示著(zhù)時(shí)間的流逝,這一切都在告訴我們時(shí)間像那流水一去不返……

  日月更替,花開(kāi)花落,我們一歲歲的長(cháng)大,時(shí)間悄無(wú)聲息地逝去,時(shí)間都去哪兒了?

  一

  “寶貝,今天的學(xué)習時(shí)間到了!

  “不嘛,媽媽?zhuān)屛以倏匆粫?huì )兒《黑貓警長(cháng)》吧,就一會(huì )!

  “寶貝,必須學(xué)習了,你不跟媽媽說(shuō)好只看半個(gè)小時(shí)了嗎?”

  “那好吧,不過(guò)我可不可以吃完飯在學(xué)呀!我餓了!

  “寶貝,吃飽了嗎?”

  “嗯,媽媽?zhuān)矣行├Я,可不可以讓我先睡一?huì )兒!”

  在我與那周公相會(huì )時(shí),落日西沉,皓月當空,咦?時(shí)間都去哪了?

  時(shí)間在那無(wú)數的借口與拖延中逝去了……

  二

  “你看看現在幾點(diǎn)了,怎么這么晚才回來(lái)!”

  “我去和小雪放風(fēng)箏去了……”

  “爸爸不反對你和朋友出去玩,只是一定要早些回來(lái),還有你那作業(yè),明天一天寫(xiě)完了嗎?”

  飯后的我坐在課桌前寫(xiě)著(zhù)作業(yè),心里卻盤(pán)算著(zhù)明天會(huì )合小雪玩什么游戲,時(shí)鐘的分針滴滴答答的走了三圈,唉?時(shí)間都去哪了?

  時(shí)間從那顆貪玩的.心中偷偷溜走了。

  三

  “開(kāi)飯了,快來(lái)嘗嘗外婆的手藝!

  “知道了,我馬上就來(lái)?”言罷,繼續上著(zhù)網(wǎng)。

  十分鐘后。

  “怎么還不來(lái)?再不來(lái)飯菜都涼了!

  “嗯,知道了,馬上!蔽矣珠_(kāi)始聚精會(huì )神地盯著(zhù)電腦屏幕。

  五分鐘后。

  “你怎么還不來(lái)吃飯,這破黑箱子有那么吸引人嗎?不是外婆說(shuō),你現在是初中生了,不能耽誤學(xué)習呀!”

  “!怎么都八點(diǎn)了!我馬上去吃飯?”哎?時(shí)間都去哪了?

  時(shí)間在那鍵盤(pán)上,在那無(wú)數的“馬上”“立刻”“快了”中度過(guò)了。

  時(shí)間是不知疲倦的行者,她的旅途是漫長(cháng)的,同時(shí)也是短暫的,她走過(guò)的路中既有那借口,又有那貪玩,也不乏那一聲聲的“馬上”“立刻”“快了”……但我想最重要的一部分不是感嘆,而是珍惜……

  街邊,那老樹(shù)又抽出了新芽,新的一年又開(kāi)始了……

時(shí)間都去哪了7

  樸素的歲月,光陰清寂,繁華之外,流光偷渡。霧一般的橋,你在那端;而我的心,在這端,任塵囂醉盞,身畔浮沉。你若記得,折枝馨寧入夢(mèng),你若忘記,攜抹微笑路奔途!}記

  時(shí)間都去哪了,回頭望去,竟抓不到一根繩索,讓我追溯到從前,哪怕是一根很短的,讓我回到昨天。往前看,竟沒(méi)有一條路線(xiàn),沒(méi)有提示,沒(méi)有答案,不知怎樣摸索,到達終點(diǎn)。時(shí)光好神秘呀,經(jīng)來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,哪怕是一道飛機遠去留下的弧線(xiàn)都沒(méi)有,另人唏噓,令人感嘆。

  感覺(jué)時(shí)間快了,原因其一,想念的人,牽掛的人,都遠去了。那個(gè)明知沒(méi)有結果的等待,竟過(guò)了四分之一,你如夏花,無(wú)聲的便走了,了無(wú)音信,總想是在昨天,你消失于茫茫人海間。樹(shù)欲停而風(fēng)不止,子欲養而親不待,噩耗傳來(lái)的一瞬間,依然是認為在昨天,時(shí)間,把我們都捉弄了,也許我麻木了,總覺(jué)得這不是事實(shí)——永生不相見(jiàn);時(shí)間,永遠定格在了八月十五的夜晚,竟不想,平日里最常說(shuō)的.再見(jiàn),居然是生死離別之言。

  時(shí)間走了,我們變了,許多傷痛,時(shí)間這藥難以治愈,所以讓那些心病久纏的人,誤以為用的劑量太少——時(shí)間自然就短了。

  時(shí)光荏苒,另一個(gè)原因,我們太過(guò)忙碌,每天游走在書(shū)本之間,一晃就是三年。我想,充實(shí)的學(xué)習會(huì )讓我們感覺(jué)時(shí)間很快,因為忙碌把時(shí)間空洞都填滿(mǎn)了,剩下的,只有很少,很小的空洞,也就是我們所感到的短暫的時(shí)間。

  有一段話(huà),我由衷喜愛(ài),雖不是形容時(shí)間,但或許可以代表經(jīng)時(shí)間洗滌過(guò)后我心境的寫(xiě)照!笆浪谉o(wú)緣,紅塵有染,一念萬(wàn)水千山,一年滄海桑田;鋪萱賦辭,心語(yǔ)纖纖,總想不明白該以怎樣的字眼,才能寫(xiě)盡所有心思;閉目冥思,眸中的碧云天定是清靜寡歡,寂寂歡喜;紅塵有染,許一世清歡,拾筆長(cháng)嘆?”面對時(shí)間,不,不僅是時(shí)間,我還需坦然,不必做太多的打算,因為經(jīng)歷過(guò)天有不測風(fēng)云,聽(tīng)從內心的呼喚,一世清歡,體味時(shí)間,從我身上滑過(guò)的瑣碎。

  時(shí)間都去哪了,不單是說(shuō)明時(shí)間流逝得快,適得其反,更令我深思的是那一個(gè)問(wèn)號。所以,即便再描述,也不會(huì )有完美的答案,縱然不會(huì )有完美的答案,但我想,隨著(zhù)閱歷,我定會(huì )有更好的詮釋。

時(shí)間都去哪了8

  在路上走著(zhù)走著(zhù),突然聽(tīng)到了一陣熟悉的旋律:“時(shí)間都去哪了……”這首歌和那些流行歌比起來(lái)不算什么,但給我有了很大的感觸和感慨。

  在人生這條道路上,我已走了十幾年的路程。這十幾年下來(lái)仿佛轉眼之間,轉瞬即逝。以前我還是一個(gè)剛入學(xué)的中學(xué)生,現在我快要上初三了。中考已經(jīng)越來(lái)越近了,可我還沒(méi)有做好準備。從現在來(lái)看,我根本無(wú)法抵御它。我想問(wèn)我自己:時(shí)間都去哪了?你這一段時(shí)間干了什么?我的內心依舊沉默著(zhù)沒(méi)有回答。

  不要看現在才初二,其實(shí)初二即將要過(guò)去了,初三已經(jīng)到了眼前,考試成績(jì)會(huì )成為你的鑰匙。成績(jì)越好,好成績(jì)越多,鑰匙通行證也會(huì )越多,可以選的路也就多了。期末考試是首先要遇到的,然后有學(xué)能測試,小中考,三辰杯……一切都已經(jīng)擺在面前了,看似來(lái)的突然,其實(shí)早已預定。只是還沒(méi)有準備好去應對,只是時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)用光之后的自欺欺人了,到頭來(lái)一點(diǎn)效果也沒(méi)有。試問(wèn),時(shí)間又去哪了?

  每天都在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習,老師所教的知識也是一樣的,布置的作業(yè)也都相同?蔀槭裁从械娜丝己糜械娜丝疾钅?有的人花了半小時(shí)完成了別人花了倆小時(shí)都沒(méi)完成的`作業(yè)。那你呢?你是前者還是后者?時(shí)間還去哪了?

  時(shí)間是公平的,他沒(méi)有給一個(gè)人多幾分幾秒,也沒(méi)有給一個(gè)人少幾分幾秒?扇说牟顒e怎么就這么大呢?這和他怎么去利用時(shí)間有關(guān)。有的人珍惜時(shí)間,把握好每一分每一秒;而有的人不懂得利用時(shí)間,讓時(shí)間白白流走。對于兩者而言,我是后者。

  正因為此,兩年下來(lái)我所得到的收獲甚微。時(shí)間都去哪了?時(shí)間被我一點(diǎn)一滴地遺留在了廣漠的荒野;仡^望去,沒(méi)有什么東西,這讓我想到:時(shí)間不會(huì )虧待任何一個(gè)人。如果珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì )變成一片綠洲;。如果浪費時(shí)間,時(shí)間就會(huì )消失,所有的只是一片荒漠。我應該要清醒過(guò)來(lái)了,不能再浪費時(shí)間了。

  從現在起,我要開(kāi)張羅了,時(shí)間似金。我可能無(wú)法在瞬間變強,但我可以不斷努力變強。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我也要去努力。因為努力過(guò)了不一定會(huì )贏(yíng),二不努力一定會(huì )輸。我要在我的生活中留下這幅畫(huà),最起碼不會(huì )讓以后的我失望。我可以說(shuō)我已努力過(guò)了。

  “時(shí)間都去哪了?”一句看似平淡的話(huà)里竟有如此大的內涵。以后我要常常問(wèn)自己這句話(huà)。我希望那時(shí),我可以驕傲地說(shuō)出時(shí)間都到它該去的地方去了,讓時(shí)間不再成為遺憾。

時(shí)間都去哪了9

  一直深深的懂得,于時(shí)光而言,我們都只是匆匆的過(guò)客,沒(méi)有誰(shuí)能把一切都握在自己的手心,也沒(méi)有什么是永恒不變的。到最后,所有的浮華喧囂都會(huì )歸于最初的簡(jiǎn)寧、平靜,所有的情懷都會(huì )如流水般逝去,所有的相聚、別離都只是生命中一程風(fēng)景。然而,又有幾個(gè)能做到心靜如水,不憂(yōu)不懼,安之若素?

  有人說(shuō):“時(shí)光最是無(wú)情物!绷鞴馊菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉。卻憔悴了一顆顆在塵世煙雨中行走的心。然而,時(shí)光也最是多情,它讓我們感知到季節的美麗,讓我們走向了成熟,懂得了珍惜,明白了生命的可貴。

  或許,在時(shí)光面前,我們可以學(xué)會(huì )許多東西,優(yōu)雅的放下許多東西。但是這世間有一種情,無(wú)論時(shí)光如何流轉,世事如何變遷,我們都永遠割舍不了且不能割舍,那就是對父母的愛(ài)。

  回想這一路走來(lái)父母為了我們付出了多少的心血,那些含辛茹苦的付出,那些風(fēng)雨兼程的.陪伴,都如春風(fēng)化雨一般,滲透到我們生命中的每一個(gè)角落。在那些缺吃少穿、風(fēng)雨飄搖的日子里, 父母將苦澀和憂(yōu)愁隱于心底,用微笑給孩子們撐起一方愛(ài)的晴空。

  這世間,除了父母,還有誰(shuí)能為我們無(wú)怨無(wú)悔的付出且不求有一絲回報呢?當流年的風(fēng)霜無(wú)情的吞噬了父母們年輕的容顏,當歲月的重擔壓彎了父母曾經(jīng)挺拔的脊梁,當塵世的風(fēng)沙渾濁了父母明亮的眼睛,當溝壑叢生的紅塵阡陌蹣跚了父母曾經(jīng)輕盈的腳步……都不曾聽(tīng)到他們一聲的抱怨。

  這一生,如果我們是展翅翱翔的風(fēng)箏,父母就是那根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn) ,無(wú)論孩子們飛得多高,飛得多遠,始終走不出父母那深情眼光的牽絆。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!

  相對于父母無(wú)私而偉大的付出,我們無(wú)論怎么回報,都只是寸草春暉,渺若微塵。多希望時(shí)間能慢一些走,讓我們再多陪陪已年邁的父母,看看他們眼角眉間的皺紋,看看他們因為歲月磨礪而粗糙的手掌。多希望時(shí)間能慢一些,再慢一些,如若可以,我情愿做父母手中的一根拐杖,可以永遠的依偎在父母的身邊,用一生的時(shí)光去感受來(lái)自父母的慈愛(ài)的溫暖。 如若可以,我愿做老屋門(mén)前的那棵樹(shù),永遠的陪在父母的身邊,用蔥郁的綠蔭為父母拂去夏日的酷暑,帶給他們一絲絲清涼……

  “門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花……”

  老樹(shù)可以在春風(fēng)的吹拂下再次綻開(kāi)新生的嫩芽,花兒也會(huì )在春雨的召喚下再次展開(kāi)笑顏,我們的人生卻無(wú)法從頭書(shū)寫(xiě)。無(wú)論時(shí)光究竟去了哪里,我們都要好好利用有限的時(shí)間,珍惜我們當下該珍惜的,給父母多一些溫暖的問(wèn)候和陪伴。

時(shí)間都去哪了10

  “門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)!逼綄(shí)的語(yǔ)句,將人生故事娓娓道來(lái),“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了!

  這首歌是我在春晚聽(tīng)到的,句句歌詞直戳心扉,將父母的愛(ài)表達的樸實(shí)感人,這首歌具有蓬勃的生命力的,《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無(wú)華的歌詞切直達人心底,將父母之愛(ài)表達的震撼人心,舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌。

  時(shí)間匆匆離去,人的一生十分寶貴,不要因虛度了年華而悔恨。

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話(huà),講述的是:有一只小猴子,住在森林里。一天下起了大雨,小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖,看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。他便對自己說(shuō):“明天,我一定要把房子蓋好!钡搅说诙煸缟,陽(yáng)光明媚,于是,他便說(shuō):“明天再蓋吧!”就這樣,一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨,于是他又說(shuō):“明天,明天我一定蓋!本瓦@樣今日復明日。到了最后,他的房子也沒(méi)有蓋好。從這個(gè)童話(huà)中,我們不就應該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎?

  偉大的作家列夫?托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“不要在日落時(shí)幻想什么,而應在日出的時(shí)候行動(dòng)!钡拇_,當時(shí)間匆匆不復返的時(shí)候,后悔也為時(shí)已晚。古今中外,有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢?我國偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。他在開(kāi)始上學(xué)時(shí),基礎很差。于是,他便下定決心,抓緊每一分,每一秒的`時(shí)間,以至于讀書(shū)到天明。最終,經(jīng)過(guò)他不懈的努力,最終在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就,為祖國做出了貢獻。有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的人。當你不注意時(shí),時(shí)間就會(huì )從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì )捉到“它”,使“它”為你所用。其實(shí),在我們周?chē)灿性S多這樣的例子,同樣在一個(gè)課堂聽(tīng)課,有些同學(xué)考入自己理想的學(xué)校,有些卻只能面對自己的失敗。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,第一類(lèi)同學(xué)善于利用時(shí)間,而獲得了成就,但另一類(lèi)就因為不珍惜時(shí)間而以失敗告終。

  “明日復明日,明日何其多!”同學(xué)們,讓我們抓緊每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的時(shí)間吧!不要讓“它”悄悄地溜走,以至悔恨終生。

時(shí)間都去哪了11

  時(shí)間是什么?時(shí)間,看不到,聽(tīng)不到,碰不到,觸不到。時(shí)間像是一位智慧的老人,時(shí)間像是陪伴我們一生的伴侶,時(shí)間像是我們的良師益友。

  我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,只能無(wú)奈地任它在我們的指間滑過(guò)。時(shí)間有時(shí)好似一本書(shū),我們一天天地長(cháng)大,有時(shí)時(shí)間可以給我們帶來(lái)成長(cháng)的記憶,生活的經(jīng)驗。時(shí)間,仿佛永遠不會(huì )變老,永遠忠實(shí)地陪伴著(zhù)我們。

  俗話(huà)說(shuō):“光陰似箭,日月如梭!蔽覀兊臅r(shí)間都到哪里去了?我們不可能永遠停留在某個(gè)時(shí)間,也不能讓時(shí)間停下它匆匆的腳步。即使我們停下了腳步,但是時(shí)間仍舊會(huì )永遠地流逝著(zhù),流逝著(zhù)……

  時(shí)光不停地流逝著(zhù),但是我們不能夠以此來(lái)虛度光陰。熱愛(ài)生活的人永遠都不會(huì )浪費一分乃至一秒鐘,人若是把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買(mǎi)一物。時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,假設時(shí)間是一筆貸款,即使我們多么的富有也是換不清這筆巨大的貸款。時(shí)間像大樹(shù)一樣,一分一秒,歲月的輪廓深深地刻在上面,他從來(lái)都不會(huì )多給我們一分鐘一秒鐘。 即使,我們過(guò)完了這一秒鐘,肯定還會(huì )有下一秒鐘;過(guò)完這一分鐘還會(huì )有下一分鐘;過(guò)完這一天,明天的太陽(yáng)也會(huì )高高地掛在天空。但是我們若浪費時(shí)間,那又有何意義呢?我們?yōu)槭裁床荒軌蛴眠@將可能被我們浪費的一分一秒來(lái)做一些有用的、有意義的事情呢?

  現在我們的國家發(fā)展如此快速,那不都是因為我們國家的建設者爭分奪秒地建設我們美麗的祖國,他們就是因為珍惜一分一秒的時(shí)間才能夠在有限的生命作出無(wú)限的.貢獻與價(jià)值。因此,我們雖然還尚未到參加建設祖國事業(yè)的年齡,但是我們可以用這一分一秒的時(shí)間,努力學(xué)習,為將來(lái)奠定好扎實(shí)的基礎。

  “一天又一天,一年又一年……”時(shí)間的列車(chē)永不停息地跑著(zhù)、奔著(zhù)。每個(gè)人都是時(shí)間的主人、支配者,命運是公平的,每個(gè)人都有這個(gè)權利。但是時(shí)間真正的主人,則是那些珍惜時(shí)光、不虛度光陰的人。

  時(shí)間都去哪兒了?它在我們的歲月中悄悄地流逝了。我們要珍惜時(shí)間,好好把握人生,不虛度光陰,做時(shí)間的主人。

時(shí)間都去哪了12

  時(shí)間如清風(fēng)劃過(guò)我們的指間,可我們都不曾留意,只是一味大步向前走去。當我們想起時(shí),駐足一望。想要伸手捉住,可是時(shí)間不等人,它已距我千里之外。春晚王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》引發(fā)了一場(chǎng)熱議,道出了我們的心聲。令我們深思,時(shí)間都去哪兒了。

  那天晚上,月光肆意的灑在每家的庭院里。一切都是那莫的安詳平靜?墒窃谖壹覅s發(fā)生了一件大事。那是我和我媽第一次吵架。也是我媽第一次打我。

  我還有個(gè)弟弟,我們兩個(gè)總是爭電視,每個(gè)人都沒(méi)有讓步的意思,于是就總是找我媽理論,可是我媽連緣由都不問(wèn)就讓我弟弟看。我就總是覺(jué)得很委屈。終于在這天晚上我爆發(fā)了,我再也按捺不住心里的怒火和我媽吵起來(lái)!蹦愕男睦镏挥械艿,沒(méi)有我。你太偏心了!白詈笪疫差點(diǎn)就離家出走。我媽是個(gè)很倔的人從不會(huì )像別人低頭?墒钱斘艺f(shuō)出這句話(huà)時(shí),我媽終于按耐不住把我給拽了回來(lái)。從我媽的眼神中我能明顯的看到他真的慌了。不然按她的性子早就說(shuō):”走吧,走了就不要回來(lái)!

  之后我媽就回到房間把自己關(guān)起來(lái),可是我仍然能聽(tīng)到她在哭泣。這時(shí)我覺(jué)得我錯了,我徹底把我媽的心給傷了。我想去給她道歉,可是自尊心又在作祟。想寫(xiě)封信吧,又無(wú)從下筆。于是我們就這樣僵持了好多天。最后還是我媽退步,主動(dòng)和我溝通。

  當我媽和我近距離溝通時(shí),我才發(fā)現當年媽媽飄逸的頭發(fā)上增加了幾根銀絲,光滑細膩的臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋。曾經(jīng)的纖纖玉手也變得粗糙腫大。是誰(shuí)奪走了我媽的美麗,是誰(shuí)在我媽臉上畫(huà)上條條皺紋,F在答案已明朗,那個(gè)人就是我,F在我已明白我媽的良苦用心了。

  每個(gè)父母都是偉大的,無(wú)私的.。對子女的愛(ài)都是最真摯的。都是不求回報的。所以我們也總是忽視了父母的要求。

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了!薄皶r(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿(mǎn)眼的皺紋了!睘榱俗约翰涣暨z憾,為了自己將來(lái)不感嘆“時(shí)間都去哪兒了”就是現在,對父母說(shuō)出“我愛(ài)你”。

時(shí)間都去哪了13

  “記憶中的小腳丫、肉嘟嘟的小嘴巴、全身心把愛(ài)交給他、只為那一聲爸媽、時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好享受年輕就老了!蔽遗吭诖翱谕(zhù)遠處的田野,聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的旋律,思緒早已隨著(zhù)天邊的白云飄到了遠方……

  時(shí)間都去哪了?都到了父母斑白的鬢角了。當我們呱呱墜地,父母將就一身的愛(ài)都傾注在了我們身上,當我們開(kāi)口叫出第一聲“爸爸、媽媽”的時(shí)候,他們是有多么的開(kāi)心。那時(shí)的爸爸年輕力盛,是家里的頂梁柱。在我們眼中,他就是一個(gè)頂天立地的男子漢?粗(zhù)父母年輕時(shí)的合照,父親是那么的高大帥氣,可如今,時(shí)間的重擔把父親壓彎了腰,雪白的銀絲點(diǎn)綴著(zhù)父親的雙鬢。隨著(zhù)父親的年老,我們也開(kāi)始慢慢長(cháng)大了,與父親形成了鮮明的對比,我們也在感嘆著(zhù):時(shí)間都去哪了。

  時(shí)間都去哪了?時(shí)間拿走了我們的童年,讓我們步入青春,讓我們不經(jīng)感嘆,時(shí)間真的過(guò)得好快啊!隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我們童稚的臉龐蛻變成了帶有青春的`樣子,自我感覺(jué)成了一個(gè)小大人,與父母產(chǎn)生了代溝,任由自己的叛逆在時(shí)光的路上流走。當我們在盡情玩樂(lè )的時(shí)候,父母呢?父母在干嘛?他們可能在如火一般的土地上耕種、挖田,可能在工廠(chǎng)里不知辛苦的忙碌十幾個(gè)小時(shí),可能在危險的公路上打掃著(zhù)衛生。這也形成了鮮明的對比。時(shí)間都去哪了?讓我們看到了歡樂(lè )背后的辛酸。

  在時(shí)光路上,我們翻閱到了太多太多的感人故事,其中最鮮明的主題就是時(shí)間。

  時(shí)間都去哪了?都刻在了父母額上,成為了一道道皺紋。曾經(jīng)那個(gè)年輕貌美的姑娘隨著(zhù)時(shí)間的流走,已為人妻、為人母了。也沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)花在自己的梳妝打扮上了。她就是母親,她用她的方式為自己的家庭、自己的丈夫、自己的孩子奉獻了她的青春,時(shí)光刀子在她美麗漂亮的臉上刻下了一道道印記,可她未曾后悔,也不曾難過(guò),更沒(méi)有抱怨。

  她守著(zhù)她自己的家庭,用最無(wú)私的愛(ài)滋潤著(zhù)家。但我們都很清楚、即使母親臉上已布滿(mǎn)皺紋,即使母親的黑發(fā)已變成銀絲,即使母親的牙已掉光,只剩下牙床,母親始終是我們一生中見(jiàn)過(guò)最美麗的女人,也是我們生命中最重要的女人。

  時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好看你一眼就老了,柴米油鹽一輩子,最后就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了!

  合上“時(shí)間全家!,相信在下一次再翻閱它的時(shí)候,其中必然又會(huì )留下我們年老的足跡。

時(shí)間都去哪了14

  “門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花……”耳機中動(dòng)聽(tīng)的男聲,打開(kāi)了我心中那回憶的大門(mén)。時(shí)間就像夜空中的星星一般快速劃過(guò),只留下一道身影。

  雖然蘇軾說(shuō)著(zhù):“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!笨墒,時(shí)間還是如流水般一去不復返。時(shí)光像流水,我想抓住它,它卻從我的指縫間溜走了。時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好過(guò)個(gè)像樣的童年,轉眼卻已取下紅領(lǐng)巾,成為追風(fēng)追星少年了。時(shí)間都去哪兒了,好像剛剛踏進(jìn)初中的.大門(mén),眼下卻要進(jìn)行初中地理生物市質(zhì)檢考了,這是要進(jìn)入初三節奏嗎?我有點(diǎn)小緊張,放松下吧,再次聽(tīng)到這熟悉的歌曲,一下子想起好多小學(xué)同學(xué),我都好久好久沒(méi)聯(lián)系了。有的已出國,在國內的,雖近在咫尺,但都各種“忙”著(zhù)。

  每天班上總會(huì )有那么幾個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成,或是很遲完成。他們總是一味以“作業(yè)布置的太多了,時(shí)間不夠啦”“我去做別的事情因而來(lái)不及完成這項作業(yè)”作為借口。一次,兩次還好說(shuō),可是一周中基本上每天都沒(méi)有完成,那么就不可理喻了吧。要知道一樣的作業(yè),大多數同學(xué)都能按時(shí)完成,而他們完不成。所以問(wèn)題不在作業(yè)多,而在他們本身。那么他們的時(shí)間都去哪兒了?我想,大概都在電視上,電腦上游戲與聊天中了吧。

  或許我不像他們那樣“缺少”時(shí)間,但是漸漸地,也感覺(jué)到自己可自由支配的時(shí)間在慢慢少了。曾經(jīng)常常早早地做完作業(yè),然后可以自由自在去做自己喜歡的事。轉眼間步入初中,作業(yè)量一下子增加了許多。同時(shí),周末時(shí)間也變成了不是在培優(yōu)補習中就是在去補習的路上。忙碌的補習之下,還要不停地刷題。上課,練習,復習,考試,每天每周都在循環(huán)著(zhù)。耳畔老響起家長(cháng)和班主任的聲音“抓緊哈,離考試倒計時(shí)啦”在不經(jīng)意間童年就這樣悄悄地無(wú)情流逝了,時(shí)間帶走了許多東西,它帶走了我的那份童真,它帶走了我的那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。同時(shí),它也給我帶來(lái)了更多新的見(jiàn)識,它帶我進(jìn)入生物,物理全新的神奇世界,當然,它也給我帶來(lái)了好多好多新朋友。

  想到魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“時(shí)間,就像海棉里的水,只要愿擠,總還是有的!蔽也唤锌f(wàn)千。時(shí)間都去哪兒了,其實(shí)時(shí)間一直都在我們自己的手里。在時(shí)間面前,一切都是渺小的,我們無(wú)法改變什么,只能把握好現在,充實(shí)地過(guò)好每一個(gè)當下。

時(shí)間都去哪了15

  時(shí)間是帶著(zhù)沙粒的風(fēng),它總歸是不停歇的從我們的身邊吹過(guò),磨蝕著(zhù)我們的身體。那些被它帶走的東西,閃著(zhù)夕陽(yáng)的金色光芒,我們無(wú)法再次擁有,但我們可以回望,那金色般的往昔!

  時(shí)間帶走了什么?時(shí)間是一朵有生命的蓮花,它在一個(gè)沙漏里,用它的凋謝,來(lái)體現我們生命的流逝。這朵花從萌芽到盛開(kāi),再到枯萎化為塵土,時(shí)間完整的帶走了它的生命。沒(méi)有多余的恩惠。當把它再次取出時(shí),它已變成了軟弱無(wú)力的灰塵,它消失了嗎?在物質(zhì)的觀(guān)念上,的確是這樣。不過(guò),當你再次想起荷花時(shí),你想的絕對不會(huì )是灰塵,而是回憶起它怒放時(shí)的絢麗,迸發(fā)著(zhù)光芒。是的,時(shí)間帶走了生命,但并沒(méi)有帶走生命的本質(zhì)——活著(zhù)的意義。死亡是一扇門(mén),它是尾聲,也是序曲,就像是鳳凰,化為火焰,浴火重生!

  時(shí)間代表過(guò)去,現在與未來(lái),這三者構成了永恒,時(shí)間可以鑄造不朽,可以淡化一切,古往今來(lái),它以不變的速度一直走著(zhù)。它的.方向,終點(diǎn),沒(méi)有人知道,我們只是它行程上的千萬(wàn)風(fēng)景之一。是它讓我們出現,但無(wú)論我們有多么高等的智慧,有多么輝煌的成就,都無(wú)法吸引它停止步伐,它只是走著(zhù),融在萬(wàn)物的生命里,又匯成一點(diǎn),成為定則,成為規律。至上的權力曾想過(guò)打敗它,高端的科技曾想過(guò)改變它的步伐,但結果都是失敗。它不是神明,不具有力量,我們創(chuàng )造了這一理念,而它的任務(wù)只是前行!

  所以,時(shí)間對每個(gè)人都是平等的,我說(shuō)它是帶著(zhù)的風(fēng),帶走現在,構成過(guò)去。它對我們也有恩澤,那沙粒,磨蝕過(guò)后,成為一個(gè)載體,它是時(shí)間流過(guò)的標志,通過(guò)它,我們可以回望,可以稍稍補償一下因失去而傷的心。就比如那已泛黃的白紙,那有皺縮的照片,都可以代表我們的曾經(jīng)!

  時(shí)間都去哪啦?不經(jīng)意間,我們已經(jīng)這么大了,走過(guò)了那么長(cháng)的人生路了,我們在時(shí)間的沖蝕下,保留下了什么,有什么是值得我們回想的。這些與在角落里哭泣時(shí)間不復返時(shí)相比,我覺(jué)得才是最重要的!吧岬谩,有舍才有得,舍掉過(guò)去,我們才有溫馨的回憶!

  時(shí)間,是未來(lái),未來(lái)就像是一張白紙,而時(shí)間是一個(gè)可以跨越空間的筆,我們可以通過(guò)它,去描繪未來(lái),不過(guò),它就像那流水,要想抓住,要有耐心與毅力。就像狙擊手珍惜每一個(gè)子彈那樣,因為它們中的每一個(gè),都可以置“敵人”于死地!

  我們的時(shí)間都去哪啦?我要讓它經(jīng)過(guò)每一件有意義的事,親情,友情,愛(ài)情……讓它輕輕地吹過(guò),留下小小的沙粒,收集起來(lái),在夕陽(yáng)下?lián)]灑,在天黑之前,感受——活著(zhù)的意義!

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