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未來(lái)的校園
未來(lái)的校園1
“光陰流轉忽已晚，顏色凋殘不如昨”，眨眼間，光陰數載，物是人非。未來(lái)的校園，它又將是何模樣呢？
未來(lái)的校園，它依然是嚴肅活潑的。教室里，辛勤的老師正一心一意地向學(xué)生們傳授著(zhù)知識，學(xué)生們坐得筆直，專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，不時(shí)地做著(zhù)筆記；操場(chǎng)上，學(xué)校的體育健將們正在進(jìn)行辛苦的訓練，汗水隨著(zhù)運動(dòng)的節奏一滴一滴灑落在跑道上，見(jiàn)證著(zhù)他們成功的喜悅；花園里，不時(shí)飄來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，那是國學(xué)“論語(yǔ)”的經(jīng)典篇章……
未來(lái)的校園，它是高科技的、人性化的。學(xué)校的門(mén)口站立著(zhù)兩位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的“小師弟”，當我的'眼睛與它對視的時(shí)候，它突然發(fā)話(huà)了“鄒思睿同學(xué)，歡迎你回到母校！”，繼而自動(dòng)打開(kāi)校門(mén)。當我來(lái)到教學(xué)樓一樓，全自動(dòng)升降電梯等候著(zhù)我，輕輕一按，它就帶著(zhù)我來(lái)到了曾經(jīng)學(xué)習的教室。教室里，學(xué)生們正在進(jìn)行美味大餐，教室角落里不時(shí)飄來(lái)正宗的普通話(huà)“XX同學(xué)，今天有你最喜歡吃的XX菜，還有你曾經(jīng)吃過(guò)的XX菜，請問(wèn)你今天吃什么？”一眼望去，原來(lái)是智能美食機！學(xué)生們只要輕輕一按，它就可以把吃貨們的愛(ài)好呈現出來(lái)，并及時(shí)地做出來(lái)……
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”鬧鐘響了。當清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在我的窗戶(hù)上，我緩緩地睜開(kāi)雙眼，��！又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨！
未來(lái)的校園2
20xx年的國慶，新型環(huán)保飛車(chē)帶我回到了母校。
剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)高大的機器人向我走來(lái)，帶我到休息室。到了休息室，另外一個(gè)矮小的機器人按自動(dòng)開(kāi)開(kāi)水給我泡了一杯熱騰騰的茶，屏幕上可以清晰看到校園里各個(gè)區域的畫(huà)面，如果出現異常的情況，感應器會(huì )自動(dòng)響起鳴聲，機器人拿起對話(huà)筒，立刻向學(xué)校領(lǐng)導報告情況。我心想：這么久沒(méi)來(lái)母校，連管理都是機器人智能化了。
來(lái)到教室，老師正在認真地給同學(xué)上著(zhù)課。只見(jiàn)同學(xué)們每個(gè)人手里都拿著(zhù)一臺小型的智能屏幕機，老師在上面一按，同學(xué)們的智能屏幕機就出現了老師講課的板書(shū)；講完課后，老師又把作業(yè)發(fā)送到每個(gè)同學(xué)們的智能屏幕機上，這樣同學(xué)們在智能屏幕機里就能看到筆記和作業(yè)，回家后又能把當天的各個(gè)科目的筆記回放來(lái)復習，真是很方便啊。
走進(jìn)到了學(xué)校的歡樂(lè )園，里面有許多娛樂(lè )器材，有音樂(lè )火閃、極速飛翔、噴火鞋、輕型飛翔包……同學(xué)們正在積極地參加各個(gè)項目運動(dòng)，讓人感受到了濃濃的運動(dòng)氣氛。上面還有一個(gè)長(cháng)40米的橋，名叫火燎橋，所以歡樂(lè )園還有一個(gè)另外一個(gè)名字火燎原。我通過(guò)向體育老師了解到，平時(shí)的'體育課，就在歡樂(lè )園上課。同學(xué)們既鍛煉了身體，心情又能得到放松，真是一舉兩得啊。
學(xué)校的花壇里幾個(gè)機器人正在井井有序地工作著(zhù)，有的在鋤草，有的在澆著(zhù)水，有的在修剪樹(shù)枝，花壇被它們打扮得十分美麗。
下課時(shí)間到了，家長(cháng)們有的開(kāi)著(zhù)小型飛機，有的開(kāi)著(zhù)風(fēng)火輪小車(chē)，有的開(kāi)著(zhù)新型環(huán)保飛車(chē)來(lái)接孩子們回家。因為路上的交通實(shí)在太擁堵了，更多家長(cháng)為了能更快速地把孩子接回家，選擇了小型飛機，避開(kāi)了交通擁堵。
母校的變化可真大呀，我想再過(guò)20年回到母校，母校一定會(huì )變得我不認識它了。
未來(lái)的校園3
帶著(zhù)點(diǎn)清涼的雨，靜靜的編織著(zhù)一片天空，校園里升騰著(zhù)閃爍著(zhù)璀璨的雨絲。隱約中，浮現著(zhù)未來(lái)的情景，歡聲、笑語(yǔ)、躍動(dòng)的身影以及那嚴肅又慈愛(ài)的背影。
朦朧的薄霧緩緩向我攏來(lái)，恍若還在夢(mèng)中，靜靜的看著(zhù)浮水年華。
一抹綠光閃耀著(zhù)，昭顯著(zhù)蓬勃向上，有堅強、有倔強，又帶著(zhù)一絲調皮，靈動(dòng)可愛(ài)。就在這時(shí)，一縷金光照了進(jìn)來(lái)，霧散了……連綿的綠，漫山遍野，是我的錯覺(jué)嗎？我感覺(jué)自己的靈魂仿佛飄動(dòng)在上空，美麗耀眼的綠色光芒悄悄地流動(dòng)著(zhù)，撲面而來(lái)的，是希望。這是什么？這是磅礴的生命力，這是校園里必不可少的活力。那是最純潔的光芒，是無(wú)法用言語(yǔ)表達的震撼�；蛟S，我知道了，這是我們的未來(lái)，這是校園的未來(lái)，瞧那金光，瞧那綠光，不正是老師和我們的最好體現嗎？
也許，我們還在夢(mèng)中，我們還沒(méi)有腳踏實(shí)地，可是我們有夢(mèng)，有希望。在老師的教導下，我們學(xué)會(huì )了夢(mèng)，學(xué)會(huì )了想；在校園里，我們找到了希望，找到了快樂(lè )；在班級內，我們有了朋友，有了幸福。沉重的學(xué)業(yè)包袱在我們的肩上成了浮云，我們有了合理安排，有了妥善管理；我們懂得了微笑，懂得了“生氣還不如爭氣”。我們在努力著(zhù)，收獲著(zhù)，也放下了一些東西。時(shí)光把我們磨成了珍珠，純潔逐漸變得圓潤，眼睛里裝進(jìn)了不同美，校園的未來(lái)，逐漸變得完美。
不要粗暴舍下煩惱，別讓未來(lái)把我們過(guò)去式。每個(gè)人有每個(gè)人的`完美，不同的完美不同的自由，相信自己有潛力，決定自己有動(dòng)力，校園里的未來(lái)需要我們定義。點(diǎn)點(diǎn)滴滴釋夢(mèng)，丁丁點(diǎn)點(diǎn)獲果，校園的未來(lái)就在我們面前，相信明天吧，不論是好還是壞，它都是你生命中最美的一天，它也是校園里最美的未來(lái)。
未來(lái)的校園4
呵，轉眼到了24世紀。我在火星上給那兒的孩子當地球語(yǔ)言中文教師快五年了，一直沒(méi)有回過(guò)老家地球。每當晴朗的夜晚，我總抬頭望望一顆純藍色的星星——那是地球，想著(zhù)家鄉的變化。
終于，學(xué)校批準我回趟老家，只限半天時(shí)間。我的時(shí)間緊迫，一大早便穿好地球的服裝——一件絲織連衣裙，乘光速飛船返回地球。
光速飛船在肥城市安全著(zhù)陸。我的第一件事就是回母校，看看實(shí)驗小學(xué)現在的樣子。
趕到母校，喲大門(mén)是天藍色的強化玻璃做的，這種玻璃是24世紀最實(shí)用的建筑材料之一，堅固美觀(guān)。我走向前，門(mén)而兒自動(dòng)打開(kāi)。
走進(jìn)學(xué)校，校內所有建筑都是淡藍色玻璃建的。淡藍的教學(xué)樓，淡藍色水池，甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。步入實(shí)小校園，仿佛置身于一個(gè)朦朧的夢(mèng)幻世界。
校園中有個(gè)百花壇，其中種植著(zhù)好多名貴花卉，牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花，連火星上的仙女花都有。不同的是，春天開(kāi)的.牡丹、芍藥，夏天開(kāi)的玫瑰，秋天開(kāi)的菊花，冬天開(kāi)的梅花，還有每隔一天開(kāi)放一次的仙女花，只有夜晚才肯綻開(kāi)嬌嫩花瓣的曇花，都在同時(shí)爭芳斗艷。學(xué)校園丁——全能機器人Susanne（蘇珊娜）小姐告訴我，這些花的種子都是經(jīng)過(guò)她精心調配出來(lái)的。長(cháng)出幼芽后，又都有“自動(dòng)控制器”監控每棵植株的生長(cháng)開(kāi)花，使它們能四季長(cháng)青，芬芳不斷�；▔杂袀�(gè)水池，清水中除了一些漂浮在水面的花兒，什么也沒(méi)有，這倒使池水每日都充滿(mǎn)花兒的清香。池子上方架著(zhù)一座小巧的淡藍色玻璃橋。走過(guò)小橋，再踏上淡藍色的玻璃路，經(jīng)過(guò)一小片櫻花林、青竹林，一座淡藍色半透明的玻璃建筑——教學(xué)樓呈現在眼前。它地上只有20層，為了節省占地面積，連操場(chǎng)也建在地下。教學(xué)樓內裝有高速電梯，從地上20層到地下操場(chǎng)，不到半分鐘時(shí)間。操場(chǎng)墻壁周?chē)�，都有自�?dòng)照明玻璃板，它不但能當墻磚用，還可以根據地下操場(chǎng)的光亮自動(dòng)調節玻璃本身的亮度。教室內，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，這便是每個(gè)同學(xué)的課本、練習本還有書(shū)包。上課時(shí)，只需調出相應的程序就行了。唔，教學(xué)樓頂還有一個(gè)房頂花園，其中一個(gè)典雅的自動(dòng)噴泉，晶瑩的水珠兒有的順著(zhù)教學(xué)樓流下，使教學(xué)樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化嘛。
看看多功能手表，半天時(shí)間過(guò)去了，我不的不啟動(dòng)光速飛船重返火星。哦，我可愛(ài)的母校，明年我再來(lái)看你！
未來(lái)的校園5
時(shí)光飛逝，一晃二十年過(guò)去了，我來(lái)到了親愛(ài)的母�！莩强h實(shí)驗小學(xué)。
到了大門(mén)，我看見(jiàn)門(mén)口栽著(zhù)一棵棵青松，阻擋著(zhù)一切有害物體，堅不可摧。突然，一棵最高大的青松說(shuō)：“請把手放在我身上�！蔽野咽址旁诹松厦嬷�，松樹(shù)說(shuō)：“二十年前的學(xué)生——劉騏嘉�！蔽蚁耄核趺粗牢业男彰约拔叶昵霸谶@里上學(xué)？原來(lái)這是一棵電子樹(shù)，它的“腦子”里有所有在這里上過(guò)學(xué)的學(xué)生的資料。松樹(shù)自覺(jué)地讓開(kāi)了一條路，我順著(zhù)路走進(jìn)了學(xué)校。
“哇！這還是我的母校嗎？”地上長(cháng)著(zhù)各種奇花異草，還有一條清澈的小河，小河邊上有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，小鳥(niǎo)不時(shí)唱出美妙的歌曲。再向前走，就是操場(chǎng)，原來(lái)的水泥地面變成了橡膠地面。我立刻躺倒在了地上，一瞬間，我就被橡膠地面彈到了空中，��！簡(jiǎn)直好玩兒極了。還有的同學(xué)躺在地上享受著(zhù)陽(yáng)光。
我繼續往前走，咦？怎么找不到教學(xué)樓了？我又往北望了望，發(fā)現教學(xué)樓變成了大樹(shù)形狀的.。我站到了一條巨大的“長(cháng)龍”身上，說(shuō)出自己想去四樓，一眨眼就到了四樓。我走進(jìn)教室，驚奇的發(fā)現只有幾條橫著(zhù)的很長(cháng)很長(cháng)的桌子，同學(xué)們都在空中的管道里行走。更讓我驚訝的是，黑板不再用粉筆了，老師輕輕地點(diǎn)一下黑板，黑板上就出現老師所想的文字。
學(xué)校的變化真的是太大了！��！親愛(ài)的母校，愿二十年后的您更加美好。
未來(lái)的校園6
在未來(lái)，我們的校園到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了校園的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有**頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”后大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。如果你不是“校內人員”，但要執意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的`警報系統就會(huì )立即報警。所以聰明的小偷是不會(huì )“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和教師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著(zhù)一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì )出現一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做教師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機器人，它能幫助教師批改作業(yè)，并且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給教師。教室的墻壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì )感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì )升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì )落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì )虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的校園不錯吧？讓我們勤奮學(xué)習，讓這一天早日到來(lái)！
未來(lái)的校園7
二十二世紀，我們來(lái)到了一座新型學(xué)校。
金碧輝煌的墻壁，挺拔入云的房頂，寬大明亮的窗戶(hù)，門(mén)前花壇開(kāi)滿(mǎn)了各色艷麗的花朵。你一定會(huì )以為這是一幢連體豪華別墅吧！哦，別急驚奇，這只是一幢未來(lái)的創(chuàng )意校園。
創(chuàng )意校園的所有建筑材料都是利用高科技制作出來(lái)的，它們都具有一輕二薄三牢固的特點(diǎn)。學(xué)校大門(mén)采用自動(dòng)感應系統，先是將學(xué)生及老師們的信息輸入學(xué)校辨認系統，只有系統中的人進(jìn)入校園才不會(huì )引發(fā)系統警報。而這一感應系統也會(huì )安裝在校園的每個(gè)角落，當有外人進(jìn)入學(xué)校就會(huì )進(jìn)行身份辨認，哪怕你從哪邊圍墻翻進(jìn)來(lái)也沒(méi)用，這樣那些壞人想進(jìn)入學(xué)校就束手無(wú)策了。教室的窗戶(hù)是太陽(yáng)能板玻璃，屋頂更是巨大的太陽(yáng)能板，只要是白天，就可以吸收亮度以補充與儲備電力，這樣哪怕是陰天，也會(huì )有足夠的電用于照明。那假如碰到下雨天怎樣辦呢？不用怕，可以利用雨水來(lái)進(jìn)行水力發(fā)電。學(xué)校的屋頂積聚的`雨水順著(zhù)管道流下來(lái)，秘密就在管道口，每個(gè)管道口都有微型水力發(fā)電系統，這些電源源不斷地輸送到電力總儲備室，所以，創(chuàng )意校園里使用的電可都是綠色能源哦！操場(chǎng)是可以控制的，下雨、下雪或陽(yáng)光毒辣時(shí)，操場(chǎng)四周會(huì )從地面升起多個(gè)大柱子，升到一定高度，大柱子里會(huì )伸出骨架，骨架中伸展開(kāi)薄膜屋頂，漸漸地，操場(chǎng)也變成了一個(gè)巨大的室內活動(dòng)場(chǎng)，不再用擔心風(fēng)吹日曬了。
未來(lái)的校園8
我長(cháng)大了，成為一名受人尊敬的設計師。我為我的母�！t小學(xué)設計了新的校園和設施，這不，今天新校園舉行剪彩儀式，我應邀而來(lái)。走吧，跟我一起去看看吧。
一進(jìn)校門(mén)，就看到了高大氣派的教學(xué)樓和綠樹(shù)成陰的校園，令人心曠神怡。進(jìn)入教學(xué)樓主控制室，只見(jiàn)控制臺上一排排電腦時(shí)刻觀(guān)察每個(gè)教室的情況，中央電腦自動(dòng)編排每個(gè)年級教學(xué)課程，針對不同學(xué)生，調節課程難度并輸入到他們自己的電腦中。在這里見(jiàn)不到一位老師，就連校長(cháng)也是在家里控制主控制室的電腦。步入每個(gè)教室內，只見(jiàn)寬大的落地玻璃采光良好，每間教室足足100平方米！每張寬大的課桌上放著(zhù)一臺高速運轉的“中國龍芯”電腦，學(xué)生們都坐在舒適的電腦椅上，正在認真的學(xué)習著(zhù)電腦里面的課程。
老師們都在家中上課，通過(guò)電腦高速網(wǎng)絡(luò )把語(yǔ)文的精彩點(diǎn)評、數學(xué)的難題難點(diǎn)、美術(shù)的奇思妙畫(huà)傳授給坐在教室里的學(xué)生們。教室里安靜極了。
上體育課了，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校的游樂(lè )場(chǎng)，這里有過(guò)山車(chē)、海盜船、智慧迷宮，讓你盡情玩耍，放松學(xué)習的緊張疲憊。
放學(xué)回家路上，同學(xué)們不再背著(zhù)沉甸甸的`書(shū)包了，因為家中的電腦與學(xué)校的每臺電腦“合體”了，作業(yè)也在電腦上完成了，老師也同時(shí)批改完成了。當然，學(xué)生和老師還保持著(zhù)良好的關(guān)系，因為他們經(jīng)常和老師在電腦中用最先進(jìn)的視頻系統進(jìn)行對話(huà)交流。
這就是未來(lái)的育賢小學(xué)，未來(lái)我的母校。
未來(lái)的校園9
隨著(zhù)科技的發(fā)展，祖國越來(lái)越發(fā)達，城市越來(lái)越繁榮昌盛，我們未來(lái)的學(xué)校也變得神奇了。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是一座高大、美麗的教學(xué)樓，教學(xué)樓是用一種特殊的泡沫做的，這種泡沫雖比鋼鐵還堅硬，可是重量卻比棉花還輕呢！這些泡沫軟綿綿的，上面還有各種花花綠綠的`圖案。教室里真是讓人大開(kāi)眼界！桌子上有一臺小型可攜帶式電腦，別看它小，它可是世界最先進(jìn)的電腦之一。這臺電腦可以?xún)Υ嬲n本和各種練習冊和資料書(shū)。上課時(shí)，所需的學(xué)習用品就擺在桌面上了。
上課之余，電腦會(huì )給一些拼圖之類(lèi)的游戲我們玩，我們還可以閱讀書(shū)本，電腦里儲存著(zhù)全世界的書(shū)本，輸入書(shū)名，再按查找鍵，就可以找到書(shū)了。
放早學(xué)后，教室里的隱形機器人開(kāi)始工作了。它仔細地打掃著(zhù)，絕不放過(guò)一處藏污納垢的地方，很快，教室已經(jīng)打掃得一塵不染了。
上體育課的地方更是讓你大開(kāi)眼界。這是一個(gè)巨大的地下室，地下室分為八層，第一層是田徑場(chǎng)，第二層是籃球場(chǎng)，第三層是足球場(chǎng)，第四層是游泳池，可以在這里游泳或跳水，第五層是同學(xué)們的DIY廚房，第六層是實(shí)驗室，這里有先進(jìn)的防護設備，不會(huì )發(fā)生危險，第七層和第八層都是宿舍。學(xué)校里還設有醫療室，有各種先進(jìn)的醫療設備，同學(xué)們發(fā)燒、頭暈、肚子疼都可以來(lái)醫療室。
其實(shí)這樣的校園并不是很超現實(shí)，我相信只要我們好好學(xué)習，這個(gè)“未來(lái)”就不是夢(mèng)！
未來(lái)的校園10
在我想像中，未來(lái)的校園是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng )意的。今天，讓我給大家介紹介紹我想像中的未來(lái)校園吧！
在上學(xué)的路上，我一恍惚掉進(jìn)了一個(gè)井里，我想：完了，我要over了。不知怎么的，我一閉眼又從井中出來(lái)了。
我出來(lái)后，什么也沒(méi)想就飛快地跑回了學(xué)�！�
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現，教學(xué)樓與綜合樓變成了一排排高達300米的大槐樹(shù)。因為要上課，所以，我開(kāi)始找樓梯口了。哈！我找到了！在每棵樹(shù)之間，都有一個(gè)小型的木電梯，你走進(jìn)電梯，第一眼就看見(jiàn)一根小藤，只要抓住小藤，向下拉，它就會(huì )慢慢地升高。這小電梯還可以當觀(guān)光電梯呢！
隨著(zhù)電梯升高，越往上，就可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲“嘰嘰、咕咕”，多么動(dòng)聽(tīng)！空氣也變得越清新，涼涼的，沁人心脾。我走出木電梯，來(lái)到用木板做的`走廊，兩邊都有樹(shù)枝做的護欄，護欄上有非常多小鳥(niǎo)在歇腳，正是它們發(fā)出的清脆的叫聲！向下望去（我大約在100——200米之間吧），紅花、綠草、各種動(dòng)物，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃園��！
我又飛快地跑向操場(chǎng)，一群群兔子、一只只野鴨、一匹匹駿馬 在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。中間部分是湖、樹(shù)、花、草合成的一幅畫(huà)。周?chē)蔷G茵茵地草地，踩上去軟綿綿的，它是跑道喲！
我又愉快地走進(jìn)校園，這里更是一片原始森林，古木參天、飛瀑流泉、世外桃園，詩(shī)情畫(huà)意蔚為壯觀(guān)哪！……
這就是我想像中的未來(lái)校園，是不是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng )意��！
未來(lái)的校園11
我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號，我們把北海小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué)，如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話(huà)，那就趕快來(lái)吧！
我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)輸入密碼的臺，旁邊還有一個(gè)見(jiàn)證器，即使你輸入的密碼正確，如果見(jiàn)證器能見(jiàn)證你不是我們學(xué)校的，如果不是，那就會(huì )受到嚴厲的懲罰，我們趕快進(jìn)去吧！
哇！機器人也當上了光榮的大隊干部了，我們未來(lái)的學(xué)校的門(mén)是鐵做的，還有電，只要你把機關(guān)改成10000，那就是在90000千米遠的'人也會(huì )被觸死的，我們學(xué)校的大門(mén)還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的功能呢？只要你戴上開(kāi)關(guān)卡，你說(shuō)開(kāi)門(mén)它就開(kāi)門(mén)，你說(shuō)關(guān)門(mén)它就關(guān)門(mén)。
我們未來(lái)的學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的游泳池，炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕，你按一下他就會(huì )變成一個(gè)大大的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在這兒舉行運動(dòng)會(huì )。
我們未來(lái)的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標欄，上面掛著(zhù)許多同學(xué)們的作品，旁邊還有個(gè)繪畫(huà)欄，可以把自己想畫(huà)的東西都畫(huà)下來(lái)，還可以刪掉呢！旁邊還有臺練字機，可以提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平。
我們未來(lái)的學(xué)校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺機器，你想要的東西就會(huì )出現在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？
趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧！哇！同學(xué)們的座位上還有一臺高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺電腦沒(méi)有鍵盤(pán)，也沒(méi)有鼠標，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺無(wú)線(xiàn)電話(huà)，這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話(huà)了。
“懶蟲(chóng)，懶蟲(chóng)快起來(lái)，太陽(yáng)都曬到屁股了！”
哦！是媽媽在叫我起床，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)��！
未來(lái)的校園12
現在，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的校園變得更有生機了。
教學(xué)樓的外形是一棵綠油油的大樹(shù)，走進(jìn)去，空氣清新極了，就像來(lái)到了郊外一樣。走進(jìn)教室，有同學(xué)在做游戲，有同學(xué)在看書(shū)，有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，教室的桌子擺得整整齊齊，地上被掃得干干凈凈，別看這些桌子是普通的桌子，其實(shí)，是一張神奇的桌子，桌上安裝了微型監視器，如果你上課時(shí)在玩游戲，它會(huì )發(fā)出語(yǔ)音告訴你：“請不要玩玩具，要專(zhuān)心聽(tīng)課，因為讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！比绻銓�(xiě)字時(shí)，頭太低了，會(huì )告訴你：“請把頭抬起來(lái)，頭太低了會(huì )近視�！�
教室里還安裝有微型空調，冬天會(huì )放出暖氣，夏天會(huì )放出冷氣，具有冬暖夏涼的功能，每一個(gè)教室安裝有“變色龍”墻，下課時(shí)會(huì )變成綠色，同學(xué)們在休息，綠色的光輝幫助大腦去除疲勞，老師的辦公室里也有“變色龍”墻，也具有去除疲勞的功效，椅子上還有按摩功能呢！上課時(shí)，“變色龍”墻會(huì )放映出學(xué)到的那一課的內容，讓你感覺(jué)到，好像課文的人物變活了，仿佛自己就在那個(gè)地方，同學(xué)們會(huì )對學(xué)習很感興趣的。
如果地震或發(fā)水災、火災，它會(huì )飛上上空，會(huì )把水吸干，放進(jìn)水庫，還會(huì )噴出水來(lái)，把火澆滅。操場(chǎng)下的一座假山上，有噴泉，還有好幾棵大樹(shù)，和幾棵桃花樹(shù)，桃花開(kāi)放時(shí)，好像一座座噴飛的.花泉，又好像幾位羞澀的小女孩，那幾棵大樹(shù)像是保護她們的侍衛。假山下的水，清澈見(jiàn)底，水底里有小魚(yú)小蝦，同學(xué)們來(lái)到時(shí)它們會(huì )和同學(xué)們玩捉迷藏；還會(huì )在同學(xué)們面前打鬧，嘻戲，逗得同學(xué)們哈哈大笑。清晨時(shí)，小魚(yú)和小蝦會(huì )在水中游戲，好像老爺爺在散步一樣。
啊，現在的校園真美呀！我要勤奮學(xué)習，報效祖國，也要當一位有名的科學(xué)家，創(chuàng )新未來(lái)。
未來(lái)的校園13
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著(zhù)，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的.大門(mén)，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還結實(shí)，就像在地上生了根。
你肯定會(huì )問(wèn)：“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？”為了節省占地面積，操場(chǎng)建到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生們運動(dòng)。
進(jìn)了教室，你首先看見(jiàn)的是五花八門(mén)的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì )自動(dòng)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍色，大家看了之后就不會(huì )過(guò)于緊張。如果光線(xiàn)不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì )影響同學(xué)們看不見(jiàn)的問(wèn)題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著(zhù)特殊的功能。抬起桌面，首先看見(jiàn)的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開(kāi)“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì )出現今天老師要講的內容，同學(xué)跟老師說(shuō)話(huà)也非常方便。課桌的側面安裝著(zhù)小型“監視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監考也不會(huì )有人作弊。因為，只要有同學(xué)心里想作弊，“監視器”就會(huì )閃出紅光向他警告。如果他還不悔過(guò)自新，依然作弊，從課桌旁會(huì )出來(lái)一個(gè)大錘頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學(xué)們，未來(lái)的校園是無(wú)限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的校園14
誰(shuí)知覃靜文趁著(zhù)我不注意把書(shū)搶了過(guò)去看起來(lái)，這時(shí)，老師來(lái)了，也看到了書(shū)上寫(xiě)的是我的名字?友情的蓓蕾就會(huì )開(kāi)放。未來(lái)作文"但我又轉念一想，這也是老師為我們好嘛。 可是，過(guò)了不到一個(gè)月，在她身上發(fā)生了很大變化，我不僅感到驚奇，而且有點(diǎn)兒擔心了；無(wú)所顧忌的我，不管三七二十一。
也許我會(huì )考上一個(gè)很不錯的大學(xué)，畢業(yè)后我在這座城市中找到了個(gè)一般的工作，每天都過(guò)著(zhù)忙碌重復的.生活。是一個(gè)普通的上班族，在這陌生的城市里，我沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，我很渺小，小道沒(méi)有人了解我，知道我是誰(shuí)。對于這個(gè)城市來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)過(guò)客。也許畢業(yè)后，我會(huì )成為一位高級白領(lǐng)。對自己的生活沒(méi)有壓力。每天都坐在高級寫(xiě)字樓里，對著(zhù)自己的電腦辦公。累的時(shí)候就小愜一會(huì )，沖杯咖啡，欣賞城市里繁華的風(fēng)景。下班后我會(huì )開(kāi)著(zhù)自己的私家車(chē)，穿著(zhù)華麗的禮服，現身于各個(gè)社交場(chǎng)所中。
但那種生活并不是我真正想要的。但為了我的愛(ài)好也為了發(fā)展，我會(huì )把此相結合。在長(cháng)久的假日中，我會(huì )飛向大自然的懷抱，感受它帶來(lái)的美好時(shí)光。在山中，有一棟白房子。里面的人每天唱著(zhù)純正的山歌，迎著(zhù)早晨帶來(lái)的清爽，走在石青板拼湊的臺階上。望著(zhù)滿(mǎn)山的綠色，傾聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴。露水不時(shí)滴在地上，在這靜謐的環(huán)境下，恐怕連繡花針掉在地上的聲音也能聽(tīng)到。就如我在桂林中所見(jiàn)一般。
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我們學(xué)校是風(fēng)景秀美的北國小江南——舞鋼市的第一所小學(xué)，當然就叫“舞鋼市第一小學(xué)”，學(xué)校里有兩幢均為三層的教學(xué)樓和兩個(gè)小小的操場(chǎng)，由于建校時(shí)間比較早，這些教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了，所以我要為我們學(xué)校設計一幢新的教學(xué)樓。
我們未來(lái)的教學(xué)樓是一幢“高聳入云”的建筑物，樓體是長(cháng)方形的，建筑師們采用的是高科技的防震建筑法，建筑用的.全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質(zhì)腐蝕的材料，而且還透明，房頂有隔熱層，在隔熱層的上面裝有太陽(yáng)能接受裝置，這些裝置能夠將太陽(yáng)能直接轉化成電能，足夠供全校師生使用，在房頂的搭邊上要裝上雨水回收系統，把雨水收集起來(lái)經(jīng)過(guò)消毒處理后供學(xué)生使用。
教室里的黑板將變成一個(gè)播放器，老師只用在講臺前進(jìn)行遙控操作，發(fā)出信號，黑板里的電子裝置接收到信號以后，就將老師要表達的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來(lái)，這樣就不用老師們辛苦地在黑板上寫(xiě)字啦!
教室里的窗戶(hù)上裝的是超級防彈玻璃，能擋住一切子彈，當然更能擋住外界的一切干擾。每個(gè)教室的面積都非常大，都非常寬敞，每個(gè)學(xué)生使用的課桌全是不使用木材的環(huán)保課桌，課桌的高度可以根據學(xué)生的身高自動(dòng)調整，方便極了。
教室四周裝的有3D播放墻，在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風(fēng)光。教室具有模擬系統，可以把各種災難展現在學(xué)生面前，并教學(xué)生們學(xué)會(huì )怎樣躲避災難。教室同時(shí)還可以通過(guò)控制按鈕讓學(xué)生體驗太空失重的情景，從而感受到太空的獨特與神奇……
這便是我設計的教學(xué)樓，怎么樣，不錯吧!等這幢建筑建成了，我一定邀請您來(lái)參觀(guān)體驗喲!
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