學(xué)會(huì )尊重演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )尊重演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )尊重演講稿1
有人說(shuō)尊重是一壇一等千金的紅，喝它的酒之前就已經(jīng)聞到了它的香味；有人說(shuō)，尊重是一個(gè)蘭芝，充滿(mǎn)芬芳，感染著(zhù)你、我、他；也有人說(shuō)，尊重是一杯綠茶，只有真正懂得它的人，才能忽略它的輕盈，品味它的深沉溫暖；我說(shuō)，尊重是空氣，不能一直流逝。
然而，我不知道什么時(shí)候“尊重”這個(gè)詞一點(diǎn)一點(diǎn)從我的腦海中消失，直到有一天——
那天，我和幾個(gè)伙伴一起走在路上，有說(shuō)有笑，玩得很開(kāi)心。青春的活力在我們的手勢中蓬勃發(fā)展，陽(yáng)光灑在我身上，溫暖而有點(diǎn)飄動(dòng)。然而，就在這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛工人來(lái)了。她看上去很年輕，戴著(zhù)一頂很酷的帽子，穿著(zhù)略顯泥濘的橙色制服，一雙被泥土熏黑的白手套，一個(gè)黑色的塑料袋，在草叢中尋找著(zhù)什么。我看著(zhù)她，鄙夷地對朋友說(shuō)：“好吧，看來(lái)我真的要好好學(xué)習了！如果我想在街上撿垃圾，我必須羞愧而死�！薄安�，如果我是你，我就直接撞墻！”小秋似乎也同意�！肮�.”我真的笑了。
環(huán)衛工人的手停在空中，很快又摔倒了。她抬頭盯著(zhù)我。她的.帽檐使她的眼睛變得深邃，仿佛她永遠也看不透它。我也微微抬頭盯著(zhù)她，不甘示弱。我看到她嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，我就想說(shuō)點(diǎn)什么，但她什么也沒(méi)說(shuō)，只是撇了撇嘴給我看，意味深長(cháng)的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找垃圾的痕跡�！昂摺蔽倚α似饋�(lái)，但我覺(jué)得心里不是滋味。
我和朋友們走在路上，環(huán)衛工人的不屑不斷出現在我們面前。突然，我覺(jué)得自己像一只臟蒼蠅在胸口嗡嗡作響。突然覺(jué)得后悔。我后悔自己這么狂妄地踐踏了別人的尊嚴！
方圓先生說(shuō)：不要無(wú)知地嘲笑別人，不要膚淺地歧視別人。如果一個(gè)人總是給別人嘲諷，最終會(huì )失去尊嚴。是的，一個(gè)不懂得尊重別人的人，不是無(wú)知就是沒(méi)教養。想想，誰(shuí)失去了寶貴的尊嚴？是我，天真的我。
康巖說(shuō)：尊嚴是山，尊嚴是水。我一直嚷嚷著(zhù)要尊重，要尊嚴，卻沒(méi)發(fā)現只有尊重才能換來(lái)尊重；只有不嘲笑別人，別人也不嘲笑自己，才是尊嚴。
突然想向環(huán)衛工人道歉。我想告訴她：“謝謝你，因為你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，別人給你多少你就給多少，就像空氣吸進(jìn)去又吐出來(lái)一樣。
從那天開(kāi)始，我真的學(xué)會(huì )了尊重。
學(xué)會(huì )尊重演講稿2
老師和學(xué)生：
早上好！我今天國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì )尊重他人》。在演講的題目之前，我先在這里給大家講一個(gè)小故事。
從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己很了不起，對別人很沒(méi)禮貌。
有一次他去上學(xué)，一只蝸牛上來(lái)?yè)踝×怂穆�。小老鼠兇猛地說(shuō)："滾開(kāi)，小家伙！"小老鼠說(shuō)，把蝸牛踢到了很遠的地方。
有一次，小老鼠去河邊喝水，覺(jué)得河里有一條小魚(yú)妨礙了他，就撿起一塊石頭扔了過(guò)去。小魚(yú)被襲擊了，嚇了一跳，趕緊逃跑了。小老鼠笑著(zhù)說(shuō)：“你知道我是什么！”。
一天晚上，在回家的路上，小老鼠看見(jiàn)路邊躺著(zhù)一只小豬，驕傲地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的勇氣擋我的路！”說(shuō)著(zhù)，一腳踢了過(guò)去。砰的一聲，小老鼠就踢到了小豬的腳。小豬沒(méi)事，小老鼠卻叫著(zhù)“唉，唉”。原來(lái)他的腳被一個(gè)大包腫了。小豬站起來(lái)，對小老鼠說(shuō)：“你傲慢，對別人不尊重。你今天吃了很多苦！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗�(zhù)受傷的腳，羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，看這只小老鼠。一開(kāi)始，他一定認為自己是一個(gè)偉大的東西。每個(gè)人都要放棄他，遷就他的喜好�？梢哉f(shuō)他自大，只有他自己。他終于嘗到了這一舉動(dòng)的苦果。小豬沒(méi)有采取所謂的“以牙還牙”的做法，立即反擊，而是選擇了寬容，真誠地指出了小老鼠的錯誤。
身邊各種各樣的人，總要和不同的'人交往。善于與人交流，彼此相處融洽，對我們來(lái)說(shuō)是重要的人生歷程。同學(xué)們，任何時(shí)候都要記住，不能用自己的想法代替別人的想法，不要把自己的惡感發(fā)泄在別人身上，不要故意傷害別人。今天，老師想告訴你，與人愉快相處的秘訣是學(xué)會(huì )尊重他人，體諒他人。當你這樣做的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現越來(lái)越多的人欣賞你，愿意做你的朋友，你的生活會(huì )有更多的快樂(lè )。我就說(shuō)這么多。謝謝大家！
著(zhù)名教育家魏書(shū)生說(shuō)：“人與人之間，就像山與山之間，你把——叫到對方靈魂的山，我尊敬你，那么周?chē)焦鹊幕芈暰蜁?huì )是‘我尊敬你——’�！�
學(xué)生需要老師的尊重，孩子需要父母的尊重。作為學(xué)生和孩子，怎樣才能學(xué)會(huì )尊重？
學(xué)會(huì )尊重演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)："尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說(shuō)，尊重是空氣，永遠不能逝去它。
但是，年幼時(shí)，"尊重"這個(gè)詞不曾在我的腦海里活躍過(guò)。直到有一次——
一天傍晚，我和朋友一起有說(shuō)有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著(zhù)一位打扮時(shí)尚的小青年，不遠處有一位身著(zhù)破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著(zhù)一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，左手拿著(zhù)一個(gè)黑色的大麻袋，右手拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)夾子在垃圾堆里翻攪。當那位小青年即將經(jīng)過(guò)垃圾堆時(shí)，老奶奶猛的一轉身，和小青年撞了個(gè)滿(mǎn)懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著(zhù)身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道："你這死老太婆，沒(méi)長(cháng)眼嗎?"老奶奶一臉歉意地不停地點(diǎn)頭，不停地說(shuō)著(zhù)："對不起，對不起……"可小青年不為所動(dòng)，怒目圓瞪，繼續兇道："真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心……。"老奶奶呆愣原地，嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)些什么，但是，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是意味深長(cháng)地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲"哼"，頭也不回地走了。老奶奶挪動(dòng)步子似要離開(kāi)，只見(jiàn)她一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個(gè)東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道："小青年，你的錢(qián)包掉了。"小青年頓時(shí)停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過(guò)嶄新的`錢(qián)包，沒(méi)有留下一聲"謝謝"，轉身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現著(zhù)剛才的那個(gè)場(chǎng)景，頓時(shí)覺(jué)得胸口悶悶，，因為對于撿破爛的人，我也曾避而遠之;對于父母的循循教誨，我也曾報以頂撞;對于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之……
我突然好想對那位老奶奶說(shuō)："謝謝你!"，因為你讓我明白了不能以貌取人，人并無(wú)貴賤之分。從那天起，我學(xué)會(huì )了尊重。
尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼;尊重像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個(gè)人在每個(gè)時(shí)候、每個(gè)地方都沉浸在尊重的美好中吧!
謝謝大家!
學(xué)會(huì )尊重演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)粗魯的男孩總是對他周?chē)娜舜蟀l(fā)雷霆。
有一天，父親給了他一袋釘子，讓他每次“無(wú)禮”的時(shí)候，就在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。男孩在撞墻的時(shí)候逐漸學(xué)會(huì )了自我反省和調整，行為也發(fā)生了明顯的變化。這時(shí)，父親建議：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從籬笆上拔一根釘子�！蹦泻⒆龅搅�。
過(guò)了一段時(shí)間，柵欄上的釘子終于全部拔了出來(lái)。父親拉著(zhù)他的`手來(lái)到柵欄前，說(shuō)：“孩子，你做得很好。我好開(kāi)心。但是看，釘子留下的洞太多了，籬笆不再是以前的樣子了。當你對別人無(wú)禮時(shí)，你的言行會(huì )在人們心中留下像釘洞一樣的傷疤。不管你說(shuō)多少次對不起，傷疤永遠存在�！�
我們沒(méi)有理由用高傲的眼神看別人，也沒(méi)有資格用鄙夷的眼光去批評和嘲諷別人。一顆無(wú)瑕的白玉，當它美麗的表面出現瑕疵時(shí)，就會(huì )稍顯遜色，即使再怎么彌補，也無(wú)法恢復它原本的純凈。
社會(huì )是我們共同的，人與人之間需要相互尊重，和諧相處。
尊重是微風(fēng)，是清泉，是溫暖的陽(yáng)光�？傆X(jué)得風(fēng)好涼爽，泉水好清爽，陽(yáng)光好舒服。
尊重，讓夕陽(yáng)如此生機勃勃，充滿(mǎn)無(wú)限生機；尊重，讓狂暴的風(fēng)暴變成五彩繽紛的畫(huà)面，即使風(fēng)大雨大，也不會(huì )沖啊，吼啊，瘋啊。
尊重不是盲目的，不是無(wú)原則的討價(jià)還價(jià)。它融合了真誠、善良、友誼、謙遜、寬容和欣賞。懂得尊重的人，會(huì )以平和的心態(tài)，平靜的心情，平靜的心態(tài)去對待別人。你得到的是別人的欣賞和肯定。因為你尊重別人，別人也會(huì )尊重你。
看那清澈純凈的水，就像一群親密的朋友，因為互相尊重，所以會(huì )緊密融合，凝聚成溪流、河流、大海。
生活在城市里，人們住得很近，但彼此都是陌生人。在我家樓上樓下，每天都有幾戶(hù)人家進(jìn)進(jìn)出出，但見(jiàn)面時(shí)互不理睬，眼神冷漠，以至于連笑容都被城市的鋼筋水泥禁錮。
于是，我試著(zhù)和大家打招呼，遞個(gè)微笑，打個(gè)招呼。大家沉睡已久的笑容和熱情終于被喚醒。鄰居見(jiàn)面時(shí)互相打招呼。一個(gè)微笑即使微不足道，也是對他人的尊重，融化了人們冰冷的心，充滿(mǎn)了彼此的熱情。它讓我們覺(jué)得詹妮弗每天都在城市里行走。
尊重是一門(mén)深奧的科學(xué)。但是只要我們給予別人更多的真誠、善良、友誼、謙卑、包容、欣賞……尊重就變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞。
學(xué)會(huì )尊重演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是尊重，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。我們每個(gè)人都在一天天的長(cháng)大，在長(cháng)大的過(guò)程中我們會(huì )受到很多人的尊重，比如老師、同學(xué)、家長(cháng)……沒(méi)有別人的尊重，我們的自尊心就會(huì )被磨滅掉，被別人踩在腳底下，所以在別人尊重我們的同時(shí)，我們也要同等地去尊重別人。
在生活中，有的人會(huì )因為別人的職業(yè)而看低他；有的人會(huì )因為他長(cháng)得不好，而叫別人都遠離他；還有的人會(huì )因為他家里窮，而不跟他說(shuō)話(huà)。這些，都是不尊重別人的行為。
記得那次，我坐在公交車(chē)上，親眼看見(jiàn)了一幕不尊重別人的行為�！啊秸玖�，請下車(chē)”公交車(chē)叫著(zhù)，這時(shí)，有一個(gè)環(huán)衛工人走了上來(lái)，是一個(gè)年邁的老爺爺，他身上很臟，還拖了一大袋垃圾，身上散發(fā)出一股汗臭味，他上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，只能站在前面。車(chē)上的每一個(gè)人都沒(méi)有讓座，還在嘀嘀咕咕的說(shuō)些什么，有的在說(shuō)一個(gè)環(huán)衛工做什么公交車(chē)��；有的在說(shuō)身上這么臟，還好意思上來(lái)；還有的人說(shuō)身上這么臭，離我遠一點(diǎn)啊。
看著(zhù)他們這些行為，我本想上去說(shuō)他們一頓，但又怕把老爺爺牽扯進(jìn)去就什么都沒(méi)說(shuō)，看著(zhù)老爺爺我立刻站了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，來(lái)，您坐我這里吧，我馬上就下車(chē)了�！崩蠣敔斦f(shuō)什么也不肯，于是我就硬拽著(zhù)讓他坐下，說(shuō)了一句：“老爺爺，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道體諒你們還說(shuō)你們，真是沒(méi)有素質(zhì)�！闭f(shuō)完，瞥了他們一眼，到站了，我扶著(zhù)老爺爺一起下了車(chē)。
公交車(chē)上的情景我到現在都還記憶猶新，為什么就因為老爺爺的工作就鄙視他不給他讓座嗎，要是你們的爸爸媽媽也是環(huán)衛工人的話(huà)，你們是不是有這樣對待他們。都是人，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )比誰(shuí)厲害，我們要尊重每個(gè)人的'工作、長(cháng)相以及家庭，不能因為他們跟你不一樣，你就用異樣的眼光去看待他們。
尊重他人就是尊重自己，別抱怨別人不尊重你，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人。每個(gè)人都有被尊重的權力。我們要尊重父母、同學(xué)、老師、環(huán)衛工人以及世界上的所有生物，尊重別人的方法有很多種，比如在公交車(chē)上主動(dòng)給老奶奶老爺爺讓座、在學(xué)校幫助被欺負的同學(xué)、在家尊重自己的父母……
總之一句話(huà)，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì )尊重演講稿6
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事：
一位高人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員頓生一股憐憫之情。他不假思索將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的人的手中，然后頭也不回的走開(kāi)了，走了沒(méi)有幾步，他忽然覺(jué)得這樣子不妥。于是連忙返回來(lái)，并抱歉的解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望對方不要介意，最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣都是商人�！�
沒(méi)有想到這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)自卑的人重新找回了自尊，是一個(gè)處境窘迫的人樹(shù)立起了自信，正是有了這種自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過(guò)努力獲得了成功，不難想象倘若當初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵的話(huà)，縱然給他幾千萬(wàn)也無(wú)濟于事，也不會(huì )出現自甘做乞丐到自信自強的巨變，這就是尊重的力量。
尊重，是一種修養，是一種品格，一種對別人不卑不亢，不抑不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰長(cháng)的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和悄敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應的尊重，一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然以平等的心態(tài)，平常的心情，平靜的心境，去面對事業(yè)上的強者與弱者，生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心劑，常常與真誠、謙遜、贊美、善良、友愛(ài)相得益彰與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷勢必水火容，給成功的'人以尊重表明了自己對別人成功的敬佩、贊美，給失敗人以尊重表明了自己對別人失敗的同情，安慰與鼓勵，只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功者的繼續奮進(jìn)，就有失敗者的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，不是內心肉麻的吹捧，不是沒(méi)有原則的廉價(jià)奉迎，更不是沒(méi)有自尊的低三下四，懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人從這個(gè)意義上說(shuō)尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )了尊重別人就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就學(xué)會(huì )和掌握了人生的大要訣。 讓我們在人生的道路上慢慢的體味和摸索吧！
學(xué)會(huì )尊重演講稿7
人生在世，除了個(gè)別孤僻或者性格古怪的人外，都期望得到他人的承認。而承認的更高一個(gè)層次，就是尊重了。從默默無(wú)聞到人人尊重是一個(gè)奇妙的過(guò)程。有人費盡心機，百折千轉而又不可得;有人卻在不經(jīng)意間就獲得了別人的尊重。其實(shí)尊重并非可遇而不可求，只是有些人追求尊重的方法不對罷了。
前些日子我聽(tīng)到某日本公司為其新車(chē)所做的廣告，其中一句令我印象頗深，“霸道，你不得不尊重�！蔽蚁�，這種車(chē)大概是擁有強大的.馬力和優(yōu)越的性能，能夠橫行路面，其他車(chē)紛紛退避三舍，才會(huì )有這樣一句廣告語(yǔ)吧。在現實(shí)社會(huì )中這樣的人似乎也不在少數�；蛴袡嘤袆�，作威作福，或仗著(zhù)哥們多，朋友廣，橫行一方�？吹饺藗兒ε铝�，退縮了，不敢出聲了，這些人便洋洋得意起來(lái)了，自以為已經(jīng)得到了尊重。其實(shí)他們才是人們最深?lèi)和唇^，最無(wú)法得到人們承認的人。君不見(jiàn)，一朝“霸道”牌汽車(chē)拋錨停在路邊，作威作福之人被公安查辦甚至鋃鐺入獄，周?chē)娜耸呛纹溟_(kāi)心。想用這種辦法來(lái)獲取尊重的人，最終會(huì )被人們所唾棄。
除此之外，我們當中似乎也不乏另一種人。他們天天滿(mǎn)臉堆笑，逢人便奉承討好，有時(shí)更不惜嘩眾取寵�；蛘叽蚰[臉充胖子，似乎萬(wàn)事皆懂，萬(wàn)般皆通，總喜歡四處顯擺。
可是，他們在人群中的評價(jià)似乎也不高。
他們和前面“霸道”之人一樣，曲解了尊重的本義。
人們真正尊重的，是有真才實(shí)學(xué)，具有一技之長(cháng)的人。只有人們感受到你真正在某方面做得出色，在哪些地方比他們強，比他們更優(yōu)秀時(shí)，他們才會(huì )尊重你�？梢垣@得人們尊重的范圍是多種多樣的。我們尊重一名補鞋匠，可以是因為他高超的技藝，也可以是因為他熱情的服務(wù)態(tài)度，還可以是因為他樂(lè )于助人的精神;我們尊重一位學(xué)者，可以是因為他淵博的知識，也可以是因為他出色的口才，甚至可以是因為他出色的交際能力。受人尊重的有權的高官，彬彬有禮的招待生，見(jiàn)多識廣的旅人比比皆是。只要你不拿自己的長(cháng)處來(lái)炫耀，甚至欺壓別人，而只是懷著(zhù)一顆平常心，直面你自己，做好一個(gè)普通人應做的工作。那么不用多久，你就會(huì )感受到身邊所有人尊敬的目光。
學(xué)會(huì )尊重演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《尊重老師，學(xué)會(huì )感恩》，一個(gè)人的寬容來(lái)自于一顆善待他人的心，一個(gè)人的涵養來(lái)自于一顆尊重他人的心，一個(gè)人的修為來(lái)自一顆和善的心。眼里容得下別人的人，才能讓人容得下他；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和，每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，所以應當尊重任何人的選擇，人不能霸道，霸道無(wú)友，更不能自私，自私則困。
今天為何會(huì )談起這個(gè)話(huà)題，是因為我連續多次遇到，學(xué)生對老師出言不遜，上課睡覺(jué)，不認真聽(tīng)講，甚至有個(gè)別同學(xué)偷玩手機，我不知道這樣的同學(xué)是懷著(zhù)怎樣的心態(tài)這樣做，作為一個(gè)學(xué)生，最基本的就是尊師重道，尊師重道是中華民族的道德規范，這是最起碼的素質(zhì)，其本質(zhì)是尊重知識、尊重教育、尊重人才。學(xué)校里學(xué)的每一門(mén)知識都是你將來(lái)在社會(huì )上工作需要的能力，一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì )忘記老師在自己成長(cháng)道路上所花費的心血。作為老師，我們不要求你們將來(lái)能回報我們什么，我們只是希望能看到你們快樂(lè )成長(cháng)的同時(shí)每個(gè)人都能出人頭地，每個(gè)人在以后的生活上能走的更順暢，更美好。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！惫艜r(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情，足見(jiàn)非同一般。宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤，楊時(shí)是他的一位學(xué)生。一次，楊時(shí)在下雪天拜謁老師，正值老師瞑目而坐，楊時(shí)為了讓老師充分的休息，便在門(mén)外站立等待。當程頤醒來(lái)，門(mén)外積雪已有一尺多深了——這就是“程門(mén)立雪”。楊時(shí)寧可自己挨凍，也不打擾老師午睡，這充分體現楊時(shí)對老師的尊重。
我請同學(xué)們仔細回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰(shuí)給我們耐心輔導和講解；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰(shuí)對我們耐心教育和引導？遇到困惑，感到迷茫，是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津？對，就是我們可敬可愛(ài)的老師。
每個(gè)人都有自己的追求,都有自己獨特的人生之路。然而,當我們回顧所走過(guò)的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì )不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。凡是有責任感的老師，他絕不會(huì )允許自己的'學(xué)生一而再再而三地犯錯，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解：如有的同學(xué)，面對老師的教育，當耳邊風(fēng)吹過(guò)，不尊重老師的勞動(dòng)。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。不知這些同學(xué)是否想過(guò)，你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護你的老師的心？
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，相反，一個(gè)懂得感恩的人，會(huì )生活得輕松而滿(mǎn)足，感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。
我希望通過(guò)今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重，學(xué)會(huì )感恩，感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
最后，我想有三句話(huà)與同學(xué)們共勉：常念師恩，會(huì )讓我們擁有良好的道德素養；常念師恩，會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn)；常念師恩，會(huì )讓我們的收獲一個(gè)美好的未來(lái)。
學(xué)會(huì )尊重演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
尊重，乃一種美德，我們要學(xué)會(huì )尊重，這不僅僅是對優(yōu)秀的傳統文化的一個(gè)繼承，也是促進(jìn)人與人，人與自然社會(huì )之間關(guān)系的動(dòng)力，并為構建和諧社會(huì )邁出了有力的一步。
尊重作為一個(gè)人應具有的一項基本思想道德品質(zhì)。
我們要學(xué)會(huì )尊重。費孝通道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同�！边@句話(huà)啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內在要求，也是實(shí)現世界文化繁榮的必然要求。
我們要學(xué)會(huì )尊重。我們生活在一個(gè)多民族國家里，尊重港澳臺同胞的風(fēng)俗習慣，生活方式及其所推行的經(jīng)濟、政治政策。尊重少數民族的風(fēng)俗習慣，語(yǔ)言文字等，促進(jìn)民族團結，國家統一。
我們要學(xué)會(huì )尊重。在家里，我們要尊重父母，尊重長(cháng)輩；在學(xué)校里，我們要尊重師長(cháng)、同學(xué)；在社會(huì )里，我們要尊重上級，下級，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把別人的衣著(zhù)，行為習慣，缺點(diǎn)諸如此類(lèi)不好的東西掛在嘴邊，一般來(lái)說(shuō)，那些閑著(zhù)就在別人背后說(shuō)三道中的人往往是一些自己不檢點(diǎn)的`人，只看到別人的短處卻發(fā)現不了別人的閃光點(diǎn)，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。
尊重，是一種美德，我們要學(xué)會(huì )尊重，繼承中華之傳統美德，努力為構建和諧社會(huì )作貢獻。學(xué)會(huì )尊重，你做到了嗎？
學(xué)會(huì )尊重演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì )和集體的大家庭里。我們希望看到別人對我們個(gè)人存在的充分肯定，看到別人對我們成就的認可，看到別人對我們人格的尊重。那么，怎樣才能得到別人的尊重呢？總之，學(xué)會(huì )尊重別人。那么，怎樣才能學(xué)會(huì )尊重別人呢？
首先，學(xué)會(huì )欣賞。欣賞是一種積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，是建立在善于發(fā)現和摒棄嫉妒、悲觀(guān)、厭世的基礎上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應該學(xué)會(huì )欣賞別人的美麗、身體健康、聲音清晰、骨骼健康、豐富的學(xué)習和文化寶藏……欣賞老人豐富的經(jīng)驗、中年人的壯年、年輕人的年輕和活力、年輕人的天真爛漫�？傊�，只要我們愿意欣賞，總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會(huì )欣賞，我們就學(xué)會(huì )尊重。
二是要有“三人行，必有我師”的良好心態(tài)。在我們身邊，在我們的集體生活中，有很多學(xué)習模式。別人的外貌之美，精神之美，語(yǔ)言之美，素質(zhì)之美，都是我們學(xué)習的好榜樣。別人淵博的知識，敏感的思維，雄辯的口才，出眾的才華，深刻的藝術(shù)，完美的人格，豐富的愛(ài)和奉獻，都值得我們敬佩和學(xué)習。只有時(shí)不時(shí)保持謙虛的態(tài)度，樹(shù)立“三人行必有老師”的哲學(xué)，才能學(xué)會(huì )尊重別人，虛心向別人學(xué)習，取長(cháng)補短，充實(shí)發(fā)展自己，讓自己學(xué)會(huì )尊重別人充滿(mǎn)藝術(shù)的藝術(shù)人生。
三是學(xué)會(huì )使用經(jīng)常使用的文明用語(yǔ)。人類(lèi)是情感動(dòng)物，人類(lèi)的情感很大程度上是用語(yǔ)言作為交流的工具，傳達情感。所以要學(xué)會(huì )使用經(jīng)常使用的文明用語(yǔ)。如“你好”、“需要幫助嗎”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等。如果你不看著(zhù)這些簡(jiǎn)短的文明用語(yǔ)并學(xué)會(huì )使用，你可能會(huì )學(xué)會(huì )尊重別人，別人也一定會(huì )尊重你。一句“你好！”表達真誠的問(wèn)候，祝福你，讓別人的感情多次離你更近。
“需要幫忙嗎？”體現了自己的友情，也顯示了自己的能力，他對別人有什么困難，他愿意伸出溫暖的手。一句“對不起”，是對自己無(wú)意的錯誤的挽回，或者對自己的`錯誤真誠的道歉，既體現了你對別人的尊重，也體現了你的坦誠�！盁o(wú)所謂”是對別人錯誤的理解和包容，也是一個(gè)人豁達的表現。離別時(shí)的“再見(jiàn)”能留下好印象。
古人云：“我以足敬人，人以足敬我�！�。也就是說(shuō)，只要我們學(xué)會(huì )尊重別人，別人當然會(huì )更加尊重自己。如果你想在任何地方都有好的人緣，你想得到別人的尊重，你想改善自己的生活，請從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )尊重別人！
謝謝大家！我的演講結束了！
學(xué)會(huì )尊重演講稿11
都說(shuō)寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，但我一直不明白什么是寬容，也不相信人真的那么豁達。只有后來(lái)發(fā)生在我身上的兩件事讓我明白了寬容的定義。
有一次，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事：那一年，她初一。一天中午，一個(gè)男孩躺在靠窗的桌子上。她和幾個(gè)女孩在過(guò)道里追逐。她不小心撞到窗戶(hù)上，窗戶(hù)重重關(guān)上，打翻了窗臺上的一瓶墨水，正好砸在男孩身上。他的白色冷襯衫變成了黑色。那件襯衫是他父親剛買(mǎi)給他的。70年代大部分人都不會(huì )穿，但是他當秘書(shū)的父親走后門(mén)買(mǎi)的。它是多么珍貴。她被嚇死了。她覺(jué)得自己有麻煩了，因為家里買(mǎi)不起，也買(mǎi)不起這樣的襯衫來(lái)賠人。她的臉變白了，于是她叫男孩們脫下衣服洗，但是那該死的墨水洗不掉。而男孩一句抱怨的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，一直勸她，安慰她。說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，染黑也可以穿。后來(lái)衣服染了，也沒(méi)那么好看。老師說(shuō)話(huà)很動(dòng)情，說(shuō)到現在都忘不了。我看得出她很感激那個(gè)男生。
老師說(shuō)這叫包容，男生的包容解決了她將要面臨的一個(gè)危機。男生的包容讓她一輩子都那么感激他，這就是包容帶來(lái)的魔力。
當時(shí)我并不認同。我總覺(jué)得老師在編故事教我們。
有一次去親戚家。在一輛顛簸的`公交車(chē)上，我看到一個(gè)年輕人，手里拿著(zhù)大包小包。雖然是早春，他還是大汗淋漓。汽車(chē)轉彎時(shí)，搖搖晃晃。他被甩到右邊，他的東西散落在車(chē)上。無(wú)奈之下，他手里的籃子撞到了一個(gè)阿姨的腿上，阿姨發(fā)出一聲大叫，他差點(diǎn)把他撞倒。我以為大媽會(huì )罵他，沒(méi)想到大媽只是沖她笑笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系！這件事讓我很困惑。之后，我把我的疑惑告訴了別人。他們只是笑著(zhù)說(shuō)：這就是包容！
還有一次，大年三十晚上，我和幾個(gè)姐妹去開(kāi)心的玩。一個(gè)比我小的男生踩了我一腳，他連忙說(shuō)：對不起，對不起。我的眼里充滿(mǎn)了歉意和恐懼�？赡芩菗奈移圬撍�。但我搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的�！彼闪艘豢跉�，說(shuō)：兄弟，你真好！再給我一個(gè)溫暖如太陽(yáng)的微笑。突然覺(jué)得很開(kāi)心。
一旁的妹子也哈哈大笑起來(lái)。他們說(shuō)：“你學(xué)會(huì )了包容別人。是嗎？這是包容嗎？我摸了摸腦袋，沒(méi)想到無(wú)意間學(xué)會(huì )了包容。包容真的很神奇，讓我好開(kāi)心。仔細想想：是啊，俗話(huà)說(shuō)：退一步，胸懷寬廣，忍一會(huì )，心平氣和。
突然，我好像明白了什么是包容。包容是我們老師可敬的男生的關(guān)心，包容是大媽在車(chē)上的理解；寬容是我對那個(gè)小男孩的原諒。原來(lái)，包容就在我身邊，在每一個(gè)甜蜜的微笑里！如果你能以寬廣的胸懷包容別人，你就能讓世界更加精彩。寬容地原諒別人的錯誤，可以讓你成為世界上一個(gè)美好的人。
學(xué)會(huì )尊重演講稿12
尊重是臉上真誠的微笑；尊重是別人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重就是為別人的努力鼓掌。尊重似乎只是獻給身邊的人。
從小接受“孔融讓梨”的教育，都知道公交車(chē)上要給老人讓座，不要嘲諷諷刺殘疾人。這種理論有時(shí)似乎不合理。為什么年紀大了小便還吃小梨？既然已經(jīng)累了為什么一定要讓座？你為什么不能直接說(shuō)你在想什么？
其實(shí)真正的道理在這里：尊重別人就是尊重自己。
有句話(huà)叫“送我一個(gè)木桃，還瓊瑤”，意思是說(shuō)，有人送我一個(gè)木桃，我就和瓊瑤一起還。所謂互惠，在人類(lèi)社會(huì )，付出一分就得到一分的回報，總有一天會(huì )實(shí)現的。這是規矩。規則大部分時(shí)候對大多數人都是平等的，所以你對別人的尊重和禮貌會(huì )給別人留下好印象，然后別人也會(huì )像你一樣對你。
不是沒(méi)有這樣的`反例。不知道有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗，狂妄自大的瘋狂男孩，從內心贏(yíng)得別人的尊重。他們最多用自己的“叛逆”和“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光。
尊重是一種大智慧，同情是由于理解。尊重別人和自己的相似之處并不難。遇見(jiàn)知音的興奮足以掩蓋“尊重”的平淡光芒。很難尊重別人和自己的差異。比如你認為吸煙有害健康，污染環(huán)境，他卻把它當成一種調節。他說(shuō)生活就是要有闖勁，要活潑，要堅強，你只想過(guò)平淡，安詳，公正，安逸的生活。所以每個(gè)人都有不同的差異，不僅僅是幾千萬(wàn)。尊重，就是觀(guān)察自己的人生信條，用客觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)和贊賞的眼神看著(zhù)對方，不是要求相同，而是正視差異。
所以，懂得尊重他人的人，才意識到生命的大智慧。所以態(tài)度優(yōu)雅，舉止從容，是因為有足夠的自信支撐自己，有足夠的寬容審視別人。所以會(huì )受到別人的尊重，只是因為它散發(fā)出來(lái)的高貴平和的氣息真的讓人向往，讓人向往。
尊重能讓人心情愉悅，呼吸順暢。尊重可以改變不熟悉或尖銳的關(guān)系。如果對對方有足夠的尊重，戰爭是可以避免的。
古人云，愛(ài)人的人永遠愛(ài)他，重視別人的人永遠重視他。
學(xué)會(huì )尊重演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
當我們看到一個(gè)新生兒出生時(shí)，那聲響亮的哭聲總會(huì )喚起我們的生命意識，我們不禁感嘆：生命真可愛(ài)。當我們看到一個(gè)活生生的生命突然倒在車(chē)輪下，殷紅的血液總是讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當我們看到一個(gè)奄奄一息的老人帶著(zhù)無(wú)限的留戀看著(zhù)身邊的一切，那痛苦的嘆息總會(huì )讓我們感慨萬(wàn)千：生命如此珍貴！面對生活，讓我們鄭重承諾關(guān)愛(ài)生命，尊重生命。
尊重生活中的每一份擁有。在我們知道自己擁有的價(jià)值之前，我們經(jīng)常會(huì )失去很多東西。擁有是一種真正的幸福。血濃于水，友誼長(cháng)存，愛(ài)超越生死.每一份純真美好的感情都會(huì )帶給我們一份真誠的關(guān)心，一份真摯的感情。
珍惜你所擁有的，就是尊重你生命中的每一份真愛(ài)。當你有了收獲的喜悅，取得了滿(mǎn)意的結果，你會(huì )思考如何去珍惜嗎？無(wú)論你的答案是什么，我都要鄭重提醒你，擁有讓你快樂(lè )，但只有珍惜你的擁有，尊重每一份擁有，你才會(huì )收獲更多。尊重生活中的每一個(gè)選擇。人的.一生，會(huì )遇到無(wú)數的選擇。有時(shí)候，一個(gè)選擇可能決定你的人生軌跡。因為，人生不賣(mài)返程票。機會(huì )只有一次，一定要慎重對待。尊重每一個(gè)選擇，就是尊重你新鮮、寶貴、有限的生命！
尊重生活中的每一次經(jīng)歷。有句名言：“我們不能增加生命的長(cháng)度，但可以擴大生命的寬度�！钡拇_，每一次經(jīng)歷和挑戰，都可能給我們的生活增添一份感悟和記憶，我們必須勇敢面對艱難困苦。多一次經(jīng)歷，多一次經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會(huì )成為我們一生寶貴的精神財富。只有尊重每一次經(jīng)歷，認真對待生活中的每一次經(jīng)歷，才能獲得征服下一關(guān)的決心、勇氣和經(jīng)驗。
朋友們，我們還年輕，正處于人生最美好的歲月。為了在未來(lái)的地面上給我們的生活不留遺憾，為了用充實(shí)的生命給我們的生活劃上圓滿(mǎn)的句號，讓我們鄭重承諾尊重生命！
學(xué)會(huì )尊重演講稿14
尊敬的xxx：
有人說(shuō)：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說(shuō)，尊重是空氣，永遠不能逝去它。但是，年幼時(shí)，“尊重”這個(gè)詞不曾在我的腦海里活躍過(guò)。直到有一天傍晚，我和朋友一起有說(shuō)有笑地走在放學(xué)回家的路上，前面走著(zhù)一位打扮時(shí)尚的小青年，不遠處有一位身著(zhù)破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著(zhù)一雙因污垢而有些發(fā)黑的'白手套，左手拿著(zhù)一個(gè)黑色的大麻袋，右手拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)夾子在垃圾堆里翻攪。當那位小青年即將經(jīng)過(guò)垃圾堆時(shí)，老奶奶猛的一轉身，和小青年撞了個(gè)滿(mǎn)懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著(zhù)身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒(méi)長(cháng)眼嗎？”老奶奶一臉歉意地不停地點(diǎn)頭，不停地說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起……”可小青年不為所動(dòng)，怒目圓瞪，繼續兇道：“真是有夠臟，有夠臭，有夠惡心……�！崩夏棠檀翥对�，嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好像要說(shuō)些什么，但是，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是意味深長(cháng)地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。老奶奶挪動(dòng)步子似要離開(kāi)，只見(jiàn)她一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個(gè)東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢(qián)包掉了�！毙∏嗄觐D時(shí)停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過(guò)嶄新的錢(qián)包，沒(méi)有留下一聲“謝謝”，轉身就走。
回到了家，我的腦海里不斷浮現著(zhù)剛才的那個(gè)場(chǎng)景，頓時(shí)覺(jué)得胸口悶悶，，因為對于撿破爛的人，我也曾避而遠之；對于父母的循循教誨，我也曾報以頂撞；對于同學(xué)、朋友的善意提醒，我也曾不予理之……我突然好想對那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你！”，因為你讓我明白了不能以貌取人，人并無(wú)貴賤之分。從那天起，我學(xué)會(huì )了尊重。
尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個(gè)人在每個(gè)時(shí)候、每個(gè)地方都沉浸在尊重的美好中吧！謝謝大家！
學(xué)會(huì )尊重演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
尊重和幫助在日常生活隨處可見(jiàn)，但要說(shuō)哪個(gè)更重要，這不是讓人“絞盡腦汁”的問(wèn)題，估計每個(gè)人都會(huì )認為尊重比幫助更重要。
因為每個(gè)人都是有尊嚴的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì )的尊重。如果我們在幫助他人的同時(shí)不尊重他人，他人會(huì )認為是一種施舍，就會(huì )產(chǎn)生無(wú)形的傷害。
有一次，我們班同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)，安靜到極致了，一枚繡花針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲響，可是A同學(xué)打破了這美好的安靜——B同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，為了保持作業(yè)的美觀(guān)整潔，就低聲細語(yǔ)地向A同學(xué)借橡皮，令人感到意外的是：A同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”，“煩死了，給你！”并且在給的同時(shí)還使勁一“扔”，像是極不情愿的樣子，此時(shí)的'B同學(xué)顯得非常難堪……B同學(xué)雖然借到了橡皮，但無(wú)形中也受到了傷害。
成語(yǔ)“嗟來(lái)之食”的意思是“喂！來(lái)吃！”這個(gè)成語(yǔ)故事的內容是：周朝時(shí)，齊國有一年發(fā)生大饑荒。有個(gè)叫黔敖的財主準備了一些食物放在路邊，等候受災的難民來(lái)吃，不一會(huì )兒，就有一個(gè)饑民走過(guò)來(lái)了。黔敖就沖著(zhù)他喊道：“嗟！來(lái)食！”那饑民睜大了眼瞪著(zhù)黔敖說(shuō)：“我就是因為不吃這種‘嗟來(lái)之食’才餓成今天這副樣子的！”黔敖立即給那個(gè)饑民道歉，但那個(gè)饑民堅決不吃，終于餓死了！
是��！黔敖這種帶有輕蔑地吆喝著(zhù)施舍的食物，誰(shuí)會(huì )吃呢？
可見(jiàn)我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人，如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人，只會(huì )讓他人感到這是一種施舍，同時(shí)也會(huì )給他人造成一種無(wú)形的傷害，這種幫助說(shuō)白了就是一種憐憫。
在古代有“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食”之說(shuō)，這句話(huà)的意思是：“有志氣的人不喝盜泉里的水，廉潔的人不接受侮辱性的食物�！�
遇到困難有人主動(dòng)幫助是一件好事，遇到困難有求他人，他人愿意幫助是雪中送炭。樂(lè )于助人是我們的傳統美德，但我們在幫助他人時(shí)，態(tài)度一定要熱情，學(xué)會(huì )尊重，一定要以尊重為前提。
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