科技節活動(dòng)策劃14篇
科技節活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，特舉辦科技節活動(dòng)。旨在通過(guò)豐富多彩的科學(xué)創(chuàng )新活動(dòng)和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；并通過(guò)活動(dòng)將學(xué)科整合，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養的全面提高。
二、活動(dòng)口號：
展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想
三、活動(dòng)要求：
1.各班主任、學(xué)科老師要根據學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)方案，認真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
2.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項目的負責人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的匯總等，確保本次科技節活動(dòng)圓滿(mǎn)、成功。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日----10月30日
五、參加對象：
全體學(xué)生
六、活動(dòng)內容具體安排
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)安排
參賽人
形式
負責人
10月19日
科技節啟動(dòng)式
全校師生
升旗儀式
10.23班會(huì )課
放飛紙飛機
1-3年級
團體賽
班主任
學(xué)科老師
變異的尺子
4-6年級
團體賽
班主任
學(xué)科老師
托起我們的地球
4-6年級
團體賽
班主任
學(xué)科老師
截稿時(shí)間10.30
科學(xué)幻想畫(huà)比賽
1-6年級
每班至少2份作品
個(gè)人賽
美術(shù)老師
10.19-23日
科普閱讀
全體學(xué)生
學(xué)校推薦
個(gè)人閱讀
語(yǔ)文老師
10.26-30日
1.布置活動(dòng)展
2.做好總結宣傳
3.表彰優(yōu)秀個(gè)人、班級。
展牌
網(wǎng)站
七、活動(dòng)具體要求
1.科學(xué)幻想畫(huà)比賽
參賽作品充分體現科學(xué)幻想宗旨。參賽作品畫(huà)種不限。規格一律為4開(kāi)的紙張。在背面用鉛筆寫(xiě)上作品名稱(chēng)、姓名、班級、指導教師。作品背面附創(chuàng )意說(shuō)明50～100字。學(xué)校評選出優(yōu)秀作品推薦參加天津市比賽。參賽作品不得抄襲他人，違者取消比賽資格。
2.放飛紙飛機：紙飛機材料為一張A4紙，由少先大隊部準備，飛機必須現場(chǎng)制作，折法不限，但必須具備飛機形狀，不能添加任何異物，站選手在規定的地點(diǎn)徒手向外擲飛機，距離遠者獲勝。各班在班級比賽的基礎上選出5名選手參加年級比賽，每人只可以放飛一次，按照班級5人投擲距離總和計成績(jì)。
3.變異的尺子：材料米尺、報紙（統一提供）。4-6年級各班18人分成3個(gè)小組，每個(gè)小組分別借助放在地上的'米尺、利用手中的報紙測量校園內制定場(chǎng)地、建筑的長(cháng)度或高度，在25分鐘內完成測量數據最準確的隊伍獲勝，數據相同用少者優(yōu)先。第一名計10分，第二名計9分，以此類(lèi)推，最后一名計2分，班級總分最高者獲年級第一名。
4.托起我們的地球：材料A4紙一張、雙面膠一卷、玻璃球一個(gè)（統一提供）直尺、裁紙刀、鉛筆等其它工具（選手自備）。
4-6年級各班3各小組參賽，每個(gè)小組5-6人，用A4紙現場(chǎng)制作做出一個(gè)任意形狀的立體柱或框架，支起小玻璃球，不倒視為成功（除支撐面外，立體柱或框架不能與其它物體接觸，也不能使用任何物體固定，只能輕放于支撐面上），以小球的高度得分，高度越高得分越多。作品中不能含有紙和膠帶以外的材料，膠帶只能粘貼在紙與紙的連接處，制作時(shí)間為20分鐘。第一名計10分，第二名計9分，以此類(lèi)推，最后一名計2分，班級總分最高者獲年級第一名。
八、總結階段：
1.大隊部對各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評比反饋。
2.學(xué)校對優(yōu)秀班級及在科技活動(dòng)節中表現突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。
3.學(xué)校對本次活動(dòng)節的材料進(jìn)行組織總結及整理歸檔。
科技節活動(dòng)策劃 篇2
為全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，進(jìn)一步培養青少年的科技創(chuàng )新和綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆xx市青少年科技節”�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
創(chuàng )新、實(shí)踐、成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月25日至6月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地
四、主要內容
圍繞活動(dòng)主題，將集中舉辦xx市“好利來(lái)”杯青少年攝影大賽、書(shū)法繪畫(huà)大賽、DIY蛋糕制作大賽；科技創(chuàng )新大賽、xx省第九屆青少年航模競賽xx市分賽區競賽、青少年科學(xué)影像節、青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；組織參加國家和省高�？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)、第28屆xx省青少年科技創(chuàng )新大賽xx市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動(dòng)、20xx年英特爾求知計劃主題活動(dòng)以及各縣（市）區科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項活動(dòng)。
五、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆xx市青少年科技節活動(dòng)的經(jīng)驗基礎上，重點(diǎn)依托各青少年活動(dòng)俱樂(lè )部的平臺作用，以點(diǎn)帶面，創(chuàng )新和提升活動(dòng)內涵，提高活動(dòng)的影響力。
�。ǘ┘訌娦麄�，擴大影響。從貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的.高度，充分認識開(kāi)展青少年科技節的重要意義，精心組織籌劃本地區、部門(mén)的活動(dòng)內容。各地要圍繞青少年科技節活動(dòng)，利用學(xué)校各種宣傳載體，廣泛開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。
�。ㄈ┚慕M織，加強領(lǐng)導。在青少年科技節活動(dòng)期間，各縣（市）區科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區、本部門(mén)的活動(dòng)內容。
�。ㄋ模└愫每偨Y，及時(shí)上報。各單位要注意典型活動(dòng)的挖掘和資料、圖片的收集，活動(dòng)結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動(dòng)總結表彰依據。
聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話(huà)：xx
聯(lián)系地址：市科技館（xx市xx大街99號）
科技節活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)豐富多彩的科技展覽、展示評比活動(dòng)，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
在探索中培養科學(xué)精神
三、組織領(lǐng)導：
為使該項活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校設立科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組，以組織、指導、督促、檢查活動(dòng)的開(kāi)展。
組 長(cháng)：曹艷霞
副組長(cháng)：朱予成
成 員：曹 紅 翟 霞 張 永 張長(cháng)征 趙來(lái)慶 邢吉霜 孟 娜
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月上旬—10月下旬
五、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
六、活動(dòng)要求：
1．堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的.質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。
2．體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出班級的個(gè)性特色。
3．做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的匯總、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。確保本次科技節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4．整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
5．鼓勵教師發(fā)揮自身特長(cháng)，積極輔導學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本次科技節，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
6．各類(lèi)比賽公平、公正、公開(kāi)，評委工作嚴肅認真、公平負責。
7．有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請關(guān)注通知。
七、科技節活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┛萍夹麄鳎嚎萍脊濋_(kāi)幕及閉幕式、宣傳標語(yǔ)、科普板報、地塑文化、播放科普知識的相關(guān)影視、科普主題班會(huì )。（德育處、少先隊負責）
�。ǘ╅_(kāi)展“小哥白尼”科普圖片進(jìn)校園巡展活動(dòng)。
�。ㄈ┛茖W(xué)幻想繪畫(huà)比賽，并將優(yōu)秀作品展出（教務(wù)處負責）
�。ㄋ模┛萍际殖瓐蟊荣悾阂园酁閱挝贿M(jìn)行比賽，每班不少于3副作品，并將優(yōu)秀作品展示。（德育處負責）
�。ㄎ澹┛破罩R講座。
�。┤廖迥昙夁M(jìn)行科普影片觀(guān)后感評選。（教務(wù)處負責）
說(shuō)明：為了保證科技節的順利進(jìn)行，以上科技節活動(dòng)要求負責人之間積極及時(shí)協(xié)調、安排好活動(dòng)的時(shí)間及各種活動(dòng)事宜，負責人需將活動(dòng)計劃詳細方案在規定的時(shí)間內上報科技節領(lǐng)導小組。也要求全體教師積極參與科技節的活動(dòng)。
八、表彰獎勵：
1．項目獎項名稱(chēng)設有：?jiǎn)雾棯労蛢?yōu)秀組織獎兩類(lèi)。
2．各項評比將計入學(xué)期班級考評。
3．學(xué)校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表?yè)P。
科技節活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景：和平與發(fā)展一直是當今世界的兩大主題，環(huán)境保護是人們關(guān)注程度較高的話(huà)題，08年的北京奧運會(huì )也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學(xué)們的校園生活，為學(xué)生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺，進(jìn)而加強校園精神文明建設，更好地體現素質(zhì)教育下學(xué)生的精神面貌，陶冶學(xué)生情操，培養廣大同學(xué)課外生活情趣，激發(fā)同學(xué)"環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起"的意識，提倡更多人關(guān)注環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保。本學(xué)院團委響應校團委號召，特策劃舉辦華南農業(yè)大學(xué)第十七屆校園文化節之"環(huán)�？萍脊�" 系列活動(dòng)。
一、主辦單位：校團委
資源環(huán)境學(xué)院
承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
協(xié)辦單位：環(huán)�？萍紖f(xié)會(huì )
二、顧 問(wèn)：盧新勤 張貽發(fā) 戴育濱 蔡匯民
三、指導老師：謝 珊 黃楚成 陳麗冰
四、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月13日
五、活動(dòng)方案：
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的`準備、宣傳和作品征集等
2."環(huán)�？萍脊�"開(kāi)幕式
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓廣場(chǎng)
時(shí)間：4月22日上午10：00-11：30
名稱(chēng)：環(huán)保手牽手
內容：(1)環(huán)保材料愛(ài)心DIY大賽：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊，屆時(shí)會(huì )場(chǎng)展示作品并評出一、二、三等獎現場(chǎng)標價(jià)義賣(mài)(參賽要求及規則見(jiàn)附表一，報名表見(jiàn)附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內其他高校代表隊和聾人學(xué)校代表隊，賽前收集以"宣傳環(huán)保知識"、"提倡綠色環(huán)境"、"保護人類(lèi)家園"等為主題，體現時(shí)代的發(fā)展為內容的手工藝制作報，現場(chǎng)展示，現場(chǎng)觀(guān)眾當場(chǎng)投票評比(參賽要求及規則見(jiàn)附表二，報名表見(jiàn)附表七)。
(3)環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)�？萍紖f(xié)會(huì )協(xié)辦)。
(4)現場(chǎng)評獎及展示。
3.水中溶解氧測試大賽
地點(diǎn)：5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實(shí)驗室
時(shí)間：4月23日早8：00
指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師
參賽規則及報名方式：各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨立完成實(shí)驗，以實(shí)驗技能、操作熟練程度、實(shí)驗結果、實(shí)驗報告撰寫(xiě)為評分標準，專(zhuān)業(yè)老師現場(chǎng)點(diǎn)評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動(dòng)方案見(jiàn)附表三，實(shí)驗方案報名表附表五，報名表見(jiàn)附表八)。
4.環(huán)保知識講座
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓108課室
時(shí)間：4月29日
內容：環(huán)保興趣
5.環(huán)保電影巡回播放
地點(diǎn)：東區教學(xué)樓108課室
時(shí)間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30
內容：4月22日播放《狂蟒之災》
5月7日 播放《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當自強》
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識PPT演示，電影中場(chǎng)將對現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡(jiǎn)介見(jiàn)附表四)。
六、備注：1.參賽作品全部義賣(mài)或捐贈均不退還選手，作品標價(jià)以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會(huì )出具相關(guān)證明。
3.開(kāi)幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會(huì )參加開(kāi)幕式。
科技節活動(dòng)策劃 篇5
為培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和科研精神，讓學(xué)生更加深入了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，激發(fā)每位同學(xué)對科學(xué)研究的熱情，培育新一代有能力、有熱情、能創(chuàng )新的化工人，化工與化學(xué)學(xué)院團委特舉辦首屆“知·行”學(xué)生科技節，通過(guò)開(kāi)展科普活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，在學(xué)院內營(yíng)造良好氣氛，不斷推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設。
一、活動(dòng)主題
開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野，提升創(chuàng )新本領(lǐng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日-20xx年5月27日
三、主要安排
1.“知·行”學(xué)生科技節開(kāi)幕式
開(kāi)幕式將會(huì )對本屆學(xué)生科技節的活動(dòng)進(jìn)行整體介紹，同時(shí)邀請知名教授進(jìn)行特邀報告，引導同學(xué)們不斷創(chuàng )新，拓寬視野，努力提升自身的科技創(chuàng )新水平。
活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃全體項目負責人及部分感興趣同學(xué)
時(shí)間：4月1日-4月8日
2.與優(yōu)秀同行——優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐經(jīng)驗交流會(huì )
為讓本科生更加深入地了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗，通過(guò)剖析科創(chuàng )達人的心路歷程，使學(xué)生明晰自身發(fā)展方向及途徑。
活動(dòng)參與者：對生涯發(fā)展有興趣者
時(shí)間：4月8日-4月10日
3.沙里淘金--文獻檢索培訓
通過(guò)文獻檢索培訓活動(dòng)不斷提升學(xué)生檢索文獻的能力，為未來(lái)論文的撰寫(xiě)奠定良好基礎。本活動(dòng)將會(huì )在圖書(shū)館機房中開(kāi)展，由圖書(shū)館老師進(jìn)行講解，并會(huì )進(jìn)行相關(guān)的實(shí)際操作訓練。
活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃全體項目負責人及部分感興趣同學(xué)
時(shí)間：4月10日-4月14日
4.進(jìn)擊的化學(xué)--化學(xué)知識問(wèn)答競賽
通過(guò)舉辦趣味性與專(zhuān)業(yè)性并存的化學(xué)知識競賽，以團支部代表隊組隊競賽的'方式方法激發(fā)學(xué)生競賽熱情，同時(shí)營(yíng)造“比學(xué)趕超”的求知氛圍。
時(shí)間：4月15日-4月17日
5.論文撰寫(xiě)培訓
邀請專(zhuān)業(yè)教師就學(xué)生科技創(chuàng )新結題報告、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)慣用思路、書(shū)寫(xiě)規范和撰寫(xiě)要點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明和指導，培養學(xué)生良好的撰寫(xiě)規范。
活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃全體項目負責人
時(shí)間：4月18日-4月20日
6.他山之石--創(chuàng )業(yè)沙龍
為引導學(xué)生將創(chuàng )新成果轉化為創(chuàng )業(yè)項目，不斷培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)哈工大大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園，深入體驗大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)的活力和創(chuàng )造力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )業(yè)熱情，吸引更多學(xué)生投身創(chuàng )業(yè)、參與創(chuàng )業(yè)。
活動(dòng)參與者：部分有意創(chuàng )業(yè)的同學(xué)
時(shí)間：4月21日-4月23日
7.實(shí)踐實(shí)知—化工實(shí)驗技能競賽
通過(guò)實(shí)驗技能比拼，引導學(xué)生在競賽中交流思想、啟迪思維、提高能力，不斷推動(dòng)全�？萍嘉幕ㄔO，營(yíng)造勇于創(chuàng )新、善于創(chuàng )新的科技氛圍，提高學(xué)生科技創(chuàng )新意識與科研實(shí)踐能力�；顒�(dòng)要求兩至三人自由組隊報名參加，比賽過(guò)程中相互溝通共同完成賽事任務(wù)。初賽的形式為筆試，主要考察學(xué)生的基本知識儲備，以及實(shí)驗必備技能，可由小組成員討論作答；復賽為具體實(shí)驗考試，提前下發(fā)實(shí)驗試題，要求參賽者查閱相關(guān)資料，制定實(shí)驗計劃，利用已有實(shí)驗條件做出實(shí)驗安排。
競賽是創(chuàng )新能力、綜合能力的考察，目的在于考察學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、團隊合作能力以及對實(shí)驗中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析并解決的能力；針對所規定的某一化學(xué)問(wèn)題，要求學(xué)生通過(guò)查閱資料，規劃實(shí)驗方案，設計具體流程，搭建實(shí)驗裝置，確定實(shí)驗步驟，進(jìn)行實(shí)驗操作；要求參賽選手能正確規范使用儀器和藥品，正確記錄、處理數據和表達實(shí)驗結果，并提交研究報告。評審老師通過(guò)對實(shí)驗方案設計、實(shí)驗效果、技術(shù)經(jīng)濟評價(jià)等方面進(jìn)行評分，并評選出優(yōu)勝者。
時(shí)間：4月18日-5月8日
8.厚積薄發(fā)--本科生創(chuàng )新論壇暨學(xué)生科技節閉幕式
論壇將面對20xx-2015年國家級和校級大學(xué)生創(chuàng )新訓練計劃項目進(jìn)行論文征集。學(xué)術(shù)論文可以是已經(jīng)在正式出版物上發(fā)表過(guò)的論文，提交論文時(shí)需標明發(fā)表的刊物名稱(chēng)等相應信息。學(xué)術(shù)論文內容主要反映學(xué)術(shù)研究情況（包括研究目的、方法、主要觀(guān)點(diǎn)及結論等）。論文第一作者應為參加大學(xué)生創(chuàng )新訓練計劃項目的學(xué)生（若導師為第一作者，第二作者為學(xué)生，該論文也可申報），申報論文的排版格式見(jiàn)附件。論文將嚴格把關(guān)，并進(jìn)行查重查新工作，確保申報論文無(wú)抄襲、作假現象。綜述論文主要反映學(xué)生對本學(xué)科的理解與思考。論文作者需為化工學(xué)院全日制在讀本科生。本次論壇將編輯“化工學(xué)院第三屆本科生創(chuàng )新論壇優(yōu)秀論文匯編”。論文經(jīng)專(zhuān)家審核通過(guò)后將收錄在論文匯編中。
論壇將完全按照正式學(xué)術(shù)會(huì )議的程序進(jìn)行，論壇分為主論壇和若干分論壇等。分論壇按照專(zhuān)業(yè)方向設置。論壇將邀請知名專(zhuān)家作論壇特約報告。論壇上將進(jìn)行論文宣講，由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家和學(xué)者組成評審委員會(huì )對論文作現場(chǎng)點(diǎn)評，并與宣讀論文本科生進(jìn)行交流，原則上論文宣讀、現場(chǎng)點(diǎn)評及交流時(shí)間不少于10分鐘。最后將由分論壇小組點(diǎn)評教授評選出優(yōu)秀論文獎若干項。論壇結束后還將舉行學(xué)生科技節閉幕式，回顧本屆科技節的歷次活動(dòng)，并頒布本科生創(chuàng )新論壇優(yōu)秀論文獎及化工實(shí)驗技能競賽一、二、三等獎。
時(shí)間：5月9日-5月21日
四、有關(guān)要求
活動(dòng)進(jìn)行要按照方案部署，廣泛動(dòng)員學(xué)院全體本科生積極參與。同時(shí)要做好安全管理工作，確�；顒�(dòng)安全有序地進(jìn)行。
活動(dòng)舉辦應本著(zhù)厲行節約的原則開(kāi)展，嚴禁鋪張浪費。
化工與化學(xué)學(xué)院團委
20xx年4月1日
科技節活動(dòng)策劃 篇6
指導思想
以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和提高學(xué)生的科技素養為核心，通過(guò)開(kāi)展科技活動(dòng)，使學(xué)生了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。也進(jìn)一步豐富學(xué)生的`校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。
活動(dòng)主題
科學(xué)創(chuàng )新快樂(lè )成長(cháng)
活動(dòng)負責人
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月
活動(dòng)內容
活動(dòng)要求
1、面向全體、個(gè)性發(fā)展
2、精心策劃、凸顯特色
3、廣泛發(fā)動(dòng)、積極宣傳
4、充分協(xié)作、保障安全
科技節活動(dòng)策劃 篇7
前言：21世紀是科學(xué)時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展引領(lǐng)新世紀的發(fā)展方向。我院在爭當四好人才的校訓指導下，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推進(jìn)高�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展，為響應提高大學(xué)生素質(zhì)的號召，我們借路橋工程學(xué)院第六屆科技節這個(gè)機會(huì )。發(fā)起一系列科技活動(dòng)。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，融入創(chuàng )新型城市的建設，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性，培養學(xué)生的耐心和細心的習慣。從而提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎。
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生的科技意識、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，并使學(xué)生在實(shí)踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科技的興趣、愛(ài)好、個(gè)性特長(cháng)及身心的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
提高校園科技樂(lè )趣，推動(dòng)科技創(chuàng )新熱潮。
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、活動(dòng)對象：
XX學(xué)院路橋工程學(xué)院1級全體同學(xué)
六、前期準備
1、擬定策劃與通知。
2、準備活動(dòng)相關(guān)材料。
3、召開(kāi)組織委員例會(huì )并下發(fā)通知。
4、部門(mén)人員安排及分配任務(wù)。
七、活動(dòng)內容
1、制作紙質(zhì)小型門(mén)板(現場(chǎng)制作，支撐形式不限)
2、準備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門(mén)板;
3、小型門(mén)板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進(jìn)入決賽。
八、活動(dòng)流程：
1、將各參賽隊伍帶到指定地點(diǎn)。
2、在規定時(shí)間范圍之內，各參賽隊伍采用規定的材料做出活動(dòng)所需道具。
3、聽(tīng)從各組組長(cháng)的安排，按次序的進(jìn)行比賽。
4、當本班活動(dòng)結束時(shí)，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場(chǎng)。
5、當所有班級初賽完成后，由各組負責人上報比賽數據。評選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。
6、在參加決賽的.支部中評選出前五名，并頒發(fā)獎狀和獎品。
九、活動(dòng)要求：
1、每個(gè)支部必須派出3個(gè)或3個(gè)以上的人員按時(shí)參加比賽。
2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進(jìn)行道具制作(道具為類(lèi)似門(mén)的紙板)。
3、各支部必須遵守參賽規則及各組負責人的相應安排。
4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規定)，彈珠擺放高度越高，成績(jì)越好。
5、彈珠必須撞擊在規定范圍內(紙板內的所有區域)。
6、取紙板撞倒的前一次的成績(jì)(彈珠下落高度)為最終成績(jì)。
十、人員安排：
十一、活動(dòng)材料
一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水
科技節活動(dòng)策劃 篇8
一、指導思想
為全面貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》和《浙江省未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施工作方案》，促進(jìn)學(xué)�？破战逃蛣�(chuàng )新教育的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養，展現強中師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，決定舉辦20xx龍灣區強永中學(xué)第十五屆科技節。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng )新體驗成長(cháng)，走進(jìn)低碳生活
三、科技節組委會(huì )
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xxx、各級段主任、各教研組長(cháng)、班主任及相關(guān)教師
總策劃：xx
宣傳：xx
四、科技節總體要求
1、舉辦科技節活動(dòng)是構建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內涵的一項重要活動(dòng)。全校師生要提高認識，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節。
2、科技節活動(dòng)負責人員要精心組織、周密安排，在規定的時(shí)間內完成各項活動(dòng)的指導、比賽等工作。
3、保證科技節活動(dòng)的順利進(jìn)行，各班班主任要積極策劃、認真組織指導本班學(xué)生參與科技節的各項活動(dòng)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日－20xx年12月20日
地點(diǎn)負責人
11月1日晨會(huì )：開(kāi)幕式
操場(chǎng)
11月8日
第一期作品上交：
科技論文、小發(fā)明、小制作
教科室
11月2日—12月13日
科技實(shí)踐活動(dòng)
各班班主任
科任老師
教研組長(cháng)
12月13日
第二期作品上交
教科室
12月20日
學(xué)生作品展覽
校園、校園網(wǎng)站
各承辦班級
閉幕式
操場(chǎng)
六、具體內容和實(shí)施說(shuō)明
項目
課題來(lái)源或實(shí)施建議
班級時(shí)間負責人
科學(xué)探究項目競賽
針對某個(gè)主題或科學(xué)問(wèn)題，學(xué)生小組或個(gè)人通過(guò)有效觀(guān)察、實(shí)驗探究或研究性學(xué)習等活動(dòng)獲得成果，強調創(chuàng )新、實(shí)踐與團隊精神，并以小論文或研究報告的形式呈現成果。
物理、生物、化學(xué)科代表負責
第一期：11月8號上交
第二期12月13號上交
創(chuàng )造發(fā)明作品
以解決生活中的實(shí)際問(wèn)題為著(zhù)眼點(diǎn)，重在創(chuàng )新；來(lái)源于學(xué)生的設計、制作和創(chuàng )造發(fā)明等，以學(xué)生的.作品實(shí)物和方案形式呈現“創(chuàng )新項目”的成果
班長(cháng)負責
第一期：11月8號上交
第二期：12月13號上交
數學(xué)小課題
1、對教材知識的生成與發(fā)展過(guò)程的見(jiàn)解，包括代數、幾何、概率、統計等。
2、數學(xué)在各領(lǐng)域的應用。
�。�1）工程應用：包括計算機、互聯(lián)網(wǎng)、通訊、信息及數碼科技等。
�。�2）商業(yè)應用：包括經(jīng)濟、金融、物流、管理、決策、運籌學(xué)、交通運輸等。
�。�3）科學(xué)應用：包括醫藥、物理、化學(xué)、生物、環(huán)境及健康問(wèn)題。
�。�4）創(chuàng )新設計：包括圖形設計、游戲等。
數學(xué)科代表負責
12月13號上交
“家鄉龍灣”作品比賽
要圍繞“家鄉龍灣”的主題，充分的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng )作出別出心裁、精致、富有創(chuàng )意的作品，作品形式不限，作品內容積極健康向上，能體現龍灣的知識、文化、精神，體現龍灣的特色、特點(diǎn)、風(fēng)土人情等，達到宣傳龍灣的目的。
文科代表負責（語(yǔ)數英文綜）
�。ǹ煽绨嘟M隊）
12月13號上交
低碳行動(dòng)展覽
各班圍繞低碳行為和班級開(kāi)展的低碳行動(dòng)，形成海報
宣傳委員
12月13號上交
七、特別說(shuō)明
1、高一、高二各班級需參加每項比賽，每個(gè)課題成員不多于6人。成績(jì)可記入研究性學(xué)習活動(dòng)課程，高三自愿。
2、招募上述項目校級負責班級，有意愿的班級的班長(cháng)在周三前與教科室章曉燕老師溝通，承擔項目的班級在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。
3、獎勵：設立一二三等獎，并記團體分。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽與申報專(zhuān)利。
科技節活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)對玩具的把玩與觸摸，感知軟軟的、硬硬的，嘗試按玩具的軟硬分類(lèi)。
2.樂(lè )意參與活動(dòng)，在活動(dòng)中大膽表達和表現。
活動(dòng)準備：
1.玩具球兩個(gè)，一軟一硬;百寶箱一個(gè)。
2.“玩具王國”場(chǎng)景;各種軟軟的、硬硬的玩具若干。
3.軟軟的和硬硬的玩具的“家”。
活動(dòng)過(guò)程：
1.比一比，初步感知軟和硬。
教師出示兩個(gè)小球，比比它們有什么不同(幼兒用手觸摸后發(fā)現一個(gè)是軟的，另一個(gè)是硬的)
2.猜一猜，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣
出示百寶箱，猜猜里面是什么，用手摸一摸，說(shuō)說(shuō)自己的感受。(軟軟的和硬硬的)
3.玩一玩，進(jìn)一步感知物體的軟硬屬性。
教師帶領(lǐng)幼兒爬過(guò)軟軟的草地，走過(guò)硬硬的小橋去玩具王國玩，幼兒通過(guò)摸一摸，捏一捏，壓一壓，把玩各種玩具并進(jìn)一步認識玩具的特質(zhì)(有軟軟的、硬硬的玩具)。
4.分一分，給玩具歸歸類(lèi)。
出示軟軟的.和硬硬的玩具的“家”，幼兒嘗試對軟硬玩具進(jìn)行分類(lèi)。邊放邊說(shuō)：軟軟的(硬硬)__放在了軟軟(硬硬)的玩具家里。
5.找一找，鞏固軟軟的和硬硬的。
出示糖果盒，請幼兒每人挑選兩顆糖果，一顆軟軟的，一顆硬硬的，和客人老師一起分享。
科技節活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)主題：
我身邊的科學(xué)
二、活動(dòng)目的：
為普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養學(xué)生觀(guān)察生活的良好習慣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，在競賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新活動(dòng)深入地開(kāi)展。
三、活動(dòng)口號：科學(xué)在身邊，創(chuàng )新在心中。
四、活動(dòng)時(shí)間、對象活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月活動(dòng)對象：三、四、五年級學(xué)生。
五、活動(dòng)進(jìn)程本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：
1、 第一階段：前期準備階段。（科技節系列活動(dòng)宣傳階段，9月底至10月初）主要內容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節的口號；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報道及活動(dòng)方案；各班后面的文化墻上增添科技節口號及科技與生活的內容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動(dòng)的項目，學(xué)生開(kāi)始準備科技作品上交。
2、第二階段：
正式活動(dòng)階段（科技節系列活動(dòng)實(shí)施階段：10月10日~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動(dòng)場(chǎng)地布置，開(kāi)展活動(dòng)。
3、第三階段：成果展示階段（科技節系列活動(dòng)總結階段：10月20~10月底） 4、人員安排：
六、活動(dòng)內容細則：
�。ㄒ唬┱故卷椖浚�1、科幻繪畫(huà)比賽參賽對象：3~5年級學(xué)生
比賽要求：
1、學(xué)生全體參與，班級評選，再每班選送5件作品參加校級比賽，繪畫(huà)紙（4開(kāi)），畫(huà)種不限，要求想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構圖飽滿(mǎn)。
2、作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名。評獎方法：由組委會(huì )邀請校領(lǐng)導、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。2、科技小制作參賽對象：3~5年級學(xué)生作品要求：圍繞科技節主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設計制作，小組合作，也可以與家長(cháng)教師配合完成，鼓勵多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫(xiě)小發(fā)明作品登記表（后附）。評獎方法：由組委會(huì )邀請校領(lǐng)導、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。3、組織科普征文競賽參加對象：3~5年級全體學(xué)生。主題： 親歷科學(xué)探究比賽要求： 可以是對自然事物和現象的觀(guān)察報告；可以是自己設計的小實(shí)驗；可以是針對生活中的.科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)自己的探究得出的解釋?zhuān)灰部梢允亲约旱钠嫠济钕�。評獎方法：由組委會(huì )邀請校領(lǐng)導、語(yǔ)文組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。4、科學(xué)知識與技能競賽參加對象：3~5年級主題：了解身邊的科學(xué)比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過(guò)的科學(xué)知識；并能利用學(xué)過(guò)的知識解釋生活中的現象；會(huì )根據要求設計實(shí)驗；會(huì )做對比實(shí)驗；能根據現象解釋原因。評獎方法：由科學(xué)名課程團隊的成員、邀請部分教師擔任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。
科技節活動(dòng)策劃 篇11
一、指導思想
為更好地在全校學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的科技教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學(xué)生知識視野、提高科學(xué)素質(zhì)、培養動(dòng)手能力、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導科學(xué)方法。
二、科技節活動(dòng)的.規劃組織
組長(cháng)：z
組員：z
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 5月6日——5月10日
四、活動(dòng)主題：“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng )新成就夢(mèng)想”
五、科技節活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┛萍夹麄鳎嚎萍脊濋_(kāi)幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報。
�。ǘ┛破照魑母傎悾褐黝}“我的少年夢(mèng)”。
�。ㄈ┛破瞻鍒笤O計比賽：主題“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng )新成就夢(mèng)想”。
�。ㄋ模┧囆g(shù)燈籠設計比賽：主題“我的少年夢(mèng)”。
�。ㄎ澹皻づ泼谰场杯h(huán)保方案設計：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于一個(gè)方案。
�。├脧U棄物制作作品比賽：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于兩個(gè)作品。
�。ㄆ撸┛破罩R講座：請科普輔導員來(lái)校做科學(xué)報告。
�。ò耍╊^腦OM競賽：即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動(dòng)力車(chē)。
�。ň牛┖侥８傎�。
�。ㄊ┠举|(zhì)承重結構比賽。
六、表彰獎勵：
1、競賽、評比類(lèi)項目，每個(gè)年級設個(gè)人名次或等第獎、團體獎。
2、各班按參與項目多少及獲獎等第高低計為班級總分�？偡智傲陌嗉壛碓O班級總分獎。
科技節活動(dòng)策劃 篇12
一、“七巧科技”系列比賽
1.“七巧科技”比賽專(zhuān)用器材征訂時(shí)間：
統一于9月22日當天交學(xué)生服務(wù)中心。
各班要充分認識開(kāi)展這項活動(dòng)對推動(dòng)我�？萍计占敖逃吞岣邔W(xué)生素質(zhì)的積極意義，把培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力作為一項重要工作,切實(shí)抓好。幫助學(xué)生了解活動(dòng)的內容和要求，采取措施做好本班學(xué)生的宣傳、輔導、比賽工作，明確“重在參與、重在學(xué)習、重在自主”的指導思想，本著(zhù)“自愿、興趣、愛(ài)好”的原則，提供給每位學(xué)生參與的`機會(huì )，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
2.報名、比賽時(shí)間：報名表10月15日交打印室周麗。第八周周二（10月21日）上午：9:00——11:00為“智力美術(shù)模板畫(huà)”比賽；下午1:30——3:30為“智力七巧板組合與分解”比賽，地點(diǎn)：多媒體教室。
3.名額：“智力七巧板組合與分解”、“智力美術(shù)模板畫(huà)”簡(jiǎn)筆創(chuàng )作畫(huà)競賽：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數的10%、20%、50%比例。分低、中、高三組進(jìn)行。
4.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品評比征集賽要求：
主題：“我是小小故事王”50副以?xún)?/p>
“智力七巧板多幅組合”創(chuàng )新作品評比征集賽作品每班不超過(guò)3幅。
要求詳見(jiàn)附件1.申報日期第八周周二。
5.“智力七巧板多幅主題創(chuàng )作”5人組團體賽：
根據�！爸橇ζ咔砂褰M合與分解”比賽成績(jì)，擇優(yōu)推薦參加區級比賽。
二、科技創(chuàng )新大賽
�。ㄒ唬╉椖颗c要求：
1.現場(chǎng)賽：報名表10月22日交打印室周麗
科幻畫(huà)現場(chǎng)賽：第九周周二（10月28日）下午12:30——15:30，地點(diǎn)：多媒體教室。每班在班級評比的基礎上擇優(yōu)推薦1——3人，學(xué)校提供一、二年級八開(kāi)鉛畫(huà)紙，三到六年級四開(kāi)鉛畫(huà)紙，自備畫(huà)板或畫(huà)夾，及其它工具。作品背面注明題目、作者姓名、班級、指導師。
2.征集賽：
�。�1）小發(fā)明申報：名額不限。實(shí)物作品一份，貼好標簽（注明作品名稱(chēng)，作者，學(xué)校班級，指導師，聯(lián)系號碼），附500字以?xún)仍敿毥榻B、查新報告各一份。
�。�2）小論文：三到六年級每班2篇。上報論文、附件、查新報告各一份。
�。�3）科技實(shí)踐活動(dòng)：三到六年級每班2篇。A.每個(gè)集體項目的申報者不得超過(guò)3人，B.每個(gè)集體項目應確定一名第一作者，其他為署名作者。C.項目報告、附件各一份。
上報要求：
以上三項于10月27日交打字室周麗老師，地點(diǎn)：綜合樓三樓。
科技節活動(dòng)策劃 篇13
一、指導思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓科技走近校園，讓學(xué)生了解科普知識、接觸先進(jìn)的科技理念，為學(xué)生提供更多展現自我才華的空間與平臺，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)，豐富學(xué)生的校園生活，提高科學(xué)素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究舉辦合肥一六八中學(xué)第八屆科技節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
科技創(chuàng )新高效學(xué)習自主發(fā)展
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日—20xx年12月20日
五、參加年級
高一年級、高二年級
六、活動(dòng)安排
第一階段：（20xx年10月25日——11月5日）前期準備，整體規劃。
第二階段：（20xx年11月5日——11月15日）組織動(dòng)員，活動(dòng)啟動(dòng)。利用升旗儀式組織科技節啟動(dòng)儀式，制定和發(fā)布活動(dòng)方案，通過(guò)校園廣播、電子屏、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會(huì )等形式，宣傳本屆科技節的主題和目的。
第三階段：（20xx年11月15日——12月15日）舉辦相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)行各項評比。
第四階段：（20xx年12月15日——12月20日）舉辦成果展示、表彰，頒獎，優(yōu)秀作品集中展示。
七、活動(dòng)內容
1、第七屆校園科技節節徽設計比賽
內容：圍繞“合肥一六八中學(xué)”、“第八屆”、“科技創(chuàng )新”等元素，色彩不超過(guò)4種，用A4紙投稿，并附參賽者班級、姓名及詳細的`文字說(shuō)明；
參賽方式：設計作品于11月25日前報送到各年級團總支書(shū)記處，統一評獎。
�。ǜ咭荒昙墸褐芏蠋�，高二年級：姚金玲老師）
2、博雅講堂——科技創(chuàng )新講座
負責人：
講座時(shí)間：11月中旬
講座地點(diǎn)：藝術(shù)會(huì )堂
活動(dòng)對象：高一學(xué)生
主題：1）合肥市科協(xié)：11月15日《關(guān)于科技創(chuàng )新大賽專(zhuān)題講座》
2）專(zhuān)家講座（11月21日）
3、黑板報和主題班會(huì )
各班召開(kāi)一次“魅力科技、高效學(xué)習、自主發(fā)展”為主題的主題班會(huì )，辦一期“魅力科技、高效學(xué)習”為主題的黑板報，并將板報評比結果報政教處。
負責人：
參加對象：高一、高二各班級
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日—21日
4、青少年科技創(chuàng )新成果（科技小論文）競賽
青少年科技創(chuàng )新成果（科技小論文）競賽，研究領(lǐng)域包括數學(xué)、物理與天文學(xué)、化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫藥與健康學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與信息技術(shù)、工程學(xué)、能源學(xué)、行為與社會(huì )科學(xué)等十三個(gè)學(xué)科。
負責人：
參加對象：高一、高二學(xué)生
參賽要求：學(xué)生以個(gè)人或集體（不超過(guò)3人）形式參賽，自主選題、研究、撰寫(xiě)成果論文，可邀請校內外相關(guān)學(xué)科教師做指導。每班級不少于。
參賽方式：參賽作品以班級為單位于20xx年12月15日之前將論文成果和查新報告（技術(shù)發(fā)明要提供專(zhuān)利查新報告）一式兩份交到年級部，同時(shí)發(fā)送電子版(每個(gè)作品建一個(gè)文件夾，文件名稱(chēng)：班級＋姓名＋項目名稱(chēng))到QQ郵箱：。學(xué)校評獎后推薦優(yōu)秀作品參加合肥市第三十三屆青少年科技創(chuàng )新大賽。
5、青少年科技創(chuàng )意（金點(diǎn)子創(chuàng )意）比賽
由青少年自主提出的科學(xué)假設、奇思妙想或解決思路。要具有獨特的想法和創(chuàng )新思維。作品僅限自然科學(xué)領(lǐng)域，不包括社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域。
負責人：
參加對象：高一、高二學(xué)生
參賽要求：學(xué)生以個(gè)人形式參賽，自主選題、研究、撰寫(xiě)創(chuàng )意報告，可邀請校內外相關(guān)學(xué)科教師做指導。每班級不少于。
參賽方式：參賽作品以班級為單位于20xx年12月15日之前將論文成果和查新報告（技術(shù)發(fā)明要提供專(zhuān)利查新報告）一式兩份交到年級部，同時(shí)發(fā)送電子版(每個(gè)作品建一個(gè)文件夾，文件名稱(chēng)：班級＋姓名＋項目名稱(chēng))到QQ郵箱：。學(xué)校評獎后推薦優(yōu)秀作品參加合肥市第三十三屆青少年科技創(chuàng )新大賽。
6、電腦小制作活動(dòng)
負責人：
參加對象：高一、高二學(xué)生
活動(dòng)內容：電腦作品評選。
電腦藝術(shù)設計、電腦動(dòng)畫(huà)（二維和三維，二維作品播放文件大小不得超過(guò)20MB，播放時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘。三維作品播放文件大小不得超過(guò)100MB，播放時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘。）、網(wǎng)頁(yè)設計制作、計算機程序設計、手機動(dòng)漫創(chuàng )作。
作品名稱(chēng)：作品名稱(chēng)一律為班級+作者姓名+作品形式（如：高一（X）班XXX電腦繪畫(huà)）。
參賽方式：電腦繪畫(huà)、電腦藝術(shù)設計等需上交打印稿及源文件（使用U盤(pán)拷貝）；其余作品僅需上交源文件（使用U盤(pán)拷貝）。參賽作品以班級為單位于12月10日前交到年級部。每班級不少于2件。
7、通用技術(shù)手工制作比賽
負責人：
參加對象：高二學(xué)生
比賽時(shí)間：20xx年11月20日—20xx年12月10日
活動(dòng)形式：作品制作由高二年級各班學(xué)生利用課余時(shí)間自行設計、制造、創(chuàng )作，由通用技術(shù)老師給予輔導，學(xué)生可以借助通用技術(shù)實(shí)驗室的材料工具和實(shí)驗場(chǎng)地。每班至少選送1-2件參加全校比賽。內容可以是小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造等。
八、理化生實(shí)驗操作比賽
負責人：
參加對象：高一、高二(理科班)學(xué)生
比賽時(shí)間：20xx年12月6日（星期三）15：
比賽地點(diǎn)：實(shí)驗樓理化生實(shí)驗室
參觀(guān)對象：高一、高二年級實(shí)驗愛(ài)好者
報名方式：每班每科限報2人，以班級為單位報年級部，年級部將參加學(xué)生名單于11月23日之前報實(shí)驗樓實(shí)驗員辦公室處。
九、科技活動(dòng)成果展示
負責人：
展示時(shí)間：20xx年12月6日（星期三）15：
展示地點(diǎn)：機器人、航模社團活動(dòng)室
參加對象：科技社團成員
參觀(guān)對象：高一、高二年級科技愛(ài)好者
十、科技節計分細則
1、青少年科技創(chuàng )新成果（科技小論文）競賽和青少年科技創(chuàng )意（金點(diǎn)子創(chuàng )意）比賽：獲一、二、三等獎和優(yōu)勝獎分別計12、9、6、3分/人。
2、電腦制作活動(dòng)獲一、二、三等獎和優(yōu)勝獎分別計9、7、5、3分/人次；
3、科技主題辯論賽校級決賽優(yōu)勝班級計12分（混合隊計3分/人）、優(yōu)秀班級計8分（混合隊計2分/人），年級初賽優(yōu)秀班級計4分（混合隊計2分/人）。
4、理化生實(shí)驗操作比賽、通用技術(shù)手工制作比賽、科技黑板報、節徽設計比賽等活動(dòng)，評一、二、三等獎，分別計4、3、2分/班或人。
5、科技社團成果展示參展學(xué)生計1分/人次。
十一、表彰獎勵
1、領(lǐng)導小組評委將根據創(chuàng )新性和參與性等方面進(jìn)行評獎�；顒�(dòng)設項目組織獎、班級科技節團體獎（以班型為單位評獎）和學(xué)生單項獎。
2、科技節活動(dòng)中按參賽人數設獎，一等獎：參賽人數的1/8；二等獎：參賽人數的1/5；三等獎參賽人數的1/3；優(yōu)秀獎若干，負責人負責組織評獎。
3、項目組織獎、班級團體獎將記入學(xué)期班級考評。
4、學(xué)校將對各種獎項給予一定的獎勵并發(fā)文公布表彰。
科技節活動(dòng)策劃 篇14
活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活” 活動(dòng)背景：
尋求創(chuàng )新和自我超越，我們在南大金陵學(xué)院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點(diǎn)普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統與現代的融合�；顒�(dòng)目的
為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養科學(xué)態(tài)度，弘揚科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的'科學(xué)素養，發(fā)掘學(xué)生的原始創(chuàng )新意識，鼓勵學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng )新�；顒�(dòng)對象
面向全院學(xué)生，以城資系為主。策劃主辦部門(mén)
城資系團總支組織部活動(dòng)流程
1.前期準備
(1).活動(dòng)前期宣傳
(2).置辦活動(dòng)道具、獎品
2.活動(dòng)報名
在全校范圍內接受各專(zhuān)業(yè)（著(zhù)重城資系）同學(xué)報名。參賽者可到各班班長(cháng)處報名或發(fā)送短信到張同學(xué)（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以?xún)取?/p>
報名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動(dòng)
(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時(shí)間：5月11日 12:20
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng )意設計制作比賽
時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動(dòng)之后
地點(diǎn)：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
注：游戲規則另附
獎品
一等獎 教超購物券 40元
二等獎 20元等值禮品
三等獎 10元等值禮品
參與獎 小禮品人員安排
準備：
張莞晴 --- 總策劃
章紫薇 孫遜 馬士權 徐洋 --- 策劃
楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）
章紫薇 --- 借電子秤
張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具
全體大一成員 --- 布置場(chǎng)地
活動(dòng)：
鄭靜 張慧慧 --- 現場(chǎng)秩序維持
李帥 劉鵬 孫遜 馬士權 --- 測量距離
荀坤 王維 --- 測量時(shí)間
任青 周蒙 --- 稱(chēng)重
徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機并計算成績(jì)
谷慶 --- 攝影宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作，同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節的傳單；
2. 地貼；經(jīng)費預算
海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元
宣傳單（100張）+地貼 30元
場(chǎng)地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計：390元預備方案
1.游戲當天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機應變。附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動(dòng)內容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時(shí)間內（8分鐘）完成飛機制作。依次進(jìn)行a（測距）、b（測滯空時(shí)間）兩組比賽。
具體規則
a（測距）組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時(shí)間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會(huì )。
3.由工作人員測出飛機起落點(diǎn)的直線(xiàn)距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jì)，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區域，則視為無(wú)效。
b（測滯空時(shí)間）組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時(shí)間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會(huì )，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(cháng)者勝（取兩次中的最好成績(jì)）。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jì)，按時(shí)間由短至長(cháng)依次給定1、2、3、4…分。
總成績(jì)=a組成績(jì)+b組成績(jì)
注
1．a(chǎn)4紙由工作人員統一發(fā)放。
2．選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機。
附件二：
“讓雞蛋飛”創(chuàng )意設計制作比賽
活動(dòng)內容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質(zhì)量越輕、著(zhù)陸越準確得分越高，得分最高者為勝。
評分標準
1.總成績(jì)：
由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。
總成績(jì)＝質(zhì)量得分＋落地得分
2.質(zhì)量得分：
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績(jì)，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）
作品拿到質(zhì)量處稱(chēng)取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。
計算公式： 重量得分= m最小/m總×50
3. 落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點(diǎn)，并按照下面規則計算出落地得分。
著(zhù)陸區內環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分 。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現輕微裂紋但沒(méi)有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時(shí)破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱(chēng)量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過(guò)采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績(jì)。
注
1．雞蛋由工作人員統一購買(mǎi)。
2．不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置于著(zhù)陸地點(diǎn)以及下落路線(xiàn)中。
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