小班教師個(gè)人工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編精心整理的小班教師個(gè)人工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小班教師個(gè)人工作計劃1
新年的鐘聲漸漸遠去,我們也從節日的氣氛中漸漸走出,投入到新一學(xué)期緊張而又忙碌的工作中。帶著(zhù)對美好20xx的憧憬和希望,我將本學(xué)期個(gè)人工作計劃如下:
一、分析班級情況,總結上學(xué)期經(jīng)驗,彌補不足,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
班級情況分析:
小一班共有45名幼兒。經(jīng)過(guò)了幼兒園上個(gè)學(xué)期的學(xué)習,他們已經(jīng)能基本熟悉幼兒園環(huán)境,能夠按照幼兒園一日流程配合老師的組織和安排;緵](méi)有分離焦慮的情況。但也存在一些不足例如:
1.幼兒的常規的有待加強。尤其是像孫奧博、張義韜、騰訊等相對頑皮的孩子,在這學(xué)期我們要正確引導,尋找方法鼓勵孩子更好的發(fā)展。
2.個(gè)體差異比較突出。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的了解,我班幼兒由于年齡差異和家庭環(huán)境因素。孩子在理解能力、協(xié)調能力、以及動(dòng)手能力方面有幾個(gè)幼兒園相對比較弱。在這一學(xué)期,我想給予這些孩子更多的關(guān)注。讓他們能夠樹(shù)立信心,希望對他們的成長(cháng)有所幫助。
3.我班幼兒的自理能力相對較弱。尤其是在吃飯方面,挑食現象比較嚴重。
二、做好常規工作,重視一日生活的每個(gè)環(huán)節。
1、安全方面
安全工作幼兒園工作的重中之重,也是做好其他教育教學(xué)工作的基礎和前提。因此作為一名幼兒教師我們都要時(shí)刻緊繃“安全”這根弦。
(1)每天做好晨檢工作,幼兒帶來(lái)的硬幣、彈珠等教師保管,不可作為玩具,避免將物體塞入耳朵、鼻子、嘴。
(2)教師不離崗,幼兒的一切活動(dòng)要在教師視力范圍之內。
(3)教師之間要做好交接班制度、家長(cháng)接送制度,以防孩子走失或被冒領(lǐng)。
(4)教室玩具經(jīng)常檢查、檢修,危險品不進(jìn)教室。
(5)幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí),檢查幼兒鞋帶、活動(dòng)場(chǎng)地、運動(dòng)器械的安全,必要時(shí)清點(diǎn)人數避免走失。
(6)幼兒在午睡時(shí),做好巡視工作。
(7)發(fā)現抓破、咬破,立即采取措施。
(8)經(jīng)常通過(guò)講故事或正面教育等方法,不斷對孩子進(jìn)行安全教育,增強幼兒的自我保護意識。
2、保教工作:
以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
保育工作
搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事情,如自己鞋,吃飯等。細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
教育教學(xué)工作
(1)尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們的周計劃和備課材料,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的.發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當的表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
(2)加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
(3)在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標,及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的語(yǔ)言能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。并讓幼兒知道要愛(ài)護圖書(shū)。繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力,增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術(shù)活動(dòng),讓幼兒在撕撕畫(huà)畫(huà)中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉。結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多:勞動(dòng)節、教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。
三、做好家長(cháng)工作,提高家園共育的效果。
1、根據托班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用每日家長(cháng)接待時(shí)間,及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、預約談話(huà)、電訪(fǎng)等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒在園情況。
5、提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心。以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
俞敏洪說(shuō):“但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。人生的目標不用太大,認準一件事,投入熱情與興趣堅持去做,你就會(huì )成功!”我愿在工作中將點(diǎn)滴做好,用熱情和愛(ài)心去感染每個(gè)孩子陪伴度過(guò)在高區一幼的美好時(shí)光!
小班教師個(gè)人工作計劃2
歲末將至,又到了年度總結的時(shí)候了,F從政治思想、學(xué)識培訓、組織管理能力、工作實(shí)效等方面對一年的工作做一回顧:
一、 政治思想方面
1、 加強師德建設,樹(shù)新時(shí)期教師新形象。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),師德是教師永恒的話(huà)題。為此,一年來(lái)我不僅加強師德規范學(xué)習,參加學(xué)!暗膸煹略谖倚闹小钡恼搲,并撰寫(xiě)有關(guān)的體會(huì )。還組織大家進(jìn)行“師德在我心中”“我心目中的好老師”等的征文活動(dòng)。除此之外,還積極地參加爭創(chuàng )文明員工、文明班組、文明單位的活動(dòng);顒(dòng)中我始終以身作則,以自己的行動(dòng)成為群眾的表率。當學(xué)校有困難時(shí),我不計較個(gè)人得失,有求必應。當我們的年輕教師懷孕生育時(shí),我和其他兩位老師克服重重困難堅持把兩個(gè)班帶到最后,圓滿(mǎn)地完成了領(lǐng)導交給的任務(wù),給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答案。小朋友要參加珠心算考級了,我放棄休息幫小朋友復習,使小朋友能順利過(guò)關(guān)。當孩子手里拿著(zhù)證書(shū)臉上露出笑容時(shí),我也和他們分享著(zhù)他們的快樂(lè )。
2、 奉獻愛(ài)心,無(wú)愧“教師”稱(chēng)號。
愛(ài)心是每位公民應該具備的美德。本年度內我曾多次參加社會(huì )募捐活動(dòng),也多次組織教工募集愛(ài)心,幫助困難中的人們。例如,“非典”期間,我作為一個(gè)工會(huì )主席一邊代表學(xué)校教工向奮戰在抗非第一線(xiàn)的醫護人員進(jìn)行慰問(wèn),一邊盡自己的可能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,為他們的子女遞上特別的關(guān)心,使他們安心自己的工作,為了表示我們對醫護人員的尊敬,我們對從事醫護工作的幼兒家長(cháng)發(fā)出慰問(wèn)信,并組織教工向150名幼兒家庭發(fā)出倡議,向戰斗在SARS疾病一線(xiàn)的醫護人員募集愛(ài)心活動(dòng),雖然錢(qián)不多,但至少可以讓所有的醫護人員感受到全國人民都在關(guān)注著(zhù)他們。當我們深知小班一幼兒媽媽進(jìn)入隔離病房工作以后動(dòng)員教工給予特別的關(guān)愛(ài),特別是班級兩位班主任,六一兒童節時(shí),工會(huì )代表學(xué)校向家長(cháng)發(fā)出慰問(wèn)信,感謝他們無(wú)私的奉獻給我們帶來(lái)了一份安寧,使他們倍受鼓舞,院方領(lǐng)導當即向我教育局發(fā)出感謝信,感謝后方人民對他們的關(guān)心,贊揚泗東幼兒園教職工的所作所為。暑假過(guò)后,我們得知我園小班一幼兒身患糖尿病時(shí),我邊對小朋友進(jìn)行關(guān)愛(ài)教育,邊在園內開(kāi)展了轟轟烈烈的募集愛(ài)心
活動(dòng)。當我們聽(tīng)到江西、安徽等地受到災害時(shí),我們積極響應上級的號召,募集衣被、錢(qián)款。并親自捆扎、打包、運送,年內積極參加“愛(ài)心一日捐”,認購福利彩票,為困難教工送溫暖等活動(dòng)。
二、 學(xué)識培訓方面
二期課改的浪潮席卷著(zhù)申城大地,只有不斷的學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )課改的精神,才能更好地實(shí)踐,使幼兒真正受益。本年度我園從課改的試行到真正的實(shí)施園方為我們提供了許多學(xué)習的機會(huì ),我也牢牢地抓住這些機會(huì ),認真地翻閱查找相關(guān)的資料,細致地作好筆記,并經(jīng)常地反思自己的教學(xué)活動(dòng),從中尋找差距。在班級環(huán)境創(chuàng )設上力求完美,精益求精,深受大家的好評。為了使我園的特色教育能正常開(kāi)展,我在實(shí)踐課改的同時(shí)融入我們的園本課程,在早期閱讀領(lǐng)域逐漸形成了自己的特色,并多次接受姐妹園同行的觀(guān)摩。除此之外,還積極地參加寒暑假期間的自培活動(dòng),認真聽(tīng)取專(zhuān)家對二期課改的認識。并在校教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,以及自己實(shí)踐的做法,供大家探討。年內還積極參加園內公共課的培訓,了解心理輔導課程,以便在教育實(shí)踐中指導自己的工作。
另外,作為一個(gè)工會(huì )主席,在兼職工會(huì )的過(guò)程中同樣也虛心好學(xué),認真參加局工會(huì )組織的培訓學(xué)習,結合本園的實(shí)際情況大膽地開(kāi)展工作,帶領(lǐng)教工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能競賽,使大家在活動(dòng)中受益匪淺。
三、 組織管理能力方面
1、 兢兢業(yè)業(yè),作好班主任工作
作為一個(gè)班級的班主任,會(huì )備課、會(huì )上課、會(huì )帶領(lǐng)小朋友活動(dòng),還遠遠不夠。因為每一個(gè)小朋友都有其自身的特點(diǎn),每個(gè)家長(cháng)身上都有不同的潛力,每個(gè)家庭都有自己的教育資源。為此,我在潛心鉆研課改教材的情況下力求使自己的活動(dòng)趨于完美,從選材到活動(dòng)無(wú)一脫離家長(cháng)。為了活動(dòng)的順利進(jìn)行,我事先與家長(cháng)聯(lián)系溝通,取得家長(cháng)的支持,真正做到有準備的老師面對有準備的小朋友;顒(dòng)結束后為了了解孩子的即時(shí)表現,我請求家長(cháng)幫忙將孩子的反饋記錄下來(lái),而后我又耐心地批改每一個(gè)孩子的作業(yè),并認真寫(xiě)好評語(yǔ)。讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子掌握的情況。通過(guò)一段時(shí)間的訓練,家長(cháng)們已掌握了我的教學(xué)規律,也懂得了怎么樣配合老師教學(xué)。長(cháng)期的實(shí)踐使我能根據幼兒的年齡特點(diǎn)合理地選擇教材,確立相應的教育目標,活動(dòng)中能較好的把握活動(dòng)的重難點(diǎn),并能形式多樣的組織教學(xué)有目的地關(guān)注孩子的發(fā)展,及時(shí)地作好家長(cháng)工作。日常生活中能捕捉孩子的興趣點(diǎn),開(kāi)展相應的活動(dòng),創(chuàng )設良好的教育環(huán)境配合主題教育。具備一個(gè)骨干教師應有的教學(xué)能力。
2、 盡心盡職、架起干部與群眾的橋梁。
履行工會(huì )的四項基本職能,是一個(gè)工會(huì )的基本任務(wù)。而作為一個(gè)工會(huì )主席,我能參與學(xué)校的政策、法規的制定,參政議政,敢于說(shuō)真話(huà),來(lái)維護教工的基本利益,逐漸地規范工作程序,依靠群眾,推動(dòng)學(xué)校的民主建設和民主管理。其次,能以身作則帶領(lǐng)交工深化改革,提高教工的業(yè)務(wù)能力。本年度我能按照上級的'指示,結合本園的實(shí)際情況,在行政領(lǐng)導的支持下,大膽地開(kāi)展工作,關(guān)心群眾生活,活躍教工身心。及時(shí)地溝通群眾與領(lǐng)導間的關(guān)系,協(xié)調其中的矛盾,做好疏導工作,使教工擁有良好的情緒參加工作。在我和幾位委員的共同努力下,工會(huì )工作生機勃勃,也深受教工的好評。
四、 工作實(shí)效方面
經(jīng)過(guò)一年的努力,使我在教學(xué)上基本形成自己的風(fēng)格,上半年度在凇寶地區教學(xué)展示周中獲得了“優(yōu)等獎”,指導馬超杰小朋友參加區小青蛙故事比賽榮獲“二等獎”,下半年度在上海市第二屆家庭教育研究成果評比中,本人承擔的立項課題“家園合力,培養幼兒自主閱讀圖畫(huà)故事書(shū)的研究”榮獲“二等獎”。在工會(huì )工作上能帶領(lǐng)大家?jiàn)^發(fā)向上,爭創(chuàng )文明,兩位老師的“師德在我心中”的征文收入寶山區《時(shí)代的風(fēng)范》中,今年又獲得“文明單位”這一殊榮,我們的教師組也獲得了區“紅旗文明崗”的稱(chēng)號,后勤組也獲得了區“文明班組”的稱(chēng)號。
五、存在的不足和今后的展望
雖然本年度在各方面都取得了可喜的成績(jì),但是在我的身上還存在著(zhù)很多的不足。例如:教育觀(guān)念還比較落后,教育方法還比較老套,在環(huán)境的創(chuàng )設上有時(shí)會(huì )安于現狀,對自己缺乏高要求,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。在開(kāi)展工會(huì )工作上,有時(shí)會(huì )礙于面子,不能直接面對學(xué)校發(fā)生的的突發(fā)事件等等。所以針對自己的不足確立明年的奮斗目標:加強學(xué)習,特別是在二期課改的實(shí)施中,通過(guò)比、學(xué)、趕、幫,不僅要在觀(guān)念上得到轉變,還要體現在教育實(shí)踐中,,對自己高標準,嚴要求,事事做到精益求精,主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),深刻領(lǐng)會(huì )二期課改的精神實(shí)質(zhì),依靠家長(cháng)和周邊社區資源為課改服務(wù)。憑著(zhù)自己在科研領(lǐng)域的先行感受,幫助教師提升自己的教學(xué)經(jīng)驗。在接手學(xué)校檔案工作開(kāi)始,努力學(xué)習鉆研檔案的歸類(lèi),整理,爭取在年內趕上姐妹園。工會(huì )工作方面,還要多聯(lián)系群眾,了解教工的所思所想,及時(shí)的溝通干群關(guān)系,并以形式多樣的活動(dòng),活躍教工身心,搞好學(xué)校的凝聚力工程。使泗東這個(gè)團隊逐步形成積極向上,團結合作的氛圍。
小班教師個(gè)人工作計劃3
本學(xué)期主要目標:
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長(cháng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀(guān)念,使幼兒以此為基礎,促進(jìn)全面發(fā)展。
各個(gè)領(lǐng)域的具體內容和要求:
在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài),互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流,說(shuō)話(huà)完整,培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。豐富創(chuàng )造游戲內容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓,發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲,及課間休息,播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲,培養幼兒感受藝術(shù)的美。
增強幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),注意增減被子,養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛(ài)護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動(dòng),養成一定的作息習慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),創(chuàng )造美的`作品,讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P鼓勵,以達到教育的效果。
具體措施:
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。
2、建立一定的常規,學(xué)習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節中,根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展狀況,進(jìn)一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規,要使幼兒學(xué)習怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養幼兒的自理能力,培養自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì )了”的成就感,培養幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。
3、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng),通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規范、準確的語(yǔ)言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語(yǔ)言的理解能力。引導幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,表達需要與感受,在講述事情的時(shí)候不著(zhù)急,學(xué)說(shuō)完整句。
小班教師個(gè)人工作計劃4
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn):
一、思想方面
要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內的政治學(xué)習,以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力,以飽滿(mǎn)的.熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面
在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學(xué)學(xué)習,提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué)
學(xué)中玩,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規范言行,用自己的一言一行,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒
業(yè)務(wù)上精準求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動(dòng),樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),對幼兒有愛(ài)心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子
對家長(cháng)熱情,并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現,做到對每個(gè)幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫(xiě)幼兒生活記事本,做好安全、衛生工作,強化安全管理
加強“安全第一”意識,做到時(shí)時(shí)處處講安全,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育
做好交接班工作,培養幼兒生活自理能力,組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1.及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息,加強互動(dòng)。
2.做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,揚長(cháng)避短,再接再厲!
小班教師個(gè)人工作計劃5
新學(xué)期開(kāi)始了,我們迎來(lái)了小班的小朋友,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,我想起了我們的張家港精神“團結協(xié)作,負重奮進(jìn),自加壓力,敢于爭先!弊屑毜仄饰鲆幌伦约,對照省示范幼兒園的教師的標準,在今后的工作中,我時(shí)時(shí)要以省示范的標準來(lái)嚴格要求自己,用張家港精神來(lái)鞭策自己。
一、思想政治方面
認真學(xué)習有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì ),以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。
熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
要提高自身的素質(zhì)修養,認真學(xué)習幼教理論,作到理論指導實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報,不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現代化的設備,認真上好每一節課。
三、家長(cháng)方面
多與家長(cháng)溝通,與家長(cháng)建立良好的關(guān)系,認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議,滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。
四、個(gè)人分析
重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng )新精神。因材施教,注重做好個(gè)案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內布置的各項任務(wù)與工作。
遵循教育規律,教育思想端正,教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),無(wú)私奉獻,勤奮工作。
五、學(xué)期目標
禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛(ài)護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心,以發(fā)展的'眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒,注重幼兒創(chuàng )造思維和創(chuàng )造能力的培養。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒的成長(cháng)。同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。
本學(xué)期里,繼續密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內室外衛生工作;保持良好的個(gè)人衛生;充分尊重幼兒的生長(cháng)發(fā)展規律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng )設良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時(shí)的增添衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,填寫(xiě)晨檢記錄和安全筆記,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
小班教師個(gè)人工作計劃6
快樂(lè )的暑假轉眼就結束了。順利地帶完了一屆學(xué)生,正在惆悵之際又迎來(lái)了新的一批孩子。本學(xué)期我和鄭老師帶小二班的孩子們,很高興,因為她是一個(gè)很有能力的好老師!新學(xué)期有新目標,所以也有新的計劃,具體如下:
一、嚴格要求自己。
1、在新學(xué)期里,我將要加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
2、 認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不擅自離崗,不在走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
3、 多看書(shū), 讓自己有扎實(shí)的知識儲備,從而更好地適應時(shí)代的腳步。
4、 善于合作,具有人格魅力。
我會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,我會(huì )和鄭老師一起承擔班里的教育教學(xué)工作。我將做到與大家和睦相處,并將我們之間的效應發(fā)揮最大。
二、做好教育教學(xué)工作
1、認真備課,準備教具,是每一個(gè)活動(dòng)都行之有效。
2、配合幼兒園開(kāi)展各種教研活動(dòng),認真聽(tīng)課,及時(shí)反思。
3、多聽(tīng)新老教師的課,取長(cháng)補短。
4、關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三、做好保育工作
1、配合保育員阿姨做好衛生消毒工作。
2、努力培養幼兒良好的生活衛生習慣,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。
3、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、做好安全工作
1、強化安全管理,加強“安全第一”的意識,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
2、配合幼兒園開(kāi)展安全疏散演習活動(dòng)。
五、做好家長(cháng)工作
1、及時(shí)與家長(cháng)溝通,做到家園共育。
2、更新家園聯(lián)系欄,讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子的在園生活。
我不是一個(gè)教師匠。因此,勤于學(xué)習,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,需要多方面的知識,一個(gè)知識面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,他們就非常失望。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō),堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!毙邪倮锇刖攀.人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我希望自己,在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上就是我所有的新的計劃,取長(cháng)補短,吸收好的,消化不好的,新學(xué)期繼續加油,為了可愛(ài)的孩子們,努力奮斗!
小班教師個(gè)人工作計劃7
兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛(ài)的孩子,回想著(zhù)與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。開(kāi)學(xué)了,久違的孩子們陸陸續續來(lái)到了幼兒園?吹剿麄兡且粡垙執煺鏌o(wú)邪的笑臉,聽(tīng)到那一陣陣爽朗的笑聲,一切的思念換成了甜蜜的笑容?擅篮玫囊磺型瑫r(shí)也給我帶來(lái)了很多的壓力,因為這群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了,明年就面臨著(zhù)上一年級。他們需要的東西太多,讓我不知道該如何去引導他們?杀M管如此,身為孩子們的老師,我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮,棄他們而去呢!頑強的意志激勵著(zhù)我去拼搏、去奮斗。孩子是祖國的花朵,從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步,這是我們感到無(wú)比自豪和驕傲的事啊!我堅信,我的努力不會(huì )白費,只要我撒下一滴汗水,就能收獲一份希望。我相信在不久的將來(lái),在祖國的各片土地上,在祖國的各行職業(yè)中,都會(huì )有我們孩子的身影在忙碌著(zhù)。
我的意志是堅定的,我的想法是美好的,可面對的一切確是現實(shí)的。要管理好42個(gè)似懂非懂、調皮好動(dòng)、求知欲強的孩子們并非是一件容易的事。
首先,我要營(yíng)造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng )設,對班級孩子的常規形成十分重要。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子,和孩子拉近距離,親切呼喚孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子溝通與交流。我尊重每一位幼兒,在環(huán)境的創(chuàng )設方面,如:區角如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,積極參與,共同商量、共同創(chuàng )設。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng )造性,使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責任感,也有助于對幼兒進(jìn)行愛(ài)惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護環(huán)境的教育。
其次,我要營(yíng)造一種有序、和諧的教育式氛圍。我們要給孩子營(yíng)造一種和諧的班級氛圍,常規有序、教學(xué)豐富。班級三位老師合理分工,一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。
兩個(gè)月的暑假讓我很想念這群可愛(ài)的孩子,回想著(zhù)與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。開(kāi)學(xué)了,久違的孩子們陸陸續續來(lái)到了幼兒園?吹剿麄兡且粡垙執煺鏌o(wú)邪的笑臉,聽(tīng)到那一陣陣爽朗的笑聲,一切的思念換成了甜蜜的笑容?擅篮玫囊磺型瑫r(shí)也給我帶來(lái)了很多的壓力,因為這群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了,明年就面臨著(zhù)上一年級。他們需要的東西太多,讓我不知道該如何去引導他們?杀M管如此,身為孩子們的老師,我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮,棄他們而去呢!頑強的意志激勵著(zhù)我去拼搏、去奮斗。孩子是祖國的花朵,從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步,這是我們感到無(wú)比自豪和驕傲的事啊!我堅信,我的努力不會(huì )白費,只要我撒下一滴汗水,就能收獲一份希望。我相信在不久的將來(lái),在祖國的各片土地上,在祖國的各行職業(yè)中,都會(huì )有我們孩子的身影在忙碌著(zhù)。
我的`意志是堅定的,我的想法是美好的,可面對的一切確是現實(shí)的。要管理好42個(gè)似懂非懂、調皮好動(dòng)、求知欲強的孩子們并非是一件容易的事。
首先,我要營(yíng)造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng )設,對班級孩子的常規形成十分重要。我們每天主動(dòng)熱情地接待孩子,和孩子拉近距離,親切呼喚孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子溝通與交流。我尊重每一位幼兒,在環(huán)境的創(chuàng )設方面,如:區角如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,積極參與,共同商量、共同創(chuàng )設。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng )造性,使幼兒有改變環(huán)境的成功感和責任感,也有助于對幼兒進(jìn)行愛(ài)惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護環(huán)境的教育。
其次,我要營(yíng)造一種有序、和諧的教育式氛圍。我們要給孩子營(yíng)造一種和諧的班級氛圍,常規有序、教學(xué)豐富。班級三位老師合理分工,一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。
小班教師個(gè)人工作計劃8
新學(xué)期開(kāi)始了,我期望自我有一個(gè)很大的飛躍,包括各方面的本事、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,我的個(gè)人規劃如下:
一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然!
。ū鹊盟梗橛捉淌聵I(yè)奉獻我的一生,這是我的夢(mèng)想,也是我的目標。其過(guò)程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),讓自我有扎實(shí)的知識儲備,從而更好地適應時(shí)代的腳步。學(xué)前教育(專(zhuān)科)我已不折不扣地完成,目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫(huà)專(zhuān)業(yè))。本學(xué)期,我將腳踏實(shí)地地實(shí)現。
二、不斷挑戰自我。
一位夢(mèng)想的教師,應善于認識自我、發(fā)現自我、評價(jià)自我,從而樹(shù)立自信。自信使人自強。僅有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功,甚至要撞擊。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子,會(huì )努力地、真誠地與教師們融洽相處,做一個(gè)受歡迎的的教師。另外,我、陳教師、吳教師一齊承擔中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應發(fā)揮最大。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心,受孩子尊敬。
“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們,我將用我對孩子們的愛(ài),將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)教師、愛(ài)中(5)班、愛(ài)幼兒園,但不是不是溺愛(ài)。
五、追求卓越,富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng )新精神。教師應當是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人,應當是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng )造與眾不一樣的品牌,打出自我的旗幟,構成自我的風(fēng)格!帮L(fēng)格即人”,僅有構成風(fēng)格,才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習,不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀!保ú既R克)勤于學(xué)習,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,需要多方面的知識,一個(gè)知識面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習,是完善自我的.知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運,具有社會(huì )職責感。
教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養學(xué)生一種進(jìn)取的生活態(tài)度,以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對待生活。所以,作為一位夢(mèng)想教師,他應當十分關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運,十分注重培養學(xué)生的社會(huì )職責感。須知,教師的社會(huì )職責感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )職責感,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,直接影響著(zhù)孩子們的生活方式,以及他們對于未來(lái)夢(mèng)想的追求。所以,我們的教師要努力培養自我的社會(huì )職責感,要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō),堅忍不拔,剛強不屈的意志是十分重要的!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!保献诱Z(yǔ))行百里半九十的人,不可能取得成功;
而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時(shí)候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會(huì )取得最終的成功。
小班教師個(gè)人工作計劃9
一、教育教學(xué):
1、各個(gè)班級結合“奇妙的聲音”、“下雨的日子”的教育主題,布置好主題墻飾。
2、園部領(lǐng)導對小班教學(xué)調研
3、結合主題教育主題“奇妙的聲音”、“下雨的日子”,做好主題墻飾的布置。開(kāi)展以“多才多藝的手”、“下雨的日子”、“奇妙的聲音”為主題的教育活動(dòng)。
4、制定六一親子游活動(dòng),迎接六一。
5、小班舉行“迎接六一”黑板報比賽。
二、衛生保。
1、關(guān)心幼兒的心理健康問(wèn)題。
2、組織地震等自然災害的安全逃生演練。
3、著(zhù)重關(guān)注幼兒的心理健康教育,
4、關(guān)注教室的環(huán)境問(wèn)題,進(jìn)行教室等地的消毒工作。
三、家長(cháng)工作:
1、幫助孩子搜集關(guān)于雨天、聲音的道具。
2、關(guān)注并且引導孩子關(guān)注周?chē)穆曇,啟迪孩子們的想象?/p>
3、每天和孩子們一起觀(guān)看天氣預報。
4、與孩子們一起去拍關(guān)于雨天主題的`藝術(shù)照。
四、常規培養:
1、養成良好的寫(xiě)字、繪畫(huà)習慣。
2、培養良好的游戲常規。
五、班級特色:
1、鼓勵孩子們勤動(dòng)手、增強孩子們的想象力。
2、培養孩子們懂禮貌、互相幫助的優(yōu)良品格。
3、培養孩子們德、智、體全面發(fā)展。
小班教師個(gè)人工作計劃10
假期的疏懶和放松即將過(guò)去,我們又要面臨新的工作考驗,在享受假日閑情的日子里,我也在回想著(zhù)以前工作的內容,并且在為下一步的進(jìn)程做著(zhù)準備。一方面是在做著(zhù)能力的預熱,每天抽空就看一些關(guān)于幼教的資料研究教法,另外我還在用心規劃著(zhù)未來(lái)需要完善的一些問(wèn)題?v然我已經(jīng)把幼教的各種方法都了然于胸,可是仍要有一個(gè)萬(wàn)全的計劃才能有備無(wú)患。
1、明確目標
先是要從我自身開(kāi)始抓起,讓自己繼續堅持學(xué)習,把自己的氣質(zhì)和內涵給修煉到一個(gè)嶄新的高度,使自己具備足夠的能力和信心。再就是要讓自己有長(cháng)進(jìn),不能一直停留在過(guò)去的水平,需要把自己各方面的素質(zhì)都給加強。另外還要從思想方面入手,給自己換一個(gè)新的工作心態(tài),能夠甘心為自己的工作作出犧牲。
2、增強協(xié)作
其實(shí)把孩子們較好不是以我一個(gè)人的能力就可以達到的,這離不開(kāi)其他同事的共同協(xié)作。并且有些問(wèn)題只憑我自己的'眼光是發(fā)現不了的,只有大家一起通過(guò)更為全面的視角來(lái)了解孩子,才可以發(fā)現異常,從而才能匯集眾人的智慧來(lái)將其克服。另外我的同事都是很優(yōu)秀的人,和他們做好交流協(xié)作,可以增加我的見(jiàn)聞,拓寬知識面,獲取有用的經(jīng)驗和理念。
3、愛(ài)心教學(xué)
雖然學(xué)習需要嚴肅的去搞,但是畢竟我面對的都是一幫柔弱的孩子,如果太過(guò)于嚴厲反而會(huì )給他們造成傷害,不利于眼下的成長(cháng),而且還有可能會(huì )毀了他們的人生。那么就要以關(guān)愛(ài)為主,不可以對他們太過(guò)粗暴,也不能用一些尖銳的語(yǔ)言去訓斥他們。一個(gè)是要把握好糾正錯誤的力度,再一個(gè)便是要用正確的方式跟他們溝通。
小班教師個(gè)人工作計劃11
一、班級情景分析及工作重點(diǎn):
本學(xué)期幼兒人數xx人,男孩xx名,女孩xx名,經(jīng)過(guò)入園后的觀(guān)察,部分幼兒有上過(guò)托兒所,生活自理本事、語(yǔ)言交往本事及其它本事都有必須的基礎,但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規習慣、自理本事、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有必須差距。因為幼兒的年紀小,個(gè)別幼兒還不適應幼兒園的團體生活,有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會(huì )自我進(jìn)餐,再加上大多數的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣、霸道,依靠性強,同伴之間不明白謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。針對以上情景,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言本事、生活自理本事及培養幼兒的社會(huì )交往本事和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,將主題探究活動(dòng)與結構性領(lǐng)域教學(xué)有機結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù):
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1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,所以他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
。1)給孩子供給一個(gè)溫馨、舒適、趣味的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
。2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理本事,做到生活有序。
。1)認識自我的標記。
。2)學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法。
。3)能安靜午睡,不吵醒別人。
。4)培養良好的進(jìn)餐習慣,能自我吃飯等。
。5)會(huì )自我穿脫衣褲、自我入廁。
具體的做法:
。1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等本事在日常生活中滲透,盡量多的供給幼兒自我服務(wù)的機會(huì ),營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。
。2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養良好的學(xué)習常規。
。1)愿意參加各項團體活動(dòng),注意力集中。
。2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
。3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自我的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、教師進(jìn)行交流。
。4)注重感情教育和語(yǔ)言表達本事的初步培養,培養幼兒愛(ài)教師、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
。5)將玩具歸類(lèi)收好。
4、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),能夠充分的調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里,除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕,元旦,春節等習俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。
5、在醫務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒供給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
。1)教師要細心觀(guān)察孩子,發(fā)現身體不適要及時(shí)交醫生查看、診治。
。2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每一天的戶(hù)外活動(dòng),并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
。3)氣候多變時(shí),請給幼兒帶一件小外衣,以防著(zhù)涼感冒,并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名,以便于辨認。
。4)隨時(shí)準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內,以備換用。衣物及個(gè)人物品,請自行攜帶并定期清理。
。ǘ┙萄泄ぷ
1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀(guān)點(diǎn),精心設計幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達本事。針對班中知識水平本事等個(gè)體差異較大的現象,開(kāi)展互幫互助活動(dòng),引導本事較強的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習資料,以增強學(xué)習興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現自我、展現自我的本事。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、團體、自定規矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲資料,根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不一樣本事層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,經(jīng)過(guò)中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛(ài)國情感,熱愛(ài)團體,懂得不能為了自我而影響別人。
5、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與結構教學(xué)結合進(jìn)行,從他們的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項活動(dòng),讓孩子主動(dòng)學(xué)習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合本事。
6、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專(zhuān)題總結及交流。
7、每學(xué)期認真對待園內公開(kāi)教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
。ㄈ┘议L(cháng)工作:
在本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作:
。1)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹班級主要工作。
。2)加強與家長(cháng)的交流與溝通,以家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
。3)按時(shí)更換家長(cháng)園地資料,讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)供給新的幼教信息。
。4)每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),使家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情景。
。5)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(cháng)的作用。
。6)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請家長(cháng)做好插卡工作,確保幼兒的安全。
三、月份工作安排:月份主要目標主要措施反饋措施
九月份
健康領(lǐng)域:
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學(xué)會(huì )上體直立、一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,能聽(tīng)信號走成圓圈。
4、對體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì )性領(lǐng)域:
1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的團體生活。
2、認識幼兒園里的人和自我的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自我,能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護,愛(ài)父母、愛(ài)教師、喜愛(ài)自我的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè )趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1、引導幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),理解談話(huà)的基本資料,初步養成良好的傾聽(tīng)習慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà),樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà),并初步用短句表達自我的意思。
3、引導幼兒說(shuō)普通話(huà),能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、引導幼兒喜歡觀(guān)察常見(jiàn)的事物和現象,并對它們感興趣。
2、在活動(dòng)中,鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習聽(tīng)前奏,并逐步對歌曲的開(kāi)始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng )設新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區、集中、游戲等活動(dòng),設置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及周逐日活動(dòng)計劃;
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學(xué)習新早操,充分利用場(chǎng)地及運動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規。
6、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(cháng)工作
1、召開(kāi)學(xué)期家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情景調查表,向家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查。
3、學(xué)期初幫忙幼兒準備好學(xué)習用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習。
4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng )設“共育幼苗”家園欄,讓家長(cháng)了解幼兒在園活動(dòng)資料及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動(dòng)資料,及周逐日計劃。
4、參加年段團體備課活動(dòng)。
班級絕大部分幼兒情緒穩定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動(dòng),認識同伴與教師,異常有幾個(gè)本事突出的幼兒兩周時(shí)間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì )使用調羹,但未養成良好的進(jìn)餐習慣,還需要一段家園配合教育的養成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現本班家長(cháng)配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長(cháng)在認真溝通,爭取家長(cháng)的支持與幫忙,還有本班幼兒的自制力較弱,常規養成需要逐步培養。
十月份
健康領(lǐng)域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì )自我進(jìn)餐,餐后會(huì )漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會(huì )插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì )性領(lǐng)域:
1、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習、遵守簡(jiǎn)單的游戲規則。
2、愿意接觸周?chē)娜。學(xué)習問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、認識生活中常見(jiàn)的花兒,明白其名稱(chēng)、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類(lèi)。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1、理解故事的主要資料,學(xué)習簡(jiǎn)單的兒歌。
2、用普通話(huà)說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和教師一齊看圖書(shū)。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、愿意學(xué)唱新歌,能明白歌曲名稱(chēng),進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
2、會(huì )在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線(xiàn)、形,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的定位粘貼。
3、對泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì )團圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進(jìn)一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規的管理,根據本班孩子的特點(diǎn),用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理本事的提高。
2、鼓勵幼兒結合自我國慶期間的見(jiàn)聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快構成遵守規則及使用禮貌用語(yǔ)。
4、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng),創(chuàng )設“娃娃花店”“科學(xué)探索區”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
在這春天來(lái)臨,萬(wàn)物復蘇的季節里,幼兒園骨干教師第三期培訓開(kāi)始了,我榮幸的成為了三期三班的一位學(xué)員,興奮不已的我會(huì )珍惜這次學(xué)習的機會(huì ),讓自我做到:學(xué)習、實(shí)踐、收獲、飛躍。
一、自我剖析
在幼教工作的十多年中,我經(jīng)歷的每一個(gè)崗位,努力的工作換來(lái)了一些所謂的工作經(jīng)驗,可是,我自身缺乏的是韌性、闖勁和內涵。如:學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性比較欠缺,總是找一些無(wú)關(guān)緊要的理由為自我開(kāi)脫;教學(xué)方面的大膽創(chuàng )新有待改善,總在經(jīng)驗中生活,沒(méi)有新意;教師自身的修養有待提升,總在被動(dòng)的進(jìn)行。此刻我參加的骨干教師班的學(xué)習,以此為契機,學(xué)習、實(shí)踐、收獲、飛躍,讓自我成為真正的骨干教師。
二、學(xué)習的目標
1、經(jīng)過(guò)培訓班的學(xué)習,提高自身理論水平,具有較強的專(zhuān)業(yè)理論功底。
2、多讀書(shū),做到每月精讀一本書(shū),每一天讀一段有關(guān)幼教的文章,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
3、實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì )科學(xué)合理的設計、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng),用專(zhuān)業(yè)的理論觀(guān)察、分析與反思。在培訓班中積極參與小組的各種研討活動(dòng),不斷提高踐行理念的實(shí)踐本事,較準確的把握教育行為。
4、及時(shí)記錄讀書(shū)、學(xué)習、實(shí)踐中的有感,不斷反思、分析、調整。
簡(jiǎn)單的一句話(huà),就是經(jīng)過(guò)學(xué)習,提升理念、掌握方法、突破自我,讓自我有質(zhì)的飛躍。
三、具體措施
1、讀書(shū)計劃
。1)俗話(huà)說(shuō)的好"好腦子不如爛筆頭",在每一天讀書(shū)的時(shí)候,要及時(shí)做好記錄(書(shū)中的資料和自我的感悟),讓讀書(shū)成為自覺(jué)地行動(dòng),成為生活中不可缺少的一部分。
。2)多與他人的交流,在交流中書(shū)中的理念、方法就逐漸成為自我的東西,轉化成自我思想的一部分。
。3)每月精讀一本書(shū)、每一天閱讀有關(guān)幼兒的文章,并及時(shí)的反思、寫(xiě)出體會(huì ),每月寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟,讓自我的學(xué)習留下腳印,做到學(xué)有所得。
。4)讀書(shū)與實(shí)際教學(xué)相結合,做到邊學(xué)習邊轉變觀(guān)念,及時(shí)反思。
"讀"有所悟、"悟"有所用、"用"有所得。
2、培訓學(xué)習的計劃
我們的培訓方式多樣:有專(zhuān)題講座、參與式培訓、小組研修、自主學(xué)習、展示與交流。我要在堅持原有優(yōu)點(diǎn)的'基礎上突破自我的墨守成規的老樣貌,做到:
。1)認真聽(tīng)專(zhuān)家的講座,做好記錄和反思,不明白的及時(shí)向專(zhuān)家請教,并與實(shí)踐相結合。
。2)積極參與小組的各項研討,多發(fā)表自我的觀(guān)點(diǎn)、多聽(tīng)取借鑒他人的見(jiàn)解,感受團體的力量并達成共識,做到取舍、內化成自我的理念,為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。
。3)每次學(xué)習后及時(shí)的反思、內化,寫(xiě)出感悟。
。4)感悟的團體的智慧和力量,欣賞每位教師的才華,等待自我的成長(cháng)與突破。
3、專(zhuān)題研究計劃
我們組的專(zhuān)題研究是《區域活動(dòng)中主角游戲策略的指導研究》,同時(shí)對另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導策略》《如何開(kāi)展家長(cháng)工作》感興趣。因為這些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。
。1)制定課題的研究的計劃和步驟。
。2)在實(shí)際教學(xué)中多實(shí)踐,請教師們多給予指導,同時(shí)進(jìn)行全面的觀(guān)察記錄,積累經(jīng)驗。
。3)與教師們多溝通交流,相互學(xué)習和提高。
。4)及時(shí)進(jìn)行小結和總結,撰寫(xiě)性論文。
半年時(shí)間很短,我會(huì )抓住每次的學(xué)習的機會(huì ),多學(xué)、多交流、多提升,同時(shí)將日常的工作也都當作的是學(xué)習實(shí)踐的機會(huì ),理論實(shí)踐相結合,促進(jìn)自我的全面發(fā)展。
小班教師個(gè)人工作計劃模板20xx年
本學(xué)期小小班共有兩本教材,即《聰明寶寶》和《快樂(lè )寶寶》。學(xué)期初,我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)計劃。
一、教材分析及預期達到的教學(xué)目標:
。ㄒ唬堵斆鲗殞殹分饕囵B的是幼兒的認知能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力、動(dòng)手能力和生活自理能力。因此,我們預期達到的教學(xué)目標為以下幾點(diǎn):
。1)喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談。
。2)樂(lè )意回答成人提問(wèn),也能向成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
。3)喜歡聽(tīng)成人講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。
。4)會(huì )一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū),看完后歸原位。
。5)喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。
。6)聽(tīng)懂并愿意學(xué)普通話(huà),喜歡模仿成人或電視中的語(yǔ)言,樂(lè )意與同伴老師或親人交流,表達自己的意愿。
。7)對周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。
。8)知道圓形、方形、三角形等基本圖形的名稱(chēng)及特征。
。9)知道1和許多,能點(diǎn)數2"3件物品。
。10)初步感知物體大小、軟硬等特性,辨別生活中常見(jiàn)的聲音和顏色;初步理解早、晚等時(shí)間概念及上、下等空間方位概念。
。11)對線(xiàn)條、色彩等有初步的感受和表現力。
。12)喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà),能隨意地用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音、涂鴉等形式自由表現自己的心情和感受。
。ǘ犊鞓(lè )寶寶》主要培養的是幼兒的動(dòng)作發(fā)展能力,即協(xié)調能力、反應能力、平衡能力、跳躍能力和攀登能力等。因此,我們預期達到的教學(xué)目標為以下幾點(diǎn):
。1)夠獨立、自然、協(xié)調地走、跑、跳。
。2)注意活動(dòng)身體,喜歡參加戶(hù)外游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)。
。3)根據器械性質(zhì)的不同,手腳協(xié)調地鉆、爬、滾、攀。
。4)培養幼兒大膽、開(kāi)朗的性格,不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助。
。5)了解生活中常見(jiàn)的危險因素,不接觸危險的物品,不去危險的地方玩耍。
。6)喜歡與班上的老師、小朋友交往,與同伴友好相處,懂得分享與輪流,養成良好的合作意識。
二、具體課程安排:
三月份:
1!堵斆鲗殞殹罚骸对缟峡諝夂谩、《黃燦燦的梨》、《刷牙》、《高高、強強和電腦》。
2、《快樂(lè )寶寶》:《小小足球運動(dòng)員》、《拍拍手》、《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、《卡片配對賽》。
3、音樂(lè )活動(dòng):《小手爬》。
4、兒歌活動(dòng):《睡前要小便》。
5、故事活動(dòng):《高高興興上幼兒園》。
四月份:
1、《聰明寶寶》:《高和矮》、《小動(dòng)物回家》、《我是媽媽的好幫手》、《拼一拼》。
2、《快樂(lè )寶寶》:《拋小沙包》、《跳飛機》、《捉迷藏》、《頂沙包》。
3、美術(shù)活動(dòng):《大紙球》。
4、兒歌活動(dòng):《手指歌》。
5、音樂(lè )活動(dòng):《五官歌》。
五月份:
1、《聰明寶寶》:《西瓜大又甜》、《我的家》、《左和右》、《咪咪洗腳》。
2、《快樂(lè )寶寶》:《機智的小山羊》、《龍舟比賽》、《走平衡木》、《小熊抱大西瓜》。
3、智力活動(dòng):《看誰(shuí)找得對》。
4、兒歌活動(dòng):《媽媽節》。
5、音樂(lè )活動(dòng):《拍手點(diǎn)頭舞》。
六月份:
1、《聰明寶寶》:《太陽(yáng)在哪邊》、《旺旺吃冰淇淋》、《我和你》、《會(huì )飛的動(dòng)物》。
2、《快樂(lè )寶寶》:《看誰(shuí)投的準》、《拉車(chē)》、《踮腳走》、《小袋鼠跳遠》。
3、兒歌活動(dòng):《玩具玩具我愛(ài)你》。
4、音樂(lè )活動(dòng):《看誰(shuí)先蹲下》(兩課時(shí))。
七月份:
1、《聰明寶寶》:《美麗的向日葵》、《數積木》、《站那里》、《貪玩的小蝴蝶》。
2、《快樂(lè )寶寶》:《小猴子收玉米》、《老鷹抓小雞》、《小星星,亮晶晶》、《毛巾滾皮球》、《小小郵遞員》。
3、兒歌活動(dòng):《保護眼睛》。
4、故事活動(dòng):《三只小!。
小班教師個(gè)人工作計劃12
新學(xué)期到了,繼續和談老師帶親愛(ài)的幼小二班的孩子們,很高興,新學(xué)期新目標,新的計劃如下:
加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度。做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不擅自離崗,不在走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
培養幼兒良好的生活衛生習慣。養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。
培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
做好安全,衛生工作。強化安全管理,加強“安全第一”的意識,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的.發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
以上就是我所有的新的計劃,取長(cháng)補短,吸收好的,消化不好的,新學(xué)期繼續加油,為了可愛(ài)的孩子們,努力奮斗!
小班教師個(gè)人工作計劃13
新的學(xué)期又開(kāi)始了,轉眼間,我已與幼兒度過(guò)了整整一年時(shí)間,在新的學(xué)期中,我和孩子們也一起從中班升入了大班,邁入了新的學(xué)習環(huán)境中。在這任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個(gè)好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。
一、班級情況分析
我們班現有43名幼兒,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學(xué)會(huì )關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》,根據課改精神,完成教育教學(xué)目標,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當的教孩子一些生字,書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面,除了完成預定的教育教學(xué)目標之外,還要加強孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的'訓練,提高孩子的口語(yǔ)表達能力。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng )新意識,為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng )設方面
為孩子創(chuàng )設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息,使孩子了解社會(huì ),組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng),了解祖國大好河山,培養孩子的愛(ài)國情感,F在提倡的和諧社會(huì ),更應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng )造條件去幫助有困難的人。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。要努力做好家長(cháng)的工作,及時(shí)和家長(cháng)溝通,以電話(huà),書(shū)信,家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗,及時(shí)反映幼兒在園情況,了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
小班教師個(gè)人工作計劃14
新學(xué)期的準備工作也已就緒,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,為了能更好的教育幼兒,使幼兒能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng),切實(shí)的配合學(xué)校工作,替幼兒父母分憂(yōu)解難,本人根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎,制定了個(gè)人工作計劃如下:
一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然!
為教育事業(yè)奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的目標。其過(guò)程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實(shí)的知識儲備,從而更好地適應時(shí)代的腳步。
二、不斷地挑戰自我。
一位理想的教師,應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己,從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰自我,不斷地追求成功、設計成功。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作為文博的一分子,會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處,做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們之間的效應發(fā)揮最大。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心,受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越,富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人,應該是一個(gè)教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習,不斷充實(shí)自我。
勤于學(xué)習,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,需要多方面的知識,一個(gè)知識面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的'感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果智坤教育教師是一問(wèn)三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習,是完善自己的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運,具有社會(huì )責任感。
教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。
因此,作為一位理想教師,他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運,非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。須知,教師的社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )責任感,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,直接影響著(zhù)孩子們的生活方式,以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以,我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感,要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō),堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨!毙邪倮锇刖攀娜,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
這個(gè)學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語(yǔ)表達能力有了飛躍性的進(jìn)展,自理能力在不斷提高。在看到成績(jì)的同時(shí),我們也注意到了自身的不足,如:有時(shí)會(huì )因戶(hù)外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,給孩子穿衣著(zhù)急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現,幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認真地總結,以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進(jìn)步!
以上是我制定的個(gè)人工作計劃,希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(cháng)。
小班教師個(gè)人工作計劃15
結合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計劃,并總結過(guò)去工作中存在的不足,結合現在工作中的新情況,針對上學(xué)期的教學(xué)工作,我著(zhù)重從以下幾個(gè)方面入手,計劃如下:
1、個(gè)人能力發(fā)展
。1)、本學(xué)期我園繼續使用的是《多元整合幼兒園教育活動(dòng)的資源包》這個(gè)新教材,希望通過(guò)新教材的學(xué)習和了解,讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng )新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等,讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中體現出來(lái)。通過(guò)一學(xué)期和小班幼兒的接觸,讓自己結合小班幼兒年齡特點(diǎn),讓自己對小班教學(xué)活動(dòng)教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。
。2)、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養幼兒。本學(xué)期有慶六一的大型活動(dòng)。作為舞蹈特長(cháng)的我來(lái)說(shuō),應該多為這次活動(dòng)出自己的一份力。舞蹈興趣班要排練出兩個(gè)精品舞蹈,通過(guò)六一節目表演真正體現出舞蹈班孩子的優(yōu)勢。同時(shí)也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈。
。3)、本學(xué)期園里抓各班的動(dòng)手能力,我講協(xié)助班長(cháng)文華老師主動(dòng)完成我班每月所制定的`階段性目標,從而在和文老師的配合和學(xué)習下,是自己在美術(shù)方面這個(gè)薄弱環(huán)節取得一定的進(jìn)步同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀(guān)察記錄。
。4)、x月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽,希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習,取得一定的進(jìn)步。為了很好的應對這次比賽,從現在開(kāi)始就要打下良好的基礎。
2、課堂教學(xué)創(chuàng )新
。1)、掌握現代教育技術(shù),F代ppt,來(lái)完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期有幾次教學(xué)活動(dòng)中自己已經(jīng)很好的運用了ppt這樣一個(gè)教學(xué)教具,而且取得了較好的教學(xué)效果。在本學(xué)期的教學(xué)工作中要求自己更多的運用到ppt教學(xué)。
。2)、德育活動(dòng)及幼兒常規的開(kāi)展本園教研以“五個(gè)一”活動(dòng)為主開(kāi)展活動(dòng),希望在本學(xué)期這個(gè)階段的教研中能真正的體會(huì )到如何在生活中,游戲中進(jìn)行我們的德育活動(dòng)為我們這個(gè)課題,準備比較充足的課題資料。
。3)、識字閱讀活動(dòng)的開(kāi)展通過(guò)一學(xué)期的識字閱讀活動(dòng)的開(kāi)展,本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法,同時(shí)有了一定的閱讀習慣,而且漸漸的喜歡上了閱讀識字課。有部分幼兒對我們所學(xué)的字詞掌握也較好。本學(xué)期繼續擔任小班的識字閱讀教師,我會(huì )繼續把重點(diǎn)放在“喜歡閱讀”這個(gè)方面,讓更多的孩子們對閱讀感興趣,喜歡上閱讀活動(dòng)。同時(shí)會(huì )加強拓展和延伸活動(dòng),讓孩子在其他活動(dòng)中學(xué)習到讀本隱藏的一些有價(jià)值的教學(xué)知識。
3、提高科研能力
、、寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中還不能做個(gè)有心人,每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現,多少會(huì )有一些新的收獲,每件事都有值得反思之處,自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的能力得到提高。
、、繼續完善上的個(gè)人博客。將自己的心得體會(huì )形成文字后,在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表,多與其他教師交流心得,聽(tīng)取意見(jiàn),提升個(gè)人教育教學(xué)能力。
4、家長(cháng)工作:
1、主動(dòng)和家長(cháng)進(jìn)行溝通,讓家長(cháng)體會(huì )到老師對孩子的關(guān)心。
2、利用電訪(fǎng)、留言本的形式,及時(shí)與家長(cháng)取得溝通,向家長(cháng)反饋孩子在園的情況。
3、配合班主任,搞好班級的家長(cháng)園地。
4、利用網(wǎng)絡(luò )的力量,多與家長(cháng)進(jìn)行溝通與交流。
5、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題,提高服務(wù)質(zhì)量。
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