釣魚(yú)的啟示讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的釣魚(yú)的啟示讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
釣魚(yú)的啟示讀后感1
今天，我們學(xué)了一篇名叫《釣魚(yú)的啟示》的.課文。
課文的主要內容是這樣的：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚(yú)，沒(méi)想到詹姆斯竟然釣了一條大鱸魚(yú)，這條魚(yú)足有 10 公斤，詹姆斯很想帶回家，但是離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規則，詹姆斯聽(tīng)了爸爸的教誨，把鱸魚(yú)放到了水里，這一件事對詹姆斯影響了一生。
是��！如果我們在過(guò)馬路時(shí)都會(huì )尊守交通規則，還會(huì )有那么多的交通事故發(fā)生么？
釣魚(yú)的啟示讀后感2
兩三個(gè)月之前，我讀了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的課文。對于這篇課文的內容我深有感受。
這篇課文主要講述了一個(gè)十一歲的小男孩在與自己的爸爸去一個(gè)小島上釣魚(yú)的事情。這個(gè)小男孩在這次事情中深受啟發(fā)，因為他明白了道德的是與非，也明白了道德雖然是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的'是與非的問(wèn)題，可是，在現實(shí)生活中，要想實(shí)踐好道德可不是件容多易的事情！
到底應該怎么樣在現實(shí)生活中正確地實(shí)踐道德呢？這個(gè)問(wèn)題一直困惑了我很長(cháng)時(shí)間。
如果是我釣到了大魚(yú)的話(huà)，我就一定會(huì )想盡辦法把那條大魚(yú)帶回家。
課文的主人公——那個(gè)小男孩可真偉大呀！
釣魚(yú)的啟示讀后感3
今天，我們學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這一課，使我明白了很多道理！
在作者十一歲那一年，父親帶他去釣魚(yú)。那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天晚上，作者釣到了一條大鱸魚(yú)，父親看了看表，還沒(méi)有到鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日。于是，他就讓他的.孩子把這條鱸魚(yú)放回去，可是，作者卻不愿意，他與父親爭吵著(zhù)，可是，他最后還是戀戀不舍的把魚(yú)放了回去。
長(cháng)大后，作者已經(jīng)是紐約著(zhù)名的建筑設計師了，他終于明白了父親的道理：做任何事都要遵守道德！
釣魚(yú)的啟示讀后感4
讀了釣魚(yú)的啟示這篇文章，我深有感受，作者父親的話(huà)也深深地印在了我腦海中。
文中父親嚴格的教導對作者啟發(fā)很大。雖然是一條誘惑人的'漂亮的大鱸魚(yú)，不過(guò)父親克服了自己留下大鱸魚(yú)的心理，為兒子樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
其實(shí)，我們生活中也有人，為了利益，而去做違反社會(huì )公德的事。
上次我在超市購買(mǎi)物品，一不小心，將貨架上的一些東西碰了下來(lái)，掉了個(gè)滿(mǎn)地。剛想彎下腰去撿，眼隨意瞟了瞟四周：沒(méi)人！我松了一口氣。想：管他呢！反正沒(méi)人看見(jiàn)！于是我趁沒(méi)人看見(jiàn)，轉過(guò)身，走了。
可讀了這篇文章后，我感到極為慚愧。假如每個(gè)人都像自己一樣，那大街上還會(huì )干凈嗎？花草樹(shù)木還會(huì )生機嗎？溪水還會(huì )清澈?jiǎn)幔?/p>
釣魚(yú)的啟示讀后感5
今天我們學(xué)了一篇文章《釣魚(yú)的啟示》。從課文的第三自然段知道了：我釣到了一條大魚(yú)。還知道了我的心里想的是什么：看我多厲害，釣里一條這么大的一條魚(yú)哈哈哈……
從四到第九自然段我知道了：父親讓我把這條大的鱸魚(yú)放回湖里去，可是父親也不愿意把鱸魚(yú)放回湖中去，因為父親知道鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的時(shí)間還沒(méi)到。
從這篇文章里我知道了，道理只是個(gè)簡(jiǎn)單的.事與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
釣魚(yú)的啟示讀后感6
今天，我讀了《釣魚(yú)》這篇文章，它主要講述了“我”和爸爸、媽媽一起去釣魚(yú)的'事情。聽(tīng)說(shuō)去釣魚(yú)我非常高興，爸爸說(shuō)：“真是個(gè)急性子，還沒(méi)學(xué)會(huì )就要釣魚(yú)�！蔽铱戳艘粫�(huì )兒，就開(kāi)始釣魚(yú)了。
等了好幾分鐘也沒(méi)有魚(yú)上鉤，爸爸給我指點(diǎn)了一下，于是，我第二次甩出魚(yú)竿，一提桿，發(fā)現魚(yú)食還在那里，爸媽笑了，說(shuō)：“魚(yú)食那么大，魚(yú)的嘴能吃下嗎？”我釣了十多次，還是一無(wú)所獲。爸爸說(shuō)：“再試一次吧！一定能行�！�
我等啊，等啊……最后不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。我醒來(lái)之后，聽(tīng)到浮球曾劇烈晃動(dòng)過(guò)，我很后悔。
我讀了這篇文章，受到了很大的啟發(fā)：懂得了做人要虛心，做什么事都要有耐心。
釣魚(yú)的啟示讀后感7
今天我讀了一篇文章叫釣魚(yú)的啟示。其中有很多地方讓我記憶深刻。
像著(zhù)一句：轉眼間三十四年過(guò)去了。當年那個(gè)沮喪的小孩已是一名著(zhù)名的設計師了。正是因為課文中父親對作者嚴格的教育，使作者以后面臨到的抉擇的'時(shí)候有足夠的力量戰勝自我，這是作者成為著(zhù)名設計師的重要原因。我爸爸對我平時(shí)挺嚴，我很不理解。讀了這篇文章我明白爸爸。媽媽都是為了我好。
以后，我一定好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)對國家有用的人，讓爸爸為我驕傲。
釣魚(yú)的啟示讀后感8
今天，我學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》一課。這是一篇記敘文，按事情發(fā)展的順序寫(xiě)的。
課文的.內容講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來(lái)湖邊釣魚(yú)，驚喜地釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)，但當得知離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求“我”將魚(yú)放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、哭泣，在父親的一再堅持下，最終作者做出了正確的抉擇。
作者以自己的親身體驗道出：道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，只要一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚(yú)的啟示讀后感9
今天，我讀了一篇文章，叫《釣魚(yú)的啟示》，文章中講；一對夫子在湖邊釣魚(yú)。兒子釣到了一條很大的鱸魚(yú)，于是，父親要求兒子把鱸魚(yú)放回湖里，可是，四周沒(méi)人，兒子不愿意放鱸魚(yú)回去，最后，父親還是把鱸魚(yú)放了。
讀到這里我很感動(dòng)，并從中學(xué)到了一個(gè)道理；道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的`是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。父親要求兒子把鱸魚(yú)放回湖中，這是一種大愛(ài)精神。一個(gè)人要是能從小受到這樣的教育，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚(yú)的啟示讀后感10
今天，老師教了我們一篇新文章《 釣魚(yú)的啟示》
這篇文章講了我和父親一起去釣魚(yú)，我們釣了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，爸爸居然讓我放了它，這讓我非常不解，三十四年過(guò)去了，我出名了，我記著(zhù)爸爸以前對我說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得爸爸非常偉大，爸爸是一個(gè)品德高尚的人。
他的兒子有了一個(gè)無(wú)法忘記的經(jīng)歷，爸爸的'教育使他一生受益。
這篇文章不但使他的兒子受益，我也很受益。我有一個(gè)道理：說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，而做起來(lái)難。
釣魚(yú)的啟示讀后感11
不止釣魚(yú)，其它事我們也要遵守道德。我看過(guò)這樣一個(gè)新聞，一個(gè)小孩子與他的父母去日本游玩，小孩子想大不便，可是周?chē)o(wú)廁所啊，于是，他的父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞頭條這是多么讓國人蒙羞的.事情��！可是這樣的事還屢次出現，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質(zhì)？當我們外國人的嘲笑憤怒的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)我們每個(gè)人都有責任，人人遵守道德那么就不會(huì )留下蒙羞的畫(huà)面
我想呼吁大家：遵守道德，從小做起，從我做起！讓全世界聽(tīng)到我們的吶喊：遵守道德，我能行！
釣魚(yú)的啟示讀后感12
今天，我們學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。
其中，有這么一句話(huà)讓我牢記心間：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
讀了這篇課文讓我想起了一件事。有一天，我高興地走在去學(xué)校的路上，忽然，一張五元錢(qián)的人民幣出現在我的視線(xiàn)里。我的'腦子里閃現了這樣一個(gè)念頭，想把這五元錢(qián)占為己有。但是，又轉念一想，這五元錢(qián)不是我的，我不可以拿走它。我想把它還給失主，我就大喊著(zhù)：“有誰(shuí)掉了五元錢(qián)！有誰(shuí)掉了五元錢(qián)！”不一會(huì )兒，一個(gè)小女孩激動(dòng)說(shuō)：“這錢(qián)是我的，這是我買(mǎi)早餐的錢(qián)�！蔽野盐逶X(qián)還給了那個(gè)小女孩，小女孩滿(mǎn)懷感謝地說(shuō)：“真謝謝你！要不是你，我就沒(méi)得早餐吃了�！蔽倚睦锔械礁吲d極了。
釣魚(yú)的啟示讀后感13
今天，我們學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了：作者在捕撈鱸魚(yú)的前一個(gè)夜晚，和爸爸去附近的小島上釣魚(yú)，沒(méi)想到竟然釣到了一條又大又肥的大鱸魚(yú)。爸爸讓作者把這條又大又肥的大鱸魚(yú)放了，可作者不想放，但是，從爸爸那不容爭辯的`說(shuō)話(huà)聲中，作者清楚地知道，爸爸的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。
讀完這篇課文，我知道了：面對生活的誘惑，要依道德的標準進(jìn)行抉擇，而這種抉擇的勇氣和力量需要從小進(jìn)行培養。
釣魚(yú)的啟示讀后感14
我今天學(xué)了一篇文章，叫做《釣魚(yú)的啟示》一篇文章。
課文講的是作者和他爸爸釣到了條又大又漂亮的魚(yú)，但那時(shí)還不是釣魚(yú)開(kāi)放日，所以父親要讓作者把這條大魚(yú)放回湖里，作者很驚訝！，對父親說(shuō)：“為什么？這可是我好不容易才釣到的！”父親說(shuō)：“你還會(huì )釣到其他的魚(yú)��！”最后作者還是把魚(yú)放了，但他不是一無(wú)所獲，他懂得了一個(gè)道理，是到的`是一件簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻很難。
我從中明白了，道德 是一個(gè)用金錢(qián)都換不來(lái)的，只要你擁有道德，就會(huì )一生受益！
釣魚(yú)的啟示讀后感15
今天我們學(xué)了，釣魚(yú)的'啟示 這篇文章。文章主要講了，作者和他的爸爸在捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日前，釣到了一條大鱸魚(yú)，作者的爸爸卻讓他把鱸魚(yú)放回湖中。這讓作者十分不解。
因為沒(méi)有到捕撈時(shí)間，所以要把魚(yú)放回湖中去。
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