考試檢討書(shū)【薦】
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試檢討書(shū)1
尊敬的老師
您好
我是小夠同學(xué)，在此向您表示嵩高的敬意和謙意，我保證以后不敢考試睡覺(jué)了，其實(shí)當時(shí)在考物理試時(shí)，是坐在我前面的肥婆使我睡著(zhù)了，不關(guān)我的事啊，老師您也知道，肥婆是個(gè)經(jīng)常壓縮空氣的人，她有時(shí)會(huì )明木章膽的劈力啪啦的放響屁，而有時(shí)會(huì )靜俏俏的放悶屁，那是個(gè)很難讓捉摸得到的肥放屁者，那甜考試前，我記得肥婆在校門(mén)口好像是在跟一個(gè)矮個(gè)子小子吵架，我認得那小子的笑服，好像是我們學(xué)校對面鐘學(xué)的，當時(shí)肥婆很激動(dòng)，班里的小存和我都親眼看到了肥婆還扇了幾吧章給那小子，那家伙起初很火怒，臉氣的通紅，看得出他想還手奏肥婆，但最后還是強忍住了，在那情形下鈷記可能是想要表現出伸士風(fēng)度吧，而肥婆卻不顧對方伸不伸士風(fēng)度，最后使狠的出絕招——起飛腳。一下子就把那家伙整個(gè)人踢飛起來(lái)，撲通的'一聲，那家伙掉到河里了，當時(shí)很多看熱鬧的路人都歡呼還拍手稱(chēng)站肥婆好身手，當時(shí)肥婆很得意，一不留神就打響了一個(gè)巨屁，立碼熏倒了站在她身旁比較近的幾個(gè)人，我和小存擔心屁流會(huì )向我們這邊吹來(lái)，于是我們兩紗腿就跑，我們兩拼命的跑，不停的跑，直到覺(jué)得安全了不會(huì )被熏到了才停下來(lái)。接著(zhù)就是倒煤的物理考試了，記得在物理老師發(fā)試卷的時(shí)候肥婆突然回過(guò)頭來(lái)笑咪咪的對著(zhù)我說(shuō)，今次考試我敢肯定你不及格。我當時(shí)不明白她說(shuō)什么，所以沒(méi)理她。大約在考試時(shí)間過(guò)了一半的時(shí)候，我突然聞到腐尸氣味，然后就失去知覺(jué)了，我睡著(zhù)了。事后才發(fā)那場(chǎng)考試還不止我睡著(zhù)了，坐在我右邊的班花正妹和坐在我左邊的小存也被不明氣體熏倒沉睡了，后來(lái)幸虧我物理是強項，就算考試睡覺(jué)也考倒了61分。差點(diǎn)就不及格了，好險��！這就是我按老師您的要求寫(xiě)500字的檢討書(shū)，把事情的原由寫(xiě)給您看了，懇請老師大慈大悲的原諒學(xué)生吧，以后不敢考試睡覺(jué)了。
此致
敬禮
您的學(xué)生：小夠同學(xué)
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
請允許我向您為這次的錯過(guò)考試的錯誤行為道歉并對己檢討。我是個(gè)學(xué)生，考試是我在學(xué)校必須要進(jìn)行的學(xué)習活動(dòng)，可我這次竟然錯過(guò)了這一次考試，即使這次考試不是最重要的，但是此次考試也是為了測驗我的平時(shí)學(xué)習的知識的，我這次沒(méi)有參加考試，那么老師就無(wú)法了解我的學(xué)習情況，更不知道去做如何的教學(xué)措施，是我的錯。
這次考試時(shí)間您定在了周六的上午，現在我已經(jīng)大二了，周末就把上是沒(méi)有課的，所以周六我一般睡覺(jué)睡到中午去。而這次考試在周六，剛好我當時(shí)沒(méi)有及時(shí)的定鬧鐘，而我的室友跟我選的課又不是同一個(gè)課，所以沒(méi)有人知道我這次周六要考試，結果大家上午就都在睡懶覺(jué)，我是完全沒(méi)有記起自己還有考試要參加，就這樣錯過(guò)了這次考試，缺考了。后來(lái)還是在您課上認識的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我怎么沒(méi)去參加考試，我才發(fā)現自己忘記了當天要考試的事情了，就只能如此錯過(guò)，也因此被您記了一次過(guò)，我的.平時(shí)成績(jì)本來(lái)也不多，因為此次考試沒(méi)有參加，我更是少的可憐。我都不好意思告訴您我忘記了要考試的這一回事了。您是提前兩天通知我們的，在群里也發(fā)了通知的，但是我把群給屏蔽了，就沒(méi)有記住自己周六要考試。
這下可慘了，考試這樣錯過(guò)，還被您直接進(jìn)行了批評，在您的批評下，我能夠明白自己錯過(guò)的不僅是學(xué)分，還有錯過(guò)了進(jìn)步的機會(huì )。這次的考試您是專(zhuān)門(mén)為我們設置的，不然就不會(huì )把時(shí)間定在周六了，就是為了能理解我們近段時(shí)間的學(xué)習，再去為我們制定更好的教學(xué)，結果我竟然缺席了，這就讓您不能判斷我的學(xué)習的情況，我也不能知道自己學(xué)到多少，全部給自己睡覺(jué)睡完了。當我對此次事情進(jìn)行了反思之后，我可后悔了，我丟了一次了解自己的機會(huì )，更對不起老師這次的期待，對我們認真的教學(xué)。一個(gè)大學(xué)生了，連這點(diǎn)事情都不能做好，我愧對父母和您�？吹桨嗌贤瑢W(xué)都有成績(jì)，而自己因為錯過(guò)考試而沒(méi)有成績(jì)，心中的后悔都要溢出來(lái)了。我非常的抱歉，我不應該在您通知之后還不去重視，導致自己忘記了要考試了。這次望老師原諒，我不會(huì )有下次了，以后一定努力按時(shí)參加所有的考試，讓自己的成績(jì)能提高上來(lái)，不讓老師為握擔憂(yōu)和操心，也不讓您失望。 此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您！
時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要學(xué)習，認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因為太想考太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不。但歸根結底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí)，我當時(shí)就因為太焦慮不復習！
但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人
對于我（們）沒(méi)有考的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。這次期末考試，我考的不，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)背，什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的.致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì )考不出分？
我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很地回報了我，為此，我決定以后學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學(xué)課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)4
爸爸，我知道您知道了我的考試成績(jì)以后，心里一定十分不滿(mǎn)意。但是我謝謝您，您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情!我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒(méi)有爭氣，我也感到十分不滿(mǎn)意和自責!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對您說(shuō)的話(huà)!
我知道我這次考試考得十分差，從分數上我能看到我這個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習上下苦功夫了。在分數的多少上我看到了我身上現在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習成績(jì)有不好的評價(jià)。我希望在我玩的開(kāi)心的'時(shí)候不要去提學(xué)習卷子，而是在我學(xué)習遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復習功課了!我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了!我真心希望您不要拿我和另一個(gè)比我強的人和我比，因為那樣不但不會(huì )使我把學(xué)習放在心上!而會(huì )讓我覺(jué)得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會(huì )感到學(xué)習和肩上的負擔更重了，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著(zhù)考試考試!
在這次的考試中我也認識到了六年級小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方!學(xué)好數學(xué)知識的重要性!平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前!現在我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好知識的一個(gè)原因!因為沒(méi)了您的嘮叨，我就不會(huì )自主地學(xué)習!我現在意識到您的餓嘮叨多么重要了!沒(méi)了您的嘮叨，我又會(huì )怎么樣呢?我簡(jiǎn)直性都不感想!其實(shí)，我也有想到和您說(shuō)心里話(huà)，但是有時(shí)候到了嘴邊的話(huà)又不好說(shuō)!我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的一個(gè)絆腳石!一次次的失敗，也讓我十分痛苦!
爸，我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!我會(huì )不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒!我也希望這是我最后一次寫(xiě)檢討!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)5
今天是期中考試全部結束后第一天，老師就讓我們根據我們的成績(jì)寫(xiě)檢討書(shū)！郁悶，還要400字以上，我以前從沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)，感覺(jué)怪怪的，呵呵呵呵！
根據現有材料及成績(jì)分析，我的成績(jì)處中下游；以年級排名分析我的成績(jì)仍處中下游；以我的文科成績(jì)來(lái)看，我適合學(xué)理；以理科成績(jì)來(lái)看，我適合學(xué)文；以英語(yǔ)成績(jì)來(lái)看我適合考古；以我的總成績(jì)來(lái)看，我適合去撞墻。我每張卷子錯的題幾乎百分之六十（數學(xué)有幾題實(shí)在做不出來(lái)除外�。┒际俏視�(huì )做的。當我聽(tīng)到魏心怡那么高分的時(shí)候，我當場(chǎng)驚叫無(wú)數，真想拿塊豆腐撞了或拿根面條上吊算了，她腦袋怎么長(cháng)的，這分數也太夸張了吧！這娃，絕對是一中、附中的料哪！不知道怎么的，我一看到比我成績(jì)高的人，我就有把他猛抽一頓的沖動(dòng)，不過(guò)想歸想，從來(lái)沒(méi)付諸行動(dòng)過(guò)。傷心斷腸啊，為啥我總分六百都沒(méi)達到，連后洋都比我高十分的優(yōu)勢超過(guò)我，就這么大距離被超實(shí)在悲哀。
我決定奮發(fā)圖強，讀書(shū)三百做題五卷，我忙得不可開(kāi)交：晚上地理復習到十二點(diǎn)睡覺(jué)，早上五點(diǎn)半起來(lái)背歷史，周五寫(xiě)完所有作業(yè)，周六寫(xiě)完補習班作業(yè)后，還要再補習數學(xué)，周末還要再背英語(yǔ)，上課還得聽(tīng)，下課大多數也被占，晚上回來(lái)還要寫(xiě)作業(yè)，比人家辛苦，還沒(méi)人家好，可想而知這種完敗的感覺(jué)對我來(lái)說(shuō)是多么凄慘。啊呀，我沒(méi)跑題吧，sorry！第一次寫(xiě)沒(méi)經(jīng)驗，言歸正傳，我106分雖然及格，但這分數依然對不起我付出的辛苦努力，我堅信，只有功夫深，繩鋸木斷，水滴石穿。還得多加強練習，但我已對老媽派老爸帶回來(lái)的.名課復習提綱、名課考卷那十幾大張紙的復習題寫(xiě)得把筆尖都要磨出火了。根據檢查發(fā)現，我把“—”看“”號，8分拜拜了，少加了一個(gè)負號5分就沒(méi)了，枉我辛辛苦苦每一步都詳細解答，他連個(gè)0.5分的辛苦費都不付，慘無(wú)人道啊，毀聲滅跡啊，我有一種不好的聯(lián)想，苦這是在中考，那我豈不……這太恐怖了，太太恐怖了，檢討結果由我來(lái)一錘定音：盡最大限度減少粗心分，本人就因分數流失損失頗重，損失大大的大，雖然不用請客，但是我也絕對不能落下，爭取上120（老媽給我定的要求），至少也要考上普高，上普高以后我至少要上大專(zhuān)，至少！否則，我光明的前途就要毀于一旦了。絕不能落下，否則我就完蛋了。
好，今兒就寫(xiě)到這了吧，我可不希望以后再寫(xiě)一份檢討書(shū)。
考試檢討書(shū)6
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔。
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向你表示我的決心和悔改之意，只希望你能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝你。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓你們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查缺點(diǎn)，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己，不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的.事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺點(diǎn)。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望你能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。你每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了你對我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了，因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報你，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓你不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證我一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走好每一步。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我知道了任何事都是成績(jì)與汗水成正比的。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著(zhù)玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習不專(zhuān)心聽(tīng)講，是成績(jì)最大的殺手，以后，我一定做到認真聽(tīng)講，一步一個(gè)腳印，做好每天的練習題，請老師你放心！
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認真學(xué)習，全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我
請老師放心，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓你相信，你的學(xué)生在哪里摔倒，就會(huì )從哪里站起來(lái)，會(huì )把現在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會(huì )用成功讓你相信，我會(huì )成為你的驕傲！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試檢討書(shū)7
親愛(ài)的老師：
我因政治單元檢測主觀(guān)題答案太短，故作此檢討。
�。�1）馬克思主義哲學(xué)告訴我們：內因對事物的發(fā)展有決定作用，之所以答案太短，完全是因為自己太懶。所以，我向敬愛(ài)的毛主席莊嚴發(fā)誓，如果我再把答案寫(xiě)的短，就讓毛主席他老人家親自教導。
�。�2）認識論中說(shuō)：事物是不斷變化的，認識是不斷深化、擴展和向前推移的。經(jīng)過(guò)這件事，我深刻認識到答案太短的危害。我又向神圣的馬克思告白，下次決不為例。
�。�3）市場(chǎng)經(jīng)濟具有自身的`缺陷和弱點(diǎn)，所以需要法律法規加以規范，需要加強國家的宏觀(guān)調控。只有這樣，才能促進(jìn)國民經(jīng)濟持續、快速、健康的向前發(fā)展。
�。�4）依法治國的本質(zhì)是崇尚憲法的權威。所以我認識到?jīng)]有喬丹，就沒(méi)有公牛王朝；沒(méi)有鄧肯就沒(méi)有馬刺王朝；沒(méi)有親愛(ài)的政治老師您就是不行。所以我相信你的權威。
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)8
今天,我懷著(zhù)愧疚寫(xiě)下這份檢討書(shū).
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，因此我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的'很深刻。我要避免這樣的錯誤在次發(fā)生，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試及其他任何課上說(shuō)話(huà)的。我這種行為還在同學(xué)間造成了及其壞的影響，對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思，今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講話(huà)。
請老師在相信我一次。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
考試檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
這次考的最差的數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的'計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。 我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎知識方面，每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀和寫(xiě)作，因為語(yǔ)文考試閱讀和寫(xiě)作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。 這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功。 檢討人：xxX
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是__年級__班的__，前幾天我在課間寫(xiě)老師布置下來(lái)的課間考試中，因為一時(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全考試，輕輕松松提前回家。我就借了同學(xué)的.一本數學(xué)訓練題的書(shū)抄襲答案，結果被老師發(fā)現了。就將我的試卷沒(méi)收了，老師當面批評了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。
事后我仔細想過(guò)了老師的話(huà)，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動(dòng)向老師認錯。
老師，我真的錯了，我以后再也不作弊抄襲了。因為老師布置的考試就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習題冊抄襲，實(shí)在是太不應該了！關(guān)于我認為考試題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認真聽(tīng)講，認真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話(huà)，思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jì)?yōu)榧w爭光。
此致
敬禮！
檢討人：__
20xx年__月__日
考試檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！遞交這份檢討，以表達我對自己考試違紀行為的愧疚與悔恨。
按照學(xué)校相關(guān)考試規定：考試期間不準攜帶手機等通訊工具，有攜帶手機必須關(guān)機�；仡櫸以诖舜螖祿䦷旎A的結業(yè)考試當中，我恰是嚴重地違反了這樣的規定，自己的手機在考試期間多次響動(dòng)，甚至還拿出來(lái)看手機，被輔導員老師發(fā)現而沒(méi)收。
如今，我經(jīng)過(guò)深刻反省，充分認識到自己錯誤的嚴重性。此次考試違紀，最直接的.原因是我對學(xué)校相關(guān)考試規則的漠視。在這段時(shí)間內，我主觀(guān)上對自已的要求過(guò)于放松散漫，松懈了作為一名高二學(xué)生應該具有的基本考試紀律與行為守則。
另一方面，此次考試違紀也充分反映出我在校期間對自己學(xué)習上、行為上的鍛煉不足，沒(méi)有培養足夠的紀律意識。作為一名大二學(xué)生，在校期間學(xué)習就應該是自己的首要任務(wù)，而我卻在學(xué)期內沒(méi)有認真努力，致使存有僥幸心理。如今我們都是大人，倘若說(shuō)對于考試胸有成竹的考生，絕不會(huì )讓手機在考場(chǎng)里響動(dòng)多次。我自知這個(gè)道理，所謂平時(shí)不努力學(xué)習，考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理，才是鑄成我此次考試違紀最根本的原因。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)12
尊敬的化學(xué)老師：
您好，我感覺(jué)我這次化學(xué)考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意化學(xué)知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于化學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的.。
3，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jì)才是給老師最好的交待。
在此我向老師保證，以后一定會(huì )拿出時(shí)間好好把化學(xué)學(xué)好，刻苦學(xué)習，還請老師監督。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
考試檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
考試雖已落幕卻讓我對自己的成績(jì)感到很不滿(mǎn)意，主要是成績(jì)太差從而讓我感到有些慚愧，而且試題中有部分內容也曾在考試前講解過(guò)，然而卻因為我沒(méi)有認真聽(tīng)講以至于在這類(lèi)題型中出錯，試問(wèn)這樣的學(xué)習態(tài)度又怎能讓人感到滿(mǎn)意，所以我意識到自己在學(xué)習方面愧對老師的信任，也對這次考試的結果進(jìn)行了深刻的檢討。
首先我明白考試成績(jì)差的原因主要在于自己，一方面是在做題的時(shí)候不夠認真以至于錯了不少簡(jiǎn)單的題型，身為學(xué)習多年的學(xué)生卻出現這樣的問(wèn)題讓我進(jìn)行了反思，而且在做完試卷以后沒(méi)有進(jìn)行仔細檢查便交卷也讓我感到慚愧，為何當時(shí)自己沒(méi)能意識到這種做法的不妥之處并加以改正呢？另一方面則是在復習階段沒(méi)有認真學(xué)習以至于錯過(guò)了重要的知識點(diǎn)，其實(shí)通過(guò)對試卷的分析不難發(fā)現有許多題型都在考前講解過(guò)，當時(shí)老師為了我們學(xué)習成績(jì)的提升可謂是煞費苦心，然而自認為平時(shí)成績(jì)還算不錯的我卻沒(méi)有認真聽(tīng)講，捫心自問(wèn)這種惡劣的學(xué)習態(tài)度導致考試成績(jì)不理想難道不應該是活該嗎？
其次我應該意識到考試沒(méi)考好的惡劣影響并對此進(jìn)行檢討，考試成績(jì)差帶來(lái)的直接影響便是拉低了班級的整體平均分，這種拖班級后腿的做法無(wú)疑會(huì )影響到考試之后的評比，可想而知其他成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)會(huì )是怎樣的感受，秉承著(zhù)對班集體的熱愛(ài)讓他們通過(guò)平時(shí)的努力學(xué)習取得了優(yōu)異成績(jì)，然而卻因為我拖后腿的情況導致班級評比的結果大打折扣，換位思考也能明白班上的同學(xué)將會(huì )對我感到多么失望，我也悔恨自己考前沒(méi)有認真學(xué)習的錯誤做法，但面對難以更改的現實(shí)只能讓我陷入自責的情緒之中。 最后我得振作起來(lái)并努力投入到下一階段的學(xué)習中去，畢竟這次考試已經(jīng)徹底結束又怎能因此一蹶不振，我得牢記考試沒(méi)考好的.教訓并認真進(jìn)行學(xué)習才行，與其始終處于自責的情緒之中還不如在下次考試中一雪前恥，這便需要自己做到知恥后勇并在學(xué)習方面更加努力，認真分析考試成績(jì)差的原因并努力改正自身存在的不足，而且以后在課堂上也要認真學(xué)習并端正好自身的態(tài)度，要重視學(xué)習方面的每個(gè)細節并將其牢記在腦海之中，遇到難題也可向老師或同學(xué)請教從而提升自身成績(jì)。
通過(guò)反省自己的過(guò)失讓我明白了考試失利的原因，我會(huì )承擔起這方面的后果并保證以后認真學(xué)習，我也會(huì )將老師的教導牢記在心并努力提升學(xué)習成績(jì)，希望在經(jīng)過(guò)這次教訓以后能夠長(cháng)點(diǎn)記性以免重蹈覆轍，我會(huì )端正自己的學(xué)習態(tài)度并將自身的精力都投入到以后的學(xué)習之中，希望憑借著(zhù)這份積極的學(xué)習態(tài)度能夠讓自己獲得學(xué)習成績(jì)的提升，我會(huì )為了在下次考試中取得理想成績(jì)而不斷努力著(zhù)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)14
尊敬的班主任老師：
您好！
身為xx中學(xué)的學(xué)生，數學(xué)考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著(zhù)我讀書(shū)好，學(xué)習好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū)，可是我卻沒(méi)有能好好學(xué)習，導致了成績(jì)一直上不去，其中數學(xué)成績(jì)更是非常的不好。
這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的`有愧于大家。經(jīng)過(guò)一番思考與分析，我思考了為什么我分數這么低的原因。
一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。
二來(lái)，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對于數學(xué)學(xué)習存在戰略上的誤判。
三來(lái)，我數學(xué)基礎薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀(guān)原因。
今后我一定要加強重視數學(xué)學(xué)習，對于這次考試出現的錯題與相關(guān)題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時(shí)生活當中加大數學(xué)方面的學(xué)習時(shí)間、精力的投入，爭取能在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試檢討書(shū)15
尊敬的爸媽?zhuān)?/p>
你們好!我真的感到很抱歉，我讓你們失望了，我沒(méi)有達到自己的目標，在考試的過(guò)程中發(fā)揮失常，我知道這是自己的錯，我一定會(huì )改正錯誤，成為一個(gè)讓你們驕傲的孩子。
回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，源于我在高二上學(xué)期經(jīng)過(guò)不認真聽(tīng)課，導致我的考試成績(jì)下滑嚴重，基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。
面對錯誤，我感到非常惋惜、自責。我的錯誤歸根結底是我自己一手造成的'，我沒(méi)有一個(gè)坦實(shí)、客觀(guān)地學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有想過(guò)這樣不認真聽(tīng)課會(huì )導致如此的卑微結果。實(shí)際上，您也曾經(jīng)跟我交流過(guò)，告訴我在高二這段時(shí)間的學(xué)習是至關(guān)重要的�？墒钱敃r(shí)的我當這句話(huà)是耳邊風(fēng)了，沒(méi)有認真地想過(guò)到底為什么高二學(xué)習重要。
現在我在寫(xiě)這篇檢討書(shū)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)反省，終于明白了其中的道理。高二學(xué)習是承上啟下作用的，這個(gè)需要我們深入的了解清楚才可以，否則高中學(xué)習就會(huì )陷入茫然未知境地�？荚囀z討書(shū)
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