大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)(9篇)
隨著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步，我們會(huì )使用上申請書(shū)，利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)1
尊敬的xx縣領(lǐng)導：
茲有xx州xx縣xx大街“大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)汽車(chē)維修中心”自20xx年5月開(kāi)創(chuàng )以來(lái)，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)，艱苦創(chuàng )業(yè)，奮發(fā)圖強的發(fā)展理念，本著(zhù)以當代大學(xué)生以自主艱苦創(chuàng )業(yè)來(lái)實(shí)現自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、社會(huì )觀(guān)的發(fā)展觀(guān)。大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)汽車(chē)維修中心堅定著(zhù)“取之于社會(huì )，回報于社會(huì )”的發(fā)展信念，用實(shí)際行動(dòng)積極響應黨和政府“構建文明和諧社會(huì )”的'號召，自“大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)汽車(chē)維修中心”開(kāi)創(chuàng )以來(lái)，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開(kāi)展關(guān)愛(ài)社會(huì )弱勢群體和資助貧困兒童獻愛(ài)心活動(dòng)。這一行動(dòng)得到了社會(huì )各界的認同和肯定。
經(jīng)過(guò)一年的艱苦創(chuàng )業(yè)和全體員工的努力，在社會(huì )各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規模，為進(jìn)一步弘揚新時(shí)代大學(xué)生的價(jià)值取向、精神風(fēng)貌和中心發(fā)展信念�！爸行摹痹趫F縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動(dòng)，樹(shù)立好“大學(xué)生”與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代形象。用我們的實(shí)際行動(dòng)去引領(lǐng)更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢(mèng)想。故而“中心”決定擠出部分資金于20xx年12月26日組織中心全體人員開(kāi)展敬老活動(dòng)。望相關(guān)領(lǐng)導給予大力支持和配合指導。
此致
敬禮！
申請人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！
首先很感謝您們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看這份申請書(shū)。作為當代大學(xué)生，面對高速發(fā)展的科技文化，我們大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成了社會(huì )國家關(guān)注的焦點(diǎn)，大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)的主旋律。指出，大學(xué)生要有雙創(chuàng )精神，在校學(xué)習既要致力于創(chuàng )新，到社會(huì )上工作也要敢于創(chuàng )業(yè)。黨的報告也提出：“引導勞動(dòng)者轉變就業(yè)觀(guān)念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)�！眲�(chuàng )業(yè)可以增加就業(yè)機會(huì )，是落實(shí)建設新型國家戰略的需要。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動(dòng)力源，也是繁榮社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，加速我國經(jīng)濟發(fā)展的動(dòng)力源。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)對我國經(jīng)濟的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問(wèn)題，而且能提供更多的就業(yè)機會(huì )。因此自主創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應，是當代大學(xué)生的責任，也是實(shí)現祖國偉大復興的基石。
大學(xué)培養了我們自主創(chuàng )業(yè)的精神和自主創(chuàng )業(yè)的能力，但面對社會(huì )特殊的競爭，錯綜復雜的社會(huì )關(guān)系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實(shí)力；在社會(huì )的大風(fēng)大浪中只有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識顯然是不夠的，今天我們本著(zhù)誠實(shí)之心，誠信創(chuàng )業(yè)之情，在此向校領(lǐng)導做自主創(chuàng )業(yè)申請，希望能在武漢長(cháng)江工商學(xué)院圖書(shū)館一樓校史館右側建立以“服務(wù)師生、方便同學(xué)”為宗旨的書(shū)香咖啡廳，不斷奮斗、開(kāi)拓創(chuàng )新，為本校圖書(shū)館的建設作出應有的`貢獻，吹響自主創(chuàng )業(yè)的號角。請校領(lǐng)導放心，請相信我們能說(shuō)到做到，同時(shí)也會(huì )在工作中發(fā)揚艱苦奮斗，持之以恒的精神，而我們經(jīng)過(guò)努力仍未做好的地方也請校領(lǐng)導指點(diǎn)，力求更好的為廣大師生服務(wù)。
希望校領(lǐng)導和圖書(shū)館領(lǐng)導能夠相信我們，我們一定會(huì )努力將書(shū)香咖啡廳的各項工作辦好，不辜負各位對我們的殷切期望。使書(shū)香咖啡廳成為服務(wù)師生，聯(lián)系師生的場(chǎng)所；發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館建設，提高學(xué)校在武漢各高校的影響力！
因此我懇請校領(lǐng)導能夠批準我們的聯(lián)合自主創(chuàng )業(yè)申請。希望校領(lǐng)導和圖書(shū)館領(lǐng)導能夠同意書(shū)香咖啡廳的成立！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年11月30日
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！
首先很感謝您們能抽出時(shí)間來(lái)看這份申請書(shū)。
許多大學(xué)生總是在埋怨，為什么總是找不到適合我的工作？”很多找不到工作或頻繁跳槽者都有著(zhù)這樣的困惑。有的企業(yè)反映，剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)了以后不能讓人滿(mǎn)意，一方面是缺乏專(zhuān)業(yè)技能，另一方面也缺少職業(yè)精神。中創(chuàng )軟件人力資源部門(mén)負責人告訴記者，部分大學(xué)生由于沒(méi)有明確的自身定位，對所要從事的職業(yè)沒(méi)有起碼的了解，需要企業(yè)進(jìn)行較長(cháng)時(shí)間的培訓。有的大學(xué)生剛接受完培訓就跳槽，給企業(yè)帶來(lái)很大損失。
因此，為了對這一現狀有所緩解，我準備創(chuàng )辦一個(gè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )。能讓在校的大學(xué)生提前接受社會(huì )的洗禮。又可以為自己賺一些零花錢(qián)，減輕父母的壓力。同時(shí)讓他們提前知道賺錢(qián)的不容易，畢業(yè)后也不會(huì )在挑三揀四，或者在創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )過(guò)程中讓他們積累了一些經(jīng)驗，能更快的融入這個(gè)社會(huì )，被社會(huì )所認可。
他們在創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )期間，會(huì )對商業(yè)的'認知不斷加深。等畢業(yè)了為自己創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)的基礎，為成功增加籌碼。
由于創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )有濃厚的商業(yè)性，尤其是其具有一定的利益。所以創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
�、耪_處理主要任務(wù)與利益的關(guān)系
�、莆∩虡I(yè)中的積極成分，不能達著(zhù)協(xié)會(huì )的幌子騙去財物。
�、遣荒苓^(guò)于沉迷于利益之中。
本協(xié)會(huì )現設有三個(gè)部門(mén)。分別為宣傳部，活動(dòng)部和外聯(lián)部。本協(xié)會(huì )將以創(chuàng )業(yè)為主題在校園內開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)。由于創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的一些優(yōu)點(diǎn)同學(xué)報名會(huì )較多，因此，創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的成立對本院有著(zhù)一定的影響。
希望院領(lǐng)導和團委領(lǐng)導能夠相信我們，我們一定會(huì )努力將社團辦好，不辜負各位對我們的期望。使本協(xié)會(huì )在本院和南昌各高校的影響力越來(lái)越強！
希望院領(lǐng)導和社團聯(lián)合會(huì )能夠同意本社團的成立！
此致
敬禮
申請人：xxxx
時(shí)間：
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)4
項目編號：
項目名稱(chēng)：
項目類(lèi)別：
所在學(xué)院：
項目負責人：
所在學(xué)院：
學(xué) 號：
專(zhuān)業(yè)班級手機：
指導教師：
聯(lián)系電話(huà)：
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃管理辦公室制
填表日期: 年 月 日
申請者的承諾
我承諾對本人填寫(xiě)的各項內容的真實(shí)性負責，保證沒(méi)有知識產(chǎn)權爭議。如獲準立項，我承諾以本表為有約束力的`協(xié)議，遵守學(xué)校的相關(guān)規定，按計劃認真開(kāi)展研究和實(shí)踐工作，取得預期成果。長(cháng)安大學(xué)有權使用本表所有數據和資料。
負責人簽字：
年月日
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)5
項目名稱(chēng)：xx
主持人姓名：xx
主持人學(xué)院：xx
聯(lián)系電話(huà)：xx
填表日期：xx年x月x日
填表說(shuō)明
一、填寫(xiě)申請書(shū)前，請先咨詢(xún)指導教師或有關(guān)專(zhuān)業(yè)教師（無(wú)指導教師除外）。申請書(shū)的'各項內容要求實(shí)事求是，表達明確、嚴謹，逐條認真填寫(xiě)；
二、申請書(shū)填寫(xiě)好全部網(wǎng)上上傳；
三、如表格不夠，可以加附頁(yè)。
一、基本情況
二、立項依據（項目意義、現狀分析）
三、項目實(shí)施方案、實(shí)施計劃及可行性分析（按項目?jì)热�、目標、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題、實(shí)施方案、具體實(shí)施計劃和可行性分別詳細填寫(xiě)）
四、項目預期成果和形式
五、本項目的特色與創(chuàng )新之處
六、經(jīng)費預算
七、指導教師信息（聘請全程指導教師時(shí)必須填寫(xiě)）
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
您們好！
我叫xxx，25歲，中國共產(chǎn)黨員，20xx年9月畢業(yè)于信陽(yáng)航空學(xué)院，20xx年12月自考南京政治學(xué)院，經(jīng)濟與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中，我看到國家對大學(xué)生青年自主創(chuàng )業(yè)的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項優(yōu)惠政策、綠色通道的形成，就像一股強勁的東風(fēng)，激發(fā)著(zhù)我的創(chuàng )業(yè)激情�？h里在建設新農村綜合實(shí)驗區，它將以重視服務(wù)、培養、幫扶、凝聚青年創(chuàng )業(yè)人才為已要。在如此好的.政策下，在這一重要的歷史使命時(shí)刻，我作為大學(xué)生青年，積極的、深入的，學(xué)習好的創(chuàng )業(yè)項目，學(xué)習合理的管理方式，帶著(zhù)新的技術(shù)方法，以艱苦奮斗，不畏艱難的創(chuàng )業(yè)精神為宗旨，以科學(xué)進(jìn)取、腳踏實(shí)地、精益求精為原則。投身到新農村改革發(fā)展綜合實(shí)驗區建設的偉大實(shí)踐中。在此建功立業(yè)，為人生寫(xiě)下一頁(yè)輝煌篇章。
息縣有著(zhù)豐富的蔬菜資源，它們天然純凈，無(wú)污染，特別是尹灣的蘿卜，以口感甜脆而美名遠揚。但是它在本地只能賣(mài)到002―100元/千克，還不夠農民的辛苦費，如今是市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，如果有好的產(chǎn)品，一定要走出去，但是，為什么現在交通如此發(fā)達，反而走不出去呢？原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權威部門(mén)認證，需要銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )。蘿卜賣(mài)到12元/千克不是夢(mèng)想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣(mài)到004―2元/千克，如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣(mài)到北京、上海等大城市，它的價(jià)格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在息縣三號工業(yè)園，建設一個(gè)新型的蔬菜食品加工廠(chǎng)。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè)，與全縣的蔬菜種植戶(hù)簽訂為合同種植戶(hù)，使他們有計劃、有規模的擴大種植。從而更好的促進(jìn)我縣農副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我計劃投資200萬(wàn)元，現已籌集資金80萬(wàn)元，占地面積405畝，位于城郊鄉曹元村（黃砂收費站西1000米）。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷(xiāo)量可達3萬(wàn)噸。計劃招收技術(shù)員15名（專(zhuān)科以上學(xué)歷），基本員工40人。
秋冬時(shí)期正是蔬菜豐收季節，特申請建設廠(chǎng)房。儲存新鮮蔬菜，以便大量加工。請縣領(lǐng)導批準，并安排建設部門(mén)給予辦理規劃審批手續。
望批準為謝！
申請人：xxx
20xx年7月21日
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)7
一、目的任務(wù)
計劃的實(shí)施，旨在探索并建立以問(wèn)題和課題為核心的教學(xué)模式，倡導以本科學(xué)生為主體的創(chuàng )新性實(shí)驗改革，調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新意識，逐漸掌握思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、提高其創(chuàng )新實(shí)踐的能力。
通過(guò)開(kāi)展實(shí)施計劃，帶動(dòng)廣大的學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng )造的訓練，改變目前高等教育培養過(guò)程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節薄弱，動(dòng)手能力不強的現狀，改變灌輸式的教學(xué)方法，推廣研究性學(xué)習和個(gè)性化培養的教學(xué)方式，形成創(chuàng )新教育的氛圍，建設創(chuàng )新文化，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、實(shí)施原則
1.興趣驅動(dòng)。參與計劃的學(xué)生要對科學(xué)研究或創(chuàng )造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅動(dòng)下，在導師指導下完成實(shí)驗過(guò)程。
2.自主實(shí)驗。參與計劃的學(xué)生要自主設計實(shí)驗、自主完成實(shí)驗、自主管理實(shí)驗。
3.重在過(guò)程。注重創(chuàng )新性實(shí)驗項目的實(shí)施過(guò)程，強調項目實(shí)施過(guò)程中學(xué)生在創(chuàng )新思維和創(chuàng )新實(shí)踐方面的收獲。
三、計劃內容
1.計劃的組成。計劃由學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗項目和學(xué)校創(chuàng )新性實(shí)驗計劃組成。其中，學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗項目是本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng )新團隊，在導師的指導下，自主進(jìn)行研究性學(xué)習，自主進(jìn)行實(shí)驗方法的設計、組織設備和材料、實(shí)施實(shí)驗、分析處理數據、撰寫(xiě)總結報告等工作。學(xué)校創(chuàng )新性實(shí)驗計劃包括學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗項目和對其項目的管理。
2.計劃的運行方式。自治區教育廳負責批準申報學(xué)校，監督學(xué)校創(chuàng )新性實(shí)驗計劃，資助學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗項目。學(xué)校申請參與計劃，負責組織評審和管理學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗項目。本科學(xué)生以個(gè)人或團隊向學(xué)校申請項目，并接受學(xué)校的管理。
四、計劃管理
1.學(xué)生項目執行時(shí)間為1～3年，學(xué)校每年向自治區教育廳報告項目進(jìn)展情況。自治區教育廳對項目運行情況進(jìn)行檢查。項目結束后，在學(xué)校組織項目驗收的基礎上，自治區教育廳組織專(zhuān)家驗收。
2.學(xué)校要成立校級的組織協(xié)調機構，包括教務(wù)、科研、設備、財務(wù)、學(xué)生、團委等職能部門(mén)的人員，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。 要為參與項目的學(xué)生配備導師，負責指導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新性實(shí)驗，學(xué)校要認定指導教師的工作量，制定相關(guān)的激勵措施。
3.學(xué)校的示范性實(shí)驗中心、各類(lèi)開(kāi)放實(shí)驗室和重點(diǎn)實(shí)驗室要向參與項目的學(xué)生免費提供實(shí)驗場(chǎng)地和實(shí)驗儀器設備。
4.學(xué)校要給予項目總經(jīng)費不小于1∶1的配套經(jīng)費支持，經(jīng)費由學(xué)校代管，由承擔項目的學(xué)生使用，教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費，學(xué)校不得提取管理費，不得截留和挪用。項目團隊人數不超過(guò)5人。
5.學(xué)校要營(yíng)造創(chuàng )新文化氛圍。搭建項目學(xué)生交流平臺，利用項目學(xué)生俱樂(lè )部等形式，定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
6.學(xué)校要為參加項目學(xué)生制訂個(gè)性化培養方案和相關(guān)配套措施，包括學(xué)分認定、選課、考試、成果認定等。
7.學(xué)校要組織項目學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，參加學(xué)術(shù)團體組織的'學(xué)術(shù)會(huì )議，為學(xué)生創(chuàng )新研究提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會(huì )。學(xué)校還要定期組織項目指導教師之間的交流。
8. 學(xué)校要鼓勵學(xué)生參加項目，對參與項目表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵。對項目申報、實(shí)施過(guò)程中弄虛作假、工作無(wú)明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項目運行。對更改項目?jì)热�、更換項目成員、提前或推遲項目結題等事項要制定規范的管理辦法。
六、學(xué)生要求
1.參與項目的學(xué)生一定要出于對科學(xué)研究或創(chuàng )造發(fā)明的濃厚興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。
2.學(xué)生是項目的主體。每個(gè)項目都要配備導師，但導師只是起輔導作用，參與項目的本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng )新團隊，在導師指導下，一定要自主選題設計、自主組織實(shí)施、獨立撰寫(xiě)總結報告。
3.學(xué)生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創(chuàng )新性和探索性，學(xué)生要對研究方案及技術(shù)路線(xiàn)進(jìn)行可行性分析，并在實(shí)施過(guò)程中不斷調整優(yōu)化。
4.參與項目的學(xué)生要合理使用項目經(jīng)費，要遵守學(xué)校財務(wù)管理制度。
5.參與項目的學(xué)生要處理好學(xué)習基礎知識和基本技能與創(chuàng )新性實(shí)驗和創(chuàng )造發(fā)明的關(guān)系。
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)8
xx銀行：
本人系xxx（單位）人員xxx，現任職務(wù)xxx，家庭平均月收入xxx元，為購買(mǎi)xxx（公司）開(kāi)發(fā)的商品住房（商鋪）xxx套，xxx房產(chǎn)編號為xxx，特向貴處申請住房（商鋪）按揭貸款xx萬(wàn)元，期限xx年，并同意以所購房產(chǎn)抵押給貴單位（行），作為償還與貴單位（行）簽定的借款合同項下借款保證；同意貴單位（行）通過(guò)人民銀行個(gè)人征信系統查詢(xún)本人信息，了解本人資信情況。本著(zhù)誠實(shí)守信的原則，本人申明該套房產(chǎn)是家庭以貸款（不含公積金貸款）所購的第xxx套住房。
本人按照貴行要求在所在分（支）行開(kāi)立了還款帳戶(hù)，帳號為xxx，并保證在每期還款日和貸款到期日前足額存入當期還本付息項，同時(shí)授權貸款人于每月還款日和貸款到期日從該帳戶(hù)中扣收貸款本息（包括逾期利息及罰息）；如果更換還款帳戶(hù)，本人將及時(shí)提供新的`帳戶(hù)資料；如果帳戶(hù)內資金不足并出現拖欠貸款現象，本人接受貴單位（行）的所有合法催收措施并自愿承擔一切后果。
申請人（簽及手�。�
xxxx年xxx月xxx日
大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)9
院 系：
項目名稱(chēng)：
□ 創(chuàng )新訓練項目
項目類(lèi)型：
□ 創(chuàng )業(yè)訓練項目
□ 創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目
負 責 人：
指導教師：
安徽大學(xué)教務(wù)處 制
填 寫(xiě) 說(shuō) 明
一、項目分類(lèi)說(shuō)明：
1、創(chuàng )新訓練項目是本科生個(gè)人或團隊在導師指導下，自主完成創(chuàng )新性實(shí)驗項目設計、方法選擇、設備和材料的準備、實(shí)驗的實(shí)施、數據處理與分析、總結報告撰寫(xiě)、學(xué)術(shù)論文發(fā)表和專(zhuān)利申請等工作。
2、創(chuàng )業(yè)訓練項目是本科生團隊在導師指導下，開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，團隊學(xué)生在項目實(shí)施過(guò)程中扮演不同的'角色，依據任務(wù)需求，通過(guò)編制商業(yè)計劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進(jìn)行一定程度的驗證試驗，撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)報告等工作。
3、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目是學(xué)生團隊在學(xué)校導師和企業(yè)導師共同指導下，以前期創(chuàng )新訓練項目（或創(chuàng )新性實(shí)驗）的成果為基礎，提出具有市場(chǎng)前景的創(chuàng )新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
二、申報書(shū)請按順序逐項填寫(xiě)，填寫(xiě)內容必須實(shí)事求是，表達明確嚴謹�？杖表椧睢盁o(wú)”。
三、申請參加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目團隊的人數含負責人在內不得超過(guò)5人。
四、填寫(xiě)時(shí)可以改變字體大小等，但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變；填寫(xiě)完后用A4紙張打印，不得隨意涂改。
五、申報過(guò)程有不明事宜，請與學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教育科聯(lián)系和咨詢(xún)，電話(huà)0551-63861232。
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