寒假讀后感15篇
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的寒假讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假讀后感1
我家有很多的書(shū)，總是不看當擺設，今天，我終于有時(shí)間看《魯濱遜漂流記》，每一開(kāi)始打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)有興趣，但是看到后來(lái)，就被魯濱遜那傳奇的經(jīng)歷給吸引住了。
魯濱遜非常喜歡航海和冒險，他屢次出海遇險總能化險為夷。最后一次航行中遇上了大風(fēng)暴，船被打翻，他們的伙伴們全被淹死了，他自己也幾乎喪命，被海水沖到了一個(gè)孤島，他憑借自己豐富的生活經(jīng)驗和超強的生存能力，在荒島上生存了下來(lái)，期間，他在孤島上遭受過(guò)野獸受過(guò)野獸和上人的侵擾，救了后來(lái)由成為他的仆人的“星期五”，最后他們意外搭救了一位船長(cháng)，并乘坐這艘船回到英國。
我剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)，還沒(méi)有多大興趣，但隨著(zhù)書(shū)中故事情節的曲折發(fā)燕尾服，我不知不覺(jué)地被吸引住了。而且，魯濱遜身處逆境卻樂(lè )觀(guān)面對的精神也深深感染了我。于是，我接著(zhù)往下讀，好像魯濱遜在干什么和就在干什么，我完全融入到他的世界里面去了，魯濱遜造好一條船，我為他高興；魯濱遜在與士人交戰，我好像也拿起刀在與士人撕拼，魯濱遜生病了，我就為他難過(guò)……，有時(shí)候，我突發(fā)奇想，想成魯濱遜第二，可我轉念一想，我到了那里什么生有本領(lǐng)都不會(huì )，科的麥子也許還沒(méi)到收獲季節，就紛紛枯死了，也許我到那里還沒(méi)親眼見(jiàn)到土著(zhù)人吃人，只看到那白骨就嚇得六神無(wú)主了，而且我也不會(huì )打獵，更不會(huì )想到要怎樣安排自己的生長(cháng)，決之，我要是流蕩到荒島，肯定只有死路一條。
但是，我可以在學(xué)習上成為魯濱遜，學(xué)習他那自力更生的`精神，有什么題不做做，就自己想一想，要開(kāi)動(dòng)腦筋，總會(huì )想出來(lái)的。我懂得了，不能永遠依靠別人，如果那樣，就無(wú)法在社會(huì )上生活。其實(shí)社會(huì )就是一座荒島，你只有掌握了真正屬于自己的武（知識），你才能在荒島（社會(huì )）上生存。所以，我們應當從小就努力學(xué)習，不斷奮進(jìn)，成為一個(gè)擁有知識，不被社會(huì )溝汰的人。
寒假讀后感2
《森林里的小火車(chē)》是我今年寒假讀的第一本書(shū)，它里面的的主人公都有：瘋子、羅恩、加加、加加的爸爸五毛和加加的媽媽。這一本書(shū)主要是講了：“羅恩去了鄉下的舅舅家過(guò)暑假，在荒野之中，羅恩和加加不小心和一條在荒野之中已經(jīng)廢棄多年的鐵軌相遇了，進(jìn)而還發(fā)現了一輛藏在一個(gè)他們從來(lái)也不知道的一個(gè)山洞里已經(jīng)多年的蒸汽機小火車(chē)。
這輛蒸汽機小火車(chē)就是當年壓死加加的姐姐的那輛小火車(chē)，并且這輛小火車(chē)也是所有火車(chē)的祖先。最后，通過(guò)大家的努力，小火車(chē)也被羅恩他們修好了，小火車(chē)又可以帶著(zhù)人們去全球各地了。不但如此，這樣也化解了人們心里的.愧疚感了�！蹦菞l窄軌鐵路就在贛南山區。作者見(jiàn)到它的時(shí)候，它寂靜而孤獨地躺在荒野之中。作者采訪(fǎng)了當年的小火車(chē)司機和其他人，了解了與這條鐵路相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作品中，彭學(xué)軍讓一個(gè)下鄉過(guò)暑假的城里孩子與它不期而遇，進(jìn)而發(fā)現了藏匿在洞屋里的蒸汽機小火車(chē)。漸漸的，父輩和祖輩與這條鐵路相關(guān)的故事浮出水面。三代人的期冀與守望，一個(gè)村莊的繁榮與沉寂，個(gè)人的夢(mèng)想、情感、命運與大時(shí)代的變遷息息相關(guān)。
這部《森林里的小火車(chē)》，也駛向了社會(huì )與人生的深處。由二十一世紀出版社集團出版的《森林里的小火車(chē)》，為“中國文藝原創(chuàng )精品出版工程”項目，在評論界廣受贊譽(yù)。之前已入選20xx年度“大眾喜愛(ài)的50種圖書(shū)”、《中華讀書(shū)報》20xx十佳童書(shū)、《中國教育報》20xx年教師推薦的10大童書(shū)、20xx年度“騰訊·商報華文好書(shū)”等多個(gè)重要榜單。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得：“我們應該像羅恩和加加學(xué)習他們身上的那些好品質(zhì)，堅持不懈、勇往直前…大家一起加油吧!
寒假讀后感3
我今天讀了《開(kāi)罰單奇遇》這本書(shū)。它的封面是一棵桃子樹(shù)，樹(shù)上的桃子紛紛掉在地上，一個(gè)穿著(zhù)警服的男生和一個(gè)穿著(zhù)粉色衣服的女生，坐著(zhù)一輛割草機，在草地上開(kāi)著(zhù)。男孩子一看就是一個(gè)很淘氣的小孩。不錯，這個(gè)男生就是人小膽大的淘氣鬼——菲利。
菲利想買(mǎi)一輛自行車(chē)，但錢(qián)不夠。菲利打算去找事做賺點(diǎn)錢(qián)，他寫(xiě)了很多賺錢(qián)的“想法”出來(lái)，再把“想法”放到一個(gè)箱子里面。當他覺(jué)得無(wú)聊時(shí)就抽一張“想法”出來(lái)，紙上寫(xiě)的是當警察。于是他把他爸爸的割草機當警車(chē)，他和他的'朋友洛塔一起上了“警車(chē)”，他們開(kāi)著(zhù)“警車(chē)”給不講規則的人開(kāi)罰單。
我覺(jué)得他們不能為了買(mǎi)自行車(chē)而去給別人開(kāi)罰單，這也太淘氣了！我也做過(guò)很多淘氣的事，比如，我很喜歡站我們小區的假山上跳來(lái)跳去，這很危險，媽媽提醒過(guò)我很多次，我把她的話(huà)當耳邊風(fēng)，就是不聽(tīng)。小區的門(mén)衛叔叔也叫我們小孩不要在上面玩，說(shuō)那很危險。我們也不聽(tīng)，就是覺(jué)得很好玩，繼續玩……還有一次，我看到爸爸下車(chē)了，車(chē)沒(méi)關(guān)火，車(chē)匙還插在車(chē)上。我也想學(xué)爸爸開(kāi)車(chē)，于是坐到他的座位上，剛想開(kāi)，爸爸回來(lái)了�？次乙_(kāi)車(chē)，他嚇得臉都白了，把我狠狠教訓了一頓！從沒(méi)看過(guò)爸爸發(fā)這么大的火，我就知道這樣淘氣的事情絕不能做的！
讀了《開(kāi)罰單奇遇》這本書(shū)，我覺(jué)得如果淘氣對別人對自已有危險，就不要淘氣；如果開(kāi)心又沒(méi)危險，當然可以開(kāi)心地淘氣去玩。
我很喜歡這本書(shū)，它讓我知道很多道理。人活在這個(gè)世界上就要守規則，不能做損害別人的事情，也不能做不安全的事情。
寒假讀后感4
《哈姆雷特》是大文豪莎士比亞的悲劇杰作，哈姆雷特因為父親的死亡放棄了一切，包括他的尊嚴、愛(ài)情甚至于生命。然而這樣有沒(méi)有意義呢？為什么要為死亡而生出怨恨呢？哈姆雷特并不清楚，他甚至連死亡是什么都不知道�！爱斘覀償[脫了這一具腐朽的皮囊之后，在那死的睡眠里究竟要做些什么夢(mèng)”。
但他不得不報仇，他受到一股巨大的使命感的驅使。這使命感從何而來(lái)？是因為正義嗎？消滅代表邪惡與丑陋的叔父克勞狄斯，恢復王國的秩序。這似乎是一個(gè)理由。但正義的伸張又必將伴隨著(zhù)流血和新的仇恨。哈姆雷特為了避免這些遲遲沒(méi)有動(dòng)手，他選擇在生命的最后一刻完成這個(gè)使命。但在那時(shí)劇中的主要人物幾乎都死了，只留下一個(gè)霍拉旭�；蛟S這也是最好的結局，涉及這段仇恨的人都不在了，仇恨也就消失了。
哈姆雷特臨死時(shí)對霍拉旭說(shuō)：“啊，上帝！霍拉旭，我死之后，要是世人不明白這事情的真相，我的名譽(yù)將要蒙受極大的損傷！你如果愛(ài)我，請你暫時(shí)犧牲一下天堂的幸福，留在這個(gè)冷酷的人間，替我傳述哈姆雷特的故事吧！”這很奇怪，哈姆雷特為什么留下這樣的遺囑？為了他的`名譽(yù)嗎？可哈姆雷特為了復仇已經(jīng)什么都不顧了，為何還要在乎名譽(yù)？我想他當然不是為了名譽(yù)，傳播這個(gè)故事是為了給世人以警醒，讓世人替他繼續思考仇恨、生命、死亡、人。遺囑中還提到了天堂，連死亡為何物尚且不清楚又何來(lái)天堂呢？我實(shí)在不明白，或許哈姆雷特仍對死亡懷有恐懼，想給自己一個(gè)精神安慰罷了。
哈姆雷特的迷茫也反映了作者迷茫。莎士比亞是人文主義者，但當時(shí)各個(gè)階級為了利益而不停斗爭，使英國社會(huì )現狀與他的人文主義理想差距越來(lái)越大。莎士比亞能怎么辦呢？躊躇滿(mǎn)志的他卻無(wú)法“負起重整乾坤的責任”，于是他陷入了無(wú)盡的思考與矛盾中，《哈姆雷特》正是這思考與矛盾畫(huà)出的省略號。他想借這個(gè)省略號引發(fā)世人同他一起思考，希望得到一個(gè)最終的答案。
寒假讀后感5
在作者筆下的丑小鴨是一只處處受排擠的鴨子，但它卻懷有一份美好的夢(mèng)想，正是這份夢(mèng)想讓它不屈的奮斗，成了一只美麗的白天鵝。一個(gè)不知來(lái)歷的被遺忘的天鵝蛋，被當作一只鴨蛋孵化了出來(lái)。由于身體龐大，長(cháng)相特別，因而處處受到欺負：父母、兄弟姐妹嘲笑、嫌棄，趕、咒、啄、打、踢它，野鴨、公雁、獵狗嘲笑、戲弄、嫌它丑，老太婆、雄貓、母雞利用它、鄙視它、限制它，所有的動(dòng)物都瞧不起它。但丑小鴨卻不甘平庸，堅忍不拔，它要走到廣闊的世界里去，要到新鮮的空氣和陽(yáng)光中去�？吹桨滋禊Z，它的信念更加堅定，終于靠自己的不懈追求和努力奮斗實(shí)現了理想。
從人一生下來(lái)的那天起，自己以后的命運是靠自己來(lái)掌握的，不要埋怨上天對自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒(méi)有誰(shuí)在生下來(lái)的時(shí)候同時(shí)擁有一大堆的財富，人沒(méi)有什么不能沒(méi)有，也沒(méi)有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來(lái)也是沒(méi)有一副惹人喜愛(ài)的樣子，它不也是經(jīng)過(guò)后天的不懈追求，努力爭取，最終美好的理想不是實(shí)現了嗎？丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個(gè)人，只要有理想有目標，并為目標而努力奮斗，是金子就一定會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。世上沒(méi)有不要錢(qián)的午餐，天上是不會(huì )憑空掉下餡餅的.，沒(méi)有不懈的努力，沒(méi)有大風(fēng)大浪的磨難，我們怎能變成白天鵝，沒(méi)有雷鳴和閃電，就不會(huì )有雨過(guò)天晴的彩虹。
現在的我不正是一只丑小鴨嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我應該向丑小鴨學(xué)習，學(xué)習它那種不屈不撓和樂(lè )觀(guān)的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應該有自己的一份理想，一個(gè)目標，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著(zhù)最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識的樂(lè )趣，讓它在我手中靈活運用。我要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂； “一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈�！�
寒假讀后感6
寒假中我閱讀了《城南舊事》這一本書(shū)，這本書(shū)是作者林海音自傳體小說(shuō)，寫(xiě)了作者小時(shí)候遇到的事情。
這本書(shū)是通過(guò)英子的童眼看世界，由第一人稱(chēng)“我”來(lái)展開(kāi)敘述。書(shū)中共包含了五個(gè)短篇小說(shuō)，五個(gè)短篇相互連貫。書(shū)中語(yǔ)言?xún)?yōu)美，處處表達了作者對童年的懷念。
在書(shū)中的五個(gè)短篇：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花落了》�！痘莅拆^》講述了英子與秀貞和妞兒的故事�！段覀兛春Ｈァ氛f(shuō)了英子與一個(gè)小偷之間的事�！短m姨娘》說(shuō)了英子撮合蘭姨娘和德先叔的事�！扼H打滾兒》寫(xiě)了英子家女傭不幸的遭遇�！栋职值幕淞恕穼�(xiě)了英子爸爸去世后英子成長(cháng)起來(lái)。
其中我最喜歡《我們看海去》這一篇。故事講述了英子在新家附近的草叢里結識了一個(gè)為養家而偷盜的小偷，小偷待人和善，交談中，英子認為他是好人。大人們認為他十惡不赦，但英子卻認為他是善人。這一篇的.故事情節雖然簡(jiǎn)單，但卻需要我們細細的體會(huì )。例如，文中英子結識的那個(gè)小偷，我們從文中英子與他的談話(huà)里，并不覺(jué)得他是壞人，生活的壓力使他不得不去偷盜，他只有這一條出路，這使他在偷盜時(shí)也承受著(zhù)巨大的精神折磨。在文中我們不覺(jué)得小偷是壞人也不認為抓小偷的警察是好人，正是這種不尋常的反差，顯現出了當時(shí)社會(huì )的黑暗，老百姓們的窮苦和人們都為生計所迫。
《城南舊事》描繪了英子眼中大人們的世界，用“以小見(jiàn)大”的手法，通過(guò)英子結識的人物，來(lái)展現出當時(shí)人們的生活。這本書(shū)我很吸引我，每讀一次我都會(huì )有新感悟，它就像一杯清茶，越喝越香。
寒假讀后感7
那天，媽媽幫我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》，其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡，因為我沒(méi)有閱讀的習慣，所以就。
我看媽媽每一天都很認真的在看那本書(shū)，禮拜六那天，媽媽說(shuō)這本書(shū)我看好了，很好看，你也好好看看吧！還說(shuō)里面的小豆豆，每一天都
著(zhù)和我們不一樣的生活，于是我就帶著(zhù)好奇的心里，走進(jìn)了《窗邊的小豆豆》……
這一次，我認認真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本著(zhù)名作家黑柳徹子，我也很羨慕里面的小豆豆，她過(guò)的生活是那樣多姿多彩，她一開(kāi)始就被人家教師勸其退學(xué)，小豆豆的媽媽?zhuān)ǎ┡滤行睦镎系K，就沒(méi)有告訴她，就另外給她找了一所學(xué)校，故事就這樣開(kāi)始了。
異常是她們的那個(gè)校長(cháng)，表面上看起來(lái)就和別人一樣，但我認為他那顆心是別人永遠都沒(méi)有的，那校長(cháng)靜靜的.聽(tīng)著(zhù)小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走，沒(méi)有打瞌睡，沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自我都對這個(gè)校長(cháng)驚訝。我更是對這個(gè)校長(cháng)有了許多敬佩之情。
我想我們的家長(cháng)應當學(xué)習，那校長(cháng)那種無(wú)論對誰(shuí)都是有禮貌的，不要因為我們是小孩，我們說(shuō)的話(huà)就沒(méi)有什么能夠聽(tīng)的，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自我想說(shuō)的話(huà)，而你們大人永遠都不會(huì )認真聽(tīng)我們小孩說(shuō)的話(huà)。
這就是我的讀后感，真的我感覺(jué)我此刻也是個(gè)小大人了，我請我的爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)候，也需要認認真真地聽(tīng)我的訴述，聽(tīng)聽(tīng)我的那些要求，聽(tīng)聽(tīng)我的內心世界所說(shuō)的話(huà)，人家的那校長(cháng)能做到，您們?yōu)槭裁床荒茏龅侥�？在今日的社�?huì )，是人人平等的社會(huì )呀。
寒假讀后感8
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯？巴里為我們大家創(chuàng )作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯？巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：
一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖腵房子時(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生！
我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
寒假讀后感9
暑假里我看了一本，《格林童話(huà)》�？赐陼�(shū)后，有許多的感想。
這本《格林童話(huà)》的作者大家都知道，那就是著(zhù)名的格林兄弟。
這本《格林童話(huà)》里有很多童話(huà)故事。比如《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》、《小紅帽》、《青蛙王子》。這些都是孩子們睡前要聽(tīng)的童話(huà)故事。孩子們聽(tīng)著(zhù)父母給他們講的這些童話(huà)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就睡著(zhù)了。原來(lái)，這些童話(huà)故事還有催眠作用啊。我想，是因為故事中的情節都很美好，孩子們幻想著(zhù)自己是故事中的主人公。想著(zhù)想著(zhù)，他們就進(jìn)入夢(mèng)鄉了。在孩子們的夢(mèng)鄉里，他們已經(jīng)變成了故事中的主人公，正在懲奸除惡吧!所以這一晚，孩子們睡得很香。不過(guò)我是從哪里看出來(lái)的呢?是從他們那嘴角泛著(zhù)的幸福微笑里看出來(lái)的!
故事中的情節都很美好，這是為什么呢?故事主要表現在每篇故事中的主人公身上，在《白雪公主》這篇故事中，白雪公主因為長(cháng)得比自己的.后媽要漂亮，從而找來(lái)了殺身之禍!可因為她長(cháng)得漂亮，而保住了一命。繼后，白雪公主被七個(gè)善良的小矮人救了�？梢惨驗榘籽┕鞯奶煺鏌o(wú)邪，被自己的后媽算計著(zhù)害死了�？捎忠驗榘籽┕鞯拿烂�，路過(guò)的王子對她一見(jiàn)鐘情，就把她帶回王宮，并把她救活了。白雪公主活過(guò)來(lái)后，也對王子一見(jiàn)鐘情。于是，他們倆結婚了。從此，白雪公主過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子。而白雪公主的后媽知道后，被活活氣死了。這就叫做惡有惡報，善有善報。
單單從這一個(gè)故事中就能看出這本書(shū)里的故事都很美好，所以我就不細細講解其它美好的故事了。
我讀完這本書(shū)后，悟出了一個(gè)道理:人只要真心待人，不貪圖榮華富貴，就一定會(huì )有好報!
寒假讀后感10
“滴……”一聲車(chē)喇叭的鳴叫打破了沉靜，把我從幻想里拉回到現實(shí)。我望向滴答作響的時(shí)鐘，分針已經(jīng)離開(kāi)我上次看時(shí)間的地方大半圈。我竟發(fā)了這么久的呆。
這么長(cháng)的時(shí)間，不為別的，我在回想自己曾養過(guò)的兩條金魚(yú)。那兩條金魚(yú)一條是黃燦燦的，叫作“金元寶”，另一條是橙紅的，我喚它“紅肚兜”。也許你要問(wèn)：很多金魚(yú)不都長(cháng)這個(gè)樣嗎?用得著(zhù)想這么久?
但正是它們給我留下極難忘的回憶。當時(shí)我大概只有三年級，是玩興正濃的年紀。我常把手伸進(jìn)魚(yú)缸，觸摸它們光滑的鱗片和美麗的尾巴�？晌矣袝r(shí)會(huì )用手捏住它們，甚至把可憐的它們拖出水面來(lái)觀(guān)賞。年幼的我看著(zhù)它們美麗的黑眼睛中透出的一絲絲恐懼，在我手中苦苦掙扎，竟不曾領(lǐng)悟那其中的含義，不曾對它們有一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫!最終，這兩條金魚(yú)只在我家住了幾個(gè)月便死去了。
我這時(shí)想起曾經(jīng)的寵物，是因為我剛讀完一本書(shū)——《忠犬八公》。小八是上野教授養的一只秋田犬。當上野教授意外在工作中病逝后，小八仍天天在車(chē)站等待教授像以往一樣歸來(lái)。這一等就是十年。最終，小八在對教授的等待和思念中死去了。
十年歲月，對于人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是漫長(cháng)的時(shí)間，而對于一條小狗來(lái)說(shuō)差不多就是一生了。用一生去等待自己的`主人，用一生去等待它所熱愛(ài)的教授從火車(chē)上下來(lái)，輕拍它的頭，揉揉它的背……小八無(wú)愧于”忠犬”,教授也無(wú)悔于給小八那些愛(ài)。反觀(guān)自己年少無(wú)知，給那兩條可愛(ài)美麗的小金魚(yú)帶去的傷害，我后悔不已。
我看完書(shū)，特別希望如書(shū)中所寫(xiě)，忠犬八公逝去的時(shí)候，會(huì )坐上去天堂的那列火車(chē)，在天堂的門(mén)口第一個(gè)跳下來(lái)，重新回到教授的懷抱，也希望小八能碰到那兩條美麗的小金魚(yú)，代我說(shuō)一句“對不起”!
寒假讀后感11
茫茫書(shū)海，找尋我愛(ài)的書(shū)�？磥�(lái)看去還是《老人與�！纷屛易钣洃洩q新。
《老人與�！肥乾F代美國作家海明威的一部中篇小說(shuō)�！独先伺c�！穼�(xiě)的是一位老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快要餓死了；但他仍不肯向大海認輸，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八英尺，體重一千五百磅的'大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海深處走，但老人依然不放手，即使沒(méi)有食物，沒(méi)有幫手，他依然堅信自己可以抓住它。經(jīng)過(guò)了兩天兩夜的斗爭，他終于殺死了大魚(yú)，把它拴在船邊。這時(shí)許多鯊魚(yú)已經(jīng)聞到了大馬林魚(yú)的氣味，成群結隊地來(lái)到老人的船邊，瘋狂地搶奪著(zhù)老人的戰利品；老人不得不把它們一一殺死，到最后他只能用一支折斷了的舵柄做為武器，但大馬林魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人只能筋疲力竭地拖著(zhù)一副大魚(yú)骨頭回家。老人躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實(shí)。
漁夫雖然年紀大了；但他仍舊不放棄生命，努力地生存，用自己的力量去征服大海，我被他那堅持不懈，勇于奮斗的精神感動(dòng)。
馮夢(mèng)龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事吧。一只蜘蛛在屋檐下織網(wǎng)，剛織好了一半，突然起了風(fēng)，將蜘蛛網(wǎng)吹斷了，蜘蛛沒(méi)有放棄，而是重新織了起來(lái)，又一陣風(fēng)吹來(lái)，將重新織出的網(wǎng)吹斷，蜘蛛只好再重新織網(wǎng)，就這樣，蜘蛛不停的織網(wǎng)，風(fēng)不停地吹斷，蜘蛛一連織了七次，風(fēng)一連吹斷了七次，蜘蛛第八次織網(wǎng)，終于成功了。
做事情不經(jīng)過(guò)幾次挫折，怎么能成功呢？
是啊，人生不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些挫折，我們面對困難時(shí)，要勇于奮斗，堅持不懈，不向命運低頭，即使身處險境，也要奮斗，不要半途而廢，堅持就是勝利，我們笑對人生，樂(lè )觀(guān)的過(guò)著(zhù)每一天，命運總是會(huì )為你開(kāi)啟屬于自己的一扇窗戶(hù)。
寒假讀后感12
書(shū)是我們人類(lèi)永遠的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，因為從書(shū)中我可以得到很多快樂(lè )、很多知識。
今天我要向同學(xué)們推薦一本好書(shū)，大家看!就是我手中拿的這本《愛(ài)的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著(zhù)，是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。這是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級生活。
愛(ài)貫穿了整篇小說(shuō)，就在最平實(shí)的'字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說(shuō)都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光來(lái)寫(xiě)的，相信同學(xué)們都能讀懂，因為整本書(shū)以最樸實(shí)的語(yǔ)言，講述著(zhù)100個(gè)與孩子有關(guān)的故事：有《掃煙窗的孩子》、《班長(cháng)》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(cháng)代洛西的助人為樂(lè );也有諾琵斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”，堅強不息的克洛西……
小安利柯和他周?chē)娜藗冏非蟮氖且粋�(gè)至善至美至愛(ài)的世界，難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書(shū)。他當時(shí)就許下心愿，一定要把這部小說(shuō)譯出來(lái)，“不光是給孩子們讀，還要介紹給父母們和老師們讀，讓大人們都跟他一樣，流一些感動(dòng)的眼淚”。
剛剛升入三年級,老師就向我推薦了這本書(shū)。當我捧起這本書(shū)時(shí),我立即被書(shū)中的故事深深地感動(dòng)了。那一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，至今記憶猶新，它使我懂得了怎樣去愛(ài)伙伴、愛(ài)老師、愛(ài)父母，愛(ài)身邊的每一個(gè)人�？傊�，是《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是真正的愛(ài)!同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),也來(lái)讀讀這本書(shū)吧,相信你們也一定會(huì )愛(ài)上它!
寒假讀后感13
這是部浪漫又現實(shí)的感情。感情沒(méi)有浪漫就失去其完美的色彩了�？墒切≌f(shuō)中種種關(guān)于門(mén)當戶(hù)對，以及財富對婚姻的考量卻充斥其中。
伊麗莎白為自我家人的行為給自我帶來(lái)的影響萬(wàn)分懊惱，達西也所以勸賓利先生離開(kāi)簡(jiǎn)，之后自我也是在理智與情感較量之后萬(wàn)分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說(shuō)什么是感情？那種純粹的感情，愛(ài)的不顧一切，單純的潔白如雪的感情是不是真如鏡中花水中月，是不是只可是是人們心中的完美幻想和追求罷了，而現實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點(diǎn)。
伊麗莎白在明白威克姆的真實(shí)面目前對其充滿(mǎn)好感，她的姨媽卻說(shuō)這樣的青年托付終身不會(huì )幸福，因為他沒(méi)有財產(chǎn)沒(méi)有穩定收入，伊麗莎白理解這樣的看法，并且主動(dòng)克制了自我的感情，呵呵這樣并沒(méi)有給伊麗莎白抹黑，只會(huì )讓我們看到一個(gè)真實(shí)理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。
達西繼承祖業(yè)，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在上流社會(huì )里也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過(guò)，慷慨大方，助人為善，這些東西無(wú)助與對他形象的豐富，對他倒是沒(méi)什么評價(jià)。
有一個(gè)細節的描述很有意思，伊麗莎白和她的舅媽舅舅到彭伯利_達西的莊園去游玩時(shí)，不細心遇見(jiàn)達西之后，加德納先生和達西先生的交流讓伊麗莎白十分滿(mǎn)意，她覺(jué)得達西應當明白自我的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人。這樣的心理描述的確很有意思，伊麗莎白已經(jīng)十分在乎達西的感受了，如果不是的話(huà)，她的親戚如何的`糟糕又關(guān)達西何事？再者，伊麗莎白是不是也有那么一點(diǎn)的虛榮心呢，這無(wú)損她的可愛(ài)，反而使她更加可愛(ài)！誰(shuí)不有一點(diǎn)點(diǎn)呢？
在追求感情的路上，必須要堅定自我的信念，不要因為金錢(qián)、名利或其他原因而草草決定，要堅持尋找真愛(ài)。如果對方的某些缺點(diǎn)是自我所不能容忍的、并且也是自我所無(wú)法改變的話(huà)，就應當果斷選擇放棄；當然也應當要珍視彼此，不要由于別人的一些話(huà)就改變自我的決定，幸福要自我去經(jīng)營(yíng)。
寒假讀后感14
老舍先生是一位非常著(zhù)名的小說(shuō)家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)寒假，我品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說(shuō)是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫——祥子的悲慘命運。
祥子一貫要強和奮斗，他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就是得不到上天的疼愛(ài)……好不容易買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被搶、委曲求全地娶了自己并不愛(ài)的虎妞、賣(mài)車(chē)安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房子后又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。
對于祥子的悲劇，我感到萬(wàn)分同情。他本是一個(gè)很正直的人，卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開(kāi)始也在努力地與生活斗爭，只是他沒(méi)有堅持，如果他堅持了，那么事情就不會(huì )是這樣。
其實(shí)，祥子之所以會(huì )有如此下場(chǎng)，很重要的原因是當時(shí)舊社會(huì )的黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：“苦人的懶是努力而落空了的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理�！薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出，可是現在人還把自己的同類(lèi)驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的.過(guò)錯�！笨梢�(jiàn)當時(shí)的社會(huì )真能把人變成鬼！
如果祥子生活在我們這個(gè)年代，也許他就不會(huì )變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。我們現在生活在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的法治社會(huì )，我們應該珍惜這樣的環(huán)境，好好地學(xué)習，將來(lái)為祖國獻出自己的一份力。
寒假讀后感15
前段時(shí)間，我偶然看到了法國作家凡爾納所著(zhù)的科幻小說(shuō)《地心游記》。這本書(shū)講述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發(fā)現了一張字條，并帶領(lǐng)主人公和向導漢斯一起想地心進(jìn)發(fā)，最后又隨著(zhù)一次火山噴發(fā)返回地面的故事。
這雖然是一個(gè)科幻故事，但在作者筆下就像真正發(fā)生過(guò)一樣，我仿佛也跟著(zhù)他們到了地下世界，進(jìn)行了一次奇妙的探險。
故事中令我感觸最深的是，主人公阿克塞爾的脫變。
阿克塞爾，一個(gè)只有十九歲的大孩子。他并不善于探險，每天只是熱衷于鉆研一些珍奇的石頭。在旁人眼中，他有著(zhù)與眾不同，甚至令人費解的`思維方式，而這是這種驚異的思維，使他成功的破譯了有著(zhù)幾億億種組合的密碼。也正是這張倒霉的密碼，驅使他的叔叔帶領(lǐng)他向地心出發(fā)。
雖然他們未能到達地心，但這次驚心動(dòng)魄的旅程，卻使阿克塞爾得到成長(cháng)，最終成為了一個(gè)名符其實(shí)的男子漢。
出發(fā)前，為了克服阿克塞爾的“恐高癥”，叔叔對他進(jìn)行了“登高俯視”的訓練。阿克塞爾每天不得不登上高高的鐘樓，向下俯視一個(gè)小時(shí)。阿克塞爾居然撐了下來(lái)，五天后，他不再懼怕那令人生畏的高度，他變了。
在向地心進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴酷的考驗。旅途中，他與叔叔等人失散了。他沒(méi)有同伴、沒(méi)有飲用水，周?chē)鷥羰菆杂驳膸r石，伴隨他的只有伸手不見(jiàn)五指的黑暗，他恐懼了。然而絕望中，他看到了僅存的一絲火苗，正是這絲微弱的火苗，讓他燃起了希望。他重新站來(lái)起來(lái)，找了叔叔。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次恐懼和絕望，不僅沒(méi)有打垮阿克塞爾，反而使他得到了一次又一次的歷練，終于讓他成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。
在黑暗中，用心感受風(fēng)氣息，隨著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向一直向前，就能找到出口，等在那里的是我們久違的光明。經(jīng)歷了挫折，感受過(guò)隨時(shí)失去希望的痛苦之后，我們才能脫變?yōu)槊利惖暮�，真正懂得“光明”的含義。
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