校園的環(huán)境作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的校園的環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的環(huán)境作文1
新學(xué)期開(kāi)始了，我們不知不覺(jué)的從小學(xué)升入初中。當面對新學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切都是新的。
我們都會(huì )被這新校園所吸引，它是我們新的學(xué)習天地，它會(huì )為我們帶來(lái)無(wú)限知識和歡樂(lè )。初中上學(xué)首日，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的`好奇心，步入這在未來(lái)3年的家。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團，將用它那吉祥。除了外，新校園風(fēng)景線(xiàn)還有綠地風(fēng)景線(xiàn)。進(jìn)入校園內，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學(xué)生充滿(mǎn)了學(xué)習的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我要伴隨著(zhù)美麗的校園，一同相伴三年，一同成長(cháng)，奮斗！
校園的環(huán)境作文2
新的一學(xué)年，我們到高部上課。新的學(xué)校給我留下了深刻的印象。
新學(xué)校的硬件設施非常的棒！體育管理有羽毛球和擊劍場(chǎng)地，此外，還有兵乓球館和游泳館。禮堂又大又漂亮，這也是我們練習健美操的好場(chǎng)地。還有書(shū)法教室和舞蹈教室。
學(xué)校的圖書(shū)角培養我們讀書(shū)的習慣，操場(chǎng)上的小風(fēng)車(chē)培養我們的.節能意識，動(dòng)植物標本豐富我們的科學(xué)知識，尤其是“星空走廊”它那滿(mǎn)天的星星給我們身臨其境的感覺(jué)。
我非常喜歡我們的新學(xué)校！
校園的環(huán)境作文3
可怕的軍訓終于結束了，自從我第一次進(jìn)入一中的校園，我的感覺(jué)就是陌生與不習慣，走在一中的路上，就像平時(shí)走在大街上一樣，心里一點(diǎn)感覺(jué)，一點(diǎn)波瀾都沒(méi)有，我自己很討厭這種感覺(jué)。
新的班級，新的老師，新的同學(xué)，所有所有，都是那么陌生。我開(kāi)始懷念育才，事實(shí)上我早就開(kāi)始懷念育才了，育才的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現在在我看來(lái)都是好的.，甚至于傷心的初二，混沌的初三，忙碌的初四。我懷念我在與育才的同學(xué)，朋友，現在大家差不多都是已經(jīng)分道揚鑣，坐在新的教室里，聽(tīng)不到熟悉的聲音，看不到熟悉的面孔，沒(méi)有熟悉的感覺(jué)，都讓我有說(shuō)不出的感覺(jué)。
真的是什么東西失去了才知道珍貴。
校園的環(huán)境作文4
我們的校園美極了。
首先映入眼簾的是一條筆直的校道，校道的左右兩旁各有長(cháng)方形的花壇，花壇里面種著(zhù)美麗的花草，還有一顆顆高大的大王椰樹(shù)，它們像士兵一樣守著(zhù)我們的校園，校道的盡頭有一個(gè)美麗的大花壇�；▔镩L(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的花。紅色的美人蕉、紫色的丁香、黃色的菊花、雪白的'蒲公英、粉紅的月季……花壇正中央有一棵松柏撐開(kāi)枝葉想為花兒遮風(fēng)擋雨。
我們的校園美極了，我愛(ài)我的校園。
校園的環(huán)境作文5
朋友，當你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里讀書(shū)學(xué)習時(shí)；當你在綠茵濃濃的樹(shù)下嬉戲時(shí)；當你徘徊在蔥綠蒼翠、花團錦簇之下，傾聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鶯啼燕囀時(shí)，也許你會(huì )感覺(jué)到這一切都是那么的美好、幸福。
因此，保護環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
學(xué)校是我們學(xué)習的地方；是我們成長(cháng)的地方；也是我們共同的家園。
為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的`冬天”降臨在我們的校園，學(xué)校進(jìn)行了“清潔校園”的活動(dòng)。每個(gè)班都分配有任務(wù)，有的清潔校園，有的打掃校場(chǎng)……而我們班的任務(wù)是打掃宿舍后面。
校園的環(huán)境作文6
最近我發(fā)現我們的學(xué)校發(fā)生了一些不好的現象。
平時(shí)十分整潔干凈的校園，最近卻變的有些臟兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同學(xué)們用來(lái)裝事物的塑料袋，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋。我們學(xué)校是每個(gè)班都有一定的衛生打掃的負責區域的，每天每班都會(huì )安排學(xué)生打掃，這些垃圾肯定都是在同學(xué)打掃完衛生之后，又有人丟下的，我覺(jué)得這些同學(xué)的素質(zhì)真的很低，都不知道珍惜別人的'勞動(dòng)成果，不知道保護校園的環(huán)境。
同學(xué)們，不以善小而不為，不以惡小而為之，大家攜起手來(lái)，共同保護我們的校園環(huán)境吧！
校園的環(huán)境作文7
學(xué)校，是知識的天地;學(xué)校，是我們交友的樂(lè )園;她為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習環(huán)境。
可是也有我們不愿看到的情景：操草上，樓道里到處有紙屑和包裝袋，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，有的.同學(xué)把課桌刻成了“花臉貓”，把吃剩的飯倒掉，把水龍頭打開(kāi)不及時(shí)關(guān)掉，讓水白白的流失了。
保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂吐痰，看到地上有食品袋我們多彎彎腰就能做一件好事，我們不要把紙屑扔在地上，多走幾步扔到垃圾箱里。
同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美，更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能更加健康活潑的成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定更加美好!
校園的環(huán)境作文8
時(shí)間過(guò)得真快呀！又到了上學(xué)的時(shí)候了。這學(xué)期我們可要在檀楓小學(xué)上課了！
走進(jìn)新校園后，感覺(jué)比廷佐小學(xué)大了許多，尤其是操場(chǎng)。這所學(xué)校的外觀(guān)比較新，一座座樓房仿佛一個(gè)個(gè)巨人。
我們的教室在三樓，我快速地跑了上去，來(lái)到教室門(mén)口，沒(méi)想到教室里已經(jīng)有很多人了，我還以為自己來(lái)得早呢！只有區區幾個(gè)人而已。我立刻找到原來(lái)的位子坐下，抬頭看看教室的四周，我感覺(jué)教室明亮又干凈，潔白的墻像棉花一樣，還有又寬又長(cháng)的黑板呢！
鈴聲響了，原來(lái)吵鬧的校園一下子安靜了下來(lái)，我只聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的.讀書(shū)聲。
檀楓小學(xué)真是一個(gè)很大的校園呀！
校園的環(huán)境作文9
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的`生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現在主要是創(chuàng )建綠色校園。得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)。在樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，等走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
所以，讓我們來(lái)保護校園環(huán)境吧！
校園的環(huán)境作文10
我們的校園環(huán)境幽雅，寬闊平坦，是一個(gè)學(xué)習的好地方。
一跨進(jìn)大門(mén)，就是前操場(chǎng)，方磚鋪得寬闊平坦，春天來(lái)臨，學(xué)校門(mén)前的幾棵柳樹(shù)，像士兵一樣日日夜夜的守在門(mén)前。下課時(shí)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)歡暢。夏天操場(chǎng)上綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草叢生，各種花草上都凝結著(zhù)一顆顆晶瑩的露珠；秋天威風(fēng)習習，操場(chǎng)上紅葉似火，秋姑娘把秋天變得涼爽，把校園變得美麗；冬天更是美麗極了，下雪了，雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，頓時(shí)，校園成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。上課時(shí)，同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲像大合唱，蕩漾在操場(chǎng)上。
春天的校園富有生機，夏天的校園充滿(mǎn)活力，秋天的校園掛滿(mǎn)笑意，冬天的校園別有一番情趣。我們的學(xué)校真美��！
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