農村遠程教育工作總結15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的農村遠程教育工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
農村遠程教育工作總結1
自20xx年10月底確定我校為遠程教育項目學(xué)校，到現在已有兩年多。在這兩年多時(shí)間中，為了使遠程教育能更好的為教育教學(xué)服務(wù)，我們積極探索，不斷完善�，F將我們的點(diǎn)滴工作總結如下：
一、加大投入，完善設備
首先、學(xué)校非常重視遠教工作，把遠程教育工程看成是學(xué)校整個(gè)“校校通”工程的一個(gè)組成方面，每年對整個(gè)工程進(jìn)行投入和維護，從本學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始，我們在原有設備基礎上又加大投入，加快建設，加速發(fā)展，不斷提高學(xué)校辦學(xué)條件的現代化水平，大力加強學(xué)�；A設施建設，校園環(huán)境建設和教學(xué)條件現代化建設，擴大了原有的光盤(pán)播放室，為各年級教室安裝電視機，建成了校園閉路電視。閉路電視可以播放電腦、衛星電視、光盤(pán)內容，還可以與攝像機或數碼相機連接，進(jìn)行現場(chǎng)直播，效果非常好。由于我校已建立起校園閉路電視，所以光盤(pán)播放不再需要制定課表，各位教師可以靈活的進(jìn)行課堂教學(xué)，在學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)提供了很好的幫助。在本學(xué)期教學(xué)評優(yōu)課中遠程信息教育設備起到了很大的作用。
由于惡意衛星的干擾，本學(xué)期初在有關(guān)單位的協(xié)助下對衛星信息接收器的角度進(jìn)行調試，而后又將資源接收硬件、軟件進(jìn)行及時(shí)更新，使其能夠及時(shí)有效地接收下載教育教學(xué)資源，服務(wù)教學(xué)。
二、嚴抓培訓，促進(jìn)使用
1．教師培訓
學(xué)校領(lǐng)導每年參加省級遠程教育信息與資源整合的會(huì )議，積極組織網(wǎng)管老師參加市級的網(wǎng)管培訓，學(xué)校再以各教研組為培訓中心，在各教研組中以教研組長(cháng)為核心，組織教師積極開(kāi)展遠教應用活動(dòng)，將遠教應用于課堂教學(xué)，同時(shí)教研組長(cháng)指導組內教師搜集運用網(wǎng)絡(luò )資源并把組織好的資源及時(shí)上傳。
遠程教育開(kāi)通以來(lái)，為每位教師都能夠很好的應用遠程教育資源，學(xué)校把使用遠教資源上課納入學(xué)校對老師的量化考核中，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習電腦及遠程教育知識，主要講解網(wǎng)絡(luò )資源共享，如何制作及使用電子表格，如何制作課件等等。通過(guò)培訓，全校教師已基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中逐步達到熟練水平，為教師的教學(xué)提供了很好的幫助。學(xué)期末進(jìn)行教師現代信息技術(shù)應用比賽。
2．學(xué)生使用
學(xué)生方面，教師利用學(xué)生微機課以及其它課堂時(shí)間，組織學(xué)生觀(guān)看本年級有關(guān)科目中素材影片，動(dòng)畫(huà)，加深對書(shū)本內容的理解，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
3．成果展示
充分利用網(wǎng)絡(luò )服務(wù)方便，快捷的特點(diǎn)，我校對服務(wù)器定期進(jìn)行內容更新，學(xué)校管理員利用課余時(shí)間廣泛收集包括電子教案，電子課件，錄像課，優(yōu)質(zhì)課等大量的資源，建立了辛莊小學(xué)資源庫，并及時(shí)更新和維護，向教學(xué)一線(xiàn)教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，鼓勵教師開(kāi)展網(wǎng)上課堂， 并積極鼓勵各教研組老師應用遠程教育設備上課，使自己的教學(xué)實(shí)踐與網(wǎng)絡(luò )資源有機整合，既極大的提高了教學(xué)效率，又提高了遠程教育資源與遠教設備的使用率和利用率。我校青年教師利用遠教資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，與課堂教學(xué)整合，取得了良好的效果，得到上級領(lǐng)導的一致好評。我校青年教師陳毅花將遠程資源與課件應用巧妙結合，設計并展示的一節評優(yōu)課《長(cháng)方體的認識》獲得省級教學(xué)評優(yōu)二等獎。
三、學(xué)校的教育教學(xué)資源儲備的豐富
遠程教育是一座豐富的教育寶庫，不但配備有文本資料，光盤(pán)以及系統工具等軟件資源，而且網(wǎng)絡(luò )上可以下載大量的各種學(xué)科的有關(guān)資料或優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)例。我校遠教管理員及時(shí)收集本校教師自己設計制作的教案、課件，與遠教下載資料進(jìn)行整合分類(lèi)，建立校園資源庫，大大地豐富了學(xué)校的教育資源，為學(xué)校的各項工作提供了很大幫助。
四、服務(wù)“三農”
學(xué)校為了振興鄉鎮農村經(jīng)濟，為農民朋友增產(chǎn)創(chuàng )收，響應國家建設社會(huì )主義新農村，經(jīng)常與附近村領(lǐng)導聯(lián)系，組織黨員、村民觀(guān)看有關(guān)方面的光盤(pán)和衛星節目，今年為各村支部刻錄十七大報告等光盤(pán)三張，提高農民的意識，開(kāi)拓他們的眼界，受到了農民朋友的歡迎，受到了領(lǐng)導和群眾的好評。
五、存在的問(wèn)題
1． 雖然已經(jīng)提供了很多的遠教資源，但是老師們仍然覺(jué)得這些資源不夠用。這主要有兩方面的原因，一方面是針對小學(xué)教育所開(kāi)發(fā)的資源不適應教學(xué)需要，教師們覺(jué)得不好用；另一方面是因為基礎教育的改革力度較大，出現了很多新教材、新版本，在按照新的教育觀(guān)念和授課方式來(lái)組織教學(xué)時(shí)，數字化資源就顯得非常不足。
2．遠程教育配備的教育教學(xué)光碟太少，教師選擇的空間不大，使教師對原教資源的整合帶來(lái)了很多問(wèn)題。希望能對信息化資源進(jìn)行科學(xué)的規劃和合理的分配。進(jìn)修學(xué)校、教研室、電教館三家培訓機構能否相互協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，組織教師開(kāi)展遠程教育學(xué)習活動(dòng)交流和教學(xué)研究流動(dòng)，通過(guò)多種形式的交流，活用所學(xué)知識，提高教師的應用現代教育技術(shù)的能力、整合現有教育信息技術(shù)資源，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高教育質(zhì)量和水平。
3．遠程教育的`很多資源都是通過(guò)衛星下載傳送到學(xué)校的，進(jìn)而服務(wù)教師和學(xué)生的教學(xué)和活動(dòng)的。但是下載的很多遠程資源在資源瀏覽器上打不開(kāi)，給教師的教學(xué)活動(dòng)造成了很多麻煩，慢慢打擊了教師應用遠教資源的積極性，使遠程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。
4．在這兩年時(shí)間的使用過(guò)程中，遠程教育設備也出現了一些磨損，電腦在操作過(guò)程中反應緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但是電腦還是經(jīng)常出現故障，有時(shí)會(huì )遇到一些難以解決的問(wèn)題，希望能有相關(guān)人員的技術(shù)支持。
六、樹(shù)立目標，持續發(fā)展
遠程教育這一新生事物，對于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)極具探索價(jià)值的課題，是我們長(cháng)期要做的一項重要工作。
首先，我們還要繼續加大對教師全員培訓尤其是年輕教師的培訓力度，我們要采取相應措施，調動(dòng)每位教師的積極性，同時(shí)繼續豐富和完善學(xué)校資源庫，使遠程教育這項工作持續、穩健地向前發(fā)展。爭取在20xx年建成我校的網(wǎng)站，讓我們的老師掌握更多的電腦知識，保證每一位老師都能熟練地運用遠程教育資源制作課件。 其次，學(xué)校成立了校園電視臺，目前錄制節目已經(jīng)8期，給學(xué)生已經(jīng)播放了四期，學(xué)校電視臺每一期節目的制作都是師生共同參與完成的�！靶@新鮮事”、“ 學(xué)生個(gè)人才藝展示”、“校園小劇場(chǎng)”等欄目展現在學(xué)生面前。今后繼續將遠程教育設備進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用，聯(lián)合校大隊部一起繼續辦好校園電視臺，讓更多的精彩的節目展現給師生，通過(guò)電視臺為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，展現校園新風(fēng)貌。
今后我們將在師資培訓課程資源的整合方面更加努力，讓這些設備在應用中發(fā)揮最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用。
農村遠程教育工作總結2
20xx年,我鎮根據縣有關(guān)文件精神,結合我鎮年初提出新農村建設的年度工作目標，以“四在農家.美麗鄉村”創(chuàng )建為抓手、以黔北民居建設、發(fā)展現代農業(yè)等為載體，扎實(shí)有效地推進(jìn)了我鎮的新農村建設。年初以來(lái)通過(guò)我鎮干部職工和廣大人民群眾的共同努力，按年初計劃基本完成了我鎮新農村建設的各項工作，為在下年度的'工作中能揚長(cháng)避短，鞏固成果，又好又快地推進(jìn)我鎮的新農村建設，特將20xx年我鎮“四在農家·美麗鄉村”建設工作作如下總結。
一、今年我鎮新農村建設工作目標完成情況
�。ㄒ唬┙ㄔO示范點(diǎn)一個(gè)，即新坪村龍坑示范點(diǎn)，受益戶(hù)數140戶(hù)，受益人口546人，現已投入資金807萬(wàn)元。
�。ǘ┪益偯嫔弦淹瓿汕泵窬有陆�67棟，改建 48棟；整治 9棟，動(dòng)工在建4 棟。
�。ㄈ┬缕捍妪埧�、大林示范點(diǎn)上完成“四在農家.美麗鄉村”建設情況：
�。�1）黔北民居新、改建53戶(hù)；整治2 戶(hù)，在建未完工的1棟。
�。�2）路網(wǎng)建設：進(jìn)寨路硬化已硬化1700米，連戶(hù)路600米。
�。�3）環(huán)境美化：也有60戶(hù)農戶(hù)進(jìn)行庭院整治，景觀(guān)畫(huà)5幅共計83平方米，有一戶(hù)正在房屋整治實(shí)施之中。
�。�4）陣地建設：文體廣場(chǎng)1個(gè)，共計1067㎡。
�。�5）休閑景觀(guān)長(cháng)廊已經(jīng)全部完工。
�。�6）夜間亮化工程：安裝路燈55盞。
�。�7）治理河道治理：治理溝渠1500米。
�。�8）環(huán)境綠化：綠化面積1000㎡，栽種桂花樹(shù)10棵，開(kāi)挖堰塘一個(gè)計1800㎡，正在實(shí)施之中。
�。�9）宣傳陣地建設：建宣傳欄45㎡。
�。�10）環(huán)境衛生：投放垃圾桶30個(gè)，且做到環(huán)境衛生常態(tài)化。
�。ㄋ模﹛x沙壩示范點(diǎn)后續綠化工程植樹(shù)180株，綠化草坪300平方米，農民文化家園建設已全面完成。衛生納入長(cháng)態(tài)化管理。
�。ㄎ澹八脑谵r家·美麗鄉村”創(chuàng )建家庭檔案卡完成情況：洋河平橋示范點(diǎn)、石壁莊灣里示范點(diǎn)、石壁莊田壩示范點(diǎn)、xx居沙壩示范點(diǎn)、新坪村聯(lián)合示范點(diǎn)、新坪農坑示范點(diǎn)等六個(gè)示范點(diǎn)已全部完成。
�。�20xx--20xx年新農村建設示范點(diǎn)三改三建情況：20xx年度沙壩示范點(diǎn)已完成95%，20xx年度農坑示范點(diǎn)已完成90%。
�。ㄆ撸┩顿Y670萬(wàn)元杭瑞高速安置路面硬化、排污工程已全面完工，行道綠化已經(jīng)全部完成。
二、存在的問(wèn)題
深層次對我鎮社會(huì )主義新農村建設的綜合情況進(jìn)行究，
存在的突出問(wèn)題主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、由于去年杭瑞高速可視房黔北民居建設已驗收的改建部份，該兌現給建設戶(hù)的補助款至今沒(méi)有兌現，因此，給今年的創(chuàng )建工作帶來(lái)了一定的阻力。
2、面上的黔北民居建設通過(guò)去的努力，剩下的部份有的有歷史遺留問(wèn)題（如馬居9組）、有的是低保戶(hù)、有的戶(hù)主是殘疾人，導致今年工作難度相當大。
3、由于資金及其他原因今年新農村建設進(jìn)度緩慢。
4、由于保潔意識不強，已創(chuàng )建示范點(diǎn)環(huán)境衛生差。
農村遠程教育工作總結3
實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程，是我國為提升農村現代教育水平，奠定未來(lái)教育基石而構建的系列工程之一。它對于促進(jìn)城鄉“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享，提高農村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠意義為此，各級政府投入了大量資金，安裝了“三種模式”的遠程硬件設備；同時(shí)，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例，通過(guò)衛星向全國免費播放。其目的就是讓我們農村孩子和城里的孩子一樣，同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這為有效解決我市農村中小學(xué)教育資源匱乏，師資力量不足，教育教學(xué)水平較低等問(wèn)題，開(kāi)辟了一條跨越時(shí)空的嶄新途徑。師生們足不出校，便可領(lǐng)略到全國各類(lèi)名師的風(fēng).，迅即縮小了城鄉之間的實(shí)際距離。但通過(guò)走訪(fǎng)、調研和試點(diǎn)校反饋的信息表明，絕大多數學(xué)校在遠程教育工程實(shí)際應用過(guò)程中，均不同程度地存在著(zhù)問(wèn)題，真正能用或用好這些資源的學(xué)校并不是很多,我們學(xué)校也不例外.
利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠程教育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，工作開(kāi)展順利，效果明顯。工作中，我們按照有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設施，積極充實(shí)管理隊伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果，我校的遠教設備轉人轉管，使用的方法和成效具體可以總結以下。
一、完善設施，.合資源，創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我校開(kāi)展農村遠程教育工作以來(lái)，學(xué)校投入了大量的資金以及人力物力,進(jìn)行環(huán)境和資源建設。安置了滅火器，在教室安裝了規章制度的揭示板等,班主任利用班會(huì )課協(xié)作宣傳有關(guān)知識,使學(xué)生進(jìn)一步明確要求,規范行動(dòng)。
二、形式靈活，方法多樣，認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
為了有效地把工作組織好各項目校相互學(xué)習，我們.取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，取長(cháng)補短，為教師的交流和溝通提供了平臺。
在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、日益發(fā)達的今天，鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的'老師直接上網(wǎng)學(xué)習。我配合老師下載的詳細目錄，便于教師查找和借用。
三、抓好培訓工作。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們要求充分運用信息技術(shù)教育.合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和計算機應用能力是關(guān)鍵。
�。�1）抓好教師的培訓
組織教師參加對農村遠程接收及應用的學(xué)習，教師都做了詳細的記錄。20xx年暑期，我們利用現有資源，對全體老師進(jìn)行了銅陵縣（市）老洲中心學(xué)校英特爾未來(lái)教育基礎課程項目培訓，使我們學(xué)校教師更加熟悉了業(yè)務(wù)。
�。�2）組織骨干教師上示范課，積極應用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅20xx學(xué)年度，就有二十多位教師上了示范課。
三、抓好遠程教育資源的接收和..工作
為保證我校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，并要求教師對設備定期進(jìn)行經(jīng)常維護，有問(wèn)題及時(shí)上報，排除一切困難使遠程教育設備時(shí)常運行在最佳狀態(tài)�？h里定期檢查資源接收情況的，及時(shí)和教師溝通，以便能使遠程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。此項工作有兩大收獲。
�。ㄒ唬�、教師情況的。20xx年8月對我們對全校教師進(jìn)行了電腦的基本使用培訓，使本校老師掌握了電腦的基本使用技巧。老師們平時(shí)編寫(xiě)教案、制作表格、打印論文、收.資料等，都可以到電教室來(lái)，不像以前，唯一獲取知識的辦法是訂報刊，這給我們的教師帶來(lái)了極大的方便，從而適當減輕了老師們的負擔，提高了教師的工作效率。
�。ǘ�、學(xué)生情況的。學(xué)校專(zhuān)門(mén)排了電教的課程表，每個(gè)班級每星期至少有三個(gè)課時(shí)，而且每次使用都有記錄。電教課改變&方^案范%文.-&了以前枯燥乏味的上課模式，讓課堂教學(xué)變得富有活力，豐富了孩子們的知識，拓寬了孩子們的視野，在一定程度上減輕了學(xué)生學(xué)習的負擔，讓學(xué)生能更輕松地獲取知識。從學(xué)生積極主動(dòng)的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就可以想象出他們對電教課的喜愛(ài)，讓學(xué)生對學(xué)習更加有了興趣和信心。由于電教課活動(dòng)安排到位，電教課準備工作到位，學(xué)校領(lǐng)導重視，班主任關(guān)心，因而，有力推動(dòng)了素質(zhì)教育工作的實(shí)施與開(kāi)展。
總之，遠教設備正在改變&方^案范%文.-&我們教師的教育教學(xué)模式，改變&方^案范%文.-&學(xué)生的學(xué)習生活的模式。雖然遠教衛星提供的資源始終是有限的，但我們開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡辦法，有條件要上，沒(méi)有條件要創(chuàng )造條件也要上，力爭把我校農遠工程工作做好做實(shí)。
農村遠程教育工作總結4
國家實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程，為農村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機遇。為了搞好遠教工作，我們在沒(méi)有任何基礎和經(jīng)驗的情況下，一邊學(xué)習、一邊實(shí)踐。在上級教育主管部門(mén)指導下，20xx-2008學(xué)年上學(xué)期，我校做了大量的工作，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、明確指導思想，明確實(shí)施遠程教育的重要地位
農村中小學(xué)現代遠程教育工程是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導思想。我們覺(jué)得隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì )信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢，實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現跨越式發(fā)展的重要行動(dòng),應用現代遠程教育，是推動(dòng)農村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。其次，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平的提高，追求高水平的教育成為廣大群眾的現實(shí)需要。農村地區和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質(zhì)教育資源，迫切希望能夠學(xué)習先進(jìn)的信息技術(shù)。這就要求我們把實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程擺在首要位置，只有這樣，才能得民心，順民心。因此，在工程使用中我們嚴格按照上級要求,注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責任。
二、工作特點(diǎn)：
1、組織強有力的領(lǐng)導班子。遠教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的.工作領(lǐng)導班子。選定工作責任心強，
熱愛(ài)遠程教育工作，并且掌握電腦基礎技能的教師負責遠教工作。做到組織有保障、工作有安排。
2、努力做好管好硬件設施。為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開(kāi)展，在上級對我校投入大量遠教設備（如：衛星接受系統、計算機、電視機、DVD播放機等）的同時(shí)，我校想盡一切辦法管理好設施，少出問(wèn)題。
3、加強教師培訓，提高教師遠程教育應用能力。遠程教育工程建設的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項目建設需要具有相當技術(shù)水平的教師的加入，就當前我校教師的計算機水平來(lái)看，能參與該項目建設的教師實(shí)在是太少，因此積極組織我校教師參加各級各類(lèi)相關(guān)培訓和學(xué)校自培，組織全校教師利用我校電腦室進(jìn)行電腦培訓，這為我校教師更好地利用遠程教育打下了基礎。
4、積極配合，接、裝、管、用好設備。為了順利安裝好項目設施，我校安排了兩名技術(shù)人員負責配合接好、裝好、管好設備，并按照有關(guān)制度指導組織教師用好設備�，F在多媒體室已正常投入使用，光盤(pán)播放教室、衛星接收和計算機室已布置和裝好并投入使用。
三、加強管理和使用
1、科學(xué)使用設備，確保資源接收順利。遠程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠程衛星接收系統把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲起來(lái)，并充分地把它運用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達到彌補農村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設項目的
幾項主要工作�？茖W(xué)地使用設備，保證設備的正常運轉是這一項目建設工程的首要。我校要安排專(zhuān)門(mén)的技術(shù)水平相對較高的老師作為設備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類(lèi)、指導使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項：
�。�1）積極配合區電教館做好遠程教育設備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。
�。�2）按日填寫(xiě)《設備使用記錄》做好設備的日常維護管理，保證設備的正常使用。
�。�3）設備出現故障不能自行修復時(shí)應及時(shí)向市電教站報告。保證設備專(zhuān)項用于接收下載資源，不挪作他用。保證設備使用安全，不發(fā)生安全事故。
�。�4）按上級統一制定的管理制度使用。
2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。資源接收、儲存完成后，資源的應用成為遠程教育建設項目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計劃是：
�。�1）定期組織老師收看遠程教育節目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。
�。�2）組織老師參加各項教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。
�。�3）項目組每月定期開(kāi)展一次資源應用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。
�。�4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應用公開(kāi)教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。
農村遠程教育工作總結5
竹岐中學(xué)是一所普通的農村初級中學(xué)，現有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生917人，教師79人，下面是我校開(kāi)展農村遠程教育資源應用研究的工作匯報：
一、與時(shí)俱進(jìn)，正確認識實(shí)施農村遠程教育工程的意義。
最近幾年，我國不斷加大教育信息化建設的投入。為了讓廣大的農村中小學(xué)校師生也能夠平等地享受教育信息化的資源，從真正意義上落實(shí)教育的均衡發(fā)展，國家以及有關(guān)的各級政府斥巨資打造了“農村中小學(xué)遠程教育工程”，“農遠”的實(shí)施，這無(wú)疑會(huì )給廣大農村中小學(xué)的教育帶來(lái)一次跨越式的發(fā)展。
竹岐中學(xué)最近幾年雖然有了較大的發(fā)展，但畢竟是處于農村初級中學(xué)的地位，由于長(cháng)期以來(lái)資金的投入不足等方面原因，竹岐中學(xué)從總體上說(shuō)還是相對落后�！稗r遠”的落實(shí)和實(shí)施，也為我們的發(fā)展創(chuàng )造了一個(gè)很好的機遇。我校是縣實(shí)施“農遠”工程的試點(diǎn)校之一，也是福建省“農遠”應用（模式三）的試點(diǎn)校。應用“農遠”資源來(lái)更新我校教師的思想觀(guān)念，改善我校的教育教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)我校的課改，這是一件十分有意義的工作。要開(kāi)展好這項工作，學(xué)校領(lǐng)導要重視，教師認識要到位。我校由林錦白校長(cháng)擔領(lǐng)導小組的組長(cháng)，也擔任“農遠”應用研究課題組的組長(cháng)，親自抓我校實(shí)施“農遠”的全面工作。我校也十分重視做好教師的宣傳教育工作，通過(guò)召開(kāi)教師專(zhuān)題會(huì )議和進(jìn)行教師培訓等形式，讓全體教師明確實(shí)施“農遠”工程的重要意義，讓全體教師明白這是一次機遇也是一次挑戰，要求教學(xué)第一線(xiàn)的老師要積極地做應用“農遠”資源的實(shí)踐者和先行者，通過(guò)我們的共同努力，讓竹岐中學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，真正地融入全省以至全國的大教育。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，努力加快信息教育基礎設施的建設。
同在一片藍天，共享媒體資源，實(shí)施“農遠”計劃，均衡發(fā)展教育，配一定數量的計算機和多媒體設備是關(guān)鍵，如果設施配備不到位，實(shí)施“農遠”工作只能是無(wú)本之木，無(wú)水之魚(yú)。近幾年來(lái)，我校在縣局領(lǐng)導的關(guān)心和資金的扶持下，努力地加快了信息設施的建設步伐，目前我校已配備有：多媒體教室五間，網(wǎng)絡(luò )教室一間，電子備課室一間，設立了資源服務(wù)器，建成了校園局域網(wǎng)。
三軍未動(dòng)，糧草先行，實(shí)施“農遠”，設備領(lǐng)先，上述設施的建立，為我校實(shí)施“農遠”奠定了物質(zhì)基礎，使我�！稗r遠”的應用研究成為可能。
三、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)展農村遠程教育資源應用研究工作。
1、做實(shí)校本培訓工作，奠定“農遠”應用研究基礎。
“邊學(xué)邊訓，互訓互學(xué)，做實(shí)培訓”是我校作好“農遠”應用培訓的指導思想。校內人才優(yōu)勢與校外人才優(yōu)勢互補，同伴互助與專(zhuān)家引領(lǐng)結合，這是做好、做實(shí)“農遠”應用培訓工作的關(guān)鍵。我校張學(xué)浩老師是閩侯縣“農遠”應用專(zhuān)家組成員，從07年3月開(kāi)始，他已經(jīng)為全校教師做了二十幾場(chǎng)的培訓，并且編寫(xiě)一套培訓教材。
我們還以我校成為省“農遠”應用試點(diǎn)校為契機，請省電教館的賴(lài)文昭主任，省級專(zhuān)家黃凡老師，臺江進(jìn)修學(xué)校葉卉茹主任，閩侯教育局王建華館長(cháng)，閩侯進(jìn)修學(xué)校郭水源校長(cháng)等一大批專(zhuān)家到我校指導、引領(lǐng)。
2、采用先進(jìn)引路，推動(dòng)“農遠”應用工作全面展開(kāi)。
其實(shí)，我校在被列為縣“農遠”應用試點(diǎn)校之前，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教育來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)的探索就已經(jīng)開(kāi)始。20xx年，我�！墩{動(dòng)農村初中學(xué)生學(xué)習積極性探索》被審批立項，定為市級課研課題，為了配合學(xué)校課題研究，隨著(zhù)20xx年我校第一間多媒體教室的建立，語(yǔ)文組就率先進(jìn)行了利用網(wǎng)絡(luò )教育資源，改進(jìn)課堂教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的探索。通過(guò)一年多的努力，語(yǔ)文組老師在運用多媒體教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗，并建立了校內“語(yǔ)文共享資源”。隨后，英語(yǔ)組、政治組也以向有關(guān)網(wǎng)站購買(mǎi)點(diǎn)數的形式，開(kāi)始進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )資源，有關(guān)教師通過(guò)下載網(wǎng)絡(luò )資源，經(jīng)過(guò)整合，為我所用，進(jìn)行課堂教學(xué)改革與探索。
“農遠”資源進(jìn)入校園，一座寶山從“天”而降，這對于我校的網(wǎng)絡(luò )資源應用而言真可謂如虎添翼，為我們學(xué)校推廣、普及教學(xué)信息化搭建了一個(gè)嶄新的平臺。
這次，我校開(kāi)展實(shí)施“農遠”試點(diǎn)工作，由于有部分教師在這方面已“先行了一步”，我們就充分利用這個(gè)優(yōu)勢，采取了以“先行”帶動(dòng)全局的措施，讓“先行”的.教師做好這幾件事：一是引領(lǐng)同科同教材的教師進(jìn)入“農遠”等網(wǎng)絡(luò )天地；二是帶領(lǐng)同科同教材教師共同打造校內共享資源庫（上傳到校內服務(wù)器上）；三是率領(lǐng)同科同教材教師共同探索應用網(wǎng)絡(luò )教育資源來(lái)推動(dòng)課堂教學(xué)改革的方法；四是開(kāi)好示范課�，F在，我校運用“農遠”資源，利用多媒體手段，讓學(xué)生共享現代化的信息資源工作已全面鋪開(kāi)，除了幾個(gè)年齡較大的教師以外，大部分教師都積極地參與到實(shí)施“農遠”試點(diǎn)工作的行列中來(lái)，最近以來(lái)我校五間多媒體教室，一間網(wǎng)絡(luò )教室和一間電子備課室的使用率大大提高。
3、以實(shí)施“農遠”為契機，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
以人為本，教師隊伍是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量之本，教師隊伍的素質(zhì)很大程度上決定一所學(xué)校的辦學(xué)水平。長(cháng)期以來(lái)，農村初中由于受種種條件的制約，教師隊伍總體上說(shuō)觀(guān)念落后，相當一部分教師死守陳舊的教學(xué)方法，要真正改變這些教師的思想觀(guān)念，改變他們長(cháng)期以來(lái)一貫使用的、一成不變的教學(xué)方法，這恐怕是很難的一件事，雖說(shuō)上級每年都安排一定時(shí)間的崗位培訓，這些培訓對于他們來(lái)說(shuō)只是個(gè)形式而已，根本改變不了他們的思想和方法�！稗r遠”資源進(jìn)入校園，實(shí)施“農遠”應用，不只是狹義上的讓農村師生共享“農遠”資源，也是為提升教師隊伍的素質(zhì)提供了一次極好的機遇。我們通過(guò)專(zhuān)題會(huì )議和校本培訓向老師們講清了幾個(gè)問(wèn)題：講清教育形式快速發(fā)展的問(wèn)題；講清信息技術(shù)應用于教育趨勢問(wèn)題；講清我們落后的現狀問(wèn)題；講清教師隊伍競爭優(yōu)勝劣汰的問(wèn)題。認識到位了，行為就會(huì )有主動(dòng)性，行動(dòng)到位了，耕耘就會(huì )有收獲。教師上了“福州教育城域網(wǎng)”，進(jìn)入“教育動(dòng)態(tài)”欄，可領(lǐng)略國內外最新教育動(dòng)態(tài)，以不斷更新教育觀(guān)念，真可謂“秀才不出門(mén)，全知天下事”；進(jìn)入“基礎教育資源庫”和“農村遠程教育資源庫”，精彩而豐富的資源滾滾而來(lái)，下載、整合、運用盡在鍵盤(pán)敲動(dòng)間；走進(jìn)“教育視頻庫”，古今中外視頻資料豐足而多彩，覽千古于須臾，撫萬(wàn)里于咫尺；進(jìn)入“名師工作室”，與名師零距離接觸，可領(lǐng)略名師豐彩，可感受名師風(fēng)格，可學(xué)習名師經(jīng)驗。遨游于網(wǎng)絡(luò )之中，耳濡目染，文化底蘊因之而升華，“采花釀蜜”教學(xué)水平因之而提高。
4、普及教育資源應用，提升應用教育資源的水平。
應用“農遠”資源服務(wù)于課改，服務(wù)于教學(xué)，不斷提升應用水平也是一個(gè)關(guān)鍵。目前，我校在這方面工作發(fā)展還不平衡。應用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)不應只是停留在熱鬧、有趣的層面上，其歸宿點(diǎn)應該是在提高素質(zhì)教育的質(zhì)量上，下一階段，我們要繼續做好教師培訓工作，要求教師不要滿(mǎn)足于“會(huì )用”，更要在用好上下功夫，要求教師自己能動(dòng)手做課件，而且能夠形成自己的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校應組織開(kāi)展教師課件比賽活動(dòng)，開(kāi)展示范課活動(dòng)，開(kāi)展有關(guān)教學(xué)論文評比活動(dòng)。到目前為止，我校大部分教師已開(kāi)了“農遠”運用的公開(kāi)課。
5、調動(dòng)全體教師積極性，共同打造校園共享資源庫。
現在，我校已建立了校園局域網(wǎng)，20xx年，在省電教館的關(guān)心與支持下，建立了兩個(gè)網(wǎng)站：農村遠程教育工程專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)和農村遠程教育工程資源管理網(wǎng)，“農村遠程教育工程專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為“農遠”應用“模三”教學(xué)而建立的網(wǎng)站，為我校的“農遠”應用“模三”試點(diǎn)研究奠定了基礎；農村遠程教育工程資源管理網(wǎng)的建立，為我校校本資源建設搭建了堅實(shí)的平臺。各教研組組長(cháng)是各學(xué)科資源建設的組織者，各集備組提出建立校內共享資源的具體要求，目前，我校已初步建成涵蓋各個(gè)學(xué)科的校內共享資源網(wǎng)，其中“專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)”后臺管理系統統計的，截至10月15日，我校教師已上傳資源總數達669條；“資源管理網(wǎng)”后臺管理統計的我校共享資源建設情況表，截至08年10月15日，我校教師已上傳的“共享資源”總數達1148條。
四、求實(shí)務(wù)本，做好農村遠程教育資源應用管理工作。
我們認為，一所學(xué)校要做好“農遠”應用工作，并形成“農遠”應用長(cháng)效機制，建立有效的激勵機制和完善的管理制度也是一個(gè)重要的環(huán)節，為了用好“農遠”資源，落實(shí)周濟部長(cháng)“農遠”設備“堂堂用”的指示，我校制定了《閩侯竹岐中學(xué)農村中小學(xué)現代遠程教育工程資源應用與管理暫行規定》，規定明確指出用好“農遠”資源是每一位教育工作者應盡的義務(wù)與責任，并規定把“農遠”應用納入教學(xué)常規管理。
“暫行規定”從以下幾個(gè)方面對我校教師的“農遠”應用工作做了規定：
1、資源應用規定。
我校規定我校教師，凡年齡男50歲以下，女45歲以下（下文中“每位教師”均指的是這個(gè)年齡段的教師），都有積極地應用“農運”資源，努力地用好“農遠”資源的義務(wù)與責任。為了切實(shí)提高我�，F有設施的使用率，貫徹落實(shí)周濟部長(cháng)關(guān)于“農遠”有關(guān)設施，“堂堂用”的精神，學(xué)校對每位教師“農遠”應用作了量的規定：每學(xué)期每位教師應上“農遠”應用“模式二”的課10—18節，“模式三”的課應上4—8節。
2、資源管理規定。
學(xué)校設置服務(wù)器，建立校園局域網(wǎng)，建立并逐步完內資源共享體系和資源運用網(wǎng)絡(luò )（校園局域網(wǎng)）管理體系。學(xué)�！稗r遠工程”資源（含公共享資源、設施資源等）由專(zhuān)人管理。即指派一個(gè)教務(wù)處副主任分管，設一個(gè)專(zhuān)管人員。我校計劃用兩年時(shí)間，建成一個(gè)比較完善的、具有我校特色的教育教學(xué)共享資源體系。教研組長(cháng)應做好共建共享資源工作，根據學(xué)科特點(diǎn)，確定共享資源設項，并把資源的下載、整合、上傳工作做到明確分工，責任到人，確�！肮蚕碣Y源”的建立工作落到實(shí)處。學(xué)校建立并逐步完善資源運用網(wǎng)絡(luò )（校園局域網(wǎng)）管理體系，實(shí)現教師應用“農遠”資源情況的網(wǎng)絡(luò )管理。
資源建設與使用情況的記載：電子備課室設置“資源上傳情況登記表”多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )教室設置“資源使用情況登記表”，有關(guān)老師要按規定作好登記工作（同時(shí)也要在服務(wù)器上自己的文件夾內作記載）。教務(wù)處按月統計每位教師的資源使用情況。并把統計結果進(jìn)行公布。
為了追求學(xué)�！稗r遠”設施資源使用效益的最大化，基本實(shí)現有關(guān)設施的“堂堂用”，學(xué)校建立多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )教室使用預登記制度，即需要使用這些功能教室的教師，一般情況下要提前一周到教務(wù)處登記，教務(wù)處要根據教師的登記情況進(jìn)行安排下一周的功能教室使用方案，出現“撞車(chē)”現象，要盡量微調，以切實(shí)提高功能教室的使用率。
3、考核辦法。
“農遠”應用研究是教師教學(xué)常規工作的一個(gè)組成部分，“農遠”應用研究工作的考核納入學(xué)校教學(xué)常規考核，即按照《閩侯竹岐中學(xué)教學(xué)常規管理暫行規定》進(jìn)行考核。我校每位教師每學(xué)期發(fā)一本《教師教學(xué)業(yè)務(wù)手冊》，本業(yè)務(wù)手冊有“制度篇”、“教學(xué)常規工作情況記載”、“‘農遠’應用情況記載”等三方面內容，“‘農遠’應用情況記載”中包括“資源應用情況登記表”、“資源建設情況登記表”、“‘農遠’應用聽(tīng)課記錄表”、“‘農遠’應用教學(xué)設計簡(jiǎn)表”等內容。要求老師們按規定做好有關(guān)登記。
以上我校實(shí)施“農遠”試點(diǎn)的工作匯報，由于這項工作我校還正處在探索階段，缺點(diǎn)與不足在所難免，請各位領(lǐng)導與專(zhuān)家多指教。
農村遠程教育工作總結6
開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育，是黨中央著(zhù)眼于加強農村黨的建設、鞏固黨在農村的執政基礎，著(zhù)眼于建設社會(huì )主義新農村、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化作出的一項重大決策，是推動(dòng)農村黨員干部教育培訓從手段到內容全面體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性的一項戰略舉措，是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農民長(cháng)期得實(shí)惠”機制的一個(gè)有效載體，是用信息化帶動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農村現代化的一條重要途徑，具有十分重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。
一、基本情況
近年來(lái)，在省委組織部和市委組織部的統一部署和指導下，我縣黨員干部現代遠程教育工作緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長(cháng)期得實(shí)惠”的總體要求，堅持建、管、用并重，圍繞中心，服務(wù)大局，大膽創(chuàng )新，培樹(shù)亮點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)各項工作。在縣財政困難的情況下，通過(guò)上級補貼、縣鎮自籌資金等多種方式投入資金萬(wàn)元，全縣目前共建遠程教育終端站點(diǎn)305個(gè)，其中組織部機關(guān)站點(diǎn)1個(gè)，鎮、場(chǎng)中心站點(diǎn)18個(gè)，村級站點(diǎn)286個(gè)。遠程教育輻射全縣18個(gè)鎮、場(chǎng)，262個(gè)村，24個(gè)居委會(huì )，構建起以“市遠程教育中心為指導，縣遠程辦為中心，鎮組織辦為主體，村遠程教育終端站點(diǎn)為重點(diǎn)”的四級遠程教育網(wǎng)絡(luò )組織服務(wù)體系，基本實(shí)現了我縣農村黨員干部現代遠程教育終端站點(diǎn)建設全覆蓋。
二、主要措施和做法
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織�？h委成立了隨縣農村黨員干部現代遠程教育工作領(lǐng)導協(xié)調小組，縣紀委、縣委組織部等18個(gè)相關(guān)單位任領(lǐng)導協(xié)調小組成員。按照《隨縣農村黨員干部現代遠程教育試點(diǎn)工作實(shí)施方案》要求，各鄉鎮也相應成立相應機構，明確黨委書(shū)記為第一責任人，分管組織工作的副書(shū)記為直接責任人，組織委員為具體負責人，將各項職責任務(wù)落實(shí)到人。各鄉鎮都把農村黨員干部現代遠程教育作為黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內容，作為加強農村黨建和富民強鎮的戰略工程擺在重要位置，在人力、財力、物力方面提供有力支持，抓落實(shí)、抓進(jìn)度、抓質(zhì)量、抓典型，扎實(shí)推進(jìn)了遠程教育工作的開(kāi)展�？h委書(shū)記陳德貴、縣長(cháng)張健都非常關(guān)注遠程教育工作，多次對遠程教育工作進(jìn)展情況做出批示，提出要抓好遠程教育的機遇，集中精力解決山區部分村收視難、通訊難等問(wèn)題，切實(shí)把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。厲山鎮黨委結合自身區位優(yōu)勢，按照“高起點(diǎn)、高標準、高效能”原則，先后共投資11萬(wàn)元，修繕黨員活動(dòng)室，所有站點(diǎn)均按照“擴展型”標準建設，率先在全縣完成建設任務(wù)，并為部分居委會(huì )配備了投影儀等電教設備。高城鎮、殷店鎮、小林鎮等黨委對所轄站點(diǎn)進(jìn)行逐點(diǎn)摸底，統一建設標準，始終保持工作步調一致，順利完成了各村黨員活動(dòng)室的環(huán)境建設和站點(diǎn)開(kāi)通工作。
�。ǘ┮虻刂埔�，把握關(guān)鍵。為確保農村黨員干部現代遠程教育工作的順利開(kāi)展，我們在工作方法上既堅持原則又靈活施策，分批分層次開(kāi)展工作。在區域上按照山區、平原區、城區三個(gè)層次，在建設中分常規、重點(diǎn)、難點(diǎn)三個(gè)方面。一是常規求高效。在遠程教育工作開(kāi)展初期，縣遠程辦就組織專(zhuān)人對全縣寬帶網(wǎng)覆蓋率和所有的行政村基本情況進(jìn)行了摸底調查，將個(gè)各項條件都基本具備的行政村確定為首批遠程教育終端接收站點(diǎn)。在建設中，縣遠程辦提出“科學(xué)規劃，統籌安排，高效建設”的總體要求，堅持“四個(gè)同步進(jìn)行”，即：線(xiàn)路整體檢測和設備安裝同步進(jìn)行；活動(dòng)室硬件設施的配備和規章制度的完善同步進(jìn)行；督促工程進(jìn)度和基礎檢查驗收同步進(jìn)行；站點(diǎn)開(kāi)通和組織培訓學(xué)習同步進(jìn)行，成熟一個(gè)，安裝一個(gè)，開(kāi)通一個(gè)，驗收一個(gè)，使用一個(gè)，見(jiàn)效一個(gè)，確保了各項工作緊張有序，穩步推進(jìn)，僅用了30天時(shí)間就完成了首批個(gè)終端接收站點(diǎn)的建設任務(wù)。二是重點(diǎn)抓攻堅。在遠程教育工作開(kāi)展過(guò)程中，我縣把貧困村、混亂村、班子不團結的村作為開(kāi)展工作的重點(diǎn)。為保證接收設備的安全，避免留下后遺癥，縣遠程辦嚴格按照“先整治，再建設，求穩定，見(jiàn)成效”的原則，把遠程教育工作和農村基層組織建設集中整治工作、駐村幫扶工作緊密結合，充分依靠駐村工作隊搞好站點(diǎn)建設工作。對于一些沒(méi)有活動(dòng)室的貧困村，采取“鄉鎮拿一點(diǎn)，社會(huì )捐一點(diǎn)，村里籌一點(diǎn)”的辦法，建好活動(dòng)室。對混亂村和班子不團結的村采取先開(kāi)通站點(diǎn)，由駐村工作隊員代為管理，及時(shí)組織黨員開(kāi)展學(xué)習培訓，使終端接收站點(diǎn)在駐村工作和集中整治工作中發(fā)揮作用，幫助搞好班子整頓和亂村治理工作。三是難點(diǎn)求突破。遠程教育工作開(kāi)展之初，縣委書(shū)記陳德貴就強調，要借遠程教育的東風(fēng)，切實(shí)解決好山區部分農村的收視難、通訊難問(wèn)題，真正為群眾辦實(shí)事，辦好事。針對山區面積大，自然條件差，部分行政村長(cháng)期不通電話(huà)，看不到電視，沒(méi)有寬帶等難點(diǎn)問(wèn)題，縣遠程辦多次與縣電信公司技術(shù)人員深入山區調研，共同研究，商討解決問(wèn)題的辦法。
�。ㄈ┙ü懿⑴e，強化機制。站點(diǎn)建設是基礎,管理是關(guān)鍵,在黨員干部現代遠程教育試點(diǎn)工作中,隨縣提前謀劃，超前考慮，圍繞“建”“管”“學(xué)”“用”等關(guān)鍵環(huán)節建立了一系列工作機制。一是建立嚴格的學(xué)習培訓制度。各鄉鎮和各村級終端接收站點(diǎn)要嚴格按照教學(xué)管理制度有關(guān)要求，制訂學(xué)習計劃，明確學(xué)習任務(wù)，科學(xué)規劃學(xué)習時(shí)間，合理確定學(xué)習內容，充分利用已經(jīng)建好的站點(diǎn)，及時(shí)組織開(kāi)展學(xué)習培訓。安居鎮、洪山鎮對各站點(diǎn)詳細制訂站點(diǎn)學(xué)習計劃，利用“三會(huì )一課”時(shí)間，組織廣大黨員干部認真學(xué)習，目前受訓人群已經(jīng)達到2500多人次。二是采取靈活多樣的學(xué)習方式方法。根據不同地區、不同站點(diǎn)以及各類(lèi)人員對學(xué)習的不同需求，把組織集中學(xué)習和個(gè)性化學(xué)習結合起來(lái)，采取一些靈活多樣的學(xué)習方式，來(lái)激發(fā)農村黨員干部和農民群眾的學(xué)習興趣，比如，理論政策學(xué)習集中組織，種植、養殖等實(shí)用技術(shù)培訓將從事不同項目的黨員群眾劃分成若干學(xué)習小組分塊組織，確保他們坐得住、學(xué)得懂、用得上，最大限度地發(fā)揮終端接收站點(diǎn)的作用，提高遠程教育站點(diǎn)的組織收看率、設備利用率和知識應用率，提高培訓效果。三是抓好教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。督促指導各個(gè)站點(diǎn)嚴格按照遠程教育播放記錄簿的'要求，建立學(xué)習收看、交流討論以及培訓效果反饋等各項制度做為記錄，使教學(xué)活動(dòng)的組織管理有章可循。
�。ㄋ模┘訌娦麄�，注重實(shí)效。全縣各級黨組織和遠程教育站點(diǎn)按照“邊建、邊管、邊學(xué)、邊用”的要求，建好一個(gè)，用好一個(gè)，管好一個(gè)，采取多種形式，力求學(xué)出效果、用出效益，使農村黨員干部和群眾實(shí)實(shí)在在地利用這一現代教育手段學(xué)到知識、獲得信息、得到實(shí)惠。圍繞遠程教育工作科學(xué)發(fā)展和如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展兩大課題，突出重點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，認真開(kāi)展調研活動(dòng)，集中研究解決好關(guān)鍵問(wèn)題，努力形成一批理論、制度和實(shí)踐創(chuàng )新成果。積極運用各種手段，加大對遠程教育學(xué)用成果的宣傳力度，不斷擴大遠程教育工作社會(huì )影響。
三、存在的問(wèn)題
目前，我縣遠程教育工作整體進(jìn)展順利，取得了初步成效，但也有部分問(wèn)題有待于進(jìn)一步解決。如：工作經(jīng)費不足。我縣財力薄弱，遠教基礎設施建設投入相對少，運行管理經(jīng)費短缺，許多想辦的事情還不能辦，懇請省、市遠程辦在遠教設備配備或資金匹配等方面予以適當傾斜；受地理條件等客觀(guān)因素影響，計劃內有個(gè)別村網(wǎng)絡(luò )信號覆蓋不到，尤其是山區和丘陵地區，需要重新建設網(wǎng)點(diǎn)來(lái)擴大覆蓋范圍；教學(xué)資源規劃工作難度大。教學(xué)資源課件制作對大多數課件承制單位來(lái)說(shuō)都是新工作，采錄編技術(shù)人員較少，加上缺乏制作設備等硬件設施，在具體操作中感到困難比較大。
四、遠程教育工作取得的成效
我縣遠程教育經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的探索，在促進(jìn)農村基層組織建設和新農村建設中發(fā)揮了重要作用。一是切實(shí)提高了基層黨組織的戰斗力和凝聚力。遠教站點(diǎn)開(kāi)通以后，通過(guò)借鑒沿海省市的先進(jìn)經(jīng)驗，切實(shí)解決基層組織建設中存在的突出問(wèn)題，大力提升基層黨組織的向心力，進(jìn)一步增強黨員受教育程度，使每名黨員干部成為一面旗幟，充分發(fā)揮先鋒模范作用，提高了黨員在群眾中的影響力，增強了基層組織在農民群眾中的號召力。二是切實(shí)提高了農村黨員干部和農民群眾的政治素質(zhì)。在遠程教育開(kāi)通以前，鄉村干部和群眾對黨的理論知識的學(xué)習主要是讀書(shū)、看報，由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士的輔導和講解，因此對很多政策理解起來(lái)很費力。自遠程教育開(kāi)通以后，鄉村干部和群眾學(xué)會(huì )了利用遠教站點(diǎn)資源學(xué)習知識、了解政策，他們表示，遠程教育平臺學(xué)習起來(lái)更加形象、生動(dòng)，比較容易理解。三是切實(shí)提高了農村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。在遠程教育工作中，針對黨員干部和農民群眾的實(shí)際情況和接受能力，各站點(diǎn)始終緊密結合實(shí)際，因地因人制宜，合理設置內容，充分調動(dòng)農村黨員干部的學(xué)習積極性，確保他們坐得住、學(xué)得會(huì )、用得上。四是切實(shí)提高了農村的信息化水平。建立了站點(diǎn)點(diǎn)擊通報制度，要求站點(diǎn)工作日必須開(kāi)放、節假日盡量開(kāi)放、黨員干部群眾需要時(shí)隨時(shí)開(kāi)放，積極提供“自助式”、“定單式”、“分散式”學(xué)習服務(wù)。通過(guò)遠教平臺，基層黨員干部和群眾只須觀(guān)看節目就能做到“足不出門(mén)，便知天下事”,同時(shí)還可以隨時(shí)來(lái)遠程教育站點(diǎn)查找信息和相關(guān)政策解答，為獲取信息提供了方便。
五、下一步工作建議
20xx年是遠程教育“規范管理和學(xué)用深化年”，我縣將按照省委、市委組織部和遠程辦的統一安排部署，緊緊圍繞組織工作大局，以提升管理水平、提高學(xué)用效果為目標，整合資源，豐富載體，創(chuàng )新機制，狠抓遠程教育“學(xué)用轉化”工作，不斷提升遠程教育工作的影響力，奮力開(kāi)拓現代遠程教育工作的新前景。一是創(chuàng )新載體，扎實(shí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。堅持以用為本，拓展“雙創(chuàng )雙爭”遠程教育活動(dòng)內涵，全面開(kāi)展“六抓兩創(chuàng )建”活動(dòng)，抓點(diǎn)示范，輻射帶動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)用轉化工作。二是完善機制，努力提升站點(diǎn)規范化管理水平。建立遠程教育站點(diǎn)故障申報機制和技術(shù)服務(wù)監督機制，堅持每月底向縣委組織部上報設備運行情況，杜絕出現人為的損壞和丟失。完善遠程教育科學(xué)運行機制和激勵約束機制，探索推行農村黨員干部遠程教育考核評估指標試行辦法，加大在基層組織建設中遠程教育的考核分值比重,促進(jìn)遠程教育創(chuàng )新發(fā)展。三是拓寬渠道，充分發(fā)揮基層黨建工作信息系統作用。加快黨建網(wǎng)站和黨建手機信息平臺的建設，充分發(fā)揮全縣遠程教育工作QQ群、隨縣組工網(wǎng)網(wǎng)站和黨建手機信息平臺的作用，加大對全縣重大活動(dòng)和工作中的突出典型、優(yōu)秀事跡、先進(jìn)經(jīng)驗的宣傳力度，及時(shí)幫助解決農村黨員干部群眾學(xué)習活動(dòng)中遇到的技術(shù)困難，為遠程教育站點(diǎn)提供活動(dòng)指導和信息服務(wù)。
農村遠程教育工作總結7
為提高廣大農村黨員干部群眾的整體素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，縣委政府決定在農村開(kāi)展黨員干部現代遠程教育工作。
20xx年，我村以“三落實(shí)、三突出、三提高”為指導，扎實(shí)推進(jìn)農村黨員干部現代遠程教育學(xué)用工作的開(kāi)展，讓干部經(jīng)常受教育，讓農民長(cháng)期得實(shí)惠，取得了一定的成效，現將各項工作總結如下：
一、農村黨員作用充分發(fā)揮
通過(guò)開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育工作使廣大農村黨員學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅定性進(jìn)益步增強，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)的自覺(jué)性進(jìn)一步增強，帶頭致富、帶領(lǐng)致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)進(jìn)益步增強，在間色和社會(huì )主義新農村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
二、農村干部能力不斷增強
廣大農村基層干部執行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學(xué)管理的能力和解決自身問(wèn)題的能力進(jìn)一步提高，在建設社會(huì )主義新農村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。
三、農民整體素質(zhì)不斷提高
培養造就了義批掌握先進(jìn)適用農業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng )業(yè)致富本領(lǐng)的實(shí)用人才和新型農民，使越來(lái)越多的農民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內行人、會(huì )經(jīng)營(yíng)的明白人，在家建設社會(huì )主義新農村中充分發(fā)揮主體作用。
四、農村基層組織得到加強
推動(dòng)大多數農村基層黨組織實(shí)現領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績(jì)好、農民群眾反映好的目標，在建設社會(huì )主義新農村中充分發(fā)揮領(lǐng)導核心和戰斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進(jìn)一步加強，黨在農村的執政基礎進(jìn)一步鞏固。
五、學(xué)用結合，轉化了成果
站點(diǎn)充分發(fā)揮遠程教育星系流的.優(yōu)勢，積極組織農村黨員干部開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓活動(dòng)，力求使教育成果得以轉化。一是著(zhù)眼農村實(shí)用基礎科技，使黨員干部群眾學(xué)得會(huì )。從遠程教育課件中精選符合當地實(shí)情、通俗易懂的作為必學(xué)內容，進(jìn)行推廣，對一些符合實(shí)情，群眾又難以接受的，聘請農業(yè)、林業(yè)、農機等涉及部門(mén)配合，組織支農技術(shù)服務(wù)小分隊，下鄉進(jìn)村入口，對廣大農村黨員進(jìn)行科普教育，市場(chǎng)經(jīng)濟知識培訓等。二是找準遠程教育鞏固中歐和農業(yè)重點(diǎn)技術(shù)推廣的有機結合，使農民黨員干部群眾用得上，在傳統地面向廣大農民群眾傳播優(yōu)質(zhì)的基礎上，結合農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，對西瓜、花卉苗木、經(jīng)濟果木林的種植、湘黃雞養殖、病蟲(chóng)害的防治等星系技術(shù)，因地制宜地分鄉鎮對農村黨員干部群眾進(jìn)行培訓，為農民群眾增收服務(wù)。
六、存在的主要問(wèn)題及原因
在大家的共同努力喜愛(ài)我村農村黨員干部現代遠程教育工作取得了義定的成效，也積累了義些經(jīng)驗，但還存在一些問(wèn)題和不足：
1、思想認識需要進(jìn)一步提高，部分基層黨員干部認為目前開(kāi)展這項鞏固中歐臺超前，農村黨員干部和人民群眾的素質(zhì)跟不上，提哦啊見(jiàn)不具備，害怕加重群眾負擔，成為形式主義，對遠教工作能否長(cháng)期、有效地開(kāi)展下去，心存凝慮。
2、建設資金不足。按照中央要求，開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育工作不能增加基層和農民群眾的負擔，建站經(jīng)費由中央、省、市、縣（區）各級財政分擔。擔站點(diǎn)運行需要添置的配套設備和工作經(jīng)費難得到保障。站點(diǎn)存在一室多用情況，既是教室、又是會(huì )議室、活動(dòng)室，條件相對比較簡(jiǎn)陋。
3、安全意識需要進(jìn)一步加強。由于我村老辦公樓沒(méi)有安裝防盜門(mén)窗，沒(méi)有防盜報警系統，又沒(méi)有專(zhuān)人把守，存在安全隱患，以致發(fā)生設備被盜情況。
農村遠程教育工作總結8
一年以來(lái)，我村的遠程教育工作在縣政府、龍泉鎮黨委的正確領(lǐng)導下、在鎮遠教辦的大力支持和指導以及工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長(cháng)期得實(shí)惠”的目標，在“建、管、學(xué)、用”上下功夫，利用遠教設備廣泛開(kāi)展各類(lèi)培訓，充分用活用好了遠程教育設備及資源�，F將這一年來(lái)的工作總結如下：
一、加強組織管理，夯實(shí)工作基礎。
村從組織領(lǐng)導、制度執行、播放收看、業(yè)務(wù)培訓等方面入手，按照“有組織、有場(chǎng)地、有設備、有制度、有計劃、有教材、有播放、有典型”的“八有”標準嚴格管理，加強黨員遠程教育終端站點(diǎn)建設。
二、開(kāi)展形式靈活，方法多樣的學(xué)習活動(dòng)。
我村把遠程教育站作為黨員干部和群眾開(kāi)展學(xué)習教育的主陣地，每月組織黨員群眾集中培訓2次以上，個(gè)性化學(xué)習基本達到8次以上，并號召村民經(jīng)常到村遠教室來(lái)觀(guān)看、學(xué)習。組織黨員、群眾舉辦遠程教育培訓，引導村民利用科技創(chuàng )業(yè)致富。
三、完善工作機制，強化學(xué)習成效。
通過(guò)建立健全考勤制度和播放收看制度等，村遠教員做到了播前早預告，保證了參學(xué)率；收看嚴紀律，提高了學(xué)習質(zhì)量；看后集中討論，加深了理解；學(xué)后多實(shí)踐，保證了效果。同時(shí)努力做到播放收看有登記、有討論、有反饋，切實(shí)將播放收看規范化建設落到實(shí)處。
四、注重分類(lèi)培訓，發(fā)揮教育功能。
對年輕黨員，采取個(gè)性化學(xué)習培訓，不斷提高個(gè)人技能水平，鼓勵他們在各方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；對老黨員，則對他們進(jìn)行政治理論、政策法規、國際國內形勢等方面的教育，充分發(fā)揮他們在維護穩定、倡導文明新風(fēng)等方面的作用。
五、理論指導實(shí)踐，各方面得到提高。
自遠程教育“電視上網(wǎng)”工程終端站點(diǎn)開(kāi)通以來(lái)，村黨支部立足我村實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)載體，多措并舉，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。在開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)中，村黨支部和黨員堅持把“五個(gè)好”和“五帶頭”的目標要求貫穿于活動(dòng)的'全過(guò)程，以“支部+黨員+創(chuàng )業(yè)致富”的模式把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)融入到我村的經(jīng)濟建設中去，建組織、育典型、增投入、促發(fā)展，有效地發(fā)揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
六、當前遠程教育工作中存在的問(wèn)題。
在開(kāi)展農村黨員現代化遠程教育過(guò)程中雖然取得了一些成效，但也暴露出一些問(wèn)題：
1、雖然定時(shí)播放學(xué)習內容，但只有部分黨員得到了經(jīng)常受教育的目的，村民積極性不高，尤其是遇到政策教育類(lèi)的學(xué)習內容時(shí)。
2、由于我村經(jīng)費嚴重短缺，在遠程教育設備的管理與應用中資金投入不足，導致部分設備供應不足，條件極其有限。
七、下一步工作打算。
1、強調理論培訓與實(shí)踐相結合。為使在遠程教育網(wǎng)絡(luò )中學(xué)到的知識得到更好的實(shí)踐、應用，結合教學(xué)內容，多開(kāi)展一些主題實(shí)踐活動(dòng)，根據對于黨員干部群眾的不同需求，有針對性的調整和充實(shí)教學(xué)內容。
2、加強現代化遠程教育的實(shí)效性。遠程教育要持之以恒的發(fā)展轄區，關(guān)鍵還在于群眾會(huì )不會(huì )接受、要不要看。加大對遠程教育的宣傳，讓黨員、群眾了解遠程教育，結合遠教辦下發(fā)的教學(xué)計劃，使每次教學(xué)的內容讓每位黨員、群眾知道。讓黨員、群眾選擇自己愛(ài)看的、要看的，從而提高教育效果。擴大教育面。在遠教工作中，貼近生活、貼近工作、貼近實(shí)際。
總之我們將在上級的領(lǐng)導XX縣、鎮遠教辦的指導下，在全村的共同不斷努力下，力爭把我村現代遠程教育工作推上一個(gè)新臺階。真正讓遠程教育為我村經(jīng)濟更好更快發(fā)展發(fā)揮應有的作用。
農村遠程教育工作總結9
我校從xx年xx月開(kāi)始實(shí)施農村遠程教育項目，到現在已經(jīng)有近半年多的時(shí)間了，在這半年多的時(shí)間里，我校很好的利用了農遠教育資源進(jìn)行教學(xué)，取得了很好的效果。農村遠程教育對我們的教學(xué)是一項非常好的教學(xué)資源，用這些資源進(jìn)行教學(xué)，我們的教學(xué)質(zhì)量得到了提高，老師的教學(xué)理念也有了很大的改變，真正體會(huì )了素質(zhì)教育的理念，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和方法。老師在使用教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)后，感覺(jué)非常好，都想爭取多上一節課，我校的陳英老師和陳緒君老師使用這些資源進(jìn)行教學(xué)，得到了上級部門(mén)的肯定。同時(shí)，在設備的管理上，我校從來(lái)都不停下，我校蹇勇老師專(zhuān)門(mén)負責，對設備的管理可以說(shuō)是不間斷的，利用自動(dòng)與人工相結合的方法，使得我校的接收設備長(cháng)期都可以下載教學(xué)資源。
一、領(lǐng)導重視。
1、為了能讓學(xué)校的農村遠程教育工程順利實(shí)施，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
2、為了能讓“農遠”教育工程順利的安裝實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導極為重視，由宴升榮副校長(cháng)親自抓落實(shí)。
在技術(shù)人員來(lái)安裝的時(shí)候，學(xué)校有專(zhuān)人陪同，邊安排邊學(xué)習�，F在我們這些老師基本上都能解決，只有個(gè)別現象實(shí)在沒(méi)有辦法了，才向上面匯報。同時(shí)，在教室緊張的情況下，還挪出了一間教室做為衛星接收室。
二、具體措施。
1、制定制度。
制度是實(shí)施農遠工程的必要條件，因此為了使農遠工程的順利實(shí)施，提高其設備的利用率，我們制定了《農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目資源管理使用制度》、《農村中小學(xué)現代遠程教育工程衛星教學(xué)收視教室管理制度》和《光盤(pán)播放教室管理制度》做到制度上墻，使廣大教師和學(xué)生在設備與資源共享活動(dòng)中，能按規章制度認真操作，規范使用。
2、保持設備的完好。
良好的環(huán)境是保證設備的重要環(huán)節，為了能讓這些設備能正常使用，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立了管理人員。衛星接收室和播放室都按設備的要求擺放，葉欽敬老師和陳毓鑫老師負責管理設備的維護。管理人員定期對設備進(jìn)行維護，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，如果不能解決，也會(huì )及時(shí)向上級匯報，盡可能的保證設備的正常使用。為了能使設備正常使用，學(xué)校規定，只有設備管理人員才能使用接收室的設備，其他老師不得使用，如果需要，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導的批準才能使用。
3、做好安全措施和衛生工作。
對設備進(jìn)行安全保護措施是對設備能更好的運用的保證，為了能讓設備更好的工作，學(xué)校對安全極為重視，接收室和播放室都配備了滅火器和防盜措施，加固了教室門(mén)窗的防護。學(xué)校對接收室和播放室的衛生及為重視，每天最要對教室進(jìn)行打掃，為了衛生，播放室還在地板上輔設了地膠，使得教室更整潔干凈。學(xué)校定期對接收室和播放室進(jìn)行檢查，對要出現的問(wèn)題進(jìn)行解決，保證設備和安全和衛生。
4、教學(xué)資源的使用。
教學(xué)資源是我們在教學(xué)中使用最多的，教學(xué)資源使用如何，就能看出學(xué)校對設備的使用如何。為了能讓老師在教學(xué)中使用上這些資源，學(xué)校的管理人員每天都要對下載的資源進(jìn)行登記和整理，學(xué)校安排每周使用資源不少于20個(gè)課時(shí)。而且各科都安排，只要是有教學(xué)資源的，學(xué)校都會(huì )安排。為了更好的利用，學(xué)校還在課后活動(dòng)里安排班級進(jìn)行觀(guān)看光盤(pán)，提高了教學(xué)資源的使用率。學(xué)校為了能讓全體老師都會(huì )使用，對老師進(jìn)行了培訓，讓每位老師都會(huì )使用，讓年輕老師帶頭，幫助年紀大的'老師，經(jīng)過(guò)這樣的幫助，我校全體老師都能正確的使用光盤(pán)進(jìn)行播放和教學(xué)。組織教師參加培訓和講座，并指導教師親自上網(wǎng)查找資料輔助教學(xué)，使教師充分認識到利用現代信息網(wǎng)絡(luò )可以解決好多教育教學(xué)中的難題，認識到信息網(wǎng)絡(luò )對教學(xué)的備課、上課所帶來(lái)的效益，通過(guò)學(xué)習和運用農遠工程教育網(wǎng)絡(luò )使教師轉變了教育觀(guān)念，提高了對農遠工程在教育教學(xué)中的作用的認識，使我校教育教學(xué)初步進(jìn)入21世紀信息時(shí)代。
5、做好資源的登記。
我們已經(jīng)下載了教學(xué)資源，但是老師要用的時(shí)候卻不知，為了能讓老師及時(shí)的了解這些教學(xué)資源，管理人員會(huì )及時(shí)對這些資源進(jìn)行登記和分類(lèi)，并公布在辦公室里，老師可以根據自己所教的內容與管理員聯(lián)系，就能用到自己所需的教學(xué)資源。同時(shí)，使用資源進(jìn)行教學(xué)，也會(huì )登記到使用記錄本上，到目前，學(xué)校已經(jīng)把上學(xué)期的教學(xué)資源都刻錄成了光盤(pán)。保證播放室的教學(xué)資源。
經(jīng)過(guò)學(xué)校對設備的規范管理，農村遠程教育工程的設備正在為我們的教學(xué)不斷的提供優(yōu)秀的教學(xué)資源，使得我們的教學(xué)質(zhì)量也不斷的提高，我們會(huì )更好的使用和管理好設備的。
農村遠程教育工作總結10
本學(xué)年以來(lái)，我校遠程教育工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下，發(fā)展迅速，進(jìn)步巨大，取得了優(yōu)異的成績(jì)。為了今后能夠更好地開(kāi)展遠程教育工作，現將本學(xué)年以來(lái)的工作情況總結如下：
一、工作模式
經(jīng)過(guò)兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領(lǐng)導小組探索出一套較為先進(jìn)的遠程教育工作模式，概括起來(lái)即領(lǐng)導小組總攬全局，管理人員具體實(shí)施，全體師生貫徹落實(shí)。
二、資源接收工作
本學(xué)年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開(kāi)機收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關(guān)機。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息，及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。
三、培訓學(xué)習
本學(xué)年，我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求，認真組織了教師學(xué)習有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識，開(kāi)展了多媒體教室設備操作培訓和PowerPoint課件制作培訓。通過(guò)培訓，教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高，考核合格率為100%。此外，我校還對計算機教室進(jìn)行了開(kāi)放，時(shí)間為每周星期二、四下午7：00—9：00。同時(shí)，遠程教育領(lǐng)導小組還積極與團少隊、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系，配合他們開(kāi)展了相應的培訓工作。
四、學(xué)生活動(dòng)
本學(xué)年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。如：法律法規、品德教育、衛生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動(dòng)等。并積極與團少隊、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系，配合他們開(kāi)展相應的學(xué)生活動(dòng)。
五、多媒體研討課
本學(xué)年，我校組織了教師積極開(kāi)展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規定，只規定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應完成8節多媒體教學(xué)課。這樣一來(lái)，教師們可以更多地根據自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué)，同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的努力工作，教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能，截至日前，我校教師共開(kāi)展多媒體教學(xué)課五百多節。教師們運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高，教學(xué)成績(jì)也因此有一定的提高。
六、其它工作
在做好各方面工作的同時(shí)，我校也非常重視各種資料的記錄與分類(lèi)歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領(lǐng)導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開(kāi)展。
七、取得的`成績(jì)
通過(guò)不懈的努力，我校遠程教育工作取得了優(yōu)異的成績(jì)。一年以來(lái)，我校因遠程教育工作突出，先后被邀請到**鎮參加全區遠程教育經(jīng)驗交流會(huì )并在會(huì )上作交流匯報；被邀請到**縣教育局參加全市遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )并作工作報告；被邀請到**區教育局參加遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )并作經(jīng)驗介紹，同時(shí)，我鎮的遠程教育工作現場(chǎng)會(huì )也首次在我校召開(kāi)，并先后有**鎮、**鎮、**鎮等各兄弟學(xué)校校長(cháng)及遠教管理員到我校參觀(guān)學(xué)習。繼上學(xué)期我校在全區遠程教育表彰大會(huì )上被評為遠程教育先進(jìn)學(xué)校之后，本學(xué)期，我校又被評為省級遠程教育先進(jìn)學(xué)校。
我校遠程教育所取得的成績(jì)，離不開(kāi)黨和政府的重視，離不開(kāi)各級教育部門(mén)的大力支持，離不開(kāi)鎮中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導，也離不開(kāi)全校師生的共同努力，立足當前，展望未來(lái)，我校將繼續努力地開(kāi)展好遠程教育工作，為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
農村遠程教育工作總結11
這半年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我逐漸適應了農村的工作環(huán)境，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去。通過(guò)半年多來(lái)的工作，自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高，扎根基層、服務(wù)三農的意識得到增強，基層工作經(jīng)驗有所增加�，F將二○一○年上半年的工作總結和下半年的工作計劃匯報如下：
今年上半年，除了積極配合村一級，完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，還重點(diǎn)開(kāi)展了五方面工作。
一、開(kāi)展遠教，提高農村黨員素質(zhì)
遠教工作一直都是我們工作的重中之重。堅持組織村上黨員干部每月集中學(xué)習3次，并做好了相關(guān)的學(xué)習記錄。自己也認真做好學(xué)習培訓前的各項工作，組織村上有創(chuàng )業(yè)意向、種養殖個(gè)體戶(hù)、從事各類(lèi)加工的專(zhuān)業(yè)戶(hù)等進(jìn)行培訓學(xué)習，讓他們了解黨對農村的各項方針、政策、法律、法規等，讓他們學(xué)習種植等技術(shù)和市場(chǎng)信息等，調動(dòng)大家通過(guò)遠程教育平臺學(xué)習的興趣。
二、扎實(shí)推進(jìn)農村的信息化建設
積極推進(jìn)農村信息化對于加強基層民主建設、推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮、加強和改進(jìn)新時(shí)期基層黨的建設、建設社會(huì )主義新農村具有十分重要而深遠的意義。上半年我主要做了兩方面工作：第一，建成并維護村級網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，向外界介紹本村、宣傳本村。在網(wǎng)上公開(kāi)村務(wù)，做到村務(wù)公開(kāi)上墻也上網(wǎng)。利用網(wǎng)絡(luò )的快捷和共享，及時(shí)發(fā)布各類(lèi)公告和招工信息。開(kāi)辟黨建專(zhuān)欄，利用這塊陣地，鞏固基層黨建成果；第二，利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，為村民提供各類(lèi)信息技術(shù)服務(wù)。
三、發(fā)揮特長(cháng)，積極認真對待，做好黨建工作。
在全縣開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我發(fā)揮自身所長(cháng)，協(xié)助支村兩委宣傳好、落實(shí)好上級文件精神，搞好“爭創(chuàng )”活動(dòng)。首先利用遠教服務(wù)黨員、群眾，發(fā)揮好遠程教育站在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中“紅色課堂”的作用。其次自己認真學(xué)習“五制”管理和“四議兩公開(kāi)”工作法，領(lǐng)會(huì )文件精神，對基層黨建工作有了新的認識，并印發(fā)學(xué)習資料，使每個(gè)黨員能第一時(shí)間熟悉并領(lǐng)會(huì )文件精神。最后協(xié)助書(shū)記做好村黨務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)工作。
四、從嚴管理，加強計劃生育工作
計劃生育，是一項利國利民的大事，是一項需要我們時(shí)刻去面對的重要工作。晚婚晚育，少生優(yōu)生才能促進(jìn)我們村民整體素質(zhì)及生活條件的進(jìn)步。在我們日常工作中，我經(jīng)常和婦女主任走訪(fǎng)串戶(hù)，對育齡婦女進(jìn)行了探訪(fǎng)，了解他們的具體困難，宣傳計劃生育政策，及時(shí)督促婦檢，計劃生育撫養費等，出色地完成了計劃生育的各項工作！
五、開(kāi)通個(gè)人博客，記錄成長(cháng)足跡
當今世界信息技術(shù)突發(fā)猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展掀起了新的媒體革命。如今，官員開(kāi)博已不是新聞，村官開(kāi)博更不是新聞。我在團中央主辦的大學(xué)生村官之家網(wǎng)站和新浪網(wǎng)上開(kāi)通了個(gè)人博客，在博客中記錄工作中的酸甜苦辣，記錄工作學(xué)習心得，記錄自己的成長(cháng)經(jīng)歷。一方面可以充分聽(tīng)取征求群眾意見(jiàn)和建議，另一方面可以與其他地區的村官同行相互交流工作心得，更好地開(kāi)展工作。
下半年工作計劃
今年下半年的工作充滿(mǎn)機遇與挑戰，在下半年里，我將從以下幾個(gè)方面努力，做好工作：
1、加強學(xué)習，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)
利用各種方式和閑暇時(shí)間為自己充電，加強學(xué)習，毫不懈怠。樹(shù)立世界的眼光，學(xué)會(huì )敏銳地觀(guān)察世界政治、經(jīng)濟、科技、文化等各種變化；培養戰略思維能力，從宏觀(guān)上、從全局和長(cháng)遠的'角度來(lái)分析問(wèn)題；掌握馬克思主義的世界觀(guān)和方法論，正確運用馬克思主義的基本原理去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。努力學(xué)習、善于學(xué)習，向村干部學(xué)習、向村官同行學(xué)習、向先進(jìn)模范學(xué)習，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，積累基層工作經(jīng)驗，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、努力工作，積極向黨組織靠攏
在今后的學(xué)習工作中，要認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。聽(tīng)黨的話(huà)，完成黨交給的任務(wù)，對黨忠誠。不斷塑造和提高自己，胸懷大志、腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。
以上是我今年上半年的工作總結和下半年的工作計劃，由于經(jīng)驗不足和經(jīng)驗欠缺，難免有不妥和疏漏之處，希望各位領(lǐng)導批評指正。
農村遠程教育工作總結12
XXXX鄉地處XXXX，屬，全鄉有土地面積XXXX平方公里，轄XX個(gè)社區，XX個(gè)村民委員會(huì )，XX個(gè)村（居）民小組，有XX戶(hù)、XX人，其中農業(yè)人口XX戶(hù)、XX人。XXXX年末，全鄉農村經(jīng)濟總收入XX萬(wàn)元，農民人均純收入XX元。鄉黨委下設黨支部XX個(gè)，其中機關(guān)支部XX個(gè)，社區總支XX個(gè)，學(xué)校支部XX個(gè)，全鄉有黨員XX名。
我鄉自建成遠程教育站點(diǎn)以來(lái)，組織開(kāi)展了一系列教育學(xué)習活動(dòng)，把加強黨員干部現代遠程教育作為推進(jìn)新時(shí)期黨的建設的有效途徑和載體，集互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤(pán)教育于一體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：
一、加強領(lǐng)導，健全機構
為了能使設備正常運行，鄉黨委按上級相關(guān)文件精神及要求，成立了XXXX鄉遠程教育工作領(lǐng)導小組，確立了遠程教育站點(diǎn)操作員，成立了遠教辦公室，制定了各種措施，把開(kāi)展遠程教育活動(dòng)列入黨委、支部黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開(kāi)展。
二、建立制度，完善組織
根據實(shí)際情況，制定了《設備管理和使用制度》，要求確保站點(diǎn)設備安全、加強設備維護管理；制定了《播放收看管理制度》，合理安排時(shí)間、方法靈活、學(xué)習內容豐富；通過(guò)不斷探索、完善工作方法。建立了遠程教育領(lǐng)導小組職責、終端接收站點(diǎn)工作人員職責。制定了遠程教育學(xué)習計劃，嚴格按要求執行。
三、注重實(shí)效，持續發(fā)展
在搞好站點(diǎn)建設，培訓站點(diǎn)管理人員，在制訂各種管理制度和辦法的基礎上，我們按照“學(xué)出效果、用出效益”的總體要求，切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織，將遠教站點(diǎn)真正建成服務(wù)基層建設、提升黨建水平的重要平臺。一是科學(xué)制定學(xué)用計劃，并堅持按計劃行事。根據上級遠教工作總體規劃要求，結合實(shí)際，制定學(xué)用計劃，對學(xué)習內容、時(shí)間安排和學(xué)習方法等做出明確規定，堅持按計劃開(kāi)展學(xué)習，減少學(xué)用工作的隨意性。二是調動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。一方面，主動(dòng)搞好與相關(guān)部門(mén)、共建單位的合作，充分發(fā)揮學(xué)習輔助隊伍的作用，讓黨員干部看到遠教帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處和作用。另一方面，抓好學(xué)用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動(dòng)作用。三是針對不同對象學(xué)習不同內容，拓展和延伸遠教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，滿(mǎn)足廣大黨員干部群眾學(xué)習需求。
�。ㄒ唬┽槍Σ煌狞h員干部群體，組織開(kāi)展一些集中教育學(xué)習活動(dòng)。堅持以增強黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn)，根據黨員的特點(diǎn)和生產(chǎn)、生活情況，組織開(kāi)展了一些有針對性的遠程教
育學(xué)習活動(dòng)：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進(jìn)行相對穩定的有重點(diǎn)的學(xué)習教育，每月規定一定的學(xué)習時(shí)間，根據不同時(shí)期的形勢特點(diǎn)和工作需要，有選擇性地集中學(xué)習有關(guān)內容。二是針對各黨組織負責人，進(jìn)行黨務(wù)知識培訓。三是結合進(jìn)行黨委、政府的中心工作進(jìn)行。
�。ǘ┽槍h員干部和群眾多方面的需求，結合工作實(shí)際，開(kāi)展全方位的遠程教育學(xué)習活動(dòng)。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開(kāi)展現代遠程教育工作，滿(mǎn)足農村支部、社區黨建和其它工作的需要，我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。
四、今后努力方向
開(kāi)展現代化遠程教育是一項全新的工作，我們在這方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將著(zhù)重抓好以下幾方面的工作：
一是要統一思想，提高認識。從前段工作情況來(lái)看，開(kāi)展現代遠程教育確實(shí)是一項綜合性的'惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級有關(guān)部門(mén)的支持配合。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來(lái)越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強協(xié)作，齊抓共管。開(kāi)展現代遠程教育是一項系統的工程，牽涉面廣。因此，要充分發(fā)揮轄區內各單位人、才、物的優(yōu)勢，要求各單位根據各自的情況提供相應的支持或幫助，把各方面力量都動(dòng)員起來(lái)，真正形成齊抓共管的合力。
三是要學(xué)用并舉，注重實(shí)效。要利用現有的電教設備，充分發(fā)揮現代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教站的同時(shí)，實(shí)施好村、社區網(wǎng)絡(luò )建設規劃，要針對黨建工作的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行了新的探索和嘗試，要注重實(shí)效，學(xué)以致用，引導幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運用于生產(chǎn)、生活實(shí)際，促進(jìn)各項事業(yè)的全面發(fā)展。
總之我鄉農村黨員干部現代遠程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠。我們將按照中央及省、市、縣委的統一部署和要求，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞社會(huì )主義現代化建設，不斷適應加強黨的先進(jìn)性建設的要求，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力推進(jìn)黨員干部現代遠程教育工作再上新臺階。
農村遠程教育工作總結13
今年來(lái)，花樓鄉農村現代遠程教育工作在市組織部、市遠程辦的指導下，明確工作中心，認真組織干部群眾觀(guān)看學(xué)習，注重結合其他工作，不斷加快我鄉的現代化教育和科技興鄉的步伐，基本實(shí)現了“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的.目標。
一、基本概況
花樓鄉有6個(gè)村民委員會(huì )和1個(gè)社區，共設立8個(gè)遠程站點(diǎn),每個(gè)站點(diǎn)均配備兼職管理員一名�，F除花樓壩站點(diǎn)因支部中心被洪水沖毀，設備尚未安裝無(wú)法使用外，各村遠程設備均按要求安裝在支部活動(dòng)中心，各站點(diǎn)設備運轉正常，使用良好。
二、學(xué)用情況
�。ㄒ唬┩晟茩C構制度，強化監督管理
為切實(shí)保證農村現代遠程教育工作規范化運行，我鄉及時(shí)調整充實(shí)了鄉遠程教育工作領(lǐng)導小組，并落實(shí)了8名專(zhuān)兼職管理，操作員作為站點(diǎn)主要管理負責，明確了操作員管理責任，制訂了《站點(diǎn)設備管理制度》等一系列規章制度，在人力、物力、財力給予了遠教工作保障；根據實(shí)際，就重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)村采取多種形式抓好督導,切實(shí)保證全鄉遠程教育工作的順利開(kāi)展;積極組建教學(xué)隊伍。調整了遠教專(zhuān)干，從鄉干部中選調三名工作熱情高、責任心強、熟悉設備管理維護擔任遠程教育協(xié)管員，
�。ǘ⿵娀军c(diǎn)建設，精心組織教學(xué)
一是精心制定工作方案。在年初制定印發(fā)了《花樓鄉今年農村黨員干部現代遠程教育工作計劃》，就全年農村黨員干部現代遠程教育工作的目標任務(wù)、實(shí)施步驟和工作的組織領(lǐng)導等各方面作了全面安排，具體指導各村遠程教育工作的.開(kāi)展。同時(shí)各站點(diǎn)嚴格按照《今年農村黨員干部現代遠程教育培訓課程安排表》，做到學(xué)習培訓規范化。
二是扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。鄉遠程辦結合我鄉產(chǎn)業(yè)發(fā)展，組織有意向種植中藥材、發(fā)展肉牛生豬等農戶(hù)，采用 “點(diǎn)菜式”培訓方式，對群眾需求較強的實(shí)用技術(shù)等內容制作成培訓“菜單”，通過(guò)觀(guān)摩、觀(guān)看遠程教育課件，有目的、有針對性的進(jìn)行集中培訓。截止目前，全鄉共組織遠程教育集中培訓44期，培訓群眾共計2800余人次，開(kāi)展學(xué)后幫扶8次，現場(chǎng)指導學(xué)習多次。
三是規范工作運作程序。各站點(diǎn)嚴格按照教學(xué)流程，將每次培訓的時(shí)間、內容、參加人員、教學(xué)人員，討論情況、信息反饋等內容詳細進(jìn)行登記，全面掌握了遠程教育站點(diǎn)利用情況，有效地提高了使用上的針對性與實(shí)效性。
三、存在問(wèn)題
一是群眾對遠程教育作用認識還不夠。一些村干部對實(shí)施農村黨員干部遠程教育工程認識不到位，對組織農村黨員干部和群眾集中學(xué)習培訓有畏難情緒，對組織教學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng)不夠，部分群眾對遠程教育不了解、不熟悉。
二是學(xué)習與實(shí)踐相結合還需進(jìn)一步加強。部分群眾受文化程度低的`制約，“學(xué)”和“用”方面不能很好的發(fā)揮作用。操作員難以熟練掌握遠教設備操作技能，尤其是對軟硬件故障的排除還存在困難。
四、下一步工作打算
一是加強遠程教育宣傳。大力宣傳中央開(kāi)展遠程教育的重大意義和目的'，讓黨員干部和農民群眾認識到遠程教育是開(kāi)展黨員干部教育培訓的平臺，是促進(jìn)農民群眾致富增收的平臺，從而逐漸認識、了解和接受遠程教育，自覺(jué)地參加遠程教育培訓，發(fā)揮出遠程教育作用。
二是加強各級站點(diǎn)運行管理。加強對遠教管理人員的培訓，結合各站點(diǎn)實(shí)際，進(jìn)一步完善管理制度，確保站點(diǎn)正常運行，發(fā)揮作用，各項制度及時(shí)上墻，做好記錄，力求詳細真實(shí)。
農村遠程教育工作總結14
一、工作模式
經(jīng)過(guò)兩年多的使用，在教學(xué)中賡續摸索，管理職員具體實(shí)施，全體師生貫徹落實(shí)。
2、資本領(lǐng)受工作
本學(xué)年，我校認實(shí)做好遠程教育收視工作，堅持工作日天天早上8：00開(kāi)機收視、實(shí)時(shí)將當代遠程教育領(lǐng)受站領(lǐng)受到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)的計較機里，然后教師根據各自教學(xué)的需要，從遠程教育領(lǐng)受的資本中提取需要的資本，重新組合，豐富本人的教學(xué)。
三、培訓學(xué)習
本學(xué)年，我校盤(pán)繞多媒體教學(xué)課的相閉需求，認實(shí)組織了教師學(xué)習有閉多媒體教學(xué)課方面的知識，開(kāi)展了多媒體教室設備操縱培訓和課件制作培訓。通過(guò)培訓，教師制作多媒體課件的`水平有了極大的提高。
本學(xué)年，我校充分利用遠程教育豐富的資本，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。如：執法法規、品德教育、衛生張揚、禁毒張揚、團隊勾當、防震減災等。
四、學(xué)生勾當
5、多媒體課
本學(xué)年，教師根據本人的教學(xué)進(jìn)度陳設多媒體教學(xué)，同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的盡力工作，教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能。教師們運用當代教育手藝進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高，教學(xué)成績(jì)也因此有了一定的提高。
六、其它工作
在做好各方面工作的同時(shí)，我校也十分重視各種資料的記錄與分類(lèi)回檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設備維護方面，遠程教育領(lǐng)導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開(kāi)展。通過(guò)不懈的盡力，我校遠程教育工作取得了一定的成績(jì)。當然，我校遠程教育所取得的成績(jì)，離不開(kāi)黨和政府的重視，離不開(kāi)各級教育部門(mén)的大力收持，離不開(kāi)學(xué)校的精確領(lǐng)導，也離不開(kāi)全校師生的共同盡力，存身當前，展望未來(lái)，我校將繼承盡力地開(kāi)展好遠程教育工作，為山區的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
農村遠程教育工作總結15
為切實(shí)做好我鄉中小學(xué)現代遠程教育工程的建設與管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到教育的信息化，結合我鄉實(shí)際，現對我鄉本學(xué)期現代遠程教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行以下總結：
一、遠程教育工作開(kāi)展的基本情況：
我鄉自20xx年3月完成農村中小學(xué)現代遠程教育的設備以來(lái)，全鄉共建成模式一學(xué)校38所（到20年模式一已經(jīng)撤并了4所，分別為阿伍村田沖小學(xué)；土圍城小學(xué)；以品德小學(xué)；斗果村松山林小學(xué)），模式二學(xué)校30所，模式三學(xué)校2所。工程實(shí)施過(guò)程中，我鄉堅持“配備為基礎、管理為關(guān)鍵、培訓為重點(diǎn)、應用為核心”的原則，緊緊圍繞遠程教育資源應用這一個(gè)中心環(huán)節，不斷提高教育質(zhì)量，降低教育成本，并且在建、管、學(xué)、用等方面取得了較好的應用效果。
二、本學(xué)年我鄉所做的工作：
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識，加強對遠程教育的組織和管理1、合理分工，明確責任
我鄉對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。中心校設有2名專(zhuān)職人員，全面負責現代遠程教育的籌劃和建設工作，做到統一部署，統籌規劃，其次，主抓衛星接收室、光盤(pán)播放室，同時(shí)負責電教活動(dòng)的開(kāi)展。
2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設備和資源的使用效率
為了規范我鄉遠程教育設備和資源的使用，提高了遠程教育設備和資源的使用效率，很好的發(fā)揮了它的作用，我鄉制定了三項制度:一是微機室管理制度，以保室內衛生的清潔和操作的安全；二是現代遠程教育設備及系統維護管理制度，保障設備的完好率；三是現代遠程教育資源使用登記制度；為了最大限度地利用資源，我們各學(xué)校有一名電教管理人員負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源的管理工作，定期檢查計算機、服務(wù)器等設備的運行情況，做好防病毒和數據備份及記錄工作，負責建立遠程教育資源的接收記錄、使用記錄和設備維護記錄。
3、積極籌集資金，加大對遠程教育工作的投入
我鄉為了有效利用遠程教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的有機整合，學(xué)校加大資金投入，增添遠程教育相關(guān)設備。如今，在縣教育局的大力支持下，我鄉上下的共同努力下，多增添了兩個(gè)微機室。
�。ǘ┮匀藶楸�，強化培訓，為工作的順利實(shí)施奠定基礎設備投入使用后，我鄉根據本當地的實(shí)際情況，建立校級培訓機構，各學(xué)校每周自行安排時(shí)間對本校全體教師進(jìn)行培訓，讓教師明確什么是遠程教育工程，怎樣使用遠程教育設備、如何與自己的教學(xué)相結合，學(xué)校依托農村遠程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，積極開(kāi)展不同內容、不同形式的培訓活動(dòng)。如組織全員教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間收看課堂教學(xué)實(shí)錄，播放本校教學(xué)資源庫的典型資源。開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教
學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討，通過(guò)這樣逐步深入，層層過(guò)關(guān)，讓教師先學(xué)習理論，然后動(dòng)手操作，做到有章可循，讓教師學(xué)到真正能夠提高自己教學(xué)能力的東西。這樣大力提高我校教師的信息技術(shù)素養和應用能力，為工作的'順利實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎。
三、存在的困難和問(wèn)題
1、衛星資源的利用率不夠，有待提高；
2、農村學(xué)校資金的缺乏，單一的設備無(wú)法滿(mǎn)足整體教學(xué)所需，難以保障遠程教育的順利進(jìn)行；
3、教師使用遠程教育資源和設備的熟練程度有待于提高，由于我鄉遠程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗有所欠缺，這方面有待于進(jìn)一步提高。
4、“教學(xué)”與“應用”的分離，在調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效果，真正把光盤(pán)用好，發(fā)揮其應有功效方面，尚待不斷探索，不斷研究。
5、農村黨員教育難以和實(shí)際進(jìn)行同步。
四、今后的規劃與建設
針對現存在的困難和問(wèn)題，下步工作中，我們將按照省、市的部署，教育局、財政局、發(fā)改局統一行動(dòng)，密切配合，堅持以應用為核心，加大投入，進(jìn)一步加快農村遠程教育工程建設，推進(jìn)信息技術(shù)在農村教育教學(xué)中的普及與應用，充分發(fā)揮農村中小學(xué)現代遠程教育工程的效益，促進(jìn)教育事業(yè)的全面開(kāi)展。
1、立足鄉情，加快農村遠程教育工程推進(jìn)。進(jìn)一步完善各項規
章管理制度，以保障工程的順利進(jìn)行。
2、強化教師培訓。把農村教師的教育技術(shù)能力培養作為一個(gè)長(cháng)期的工作來(lái)抓，加強農村教師信息技術(shù)的再培訓，重點(diǎn)加強新理念、新課程、新技術(shù)的培訓，鼓勵教師下載遠程資源或網(wǎng)上其它資源，進(jìn)行教學(xué)設計、課件制作，學(xué)校要舉辦應用遠程教育資源課堂教學(xué)研究等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師應用遠程教育設備資源的積極性，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，切實(shí)提高全縣農村中小學(xué)教師的信息技術(shù)素養
3、堅決落實(shí)到位。狠抓落實(shí)，堅決不能讓設備閑置。工程設備的運用不是趨于形式，而是有效提高課堂教學(xué)的輔助設備。
4、強化資源建設，為遠程教育應用提供有力保障。進(jìn)一步加強農村中小學(xué)教育資源庫建設，使基礎教育學(xué)科資源和遠程教育課程資源更加豐富為豐富教學(xué)資源，我們積極鼓勵優(yōu)秀教師結合實(shí)際，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng )造性，自主開(kāi)發(fā)具有本地特色的教育教學(xué)資源，供廣大農村教師下載使用。同時(shí)，指導教師們通過(guò)多種手段，共享遠程教育資源，建立適應學(xué)校教育教學(xué)需要的資源素材庫，為組織、管理、教學(xué)、輔導等創(chuàng )建優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境。
總之，我鄉遠程教育工作取得了一些成績(jì)，但也存在一定的不足，需要我們今后努力改進(jìn)。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我鄉教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開(kāi)展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應用的作用，并逐步建立起我鄉的校園教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò )，使遠程教育更好的服務(wù)于我鄉的教育教學(xué)工作。
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