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中學(xué)生讀書(shū)心得12篇
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇1
紅色的長(cháng)發(fā)、伶俐的眼睛、可愛(ài)的雀斑、無(wú)暇的想象——這是加拿大作家蒙哥馬利筆下頑皮、聰明的小女孩安妮。雪莉的形象�！毒G山墻的安妮》中，身披紅發(fā)的安妮，原本是不會(huì )來(lái)到綠山墻的，可因為孤兒院工作人員史賓賽夫人的陰差陽(yáng)錯，安妮“誤入”了綠山墻。綠山墻的主人馬莉娜兄妹一開(kāi)始不太喜歡安妮，可因為安妮的性格鮮明，能說(shuō)會(huì )道等種種原因，這對兄妹最終還是改變了主意，從此，安妮就定居在了綠山墻。安妮的到來(lái)為綠山墻帶來(lái)了勃勃生機，也改變了馬修兄妹的一生，她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的'天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)。她聰明勤奮，最終，憑著(zhù)自己的不懈努力、自強不息，考上了著(zhù)名的女王學(xué)校，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)得到了獎學(xué)金，這一切都多么難得!可是，似水流年，時(shí)間總是那么快，安妮考上大學(xué)的同時(shí)，她的養父心臟病突發(fā)不幸去世，安妮為了照顧她視力不好而又孤獨寂寞的的養母瑪麗娜，毅然地決定放棄學(xué)業(yè)留在綠山墻，這又多么令人感動(dòng)啊!
從以上情節中，我們不難看出安妮身上的諸多優(yōu)點(diǎn)：有強烈的自尊心、有責任感、有孝心、勤奮好學(xué)，還能知錯就改，最讓我難忘的的是她那樂(lè )觀(guān)向上，善待生活的美好精神�，F實(shí)生活中，是極少有人能做到的。許多人都是悲觀(guān)的惡視生活，就拿我來(lái)說(shuō)吧，一遇到挫折、困難，如果沒(méi)有解決的方案，我就會(huì )抱怨運氣，或是大發(fā)雷霆。這樣，我們就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)削弱自己的勇氣和力量，從而慢慢地倒下。
然而安妮卻沒(méi)有被她的不幸遭遇和痛苦身世所打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦勤奮考取了女王學(xué)校。讓我們像安妮一樣，吸取她身上的閃光點(diǎn)，用美的眼睛看世界吧!要有自信，永遠都不能放棄自己的夢(mèng)想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的友誼和尊重，沒(méi)有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，加油吧!我們一定會(huì )成為自己的主人!
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇2
每天飯后，我都會(huì )坐在書(shū)桌前，靜靜地看會(huì )兒文學(xué)名著(zhù)。我喜歡這份寧靜、溫馨和從容，就是伴隨這份寧靜從容，在陽(yáng)光的沐浴與洗禮下，我讀完了奧斯汀寫(xiě)的《傲慢與偏見(jiàn)》這本書(shū)，開(kāi)始覺(jué)得索然無(wú)味，直到讀完之后，才發(fā)現它真正的魅力，讓我久久沉浸在這既甜美又夾雜著(zhù)苦澀的愛(ài)情故事之中。
《傲慢與偏見(jiàn)》全書(shū)共講述了四樁不同的婚姻故事，展現了奧斯汀的婚戀觀(guān)，讓我既感受到了婚姻的甜蜜幸福，又感受到了婚姻的冷酷無(wú)情。在奧斯汀眼里，其中有兩樁婚姻是悲慘不幸的，一是伊麗莎白的婦友夏洛蒂和表兄柯林斯的婚姻，他們的婚姻完全建立在經(jīng)濟基礎之上;二是伊麗莎白和妹妹麗雅與威爾的婚姻，他們的婚姻是完全建立在了初次相識的美婦和美貌之上的'。
夏絡(luò )蒂是一個(gè)聰明機靈又善良的姑娘，但卻接受了自高自大、愚蠢的柯林期的求婚，只因為家里沒(méi)有多少財產(chǎn)而且柯林期又是財產(chǎn)的繼承人，在利益與財產(chǎn)的基礎上，產(chǎn)生了這樁用金錢(qián)“買(mǎi)賣(mài)”的婚姻。夏絡(luò )蒂固然可以把生活安排的井井有條，她是多么聰明，但又多么可悲又可憐啊，一個(gè)為財產(chǎn)而婚的女子就這樣成為了這個(gè)時(shí)代的悲劇。
伊麗莎白的妹妹麗迪雅是另一種情況的婚姻，是一樁自作自受而又無(wú)奈的婚姻。在五姐妹中，她行為最為放蕩無(wú)知，每天只知道與軍官調情，她與軍官之間的感情只是年輕時(shí)的沖動(dòng)，他們之間產(chǎn)生巨大的不可調解的矛盾。后經(jīng)達西的慷慨解救，兩人才茍合結婚，她嫁給了一個(gè)偽君子，可想而知婚后生活如何拮據。
奧斯汀所推崇和是后兩樁婚姻，伊麗莎白與達西的婚姻，吉英與彬格萊的婚姻。在奧斯汀的筆下沒(méi)有驚心動(dòng)魄，激情四射的愛(ài)情故事，更多的是理智與道德。所以，奧斯汀的愛(ài)情觀(guān)是理智的。
在我看來(lái)，愛(ài)情是甜蜜美好的，以愛(ài)情和信任為基礎的婚姻為基礎的婚姻才能經(jīng)受住婚后油鹽醬醋的平淡，才能經(jīng)受住人情世故，蒼海桑田。真正的愛(ài)情不會(huì )因為形體的接近或遠離而改變，不會(huì )因為容顏變老而變淺，不會(huì )因為錯誤而斤斤計較，愛(ài)情是永恒是信任，真正的愛(ài)情是日久生情，并非是一見(jiàn)鐘情�；蛟S以我現在的年齡不能夠看清復雜的愛(ài)情，也只是從名著(zhù)中管中窺豹了。
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇3
讀了《小王子》這本書(shū)，我覺(jué)得小王子是個(gè)天真、善良、單純、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。
這本書(shū)講述的是：外星人小王子和地球人“我”結為朋友，后來(lái)，小王子由于要照顧自己星球上，唯一的一朵花，小王子不得不與地球人“我”分開(kāi)，回到自己的星球。那時(shí)，他們雖然離得很遠，但他們互相思念，互相關(guān)心，遙遙相望，心心相印。他們是一對實(shí)實(shí)在在的'好朋友，他們的友誼并沒(méi)有受到距離的影響。我們應該學(xué)習，小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。
生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話(huà)書(shū)，媽媽對我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純凈的心�！�
讀了這本書(shū)，我終于明白什么叫純凈的心靈了。小王子深深?lèi)?ài)著(zhù)他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫(huà)了幾只口罩。對他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，也永遠會(huì )記得那麥子的顏色。我現在知道了，原來(lái)大人們也會(huì )做很多蠢事，大人們也不一定都對，我們孩子在長(cháng)大的過(guò)程中要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇4
漫畫(huà)、卡通、寓言、童話(huà)和小人書(shū)曾讓我百看不厭，此外，我也喜歡看勵志方面的書(shū)，吃過(guò)各種版本的“卡耐基”、喝過(guò)各種各樣的“雞湯”。眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》似乎綜合了它們所有的口味，著(zhù)實(shí)叫人喜歡。
書(shū)中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱晕业男腋Ｉ�。很久之后的某天，奶酪突然不�?jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧應對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的完美幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí)。之后，唧唧最終沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著(zhù)與過(guò)去完全不一樣的境遇，人們時(shí)常會(huì )感到自我的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”然后對新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì )成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì )滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長(cháng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒(méi)有勇氣和活力”再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書(shū)，因為它是一個(gè)可愛(ài)的故事，簡(jiǎn)便愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，期望看清自我的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的`奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現自我的問(wèn)題所在。
一位詩(shī)人說(shuō)，“今日，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內在的勇氣，去直面“軟心理問(wèn)題”(即醫學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題，又叫“正常人的心理問(wèn)題”)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準備穿上它，在千變萬(wàn)化的世界里奔跑追尋。
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇5
閱讀，這兩個(gè)字，對我們來(lái)說(shuō)再也熟悉不過(guò)。因為，不管是老師，是家長(cháng)都在提倡這兩個(gè)字。但是，有些同學(xué)可能不大明白，天天閱讀，再閱讀，到底是為什么呢?
有些同學(xué)被迫無(wú)奈，應付差事閱讀，你如果問(wèn)他：閱讀為什么?他一定會(huì )回答：為完成老師的作業(yè)唄!。為鼓勵大家閱讀，很多語(yǔ)文老師會(huì )把每天閱讀30分鐘作為作業(yè)布置給大家。有些同學(xué)卻以為，這僅僅是為走個(gè)過(guò)場(chǎng)而已。拿一本書(shū)坐下來(lái)，半天裝模作樣的翻一頁(yè)，眼角不時(shí)的看一眼鐘表。一看到時(shí)間，把書(shū)一丟，屁股扎針一樣沖出去，干別的事情。
同學(xué)以為自己挺聰明，其實(shí)這是自己坑自己。這樣做不但一點(diǎn)沒(méi)有起到閱讀的.效果，而且把寶貴的時(shí)間也給浪費，損失最大不過(guò)�；蛟S有的同學(xué)對閱讀的理解并不是這樣的，有同學(xué)覺(jué)得，閱讀為積累詞匯，考試作文不吃力，不丟分。這種想法固然是對的，閱讀嘛，就是從書(shū)中吸取精華，用到自己的文章里，使自己的寫(xiě)作水平提高。你如果能這樣想，你已經(jīng)成功一半。因為，你已經(jīng)喜歡閱讀，知道閱讀的用處，能有這一點(diǎn)是非常非�？少F的。
但是殊不知，能做到上面一點(diǎn)，并不代表自己完全解閱讀。最后這一點(diǎn)，也是至關(guān)重要的一點(diǎn)，那就是兩個(gè)字快樂(lè )�？此七@兩個(gè)字和閱讀毫不相關(guān)，但是，如果一個(gè)人活的不快樂(lè )，那么這個(gè)人比死還要痛苦。所謂的快樂(lè )，也就是兩個(gè)字主動(dòng)。如果你很樂(lè )意做某件事情，一定會(huì )傾力去干，一定會(huì )有很好的收獲。相反，如果你很討厭做某件事，可被逼著(zhù)去干，你一定會(huì )覺(jué)得特別的不想做，不但沒(méi)一丁點(diǎn)效果，還會(huì )搞得自己很生氣。
閱讀也一樣，不管如何，一定要快樂(lè )的閱讀。把閱讀給當成一件快樂(lè )的事情，每天都能沉浸在這種快樂(lè )之中，就像在打游戲時(shí)那種快樂(lè )。如果你可以這樣做，快快樂(lè )樂(lè )的閱讀，而不是把閱讀當做一種負擔。我相信，你很快就會(huì )深深地陶醉在書(shū)香之中，真正地愛(ài)上閱讀。
閱讀到底是為什么?就是為快樂(lè )，使你的生活更快樂(lè )，更美好。讓我們擺正好心態(tài)，以快樂(lè )的心情來(lái)閱讀吧!
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇6
無(wú)論你是否學(xué)過(guò)化學(xué)，這本書(shū)是我最難忘的一堂化學(xué)課。里面將用有史以來(lái)最華麗的視覺(jué)盛宴帶你踏上美麗的化學(xué)之旅。這本書(shū)就是《神奇的化學(xué)元素》，它是作者花費了7年的時(shí)間精心完成的，里面不僅有豐富的化學(xué)知識，還有把化學(xué)元素的容貌拍攝成的美麗照片，讓我們能目睹化學(xué)元素的真容!
書(shū)里面有許許多多令我贊嘆不已的科學(xué)知識。例如：綠寶石里有鈹，高爾夫球桿里也有鈹;氧是地球中最豐富的元素之一，它竟然占地球總質(zhì)量的一半;氧化硼居然比鉆石還要硬……其中最讓我感觸最深的就是碘的知識。你們可能覺(jué)得會(huì )很奇怪，碘神奇在哪里呢?通過(guò)這本書(shū)我了解碘在常溫下是固體，但它也只是勉強的堅持住固體的`狀態(tài)，稍微加熱就會(huì )熔化，并立即蒸發(fā)成濃密而美麗的紫色蒸氣。書(shū)中描述碘元素蒸氣的照片非常的絢麗，這可是作者花了很長(cháng)的時(shí)間拍攝到的。碘是個(gè)相當溫和的元素，它的作用可大了�？梢杂脕�(lái)治療馬蹄上的真菌病;缺乏碘會(huì )導致甲狀腺腫大，所以我們在鹽里面加了碘，有了碘鹽甲狀腺腫大現在就不多見(jiàn)了;還可以把含有百分之幾碘的酒精用作消毒劑，我們的生活中經(jīng)常用到。
帶著(zhù)對書(shū)中碘元素的好奇，爸爸帶著(zhù)我做了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗很簡(jiǎn)單，只見(jiàn)爸爸拿了幾粒米飯，放在一個(gè)小容器中，和了一點(diǎn)水，用筷子把米飯搗碎，然后拿來(lái)了我們消毒用的碘酒，往乘有米飯的容器里滴了幾滴橙色的碘酒，只見(jiàn)容器里的溶液頓時(shí)變成了深藍色。這讓我非常驚訝!爸爸告訴我米飯中含有大量的淀粉，淀粉和碘發(fā)生了化學(xué)反應，溶液就變成了深藍色。碘元素化學(xué)反應產(chǎn)生的視覺(jué)變化，原來(lái)也可以這樣啊!
這本書(shū)一共有118個(gè)故事，每個(gè)故事都是那么直觀(guān)，形象，讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我認識到科學(xué)與生活的和諧與美妙，化學(xué)元素在我們生活中真是無(wú)處不在，我要立志從小就好好學(xué)習科學(xué)知識，為探究更廣闊的科學(xué)領(lǐng)域而努力!
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇7
愛(ài)，就是傲慢與偏見(jiàn)的整合。
一、傲慢
這個(gè)詞雖然是貶義詞，但它卻在男主人公身上明顯存在。故事中的男主人公——達西先生，出現在好友彬格萊舉行的一次舞會(huì )上。他不僅長(cháng)得英俊，而且也很富有;但同時(shí)他也很無(wú)禮、很傲慢。因為彬格萊是一位家財萬(wàn)貫的單身漢，年輕英俊，生性活潑，開(kāi)朗隨和，所以他有很多朋友，自然也有很多人參加了他舉行的舞會(huì )。這些人中當然也有很多漂亮的女士，但由于達西先生的傲慢，他對舞會(huì )上的任何一位女士都沒(méi)有產(chǎn)生好感，相反還讓伊麗莎白受到了他的怠慢。因為達西先生的傲慢和無(wú)禮，所以沒(méi)有人想到他會(huì )愛(ài)上舞會(huì )上的任何一位女士，尤其是被他怠慢過(guò)的伊麗莎白。其實(shí)不然，后來(lái)達西先生慢慢發(fā)現了伊麗莎白的機敏聰慧，談吐不凡，并且對她產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，但他卻極度克制著(zhù)自己的感情，沒(méi)有向伊麗莎白求婚，原因是他看不起她的家人，但他對她的愛(ài)的確十分強烈，最終克服了家庭、地位的障礙，終于向伊麗莎白表明了心意。傲慢是對愛(ài)的一種掩飾嗎?它的確是一種習慣超速行駛的情感。
二、偏見(jiàn)
伊麗莎白是班納特姐妹中的第二個(gè)，也是本故事中的女主人翁，她不僅美貌出眾，而且聰明過(guò)人。在舞會(huì )上受到達西先生的怠慢后，自尊心受到傷害，因此對達西產(chǎn)生了偏見(jiàn)，可是達西先生傲慢無(wú)禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦，還怎么對他產(chǎn)生好感?對于旁人的點(diǎn)評又怎能輕易置若罔聞?伊麗莎白對他有偏見(jiàn)是很正常的，所以當達西向伊麗莎白求婚時(shí)，大家也不難想到，伊麗莎白拒絕了他的求婚。但令我們沒(méi)想到的是：最終，達西與伊麗莎白走到了一起。這雖然很出乎我的意料，但仔細一想，也不難想出。因為伊麗莎白對達西存在著(zhù)偏見(jiàn)，所以就讓伊麗莎白對達西有著(zhù)比較深刻的印象，這種偏見(jiàn)也間接的對愛(ài)的產(chǎn)生起了一定的推動(dòng)作用。偏見(jiàn)，其實(shí)就是愛(ài)的紅綠燈。
三、傲慢與偏見(jiàn)
由于達西的傲慢，致使伊麗莎白對他產(chǎn)生偏見(jiàn)，以致拒絕了他的求婚。但是拒絕了一次求婚并不意味著(zhù)他們永遠不能夠在一起。因為達西的傲慢而使伊麗莎白對他產(chǎn)生了偏見(jiàn)，所以在達西向伊麗莎白求婚時(shí)，她不僅沒(méi)有接受他，而且還痛斥了他一頓，而正是因這一頓痛斥，讓達西認識到了自己的`傲慢，此后他變得不再傲慢了，伊麗莎白對他的偏見(jiàn)也隨之冰釋了。最終，兩人終成眷屬。
所以，愛(ài)就是傲慢與偏見(jiàn)的整合。正是因為達西的傲慢和伊麗莎白的偏見(jiàn)而使二者結合在一起，并且相克相生，使得傲慢與偏見(jiàn)都蕩然無(wú)存，最終才產(chǎn)生了愛(ài)的果實(shí)。
愛(ài)，竟能使兩個(gè)人到如此地步。一次邂逅，一次目光的交融，就是永遠的合二為一，就是與上帝的契約，縱使風(fēng)暴雷電，也無(wú)法分解這種心靈的黏結。愛(ài)的力量是多么偉大呀!在愛(ài)面前，連傲慢也不得不低下他高貴的頭顱。愛(ài)的力量實(shí)在是太高深莫測了，在愛(ài)面前不僅傲慢低下了他高貴的頭顱，就連偏見(jiàn)也不得不甘拜下風(fēng)。
在這個(gè)世界上，傲慢與偏見(jiàn)根本就不是愛(ài)的對手，傲慢與偏見(jiàn)在遇到愛(ài)之后不會(huì )讓愛(ài)消失，相反，它們只會(huì )雙雙變成愛(ài)的俘虜。
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇8
風(fēng)輕輕，花淡淡，靜靜的夜里我聞到了香氣，是來(lái)自眼前的恩利柯？還是來(lái)自遙遠的意大利？一片洋溢愛(ài)的天空徐徐鋪展我在《愛(ài)的教育》字里行間穿行，細細享受那些沉默的文字散發(fā)的縷縷芬芳！
愛(ài)，無(wú)處不在像花兒一樣開(kāi)著(zhù)，像風(fēng)一樣吹著(zhù)，像雨一樣飄著(zhù)。
愛(ài)，多姿多彩是一聲熱情的祝福，是一句親切的'贊美，是一個(gè)鼓勵的眼神。
書(shū)中的一篇日記給了我深刻的觸動(dòng)。小男孩卡羅納遭遇失去母親的巨大不幸時(shí)，身邊的人都給予他真誠的關(guān)愛(ài)。老師囑咐同學(xué)們要莊重嚴肅，不許在卡羅納面前放聲大笑。當卡羅納觸景生情而號啕大哭，恩利柯就把手放在卡羅納肩上，臉貼在他的耳朵上說(shuō)：卡羅納，別哭了。放學(xué)的時(shí)候，大家圍在卡羅納的身邊，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只用關(guān)切的目光默默的看著(zhù)卡羅納我的心顫動(dòng)了！因為我真切地感受到：充滿(mǎn)愛(ài)意的目光和心靈正與我漸行漸近。那就是愛(ài)的聲音吧？
愛(ài)，悠悠傳進(jìn)我的心間！
愛(ài)，柔柔滲進(jìn)我的生活！
我想起鄒粵。他成績(jì)不好，常獨個(gè)兒玩。大家戲謔他是國寶。有一次，老師讓我輔導他做練習題。我說(shuō)了幾遍，但他還是不明白，看著(zhù)他一臉的茫然，我生氣地沖著(zhù)他喊：你怎么那么笨？他小聲地說(shuō)：請你說(shuō)慢點(diǎn)，好嗎？我耐著(zhù)性子又教了他一遍，他終于開(kāi)竅了，臉上掛著(zhù)陽(yáng)光般的笑容快樂(lè )寫(xiě)在鄒粵的臉上，也寫(xiě)在我的臉上。愛(ài)是快樂(lè )的真諦！
乘著(zhù)愛(ài)的翅膀，愿我們一起播下愛(ài)的草籽，這一望無(wú)垠的碧野，永遠是人間最美的風(fēng)景！
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇9
寒假里，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)的作者海倫.凱勒是一個(gè)雙目失明、失聰、失語(yǔ)的人,
但是她卻可以用心靈傾聽(tīng)著(zhù)世界上最美的聲音,看見(jiàn)世界上最美的風(fēng)景就算人生百年,也只有36500天!好好算算吧,假如還有三天光明!我們該如何度過(guò)?
先讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧:“第一天，我要好好看人，這些年，人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義。
第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，我想看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年。
第三天，最后一個(gè)清晨，我將再次去欣賞黎明，我相信對于那些真正看得見(jiàn)的人來(lái)說(shuō)，每天的.黎明一定是一個(gè)永遠的重復，可我會(huì )找到其中的不同，我相信每天的太陽(yáng)都是新的。
” 她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……” 我覺(jué)得正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。
她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著(zhù)超過(guò)常人的健康心理。
她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴望和對人類(lèi)真摯的愛(ài)海倫.凱勒就是憑著(zhù)一顆堅強的心，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中還寫(xiě)了14部著(zhù)作……能在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
而我呢，有著(zhù)良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。
因此，讀完后,我得到了以下啟示:
一、盡力地完成每一件事。
把每天應做的事每天都堅持做,把每件事都做得好!二、培養自己要有樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)。
要以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對困難和打擊，使自己得到信心。
讀了《假如給我三天光明》我也明白了，一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著(zhù)目標努力奮斗，就會(huì )擁有無(wú)限的力量去實(shí)現它!
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇10
在這個(gè)假期，我讀了《水滸傳》這部書(shū)。
《水滸傳》是施耐庵所著(zhù)，里面刻畫(huà)了梁山水泊一百零八位好漢。全書(shū)共一百二十回，第一位出場(chǎng)的好漢是九紋龍史進(jìn)。全書(shū)講述了宋代宋江等人領(lǐng)導的農民起義，揭示了當時(shí)官府的黑暗，奸臣當道，使天下百姓于水深火熱之中。宋江一行人開(kāi)始起義，反抗朝廷，后來(lái)，宋江一行人受朝廷招安，征討賊寇，最后，在征討方臘時(shí)，那替天行道的梁山好漢們卻一個(gè)一個(gè)倒在了血泊之中。
從這本書(shū)中，我看到了梁山好漢的忠義;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的陰險;看到了皇帝的`昏庸無(wú)能……一時(shí)間心中難以平靜。
武松打虎，林沖棒打洪教頭等情節讓我難以忘懷。還有一個(gè)情節經(jīng)常浮現在我的腦海：在宋江等人為救盧俊義時(shí)，遇見(jiàn)關(guān)勝，關(guān)勝能當萬(wàn)夫之勇，沖殺梁山兵馬時(shí)，他看見(jiàn)梁山的嘍啰兵們用自己的生命來(lái)守衛那“替天行道”的大旗，關(guān)勝深受感動(dòng)……
在梁山好漢被招安后，派去征討方臘時(shí)，一幕幕讓人不忍心看到的場(chǎng)面出現：大多數梁山好漢在這場(chǎng)戰役中犧牲，最后武松單臂擒住方臘。擒住方臘以后，又是一幅幅讓人不忍心看到的畫(huà)面出現：魯智深坐化而死，楊志林沖病故，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我們心中多了一份悲痛。
梁山一百零八將，對應星宿，三十六天罡，七十二地煞。每一位梁山好漢都擁有屬于自己的綽號。
讀完了《水滸傳》，我的心頭難以平靜，一幅幅畫(huà)面浮現在腦海中。我們可以知道，那時(shí)候的官府是多么黑暗，當時(shí)的百姓是多么痛苦，梁山好漢才是最正義的!
水滸，這一部兄弟情義重似山，英雄好漢多如發(fā)的小說(shuō)，給我帶來(lái)了許多道理，明白了許多事情，我應該多讀幾遍，啟發(fā)一定會(huì )更多。
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇11
看過(guò)胡適《差不多先生傳》的朋友都明白，“差不多先生”奉行的是“凡事差不多、不必太計較”的工作原則。然而正是這個(gè)工作原則使這位“差不多先生”的性命斷送在一個(gè)獸醫之手！結局很悲催。其實(shí)現實(shí)中的“差不多先生”無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有�？己瞬徽J真，差不多就行；工作不求過(guò)硬只求過(guò)得去，對人對己差不多就行了。結果工作沒(méi)有成效，原地踏步，殊不知，“千里之堤，毀于蟻穴�！奔毠澕茨艹墒乱材軞�！
細節決定成敗，態(tài)度決定一切。
1986年1月28日，美國的“挑戰者號”航天飛船剛升空就發(fā)生了爆炸，包括兩名女宇航員在內的七名宇航員在這次事故中罹難。調查的結果是因一個(gè)O型密封圈在低溫下失效所致。失效的密封圈使熾熱的氣體點(diǎn)燃了外部燃料罐中的燃料。盡管在發(fā)射前夕有些工程師警告不要在冷天發(fā)射，可是由于發(fā)射已被推遲了五次，所以警告未能引起重視。
這次事件是人類(lèi)航天史上最嚴重的一次載人航天事故，一些人員對于技術(shù)人員的提議敷衍了事，結果卻造成直接經(jīng)濟損失12億美元，并使航天飛機停飛近三年。正是這種“大而化之、馬馬虎虎”的“差不多心態(tài)”釀成了這場(chǎng)杯具。反觀(guān)自我：在日常的工作中也存在這種“差不多態(tài)度”。比如：學(xué)習態(tài)度差不多，僅僅了解本職工作范圍內的一些制度、辦法，對于其它方面主動(dòng)了解的較少。而“差不多”態(tài)度導致“差不多”問(wèn)題出現后，往往我們首先會(huì )抱怨為什么同事總是這么“較真”，為什么領(lǐng)導總是在挑毛病刁難自我。
細節決定成敗，職責重于一切。
我們的古人提倡：天下大事，必做于細。事實(shí)上，蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情景只是能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的.事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事必不可少的基礎。最近在整理一些報表，涉及兩年的一些培訓信息，很多都是培訓平臺需要維護的信息，在填表的時(shí)候，很頭疼。為什么呢？估計大家都能猜得到！信息不全��！表填不出來(lái)……盡管在季度通報、年度通報、培訓計劃文件里都做過(guò)要求，可是很慚愧！我在檢查、督促方面也是一位“差不多”先生。工作中缺乏職責心，等于沒(méi)做工作！
細節決定成敗，執行成就一切。
試想一下：如果一個(gè)企業(yè)中每一層都有一個(gè)“差不多就能夠了”的員工，由上到下傳達一項任務(wù)時(shí)，每一個(gè)人都差1%，這樣一來(lái)，等任務(wù)傳到達真正實(shí)施執行的人，恐怕早已面目全非了。不是細節決定成敗，而是令人震驚的細節決定成敗。當我們抱怨，行動(dòng)上已十分重視細節，為什么卻看不到效果時(shí)，就要明白，其實(shí)我們在細節上，還遠遠沒(méi)有做到位。主任平時(shí)經(jīng)常也和我們說(shuō)：“緊急重要的事情最先做、緊急非重要的事情其次做、非緊急非重要的事情最終做�！笨墒怯捎谌狈ぷ饔媱澬�，缺乏時(shí)間管理意識和本事，導致有些工作的完成比較倉促，甚至出現遺漏的情景。所以我們的工作達不到預想的效果！
不管是胡適先用辛辣的筆跡還是現實(shí)生活中的后悔。歸根結底，把做人、做事都做細是個(gè)人職責感問(wèn)題，職業(yè)人存在的價(jià)值就是能做好本職工作。在工作中，我們應當嚴格要求自我，經(jīng)過(guò)工作努力提升自我，追求自我價(jià)值的實(shí)現，在工作中擺正自我的職業(yè)形象，使自我日趨完美，堅決不做新時(shí)期的“差不多先生”，堅決拋棄“差不多”的惡習，發(fā)揚認真負責的工作精神。
中學(xué)生讀書(shū)心得 篇12
我在這個(gè)寒假看了一本書(shū)《穆桂英掛帥》，故事情節曲折但是十分的動(dòng)人，人物的細節描寫(xiě)得很到位。就跟我來(lái)一起品嘗一下這個(gè)傳奇女將的'味道吧！
當我拿到這本書(shū)時(shí)，我心里頓時(shí)出現了許多疑惑，穆桂英這個(gè)名字一聽(tīng)就知道是女的名字，而且當元帥應該是男的呀。莫非這個(gè)女人有什么過(guò)人之處。帶著(zhù)許多的疑問(wèn)我翻開(kāi)了這本書(shū)，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒，從小就跟隨父親學(xué)習武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗，由于遼軍進(jìn)犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見(jiàn)鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽(tīng)說(shuō)楊宗保已成親，要殺了楊宗保，但念在楊家保大宋，于是就算了，皇上面見(jiàn)穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來(lái)穆桂英憑借實(shí)力奪得了帥印，大破遼軍。
在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現了威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移的精神。
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