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【薦】夸夸我的同學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)學(xué)習、文明、寫(xiě)字都很好的班長(cháng)，名字叫王儲。她有一雙寶石似的眼睛閃著(zhù)智慧的`光，可美了！尤其是她那烏黑的長(cháng)發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長(cháng)給她發(fā)了獎金和榮譽(yù)證書(shū)，學(xué)校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績(jì)這么好嗎？因為我每次看到她時(shí)，她都在讀書(shū)，無(wú)論是下課、放學(xué)后、甚至去廁所，都在看書(shū)、背書(shū)，一直不斷地積累知識。
還有一次，她兩個(gè)科目都差了兩分，老師說(shuō)：“王儲寫(xiě)的字工整，一門(mén)加兩分�！苯Y果王儲又得了滿(mǎn)分呢！校長(cháng)、各個(gè)班的老師和同學(xué)都對她豎起了大拇指，贊揚王儲。
后來(lái)我去問(wèn)王儲為什么成績(jì)這么好，王儲笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)并不難，只要肯讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦筋，就可以了�！边@時(shí)，我皺起眉頭，有點(diǎn)將信將疑。她又對我說(shuō)：“不信，你可以試試�！�
我為我的同學(xué)——王儲，而感到自豪！
夸夸我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)，劉佳欣，她個(gè)頭不高，潔白的臉上戴著(zhù)一副眼鏡，透過(guò)眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛，她的頭發(fā)又黑又亮。劉佳欣的成績(jì)很好，只要一聽(tīng)說(shuō)有人想要超越，她就會(huì )更加勤奮，刻苦學(xué)習，直至遙遙領(lǐng)先別人為此，她也很愛(ài)讀書(shū)，她什么書(shū)都看，科幻、文學(xué)、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。
她潔白的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，十分可愛(ài)，而她就是我的同學(xué)——葉樂(lè )瑤。她很會(huì )畫(huà)畫(huà)也很有想象力，她畫(huà)的動(dòng)漫人物栩栩如生，只見(jiàn)她手握在鉛筆的后端，手腕靈活的彎曲著(zhù)，很快一個(gè)動(dòng)漫人物就畫(huà)好了，畫(huà)得惟妙惟肖，妙筆生花，葉樂(lè )瑤真一個(gè)小畫(huà)家��！
我班有一位同學(xué)叫黃昕彤，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一雙又黑又亮的大眼睛，鼻上還卡著(zhù)一副小眼鏡，她是一個(gè)心細又樂(lè )于助人的女生。在軍訓時(shí)，教官讓我們寫(xiě)日記，可我找遍了書(shū)包和行李箱，都沒(méi)有尺子的.影子，我想：“我沒(méi)有筆怎么辦��？”正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，黃昕彤從筆盒里拿出了一支筆借給我，我十分感動(dòng)，我會(huì )以她為榜樣，幫更多的人。
夸夸我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)高泉輝是我的好朋友，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的好學(xué)生。他的個(gè)子不高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛象一顆黑珍珠，皮膚黑黝黝的.。每天，他的嘴角都掛著(zhù)微笑，讓我，也讓全班同學(xué)感到很親切。
高泉輝的成績(jì)在班上名列前茅，每次測驗的成績(jì)都很好，因為他每次上課時(shí)都很認真的聽(tīng)講，每次早晨早讀時(shí)，他都很用心的讀書(shū)，他把每個(gè)知識點(diǎn)都牢牢的記在大腦里。
高泉輝的體育成績(jì)也很好，在體育課上，體育老師讓我們跑一百米，他是第一個(gè)跑的，他象風(fēng)一樣以十一秒的成績(jì)到達了終點(diǎn)，老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出大拇指表?yè)P了他！
高泉輝不光學(xué)習、體育好，他還很愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，我的鋼筆找不到了，他立即把他的鋼筆借給我用。我覺(jué)得高泉輝真不愧是我們班的大隊委，我要像他學(xué)習！
媽媽旁白：我在輸入電腦時(shí)，改動(dòng)了一些內容，如下：
1.原文第一段里描寫(xiě)皮膚是用“皮膚黑糊糊的”，笑死我了，這讓我想起來(lái)黑糊糊的一些東西，^_^！
2.我把原文的第3段改為第2段。
3.第3段最后一句原文是這樣的：“老師用和藹的聲音表?yè)P了他！”
夸夸我的同學(xué)作文4
作為一名小學(xué)生，相信大家和我一樣，有著(zhù)各科課代表，今天我要帶你們領(lǐng)略的是我們的語(yǔ)文課代表，馬啟臣同學(xué)，我的好朋友
老師把它分為語(yǔ)文課代表，那么她一定很能干吧，有一次另一個(gè)語(yǔ)文課代表沒(méi)來(lái)，他便一個(gè)人去報作業(yè)，那一天的作業(yè)還很多，她從安靜的辦公室出來(lái)，從人山人海的嘈雜走廊經(jīng)過(guò)時(shí)，他便從人群中竄來(lái)竄去，雖然報了一大摞作業(yè)，但是它的`身影瘦小，依然很矯健，等到他到教室時(shí)，他一累得氣喘吁吁
他雖然是個(gè)語(yǔ)文課代表，可是數學(xué)也不差，他1至5年級的數學(xué)考試幾乎都是前幾名，可牛了，就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，第一名95點(diǎn)5分，而他考了94.5，就差一分就第一名了，他不僅學(xué)習好，畫(huà)畫(huà)也很好，他畫(huà)畫(huà)已經(jīng)八級了，和周成軒一樣，全班畫(huà)畫(huà)最好的就是他們兩個(gè)了，記得在四年級時(shí)，他畫(huà)了一輛法拉利那個(gè)像啊，全班人都贊不絕口呢，那輛車(chē)不大不小，在紙的中央車(chē)車(chē)是半側著(zhù)的，很好看，車(chē)窗還反著(zhù)光車(chē)標，上馬的圖案和真馬一樣，而我畫(huà)的車(chē)呢？唉，太不好看了，和他畫(huà)的放在一起簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下呀，簡(jiǎn)直是一個(gè)寫(xiě)實(shí)派，一個(gè)抽象派呀
馬啟臣語(yǔ)文課代表，你真棒，在下佩服佩服
夸夸我的同學(xué)作文5
我們班有57位同學(xué)，他們各有特色，各有所長(cháng)。有的“下筆如有神”，常常寫(xiě)出好文章；有的心靈手巧，會(huì )畫(huà)飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)；有的能說(shuō)回道，是十足的“小辯手”�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們班就是一個(gè)臥虎藏龍的地方。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“跑步健將”李?lèi)傢蛋桑?/p>
李?lèi)傢涤袨鹾诘念^發(fā)，和一雙水靈靈的'大眼睛，大約9歲。為什么稱(chēng)他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧。
去年運動(dòng)會(huì )，我們班都垂頭喪氣的，因為前面幾個(gè)項目我們班都沒(méi)有取得好成績(jì)，而在最后一個(gè)項目的時(shí)候，大家都打起精神，因為由我們班的“跑步健將”李?lèi)傢祦?lái)完成。比賽一開(kāi)始，李?lèi)傢稻拖窦粯拥貨_了出去，跑在第一位，快到終點(diǎn)時(shí)，別的人明顯慢了下來(lái)，李?lèi)傢祬s越來(lái)越快。最后以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn)，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李?lèi)傢堤袅�，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文6
每個(gè)人都不可能是十全十美的，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)，當然包括我的同桌在內，下面我就來(lái)給你介紹一下他的閃光點(diǎn)吧。
我的同桌名叫王孜言，他看過(guò)很多的書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史故事，每次問(wèn)起來(lái)關(guān)于歷史的.書(shū)籍，他都會(huì )對答如流，下課時(shí)，他也總會(huì )運用上幾個(gè)歷史典故和歇后語(yǔ)，讓我們不得不由衷的佩服他。
他不僅知道許多的歷史典故，還是我們大家的“笑星”。一下課，他便和我們一起打鬧、游戲，逗的我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng )了一款游戲—打小偷，小偷就是他的手，小偷的名字有許許多多、各種各樣，我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗，每次玩這個(gè)游戲時(shí)，總會(huì )玩的身臨其境，讓你玩了還想玩。
我一定要向同桌學(xué)習，學(xué)習他博覽群書(shū)的好習慣，取長(cháng)補短。
夸夸我的同學(xué)作文7
我來(lái)夸夸我們班的同學(xué)吳瓊。她身高大約135厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的`大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛(ài)。
吳瓊還很樂(lè )于助人。記得有一次，中午放學(xué)回家的時(shí)候，狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒(méi)帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，?瓊看到我沒(méi)帶雨傘的樣子，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“冰冰，沒(méi)帶雨傘嗎?要不，我送你一程吧!”“那好吧!”我說(shuō)。我們兩個(gè)人共打一把雨傘一起回家，我們邊說(shuō)邊走，找到吳瓊家沒(méi)多遠時(shí)，我說(shuō)：“吳瓊，你看，都要到你家了，你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎么辦?”吳瓊說(shuō)�！拔夷眯”咀诱谥�(zhù)就行了�！蔽艺f(shuō)�！拔揖退湍阋欢温穯�!”吳瓊說(shuō)�！昂冒��！蔽易罱K被他說(shuō)服了。她一路把我送到了家。
還有一次，數學(xué)考試了，我怎么找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒(méi)有筆會(huì )被老師批評的。這時(shí)，吳瓊仿佛看到了我的心事，就遞給我一支筆，說(shuō)：“下次別在這么馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。
到了第二天，老師發(fā)下了考卷，我得了100分，對吳瓊說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的100分了!”
瞧!這就是我既可愛(ài)又樂(lè )于助人的好朋友——吳瓊。
夸夸我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)衣欣諾是個(gè)運動(dòng)健將，也是個(gè)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題的女生。
她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的.眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，嘴角的兩邊有著(zhù)一對小酒窩。
去年運動(dòng)會(huì )，她為我們班爭得了榮譽(yù)，在跑道上賽跑的衣欣諾猶如一匹駿馬在草原上奔跑。她超越了一名名運動(dòng)員，雖說(shuō)沒(méi)能得到第一名，但“臺上一分鐘，臺下十年功”，她已經(jīng)努力了，我真為她感到自豪！
她不但在賽場(chǎng)上積極拼搏，在教室內也是認真勤奮。每次上課時(shí)，她的眼睛好像和老師有溝通，目不轉睛地盯著(zhù)老師。老師講題時(shí)，她不禁點(diǎn)起了頭；老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她會(huì )趕緊舉手，說(shuō)：“老師，我會(huì )，我會(huì )！”老師若叫她，她便立即站起來(lái)，準確無(wú)誤地說(shuō)：“這題應該這樣做……”若叫了別人，她就認真地聽(tīng)別人回答。
這就是我們班的衣欣諾，她值得我夸贊。
夸夸我的同學(xué)作文9
要說(shuō)起我們班的小明，那可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他說(shuō)起話(huà)來(lái)，令人深奧難懂，顯得很有學(xué)問(wèn)。
他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。他戴著(zhù)一副兒童眼鏡，看起來(lái)簡(jiǎn)直就是個(gè)"小博士"。
毛主席不是說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小明就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績(jì)。他語(yǔ)、數都學(xué)得很好，這還要歸功于他上課認真聽(tīng)講。上課時(shí)，無(wú)論老師提出什么問(wèn)題，他總是能滔滔不絕地給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答復。所以我們都認為小明是老師肚子里的"小蛔蟲(chóng)"。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。
他不僅學(xué)習好，還寫(xiě)得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧!黑板上的'字多工整呀，讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他!
這就是我的好朋友小明，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小男孩。
夸夸我的同學(xué)作文10
我們班上有一位外表樸實(shí)的同學(xué)，她長(cháng)這一頭短發(fā)，一雙明亮的眼睛襯托在鼻子兩旁，她的成績(jì)一直保持全班第一，幾乎全部的名次都被她拿走過(guò)，她就是我們班的聶文芳同學(xué)。
有一次上課的時(shí)候，我覺(jué)得很煩，所以東張西望，突然間，我看見(jiàn)了聶文芳，她亭亭玉立地坐在座位上，兩眼直視黑板，炯炯有神地看著(zhù)老師講課。這一望聶文芳，她使我的思想又注意到了課堂上。那亭亭玉立地身姿，意氣風(fēng)華的學(xué)習態(tài)度使得我很愧疚。
下課了，我在最后幾秒鐘又看了看聶文芳，她還是那樣坐著(zhù)，但我卻一只手放在座椅下面，另一只手放進(jìn)了口袋里面，她的學(xué)習態(tài)度非常好，常常令我們驚訝！
還有一次，我的作業(yè)做完了，黃老師讓我走出教室，在要出教室大門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了聶文芳在打草稿做計算題。于是，我走向前去，走到聶文芳的后面之后，我仔細的觀(guān)察著(zhù)她的草稿，在聶文芳的草稿本上，整整齊齊的寫(xiě)著(zhù)幾道計算題，字跡工工整整，像在練習本上似的。我的草稿本上，幾串數字重疊在一起，顯得亂七八糟。我很佩服聶文芳的.這種“不管在任何地方，都要把完美發(fā)揮極限的精神”
聶文芳是我學(xué)習的榜樣，也是我們全班學(xué)習的榜樣，我以后在學(xué)習中要向她設為學(xué)習榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文11
郭珈亦是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友，黑黑發(fā)亮的眼睛，小小的鼻子，說(shuō)話(huà)句句在理的嘴巴，她不但學(xué)習好，而且樂(lè )于助人。
郭珈亦學(xué)習很好，每次考試都能得高分，是班里的`尖子生。我每天都能看到她專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，老師說(shuō)的話(huà)，她都能一字不落的記在腦子里。在同學(xué)們的眼里，她是一名好同學(xué)，也是一個(gè)好班干部。為什么呢？我悄悄的告訴你，她平時(shí)很溫柔，對同學(xué)說(shuō)話(huà)和和氣氣，要是她值班時(shí)，沒(méi)有老師，她也能把班里整治的安安靜靜，和有老師在的時(shí)候一樣。
郭珈亦樂(lè )于助人，有同學(xué)有了困難，她就會(huì )立即伸出她那雙溫暖的手幫助你。有一次，我不小心摔倒了，腿擦掉了一大塊皮，很疼。她立馬像風(fēng)一樣的跑過(guò)來(lái)關(guān)切的說(shuō)：“你沒(méi)事吧，用不用我陪你去醫務(wù)室？”那溫暖的話(huà)語(yǔ)仍在我的腦海里回蕩著(zhù)。
還有一次，老師布置的作業(yè)本我沒(méi)有找到，回家后才發(fā)現，把我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，趕緊給郭珈亦打電話(huà)，那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了，天又黑又冷，可是她還是讓他媽媽給我送作業(yè)的復印件，我才可以寫(xiě)作業(yè)。平時(shí)，有同學(xué)哪天沒(méi)有來(lái)上課，她就會(huì )給同學(xué)補習，是同學(xué)們的好幫手。
郭珈亦是我的好榜樣，她助人為樂(lè )的精神值得我們學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文12
她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎著(zhù)馬尾巴，一雙明亮的眼睛閃著(zhù)智慧的光芒，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，薄薄的嘴唇常常掛著(zhù)怡靜的微笑。
她多才多藝，是班級里出名的`畫(huà)畫(huà)高手，學(xué)習園地里有許多她的作品：《樹(shù)衣服》、《小金魚(yú)》……一幅幅畫(huà)栩栩如生，美麗極了！她的手抄報也非常出色，今年就選上了學(xué)校的科技板。大家直夸她設計完美，真厲害。她的手抄報不僅整體結構合理，色彩鮮艷，符合主題，還運用了手指畫(huà)。她用毛筆在紙的中間寫(xiě)上了“身邊的科學(xué)”這個(gè)主題，主體為一棵樹(shù)，別出心裁的手指畫(huà)，火柴人分布在四周，配上許多有趣的問(wèn)題：魚(yú)是白天睡覺(jué)，還是晚上睡覺(jué)？為什么人的大拇指不可以是一節或三節？……這些有趣的科學(xué)知識讓人回味無(wú)窮！我不禁豎起大拇指，稱(chēng)贊道：“你真棒！是我們學(xué)習的榜樣�！�
這個(gè)文靜、可愛(ài)的小畫(huà)家—她就是我的好朋友李周筱田！大家說(shuō)她是不是值得夸一夸呀！
夸夸我的同學(xué)作文13
我們班的同學(xué)都有很多優(yōu)點(diǎn)。比如：李德、宋昊，雖然他們很調皮搗蛋，可是他們很幽默，經(jīng)常逗得不開(kāi)心的同學(xué)開(kāi)懷大笑。
王博是衛生管理員，雖然他有時(shí)侯很?chē)烂C，但他心地善良、喜歡幫助同學(xué)，他的學(xué)習頂呱呱，老師很看重他！白雪是教室衛生管理員，她每天不辭辛苦、不嫌臟，帶領(lǐng)著(zhù)大家把教室打掃的干干凈凈，有時(shí)候，老師看見(jiàn)干凈、整潔的教室，露出了甜蜜的笑容。最后是我們的`班長(cháng)—楊浩結，她每天被老師呼來(lái)喚去，她就是老師的左膀右臂，雖然她很辛苦，但她并沒(méi)有埋怨老師，說(shuō)老師的壞話(huà)，而是她為自己能為老師幫忙而感到驕傲。
我們班的其他同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：他們有的好學(xué)，有的聰明，有的機靈，有的勤奮……我為我自己能生活在這樣的班級體中感到驕傲！
夸夸我的同學(xué)作文14
我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，而我卻要夸夸我們班的調皮分子。他個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，你們知道他是誰(shuí)嗎？對了，他就是劉瀝。大家一定很想知道，我為什么要夸他呢！
他非常機靈，在一些公開(kāi)的活動(dòng)中，當大家都束手無(wú)策時(shí)，他都會(huì )及時(shí)出來(lái)救場(chǎng)。在課堂上，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他幾乎都是第一個(gè)舉手的。平常老師在課堂上布置的作業(yè)，他也常常是前幾個(gè)完成的。
他集體榮譽(yù)感很強。雖然在平時(shí)經(jīng)常搗亂，可是在團體賽事中，他從未掉過(guò)鏈子。就說(shuō)剛剛舉行的跳長(cháng)繩比賽吧，在平時(shí)的練習中，他不是勾住腳，就是絆住腿，讓后面的同學(xué)不能好好跳�？墒潜荣悤r(shí)，他每次都順利地通過(guò)了。
他還很負責。前幾天，他們小組的同學(xué)都直接把作業(yè)扔到了他的桌子上。驟然間，他的桌子就成了一片“廢墟”，但他還是分門(mén)別類(lèi)地把作業(yè)本整理好交到老師辦公室。
當然劉瀝身上還有許許多多的`優(yōu)點(diǎn)值得我們去發(fā)現！同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去看待身邊的所有人，學(xué)習他人的長(cháng)處，彌補自己的不足，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
夸夸我的同學(xué)作文15
我們班的李韻格是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘，她愛(ài)唱歌、跳繩、畫(huà)畫(huà)……
李韻格的頭發(fā)有一些短，耳朵大大的，眼睛小小的，鼻子圓圓的，紅紅的小嘴巴笑起來(lái)，臉上的小酒窩顯得十分可愛(ài)。她臉蛋紅紅的，像熟透的大蘋(píng)果。我和她都是學(xué)舞蹈班的同學(xué)。
李韻格的優(yōu)點(diǎn)有很多，最讓我欽佩的是“知錯就改”的品格。
有一次，她把我的`筆給弄壞了，她連忙給我道歉說(shuō)：“對不起”。我說(shuō)：“誰(shuí)讓你弄我的筆了？我告訴老師去！”她微微地低下了頭，輕聲地說(shuō)：“孔悅銘，對不起，我錯了，請你原諒我，好嗎？”我看著(zhù)她勇于承認錯誤的態(tài)度，我也只好原諒她啦！
不過(guò)，李韻格也是有缺點(diǎn)的，她很愛(ài)哭。
有一次，她不小心被石頭絆倒了�？吹剿降厣贤弁鄣卮罂�，當時(shí)我真想說(shuō)一聲：“別哭了，真煩呀！”但我知道不能幸災樂(lè )禍！那樣不好！
這就是我的同學(xué)李韻格。