小學(xué)科技工作計劃(合集15篇)
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)科技工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技工作計劃1
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習，獨立思考，保護學(xué)生的探索意識，創(chuàng )新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng )造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養和科技實(shí)踐能力，積極培養創(chuàng )新型人才。
二、發(fā)展目標：
立足我校實(shí)際，著(zhù)眼青少年科技教育活動(dòng)創(chuàng )新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
開(kāi)展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養學(xué)生的'自主創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據學(xué)校的活動(dòng)計劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動(dòng)。
三、具體措施：
(一)采取有力措施營(yíng)造科技氛圍，強化學(xué)生科技意識，營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
1、成立領(lǐng)導小組。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展成立
2、加大投入，確�？萍冀逃涞綄�(shí)處。將學(xué)校實(shí)驗室以及實(shí)驗室過(guò)道充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設立科普宣傳畫(huà)廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè )趣。
3、充分發(fā)揮實(shí)驗室、“生物角”等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗場(chǎng)所。
(二)開(kāi)展創(chuàng )造性的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養創(chuàng )造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng )造力。
1、普及科技教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。
2、長(cháng)期堅持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗和小考察活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，豐富頭腦，提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。
3、全面開(kāi)放學(xué)校閱覽室。通過(guò)開(kāi)展讀科普書(shū)籍活動(dòng)，提高學(xué)生對客觀(guān)世界的認識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)，開(kāi)闊學(xué)生的知識視野。，主要開(kāi)展以下活動(dòng)：搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習的楷模;讀一本自己喜愛(ài)的科普書(shū)集;寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì );制作一份科技手抄報;舉行一次“我們愛(ài)科學(xué)”演講比賽等。
學(xué)校要創(chuàng )造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動(dòng)早安排、項目早落實(shí)，在組長(cháng)的統一協(xié)調下，各項目負責老師積極參與，分工協(xié)作、主動(dòng)配合，形成合力，確保學(xué)校各項科技活動(dòng)的成功開(kāi)展，切實(shí)提高青少年科技活動(dòng)的實(shí)效。
小學(xué)科技工作計劃2
一、班級分析
本年段共有3個(gè)班級，對科技這一科目，學(xué)生十分喜歡。每到科技課上，學(xué)生都能根據要求準備好活動(dòng)材料，在活動(dòng)過(guò)程中，善于與同學(xué)合作，積極面對困難，商量對策，共同完成活動(dòng)，也善于總結經(jīng)驗與交流，在活動(dòng)中充分鍛煉了自己的實(shí)踐能力。
二、教材分析
國家教委制定的《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計劃》中明確指出：“課程包括學(xué)科和活動(dòng)兩部分”，并為活動(dòng)安排了課時(shí)。這對于培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，拓展學(xué)生的知識技能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有重要的意義。
六年級第二學(xué)期《小學(xué)科技活動(dòng)》的教學(xué)內容相當豐富，形式也很多。各類(lèi)活動(dòng)項目準備安排14個(gè)左右，分為“設計與制作”、“科學(xué)小實(shí)驗”、“環(huán)境保護活動(dòng)”、“創(chuàng )造發(fā)明活動(dòng)”、“動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)”和“新科技”幾類(lèi)。教學(xué)中項目的先后順序可以變動(dòng)，因為它涉及的知識和技能在縱向上有一定的系統性，但在橫向上是相互獨立的。每個(gè)活動(dòng)項目大致分為：看一看 講一講、學(xué)一學(xué) 做一做、試一試 想一想三部分，并詳細了所需的工具與材料及制作（實(shí)驗）方法。
三、教學(xué)目標
通過(guò)全面實(shí)施國家教委制定的課程計劃，有計劃地開(kāi)展科技活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、嚴謹求學(xué)、積極進(jìn)取的精神，鍛煉學(xué)生克服困難、解決矛盾的毅力，使學(xué)生逐步樹(shù)立建設社會(huì )主義現代化必需的責任感和事業(yè)心，同時(shí)提高學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)踐能力，使學(xué)生在知識和技能的某些方面得到拓展，并逐步形成一定的個(gè)性特長(cháng)。
四、教學(xué)措施
1 在教學(xué)生動(dòng)有趣的內容時(shí)，應緊扣愛(ài)國主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統教育和中國革命斗爭傳統教育等。采取靈活多樣的形式，寓教于樂(lè )，努力挖掘積極因瑑，激發(fā)學(xué)生正確的學(xué)習動(dòng)機。
2 堅決遵循“自主學(xué)習，自主設計，自主活動(dòng)，自主動(dòng)手動(dòng)腦”的原則。課堂上采用“小組討論，小組活動(dòng)，老師指導”的活動(dòng)方式，培養學(xué)生的自主能力，創(chuàng )造能力，交流能力，合作交往能力。
3 注重過(guò)程性評價(jià)，采用多種評價(jià)方式及評價(jià)手段，讓學(xué)生獲得積極的`情感體驗，獲得成功的自信心，使學(xué)生的自主能力，興趣程度，創(chuàng )造能力，意志品質(zhì)，合作交往能力得到提高。注意學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，時(shí)時(shí)鼓勵他們，使他們克服自卑感，煥發(fā)積極向上的情感。
4 共同參與活動(dòng)，老師在教學(xué)過(guò)程中不在是主宰者，更應是一個(gè)引導者，合作者，與學(xué)生為伍，成為其中的一員，建立和諧關(guān)系。
5 結合活動(dòng)的內容特點(diǎn)，講授科學(xué)家名人軼事，觀(guān)察、思考問(wèn)題方法，進(jìn)行思想品德教育，如何不怕挫敗一次又一次的實(shí)驗，最終取得成功的事例。
五、課時(shí)安排：
本冊教材共14課，每課安排1課時(shí)。
小學(xué)科技工作計劃3
一、活動(dòng)主題
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)。
二、指導思想
我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng )新大賽，積極打造我�？萍继厣放�，現階段在校園中開(kāi)展科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。
三、組織實(shí)施
(一)為了做好創(chuàng )作活動(dòng)的組織工作，各班主任應對本次科技制作、繪畫(huà)積極宣傳、發(fā)動(dòng)并做好項目(作品)的`征集工作。
(二)本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績(jì)納入12月班級評比。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月6日至12月16日;
作品上交截止時(shí)間20xx年12月16日前。
五、活動(dòng)內容
學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。(作品可多報名參評)
學(xué)生科幻畫(huà)作品展示每班1幅作品(作品可多報名參評)
六、具體要求
(一)科技小制作、小發(fā)明：
1、參賽對象：3-5年級每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。
2、作品要求：圍繞科技創(chuàng )新，力求創(chuàng )新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說(shuō)明。
(二)少兒科幻畫(huà)
1、參賽對象：全校3-5年級學(xué)生，每班1幅。
2、活動(dòng)主題：體驗創(chuàng )新、節能減排等等。
七、評比及加分
學(xué)校組織教師進(jìn)行評選，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。
小學(xué)科技工作計劃4
一、指導思想：
貫徹落實(shí)國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，加強我�？茖W(xué)普及工作，提升科技教育質(zhì)量，提高青少年科學(xué)素養，并規范我�？破战逃墓芾�。努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì )觀(guān)察世界、了解世界的方法。
二、工作任務(wù)：
1、繼續做好學(xué)�？萍计占肮ぷ��？萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒�(dòng)中講授知識，它是與各學(xué)科相互滲透，相互聯(lián)系的，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內容引導學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。
2、著(zhù)力重視科技環(huán)境創(chuàng )設。今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過(guò)合理利用開(kāi)發(fā)校園空間，讓學(xué)生走進(jìn)校門(mén)，就強烈地感受到知識的熏陶。
3、認真組織科技活動(dòng)。積極利用“科技創(chuàng )新周”，組織學(xué)生開(kāi)展各項科技比賽，并認真落實(shí)今年上級組織的各項省市級科技比賽。
三、具體工作：
�、鍙娀I(lǐng)導，健全機構，充分認識科技教育的重要性。
學(xué)校由教學(xué)校長(cháng)李校長(cháng)親自分管科技教育，成立以科學(xué)組、科技輔導老師等為成員的領(lǐng)導小組，制訂詳實(shí)的科技活動(dòng)系列活動(dòng)方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導員，認真組織日常的科技活動(dòng)，同時(shí)依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實(shí)踐能力，尤其是數學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計算機、科技活動(dòng)、勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課中加強動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng )新能力的培養，從而層層落實(shí)，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。
�、鎰�(chuàng )設環(huán)境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。
校園環(huán)境對學(xué)生的`教育是潛移默化的，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設、創(chuàng )設科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。
1、加強校園建成。把校園建設成花園。綠樹(shù)成蔭、果實(shí)飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，且有利于學(xué)生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長(cháng)自然知識意識。
2、重視校園科技文化建設。針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設立“科普園地”欄目，校廣播臺開(kāi)設“科技廣角”專(zhuān)欄;定期舉辦科技講座，聘請校內外有經(jīng)驗的老師，講授創(chuàng )造思維和方法，用科學(xué)知識分析身邊的自然現象。
3、認真開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程。
4、開(kāi)放學(xué)校的活動(dòng)館式。今年，學(xué)校將在原有實(shí)驗室、勞技室等基礎上專(zhuān)門(mén)籌建科學(xué)館，為學(xué)生科技活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導學(xué)生參與到科技創(chuàng )新中來(lái)，學(xué)校在星期四開(kāi)放圖書(shū)館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗室、勞技室，用足、用好這些設施及設備。
�、缫虻刂埔�，開(kāi)展豐富多樣的科技教育活動(dòng)。
四、主要工作安排：
二月份：制定科技教育活動(dòng)計劃。
三月份：各科技興趣小組開(kāi)班。
四、五月份：組織學(xué)生參加市青少年科普知識既創(chuàng )意動(dòng)手做競賽。
六月份：武昌區首屆中小學(xué)科技活動(dòng)大賽既漢字錄入競賽。
九月份：檢查假期科技創(chuàng )新方案設計，選出好的作品，進(jìn)行表彰。
十一月份：市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)競賽準備。
十二月份：參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)競賽。
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習，獨立思考，保護學(xué)生的探索意識，創(chuàng )新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng )造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養和科技實(shí)踐能力，積極培養創(chuàng )新型人才。
二、具體措施：
(一)采取有力措施營(yíng)造科技氛圍，強化學(xué)生科技意識 ,營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
1、成立領(lǐng)導小組。為使科技創(chuàng )新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展，成立以分管業(yè)務(wù)的副校長(cháng)為組長(cháng)，以保證科技教育的順利開(kāi)展。
領(lǐng)導小組名單：
名譽(yù) 組長(cháng)：趙守前
組長(cháng)：孫全獻
成員： 各班主任，科學(xué)學(xué)科教師，少科院輔導教師，信息技術(shù)教師。(名單略)
2、加大投入，確�？萍冀逃涞綄�(shí)處。將學(xué)校實(shí)驗室、地震館、天象館、機器人活動(dòng)室、科普基地充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設立科普宣傳畫(huà)廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè )趣。
3、充分發(fā)揮實(shí)驗室、微機室科普基地等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗場(chǎng)所。
(二)開(kāi)展創(chuàng )造性的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養
提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養創(chuàng )造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng )造力。
1、將科技教育活動(dòng)納入班級月查管理，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。
常規性科學(xué)教育活動(dòng)：
制作類(lèi)：科技小發(fā)明、學(xué)具大制作等;
操作類(lèi)：各類(lèi)電器使用、常用工具的使用、微機應用;
信息傳播類(lèi)：電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等;
實(shí)驗類(lèi)： 根據新課程標準設置相關(guān)實(shí)驗教學(xué);
學(xué)習考察類(lèi)：參觀(guān)考察省科技館、科普基地等
6月5日“世界環(huán)境日”開(kāi)展“保護環(huán)境，熱愛(ài)大自然”為主題的攝影、繪畫(huà)比賽。
2、長(cháng)期堅持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗和小考察活動(dòng)。
為了開(kāi)展好這些活動(dòng)，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)市科技館的科普展等，到公共場(chǎng)所、外地等進(jìn)行專(zhuān)次調查活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，豐富頭腦，提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問(wèn)“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。
3、開(kāi)展“壽春中學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)”。
舉辦一次科技創(chuàng )新活動(dòng)，組織學(xué)生完成“五個(gè)一”，內容是“讀一本科技書(shū);做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動(dòng);會(huì )員學(xué)會(huì )電腦制作作品，會(huì )畫(huà)一張科幻畫(huà)，在校內營(yíng)造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng )新、挑戰新科技的濃厚氛圍。
小學(xué)科技工作計劃5
一、指導思想
以“普及與特色齊抓”為我�？萍冀逃ぷ鞯闹行�，在區科技特色學(xué)校的基礎之上，尋求新的增長(cháng)點(diǎn)中進(jìn)一步提升科技教育水平，加強基礎學(xué)科滲透、蓬勃開(kāi)展全校性科技主題活動(dòng)，使學(xué)�？萍冀逃谄占爸泻粚�(shí)科技群體基礎，從而實(shí)現全面提高師生科學(xué)素養的總目標。
二、現狀分析
(一)基礎與優(yōu)勢
1、管理網(wǎng)絡(luò )化
我校有清晰的科技教育管理網(wǎng)絡(luò )，由盧教導主管科技教育工作和處理日常事務(wù);科技輔導員顧云中老師全面負責校級科技活動(dòng)，制定學(xué)�？萍冀逃ぷ饔媱�;由趙弈、李云玉、趙駿、肖云蜂等科技老師負責開(kāi)展各特色項目活動(dòng)，各位科技教師在學(xué)�？萍冀逃邪l(fā)揮著(zhù)自己的作用。
2、師資隊伍建設
我校利用多種渠道建設科技教師隊伍，通過(guò)組織教師參加各級各類(lèi)學(xué)習與培訓，聘請科技專(zhuān)家帶教與學(xué)校導師團帶教，有針對性地培養科技教師，增強教師在科技教學(xué)、活動(dòng)組織、科研等方面的能力，起到了良好的效果。
3、評價(jià)與激勵機制
評價(jià)與激勵機制的完善保障了我�？萍冀逃ぷ鞯牟粩喟l(fā)展。我校制定了針對課程教學(xué)、科技競賽、課題研究等方面的評價(jià)和激勵制度，保證了科技教育工作的有效開(kāi)展。
4、特色項目建設
在教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持下，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，我校已形成了一批在新北區有一定影響力的特色項目如科技制作、機器人活動(dòng)等，在各級各類(lèi)科技競賽中，取得了豐碩的成果。
(二)問(wèn)題與挑戰
1、特色項目有待深化
科技制作及機器人活動(dòng)是我校的特色項目。我們通過(guò)興趣小組和第二課堂等形式推進(jìn)特色項目的發(fā)展，但是，我們對特色項目活動(dòng)挖掘得還不深，活動(dòng)開(kāi)展仍以競賽為目的，缺少系列化的層層遞進(jìn)，特色深化有待加強。
2、師資專(zhuān)業(yè)化不強
我校擁有一批在科技教育領(lǐng)域實(shí)踐多年的科技教師，但一些教師還停留在粗淺的層面，沒(méi)有完全抓住專(zhuān)攻的方向，還需要進(jìn)一步強化專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高自主鉆研的能力與積極性，學(xué)校需加強這方面的引導與培訓。
3、課程與活動(dòng)分離
科技教育活動(dòng)的開(kāi)展主要依托興趣小組和第二課堂，與課程教學(xué)的結合還比較欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育應加強與物理、化學(xué)、歷史、地理、政治等學(xué)科的結合，通過(guò)上課、學(xué)生演講等形式滲透科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想等內容。
三、發(fā)展目標
本著(zhù)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)興趣，培養學(xué)生創(chuàng )新能力，提高學(xué)生科學(xué)素養，以點(diǎn)帶面促進(jìn)我校整體辦學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭通過(guò)課堂教育滲透、活動(dòng)開(kāi)展、參加競賽、特色項目建設等途徑，并以“新北區青少年科技特色教育學(xué)�！奔毣瘶藴蕘�(lái)規范學(xué)�？萍冀逃ぷ�，打響科技教育的特色品牌。
四、具體措施
1、 鞏固傳統特色項目，使強項更強。
開(kāi)展科技活動(dòng)須堅持連續性、持續性，所以開(kāi)展科技教育須因地制宜，充分發(fā)揮現有教師的特長(cháng)，注重鞏固傳統特色項目，使強項更強。今年我們要積極參加新北區首屆科技節活動(dòng)，使我校的傳統科技教育特色項目——“科技制作”、“機器人活動(dòng)”能在新北區兄弟學(xué)校中起示范和輻射作用。
2、拓展新興項目，學(xué)�？萍冀逃蚩v深發(fā)展。
科技教育內容豐富、形式多樣，我們要確保做大做強特色項目的前提下，面向全體學(xué)生，廣泛開(kāi)展科學(xué)技術(shù)普及教育活動(dòng)，以“金鑰匙科技競賽”、“科技創(chuàng )新大賽”、“ 青少年發(fā)明家評選”等活動(dòng)為突破口，引導學(xué)生全體參與，學(xué)校組織校級比賽，提高我校在省、市各項活動(dòng)中獲獎的“質(zhì)”和“量”。
3、 充分發(fā)揮學(xué)科科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。
學(xué)�？萍冀逃钪匾氖且ズ谜n堂教學(xué)這一主渠道，充分挖掘學(xué)科教學(xué)的科技教育功能，抓好學(xué)科滲透。首先是在物理、化學(xué)、生物等自然學(xué)科教學(xué)之中，在進(jìn)行系統的`科學(xué)知識學(xué)習和科學(xué)基本技能訓練的同時(shí)，要加強科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)行為習慣的培養，而且在語(yǔ)文、歷史等其它學(xué)科中也要有意、有機、有序地滲透科技教育，共同培養全體學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強全體學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，引導他們樹(shù)立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度。
4、 加強隊伍建設，推進(jìn)科技教育持續、有序發(fā)展。
加強培訓，著(zhù)力建立一支高水平的教師科技輔導隊伍。我們認為學(xué)生的自主發(fā)展是要靠教師引導和指導的，而學(xué)生在科技活動(dòng)中的自主發(fā)展也必然會(huì )促進(jìn)教師的發(fā)展，這是一個(gè)互動(dòng)相長(cháng)的過(guò)程。因此在落實(shí)科技教育項目中，學(xué)校積極創(chuàng )設條件，加強培訓，促進(jìn)青年科技輔導教師加快成長(cháng)，激勵他們提前達標，早日脫穎而出。
5、加強校園文化建設，辦好學(xué)�？萍脊�。
我校把今年十月份定為科技活動(dòng)月，并高質(zhì)量辦好的科技節活動(dòng),使科技教育面向每一位學(xué)生。在科技節活動(dòng)過(guò)程中，教師要根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好、知識水平、能力大小，組織學(xué)生參加適合他們的活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。
小學(xué)科技工作計劃6
一、活動(dòng)目標
為了使學(xué)生在科學(xué)課程的學(xué)習中，真正受到科學(xué)思想、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的熏陶，同時(shí)為了培養學(xué)生的科學(xué)素養，我校實(shí)驗中心特開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，能激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進(jìn)，讓學(xué)生越學(xué)越能體會(huì )到科學(xué)的博大精深，逐步挖掘學(xué)生們的科學(xué)探究能力。
二、活動(dòng)日期及地點(diǎn)
20xx年6月10日到6月16日；實(shí)驗中心
三、活動(dòng)對象學(xué)生人數
市一中的全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容
1、科學(xué)實(shí)驗
教師指導興趣小組的學(xué)生選取幾個(gè)學(xué)生感興趣的實(shí)驗，由學(xué)生自行分組，自行挑選興趣的實(shí)驗。教師準備好實(shí)驗材料，對參賽學(xué)生進(jìn)行課后輔導，指導每組學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗，親歷實(shí)驗過(guò)程，探究最佳實(shí)驗方法。對自己的實(shí)驗進(jìn)行練習解說(shuō)，以迎接6月16日的比賽。
2、科技小制作， 根據學(xué)生所學(xué)習的理論知識， 學(xué)生自行組合，運用生活中一些廢棄物，廉價(jià)物制作自己喜歡的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品，于20xx年6月5日前將制作的作品交到實(shí)驗中心，并做好相關(guān)登記，告知學(xué)生提前準備作品的解說(shuō)詞，于6月16日對自己的作品進(jìn)行展覽、解說(shuō)。比賽。
4、儀器的改裝學(xué)習科學(xué)課本的知識，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，學(xué)生可以大膽設計創(chuàng )新，自由發(fā)揮，每月每人制作一幅手抄報 。
五、完成措施
1、資料收集。學(xué)生按一定數量比例自發(fā)結成小組，并分組搜集和分析信息資料。
2、調查研究。學(xué)生根據個(gè)人或小組集體設計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇合適的地方進(jìn)行調查（問(wèn)卷調查、考察），獲取調查結果。在這一過(guò)程中，學(xué)生應如實(shí)記載調查中所獲得的基本信息，同時(shí)要從各種調研結果、信息資料中歸納出解決問(wèn)題的重要思路或觀(guān)點(diǎn)，并反思是否獲得足以支持研究結論的證據，是否還存在其他解釋可能。
3、成果展示 、學(xué)生將通過(guò)收集資料、調查研究得到的初步制作成果在實(shí)驗室內充交流，并認真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善自己的方案。學(xué)生再將取得的'收獲進(jìn)行歸納整理、總結提煉，形成書(shū)面材料和口頭報告材料。
4、 科技小制做， 根據學(xué)習科學(xué)課本的知識，運用生活中一些廢棄物，廉價(jià)物制作自己喜歡的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。
5、 科學(xué)幻想手抄報：根據學(xué)習科學(xué)課本的知識，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，學(xué)生可以大膽設計創(chuàng )新，自由發(fā)揮，每月每人制作一幅手抄報。
六、 評價(jià)
1、 每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺(jué)打掃衛生的學(xué)生名字記錄下來(lái)，在學(xué)期中、結束時(shí)，對表現積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P。
2、 舉行科學(xué)創(chuàng )新作品制作和實(shí)驗技能展示，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。
七、注意事項
1、 自愿報名參加，注重興趣的培養和能力的提高。
2、 積極參與各項學(xué)習活動(dòng)，有秩序，有熱情。
3、 自覺(jué)維護科學(xué)實(shí)驗室的整潔環(huán)境。
小學(xué)科技工作計劃7
一、指導思想
我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng )新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標，向學(xué)生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養，為培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我�？破�、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養和綜合能力而努力。
二、發(fā)展目標
開(kāi)展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養學(xué)生的自主創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據學(xué)校的活動(dòng)計劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動(dòng)。結合學(xué)生的實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展多種形式的科技活動(dòng)；科技輔導員要注意引導學(xué)生關(guān)注生活中的`科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。
1、培養學(xué)生探究性學(xué)習和不斷鉆研的學(xué)習習慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(cháng)。
2、培養學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀(guān)，建立科學(xué)必勝的信念，培養創(chuàng )新意識。
4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習和運用科學(xué)的客觀(guān)標準和準則，學(xué)會(huì )一些科學(xué)研究方法。培養學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
5、通過(guò)小實(shí)驗和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀(guān)察的方法，培養解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì )科學(xué)實(shí)驗的方法，具有一定的實(shí)驗能力。
三、具體工作
1、加強科技活動(dòng)室的建設。
2、成立科技小制作活動(dòng)小組，使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結合，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力�？萍蓟顒�(dòng)小組成員由三、四、五年級學(xué)生組成，本著(zhù)學(xué)生自愿的原則，成立科技活動(dòng)小組�？萍蓟顒�(dòng)小組主要開(kāi)展以下方面的研究： （1）、模型、工藝品制作； （2）、廢品利用小制作； （3）、實(shí)用生活用品小改革。
3、開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，提高學(xué)生對客觀(guān)世界的認識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)，開(kāi)闊學(xué)生的知識視野，主要開(kāi)展以下活動(dòng)；搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習的楷模；讀一本自己喜愛(ài)的科普書(shū)集；寫(xiě)一篇讀書(shū)心德體會(huì )；制作一份科技手抄報。
四、活動(dòng)安排。
科技活動(dòng)安排表
小學(xué)科技工作計劃8
一、指導思想：
繼續貫徹落實(shí)學(xué)�！耙钥萍冀逃秊樘厣钡霓k學(xué)方針，以學(xué)校工作計劃中有關(guān)的精神為指導，廣泛開(kāi)展普及性科技活動(dòng)，著(zhù)力于“面上普及發(fā)展、點(diǎn)上提高突破”，“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚、讓每個(gè)學(xué)生的潛力都得到充分發(fā)揮”，培養學(xué)生科學(xué)探究能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養。
二、工作目標：
新學(xué)年學(xué)�？萍继厣逃目傮w工作目標是：“持之以恒、做亮品牌、穩步發(fā)展”。學(xué)校將繼續狠抓學(xué)校特色建設，用鮮明的特色求發(fā)展。通過(guò)利用現有資源，壯大科技特色教師教師隊伍，面向全體學(xué)生，以特色課程建設為抓手，更新課程理念、優(yōu)化課程設置，把雙溝小學(xué)打造成為揚州市科技教育特色名校。
三、工作措施：
1、優(yōu)化科技教育特色教育師資隊伍。加強理論學(xué)習，明確學(xué)校特色建設的指導思想，引導輔導教師轉變觀(guān)念，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和高度的責任感，用先進(jìn)的教育觀(guān)念和廣博的知識修養指導教師開(kāi)展今后的工作。
2、加強特色建設理論研究與實(shí)踐探索。本學(xué)年在加強科技特色科研上再求突破，組織輔導老師撰寫(xiě)科技論文，把科技教育與教科研工作有機結合，提升特色教育的內涵。
3、打造建設揚州市科技教育課程基地。充分利用學(xué)校特色教育專(zhuān)用場(chǎng)館，在辦好科技社團特長(cháng)班的同時(shí)，繼續面向全體學(xué)生，開(kāi)設校本課程，挖掘學(xué)生實(shí)踐潛能和創(chuàng )造潛能，引導學(xué)生高效學(xué)習，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。
4、挖掘科技教育新亮點(diǎn)。在積極參與各項科技競賽活動(dòng)，提高普及率、擴大獲獎面的'同時(shí)，學(xué)校將充分利用現有的科技教育資源，尋求新的創(chuàng )新教育途徑，進(jìn)一步做大做強我校的科技教育特色工作。
四、工作內容：
1、準備參加第二十六屆江蘇省青少年金鑰匙科技競賽。(9月27日)。
2、啟動(dòng)新學(xué)年科技社團活動(dòng)。(9月12日)
3、“金鑰匙科技競賽”賽前輔導。(9月15日)
4、舉辦我校第一屆秋季科技教育創(chuàng )造節。(10月-11月)
5、籌備20xx年省及揚州市“創(chuàng )新大賽”。(11月)
6、籌備20xx年揚州市青少年科技創(chuàng )新“市長(cháng)獎”活動(dòng)。(11月)
7、參加省科技教育論文競賽。(12月)
8、學(xué)期科技教育工作總結。(15年1月)
9、參加揚州市科技模型競賽活動(dòng)。(4月)
10、啟動(dòng)省“校園之間”科技競賽輔導工作。(4月)
11、參加省“校園之間”科技競賽。(5月)
12、組織輔導老師參加江蘇省第二十七屆中小學(xué)教師“科學(xué)教育與青少年綜合素質(zhì)的提高”學(xué)術(shù)論文評比活動(dòng)。(4月-5月)
15、參加省、市青少年電子技師項目比賽。(5月)
小學(xué)科技工作計劃9
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以學(xué)�？萍夹１菊n程建設為抓手，促進(jìn)學(xué)校 尚新 教學(xué)內涵發(fā)展，打造學(xué)�？萍冀逃放�。在品牌化發(fā)展中，培養 高素質(zhì)、善思考、能創(chuàng )造 的學(xué)生品格。
二、工作目標：
1、進(jìn)一步完善學(xué)�？萍蓟亟ㄔO，給學(xué)校所有植物掛牌，完善學(xué)校植物系統管理。
2、圍繞各個(gè)科技基地開(kāi)展班級小課題研究活動(dòng)。
3、參加南京市 四個(gè)一比賽 ，爭取能獲得十個(gè)以上獎項。
4、協(xié)助江寧區教育局，組織好 江寧區20xx年科技創(chuàng )新大賽 活動(dòng)，利用我校承辦的優(yōu)勢，鼓勵全校師生積極參加，爭取多獲獎。
5、積極參加南京市第十八屆青少年科創(chuàng )大賽，爭取能有好的名次。
6、精心設計辦好以 創(chuàng )意扮靚生活 為主題的第十六屆銅小科技節。除傳統的活動(dòng)繼續保留外，注重廢物利用，創(chuàng )意展示的主題活動(dòng)。
7、做好航模輔導工作，參加江蘇省紙飛機比賽。
8、與其他處室通力合作，編制好《科技教育實(shí)施綱要》，發(fā)揮綱要對科技校本課程的指導作用。
9、繼續加強學(xué)校少科院的建設，開(kāi)展常規活動(dòng)，積極參加各級少科院舉辦的的評比活動(dòng)。
10、配合校長(cháng)室，積極籌備 郭榮幸勞模工作室 的有關(guān)工作。
11、加強對全�？萍冀處煹呐嘤柟ぷ�，建立三級科技輔導員機制，完善有關(guān)獎勵制度。
12、做好科學(xué)新課標的培訓工作，尤其是兼職科學(xué)、科技教師的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)定期開(kāi)展。
13、做好本學(xué)期的科學(xué)賽課工作，推出新人，力爭能進(jìn)入區級比賽。
三、工作措施：
1、積極發(fā)動(dòng)全校教師，開(kāi)展輔導學(xué)生發(fā)明創(chuàng )造活動(dòng)，為新一輪的省市區科創(chuàng )大賽做準備。
2、加強各個(gè)科技基地的管理，尤其是結合科技基地開(kāi)展校級小課題的研究，以校級研究帶動(dòng)班級研究，培養學(xué)生的愛(ài)研究的興趣。
3、成立新一屆班級種養殖活動(dòng)領(lǐng)導小組，開(kāi)展班級種養殖活動(dòng)觀(guān)察日記評比，培養學(xué)生勤于觀(guān)察、忠于事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。
4、繼續加強黑色育種基地的建設工作，做好基地的`管理，積累黑色植物的種植經(jīng)驗。
5、繼續保持國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng )建成果，發(fā)動(dòng)全校師生繼續開(kāi)展低碳生活，保護學(xué)校環(huán)境活動(dòng)，繼續開(kāi)展 廢紙回收 、 廢物利用 等環(huán)�；顒�(dòng)。
6、辦好第十六屆科技節。圍繞 創(chuàng )意扮靚生活 的主題開(kāi)展一系列的活動(dòng)，用小發(fā)明、小研究來(lái)改變我們的生活，開(kāi)展創(chuàng )意畫(huà)展、創(chuàng )意大比拼等專(zhuān)題活動(dòng)。
7、開(kāi)展好校本教材的課堂教學(xué)研究，加強科技、科學(xué)課堂聽(tīng)課的力度，扎實(shí)有效的落實(shí)課程實(shí)施計劃。
8、在五、六年級開(kāi)展3期主題科普小報的創(chuàng )作評比活動(dòng)，(三期科普小報活動(dòng)主題分別是：《創(chuàng )意生活秀》、《我的創(chuàng )意我做主》、《創(chuàng )意改變生活》。)
9、開(kāi)展校內外科普宣傳活動(dòng)，主題為 廢物再利用 、 垃圾分類(lèi)好處多 等。
10、全力以赴配合校長(cháng)室設計、籌備好學(xué)校 校本課程現場(chǎng)會(huì ) 以此提高學(xué)校 科教特色 知名度，打造學(xué)校 尚新 教育品牌。
四、具體安排：
九 月 份
1、全校植物插牌，做好資料收集。
2、出一期主題為《創(chuàng )意生活秀》的科普小報。
2、加強養殖基地管理，繼續進(jìn)行 提高雞兔同籠存活率的研究 ，做好過(guò)程性資料的收集。
3、加強種植基地管理，收集 黑色植物育種研究 的有關(guān)數據，為后期研究總結做好準備。
4、發(fā)動(dòng)全體教師輔導學(xué)生開(kāi)展小發(fā)明創(chuàng )作，為江寧區、南京區市新一輪科技創(chuàng )新大賽做準備。
5、開(kāi)展 廢紙回收 、 廢物再利用 等活動(dòng)，鞏固國際生態(tài)學(xué)校成果。
6、配合江寧區關(guān)工委，承辦南京市 四個(gè)一 比賽。
十 月 份
1、配合江寧區教育局辦好 江寧區20xx科技創(chuàng )新大賽 活動(dòng)。遴選優(yōu)秀的的科技作品，參加區、市科技創(chuàng )新大賽，爭取能有一等獎作品參加省級比賽。
2、成立航模小組，購置紙飛機比賽材料，輔導學(xué)生開(kāi)展航模比賽訓練，積極參加區、省航模比賽。
3、開(kāi)展班級小研究申報活動(dòng)。
4、撰寫(xiě)第十六屆銅山小學(xué)科技節活動(dòng)方案，成立科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組。
5、出一期科普小報，主題為 我的創(chuàng )意我做主 。
7、開(kāi)展一次科普宣傳活動(dòng)，主題為 廢物再利用
十一月份
1、繼續完善科技基地建設，做好科技基地、科技場(chǎng)館的利用和展示工作。
2、舉行第十六屆科技節開(kāi)幕式，開(kāi)展主題為 創(chuàng )意扮靚生活 的科技節活動(dòng)(具體見(jiàn)科技節方案)。
3、科技節活動(dòng)中期檢查指導。
4、科技節活動(dòng)總結、評比、表彰。
5、出一期主題為《創(chuàng )意改變生活》的科普小報。
6、參加南京市科技創(chuàng )新大賽。
十二月份
1、組織班級學(xué)生進(jìn)行小課題研究。
2、校級小研究進(jìn)行結題準備。
3、完善提高學(xué)生的小發(fā)明作品。
4、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，開(kāi)展一次校外科普宣傳活動(dòng)，主題為 垃圾分類(lèi)好處多 。
5、參加省航模比賽。
一 月 份
1、進(jìn)行三期科普小報總評、表彰。
2、配合校長(cháng)室做好校本課程建設的有關(guān)資料總結。
3、評比小課題研究先進(jìn)班級，組織學(xué)生撰寫(xiě)小課題研究報告。
4、做好科技節活動(dòng)材料收集歸檔工作。
5、進(jìn)行學(xué)�？萍冀逃顒�(dòng)總結，撰寫(xiě)小學(xué)科技教育總結報告。
小學(xué)科技工作計劃10
一、指導思想
把科技教育作為素質(zhì)教育的突破口，貫徹落實(shí)《徐匯區關(guān)于深化學(xué)�？萍冀逃ぷ�，全面提高中小學(xué)生科技素養的實(shí)施意見(jiàn)》，做精做優(yōu)學(xué)�？萍继厣椖�，在我校被評為區科技教育特色學(xué)校的基礎上，繼續努力創(chuàng )建區級綠色學(xué)校。緊密依托區域內有效整合的各種科技教育力量和資源，充分發(fā)揮校內各方的工作積極性，全方位、多渠道的實(shí)施科技教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
結合區科技教育工作和學(xué)校工作，制訂本計劃。
二、工作目標
1、注重三個(gè)整合，即科技教育的實(shí)施與青少年科技實(shí)踐活動(dòng)相整合，與課程教材改革相整合，與現代信息技術(shù)相整合。重視滲透未成年人思想道德建設，弘揚敢于創(chuàng )新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。
2、開(kāi)展以學(xué)生發(fā)展為本的創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，從由點(diǎn)帶面到全面推進(jìn)，實(shí)施以探究型學(xué)習活動(dòng)為中心的科技教育，提升我校學(xué)生的.科學(xué)技術(shù)素養，提高我校教師的教學(xué)研究能力，發(fā)展我校的科技特色，推出我校的科技明星。
三、工作內容
1、積極參加市區級的青少年科技實(shí)踐活動(dòng)。
從學(xué)校具體情況出發(fā)，結合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和特長(cháng)，有選擇性、有重點(diǎn)地參加青少年科技實(shí)踐活動(dòng)，以及各級各類(lèi)科技“杯賽”。
2、繼續開(kāi)展知識產(chǎn)權教育主題的科技活動(dòng)。
我校已成為“上海市知識產(chǎn)權教育試點(diǎn)�！�，爭取在原有基礎上加快發(fā)展，并為全區的知識產(chǎn)權教育貢獻力量。以所承辦的“市二初中杯”知識產(chǎn)權科普系列競賽活動(dòng)（4月）為載體，開(kāi)展知識產(chǎn)權普及教育活動(dòng)，引導青少年從小建立起知識產(chǎn)權保護意識。把青少年發(fā)明創(chuàng )造與知識產(chǎn)權保護相結合，鼓勵和引導學(xué)生積極參與科技創(chuàng )新和專(zhuān)利申請的實(shí)踐。
3、開(kāi)展環(huán)保主題教育活動(dòng)，爭創(chuàng )區級綠色學(xué)校。
�。�1）以“做身邊節能事，為世博添綠色”為主題，開(kāi)展節能減排、世博低碳系列科普活動(dòng)。策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節能減排活動(dòng)，開(kāi)展科技節活動(dòng)，通過(guò)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀(guān)。
�。�2）以學(xué)科滲透為基礎，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專(zhuān)題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行。
4、發(fā)展科技特色項目。
�。�1）確保優(yōu)勢項目——科幻畫(huà)，多參賽，得大獎。
�。�2）發(fā)展新的特色項目——創(chuàng )造發(fā)明。以各級科技創(chuàng )新大賽的要求為目標，爭創(chuàng )佳績(jì)，為學(xué)校添榮譽(yù)。
5、探索科技教育與課程教材改革相整合的途徑。
在各類(lèi)課程的教材中，尤其是化學(xué)、生物、英語(yǔ)和政治等學(xué)科，挖掘有關(guān)科技教育的因素，通過(guò)思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育。
四、保障機制
1、管理保障。建立校長(cháng)統籌安排，部門(mén)支持調度，科技總指導具體負責，各位科技教師分工協(xié)作的工作機制。
2、經(jīng)費保障。學(xué)校能辟出專(zhuān)門(mén)經(jīng)費投入科技教育。
3、資源保障。緊密依托區域內的各種科技教育力量和資源，從學(xué)生需要出發(fā)進(jìn)行有效整合和優(yōu)化，使我校學(xué)生接受到更優(yōu)質(zhì)充分的科技教育。
4、評價(jià)保障。校外接受上級單位對學(xué)�？萍冀逃ぷ鞯娜嬖u估和對學(xué)生科學(xué)素養的評價(jià)，校內接受校長(cháng)的隨時(shí)檢查和考核。
小學(xué)科技工作計劃11
一、指導思想
我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以全面提高青少年科學(xué)素養為宗旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣!
二、校情分析
學(xué)�？破展ぷ鳜F處于起步階段，但各項校內科技活動(dòng)已開(kāi)始慢慢啟動(dòng)。一年一度的校園科技節也受到廣大師生的喜愛(ài)；市、縣等籌辦的科技活動(dòng)也能積極響應，踴躍參與。但由于各活動(dòng)的專(zhuān)項輔導員以及輔導員實(shí)際經(jīng)驗的缺乏，一些科技活動(dòng)參與率低，在短時(shí)期內不能形成校內特色，并吸引更多的學(xué)生參與；由于科技活動(dòng)處于起步階段，因此在科技活動(dòng)室等方面準備及布置還不夠，未能將“科普校園文化”有效建立起來(lái)，使科普知識、活動(dòng)等深入人心，因此各項�？萍脊ぷ魅孕枥^續落實(shí)并加強。
三、工作目標
(一)總目標
加強我�？萍冀逃芾�，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養提高；加強科普教育師資隊伍建設，強化科普教師的自我培訓工作，提高科技教育師資隊伍的整體素質(zhì)；努力提升我�？破展ぷ魉�，力爭在20xx年初步建成科普校園。
(二)具體目標
1、加強管理，提高科學(xué)素養�？茖W(xué)精神是在科學(xué)實(shí)踐中逐步形成的。學(xué)生是未來(lái)科學(xué)事業(yè)接班人，理所當然應從小具備這些基本的品質(zhì)。因此需要培養學(xué)生正確的科學(xué)態(tài)度、學(xué)生對科學(xué)的興趣，在潛移默化中提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
2、培養動(dòng)手操作能力。學(xué)生對于事物發(fā)展要具備敏銳的洞察能力以及獨到的簡(jiǎn)介，并能根據現有的知識水平理解生活中一些常見(jiàn)問(wèn)題的成因。此外，在日常學(xué)習過(guò)程中，能后積極地動(dòng)手操作，具備積極的勞動(dòng)觀(guān)，形成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的積極情感。
3、加強科普教育師資隊伍建設。強化科普教師的培訓工作，提高科技教育師資隊伍的整體素質(zhì)。
四、具體措施
(一)創(chuàng )建校園科技創(chuàng )新文化氛圍，注重校園科學(xué)創(chuàng )新文化的積淀與創(chuàng )建，營(yíng)造良好的`科學(xué)教育的人文環(huán)境和氛圍。
1、布置好學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)室、科技宣傳角等，讓學(xué)生能夠置身于科普教育的氛圍，體驗到科學(xué)就在我們的身邊，使他們經(jīng)常受到科學(xué)的熏陶。
2、讀好用好現有的科技報刊雜志，各班利用班會(huì )、晨會(huì )課進(jìn)行讀報讀書(shū)活動(dòng)，定期出好科技黑板報，宣傳科技科普知識。
3、在學(xué)校的校報上開(kāi)設科技、科普專(zhuān)欄，介紹各種科學(xué)知識，展示自己學(xué)校小學(xué)生的作品。
(二)拓展科技教育的領(lǐng)域，廣泛開(kāi)展校內外科技或科普活動(dòng)
1、把科技教育納入課程教學(xué)，立足課堂進(jìn)行科普教育，鼓勵教師把科學(xué)思想、科學(xué)精神滲透在學(xué)科教學(xué)中，研究探索科技教育與其他學(xué)科的整合。
2、堅持每周三次的興趣小組活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養學(xué)生的能力。同時(shí)根據縣青少年活動(dòng)中心安排的任務(wù)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行訓練，爭取在各類(lèi)比賽和活動(dòng)中取得較好的成績(jì)。
(三)建設和完善一個(gè)科技活動(dòng)室
要加強科技活動(dòng)室的建設，進(jìn)一步完善科技活動(dòng)室的設施，發(fā)揮科技活動(dòng)室的作用，讓學(xué)生在觀(guān)察制作、創(chuàng )新作品中學(xué)到知識、培養能力。
(四)打造學(xué)�？萍冀逃厣放�，促進(jìn)科普工作的開(kāi)展
在建設和完善科技活動(dòng)室的同時(shí)必須大力發(fā)揮其作用，努力提升我�？破展ぷ魉�，力爭步入黃陵縣科技特色學(xué)校行列。
小學(xué)科技工作計劃12
一、指導思想：
根據局發(fā)文件精神結合我校本學(xué)期工作“勵志、規范、提升”的六字方針，為迎接區域教育現代化驗收及創(chuàng )建教育現代化學(xué)校，全面提升我校辦學(xué)水平，促進(jìn)師生健康和諧發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，特制訂本計劃。
二、工作目標：
文體：
1.本學(xué)年在文體工作中的重點(diǎn)就是迎接市區藝術(shù)展演活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)方面：我校將抓好三個(gè)節目。（1）曲藝小品。（2）舞蹈（3）器樂(lè )。力爭有一個(gè)節目進(jìn)入區文藝匯演一等獎、一個(gè)節目進(jìn)入區文藝匯演二等獎、一個(gè)節目進(jìn)入市匯演二等獎。在靜態(tài)方面：重點(diǎn)抓住纂刻、國畫(huà)這兩個(gè)傳統項目。新增攝影，力爭參加市區展演活動(dòng)，至少有兩項目獲市二等獎以上獎項。
2.舉辦校藝術(shù)節，項目設置參照市區藝術(shù)展演方案，有纂刻、國畫(huà)、書(shū)法、攝影、兒童畫(huà)、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、小品、曲藝等。時(shí)間為5-6月份，以“六一”兒童節文娛匯演活動(dòng)為主陣地，采用書(shū)法、繪畫(huà)、纂刻、攝影展及評比等形式在校園形成濃郁的藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，把有形的藝術(shù)作品滲透為無(wú)形的師生文化素養，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)品位，促進(jìn)我校師生健康、和諧的發(fā)展。
3.舉辦“山金筆會(huì )”樹(shù)立學(xué)校形象，擴大學(xué)校知名度。通過(guò)“筆會(huì )”的形式不斷提煉我校的精神文明財富。推動(dòng)學(xué)校不斷“提檔進(jìn)位”。
4.承辦好區小學(xué)生籃球比賽并組織我�；@球隊參賽，力爭進(jìn)入前六名。
5.積極組隊參加區小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，力爭進(jìn)入前六名。
6.抓好春夏季大課間活動(dòng)的實(shí)施，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。要做到活動(dòng)項目豐富多彩，不斷提高學(xué)生參與興趣，提倡師生共同參與，活動(dòng)過(guò)程嚴格管理井然有序。
7.抓好廣播操的質(zhì)量，迎接區評比，力爭進(jìn)入前三名。
8.成立綜合學(xué)科教研組，嚴格課堂教學(xué)管理,規范教學(xué)行為，積極開(kāi)展教學(xué)研究,不斷提高課堂教學(xué)效率。
信息：
1.聘請區電教中心專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合專(zhuān)項講座和培訓.
2.組織教研組主頁(yè)、班級主頁(yè)的評比。
3.組織教育教學(xué)類(lèi)軟件評比。
4.組織信息技術(shù)與學(xué)科整合的評課。
5.參加省、市、區各類(lèi)各級競賽活動(dòng)，力爭出成果。
6.繼續完善校園網(wǎng)站的各項功能，將其滲透到學(xué)校的“學(xué)”、“教”、“管”的過(guò)程中不斷提高學(xué)校各項工作的效率和教師信息技術(shù)的應用能力。
7、做好現代化小學(xué)的轉評和申報的準備工作。
科技：
1、組織一次科普(地理知識)講座。
2、狠抓科學(xué)、勞技課程的教學(xué)管理，通過(guò)培訓、教研活動(dòng)不斷提高教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂效率，力爭在市區調研活動(dòng)中取得好成績(jì)。
3、參加市區各項競賽，力爭出成果。
三、具體措施：
1、教學(xué)類(lèi)：以科研為引領(lǐng)，以管理為抓手，不斷提高課堂教學(xué)效率。
(1) 健全組織管理網(wǎng)絡(luò )明確工作職責，提高工作效率。
在學(xué)期伊始成立校綜合學(xué)科組，由王育春同志任分管校長(cháng)，朱平同志任分管主任，錢(qián)震同志任綜合學(xué)科教研組長(cháng)。各學(xué)科牽頭人為：體育—錢(qián)震、音樂(lè )—王霞、美術(shù)—湯春芳、信息—江虎、科學(xué)—何建國
�。�2）狠抓課堂過(guò)程動(dòng)態(tài)管理，向課堂要效益，根據“教學(xué)六認真”的要求，采用“走課”與“個(gè)別推門(mén)課”的方式監控課堂。通過(guò)綜合學(xué)科組教研活動(dòng)的平臺，公布檢查結果，分析課堂現狀，討論解決問(wèn)題的方法。規范教師的課堂教學(xué)行為。
�。�3）制定教學(xué)質(zhì)量考核方案，向管理要效益。首先由各學(xué)科專(zhuān)兼職教師自己制定本學(xué)期學(xué)科考核細則，交由綜合學(xué)科組所有教師討論通過(guò)。細則的制定要求分兩個(gè)檔次，即為專(zhuān)職教師要示范引領(lǐng)，兼職教師要達到最低要求，細則要依據本學(xué)科教學(xué)大綱制定�？己诵〗M由全體綜合學(xué)科人員組成，考核方式采用學(xué)科交叉，由本學(xué)科牽頭人作為小組長(cháng)，其它學(xué)科人員參與。每學(xué)期期中、期末各進(jìn)行一次考核。納入教師年終考核，凡教學(xué)質(zhì)量不能達到最低要求者，一律不得評優(yōu)、評先，并要按規定扣除教學(xué)質(zhì)量獎。
�。�4）以科研為引領(lǐng)，不斷提高教師的教學(xué)能力，向科研要效益�？蒲幸胱龅接行�，就必須做“真”研究，要從課堂教學(xué)中，善于發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)教研尋求解決的方法，形成經(jīng)驗，總結出規律。本學(xué)期綜合學(xué)科組通過(guò)討論定出的總課題為“打破學(xué)科壁壘，整合教育資源，提高課堂教學(xué)效益”。我們就是要通過(guò)學(xué)科之間的相互學(xué)習交流，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評課、學(xué)科技能培訓講座，取長(cháng)補短，共同發(fā)展。固然各學(xué)科有各自的特點(diǎn)，但從理論上來(lái)說(shuō)：“隔行不隔理”，“它山之石可以攻玉”，我們就是要找出學(xué)科之間的共同點(diǎn)，加以整合,做大做強，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和課堂效益。因此本學(xué)期綜合學(xué)科組的科研任務(wù)就是在教師個(gè)人課題研究的基礎形成學(xué)校綜合組的課題研究方案，爭取省、市級課題立項批準。
總之，向課堂要效益、向管理要效益、向科研要效益。這是“三位一體”的策略，要通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)際發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)科研來(lái)解決問(wèn)題，通過(guò)管理來(lái)協(xié)調、規范、落實(shí)，最終達到提高課堂教學(xué)效益上來(lái)。
2、活動(dòng)類(lèi)：
�。�1）抓好文體綜科的群體活動(dòng)，制定出詳細周密的實(shí)施方案，要做到目的明確，過(guò)程周密,操作可行。
�。�2）抓好競賽活動(dòng)，要定人定則定目標，獎懲有度，學(xué)校領(lǐng)導做好決策把握方向，提供政策、物質(zhì)、精神上的后勤保障，全體行政、教師要全力支持為校爭光。
�。�3）要統一思想，加強宣傳。通過(guò)組建各興趣小組，開(kāi)展訓練，爭出成績(jì)，進(jìn)行藝術(shù)作品成果展等形式。要把課堂教學(xué)的成果向課外延伸，不斷擴大成果，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，形成氛圍，反哺課堂教學(xué)，達到課堂教學(xué)與課外活動(dòng)訓練良性循環(huán)的狀態(tài)，不斷相互提升發(fā)展。
�。�4）要迅速建立體育、音樂(lè )、信息、美術(shù)、科技各興趣小組，制定好計劃和目標，開(kāi)展常規訓練，狠抓過(guò)程管理，嚴格師生考勤，納入教師月考范圍。要做好活動(dòng)訓練與學(xué)科課程相互協(xié)調的工作，齊抓共管形成合力、合作共贏(yíng)。
總之，在校長(cháng)室的統一領(lǐng)導之下，在全體教師的支持中要達到課堂教學(xué)與課外活動(dòng)；活動(dòng)課程與學(xué)科課程相互協(xié)調的兩個(gè)良性循環(huán)。
3、電教類(lèi)：
�。�1）本學(xué)期學(xué)校將聘請區電教中心的專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題培訓,與各學(xué)科教師廣泛交流尋找出在教學(xué)中運用電教媒體存在的實(shí)際問(wèn)題和困難進(jìn)行歸納,分步驟由簡(jiǎn)單到復雜,采用層層推進(jìn)的方式進(jìn)行培訓。
�。�2）本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行教研組主頁(yè)、班級主頁(yè)的評比，教育教學(xué)類(lèi)軟件評比，信息技術(shù)與學(xué)科整合的評課等活動(dòng)，學(xué)校將與區電教中心研討制定各活動(dòng)的評比方案，在進(jìn)行各專(zhuān)題培訓的基礎上，幫助教師逐步完成評比活動(dòng)，要重評比活動(dòng)的過(guò)程，定方案、宣傳發(fā)動(dòng)、組織培訓、策化、制作、演練、參與評比，總結反思、完善、推廣應用，通過(guò)活動(dòng)的過(guò)程來(lái)不斷提高教師的信息技術(shù)應用能力，積累一批教學(xué)軟件在校內進(jìn)行推廣應用，挖掘一批信息技術(shù)應用能力突出的教師，樹(shù)立典型以此來(lái)帶動(dòng)全體教師信息技術(shù)應用能力的不斷提升。
�。�3）完善校園網(wǎng)站的各項功能，將其滲透到學(xué)校的.“學(xué)”、“教”、“管”的過(guò)程中不斷提高學(xué)校各項工作的效率和教師信息技術(shù)的應用能力。本學(xué)期學(xué)校將制定學(xué)生信息技術(shù)應用能力各項規章制度，在校園網(wǎng)站中開(kāi)辟學(xué)生專(zhuān)用欄目提倡鼓勵學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站的各項活動(dòng)，進(jìn)行“校園網(wǎng)站之星”的評比活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓校園網(wǎng)站更好的服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習；對學(xué)校各部門(mén)運用校園網(wǎng)站進(jìn)行管理的工作進(jìn)行專(zhuān)項考核，考核內容為：
1、規范使用校園網(wǎng)站
2、應用能力
3、本部門(mén)欄目的更新上稿次數
4、調動(dòng)教師參與使用校園網(wǎng)站進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的能力；強化校園網(wǎng)站家校通信息平臺的管理將其列入家長(cháng)學(xué)校的重要內容，由學(xué)校德育部門(mén)統一管理。
�。�4）以現代化小學(xué)的轉評和申報為契機，進(jìn)一步加強設施和資源建設，打好基礎，提升水平。本學(xué)期學(xué)校將組織全體教師學(xué)習現代化小學(xué)評估細則，制定實(shí)施方案，檢查落實(shí)各項工作，為迎檢做好準備。
“黃沙吹盡始到金”，我們相信只有通過(guò)自己的不懈努力去追求，我們的教育理想，最終一定能夠達到勝利的彼岸，山金小學(xué)在你我的手中必將有燦爛輝煌的明天！
小學(xué)科技工作計劃13
一、指導思想：
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作若干意見(jiàn)》和科教興國戰略目標為指針，認真落實(shí)全國技術(shù)創(chuàng )新大會(huì )和第三次全國教育工作會(huì )議精神，積極開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)，從而有力地促進(jìn)科技的普及，推進(jìn)青少年科技教育改革，為全面貫徹黨的教育方針，培養新世紀人才，在全校師生中形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。
二、工作任務(wù)：
1、繼續做好學(xué)�？萍计占肮ぷ�。
科技教育不單是在科技活動(dòng)中講授知識，它是與各學(xué)科相互滲透，相互聯(lián)系的，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內容引導學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。
2、著(zhù)力重視科技環(huán)境創(chuàng )設。
今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過(guò)合理利用開(kāi)發(fā)校園空間，讓學(xué)生走進(jìn)校門(mén)，就強烈地感受到知識的熏陶。
3、認真組織科技活動(dòng)。
積極利用科技創(chuàng )新周，組織學(xué)生開(kāi)展各項科技比賽，并認真落實(shí)今年上級組織的各項省市級科技比賽。
三、具體工作：
�、鍙娀I(lǐng)導，健全機構，充分認識科技教育的重要性。
學(xué)校由教學(xué)校長(cháng)李校長(cháng)親自分管科技教育，成立以科學(xué)組、科技輔導老師等為成員的領(lǐng)導小組，制訂詳實(shí)的科技活動(dòng)系列活動(dòng)方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導員，認真組織日常的科技活動(dòng)，同時(shí)依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實(shí)踐能力，尤其是數學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計算機、科技活動(dòng)、勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課中加強動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng )新能力的培養，從而層層落實(shí)，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。
�、鎰�(chuàng )設環(huán)境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。
校園環(huán)境對學(xué)生的教育是潛移默化的，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設、創(chuàng )設科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。
1、加強校園建成。
把校園建設成花園。綠樹(shù)成蔭、果實(shí)飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，且有利于學(xué)生認識自然中的'各種花卉草木及其科目屬性，增長(cháng)自然知識意識。
2、重視校園科技文化建設。
針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設立科普園地欄目，校廣播臺開(kāi)設科技廣角專(zhuān)欄；定期舉辦科技講座，聘請校內外有經(jīng)驗的老師，講授創(chuàng )造思維和方法，用科學(xué)知識分析身邊的自然現象。
3、認真開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程。
4、開(kāi)放學(xué)校的活動(dòng)館式。
今年，學(xué)校將在原有實(shí)驗室、勞技室等基礎上專(zhuān)門(mén)籌建科學(xué)館，為學(xué)生科技活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導學(xué)生參與到科技創(chuàng )新中來(lái)，學(xué)校在星期四開(kāi)放圖書(shū)館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗室、勞技室，用足、用好這些設施及設備。
�、缫虻刂埔�，開(kāi)展豐富多樣的科技教育活動(dòng)。
四、主要工作安排：
二月份：
制定科技教育活動(dòng)計劃。
三月份：
各科技興趣小組開(kāi)班。
四、五月份：
組織學(xué)生參加市青少年科普知識既創(chuàng )意動(dòng)手做競賽。
六月份：
武昌區首屆中小學(xué)科技活動(dòng)大賽既漢字錄入競賽。
九月份：
檢查假期科技創(chuàng )新方案設計，選出好的作品，進(jìn)行表彰。
十一月份：
市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)競賽準備。
十二月份：
參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)競賽。
小學(xué)科技工作計劃14
一、指導思想
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生在科學(xué)方面的素養。培養他們對科學(xué)的興趣和求知欲，幫助他們體驗科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法。
二、活動(dòng)目的
1、培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力，要求每?jì)芍苣茏龀龀晒Φ男∽髌贰?/p>
2、形成良好的心理品質(zhì)，在實(shí)驗和制作的過(guò)程中能克服困難、堅持不懈。
3、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力。
4、培養學(xué)生的.創(chuàng )新意識，能自主或小組合作創(chuàng )造制作出小作品。
5、提高學(xué)生觀(guān)察、思考問(wèn)題的能力，對生活中存在的問(wèn)題能提出自己的思想并能制定符合實(shí)際的調查、研究計劃。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間周一到周四下午放學(xué)后，每次活動(dòng)時(shí)間必須保證在40分鐘。
2、地點(diǎn)：科技制作室。
四、活動(dòng)內容
在本學(xué)期中，我�？萍蓟顒�(dòng)小組活動(dòng)制定以?xún)热荩?/p>
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五、活動(dòng)形式
1、多種形式培養興趣，生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。
有意識、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結合學(xué)生特點(diǎn)適當補充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、學(xué)生自尋課題，寫(xiě)科普小論文。
一般是3～4個(gè)同學(xué)合寫(xiě)，先各自尋找問(wèn)題，研究討論，統一意見(jiàn)后，再分頭尋找科學(xué)依據，爾后再討論集中，確定一人執筆，經(jīng)老師輔導后，再交給學(xué)生討論改寫(xiě)。小論文可以就某一日常問(wèn)題或生產(chǎn)生活實(shí)際發(fā)表見(jiàn)解、議論，也可以寫(xiě)閱讀筆記等，但都力求有自己的觀(guān)點(diǎn)和較好的見(jiàn)解。
3、開(kāi)展科技小制作。
因地制宜，因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作。學(xué)生在設計制作中，不僅可以學(xué)習鞏固書(shū)本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增強戰勝困難的信心。
4、開(kāi)展小實(shí)驗。
我們的學(xué)生受應試教育的影響，多為“書(shū)生型”，缺乏動(dòng)手習慣與能力，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗正是對學(xué)生的兩個(gè)基本能力。
小學(xué)科技工作計劃15
一、指導思想
認真學(xué)習十八大會(huì )議精神和各級教育工作會(huì )議精神，將科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容予以全面推進(jìn)。全面落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》及《青浦區科普事業(yè)發(fā)展十二五規劃》中對青少年科技教育工作的相關(guān)要求。創(chuàng )新機制，深化課程改革，利用地域優(yōu)勢，整合各類(lèi)資源，整體提高科技教育工作品質(zhì)。著(zhù)力培養青少年科技創(chuàng )新能力，全面提升青少年科學(xué)素質(zhì)。
二、工作措施
堅持校內教育與校外教育相結合，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合，普及教育與特色項目建設相結合的原則，以培養青少年科技創(chuàng )新能力為工作目標，以學(xué)�？萍碱�(lèi)師資隊伍建設為抓手，以構建具有區域特色的科技教育課程體系為重點(diǎn)，以加強科技特色項目建設為著(zhù)力點(diǎn)，以制度機制建設為保障，提升學(xué)�？萍冀逃ぷ髌焚|(zhì)，整體推進(jìn)學(xué)�？萍冀逃ぷ魅姘l(fā)展。
三、主要工作
1、依據《青浦區生態(tài)文明與環(huán)境保護教育課程》，加強學(xué)�？萍冀逃ㄔO，形成學(xué)�？萍冀逃n程系列。在基礎型課程實(shí)施中滲透科學(xué)方法；在研究型、拓展型課程中為學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的機會(huì )；開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)為學(xué)生提供多角度全方位的發(fā)展空間。
2、構建科學(xué)、完善、合理的學(xué)�？萍冀逃ぷ鞴芾眢w系，形成校領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、科技總輔導員、學(xué)科教師等通力合作的科技教育工作團隊。全面推進(jìn)素質(zhì)教育的`角度，結合學(xué)校全局工作，合理謀劃學(xué)�？萍冀逃ぷ靼l(fā)展。關(guān)注較強科技總輔導員的培養，關(guān)注總輔導員的成長(cháng)。
3、充分運用社會(huì )科普資源，加強校際聯(lián)動(dòng)。以“青少年科普教育基地評選”為契機，引導組織教師、學(xué)生走進(jìn)科普基地、場(chǎng)館，積極將社會(huì )資源與課程改革相結合，構建適合本校學(xué)生學(xué)習的科技類(lèi)課程，提高學(xué)生科技素養。
4、積極參加市科技節各項活動(dòng)，圍繞市科技節主題，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。針對活動(dòng)項目店面結合，精心輔導，讓學(xué)生參與市級比賽，拓展視野，得到學(xué)習和鍛煉。
5、積極參加區舉辦的第八屆學(xué)生科技節。做強學(xué)校優(yōu)勢特色項目，不斷提高學(xué)�？萍柬椖炕顒�(dòng)品質(zhì)。結合學(xué)校實(shí)際，根據科技節活動(dòng)主題和項目，舉辦蒸淀小學(xué)“潛能杯”科技藝術(shù)節活動(dòng)節，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加，力爭班班有作品，人人都參與，為學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù)。
6、學(xué)校進(jìn)一步加強科技隊伍建設，把有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、有發(fā)展潛力的教師放到科技教育的崗位上培養，優(yōu)化學(xué)�？萍冀處熽犖�。
7、積極參加青浦區科技教師發(fā)明創(chuàng )造作品展示活動(dòng)；參加區科技總輔導員專(zhuān)題研討。通過(guò)開(kāi)展各種形式的教研、指導培訓活動(dòng)，提高教師自身的科學(xué)素養、提升教師活動(dòng)指導能力與科技工作組織管理能力。
8積極參加青浦區科技教育論文評選活動(dòng)。倡導“學(xué)”、“研”、“做”相結合的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)模式，鼓勵教師用于發(fā)現問(wèn)題，大膽實(shí)踐研究，注重積累反思。
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