期末考試學(xué)習總結

期末考試學(xué)習總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的期末考試學(xué)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末考試學(xué)習總結1

　　期末考試，我的成績(jì)很不理想，相比期中考試，退步了許多。

　　靜下心來(lái)好好總結一下，分析一下考試失分原因，總結一下經(jīng)驗教訓，失敗乃成功之母。

　　先分析一下我以往的強項語(yǔ)文。從錯題上可以看出，我的成語(yǔ)積累不夠豐富，對詞句的主旨判斷不夠準確。本來(lái)是描寫(xiě)白鷺恰到好處的身材，而我卻把視線(xiàn)轉移到了“多一分……”上，得到了錯誤的答案“過(guò)猶未及”;再看看作文，選材不夠新穎，立意缺乏時(shí)代氣息，結束語(yǔ)沒(méi)有達到升華文章主題的效果，語(yǔ)句尚欠通順……翻出自己以前的文章，發(fā)現自己總是存在語(yǔ)句不夠純熟，用詞不夠精練，表達主題。還有，閱讀量不夠大，基礎功還不夠扎實(shí)。

　　英語(yǔ)和科學(xué)我一直比較穩定，但如果要想保持較好的成績(jì)，需要的`是：解題時(shí)更細心、更耐心一些。有些不該答錯的題，因為自己粗心而失分，很是不應該。

　　史社，雖說(shuō)可能號卷改錯了五分，但是還是出現了明顯的退步，這跟自己平時(shí)太自負有關(guān)，總以為自己對這些知識掌握得不錯，而一些單元的復習題，也是拖到了最后才臨時(shí)抱佛腳。

　　期中，在班里總分第一的我，這一次退步到了五、六名。主要原因就是期中題目出的比較難，我在做好了基礎題的基礎上，又答好了比較難的題目。

　　而這次同學(xué)們普遍反映題目出得較容易了一些，別的同學(xué)都答好了基礎題，而我基礎題部分反而失分較多，于是被不少同學(xué)超越了。

　　這跟我考試前的復習指導思想很有關(guān)系，一味認為自己基礎還算扎實(shí)，忽略了最基礎部分的復習，殊不知，只有在做好扎實(shí)的基礎題的前提下，才能挑戰更難的題目，主次不可以顛倒。

　　通過(guò)這次考試，我感覺(jué)到了其他同學(xué)都在努力，自己沒(méi)有任何驕傲自滿(mǎn)的資本。

期末考試學(xué)習總結2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是來(lái)自高一（2）班的程cc。今天我演講的題目是《注重總結反思，提高學(xué)習成績(jì)》。

　　在這繽紛多彩的六月末尾，我們感受到了高考放榜的緊張與激動(dòng)，即將送走這一個(gè)學(xué)年的匆匆與不舍。畢業(yè)學(xué)長(cháng)取得的優(yōu)異成績(jì)振奮了我們的精神，激發(fā)了我們的斗志，他們成為我們學(xué)習的榜樣。對于還未參加高考的我們來(lái)說(shuō)，過(guò)去的考試成績(jì)即便是優(yōu)異的也不能代表最后的成功，暫時(shí)的不理想并不能阻礙我們奮進(jìn)的腳步。我們應把每一次考試都看作是對自己的訓練和檢測，通過(guò)考試去發(fā)現自己的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)總結，認真反思，努力提高學(xué)習成績(jì)。

　　“學(xué)而不思則罔”，時(shí)光荏苒，處在期末這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，思考總結是我們應該做的。只有回顧一學(xué)期的進(jìn)步與不足，總結經(jīng)驗與教訓，我們的復習備考才能事半功倍。高中學(xué)習更加注重基礎，知識覆蓋面廣，體系多線(xiàn)索強，對學(xué)習能力有更高的'要求，我們不能寄希望于“臨時(shí)抱佛腳”，而要更加勤奮刻苦，積極調整學(xué)習方法，加強自主學(xué)習，勤思多練，提高學(xué)習效率�？荚嚂r(shí)，我們要調整好自己的心態(tài)，以平常心對待，冷靜思考，沉著(zhù)應對。學(xué)習的方法有很多，也因人而異，別人的好方法不一定完全適合自己，我們要科學(xué)借鑒，不斷探索新的適合自己的更加高效的學(xué)習方法。

　　業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�？偨Y反思，落實(shí)行動(dòng)，必能有所收獲。希望大家在期終教學(xué)檢測中都能取得理想的成績(jì)。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

期末考試學(xué)習總結3

　　上學(xué)期期末成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，我們班除了英語(yǔ)成績(jì)不錯以外，其他科目成績(jì)均不理想，經(jīng)班委討論總結，找出了一些原因，并在這學(xué)期加強整改，爭取去的更大的進(jìn)步。

　　首先是學(xué)習的積極性不夠。主要體現在上大課方面。我們班同學(xué)總是不能提前占位和盡量早到，靜下心來(lái)等老師上課，這和平均成績(jì)第一的5班相比差距甚遠。5班總是能做到提前做好準備，坐在教室的前中位置，但是我們班的同學(xué)積極性就差一些，聽(tīng)課質(zhì)量的下降導致了成績(jì)的不如意。

　　其次是對于同學(xué)的監督不夠，班委的職責沒(méi)有盡到。班委應首先自覺(jué)，給同學(xué)做好好好學(xué)習的榜樣，然后再是監督其他同學(xué)做好。因為學(xué)委是女生，對女生的問(wèn)題或者動(dòng)態(tài)十分清晰，但男生方面欠缺了解，無(wú)法時(shí)刻督促，也是這次掛科的全是男生的可能原因之一。

　　最后是對于剛進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，對于成績(jì)的重視度不夠。大多數人的印象是大學(xué)中60分大吉，只要過(guò)了就好，但其實(shí)并不是這樣。還有許多同學(xué)由于高三的壓力很大，到了大學(xué)急于放松自己，對于學(xué)習有所松懈。造成了班級平均分很低的現狀。

　　解決方案：

　　1：按時(shí)上晚自習，增加有效學(xué)習時(shí)間。只有在自習教室中才能提高學(xué)習效率，因此嚴格按照輔導員要求，每晚兩小時(shí)自習時(shí)間并且組織委員考勤。

　　2：端正同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，上課及時(shí)早到，爭取做到課前預習課后復習的習慣，改正同學(xué)60分大吉的觀(guān)念。

　　3：加強宿舍長(cháng)之間的聯(lián)系。由于學(xué)委對于男生之間的督促不如女生到位，所以加強宿舍長(cháng)之間的聯(lián)系，督促同學(xué)，也有利于消息的準確傳達。

　　4：積極幫助未及格的'同學(xué)找出原因所在。原因主要是欠缺對于所學(xué)學(xué)科的重視，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要記憶的學(xué)科。

　　5：:建設好班級學(xué)風(fēng)。一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)很重要，影響了全班同學(xué)的學(xué)習習慣和成績(jì)。所以，班委和同學(xué)應該極力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，互相督促，努力學(xué)習。

　　取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。應該高標準嚴格要求自己才能取得好的成績(jì)。勝不驕敗不餒，認真的走好每一步。

期末考試學(xué)習總結4

　　初一上半年的階段性學(xué)習已經(jīng)結束，期末考試給這一階段的學(xué)習畫(huà)了一個(gè)不算標準的'逗號，回顧這一學(xué)年的種種，不免覺(jué)得有些無(wú)奈。只是迷茫過(guò)天清醒之時(shí)；失意過(guò)于得意之時(shí)，從各個(gè)方面簡(jiǎn)單總結剖析一下，整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習歷程。

　　思想方面：

　　總體上看是缺乏自信，沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài)，現象上表明是不適應。也許真的像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書(shū)中所說(shuō)，我非法隨著(zhù)變化而變化，無(wú)法適應變化、享受變化。當然這一學(xué)期中不可能沒(méi)有閃光點(diǎn)，當然前方或許充滿(mǎn)迷霧，更多艱難。但我仍會(huì )以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。

　　學(xué)習方面：

　　這只是一個(gè)開(kāi)始，并不意味著(zhù)結束，一兩次失利并不能代表什么；但也不意味著(zhù)我可以繼續這樣下去。從各小點(diǎn)來(lái)講，學(xué)習態(tài)度方面，我個(gè)人認為良好學(xué)習方法，仍有欠缺，也許這就是成績(jì)總是提不上來(lái)的致命點(diǎn)，學(xué)習習慣并未形成一個(gè)完備體系，當然就我個(gè)來(lái)講，我認為仍有無(wú)限的潛力，二萬(wàn)五千里“長(cháng)征”才剛剛開(kāi)始，我這只“笨鳥(niǎo)”可要先飛嘍。

　　生活方面：

　　我認為生活自理能力有待提高，在學(xué)校組織一系列活動(dòng)中，表現并不算突出，在今后要積極參加各項活動(dòng)，我光要在學(xué)習上大展鴻途，在各個(gè)方面都要有所涉及，使自身的綜合素質(zhì)能有所提高。

　　相信產(chǎn)生力量，拼搏誕生希望，讓雄心與智慧迸發(fā)出無(wú)限的光芒。

期末考試學(xué)習總結5

　　一、考試前的準備工作

　　根據校教務(wù)處下發(fā)的《內蒙古民族大學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作安排》要求，我院在期末考試開(kāi)始之前成立了以主管教學(xué)副院長(cháng)劉艷為總主考、卜范達院長(cháng)為組長(cháng)，由姚全勝書(shū)記、教學(xué)秘書(shū)和院辦主任、學(xué)工辦主任組成的期末考試領(lǐng)導小組。并于7月10日召開(kāi)全院教職工大會(huì )，傳達了教務(wù)處的有關(guān)文件精神，具體安排了學(xué)院的期末考試工作。會(huì )后學(xué)院學(xué)工辦就加強考風(fēng)考紀教育進(jìn)行了布署并以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)生成績(jì)考核及管理辦法”、“考場(chǎng)規則”和“學(xué)生考試違紀作弊處分規定”等文件。在教學(xué)主管院長(cháng)的領(lǐng)導下，學(xué)院辦公室對學(xué)生考試資格進(jìn)行了認真的審查，嚴格控制緩考學(xué)生人次，精心組織安排了本次期末考試。

　　二、考試情況

　　本學(xué)期我院有4個(gè)教學(xué)班共有20門(mén)課程進(jìn)行了考試，其中共同課4門(mén)，專(zhuān)業(yè)課16門(mén)，參加考試的學(xué)生達267人（次），緩考1人（次），補考20人（次）�？荚囘^(guò)程中，監考教師能按時(shí)到位，認真履行監考教師職責�？紙�(chǎng)秩序良好，絕大部分同學(xué)能自覺(jué)遵守考場(chǎng)規則。整個(gè)考試過(guò)程中，共有1人作弊。按照學(xué)校今年期末考試試卷全部集中評卷的要求，我院根據考試安排情況，于7月21日和22日全天組織學(xué)院相關(guān)課程教師進(jìn)行了集中評卷。各任課教師任勞任怨、廢寢忘食，高質(zhì)量地按時(shí)完成了評卷任務(wù)，保證在學(xué)生離校前公布了成績(jì)�？荚嚱Y果表明，各門(mén)課程的試題難易適度，試題結構和內容的分布較為合理。

　　三、存在的'問(wèn)題

　　每一學(xué)期的期末考試對于學(xué)院的教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，無(wú)疑都是一場(chǎng)艱難的戰役。由于班級數量、學(xué)生人數逐年增加，教室使用相對緊張，導致考試場(chǎng)次成倍增長(cháng)，監考教師工作量大，而函授教學(xué)也在同時(shí)進(jìn)行，給監考安排工作帶來(lái)了很大壓力；加之監考不計課時(shí)，沒(méi)有報酬，個(gè)別教師對此有怨言，也使監考安排工作難度加大。另外，仍有個(gè)別學(xué)生存在僥幸心理，有違紀行為，專(zhuān)科生居多，有等進(jìn)一步加強考風(fēng)考紀。

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