牽動(dòng)心靈的聲音作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的牽動(dòng)心靈的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牽動(dòng)心靈的聲音作文1
在這世界上，每天每時(shí)每分每秒都在發(fā)生事。有的轟動(dòng)世界，有的雞毛蒜皮。而那件牽動(dòng)我內心的事情，還要從過(guò)去說(shuō)起了。
記得那是在我四年級的時(shí)候，也是一個(gè)寒冷的冬天。學(xué)校里組織了冬季運動(dòng)會(huì )，而我也被稀里糊涂地選成了運動(dòng)員，去參加400米跑步�？赡菚r(shí)我長(cháng)得不高，一看就知道不擅長(cháng)體育。但既然已經(jīng)參加了，只有硬著(zhù)頭皮上，最好是要取得不太丟臉的成績(jì)。
為此，我每天很早就去鍛煉身體。跑步、跳繩、壓腿……盡可能的練習自己的肺活量。因為在冬天，要跑得快，自己的體質(zhì)和肺活量也是一個(gè)至關(guān)重要的.條件。經(jīng)過(guò)我幾個(gè)星期的強化訓練，我的體育方面得到了很大的提高，可是能否在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)還是個(gè)未知數……
運動(dòng)會(huì )很快就來(lái)臨了。作為運動(dòng)員的我此時(shí)感到萬(wàn)分的緊張與不安，看著(zhù)前面的參賽的運動(dòng)員的比賽，我又感到膽怯了，內心有了微妙的變化……輪到我了，我站在起跑線(xiàn)上，準備著(zhù)起跑的姿勢。發(fā)令槍響了，我一股勁地沖了上去，跑在了第一。一圈過(guò)去了，由于跑得太猛，在跑第二圈時(shí)，明顯覺(jué)得體力不支了，吸進(jìn)的寒風(fēng)仿佛要把我的喉嚨給堵住了，怎樣都覺(jué)得透不過(guò)氣，慢慢地落在了后面。同學(xué)們似乎也覺(jué)察到了我的異樣，紛紛為我鼓勁加油，隨著(zhù)我一起跑。那一聲聲“加油”的聲音似乎凝固在我的心上，仿佛像是那冬日里的一把火，給了我希望與力量。此時(shí)，訓練時(shí)的挫折；父母的叮囑；朋友的支持；同學(xué)的鼓勵；老師的信任……都一點(diǎn)點(diǎn)涌上了心頭，激勵著(zhù)我一直向前沖。我超過(guò)了前面一個(gè)又一個(gè)人，跑到了終點(diǎn)站，得到了第二名。此時(shí)，尖叫聲從四面八方傳來(lái)，還有那份我心底的那份歡呼……
“加油”“加油”成了牽動(dòng)我內心的聲音，鼓動(dòng)了我，激勵了我，使我的努力沒(méi)有白費，走向成功。這不僅是一種友情的體現，也是友誼的象征。
牽動(dòng)心靈的聲音作文2
這個(gè)世上，有無(wú)數曲美妙的音樂(lè )，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
——題記
以前，我總認為貝多芬，莫扎特創(chuàng )造出的音樂(lè )，才是這個(gè)世上絕無(wú)僅有的，美妙絕倫的，我認為生活中沒(méi)有音樂(lè )，沒(méi)有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現原來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的聲音一直伴隨著(zhù)我。
不知道為什么，最近總感覺(jué)有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現我近來(lái)浮躁的氣息。上課時(shí)，看著(zhù)一黑板的數學(xué)式子，總有一種讓人望而生畏的感覺(jué)，于是，發(fā)現了自己有好多題不會(huì )。而又因為自己的`不踏實(shí)，不想思考，便學(xué)會(huì )抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì )的題更多了。培優(yōu)卷也沒(méi)好好做，只是草草寫(xiě)完交了上去，終于老師將我請到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準備。然而，我多慮了，老師沒(méi)有跟我多說(shuō)一句話(huà)，只是拿出早已準備好的卷子，展開(kāi)放在我面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情，認真地聽(tīng)，使勁的理解老師說(shuō)的每一句話(huà)，才發(fā)現原來(lái)這些題很簡(jiǎn)單，只是自己不用心想，沒(méi)有認真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因為我怕老師，而是因為我認為對不起老師。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺(jué)得難受才拭干淚，抬起頭來(lái)發(fā)現天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會(huì )以最快的速度站起來(lái)，不為別的，只為我那一直關(guān)心我的老師。
老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽(tīng)。
牽動(dòng)心靈的聲音作文3
你擁有著(zhù)五千年的歷史；你擁有著(zhù)13億子民；你擁有現在為之驕傲的發(fā)展和前途。
過(guò)去的你，曾是亞洲的霸主，你用你的鮮血孕育著(zhù)生長(cháng)在這塊大地上的孩子，你看著(zhù)自己的孩子逐漸長(cháng)大，你欣慰地笑了！
你的孩子長(cháng)大后，讓你逐漸壯大，你的土地在慢慢擴張，但你的孩子為了領(lǐng)土而互相殘殺。
當你帶著(zhù)你的孩子，從奴隸社會(huì )邁向封建主義社會(huì )時(shí)，你又壯大了，但你的孩子仍在殘殺。日復一日，年復一年，曾經(jīng)健康、強壯的你，已經(jīng)倒下了，傷痕累累的你，痛苦的呻吟著(zhù)。我的.心跟著(zhù)顫抖了。
曙光微弱的出現了，你不再呻吟，當侵略者出現在你的領(lǐng)土上時(shí)，你忘了傷的痛，帶領(lǐng)著(zhù)你的孩子，反抗起來(lái)。那時(shí)的你，像一位勇猛的將軍，那些侵略者，根本不是你的對手，100多年后，你終于把他們趕出了自己的領(lǐng)土。我跟在你后面，看著(zhù)你的戰果，激動(dòng)不已，使我跟隨你的那顆心，一起為你歡呼，一起驕傲。
1949年，你的孩子站在天安門(mén)城樓上宣布中華人民共和國成立時(shí)，你哭了，我也哭了，因為那一刻，你期盼已久。
你的孩子，為你治療你的傷口，你在社會(huì )主義制度下，安享著(zhù)快樂(lè )。隨著(zhù)改革開(kāi)放，你的孩子引領(lǐng)著(zhù)你，走向國際。與其他孩子的母親一起交談。你向別的母親自豪的夸耀自己的孩子，訴說(shuō)你孩子的輝煌。我坐在旁邊，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，端詳著(zhù)你那張綻滿(mǎn)了花的臉，心中有說(shuō)不出的感慨。
今天的你，衣著(zhù)華麗地站在世界的舞臺上，加入了WTO的你，舉辦過(guò)奧運會(huì )的你，發(fā)射過(guò)嫦娥一號的你，身邊圍著(zhù)一群孩子的你，宣布你是世界大國的聲音，飄蕩在我心中久久無(wú)法忘懷。
我堅信，那種聲音會(huì )牽引著(zhù)我的心跟隨著(zhù)你的足跡，一直走下去，靈魂會(huì )為你一直驕傲下去。
牽動(dòng)心靈的聲音作文4
眼睛是心靈的窗戶(hù)，耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音。聲音有許多種如海浪聲、讀書(shū)聲、鳴笛聲，音樂(lè )聲……聲音不但有許多作用，它還包含許多感情，它還是最能牽動(dòng)人心靈的聲音。
有一種特殊的聲音，它如畫(huà)眉的歌聲清脆悠揚，這種聲音總能牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
今天是周四期中考試的日子�！捌鸫擦�！”不用說(shuō)，是我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有錯。一聲未落一聲又起�！翱煲t到了！”我快速從床上爬起來(lái)。吃早餐時(shí)，媽媽的聲音又在耳邊響起：“今天是期中考試，要認真審題，可不能馬虎……”雖然每次考試都會(huì )說(shuō)，但它如一首斗志昂揚的進(jìn)行曲給我信心，又如優(yōu)緩的輕音樂(lè )讓我平靜。媽媽關(guān)愛(ài)的聲音如畫(huà)眉聲一般在我的耳畔回響，這聲音牽動(dòng)著(zhù)我的心。
有一種聲音，它如一場(chǎng)激昂的演講，總能輕扣我的心靈。
鐺，鐺，鐺，三聲鈴響我們進(jìn)入考試。老師的聲音在耳邊響起，“請同學(xué)們仔細的將考號、姓名、班級、信息填好……”雖然在耳邊聽(tīng)過(guò)不少類(lèi)似的話(huà)，可是這句“請仔細審題，認真做答”，讓我如醍醐灌頂般認真對待考試的重要性，讓我去仔細的審題，不再馬虎。老師的聲音如同清泉一般清脆，牽動(dòng)著(zhù)我的心。
有一種聲音，它如暖心的粥，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的心靈。
昨天，我像往常一樣放學(xué)回家。剛到樓梯間，就看見(jiàn)了同一樓的.鄰居�！拔衣�(tīng)說(shuō)你們要考試了吧？”“嗯，明天考�！蔽掖鸬��！凹佑�，認真復習，考試不要緊張，爭取考到好的成績(jì)”。叮，這時(shí)電梯發(fā)出清脆的響聲。我們“分道而行”，這個(gè)聲音如同雪中送碳的暖手寶；也如同在饑餓時(shí)的一碗熱粥，使我充滿(mǎn)力量……不再為考試而害怕。
這些響在耳畔，牽動(dòng)我心靈的聲音使我感動(dòng)，給予我力量，我將它們存在我心靈的語(yǔ)音庫中……
牽動(dòng)心靈的聲音作文5
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我也不例外，我的家伴隨我成長(cháng)，牽動(dòng)我心靈的聲音。
聲似暖流流過(guò)
夜已深了，當其它人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我還在拿著(zhù)筆在一個(gè)人斗爭那山一般高的作業(yè)，我氣憤，我無(wú)奈，我的怒火無(wú)處發(fā)泄。我想為什么老師你們要布置那么多家庭作業(yè)時(shí)，難道不知道我們也很累嗎？正當我埋怨老師的時(shí)候，媽媽端一杯熱牛奶和一盤(pán)小點(diǎn)心悄悄的'走了進(jìn)來(lái)。我看到了媽媽?zhuān)睦锊幻庥行@訝，媽媽居然這么晚還不睡，就因為怕我餓了，為我準備吃的東西。媽媽說(shuō)：“來(lái)，吃一點(diǎn)吧�！痹诔缘臅r(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“你看，老師布置的作業(yè)那么多，怎么做得完�！薄安灰掷蠋�，他們這樣做也是為了你們好��！不要辜負了老師一片苦心，當你們長(cháng)大了，就會(huì )感謝老師了……”。媽媽的話(huà)，好似一股暖流流進(jìn)了我的心中，讓我知道原來(lái)，考上一個(gè)好的學(xué)校的道路上，我并不是孤獨的，還有那么多人的陪伴！
聲如陽(yáng)光拂過(guò)
記得那是期末考試過(guò)后知道成績(jì)的我，由于成績(jì)不理想，我害怕回到家面對父母，可那又怎樣，家還是要回的，只好抱著(zhù)吃“竹筍炒肉”的態(tài)度回了家，走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(cháng)、變短、變長(cháng)、變短……我仿佛走了二萬(wàn)五千里才到達家門(mén)口。猶豫了一會(huì )兒，還是進(jìn)去了。我不敢抬頭，說(shuō)出了自己的成績(jì)，原以為會(huì )吃“竹筍炒肉”的，但爸爸媽媽對我說(shuō)：“孩子，成績(jì)并不重要，重要的在于過(guò)程，我們相信你，漫漫人生路，誰(shuí)也不能夠一帆風(fēng)順。這正是考驗你的時(shí)候，不要泄氣，我們永遠相信你，支持你！”聽(tīng)著(zhù)他們鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切照亮了。
家伴隨我的成長(cháng)，是我心底的聲音，在我無(wú)助時(shí)給我溫暖，在我傷心時(shí)給我陽(yáng)光。
媽媽?zhuān)銓ξ沂怯眯牧伎�，我還能說(shuō)什么呢？你的陪伴是牽動(dòng)我心靈的聲音。
叮嚀、鼓勵、陪伴，奏響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，牽動(dòng)我心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文6
“姐姐，我好想你！”聽(tīng)到這句話(huà)，我一怔，驀然回首，一個(gè)小女孩踮著(zhù)雙腳、張著(zhù)手臂，想讓那個(gè)“姐姐”抱�！敖憬恪毙廊粦�，將她抱起，臉上溢出笑容……我低下頭，自己多久沒(méi)有聽(tīng)到這聲音了？
上一次聽(tīng)到這聲音還是兩年前，姥姥家在農村，鄰家的小妹妹常常找我，奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐，我好想你！”說(shuō)完張開(kāi)雙臂。我總是將她抱起，她甜甜的笑聲在我耳邊回蕩。后來(lái)，上了五年級，姥姥回了“橫道”，媽媽也嚴抓我的學(xué)習，這一聲“姐姐，我好想你”已經(jīng)快淡忘在回憶中了。
考試并不理想——我長(cháng)嘆口氣，眼里溢滿(mǎn)淚水，望著(zhù)一張張試卷，不禁渴望鄉村生活，向往著(zhù)那樸素真誠而又自由的地方，一時(shí)淚流滿(mǎn)面。
一陣笑聲使我從回憶中清醒，那位姐姐牽著(zhù)妹妹的手，有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò)。我望著(zhù)她們的背影，舒心一笑，思緒已回到那個(gè)有鄰家小妹妹的地方，聽(tīng)她的笑語(yǔ)。
那日，我步入那個(gè)久違的村莊，步入那個(gè)熟悉的胡同，一陣菜香撲鼻而來(lái)，有幾個(gè)早出干活的姥姥、姥爺笑著(zhù)與我打招呼。我興奮地喊著(zhù)，詢(xún)問(wèn)他們“早飯吃沒(méi)吃��？”“那只貓去哪啦？”每個(gè)人的語(yǔ)氣中都充滿(mǎn)真誠。
正往前走著(zhù)，“姐姐！”我一怔，那聲音好像滿(mǎn)天的星光，照耀著(zhù)我；好像遍山的`花，開(kāi)滿(mǎn)我的心里，感受著(zhù)芳香與輕松……
她笑著(zhù)奔過(guò)來(lái)，撲到我的懷里：“我好想你��！”我笑了，將她抱起，輕輕親她那嫩白的臉頰，心中的那份惆悵與落寞早已不見(jiàn)蹤影，留下的只有春風(fēng)般的溫暖。
“姐姐，我好想你！”伴我走過(guò)所有枯燥的生活，在我心里種下一顆新生的種子，給予我溫暖，留給我懷念……
牽動(dòng)心靈的聲音作文7
我的妹妹還有六天就兩歲了，雖然她年齡小，但是聰明又可愛(ài)，當我教他認識各種物品時(shí)，她總會(huì )盡自己的能力把字讀標準。我拿著(zhù)香蕉教她發(fā)音，她鼓起肉肉的小嘴，奶聲奶氣地說(shuō)“仙交”，我笑得前俯后仰。這個(gè)周末，她和媽媽去了北京，真是“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想她。
真高興她能降臨在我的生命中，第一次見(jiàn)到她的'場(chǎng)景還歷歷在目呢。
20xx年5月29日，這個(gè)日子我記得清清楚楚，因為我們家多了一個(gè)新成員——一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。這個(gè)把我高興壞了，看著(zhù)家里已經(jīng)準備好的玩具、床、奶粉、奶瓶……真希望妹妹能在一瞬間來(lái)到我面前和我玩耍。
6月1日，兒童節，我一年中最歡快的節日，但是我卻一丁點(diǎn)興趣也提不起來(lái)，因為今天我的妹妹就要出院了，我滿(mǎn)腦子都在想妹妹長(cháng)什么樣啊，她的眼睛會(huì )不會(huì )給我一樣小��？這一天，學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，而我藏在教室中，一直呆坐著(zhù)，如果這一天一直不過(guò)去，我相信我可能會(huì )一直呆坐在這兒，一直想，想象她的樣子，想象她和我快樂(lè )地玩�！�
這一天終于熬過(guò)去了，我以百米沖刺的速度向家里跑去，按響門(mén)鈴，還沒(méi)等爸爸說(shuō)話(huà)，我就已經(jīng)沖向臥室，在我“撞”開(kāi)門(mén)的一瞬間，我呆住了。我一眼就看到了她，一個(gè)粉紅色的小人，她躺在床上，手到處亂揮，眼瞇縫著(zhù)，小小的嘴“呀呀”地叫著(zhù)。媽媽在一旁趕快抱起她，安慰她，她總算不哭了，露出可愛(ài)的笑容。就是這個(gè)聲音，就像天籟一樣，讓我真正感受到了她的存在！她實(shí)在太可愛(ài)了，比我想象中的可愛(ài)一千倍一萬(wàn)倍！
我小心翼翼地抱著(zhù)妹妹，心中有個(gè)狂喜的聲音：“我有妹妹了，我有妹妹了！”我甚至喜歡聽(tīng)她哭，就連哭的時(shí)候，都那么可愛(ài)。這聲音牽動(dòng)著(zhù)我的血脈，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文8
又是秋天了，眼前的黃昏雨瀟瀟地落下，忽然想到了多年以前曾經(jīng)到過(guò)的一片楓林，似乎已經(jīng)淡忘了很久了。若不是這黃昏雨，我也許永遠都想不起來(lái)了吧。
走進(jìn)那片楓林是一個(gè)意外中的意外。甚至連我自己都不知道，我不知道是如何走進(jìn)那里的。依稀記得，是因為一片楓葉吧。
我，獨自走在路上，眼前晃悠悠地飄過(guò)一片楓葉，耳邊是呼嘯的北風(fēng)。那是一片干枯的楓葉，楓葉落在我的腳邊，也許是因為慣性吧。一時(shí)間竟收不住腳，“吱——”，突然感到一陣心顫，這才發(fā)現腳下的也是一個(gè)生命，只是它很脆弱，很單薄，很卑微。但，畢竟也是一個(gè)生命。想到這些，我只是有些心痛，也許是沾染了楓葉的傷感，不由得為這楓葉感到傷心。一瞬間，我不想回家了，更愿意在外面游蕩。
漫無(wú)目的地在外游蕩，一個(gè)人走。無(wú)意間闖入了一個(gè)像香格里拉的世界。
這是一片楓林，中間穿過(guò)一條幽幽綿長(cháng)的小徑，兩旁是如火一般靜靜燃燒的楓葉。白色低矮的竹籬將楓林和小路巧妙地隔離開(kāi)來(lái)�；h笆旁是一排古樸雅致的木質(zhì)長(cháng)椅。一切的一切如此精妙地搭配在一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)與世界安全不同的仙境。北風(fēng)輕輕拂過(guò)楓林，在這里，北風(fēng)不再是冷酷無(wú)情的'呼嘯，而是輕輕地拂動(dòng)。風(fēng)輕輕拂過(guò)，那飄落的楓葉似乎在相互撫慰，細聽(tīng)，才發(fā)現，我的身邊一直有一些沙沙的響動(dòng)，靜靜地聆聽(tīng)，這聲音竟如此輕盈靈動(dòng)，有一絲絲的憂(yōu)郁傷感。這聲音就像一把鑰匙，打開(kāi)了我那顆上了鎖的心靈。正如打開(kāi)了一個(gè)曾經(jīng)密封的匣子，放開(kāi)了那些縈繞在我心間揮之不去的傷感。
正欲踏上小徑，卻發(fā)現，那小徑已厚厚地鋪上了一層干枯的楓葉。我又想起了幾分鐘前曾因我的過(guò)失而破碎的楓葉，不由得又停下了，我已不忍心再踏上，只惟恐那腳下響起的支離破碎的悲鳴聲。我，沉默了!
天已經(jīng)黑了，無(wú)奈之余，很小心地踩著(zhù)楓葉離開(kāi)了這片唯美得如世外桃源的楓樹(shù)林。
牽動(dòng)心靈的聲音作文9
城市里的喧囂，遮蓋了心靈的呼喚，吞噬了許多人的良知�？稍雎�(tīng)一株小草成長(cháng)的聲音？可曾聆聽(tīng)一株花兒開(kāi)放的聲音？可曾聆聽(tīng)窗外雨落的聲音？
小時(shí)候我最喜歡聽(tīng)雨落，在鄉下的外婆家，有一個(gè)大大的院子，雨像細絲、牛毛又像銀針似的，落在小小的菜園里，落在院落里的小塘里。夏天很少有這樣溫和的雨，落在田里悄無(wú)聲息，而落在屋上啪嗒、啪嗒地響著(zhù)，無(wú)規律而又動(dòng)人至極。我或是趴在二樓的窗邊，癡癡地看那綠得發(fā)亮的樹(shù)葉，碧的青蔥的菜苗，傾聽(tīng)窗外的蛙叫、蟬鳴、雨落，或是枕著(zhù)清爽的涼風(fēng)入睡。
我三年不曾回過(guò)外婆家了，老院子拆了，蓋了新樓，兒時(shí)赤腳趟過(guò)的泥濘小路，化作了沉默的水泥。道闊了，樓高了，心灰了
住在城里的我，已沒(méi)了心思聽(tīng)雨落，窗子外邊是大橋，大橋上是川流不息的車(chē)，雙層的`隔音玻璃，隔開(kāi)了屋里屋外兩個(gè)世界。倘是落雨是開(kāi)了窗，次日便要收拾一地的灰塵，雨水里也仿佛帶上了腥氣，這不是我所期望的雨。打在樓上地上的雨，發(fā)出的聲音是決斷的、利落的，再沒(méi)了溫潤和委婉，只讓人覺(jué)得一股寒意順著(zhù)腳底板一路竄到心里。夜深人靜時(shí)，我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)的雨落，溫習在田野里暢快奔跑的愉悅；醒時(shí)，我會(huì )聽(tīng)見(jiàn)紗窗外天空的泣訴，用力關(guān)上玻璃窗，怔忡地望著(zhù)沒(méi)有星星的夜空發(fā)呆。
離開(kāi)小時(shí)候太久了，我聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)吹，聽(tīng)不見(jiàn)心靈，正在哭泣著(zhù)想要回歸自然。甚至聽(tīng)不見(jiàn)家人的關(guān)懷，只聽(tīng)見(jiàn)斥罵，只聽(tīng)見(jiàn)分數，只聽(tīng)見(jiàn)文娛播報，只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)趣的嬉笑。
那些牽動(dòng)心靈的聲音，我最?lèi)?ài)的雨落的聲音，都被塵封在了哪里？
牽動(dòng)心靈的聲音作文10
那是一個(gè)死氣沉沉的陰天。
她回到久違的婆婆家，耳畔傳來(lái)的歡笑聲第一次讓她覺(jué)得如此格格不入。她跑上了樓臺，想目睹這個(gè)將要被雨水洗滌的小村莊。果然，大雨如期而至，霧雨朦朧間，她無(wú)盡的幽怨氤氳顯得如此多余，稚嫩的靈魂焦躁不安著(zhù)。大雨傾注的聲音，像是要帶她進(jìn)入魂牽夢(mèng)縈的世界。在那個(gè)世界，她看到一個(gè)綿長(cháng)而冗雜的夢(mèng)。夢(mèng)中的她，竟然有著(zhù)華麗美好卻遙不可及的夢(mèng)想……是的，遙不可及。她尋不到那些已經(jīng)支離破碎的夢(mèng)想，那些碎片，連同記憶，一并被塵封了。
耳畔傳來(lái)細碎的腳步聲，她沒(méi)有轉過(guò)身去看是誰(shuí)，她也不愿搭理是誰(shuí)。一股清幽的枙子花香繞過(guò)鼻尖，隨后耳朵里便多了一只耳機，是表姐。她皺了皺眉，不耐煩地抬起手欲將耳機扯掉，忽然耳畔傳來(lái)一陣空靈的聲音。她抬起手頓了頓，在空中停了停，緩緩地放了下去。三月櫻絢爛，七月流火州，唯美律歌聲，扣人心弦。她的心不禁一動(dòng)，干凈悠長(cháng)的旋律起伏著(zhù)，流淌著(zhù)，沁入她不見(jiàn)一抹光的心扉。她想起了曾經(jīng)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的.自己，年少輕狂的自己，充滿(mǎn)希望的自己，被蹉跎的歲月磨去了棱角，伴著(zhù)那過(guò)眼云煙，一同消失殆盡。她不禁眼睛一熱，忍住了眼淚奪眶的沖動(dòng)。
“TineAfterTirne，在這里，看物換和星移，這奇跡……”她聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的歌，忽地想到她喜歡在日落時(shí)分一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)，讓夕陽(yáng)把她的影子拉得悠長(cháng)悠長(cháng)；她喜歡走在林蔭的小道上，傾聽(tīng)著(zhù)清脆悅耳的鳴聲；喜歡窺路旁人家的墻壁上，那爬出來(lái)的，長(cháng)長(cháng)的藤蔓……她感受著(zhù)動(dòng)人的歌聲，在耳里旋著(zhù)，震動(dòng)著(zhù)耳膜，滲入神經(jīng)末梢，在她的心里，長(cháng)出棵長(cháng)青樹(shù)，根深蒂固。
有一種聲音，洗去昨日痕跡，沖破悲哀的墻壁，看著(zhù)前路，背上不再有困苦，后悔與欷覷，世界也將不再空虛。
時(shí)至今日，她仍然會(huì )留戀那首讓她心悸的歌，那個(gè)來(lái)自一個(gè)美麗的島國，時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)她的心的聲音，縱使時(shí)過(guò)境遷。
牽動(dòng)心靈的聲音作文11
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會(huì )我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的.耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)堑�，媽媽�(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì )先我們而去，孩子有一天會(huì )遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì )我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
在我人生的道路上，有草長(cháng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì )有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
牽動(dòng)心靈的聲音作文12
心靈仿佛是一根弦，而在我的身邊，在我心靈深處，有一種聲音使那弦奏出美妙樂(lè )章。
——題記
身邊的喃語(yǔ)，耳旁的細語(yǔ)。每一個(gè)字，每一次停頓都會(huì )引起你的注意，但那僅僅是注意而已，而真正觸動(dòng)你的不是一個(gè)字，也不是一次喃語(yǔ)。而是喃語(yǔ)、細雨中的感動(dòng)……
一次，在學(xué)校的一次運動(dòng)會(huì )上，代表班級參加跳遠的我，心情沉重極了，因為那里包含了太多復雜的感情。此時(shí)的我最需要的是鼓勵！
開(kāi)始了，跳遠分3次。第一次，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)為我助威。我只好自己打氣“加油！”我一躍而起，縱身一跳。一下子跳了1米57。1米57，與其他同學(xué)比起來(lái)并不好。
第二次，果然，還是沒(méi)有同學(xué)來(lái)為我打起。這時(shí)的我有點(diǎn)喪氣了。不過(guò)，為了班級我必須要堅持！這下，我又一次"袋鼠跳"�！把�！不好，差點(diǎn)摔倒�！边@一次失誤是比賽成績(jì)比第一次更糟。
第三次，這時(shí)的我已經(jīng)完全失去信心了。因為這一次我們班的同學(xué)一個(gè)影子也沒(méi)有。開(kāi)始咯，可就在我剛要縱身跳躍時(shí)，一個(gè)細微有清楚的加油聲傳入我的.耳朵“你要加油��！”聽(tīng)見(jiàn)后，我全身仿佛充滿(mǎn)了力量一躍而起，我感覺(jué)自己就如同一只飛燕越過(guò)了一切。當我著(zhù)落時(shí)扭頭一看，原來(lái)是她！我的朋友雷若萍。這時(shí)，我那灰蒙蒙的心就想見(jiàn)著(zhù)了冬天的太陽(yáng)、沙漠里的綠洲、大旱后的甘露。
在生活中，家人為你加油；在學(xué)校里，同學(xué)給你鼓勵。那一句句鼓勵的正是能牽動(dòng)我們心靈的話(huà)語(yǔ)。是啊，一句小兒簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)便能讓人的心靈觸動(dòng)，而那就是鼓勵的力量！那話(huà)語(yǔ)不正如雨天的彩虹，嚴冬后的春天，黑暗中的燭光嗎？
讓我們用心體會(huì )每一句話(huà)語(yǔ)，感受每一次觸動(dòng)吧！
——后記
牽動(dòng)心靈的聲音作文13
雨是上天偷偷掉下的眼淚，而雨聲則是萬(wàn)物默默傾訴的聲音，它給人的感受是靜謐的，溫柔的，悠遠的……也是它牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，給我心靈洗禮！
我坐在教室，教室里鴉雀無(wú)聲，我的心里忐忑不安，課代表站在講臺上發(fā)試卷�！暗侥憷�！到你啦”旁邊的同學(xué)提醒我說(shuō)。我這才緩過(guò)神來(lái)，沖到講臺，迫不及待地打開(kāi)試卷，這時(shí)。一個(gè)晴天霹靂，我似乎落入了萬(wàn)丈深淵，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上�；氐郊�，在課桌上，我望著(zhù)67分的數學(xué)試卷發(fā)呆，我是不夠認真，不夠努力嗎？我耕耘了，但我的收獲呢？我看見(jiàn)屋檐上的雨水，“滴答，滴答……”仿佛我的內心在流淚。
順著(zhù)向下看，那么我出生便有的石頭，經(jīng)過(guò)長(cháng)年水滴的積累，石頭竟被柔弱的水滴滴出一個(gè)一截手指的深度。水滴也是經(jīng)過(guò)它不懈的努力，常年的堅持，積累，才能把堅硬的石頭滴穿來(lái)。是��！在學(xué)習中，一點(diǎn)點(diǎn)的積累便是這一滴滴柔弱的雨水，只要不怕困難，相信自己，就能品嘗到學(xué)習的樂(lè )趣，學(xué)習的成果，水滴石穿，積累越來(lái)越多，鐵杵最終能磨成針的。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我迎來(lái)了初中生活的`第一次期末考試，我堅信，幾分耕耘，幾分收獲�？荚囍�，天氣又下起了細雨，那一滴滴雨水，就像是我幾個(gè)月來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，是時(shí)候展現成果了，我要將所有雨滴匯成巨大的力量，作為一個(gè)學(xué)期完美的句號。
在現在的學(xué)習中，天氣也時(shí)常下雨，但現在雨給我的感覺(jué)不再是上天的眼淚，而是我知識積累的象征，它給我自信，告訴我要堅持不懈，終究會(huì )滴水石穿的。因為這個(gè)聲音牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文14
太陽(yáng)肆無(wú)忌憚的烤著(zhù)大地，掀起層層熱浪，路上的行人少的可憐，綠蔭下那群談笑風(fēng)生的老人也都不肯出門(mén)了。
書(shū)桌上一本本摞高高的面試題，實(shí)在讓人發(fā)難。窗外的蟬竟還不知趣的叫著(zhù)，嘩嘩的聲音不絕于耳。
又是那琴聲，這已不是我第一次聽(tīng)到了。大概是樓上的哪位鄰居吧。闔眼聽(tīng)著(zhù)，聲音很小，但每一個(gè)音符都仿佛有靈性，一個(gè)一個(gè)有規律的鉆入我的耳朵。如行云流水般，如錦緞絲綢般，又似那未挽的長(cháng)發(fā)流瀉在淺白的衣襟上，四周滿(mǎn)目青翠。清風(fēng)微漾，手中的試題不再枯燥乏味，每一個(gè)知識點(diǎn)也變成了音符，在我耳邊跳動(dòng)，所有的煩悶驀得煙消云散。
無(wú)數個(gè)清晨，無(wú)數個(gè)夜晚，除了熒爍的月光，和蓬勃的朝陽(yáng)，一直陪伴我的還有樓上那琴聲。無(wú)數次腦中便有了這樣的畫(huà)面：修長(cháng)的手指在黑鍵白鍵間游走，不染一絲煙塵。一定是個(gè)驚鴻一瞥的.姐姐吧。想著(zhù)，又掉入了悠揚的琴聲。
蟬兒還在枝頭叫著(zhù)，我卻不以為喧囂。想起那琴聲。我決定去拜訪(fǎng)樓上那位素未謀面的鄰居。一陣清風(fēng)拂過(guò)，房門(mén)徐徐打開(kāi)，不禁使我詫異，眼前不是靈動(dòng)婀娜的花季少女，素素的花布裙下，竟是一位滿(mǎn)頭銀絲的慈祥老奶奶。談笑間，才知那些曲兒是她上大學(xué)走的孫女教給她解悶的，我提起了那曲百聽(tīng)不厭的《煙雨江南》，她也笑著(zhù)應了。
一雙褶皺的手在黑白鍵間游走，又是那熟悉的音律。那聲音宛若清風(fēng)，拂過(guò)耳邊，是夜里輾轉夢(mèng)回時(shí)，所聽(tīng)到的聲音。老人半低著(zhù)頭，垂著(zhù)眼簾掩下風(fēng)清月白，花布裙角招展，木簪挽起一髻，古稀之年，竟在這塵世中活出了一支清流。老人家對生活的向往和熱愛(ài)，全然注進(jìn)了一個(gè)個(gè)音符，記入一章章歌譜，在充實(shí)自己的同時(shí)，也牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音作文15
風(fēng)，雨，電，雷。面對的一切，都是不可測的，但我不害怕，我也不敢害怕！有些聲音催促著(zhù)，催促著(zhù)我。
我不敢回頭看，回頭看后，只能拖慢向遠方前進(jìn)的腳步，看不見(jiàn)天空，看不見(jiàn)大地，看不見(jiàn)時(shí)而出現在眼前的繁星，風(fēng)吹雨淋中，只是眼前有一個(gè)，遠方!
心里總有一些聲音的，總有一些遠方的，聲音牽動(dòng)心靈，牽動(dòng)本我，甚至牽動(dòng)面具的腳步，看著(zhù)一切消失，大家沉默著(zhù)，什么都不說(shuō)，心里的聲音只是哼唱著(zhù)，唱著(zhù)他最喜歡的一首歌，是我的目光更加堅定的注視著(zhù)遠方，努力的朝著(zhù)遠方前進(jìn)。
心里的一些聲音是不會(huì )停下的吧，一直說(shuō)些什么，卻不知道究竟說(shuō)了什么，但他看得見(jiàn)遠方，看得見(jiàn)遠方美麗的.，只有繁星的天空。
總是有一些聲音的，看得見(jiàn)的一切。
聲音是催促，越來(lái)越急，聲音是鞭策，越來(lái)越快，聲音是指向標，越來(lái)越明。
聲音是響亮的，是永遠響亮的，是不停息的，是清脆的。
我依然不相信，不愿相信。有父母，有老師，有朋友，有國家，有故鄉，有什么？沒(méi)有希望，心中的聲音是希望，是眼前世界的代名詞，是遠方。
時(shí)不時(shí)有煙霧裊裊，看著(zhù)大自然中的一切，似乎都是美麗的。聽(tīng)見(jiàn)了牽著(zhù)心的聲音便不再留戀，只一心向前了，向著(zhù)心中的聲音前進(jìn)著(zhù)，努力著(zhù)，掙扎著(zhù)前進(jìn)，不愿停下腳步，只是因為心中有聲音。
不斷前進(jìn)著(zhù)，如同一個(gè)行者一般，但又有所不同。行著(zhù)前進(jìn)，會(huì )觀(guān)察一切，看到朋友，看到天空。而我卻不是的，只是在面具下對世界宣戰卻不敢站出來(lái)的，只聽(tīng)著(zhù)心中聲音指引的人。
我不害怕風(fēng)雨雷電，因為有那個(gè)聲音，那個(gè)不停催促著(zhù)我的聲音，我只能向前，卻做不了一個(gè)行者，我不害怕，也不敢害怕。
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