我愛(ài)漢字作文

我愛(ài)漢字作文集合15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我愛(ài)漢字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛(ài)漢字作文1

　　他們是一片片綠葉飄進(jìn)我們的春天他們是一顆顆種子，播撒了交流的田園，他們被倍望遠鏡照過(guò)了的星星。離我們如此的近，你要問(wèn)我他是誰(shuí)?他就是漢字。

　　從小我就在漢子的樂(lè )園玩耍。他們讓我哭，讓我笑，讓我思考。是他們讓我能閱讀一篇篇精彩的文章，是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們……

　　它們可不只是用一筆一畫(huà)組成的字體，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈!從甲骨文到行書(shū)，從形象畫(huà)化到符號化……是他見(jiàn)證了中華溝通的偉大和光榮。

　　你們看漢字是由心情的'看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸發(fā)怒的樣子�？吹健俺睢弊�，心里不禁想起了考試的成績(jì)考不好，媽媽的批評。漢字還是有色彩的，看到“紅彤彤”就想起大年的燈能看到“綠油油”就想起春天的美景�？吹健敖瘘S金黃”就想起了秋天的田野。漢字還是有味道的，你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋(píng)果，解渴的西瓜，味道有點(diǎn)怪的榴蓮。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?

　　漢字比小沈陽(yáng)，趙本山還要幽默因為他們的劇本是由漢字組成的，漢字對中國人來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)可取代的，他們能給我們帶來(lái)快樂(lè )呢!

　　漢字是每一個(gè)人都應該尊重學(xué)習的字體，他簡(jiǎn)直是中華溝通的靈魂。

　　小朋友們歡迎你們也來(lái)漢字樂(lè )園游戲。也許，下一個(gè)發(fā)現漢字的奇妙之處的人就是你喲。

我愛(ài)漢字作文2

　　漢字是我們中華民族的智慧結晶，它也是我們中華民族最珍貴的寶藏！我們不能輕視它。它是祖先創(chuàng )造的，尊重它等同于尊重祖先！

　　今次，我們在第五單元懂得了漢字的來(lái)歷、演變、因為寫(xiě)錯字而誤了事的種種故事等，而最讓我難忘的有兩篇課文，第一篇是《漢字的演變》，看著(zhù)從甲骨文到楷書(shū)的漢字（楷書(shū)還分出行書(shū)和草書(shū)），能看出它們是由繁至簡(jiǎn)，而我最喜歡的字體是行書(shū)，它像草書(shū)一樣有著(zhù)連筆，而又具有楷書(shū)的端莊，看起來(lái)美麗無(wú)比；從此可看出人們正慢慢的'聰明起來(lái)。第二篇是《我愛(ài)你，漢字》，它寫(xiě)出了漢字的美和作者對漢字的喜愛(ài)和尊重，我也感受到了祖先們的智慧。

　　��！漢字真美，不僅僅是它的外表，還有它的含意、它的悠長(cháng)歷史、還有它的組合型……字是我在世上見(jiàn)過(guò)最美麗的東西，同時(shí)也是世上最丑陋的東西。這得看一個(gè)人有沒(méi)有去認真地對待它。假如沒(méi)有，字便永遠寫(xiě)不好，而且丑陋無(wú)比；假如你認真去對待它，字就會(huì )寫(xiě)得非常漂亮。從字中，我能體會(huì )到遠古祖先的智慧，看這個(gè)字，左右對稱(chēng)；看那個(gè)字，上下對齊。在我看來(lái)，每個(gè)字都是活生生的，是一個(gè)個(gè)愉快的小人。我不想用一個(gè)個(gè)格子限制它們的自由。

　　我愛(ài)漢字！愛(ài)它們的美麗、愛(ài)它們的含意、愛(ài)它們的機靈，我愛(ài)漢字！

我愛(ài)漢字作文3

　　中國的漢字博大精深，一個(gè)個(gè)文字在紙上飛舞，在紙上流淌，它是炎黃子孫的驕傲，是先人一代又一代的智慧結晶，是立足于世界的藝術(shù)字體。

　　漢字歷經(jīng)了漫長(cháng)的演變歷程。變得字字如詩(shī)，字字如畫(huà)！它從甲骨文到金文，由金文到篆文，到隸書(shū)，楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)，種種形體都富有藝術(shù)氣息，汪竹柏說(shuō)得好：篆書(shū)隸書(shū)，古香古色，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞龍翔。

　　漢字就像一個(gè)個(gè)被囚禁起來(lái)的小精靈，但他們都有著(zhù)不同的風(fēng)格，每個(gè)字都獨一無(wú)二，從小開(kāi)始學(xué)習漢字，老師就教我們雙“木”成“林”；不“正”即“歪”；“火”燒“林”即“焚”，“小土”成塵……小的時(shí)候，這些漢字便熟記于心，心中又不由驚嘆先祖無(wú)窮無(wú)盡的智慧。

　　漢字也十分有趣，一不小心，漢字就調皮地變成了雙胞胎，好似一模一樣，又好是有些不同，比如歇后語(yǔ)，上鞋不用錐子――真（針）好！兩個(gè)字讀音相同，放在詞語(yǔ)中又不一樣，一個(gè)是很好的意思，另一個(gè)又變成了針線(xiàn)好的意思，讓人一目了然這兩句話(huà)的不同之處。漢字的意思多種多樣，表面普通平凡，可含義深刻，令人回味無(wú)窮。

　　漢字也如同一個(gè)魔術(shù)師，一瞬間不知有多少神奇的變化，多一筆少一筆都可以變成另一個(gè)字，如潑水的'“潑”，拔草的“拔”，撥動(dòng)的“撥”，他們一起成為了三胞胎，漢字可真是有趣��！

　　漢字如天上的朵朵白云，變幻多端，我愛(ài)漢字。

我愛(ài)漢字作文4

　　作為中國人，必須了解漢字，也必須學(xué)習漢字。因為漢字是我們的母語(yǔ)，它是方塊字，也同樣有著(zhù)藝術(shù)性，因為它是美麗的，是迷人的，是不可取代的，更是中國人的.驕傲。今天的作文課上，老師就帶我們感受漢字的魅力。

　　伴隨著(zhù)老師的講解聲，我們走進(jìn)了第一幅圖。這幅圖的字是――舞。但圖里卻將它繪成了一幅畫(huà)，畫(huà)的內容是：一個(gè)人，在優(yōu)雅的跳著(zhù)舞蹈。就和舞字的含義一樣了。我心中想：太神奇了！漢字居然有這般厲害，我真是小瞧這漢字了！

　　我們又走進(jìn)了第二幅圖。這幅圖與前一幅不大一樣――這幅圖是兩個(gè)字組成的。這兩個(gè)字是“方便”。方字在上面，便字在下面。你猜，它組成了一幅什么樣的圖畫(huà)？沒(méi)錯，它是一個(gè)男人，站在哪里上廁所。真是出神入化，鬼斧神工。

　　第二幅圖結束后，第三幅圖又緊接著(zhù)開(kāi)始了。

　　第三幅圖是一個(gè)成語(yǔ)――雄鷹翱翔。雄字是鷹的一個(gè)翅膀，鷹則是另一個(gè)翅膀，翱是鷹的頭和腳，翔是鷹的尾巴。這四個(gè)字像被誰(shuí)施了魔法一樣，變得活靈活現，它們四個(gè)刻畫(huà)出了一副栩栩如生的《鷹》。

　　漢字不但魅力十足，漢字的謎語(yǔ)也非常有趣。我知道許許多多的漢字謎語(yǔ)。比如說(shuō)：草木叢中有一人――茶……

　　漢字它有著(zhù)無(wú)窮的魅力，吸引著(zhù)無(wú)數人的心。正因為它是中國的漢字，是我們祖國的漢字，所以，我們一定要學(xué)好它，將它學(xué)通、學(xué)美。

我愛(ài)漢字作文5

　　它生在長(cháng)城腳下，長(cháng)在紫禁城里，在幾代人的手中開(kāi)出了美麗的花朵；它一次又一次見(jiàn)證了我們民族的長(cháng)期和諧；記錄了一個(gè)又一個(gè)朝代的天災人禍。在外國人眼里，是神秘的.秦兵馬俑和雄偉的故宮；在中國人眼里，是孔子擔憂(yōu)的眼神，是李白的不幸。什么東西有這么大的魔力？對，是漢字。

　　在我眼里，漢字絕不是無(wú)生命的符號。它們是最豐富多彩、最有情感、最有氣味的。如果用“明亮”這個(gè)詞，你會(huì )覺(jué)得光很充足，很明亮。而“黑暗”似乎立刻讓你在看不見(jiàn)手指的時(shí)候進(jìn)入黑夜。一看到“森”字就有很多樹(shù)，一看到“忠”字就到處有人；“悲傷”這個(gè)詞讓人感到悲傷和壓抑，而“音樂(lè )”這個(gè)詞讓人想笑又覺(jué)得快樂(lè )……這些由筆畫(huà)組成的精彩畫(huà)面，這些由縱橫略讀組成的文字，就像活潑可愛(ài)的精靈，性格獨特，那我為什么不喜歡呢？

　　它像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在格子紙上跳動(dòng)，譜寫(xiě)出一首動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小溪，從筆尖流過(guò)，突然，一幅杰作油然而生。漢字的每一步前進(jìn)都凝聚著(zhù)中華民族的心血！

我愛(ài)漢字作文6

　　中華文化博大精深，歷史悠久。我認為，漢字最迷人之處就在于它的豐富多彩，十分有趣。

　　在學(xué)習了第五單元后，我在漢字的王國遨游，感受到了漢字的奇妙。自從倉頡創(chuàng )造了文字后，中國文化的發(fā)展更上一層樓。在看了一些課文后，我知道了漢字的由來(lái)。從古老的甲骨文、金文到現代的.楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，都蘊含了新的知識。我開(kāi)始懂得欣賞漢字書(shū)法，并開(kāi)始從中借鑒，提高我的書(shū)法水平。我還懂得了甲骨文是清朝學(xué)員王懿榮在喝藥時(shí)偶然發(fā)現的。從《一點(diǎn)值萬(wàn)金》里，我明白了：漢字十分奇妙，可能少一點(diǎn)或多一點(diǎn)，再如點(diǎn)在不同位置，就會(huì )讓字意“差千里”。真是奇妙!這就是漢字的“有趣”吧。

　　漢字書(shū)法很吸引人�？赐豸酥�的《蘭亭序》，每個(gè)字的筆畫(huà)那么到位，那么有力。再看柳公權的《玄秘塔牌》，每一筆都十分有力，真不愧是書(shū)法家的作品。我還要尋找在作業(yè)本中的錯別字，并改正過(guò)來(lái)。我發(fā)誓，從今天起，要好好練字，懂得借鑒，將來(lái)成為書(shū)法家。

　　學(xué)完這些課文后，我的感受也很多。在歷史長(cháng)河中，漢字經(jīng)過(guò)了溫長(cháng)的演變，才有了今天我們所看到的文字。我也很敬佩我們的祖先，創(chuàng )造了這些富有活力的小精靈們。我們相信，就在不久的將來(lái)，將會(huì )有越來(lái)越多的中國人愛(ài)上漢字這門(mén)藝術(shù)!

我愛(ài)漢字作文7

　　我國的漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(cháng)的演變過(guò)程，從甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，才變成今天的漢字。

　　他曾對日本、韓國等國的的文字產(chǎn)生，起到過(guò)重要的影響�，F在，國外學(xué)習漢字、漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。

　　傳說(shuō)，漢字是倉頡造的，他是根椐鳥(niǎo)的足跡、龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng )造的文字。從此漢字承載著(zhù)中華文化，走過(guò)了數千年的輝煌歷史。

　　在書(shū)法家的筆下，它們更能發(fā)生無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們本身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象天地，任你盡情飛翔與馳騁。

　　為什么中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統的民族呢？我覺(jué)得，因為這些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。

　　看到這些有色彩有聲音有氣味的`字詞。我無(wú)限鐘情于我賴(lài)以思維和交往的漢字，并震驚它的無(wú)限活力和奇特魅力。

　　我不禁贊嘆出汪竹柏的贊漢字：中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙�！�—左右工整，能簡(jiǎn)能詳，即便言志，又供觀(guān)賞。

　　我堅信，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)——我愛(ài)漢字！

我愛(ài)漢字作文8

　　漢字是我們中華民族的瑰寶，我愛(ài)漢字，就像愛(ài)自己、愛(ài)親人那樣。每當看到漢字的時(shí)候，我都會(huì )禁不住地想親一親可愛(ài)的字寶寶。

　　漢字具有無(wú)窮的魅力。別看漢字只是四四方方的，但每個(gè)漢字都有特殊的意義，給人很多聯(lián)想。瞧，我每次看到“藍”字，我眼前就會(huì )浮現一望無(wú)際、湛藍的 大海；當我看到“森林”這個(gè)詞，仿佛眼前出現了一大片郁郁蔥蔥的森林，動(dòng)物們正在森林里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )；當看到“牛郎織女”時(shí)，那七夕晚上牛郎織女見(jiàn)面的情景就 展現在我的.面前，他們相依相隨……

　　我愛(ài)漢字，我喜歡書(shū)寫(xiě)。每次我打開(kāi)作業(yè)本看到那一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”字， 我的心情就無(wú)比舒暢。有一次，學(xué)校舉行書(shū)寫(xiě)大賽，我勇敢地報了名。老師發(fā)給我一張書(shū)寫(xiě)試卷，我把試卷帶回家，平鋪在桌上，輕輕地抹平，接著(zhù)就認認真真、仔 仔細細地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。生怕有一絲一毫的差錯。還謹記老師的交代：要寫(xiě)好漢字，三個(gè)“一”要做到。我想：“我必須把字寫(xiě)得跟字帖一樣，一筆一畫(huà)都不能馬虎�！� 當我把試卷交給老師時(shí)，老師表?yè)P了我：“寫(xiě)得真好！”我心里甜滋滋的。

　　漢字生活在我的筆下，活躍在我的生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，跳躍在我的紙上，給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。我愛(ài)漢字，每次看到這些寶寶們，我會(huì )情不自禁地親一親它們。

我愛(ài)漢字作文9

　　是什么文字對日、韓等國的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響？是中國的漢字！這群可愛(ài)的小精靈是我們中華民族的驕傲！

　　一說(shuō)到漢字，大家都有所了解。漢字，它隨處可見(jiàn)：語(yǔ)文書(shū)上、包裝廣告上、報刊雜志上……漢字，是世界上使用人口最多的'文字。

　　可你對漢字有更深的了解嗎？

　　人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的，祖先們曾用過(guò)結繩記事和“物讀”來(lái)表達，非常不方便。傳說(shuō)是倉頡模仿鳥(niǎo)足、山川、草木等形狀，創(chuàng )造出了人類(lèi)最早的文字。

　　從甲骨文到金文，又從金文到小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)，才形成了現在整齊、美觀(guān)的漢字。漢字的演變非常不容易，它們是無(wú)數中華民族兒女用辛勤的汗水換來(lái)的。

　　小時(shí)候，我對漢字感到乏味無(wú)趣，心想：這么枯燥的東西有什么好學(xué)的？但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，才發(fā)現這些漢字是多么的生機盎然，簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈��！“水”讓我領(lǐng)悟到了生命的源泉；“森林”讓人感到意境深幽；“陽(yáng)光”讓人感到心靈溫暖；“雨水”讓人感到心田潤澤；“中國”讓人感到無(wú)比自豪……這些可愛(ài)的小家伙在書(shū)法家的筆下，更加形態(tài)萬(wàn)千，或柔情似水，或雄偉如山，或美麗如花，或挺拔如峰。啊，漢字！你們不愧是我們中國文化的瑰寶！

　　多么富有生機和魅力的漢字��！我愛(ài)中國，更愛(ài)中國的漢字！

我愛(ài)漢字作文10

　　我喜歡漢字。

　　我們的祖國有悠久的書(shū)寫(xiě)歷史。我們通常讀、寫(xiě)、讀報紙和寫(xiě)不帶漢字的信。它們非常神奇和有趣。許多單詞包含有趣的'故事。

　　今天，老師給了我們幾個(gè)“謎題”:一個(gè)不記得看見(jiàn)了什么，另一個(gè)看不見(jiàn)了。我努力想了想，突然意識到視覺(jué)不是“盲目”這個(gè)詞？如果你記不起來(lái)了，那就是“忘記”這個(gè)詞�！懊つ俊焙汀巴�記”都有“死”這個(gè)詞。答案不是“死”嗎？"從頭開(kāi)始，一天一天，從底部開(kāi)始，一天一天."學(xué)生們在仔細思考，“我知道是什么！”一個(gè)學(xué)生站了起來(lái):“應該是‘干旱’這個(gè)詞。"

　　漢字太有趣了。

　　接下來(lái)，老師說(shuō)，“漢字王國里有一些漢字。他們非常相似。為了讓我們區分它們，想想如果一個(gè)詞看到另一個(gè)與之相似的詞，它們會(huì )說(shuō)什么�！崩蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)道:日本對日本說(shuō)了什么？我們很困惑，一些學(xué)生舉起了手�！叭毡緦λ�說(shuō):‘前幾天我鍛煉了很長(cháng)時(shí)間，現在我發(fā)現你比我胖，比我矮！岳回答說(shuō):“我前段時(shí)間買(mǎi)了一些減肥藥，可能是假的，沒(méi)有效果�！��！睂W(xué)生們受到鼓舞，大笑起來(lái)。

　　漢字真的很神奇。我們應該更多地了解我們的漢字文化。

我愛(ài)漢字作文11

　　泱泱大中華，上下五千年。漢字在中華文明的進(jìn)程中可是起著(zhù)頂梁柱作用的。正是漢字才得以讓中華文明源源不斷地延傳下來(lái)。漢字有著(zhù)漫長(cháng)的演變過(guò)程，這其中隱藏著(zhù)不可計數的奧秘，神奇而富有色彩。

　　漢字一個(gè)個(gè)造型奇特，別有一番風(fēng)韻。每一個(gè)漢字就像一幅美麗的圖畫(huà)，像一部有趣的書(shū)。你看，它們一點(diǎn)兒也不僵硬無(wú)味，而是富有生命與活力的小精靈�？吹健扒�”字，便讓人想起“天行健，君子以自強不息”這句話(huà)；看到“坤”字，會(huì )聯(lián)想到“地勢坤，君子以厚德載物”；看見(jiàn)“水”，你會(huì )感覺(jué)到那蕩漾著(zhù)的陣陣波紋；看到“火”，又仿佛眼前燃起一團熊熊的火焰；遇到“坐”字，你可能會(huì )想到古人席地而坐的樣子；望見(jiàn)“山”，就如高低起伏的群山呈現在你的眼前。

　　在文人的`筆下，漢字就更加生動(dòng)傳神了。先秦諸子是中華文明的精髓，“上善若水”、“學(xué)而時(shí)習之，不也說(shuō)乎”、“天時(shí)不如地利地利不如人和”都是耳熟能詳的經(jīng)典名句。還有那唐詩(shī)宋詞也是中華文化的精華，幾乎每個(gè)中國人都能吟誦幾句�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”、“鋤禾日當午、汗滴禾下土”、“白毛浮綠水，紅掌撥清波”……這些家喻戶(hù)曉的千古絕唱都是我們大中華智慧的結晶，是我們中華民族生生不息的養分。

　　我愛(ài)你，中國的漢字！

我愛(ài)漢字作文12

　　祖國的漢字，已有五千年的歷史；祖國的漢字，是炎黃子孫的驕傲；祖國的漢字，是一代代先人的智慧結晶；祖國的漢字，是一種力量的象征！

　　漢字，像一個(gè)個(gè)小球在紙上蹦越；又像一顆顆星星，來(lái)閃你的'眼，亮你的目；又好似一只只螢火蟲(chóng)，讓你在黑夜中看到希望。漢字的起源有種種傳說(shuō)，中國古書(shū)里都說(shuō)文字是倉頡創(chuàng )造的。說(shuō)倉頡看見(jiàn)一位天神，相貌奇特，面孔長(cháng)得好像是一幅繪有文字的畫(huà)，倉頡便描摹他的形象，創(chuàng )造了文字。有的古文說(shuō)，倉頡創(chuàng )造出了文字后，由于泄露了天機，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種傳說(shuō)，說(shuō)倉頡觀(guān)察了鳥(niǎo)獸印在泥土上的腳跡，啟發(fā)了他發(fā)明文字的靈感。不管傳說(shuō)是怎樣的，“漢字”這兩個(gè)字在我心中永不能擦去。漢字經(jīng)過(guò)了5000多年的歷史，先由甲骨文、金文，再到小篆、隸書(shū)、楷書(shū)，最后就演變到了草書(shū)、行書(shū)。每一種文字都值得我們去感嘆和驕傲，雖然每個(gè)文字都那么平凡，但是它們蘊含了豐富的文化思想，每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字、意。雖然每個(gè)漢字都有橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，但是它們卻有著(zhù)不同的風(fēng)韻�？吹健盁帷边@個(gè)字，一股熱氣會(huì )從你的身邊飄過(guò)，而望見(jiàn)“冷霜”兩個(gè)字，好像發(fā)出一種寒氣�！八�”字，讓你仿佛聽(tīng)見(jiàn)水滴的“滴答滴答”聲，輕字使人有漂浮感�！坝纳睢眱蓚�(gè)字一出現，你似乎進(jìn)入幽靜的山谷或寧靜的小路。

　　這是一些多么可愛(ài)的小精靈呀！我堅信，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，漢字將越來(lái)越會(huì )被世人所珍愛(ài)。我愛(ài)你，祖國的漢字！

我愛(ài)漢字作文13

　　他，在長(cháng)城腳下出生，在故宮中成長(cháng)，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵；他見(jiàn)證了我們這個(gè)民族一次又一次的分久必合，合久必分；他記錄了一個(gè)又一個(gè)朝代的天災人禍、歌舞升平。在外國人的心目中，他是神秘的兵馬俑，是雄偉的故宮；在中國人的心目中，他是孔子憂(yōu)愁的眼神，是李白筆下流出的不朽。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們中國的漢字。

　　它是美麗而直白的！他有楷書(shū)的四平八穩，有草書(shū)的狂放小拘，有行書(shū)的龍騰虎躍�？吹健翱蕖弊志褪谷藗�心，看到“恬靜”就仿佛置身于安詳的世界，“萬(wàn)水千山”使人一見(jiàn)就感到祖國風(fēng)景優(yōu)美，出處鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！盎ā弊质谷诵臅缟疋�。這些都散發(fā)著(zhù)奇特的.魅力，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

　　他國曾經(jīng)踐踏過(guò)我們中國的土地，但他們都驚嘆我們中國漢字的神奇和美妙，驚嘆我們中國人的智慧，都心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。漢字比日本文字更完整，比英文更便捷。

　　總而言之，中國的漢字是高大的，是蓋世無(wú)雙的。我無(wú)限鐘情于我賴(lài)以生活的漢字。如果人有來(lái)世的話(huà)，我一定要生在中國，與你——中國的漢字，共同飛翔！

我愛(ài)漢字作文14

　　中國的漢字是世上最難的文字之一。而我以為，這正是它的魅力所在。因為通過(guò)漢字，我們可以走進(jìn)中華民族源遠流長(cháng)的歷史。和孫悟空師徒一起走進(jìn)《西游記》，和宋江他們走進(jìn)《水滸傳》，和曹操一起南征北戰，還可以和兩晉的風(fēng)流才子席地而坐。這些我們都可以從漢字中看見(jiàn)，這不正是漢字的魅力嗎？

　　漢字之美，美在形體。你看吧，每個(gè)字都有不同的.神韻：“明”是由兩個(gè)象形字“日”和“月”組成的會(huì )意字�！疤�陽(yáng)”這個(gè)詞，使你感覺(jué)到了熱和力，而“月亮”卻又閃著(zhù)清麗的光輝�！袄住薄把�”“霜”三個(gè)字都是形聲字，同樣富有形象性，在字義上都與“雨”有關(guān)�！拜p”字給人飄浮感，“重”字一望而沉墜，“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚；“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，而“幽深”兩字一出現，你便似乎進(jìn)入森林或寧靜的院落；當你寫(xiě)下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”兩字的創(chuàng )造贊嘆不已。這些有影無(wú)形的圖畫(huà)，這些橫豎鉤點(diǎn)的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多么可愛(ài)的小精靈��！

　　像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無(wú)限鐘情我賴(lài)以思維和交往的中國漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。

我愛(ài)漢字作文15

　　在我們的生活中，處處都離不開(kāi)漢字，處處也都能看到漢字。

　　我剛會(huì )說(shuō)話(huà)、走路。我的媽媽就買(mǎi)來(lái)許多識字圖、水果圖……媽媽一個(gè)一個(gè)教我讀，我一開(kāi)始覺(jué)得很枯燥，一個(gè)個(gè)方方正正的，有什么好看？可是，讀得多了，我便覺(jué)得那些簡(jiǎn)單的漢字挺好記的，而且讀起來(lái)也特別好聽(tīng)，我便喜歡上了讀字，看字。

　　等我認識了一些簡(jiǎn)單的.漢字后，教會(huì )了我拿筆姿勢后，媽媽就讓我學(xué)著(zhù)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的漢字。到了小學(xué)一年級的時(shí)候，我已變成了班里的“小博士”了。后來(lái)上了小學(xué)三年級，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，剛開(kāi)始，我寫(xiě)的英語(yǔ)字特難看，俗話(huà)說(shuō)“功夫不負有心人”經(jīng)過(guò)我的刻苦訓練，我的英語(yǔ)字終于練好了�？晌疫�是覺(jué)得漢字比較好記些，而且，寫(xiě)英語(yǔ)還得一個(gè)單詞之間空開(kāi)一點(diǎn)，假如一不小心寫(xiě)在了一起，密密麻麻，根本看不清楚，而漢字就算擠在一起，也看起來(lái)并不亂。

　　而且，在書(shū)法家筆下，它們就不顯得那么井然有序了，而是生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們像一個(gè)個(gè)小魔術(shù)師，組成詞語(yǔ)、句子，文章。多像一個(gè)溫暖的大家庭��！

　　漢字不光神奇、有趣，還有著(zhù)悠久的歷史，蘊含著(zhù)豐富的文化。光是漢字就有好多種呢！有古色古香的篆書(shū)隸書(shū)；流暢自然的行書(shū)；端莊大方的楷書(shū)；自由奔放的草書(shū)似鳳舞龍翔。

　　這些由橫豎撇捺構成的奇妙組合，就是中華民族的瑰寶，我堅信，這些有色彩、有聲音、有氣味的文字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

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