我愛(ài)漢字作文

我愛(ài)漢字作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)漢字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛(ài)漢字作文1

　　第14周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習，活動(dòng)的主題是：遨游漢字王國�；顒�(dòng)分成，一是有趣的漢字，二是你，漢字。

　　活動(dòng)，我對漢字的見(jiàn)識的增長(cháng)，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮的'。而小纂通行于秦代。另外，我對漢字的內容也的愛(ài)好，例如：諧音笑話(huà)、對聯(lián)、諧音歇后語(yǔ)和字謎等。

　　在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認為，每漢字都有一段故事，一幅畫(huà)，并且都存在著(zhù)一段歷史。學(xué)習漢字，在走近中華民族源遠流長(cháng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。

　　并且，我覺(jué)得漢字不可被世人拋棄，有些人覺(jué)得：的社會(huì )進(jìn)入科技化，只要用電腦，要字，都能打，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習漢字，漢字落后了。而我認為：漢字是人類(lèi)從古代流傳的無(wú)價(jià)之寶，是中華民族獨有的書(shū)法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。

　　通過(guò)漢字，我們子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內涵。里，我要對大家說(shuō)："我們要熱愛(ài)漢字，讓漢字繼續流傳下去，而讓漢字失傳。所以，我們要好好學(xué)習，讓漢字創(chuàng )下更好的記錄！

我愛(ài)漢字作文2

　　他，在長(cháng)城腳下出生，在故宮中成長(cháng)，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵；他見(jiàn)證了我們這個(gè)民族一次又一次的分久必合，合久必分；他記錄了一個(gè)又一個(gè)朝代的天災人禍、歌舞升平。在外國人的心目中，他是神秘的兵馬俑，是雄偉的故宮；在中國人的心目中，他是孔子憂(yōu)愁的眼神，是李白筆下流出的不朽。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們中國的漢字。

　　它是美麗而直白的！他有楷書(shū)的四平八穩，有草書(shū)的狂放小拘，有行書(shū)的龍騰虎躍�？吹健翱蕖弊志褪谷藗�心，看到“恬靜”就仿佛置身于安詳的世界，“萬(wàn)水千山”使人一見(jiàn)就感到祖國風(fēng)景優(yōu)美，出處鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！盎ā弊质谷诵臅缟疋�。這些都散發(fā)著(zhù)奇特的魅力，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

　　他國曾經(jīng)踐踏過(guò)我們中國的土地，但他們都驚嘆我們中國漢字的神奇和美妙，驚嘆我們中國人的`智慧，都心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。漢字比日本文字更完整，比英文更便捷。

　　總而言之，中國的漢字是高大的，是蓋世無(wú)雙的。我無(wú)限鐘情于我賴(lài)以生活的漢字。如果人有來(lái)世的話(huà)，我一定要生在中國，與你——中國的漢字，共同飛翔！

我愛(ài)漢字作文3

　　他們是一片片綠葉飄進(jìn)我們的春天他們是一顆顆種子，播撒了交流的田園，他們被倍望遠鏡照過(guò)了的星星。離我們如此的近，你要問(wèn)我他是誰(shuí)?他就是漢字。

　　從小我就在漢子的樂(lè )園玩耍。他們讓我哭，讓我笑，讓我思考。是他們讓我能閱讀一篇篇精彩的文章，是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們 ……

　　它們可不只是用一筆一畫(huà)組成的字體，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈!從甲骨文到行書(shū)，從形象畫(huà)化到符號化……是他見(jiàn)證了中華溝通的偉大和光榮。

　　你們看漢字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸發(fā)怒的樣子�？吹健俺睢弊�，心里不禁想起了考試的成績(jì)考不好，媽媽的批評。漢字還是有色彩的，看到“紅彤彤”就想起大年的'燈能看到“綠油油”就想起春天的美景�？吹健敖瘘S金黃”就想起了秋天的田野。漢字還是有味道的，你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋(píng)果，解渴的西瓜，味道有點(diǎn)怪的榴蓮。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?

　　漢字比小沈陽(yáng)，趙本山還要幽默因為他們的劇本是由漢字組成的，漢字對中國人來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)可取代的，他們能給我們帶來(lái)快樂(lè )呢!

　　漢字是每一個(gè)人都應該尊重學(xué)習的字體，他簡(jiǎn)直是中華溝通的靈魂。

　　小朋友們歡迎你們也來(lái)漢字樂(lè )園游戲。也許，下一個(gè)發(fā)現漢字的奇妙之處的人就是你喲。

我愛(ài)漢字作文4

　　每當我看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，都會(huì )被那一行行整齊的中國漢字所吸引，中國漢字是那樣的活靈活現，我愛(ài)中國漢字。

　　漢字生動(dòng)形象，每個(gè)字都具有獨特的意義。比如說(shuō)“笑”字，從表面上看，好像是一個(gè)人的一張笑臉，非常開(kāi)心的樣子。還有“傘”字，下面的“十”字好像是一個(gè)人用手在撐著(zhù)一把傘。這些字看表面就非常的生動(dòng)形象了。

　　我還發(fā)現偏旁和部首也有著(zhù)特別之處�！皳巍�、“推”、“提”這些字左邊的提手旁，其實(shí)是一個(gè)人的'手，只要一個(gè)字左邊有一個(gè)提手旁，就是一個(gè)人用手在做一個(gè)動(dòng)作。還有如果一個(gè)字左邊加一個(gè)“口”的話(huà)，就是在叫，比如“咩”就是羊在叫，又比如“鳴”就是鳥(niǎo)在叫。其實(shí)這也就是形聲字的由來(lái)。

　　我們的學(xué)習生活中，如果你寫(xiě)錯字了，就會(huì )鬧出一些笑話(huà)來(lái)。有一個(gè)人送了她朋友一份大禮物，上面寫(xiě)著(zhù)一張有很多錯字的紙條：送你一份有“屎”以來(lái)，“糞”量最重的禮物，你一定會(huì )大吃一“斤”，如果覺(jué)得“糞”量不夠，還請多多包涵。結果她朋友捧腹大笑，就是因為寫(xiě)錯了幾個(gè)錯別字，鬧出了這樣一個(gè)非常搞笑的笑話(huà)。

　　漢字生動(dòng)形象，漢字妙趣橫生，我愛(ài)中國漢字。

我愛(ài)漢字作文5

　　我們祖國的文字歷史悠久。我們平時(shí)看書(shū)、寫(xiě)作、讀報、寫(xiě)信都離不開(kāi)漢字。它們非常神奇、有趣。許多字都蘊藏著(zhù)有趣的小故事。

　　今天老師給我們出了幾個(gè)“字謎”:有眼看不見(jiàn),有心記不住。我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不見(jiàn)不就是“盲”字嗎?有心記不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一個(gè)“亡”字,答案不就是“亡”嗎?“從上看,一天干,從下看,干一天�！蓖瑢W(xué)們都在仔細地想著(zhù),“我知道是什么!”一位同學(xué)站了起來(lái):“應該是‘旱’字”

　　漢字實(shí)在是太有趣了。

　　接下來(lái),老師說(shuō):“在漢字王國里,有一些漢字,它們是很像的,為了讓我們辨別它們,想一想如果一個(gè)字見(jiàn)到另一個(gè)與它相像的'字,它們會(huì )說(shuō)些什么呢?”老師在黑板上寫(xiě)到:日對曰說(shuō)什么?我們疑惑不解,有同學(xué)舉起手來(lái)了,“日對曰說(shuō):‘前幾天,我鍛煉了許久,現在發(fā)現你比我胖了,也比我矮了許多喲!’曰回答道:‘前段時(shí)間買(mǎi)了減肥藥,可能是假貨,沒(méi)有一點(diǎn)效果�！�”同學(xué)們受到了啟發(fā)哄堂大笑。

　　漢字真的是太神奇了,我們應該多了解我們中國的漢字文化。

我愛(ài)漢字作文6

　　每當我拿起筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的漢字，它們就像一群頑皮的孩子，在紙上跳著(zhù)、笑著(zhù)。我真不想把它們框在方框里，讓它們舒展身體，享受屬于自己的繽紛世界。正是這些來(lái)之不易的漢字，讓我們受益匪淺。

　　上古無(wú)文字，結繩以記事，到后來(lái)出現倉頡造字，人類(lèi)對文字的追求從沒(méi)停下過(guò)步伐。從殷商時(shí)期開(kāi)始，有了一種形象生動(dòng)的'文字，而且是刻在甲骨、獸骨上的，稱(chēng)之為甲骨文。之后是金文，是刻在青銅、石鼓上的一種文字。篆書(shū)和隸書(shū)古色古香，有了筆畫(huà)順序。草書(shū)筆畫(huà)連綿、龍飛鳳舞�？瑫�(shū)盛行于唐朝時(shí)期，十分端莊秀麗，而行書(shū)是介于楷書(shū)和草書(shū)之間的一種字體。

　　從甲骨文發(fā)展到現在，每個(gè)漢字都有它獨特的美。從一個(gè)小小的“龍”字，使人看到了一條瞪著(zhù)雙眼，怒目而視，鋒利的爪子，而且備受中國人的崇拜，中國人也被稱(chēng)為“龍的傳人”。

　　古詩(shī)更能體現出漢字的美，表達出更深刻的情感。

　　詩(shī)人把情感都寄托在文字上。比如思鄉時(shí)，我們會(huì )吟“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”；贊荷花時(shí)，我們會(huì )吟“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；頌友情時(shí)，我們會(huì )吟“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！边@些詩(shī)句無(wú)不體現了詩(shī)人內心的感慨。

　　漢字，你是我們的朋友；漢字，你是我們的傳統；漢字，你是我們中華民族的驕傲。我愛(ài)你——漢字！

我愛(ài)漢字作文7

　　我愛(ài)你，中國的漢字！你瞧。這些漢字多么有趣呀！它們在作家們的筆下，是多么美麗，奇特而又富有魅力呀！它們仿佛將你帶到一個(gè)神奇的世界，讓你與它們盡情的玩耍，它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，和你飛翔、馳騁！這些漢字如此有趣，你能不愛(ài)嗎？

　　我愛(ài)你，中國的`漢字！你聽(tīng)，這些漢字中的音是多么的抑揚頓挫呀！它們的音調變化不一，忽高忽低，動(dòng)聽(tīng)悅耳……再歌手的口中，它們足以讓你心曠神怡，這些漢字的音是那么的好聽(tīng)，不愛(ài)行嗎？

　　我愛(ài)你，中國的漢字！你看，它們真是各具特長(cháng)呀！甲骨文，金文與實(shí)物相像，即使不懂古文者，看一遍甲骨文，也對意思略知一二，小篆，隸書(shū)古色古香，變化多端，楷書(shū)端正，一看變知，草書(shū)文字，狂草奔放，全國通用，家喻戶(hù)曉，行書(shū)流暢，中華字體，生動(dòng)形象！這些漢字實(shí)在是：傳播文明，蓋世無(wú)雙，對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng )，左右工整，能簡(jiǎn)能詳，既便言志，又供觀(guān)賞，真是人見(jiàn)人愛(ài)呀！

　　我愛(ài)你，中國的漢字！你說(shuō)，這些字體是多有氣質(zhì)，有靈性呀！它們隨時(shí)隨地可以無(wú)窮無(wú)盡的變化，要么挺拔如峰，清亮如溪，要么浩瀚如海，要么凝滑如脂，它們如同海納百川，如同黃山奇石，如同廬山瀑布，如同江山大地，簡(jiǎn)直震撼世界！

　　順便告訴大家一個(gè)令全中國人民自豪的“小秘密”，日本，韓國等多個(gè)國愛(ài)的通用語(yǔ)言都是仿中國漢字的喲！

　　我愛(ài)你，中國的漢字！

我愛(ài)漢字作文8

　　電梯里的廣告牌又換了。這回是在推銷(xiāo)老酒。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“好酒一壇” 四個(gè)字 ，成正方形排列。

　　媽媽念道：“好酒一壇！”我念道：”一壇好酒！”我和媽媽都是一列一列地念的。不同的是，媽媽是從左到右念，而我是從右到左念的。媽媽想了想，還順時(shí)針念道：“好一壇酒！” 真有意思。但這一次，媽媽就不是在夸酒了而是在感嘆著(zhù)一壇酒，因為我們這酒有可能是美酒, 烈酒，或者是毒酒。我為了和媽媽比，還將這幾個(gè)字交差念：好壇一酒！” 我這回只是在感嘆壇好了。說(shuō)到這兒，媽媽給我講了一幅字畫(huà)的笑話(huà)：一名男子給他太太寫(xiě)了一幅字畫(huà)。上面寫(xiě)著(zhù)：我怕太太。拿回家給太太，太太看了，高興地笑道：“嗯，還挺有自知之明的�！钡�其實(shí)丈夫讀的'是“太太怕我”。他們一個(gè)從左到右理解，一個(gè)從右到左理解，兩人看著(zhù)這幅字畫(huà)，都非常得滿(mǎn)意。

　　由此，我突然間想到了徐文長(cháng)和十八員外的故事。徐文長(cháng)因為下雨忘了帶傘，躲進(jìn)了十八員外的家里。因徐文長(cháng)名氣很大，十八員外只好把他留下來(lái)�？尚煳拈L(cháng)住了好久也不走，十八員外就不高興了。于是他寫(xiě)了一副對聯(lián)給徐文長(cháng)。不過(guò)他卻因為得意忘了加標點(diǎn)。句子是這樣的：下雨天留客天留我不留。十八員外想說(shuō)的是：下雨天，天留客，天留，我不留！可被聰明的徐文長(cháng)加上標點(diǎn)后就變成了：下雨天，留客天，留我不？留！十八員外看后目瞪口呆，語(yǔ)無(wú)倫次。

　　因為讀的順序，和所加標點(diǎn)不一樣，意思就完全不一樣了。漢字還真神奇有趣��！

我愛(ài)漢字作文9

　　漢字如同一個(gè)個(gè)小精靈，一看就韻味無(wú)窮。

　　漢字的演變由甲骨文到金文到小篆，到隸書(shū)，到楷書(shū)，到草書(shū)，又到行書(shū)。漢字距今已有四千多年的歷史了，世界上使用最多，最廣泛的就是漢字了。別看它只是不起眼的中國方塊字，只要一組合，就成了一個(gè)個(gè)不同的詞匯，一篇篇優(yōu)美的文章，一首首流暢的詩(shī)歌……

　　漢字是我們身邊不可缺少的一部分。在書(shū)籍中，在廣告牌上，都有它的腳印�？磿�(shū)，讀報，寫(xiě)作文，都離不開(kāi)漢字，每個(gè)漢字都生動(dòng)形象，具有不同的意義。

　　書(shū)法，也是漢字的一門(mén)獨特藝術(shù)形式，是世界上少數幾種文字所有的藝術(shù)形式。我國也有許多著(zhù)名書(shū)法作品，王羲之的 蘭亭序 ，讓我看到了行書(shū)的流暢，柳公權的 玄秘塔碑 讓我看到了楷書(shū)的端莊。

　　我認為中國漢字不是僵硬的`符號，而是有著(zhù)獨特性格的精靈。每一個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻。學(xué)習漢字，就是了解國家的歷史，了解中國的悠久歷史，我們要將中國漢字毫不保留的傳承下去。

　　我愛(ài)你，中國的漢字。

我愛(ài)漢字作文10

　　祖國的語(yǔ)言文字歷史悠久、源遠流長(cháng)，我是炎黃子孫，我愛(ài)漢字。

　　在我眼里，漢字不是僵硬的無(wú)生命的符號。我認為，每一個(gè)漢字都有一段故事，每一個(gè)漢子都是一副畫(huà)面，每一個(gè)漢子都有一段歷史。

　　是啊，學(xué)習漢字，實(shí)際上就是在走進(jìn)中華民族源遠流長(cháng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。通過(guò)漢字，我們還有什么不能做到呢？是漢字，讓我認識了李白、杜浦、蘇軾、白居易，他們又把我引領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)有神奇的漢字創(chuàng )造的美麗意境的；是漢字，讓我能夠走近冰心、朱自清、毛澤東，與他對話(huà)、交談；是漢字讓我知道了狼牙山五壯士的視死如歸，小英雄雨來(lái)的機智勇敢，還有紅軍長(cháng)征的劫難，董存瑞舍身炸暗堡的無(wú)畏……

　　正是有了方塊字的誕生，這一切看似不可能的.事，都成了現實(shí)。只要你翻開(kāi)書(shū)本，過(guò)去的一幕幕畫(huà)面，一個(gè)個(gè)故事，不都展現在你的眼前了嗎？是啊漢字是會(huì )說(shuō)話(huà)的啊，他向我們訴說(shuō)著(zhù)許許多多美麗的故事……通過(guò)漢字，我們的子子孫孫知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內涵。這，難道不是漢字的魅力嗎？

　　愛(ài)漢字，就是愛(ài)自己的祖國。我是炎黃子孫，我愛(ài)漢字。

我愛(ài)漢字作文11

　　我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我更愛(ài)漢字!

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧，街頭的廣告牌上，眼前的書(shū)本上，都有漢字的足跡，如果沒(méi)有漢字，一切從何談起?

　　漢字無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，我們寫(xiě)作時(shí)需要漢字，在默默無(wú)聞的字典里也有著(zhù)許多奇形怪狀的漢字。

　　漢字像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見(jiàn)底的小溪，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇作文躍然紙上。

　　漢字的作用是那么的廣泛。公園里的.告示牌寫(xiě)著(zhù)：請不要傷害小草，小草也是我們的朋友。

　　漢字，是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象征。在日常生活中，我們時(shí)時(shí)處處都能見(jiàn)到它的身影，可以說(shuō)，只要有中國人的地方，就一定有漢字。

　　我們在老師的教導下，學(xué)會(huì )了千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字，漢字是我們最好的朋友。

　　成語(yǔ)也很有趣，現在很多廠(chǎng)商對成語(yǔ)情有獨鐘。他們?yōu)榱宋�引觀(guān)眾的眼球，把成語(yǔ)稍加改動(dòng)，竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美，石材廣告)，百依百順(百“衣”百順，某電熨斗的廣告)。

我愛(ài)漢字作文12

　　中華文化博大精深，歷史悠久。我認為，漢字最迷人之處就在于它的豐富多彩，十分有趣。

　　在學(xué)習了第五單元后，我在漢字的王國遨游，感受到了漢字的奇妙。自從倉頡創(chuàng )造了文字后，中國文化的發(fā)展更上一層樓。在看了一些課文后，我知道了漢字的由來(lái)。從古老的甲骨文、金文到現代的楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，都蘊含了新的知識。我開(kāi)始懂得欣賞漢字書(shū)法，并開(kāi)始從中借鑒，提高我的書(shū)法水平。我還懂得了甲骨文是清朝學(xué)員王懿榮在喝藥時(shí)偶然發(fā)現的。從《一點(diǎn)值萬(wàn)金》里，我明白了：漢字十分奇妙，可能少一點(diǎn)或多一點(diǎn)，再如點(diǎn)在不同位置，就會(huì )讓字意“差千里”。真是奇妙!這就是漢字的“有趣”吧。

　　漢字書(shū)法很吸引人�？赐豸酥�的《蘭亭序》，每個(gè)字的筆畫(huà)那么到位，那么有力。再看柳公權的`《玄秘塔牌》，每一筆都十分有力，真不愧是書(shū)法家的作品。我還要尋找在作業(yè)本中的錯別字，并改正過(guò)來(lái)。我發(fā)誓，從今天起，要好好練字，懂得借鑒，將來(lái)成為書(shū)法家。

　　學(xué)完這些課文后，我的感受也很多。在歷史長(cháng)河中，漢字經(jīng)過(guò)了溫長(cháng)的演變，才有了今天我們所看到的文字。我也很敬佩我們的祖先，創(chuàng )造了這些富有活力的小精靈們。我們相信，就在不久的將來(lái)，將會(huì )有越來(lái)越多的中國人愛(ài)上漢字這門(mén)藝術(shù)!

我愛(ài)漢字作文13

　　我喜歡漢字。

　　我們的祖國有悠久的書(shū)寫(xiě)歷史。我們通常讀、寫(xiě)、讀報紙和寫(xiě)不帶漢字的信。它們非常神奇和有趣。許多單詞包含有趣的.故事。

　　今天，老師給了我們幾個(gè)“謎題”:一個(gè)不記得看見(jiàn)了什么，另一個(gè)看不見(jiàn)了。我努力想了想，突然意識到視覺(jué)不是“盲目”這個(gè)詞？如果你記不起來(lái)了，那就是“忘記”這個(gè)詞�！懊つ俊焙汀巴�記”都有“死”這個(gè)詞。答案不是“死”嗎？"從頭開(kāi)始，一天一天，從底部開(kāi)始，一天一天."學(xué)生們在仔細思考，“我知道是什么！”一個(gè)學(xué)生站了起來(lái):“應該是‘干旱’這個(gè)詞。"

　　漢字太有趣了。

　　接下來(lái)，老師說(shuō)，“漢字王國里有一些漢字。他們非常相似。為了讓我們區分它們，想想如果一個(gè)詞看到另一個(gè)與之相似的詞，它們會(huì )說(shuō)什么�！崩蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)道:日本對日本說(shuō)了什么？我們很困惑，一些學(xué)生舉起了手�！叭毡緦λ�說(shuō):‘前幾天我鍛煉了很長(cháng)時(shí)間，現在我發(fā)現你比我胖，比我矮！岳回答說(shuō):“我前段時(shí)間買(mǎi)了一些減肥藥，可能是假的，沒(méi)有效果�！��！睂W(xué)生們受到鼓舞，大笑起來(lái)。

　　漢字真的很神奇。我們應該更多地了解我們的漢字文化。

我愛(ài)漢字作文14

　　中國的漢字博大精深，一個(gè)個(gè)文字在紙上飛舞，在紙上流淌，它是炎黃子孫的驕傲，是先人一代又一代的智慧結晶，是立足于世界的藝術(shù)字體。

　　漢字歷經(jīng)了漫長(cháng)的演變歷程。變得字字如詩(shī)，字字如畫(huà)！它從甲骨文到金文，由金文到篆文，到隸書(shū)，楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)，種種形體都富有藝術(shù)氣息，汪竹柏說(shuō)得好：篆書(shū)隸書(shū)，古香古色，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞龍翔。

　　漢字就像一個(gè)個(gè)被囚禁起來(lái)的小精靈，但他們都有著(zhù)不同的風(fēng)格，每個(gè)字都獨一無(wú)二，從小開(kāi)始學(xué)習漢字，老師就教我們雙“木”成“林”；不“正”即“歪”；“火”燒“林”即“焚”，“小土”成塵……小的時(shí)候，這些漢字便熟記于心，心中又不由驚嘆先祖無(wú)窮無(wú)盡的智慧。

　　漢字也十分有趣，一不小心，漢字就調皮地變成了雙胞胎，好似一模一樣，又好是有些不同，比如歇后語(yǔ)，上鞋不用錐子——真（針）好！兩個(gè)字讀音相同，放在詞語(yǔ)中又不一樣，一個(gè)是很好的意思，另一個(gè)又變成了針線(xiàn)好的意思，讓人一目了然這兩句話(huà)的不同之處。漢字的意思多種多樣，表面普通平凡，可含義深刻，令人回味無(wú)窮。

　　漢字也如同一個(gè)魔術(shù)師，一瞬間不知有多少神奇的變化，多一筆少一筆都可以變成另一個(gè)字，如潑水的.“潑”，拔草的“拔”，撥動(dòng)的“撥”，他們一起成為了三胞胎，漢字可真是有趣��！

　　漢字如天上的朵朵白云，變幻多端，我愛(ài)漢字。

我愛(ài)漢字作文15

　　字，象征著(zhù)民族的進(jìn)步，象征著(zhù)民族的文化，我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個(gè)個(gè)方塊字多像一群活潑可愛(ài)的孩子，它們?yōu)槲覀儗?xiě)出了一首首美妙動(dòng)人的詩(shī)，為我們寫(xiě)出了一篇篇有魅力的文章。

　　你瞧吧，像“表妹，一個(gè)文靜的女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的.大眼睛長(cháng)在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙�！边@句話(huà)，是不是讓你的眼前浮現了一個(gè)漂亮的小女孩?這就是語(yǔ)言文字的魅力。

　　這些文字在書(shū)法家的筆下，更能渲染著(zhù)我們動(dòng)用這些文字的情緒。在他們的筆下，行書(shū)自然流暢，正楷儀態(tài)端莊，篆書(shū)和隸書(shū)，充滿(mǎn)了古老的氣息，草書(shū)奔放大方，好似鳳舞龍翔……

　　還有對聯(lián)，也是我們漢字的獨創(chuàng )，那對應的詞句，左右工整，既能簡(jiǎn)便有能詳細。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語(yǔ)言文化啊!

　　隨著(zhù)年齡增長(cháng)，每一次讀生字、寫(xiě)生詞時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得這些方塊字仿佛一個(gè)個(gè)精靈，在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當一個(gè)個(gè)橫平豎直得漢字工工整整地出現在作業(yè)本上時(shí)，我就會(huì )特別開(kāi)心，認識漢字便成了一件快樂(lè )的事情。

【我愛(ài)漢字作文】相關(guān)文章：

我愛(ài)漢字作文01-18

我愛(ài)漢字作文(15篇)02-10

我愛(ài)漢字作文合集15篇02-28

我愛(ài)漢字作文集合15篇02-13

我漢字的故事作文03-19

我和漢字的故事作文03-19

我最喜歡的漢字作文02-25

我喜歡的一個(gè)漢字作文02-18

我最喜歡的一個(gè)漢字作文01-05