同學(xué)眼中的我作文

同學(xué)眼中的我作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的同學(xué)眼中的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)眼中的我作文1

　　誰(shuí)不知道我們班“人才倍出”，在我們班上要有“才能”，就可以獲得聲望。

　　先來(lái)介紹一位，他叫徐浩哲。在我們班同學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)上就沒(méi)有超過(guò)倒數第三。但是他的體育及美術(shù)成績(jì)非常好，都是優(yōu)。

　　再來(lái)介紹調皮的同學(xué)，他叫田星凱。他最喜歡捉弄別人，一下課就打架，我和徐弋雯當然要管了，因為我們是班干部。他的口頭禪是：老師來(lái)了。一次，老師還沒(méi)來(lái)上課，許多人在講話(huà)，他高喊一聲：“老師來(lái)了！”我們嚇了一跳，可老師根本沒(méi)來(lái)，許多人瞪了他一眼，繼續講話(huà)。又過(guò)了一會(huì )兒，他又喊：“老師來(lái)了！”沒(méi)人信他，可這次老師真來(lái)了，連同我們都被老師批評了一頓。

　　之前都介紹男生，現在該介紹一位女生了，她叫王雪，她是我們班級乃至全校的`驕傲，她參加了未來(lái)之星英語(yǔ)比賽，獲得了江蘇省特等獎，暑假她即將作為江蘇代表去北京參加比賽。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也很想認識這些同學(xué)，我們班隨時(shí)歡迎你。

同學(xué)眼中的我作文2

　　看到這個(gè)題目你或許會(huì )問(wèn)：“王旭也不搞笑呀？”我則一本正經(jīng)的說(shuō)：“在宇辰，他搞笑的不得了！”

　　在周五那天，我在英語(yǔ)教室美滋滋的吃了晚飯。忽然，他氣啍啍的走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你蹭車(chē)了嗎？”我心里很不服氣，因為他又找我軟肋。我裝著(zhù)滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“對！”他聽(tīng)了一怔，快步走于門(mén)口，大喊：“又有蹭車(chē)的啦！”之后，他就像之前什么也沒(méi)發(fā)生一樣，說(shuō)了一大堆：“我和老高在寫(xiě)字時(shí)間玩得興起，他就跟反常一樣，猛地抓拄了我細小的胳膊。〞我邊笑邊反抗，奈何他氣力比我大，我的手已經(jīng)全黑了。之后，我一心想著(zhù)報仇，突然，他又把著(zhù)我的手不放，我英俊的臉以經(jīng)黑了。正是這時(shí)，我才發(fā)現他的臉是淡黑的'。我便帶有諷刺的意味問(wèn)：“你是非洲人嗎？”他一臉嫌氣：“包公黑吧？清官！”我一時(shí)語(yǔ)塞。我受不了那氣，發(fā)起進(jìn)攻了�？墒菦](méi)打著(zhù)。我自知沒(méi)趣，便去過(guò)任務(wù)了。

　　王旭的笑點(diǎn)還很多，他帶給我們很多歡樂(lè )。不過(guò)，還是問(wèn)他自己吧！

同學(xué)眼中的我作文3

　　看，小偉正在埋頭做數學(xué)題，他可是個(gè)數學(xué)天才��；小瑩正在聚精會(huì )神的畫(huà)畫(huà)，她的未來(lái)想必就是一個(gè)著(zhù)名的畫(huà)家；小靜正在唱起她的.滔滔江水呢，唱歌已經(jīng)是她生活中的一部分了……他們有的認真讀書(shū)，有的溫文爾雅，有的活潑開(kāi)朗……在我內心深處，有個(gè)疑問(wèn)：同學(xué)眼里的我是怎樣的呢？

　　我不禁沉思起來(lái)：三年級時(shí)，同學(xué)們看我是文靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，，一直保持優(yōu)良成績(jì)，那時(shí)，我很內向，總覺(jué)得只要把作業(yè)做好，堅持在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子就足夠了，根本沒(méi)有交好朋友的想法�？墒�，在我遇到困難時(shí)，并沒(méi)有一位知己朋友來(lái)幫助我，我覺(jué)得很憂(yōu)慮，我漸漸變得堅強，多識一些好朋友，后來(lái)，我的朋友越來(lái)越多，每次遇到困難，同學(xué)們都默默地在背后支持，幫助我。由那起，我變成了一個(gè)熱情開(kāi)朗，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂(lè )的情趣，也讓我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。

同學(xué)眼中的我作文4

　　我眼中的楊喆瑞是一個(gè)活潑、可愛(ài)又淘氣的小帥哥。他是我的.同班同學(xué)，他有一雙又大又圓的眼睛，小小的嘴巴，和我一樣都是全班最?lèi)?ài)運動(dòng)的孩子。學(xué)習一般般，但很堅強。

　　有一次，我們兩個(gè)在學(xué)校操場(chǎng)比賽跑步，剛開(kāi)始，我跑到了前面，他為了趕上我而步子跨大，不幸的是他在跑步的過(guò)程中摔了一跤。我立刻停下腳步，扶著(zhù)他去醫務(wù)室，他卻松開(kāi)我的手說(shuō)：“我沒(méi)事，朋友�！�

　　我看著(zhù)他那副堅強的模樣，心里想：楊喆瑞，我的好朋友，你好堅強，真棒！

　　我喜歡楊喆瑞，他是我最好的朋友，我會(huì )永遠記住他。

同學(xué)眼中的我作文5

　　我們班的陳家蔚瘦瘦的，有點(diǎn)矮，每天扎個(gè)馬尾辮。

　　陳家蔚膽子有點(diǎn)小。在課堂上，她明明舉了手，老師叫她回答，自己知道的答案，她站起來(lái)也支支吾吾，半天講不出來(lái)。講出來(lái)了，聲音也超小，跟蚊子的叫聲似的，只有金老師的'招風(fēng)耳才聽(tīng)得清楚。

　　別看陳家蔚膽小、個(gè)小，她可是個(gè)運動(dòng)天才。跑起步來(lái)嗖嗖的，如風(fēng)，似箭，像一只獵豹，比一枚火箭。她的跳高也不錯，雙腳輕松一躍，便跳過(guò)了繩子，活像一只小袋鼠。

　　這便是咱班的陳家蔚。

同學(xué)眼中的我作文6

　　我要給大家介紹的是同學(xué)楊成悅。

　　一天放學(xué)后，我們排著(zhù)隊去接送點(diǎn)找爸媽。走了一會(huì )兒，楊成悅竟然撞在了路邊的一棵樹(shù)上。

　　大家看見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。楊成悅忙說(shuō)：“我在觀(guān)察風(fēng)景呢，我多聽(tīng)老師的.話(huà)啊�！贝蠹艺f(shuō)：“鬼才信你�！焙髞�(lái)，他頭上起了一個(gè)包，好像一個(gè)小皮球。有人故意問(wèn):“楊成悅，你頭上怎么長(cháng)了個(gè)包？”他苦著(zhù)臉說(shuō):“這不是包，是肉丸子！”

　　這天語(yǔ)文課上，大陸老師看見(jiàn)楊成悅趴在課桌上聽(tīng)課，就向他提問(wèn)：“現在是什么季節？”他吞吞吐吐地說(shuō):“剛才，我夢(mèng)到自己在打妖精�！贝蠹衣�(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了。大陸老師氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　楊傻傻你真是傻有可愛(ài)啊

同學(xué)眼中的我作文7

　　我眼中的。是矮矮的個(gè)子，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，我眼中的`李汶蔚喜歡和同學(xué)講話(huà)，我眼中的李汶蔚虛心聽(tīng)取別人對他的提醒。

　　李汶蔚喜歡和同學(xué)講話(huà)。上課時(shí)，他們倆講的不亦樂(lè )乎，應該是什么都講。金老師讓李汶蔚回答問(wèn)題，他半天說(shuō)不出來(lái)。

　　李汶蔚會(huì )虛心聽(tīng)取別人對他的提醒。例如，他英語(yǔ)作業(yè)忘記交，我去提醒他上交，他馬上說(shuō)：“哦！忘了，好的，好的，對不起呀！”然后以最快的速度從抽屜中找出來(lái)，交給我。

　　這就是我眼中的李汶蔚。

同學(xué)眼中的我作文8

　　我們班有很多個(gè)性鮮明的同學(xué)，下面讓我隆重的向大家介紹吧。

　　泰山壓頂：這是我們班某位體重超標同學(xué)（沈文�。┑慕�(jīng)典動(dòng)作。瞧，某位可憐的同學(xué)正被壓在“泰山”底下，大喊救命�？上�，沒(méi)有人會(huì )去救他。

　　九陰白骨爪：這是我們班徐瑋鴻仗著(zhù)他手白，指甲尖的“奇異”功能上，對其他同學(xué)實(shí)施的'“狠毒”之招。瞧，他正和張秋陽(yáng)的降龍十八掌打得難解難分。

　　沉默是金：我前面的陳心儀正應了這句話(huà)，平時(shí)嘴巴都閉得嚴嚴的。就連同桌打她，都不還手。只是輕輕地說(shuō)一句“喂”。聲音輕的連我都聽(tīng)不見(jiàn)，只能看嘴型。

　　太陽(yáng)：話(huà)說(shuō)太陽(yáng)是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌，都忍不住跟他聊天。于是，我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱(chēng)號。就算被老師三番五次地點(diǎn)名，他也忍不住做“狼顧之相”。

　　我們班還有很多很多個(gè)性鮮明的同學(xué)，他們都給我的童年添加了一筆色彩！

同學(xué)眼中的我作文9

　　“愛(ài)講話(huà)，很奇怪“，就是同學(xué)眼中的我了�？傆X(jué)得這一看法確實(shí)蠻符合我的性格的。

　　平時(shí)的我，喜歡大大咧咧的跟同學(xué)們八卦這個(gè)，八卦那個(gè)。在上課的時(shí)候，也總喜歡跟前后桌扯東扯西的。以致于老師動(dòng)不動(dòng)就會(huì )在課堂上，嚴肅的.批評我一頓，課后也會(huì )經(jīng)常被叫去做思想工作。當然，我也只是很淡定的接受了老師的批評，但事后卻仍未改變。

　　同學(xué)們常說(shuō)，你這樣上課講話(huà)，不愛(ài)聽(tīng)講，看你這次期中考怎么辦。每當同學(xué)們提起這個(gè)考試問(wèn)題，我都很無(wú)奈，因為說(shuō)實(shí)在的，我真的不愛(ài)讀書(shū)。不過(guò)我酷愛(ài)數學(xué)，即使沒(méi)怎么聽(tīng)課，但我總能考好。也許正因為如此，老師們也沒(méi)那么經(jīng)常教育我要好好學(xué)習，該是拿我沒(méi)辦法。這就導致同學(xué)們覺(jué)得我很奇怪的原因了，你說(shuō)這很奇怪嗎?

　　我很享受跟同學(xué)們在一起玩樂(lè )的時(shí)光，那時(shí)候的童真無(wú)邪，那時(shí)候的刁蠻任性，盡管有時(shí)候被家人批評打罵，但仍覺(jué)得很開(kāi)心快樂(lè )。同學(xué)們眼中的我概括為就是”喜歡哭就哭個(gè)痛快，喜歡笑就笑出色彩“。

同學(xué)眼中的我作文10

　　在學(xué)校里，很多同學(xué)對我都有評價(jià)。當然，綽號也是必不可少的。

　　在同學(xué)眼中，我是一個(gè)寫(xiě)字非常慢的人。因為每次寫(xiě)生字時(shí)，我幾乎都是寫(xiě)到下午放學(xué)才交，我問(wèn)我同學(xué)，我為什么寫(xiě)得這么慢？而他們給出的答案除了“磨”還是“磨”，就連老師都不例外。因此，我就獲得了一個(gè)“光榮”的綽號“蝸牛俠”，唉！雖然這個(gè)綽號是在侮辱我的尊嚴，但是我還是得感激這個(gè)綽號，正是因為這個(gè)綽號給了我一個(gè)從此改掉“磨”這個(gè)缺點(diǎn)的一個(gè)決心。

　　在同學(xué)眼中，我也是一個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。我幾乎每節課上課時(shí)都會(huì )說(shuō)上幾句廢話(huà)，也不知道怎么的，我的嘴巴和手不受控制似的，怎么也控制不住的自己的`嘴，我因此又多了一個(gè)綽號“廢話(huà)王”，也是因為這個(gè)綽號，讓我有了改掉上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的決心。

　　這就是同學(xué)眼中的“蝸牛俠”、“廢話(huà)王”——唐博林。雖然同學(xué)喜歡給我取一些綽號，但這也是因為我有這些缺點(diǎn)，所以我們要借此機會(huì )改掉這些缺點(diǎn)，讓他們沒(méi)有理由給你取綽號。

同學(xué)眼中的我作文11

　　老實(shí)說(shuō)，我也不知道在每個(gè)同學(xué)中眼里的我，我只知道有些覺(jué)得我好，有些覺(jué)得我不好，但是很多時(shí)候我還是會(huì )努力在別人眼中做的好一點(diǎn)，我不要求全部人眼中覺(jué)得我是班上的精英，雖然電腦方面很厲害。

　　但是我覺(jué)得這應該只是高手中的皮毛，而我自己覺(jué)得可能會(huì )低調些，在同學(xué)眼中，我就覺(jué)得做個(gè)榜樣。讓大家學(xué)習學(xué)習我的勤奮，這很好，即使別人認為我只是在裝好學(xué)生，我也沒(méi)話(huà)說(shuō)，因為我眼里只要做好自己，管別人怎么說(shuō)。

　　在同學(xué)眼中我是全班最高的。但我心里一直認為高不止是身高，還有學(xué)習高，技術(shù)高等等，而我就一直希望我這個(gè)榜樣可以很好的表現出來(lái)，讓大家學(xué)校，職校比的是什么，不就是肯學(xué)么。

　　只要肯學(xué)不可能學(xué)不好，所以我要在同學(xué)的`眼中認為我是可以帶領(lǐng)他們的。

同學(xué)眼中的我作文12

　　我們班的林家樂(lè )，個(gè)頭不大，長(cháng)得……看起來(lái)賊眉鼠眼。他呀，有一愛(ài)好——當替罪羊。

　　他這替罪羊當得可不是浪得虛名，什么替罪都有他的`事。早讀課，我指著(zhù)林家樂(lè )的后桌，說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)！”林家樂(lè )立刻放下書(shū)，望著(zhù)我：“我沒(méi)講話(huà)�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)說(shuō)你！”他“哦”了一聲，心滿(mǎn)意足地去讀書(shū)了。眼保健操，我指著(zhù)林家樂(lè )的同桌，說(shuō)：“別睜眼！”我指著(zhù)誰(shuí)，他怎么看的見(jiàn)？可林家樂(lè )偏偏像條件反射似的，睜開(kāi)眼，說(shuō)：“我沒(méi)睜眼�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)你事！”他“哦”了一聲，歡天喜地地繼續做眼保健操了。

　　林家樂(lè )這只替罪羊每天都開(kāi)心地幫人替罪。

同學(xué)眼中的我作文13

　　曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀(guān)察美的事物。今天，就讓我來(lái)贊美我們班的同學(xué)吧!

　　記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后，我沒(méi)有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅 ，我們去玩捉迷藏吧!這時(shí)她才抬起頭，笑瞇瞇地說(shuō);“好啊，我們再叫一些同學(xué)參加吧!”后來(lái)，許多同學(xué)都來(lái)參加我們的游戲，一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛(ài)學(xué)習，又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢!

　　還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō);這篇作文寫(xiě)得很好，很精彩，生動(dòng)，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習。這是范章的文章�！毕抡n后，我看了范章的作文，寫(xiě)得十分精彩。從“ 一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的.作用，還把自己當時(shí)的形象描寫(xiě)的十分生動(dòng)。今后，我要多多向他學(xué)習，提高我的寫(xiě)作能力。

同學(xué)眼中的我作文14

　　我喜歡熱鬧，我有我的原則�！跋矚g哭就哭個(gè)痛快，喜歡笑就笑出色彩�！蔽蚁矚g哭，什么?你笑我太小孩子氣?你別忘了眼淚不同于水。它包含了我熾熱的感情，可以痛快地拋棄我的煩惱，這樣有又有什么不好呢?我喜歡笑，愿在笑中融化冰，愿意在笑中面對困難。我喜安靜，在青燈黃卷下沉醉于知識的海洋，我喜歡瘋狂，在曠野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不會(huì )說(shuō)你美麗瀟灑如果你聰明我不會(huì )夸你機敏過(guò)人如果你不實(shí)際我不會(huì )贊你浪漫多情。

　　在同學(xué)眼中的我肯定是有多種的看法。有的認為我是個(gè)非常沉默的`人有的認為我是個(gè)非常流血的人有的認為我是個(gè)非常的差而且又在課堂上會(huì )講話(huà)的人……他們對我的評價(jià)是多種的，但是我覺(jué)的我是不會(huì )用別人的眼光來(lái)束縛自己。我是有我自己的原則的，我不會(huì )因別人怎么說(shuō)而輕易地改變自己。

同學(xué)眼中的我作文15

　　我眼中的同學(xué)，是一個(gè)不會(huì )尊重別人，傷別人自尊心的同學(xué)，說(shuō)句內心話(huà)，我特別的討厭這樣的同學(xué)。

　　有一次，我們正是選舉班長(cháng)的時(shí)候，可是，有一位同學(xué)名叫馬小蘭，她當了副班長(cháng)覺(jué)得還不夠好，我當了正班長(cháng)，她想搶走我的正班長(cháng)的位置，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)，可是她在別人的面前，說(shuō)三道四的，我很生氣，我問(wèn)她的時(shí)候他，她就笑嘻嘻的對我說(shuō)：沒(méi)啊，我覺(jué)得你當班長(cháng)挺適合的.。我看她那表情我最后想在老師的面前推舉她，可是，她還是那副樣子

　　別人說(shuō)我什么話(huà)都行，可惟獨是我好朋友那，難道真的是我的錯嗎？我當班長(cháng)也有錯嗎？？？真的是無(wú)法判斷那~

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