科技作文

【實(shí)用】科技作文匯總八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　最近我在網(wǎng)上買(mǎi)高科技筆，它也可以稱(chēng)作用不完的筆記。為什么叫高科技筆記本（用不完的筆記本）呢？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對這個(gè)筆感到的奇妙之處吧！

　　這幾天，我在網(wǎng)店上買(mǎi)的神秘快遞回來(lái)了。我一猜就是我買(mǎi)的.高科技筆記本。到了家里，我把筆記本拆開(kāi)�？吹嚼锩婢拖裎覀兤匠Ｓ玫墓P記本一樣。我說(shuō)，這和平常的筆記本有什么不一樣呢？我就開(kāi)始試驗解開(kāi)這個(gè)秘密。剛開(kāi)始我用彩筆，鉛筆，鋼筆，水筆，還有黑筆，紅筆這幾種筆在上面寫(xiě)了字。然后我又拿專(zhuān)用的東西往上擦可以擦掉。我的桌子上有一杯水，在我放筆的時(shí)候，一不小心碰到了導致水杯里的水灑了我一本子。我說(shuō)這怎么弄��？新買(mǎi)的本兒啊�？墒钦l(shuí)知我拿紙一擦，它把字也擦掉了，水也沒(méi)了。而且紙張還不會(huì )爛。我說(shuō)好神奇呀。這下就解開(kāi)了的謎底。然后我又讓爸爸拿打火機在我本子上寫(xiě)字的地方燒了燒。誰(shuí)知道紙張并沒(méi)有爛。而且把寫(xiě)字的地方，那些字也給擦掉了。

　　這就是我的高科技筆記本啦！有時(shí)間也可以去買(mǎi)一下，嘗試一下哦！特別有意思。

科技作文 篇2

　　星期六中午，我和爸爸媽媽吃完飯，坐在餐桌子旁聊起了科技。

　　媽媽說(shuō)：“這些天，天氣太冷了。我前幾天洗了的羽絨服，老是晾不干，你們先把保暖衣穿上，小心著(zhù)涼感冒了！”爸爸說(shuō)：“現在科技進(jìn)步了，冬天再也不怕冷了。我小的時(shí)候，冬天總是穿著(zhù)一件舊棉襖，常常被凍得發(fā)抖�！眿寢屨f(shuō)：“還不是因為那時(shí)科技落后，造不出保暖衣和羽絨服�！�

　　“那時(shí)什么都落后，”爸爸接著(zhù)說(shuō)，“人們連飯都吃不飽�，F在，有了超級水稻和太空育種技術(shù)，再也不用餓肚子了。你看，新技術(shù)讓我們每個(gè)人今天中午都吃得飽飽的�！卑职诌�故意拍了拍肚皮。

　　爸爸媽媽一下子回憶起了他們的童年，說(shuō)他們以前住的是低矮潮濕的.房子，夏天房子里又悶有熱，冬天里連臥室也冰冷刺骨�，F在，我們住在寬敞明亮的高樓里，房間里還裝上了空調，冬暖夏涼，舒服極了。

　　爸爸說(shuō)：“我小的時(shí)候，要到外地去，只能靠?jì)芍荒_走。要去一趟婆家，可能要花上一整天�！蔽倚南耄何壹译x外婆家有70千米，靠腳走起碼要五六個(gè)小時(shí)才能到�？涩F在我坐汽車(chē)去外婆家，一個(gè)小時(shí)就可以到達。在那里吃完午飯，下午又坐車(chē)回到家，天還早著(zhù)呢！媽媽說(shuō)：“我小的時(shí)候，家里有什么大事要通知親人，必須寫(xiě)信或者自己親自走著(zhù)去。走著(zhù)去需要好長(cháng)時(shí)間才能到達，寫(xiě)信也要好幾天對方才能收到。我們現在只要打個(gè)電話(huà)或者發(fā)個(gè)電子郵件，對方立刻就知道了�！�

　　是��！短短的幾十年，和爸爸媽媽的童年相比，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)讓他們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我相信科學(xué)技術(shù)也一定會(huì )讓我們的生活越來(lái)越美好。

科技作文 篇3

　　未來(lái)世界，為了提高人們穿衣的舒適度，我發(fā)明了一款高科技衣服。這款衣服省錢(qián)、舒適又方便。接下來(lái)，我給大家介紹一下這件衣服的幾個(gè)特點(diǎn)。

　　我設計的這件衣服采用了可循環(huán)利用的環(huán)保材料，所以說(shuō)價(jià)格經(jīng)濟實(shí)惠；衣服里安裝了溫度感應器，穿在身上能讓人感到冬暖夏涼，那么，它是怎么調節溫度的呢？原來(lái)是這個(gè)溫度感應器具有自動(dòng)加熱和送風(fēng)功能，通過(guò)感應計算，自動(dòng)維持在人們感受到的舒適溫度。比如，在寒冷的冬季，它探測到低溫，就馬上會(huì )啟動(dòng)加熱功能，外層加熱抵御寒風(fēng)，內層加熱保護體表溫度不丟失。夏季，它會(huì )啟動(dòng)略低于體表溫度的'濕潤送風(fēng)功能，保持涼爽。更方便的是它還有自動(dòng)清洗功能，如果有果汁、湯汁不小心灑在衣服上，只要輕輕按一顆“紐扣”按鈕，衣服會(huì )在幾秒之內把污點(diǎn)自動(dòng)清洗掉，這樣就能解放出我們的雙手了。

　　這就是我發(fā)明的高科技衣服，還不錯吧？我們今后的生活肯定會(huì )在高科技的幫助下越來(lái)越舒適方便。我們現在要好好學(xué)習科學(xué)知識，多多去探索這個(gè)的世界、去接觸這個(gè)世界，相信掌握了科學(xué)技術(shù)，我們還會(huì )創(chuàng )造出更多的物品，服務(wù)我們人類(lèi)。

科技作文 篇4

　　冬天剛過(guò)去，春天就邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了大地，春天輕拂著(zhù)大地�？萍嫉拇猴L(fēng)也吹入了我們的.校門(mén)。

　　剛吃完午飯，我就迫不及待地來(lái)到了電腦房。我們登陸了搜狐網(wǎng)，眼前是一片繁華，到處漂浮著(zhù)字體和圖片，這是用語(yǔ)言表達不出來(lái)的景象�？吹梦叶佳刍�繚亂了。老師讓我們先申請E——mail。

　　我在該網(wǎng)站的右下角找到了“申請Ｅ——mail”，我連忙點(diǎn)擊”“申請”。眼前出現了一張密密麻麻布滿(mǎn)字的表格，旁邊有“不同意”和“同意”兩個(gè)按鈕，我眼睛都不眨，就按了“同意”鍵。

　　同意后出現了搜狐用戶(hù)注冊，需要我填用戶(hù)名，填了就急忙

　　按了注冊，出來(lái)一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的菜單，大概是說(shuō)我的用戶(hù)名已經(jīng)被別人注冊過(guò)了。嗚呼，我只好重填了。唉，心里的喜悅頓時(shí)消失了。我還是用數字和字母起名字了。我按下菜單鍵。底下有姓名、性別、生日、婚姻狀況等等（搜狐管得也太“寬”了吧，婚姻狀況也要寫(xiě)。唉，誰(shuí)叫這是別人的網(wǎng)站）。我填完了，按了一下提交，總算完成了。

　　從今天起我也有了Ｅ——ｍａｉl啦！要跟我交朋友嗎？來(lái)信請寄pinpin1913@126.com.如果你沒(méi)申請E——mail那趕快去申請。和我一樣與科技同行。

科技作文 篇5

　　今天不用再背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)啦，真是一件好的不能再好的事情。在飛馳的大巴上車(chē)上，我們心中都對今天的活動(dòng)課程“電腦小靈通”抱有猜想，究竟老師會(huì )為我們上怎樣有趣的課程呢？

　　一進(jìn)教室，首先映入我們的就是————電腦！沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡玩電腦的，心急火燎的等老師排好座位，以比劉翔還快的速度沖向桌子—上的電腦！剛想碰，就聽(tīng)到授課老師的聲音：“不許動(dòng)電腦！”

　　“我們今天要學(xué)習的是電腦的組裝�！迸�，上帝，不是玩電腦！我們的心情一下自從珠穆朗瑪峰跌到了雅魯藏布大峽谷，不過(guò)老師講的課真是太生動(dòng)了，一下子就把我們的心又拉回青藏高原了。我們了解到了，中國也有自己的電子芯片————龍芯！而且研究它的科學(xué)家帶頭人居然是一名年齡不足26歲的博士后!龍芯的研究承購意味著(zhù)中國有了屬于自己的芯片專(zhuān)利，不需要再進(jìn)口外國的芯片了，“后門(mén)”也沒(méi)了，這是真是每一個(gè)中國人的自豪！

　　時(shí)間老人不肯放下她手中的時(shí)間沙漏，又到了離開(kāi)的'時(shí)間了。門(mén)口用于指示方向的的牌子似乎也掉了顏色，像是提醒我們這是我們在小學(xué)階段最后一次來(lái)科技中心了。已經(jīng)做上返回車(chē)的我們目不轉睛的看著(zhù)科技中心的大門(mén)口，看著(zhù)那些送我們的老師，也看著(zhù)我們將要過(guò)去的6年…….

科技作文 篇6

　　今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動(dòng)的時(shí)間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了民主小學(xué)的體育館參觀(guān)了流動(dòng)科技展。

　　我再次看到了小鐵球運輸的設備，它擺在科技展館的中間，占地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過(guò)螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸等力學(xué)原理進(jìn)行傳送的。剛開(kāi)始，我們班級的很多同學(xué)不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們如何讓小球運動(dòng)起來(lái)的`。因為我曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)上�？萍拣^和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經(jīng)驗，我毫無(wú)保留地告訴了他們。在我們幾個(gè)同學(xué)共同的努力下，我們終于把小鐵球成功地運送到了終點(diǎn)。就在我還想要再玩一次的時(shí)候，我突然發(fā)現了尖銳發(fā)電機。我連忙走過(guò)去，我按了一下發(fā)電機的按鈕，上面的零件在電的推動(dòng)下全部轉動(dòng)起來(lái)了，太神奇啦！竟然出現了閃電。我終于知道了發(fā)電機的原理和作用了。

　　最后，我們依依不舍地離開(kāi)了流動(dòng)科技展。我想我也要多學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)技能，自己動(dòng)手做一個(gè)萬(wàn)能的機器，既能用來(lái)幫助農民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充滿(mǎn)電。同學(xué)們，你們也一定期待我的發(fā)明吧！

科技作文 篇7

　　在這個(gè)日新月異的時(shí)代里，科技如同一趟列車(chē)，加速著(zhù)我們邁進(jìn)未來(lái)的腳步，引領(lǐng)我們走向了瞬息萬(wàn)變的大千世界�，F代的科技飛速發(fā)展，讓人類(lèi)文明從原始時(shí)代的茹毛飲血過(guò)渡到文明社會(huì )的網(wǎng)絡(luò )化、現代化。然而，由于許多原因，在快速發(fā)展的過(guò)程中，科技逐漸變成了一把雙刃劍。

　　科技的發(fā)展為我們的生活帶來(lái)了便捷�？萍既缤�一盞明燈，把我們人類(lèi)引領(lǐng)到一個(gè)全新的世界。鄧爺爺說(shuō)過(guò)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。一個(gè)人不進(jìn)步是沒(méi)落的，一個(gè)國家不進(jìn)步是可悲的。在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，更需要長(cháng)足進(jìn)步。我們不可能離開(kāi)科技，因為我們已經(jīng)從歷史的長(cháng)河中吸取了“落后就要挨打”的`慘痛教訓。港珠澳大橋、磁懸浮列車(chē)、c919飛機等都是現代科技發(fā)展的見(jiàn)證和足跡。從古代的《本草綱目》、四大發(fā)明到今天的動(dòng)車(chē)、飛機，這一切都離不開(kāi)科技的發(fā)展。我們的生活已經(jīng)與科技息息相關(guān)，甚至密不可分，所以，科技發(fā)展是否能造福人類(lèi)，這一點(diǎn)是毋庸置疑。

　　然而，凡事都有雙面性�？萍加秩缫晃荒Х◣�，無(wú)情的摧毀著(zhù)自然環(huán)境。汽車(chē)排放出的尾氣、污染的空氣、塑料袋等白色垃圾隨處可見(jiàn)。一些工廠(chǎng)將工業(yè)廢水隨意排入清澈的小河，垃圾已經(jīng)成為了大自然的�？�。霧霾的形成也與大氣污染脫不了關(guān)系，全球變暖、植被大面積減少已經(jīng)是許多動(dòng)物瀕臨滅絕，而這都是科技對大自然帶來(lái)的危害，它就如一個(gè)神奇的易容師，將生機勃勃的大自然變成了如此模樣，令大自然受到了許多傷害。

　　科技改變了人的生活，為人類(lèi)的生活帶來(lái)了許多便捷與輕松，然而，卻也在無(wú)聲無(wú)息中，對大自然造成了污染與破壞。但我相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移與科技的日益發(fā)達，這些缺點(diǎn)與不足一定會(huì )逐步消失，而科技也不會(huì )再是一把令人畏懼的雙刃劍，而是全面造福于人類(lèi)。

科技作文 篇8

　　爸爸去參加了漢諾威世界工業(yè)博覽會(huì )，給我帶回來(lái)一個(gè)迷你的高科技氫氧混合實(shí)驗裝置。

　　今天，我在爸爸的協(xié)助下，研究起了這個(gè)高科技實(shí)驗品。聽(tīng)完爸爸翻譯的英文說(shuō)明書(shū)后，我們開(kāi)始了實(shí)驗。我先將太陽(yáng)能板對準窗外明媚的陽(yáng)光，然后將連接著(zhù)太陽(yáng)能板的正負極兩根線(xiàn)插在小方塊般的“電解槽”的兩頭。接著(zhù)在兩個(gè)儲存氫和氧的玻璃罐中倒入蒸餾水，最后把連接風(fēng)扇的那兩根線(xiàn)也插入了氫氧發(fā)電機中。準備就緒，我目不轉睛地盯著(zhù)實(shí)驗儀器�？�，儀器開(kāi)始運作了!兩個(gè)玻璃罐中的蒸餾水順著(zhù)低處的管道沖入了與太陽(yáng)能板相連接的電解槽中，通過(guò)太陽(yáng)能板產(chǎn)生的電，蒸餾水電離成氫和氧。比例是兩份氫一份氧。然后又順著(zhù)兩條略高的管道重回分別儲存氫和氧的玻璃罐中，于是一小部分的水就被一點(diǎn)一點(diǎn)逼到了玻璃罐上層，給氫和氧留下儲存空間。當氫和氧聚集到了一定的量，它們便又會(huì )通過(guò)另一邊的管道相交于風(fēng)扇上的線(xiàn)連接在一起的`氫氧發(fā)電機中，產(chǎn)生化學(xué)反應，燃燒，再度產(chǎn)生電能，使風(fēng)扇轉動(dòng)。

　　看著(zhù)這神奇的一幕，求知欲強的我將心中的疑問(wèn)脫口而出：“爸爸，這個(gè)實(shí)驗的原理是什么，為什么不直接用太陽(yáng)能發(fā)電呢?”

　　仍在看另一本更加厚的關(guān)于氫氧混合原理說(shuō)明書(shū)的爸爸輕輕放下手中的書(shū)，微微低下頭，指著(zhù)實(shí)驗裝置耐心地說(shuō)：“雨鴻，你看，太陽(yáng)能電離小，使之分成氫和氧，氫氧相遇便能產(chǎn)生化學(xué)反應，再產(chǎn)生電能推動(dòng)風(fēng)扇運作。這樣，只要儲存了氫和氧，在沒(méi)有太陽(yáng)能的情況下也能生電�！�

　　“哦。那這樣還有什么好處呢?為什么不大規模這樣使用呢?”我繼續追問(wèn)道。

　　“利用氫氧混合來(lái)發(fā)電，唯一生成的附屬產(chǎn)品便是無(wú)污染、清潔的水。并且也只需要太陽(yáng)能和水便能發(fā)電�，F在全球資源緊缺，環(huán)境破壞嚴重，而一直用來(lái)發(fā)電的是煤，煤發(fā)電會(huì )產(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳，給環(huán)境造成污染，并破壞臭氧層。從理論上講，太陽(yáng)能和水取之不盡，用之不竭，而且保護環(huán)境。但是，現在要運用這門(mén)新技術(shù)還是有很大的困難，比如氫的儲存和運輸等問(wèn)題，都需要解決�！卑职州p輕抿了一口荼：“雨鴻，這些創(chuàng )新與突破以后要靠你們年輕人實(shí)踐呢�！�

　　是呀，科技改變世界，只有不斷創(chuàng )新，更合理地利用大自然給予的資源，世界才會(huì )變得更加美好。

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