以看見(jiàn)為題的作文

以看見(jiàn)為題的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的以看見(jiàn)為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以看見(jiàn)為題的作文1

　　我喜愛(ài)自然，因為我從中看到了許多不同于現代都市的美。

　　在那神農架高聳的山峰上，我看見(jiàn)了生機。春天來(lái)到了，干褐色的枝芽冒出綠意，召喚山間的動(dòng)物們出來(lái)玩耍，枝條上出現了幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地跳著(zhù)、唱著(zhù)。樹(shù)葉日漸繁盛，時(shí)常有金絲猴或是長(cháng)臂猿飛蕩在叢中，不知是在玩耍還是在捕獵。而星羅棋布的野花點(diǎn)綴著(zhù)綠地，花兒與鳥(niǎo)兒競相爭美，各自都不讓對方。也偶爾有松鼠閃現，在尋找被大雪掩蓋一冬的美味松果。

　　在長(cháng)江那飛速流淌的江水里，我看見(jiàn)了希望。這南方文明的發(fā)源地，已有數萬(wàn)億年的歷史，孕育了數不勝數的生命。長(cháng)江水遠流千萬(wàn)里，水盛時(shí)淹沒(méi)萬(wàn)頃，水枯時(shí)涓流不竭，它就是有如此博大的胸襟。從遙遠的西方流來(lái)，又從低矮的東方溢出，日夜不休。一路滋養的田畝，都已變成濕潤如膏的良田。為世間匯聚水源，帶來(lái)無(wú)數生命，塑造生的希望。

　　在華山直插云霄的山峰上，我看見(jiàn)了堅韌。崎嶇的山路，陡峭的山崖，如此險惡的.環(huán)境卻引來(lái)文人墨客，為其獻上詩(shī)賦。是因為那綠樹(shù)吧，那些在石縫中生長(cháng)的大樹(shù)，樹(shù)根扭曲著(zhù)去探尋泥中少得可憐的氨磷鉀，樹(shù)干也歪歪扭扭的，卻愈發(fā)粗壯，堅持活了幾百年，如今仍為游人留下一片綠蔭，下凹的峽谷之中也長(cháng)滿(mǎn)密密麻麻的綠樹(shù)，絲毫不比山上差。

　　但是，在如今的現代化大都市，水泥蓋住了土地，高樓隔離了樹(shù)木，鐵門(mén)疏遠了人心。稀少的樹(shù)木與鳥(niǎo)鳴失去了原有的生機，人們間的猜忌奪去了希望，貌美的建筑一晃即倒�；疑�的天空預示人類(lèi)的未來(lái)，渾濁的空氣侵蝕人類(lèi)的生命。這里，我只能看見(jiàn)死氣、絕望與脆弱，這些我們應從何改變？

　　雖身處此地而感到遺憾，但我期望，有朝一日，世界不再昏暗，能讓我欣喜地看見(jiàn)自然界的美在現代城市里顯現。

以看見(jiàn)為題的作文2

　　最近因為有點(diǎn)不舒服便去了趟醫院，檢查完了沒(méi)什么事，但看見(jiàn)的一件事卻讓我感受頗深。

　　那是正在排隊的時(shí)候，因為隊伍很長(cháng)站在后面的我好奇地四處張望。醫院里人很多，但也很有秩序，醫生和護士都在很認真地工作，幫助一個(gè)個(gè)病人重獲健康。這時(shí)一位中年婦女領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小孩走了進(jìn)來(lái)，手上提著(zhù)一個(gè)包，有點(diǎn)富態(tài)的樣子。那兩個(gè)孩子都是男的，自然很調皮，吵吵鬧鬧地玩起了“踩腳”游戲，那婦女也沒(méi)管，只是叫了一聲“小心點(diǎn)”。說(shuō)實(shí)話(huà)我有點(diǎn)討厭這樣的不安靜，這里是醫院又不是孩子們玩的場(chǎng)所，難道就不考慮一下別人的感受么？小孩不懂就算了，可母親總能制止一下吧，但讓我更反感的不是這個(gè)。

　　站了也有點(diǎn)久了，可隊伍依舊像龍一樣長(cháng)，那位婦女或是有點(diǎn)渴了，從包里翻出了一瓶礦泉水，打開(kāi)瓶蓋就喝了，可我看見(jiàn)在她拿水的'那時(shí)掉出了一角錢(qián)的紙幣，不多不少，只是一角嶄新的一角錢(qián)。喝完水時(shí)她看見(jiàn)了，但她沒(méi)有撿起來(lái)，嘴里呢喃著(zhù)“一毛錢(qián)而已，不要了�！蔽毅读艘幌�，一毛錢(qián)而已？難道就因為它只是單薄的一角錢(qián)就不要了，難道一角錢(qián)不是錢(qián)嗎？那一些一元的，十元的，一百元的，難道不都是由許許多多的一角錢(qián)籌成的嗎？或許你說(shuō)一角錢(qián)而已，但那些辛苦的人要付出多少汗水？我剛想去幫她撿起時(shí)，一個(gè)小男孩已經(jīng)跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹆�，他走到婦女面前“阿姨，這是你的錢(qián)�！彼�有點(diǎn)不情愿的接過(guò)錢(qián)隨后又不情愿的說(shuō)了聲“謝謝”。我想那男孩是懂事的，他能知道一角錢(qián)的重要，至于那位婦女，我不知道她是怎么想的，但我感到了一種人的心態(tài)。

　　難道一角錢(qián)真的不重要么？不，只是你對它的心態(tài)不同，當今社會(huì )有許多的人都是這樣，不愿撿起更不在乎那一角錢(qián)，我想，那一角錢(qián)其實(shí)是最重要的。

以看見(jiàn)為題的作文3

　　“我都說(shuō)了我不想去了，你怎么這么煩，要我說(shuō)多少次！”我極不耐煩地回應道。

　　“兒子去吧，他們說(shuō)這個(gè)老師很好的！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。

　　“哎呀！你好煩��！”

　　“就上一節課，不喜歡就不去了�！本瓦@樣我極不情愿地去了。

　　“上課了，請同學(xué)們回到自己的座位上�！眴�，干脆利落，有點(diǎn)意思，與我想像中的不太一樣！飄逸的穿著(zhù)，戲劇性的臉讓人不禁地樂(lè )呵，“紅瓜子”的臉上鑲著(zhù)兩顆大大的眼睛，十分地靈動(dòng)，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一般。還有她那張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，使我很快就融入了課堂。老師那般生動(dòng)的講解，使我感到身臨其境，我仿佛穿越到了過(guò)去看見(jiàn)了豪放瀟灑的李白、看見(jiàn)了顛沛流離的杜甫、看見(jiàn)了幽默風(fēng)趣的蘇東坡……

　　我的心隨著(zhù)老師的講解忽高忽低，已經(jīng)完全沉醉在了其中，但最開(kāi)心的還是把老師黑得無(wú)語(yǔ)以對……我已經(jīng)完全忘記了我來(lái)之前的那一萬(wàn)個(gè)不愿意，時(shí)間稍縱即逝，轉眼間便下課了，可我的心依然久久不能平靜。

　　一回到家我便滔滔不絕地講著(zhù)上課時(shí)的.趣事以及學(xué)到的知識。當我說(shuō)得正歡的時(shí)候發(fā)現爸媽竟在竊竊私語(yǔ)，這讓我很不開(kāi)心，便說(shuō)：“你們在說(shuō)什么？”良久，媽媽才說(shuō)道：“你不是不想去的嗎？”我只好尷尬地一笑。

　　正是因為這位老師，我才有幸看到這么多有趣的一幕幕，才有幸看到那樣精彩的課堂。有時(shí)，打開(kāi)自己的心靈，多一點(diǎn)耐心，多去接觸更多不同的人與事，我們就會(huì )看見(jiàn)更多不同的風(fēng)景。

以看見(jiàn)為題的作文4

　　校園是幾乎每個(gè)人都曾到過(guò)的地方，而我卻看見(jiàn)了不一樣的校園。

　　每當上課鈴打響，便是同學(xué)們爭先恐后擠進(jìn)教室的時(shí)候。課堂上，總是充滿(mǎn)著(zhù)活躍的氣氛，每次老師的舉手投足都會(huì )集了全班五十多位同學(xué)的目光。有時(shí)布置課堂練習，便是一陣埋頭苦干，小聲的討論，就是智慧的碰撞與交融。而當抽查提問(wèn)時(shí)，若是答得精彩，便會(huì )博得眾人的掌聲，老師也會(huì )大加贊揚；但如果答不上來(lái)，不但會(huì )受到鞭策，還會(huì )得到另一種層次的表?yè)P，積極性固然不減反增，我看見(jiàn)，這有趣的'課堂。

　　隨著(zhù)最后一節課的結束，緊張的課堂就會(huì )被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)所替代。這時(shí)，同學(xué)們便會(huì )三五成群地聚在一起。有的同學(xué)與別人同讀一本書(shū)，同看一份報，雖然看法不相同，但都為增長(cháng)見(jiàn)識而歡欣。有的則會(huì )待在教室與其他人進(jìn)行輕松愉快的聊天，開(kāi)始時(shí)也許是簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，但四五個(gè)回合后便會(huì )加入越來(lái)越多的人，各種小道消息湊在一塊兒，成了趣味多多的大雜燴，友情的種子也在這里撒下。我看見(jiàn)，這輕松的課后。

　　盡管校園有如此之多展示自己的機會(huì )，但只有學(xué)生們知道，最能把才能發(fā)揮出來(lái)的地方是宿舍。比如一位同學(xué)會(huì )一門(mén)樂(lè )器，那么這里將洋溢著(zhù)快樂(lè )的歌聲�！耙魳�(lè )是人類(lèi)共通的語(yǔ)言”，即便是旁邊宿舍的鄰居，也會(huì )被吸引而來(lái)；最精彩的部分是萬(wàn)籟俱寂時(shí)，一位很有才氣的同學(xué)總是可以用他精彩風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)逗樂(lè )我們，即便很困的人也會(huì )被吸引注意力。我看見(jiàn)，這活潑的宿舍。

　　盡管作業(yè)的壓力山大，但我們依舊保持微笑，因為我有一個(gè)不一樣的校園，我也走出了不一樣的路，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的校園，因為它給了我不一樣的精彩。

　　我看見(jiàn)，這不一樣的校園。

以看見(jiàn)為題的作文5

　　上周在學(xué)校，感覺(jué)壓力出奇地大，任務(wù)隨著(zhù)期中考的來(lái)臨而繁重，考試，作業(yè)都多了不少，我感到像是在地獄中！作業(yè)多，我寫(xiě)不完，考試多，我考不好，這不就是對一個(gè)學(xué)生最殘忍的打擊嗎！然而生活，不止一次地在敲打我……看不見(jiàn)的，是內心的傷。

　　終于熬到回家，我像是個(gè)什么也不懂的小孩子，大哭了一場(chǎng)，覺(jué)得舒服了不少。周六，又開(kāi)始瘋狂地“挽救”。

　　坐在窗前，從早上一直到下午，幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。我看著(zhù)太陽(yáng)那道金黃色的光，在我的房間走了一道弧來(lái)，看著(zhù)光從無(wú)到有，又從有到無(wú)。心里惆悵，站起身，我走到窗邊。

　　看著(zhù)那被夕陽(yáng)灑滿(mǎn)金黃的谷粒，想到去年忙于學(xué)業(yè)，竟連谷都忘記去看，不免失落更加。

　　接著(zhù)聽(tīng)到幾個(gè)男孩女孩的玩鬧聲，其中一個(gè)唱起了“奧特曼”的一首主題曲，我跟著(zhù)哼了起來(lái)，另一個(gè)卻不停地問(wèn)“這是什么歌呀？”

　　我迷茫了，曾經(jīng)我們的童年競與他們有如此的不同！

　　不過(guò)：轉念一想，他們有他們的生活，我有我的生活；他們有他們的童年，我有我的使命。

　　我的`童年，貌似過(guò)去了啊，曾經(jīng)的谷粒，曾經(jīng)的歌，貌似過(guò)去了啊。

　　不過(guò)，我也成長(cháng)了，你們也定將成長(cháng)了。我們的歌，你們的歌，又何嘗不是童年的歌？看得見(jiàn)的歌，看得見(jiàn)的快樂(lè )。

　　只是現在我在學(xué)習的旅途上“碰壁”了，我似乎被生活欺騙了，是不是，我對世界“惡語(yǔ)相向”了？是嗎？

　　不過(guò)，我希望每個(gè)人平等，希望快樂(lè )永駐心間，希望

　　是孩子啊

　　拜托世界，溫柔以待

　　讓他們看得見(jiàn)，僅有一次的童年！

以看見(jiàn)為題的作文6

　　看見(jiàn)過(guò)很多東西，很多人，很多事，但是看懂的卻很少。

　　——題記

　　每天早晨我都會(huì )看到一個(gè)老人拿著(zhù)一個(gè)掃帚，身穿橙色反光衣在大馬路默默的掃著(zhù)。路上人來(lái)人往，每個(gè)人都用不同的眼神看著(zhù)他，有嫌棄的，有關(guān)心，有同情……但他從來(lái)都不在意他們的看法，自己默默的干著(zhù)自己的工作，為這個(gè)城市帶來(lái)干凈。

　　直到那天上學(xué)的.時(shí)候，我看見(jiàn)他騎著(zhù)一個(gè)三輪帶著(zhù)他孫子，到了公交車(chē)站，那個(gè)同學(xué)原本是在他爺爺旁邊站著(zhù)�？上�他同學(xué)來(lái)的時(shí)候就故意走開(kāi)，仿佛是要撇清什么關(guān)系似的。我看見(jiàn)這一幕的時(shí)候，心里在想“你怎么能這樣，那個(gè)是你爺爺！”我本來(lái)打算過(guò)去說(shuō)一下那個(gè)人，可是自己潛意識里有沒(méi)有去，認為好像是多管閑事。于是我便沒(méi)有去，直到后來(lái)我發(fā)現我錯了。

　　人本來(lái)應該是平等的，只是做著(zhù)不同的工作而已，但是再卑微，再小的工作也是為這個(gè)社會(huì )做貢獻，那些自以為是，自認為很高大的人，他們如果沒(méi)有了，這些愿意做卑微工作的人的支持與幫助。他們也什么都不是。

　　打個(gè)比方吧“整個(gè)城市里都是有錢(qián)人，沒(méi)有一個(gè)清潔工，沒(méi)有人想干卑微的工作，全部人都認為自己很高大上�！蹦敲催@個(gè)城市肯定會(huì )消滅。

　　當然還有人心。如果一個(gè)人連自己的親人都嫌棄，那么這個(gè)人不會(huì )走太遠的。所以在生活中要用心去看這些看似小的事，你便會(huì )了解很多。還有我也錯了，有時(shí)我們應該去多管一下“閑事”，當然并不是真正的閑事，我指的是那些違背了道德，法律的事。

　　所以呢，在同一個(gè)世界，并沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低，不要瞧不起任何人，要用心去看心，用你的內心去看那個(gè)人的內心。因為那個(gè)人和你同樣是人。

以看見(jiàn)為題的作文7

　　空氣中依舊充滿(mǎn)了溫情，那暖心的畫(huà)面久久在我的腦海中揮之不去。每當我回想起那一刻，我的心總是微微地悸動(dòng)起來(lái)。

　　還記得，那是一個(gè)冰天雪地的冬日，冰冷的溫度仿佛要把空氣凍起來(lái)似的，平時(shí)一向粗糙的柏油馬路，這時(shí)卻變得十分平滑，一輛輛奔馳的汽車(chē)從我的耳邊呼嘯而過(guò)。這時(shí)，一輛笨重的貨車(chē)引起了我的注意，他行駛的十分緩慢。也不知車(chē)上運的什么，用牛皮紙牢牢地掩蓋著(zhù)。這時(shí)車(chē)輪突然微微地打滑了，以至于夏水，井道承受不住貨車(chē)巨大的重量，坍塌了。貨車(chē)輪一下子陷入了下水井道里，發(fā)出了巨大的聲響。

　　貨車(chē)上，司機也覺(jué)察到了問(wèn)題，趕緊從車(chē)上跳了下來(lái)，大聲呼救。旁邊的車(chē)輛從他身邊紛紛呼嘯而過(guò)，我也覺(jué)得束手無(wú)策，天空飄著(zhù)鵝毛大雪，顯得格外凄涼和陰冷。忽然一輛商務(wù)車(chē)停在了他的身邊，車(chē)主跳了下來(lái)，親切的詢(xún)問(wèn)貨車(chē)的司機，還從車(chē)上找來(lái)工具，事情仿佛有了轉機。慢慢越來(lái)越多的人停下來(lái)給予司機幫助，他們幾乎都從自己的車(chē)里拿出來(lái)了扳手，千斤頂和滑輪等修車(chē)工具。后來(lái)幾十個(gè)人一齊發(fā)力，把貨車(chē)的.一邊舉了起來(lái)，并用千斤頂撐了起來(lái)。不一會(huì )兒，他們就把車(chē)抬起來(lái)避過(guò)了下水道，還給車(chē)換了一個(gè)新輪胎。貨車(chē)換好新輪胎的時(shí)候，那些熱心腸的人們卻再一次呼嘯而過(guò)。冬風(fēng)依舊凜冽，可留下的溫情卻溫暖了許多人的心。

　　我的眼睛似乎模糊了，“人間處處有真情！”，我漫步離去，天雖寒冷，但我的心卻不乏溫暖，似乎身上也暖熱了。

　　我曾見(jiàn)過(guò)許多暖心的事，但這件事確實(shí)我印象十分深刻。每當回想到這件事，心中就會(huì )有一股暖流輕輕劃過(guò)，仿佛在眼前也能看見(jiàn)人與人的關(guān)懷之情。

以看見(jiàn)為題的作文8

　　愛(ài)，有時(shí)是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達的。

　　出門(mén)的時(shí)候又遲到了，麻木的背上書(shū)包，下了樓。

　　天真是冷，我心里極不情愿，好像還舍不得被窩里的溫暖。雙手冷地毫無(wú)知覺(jué)，來(lái)回地搓著(zhù)也沒(méi)有一點(diǎn)溫度。

　　車(chē)庫里燈泡還是一如既往的罷工，寒冷加上黑暗帶來(lái)的恐懼使我想立刻馬上逃離這個(gè)世界。

　　突然一陣沉重的腳步聲傳來(lái)，伴隨著(zhù)一下金屬摩擦聲，一個(gè)高大而不清晰伴隨著(zhù)晃動(dòng)的影子映在墻上，我的.心猛地揪緊。

　　那火光漸漸飄近，原來(lái)是你。

　　你那通紅的鼻子加上沒(méi)打理的胡子拉碴的模樣讓人心生畏懼。外套領(lǐng)子還隨意的翻了進(jìn)去，脖子往里縮著(zhù)，好像你也不畏懼這寒冷。

　　“來(lái)，爸爸幫你開(kāi)�！蹦愫敛豢蜌鈴奈沂掷飱Z過(guò)鑰匙，火光也靠近了我，我頓時(shí)感到了一陣溫暖。

　　那火光漸行漸遠，在熟悉的“咚咚”踢開(kāi)支腿聲音后，又漸漸飄近。

　　你把車(chē)遞給我，我握到了那車(chē)把上還殘留的溫熱，我也好像感覺(jué)到了那太陽(yáng)已經(jīng)躍出了地平線(xiàn)。

　　我回頭歡快的對你說(shuō)“我走了�！蹦阋餐瑯右砸粋�(gè)敦實(shí)的“嗯”回答了我。

　　我騎上車(chē)，悠悠地朝著(zhù)前方駛去。

　　在路的拐彎處，我回頭看見(jiàn)了一個(gè)高大身影在火光熄滅的瞬間打了一個(gè)噴嚏，我不由笑了一下。

　　燈熄滅了，但我再向前看去是，陽(yáng)光灑在我的身上，籠罩了我的全身，很溫暖。于是，在陽(yáng)光路上，那溫暖伴我一路前行。

以看見(jiàn)為題的作文9

　　在生活中，我們會(huì )看見(jiàn)許多的事物，但是，有些東西是不能去用眼睛看出來(lái)的，那就是心。

　　凌晨4點(diǎn)，我被蟬鳴聲吵醒，外面十分安靜，大家都在睡夢(mèng)中，而我卻醒了。我看向窗外，只有幾盞路燈亮著(zhù)，像是在黑暗中的夜明珠，發(fā)出耀眼的光芒。趁著(zhù)光亮，我看見(jiàn)在遠處有一個(gè)人影，走近后，我看見(jiàn)他穿著(zhù)橘黃色的工作服，推著(zhù)一輛垃圾車(chē)，緩慢地走著(zhù)，一看就是環(huán)衛工人。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，我往窗外一看，原來(lái)是環(huán)衛工人在掃地，我想：睡也睡不著(zhù)，干脆我就看著(zhù)環(huán)衛工人都是怎樣打掃我們的城市的。

　　整個(gè)街道很臟，地上有口香糖、有干了的痰、有扔在路邊的瓶子、有倒在地上的泡面，不過(guò)，環(huán)衛工人很有耐心，口香糖，他用鏟子鏟掉了，干了的痰，用水沖掉了，瓶子他都掃走了，泡面也掃走了，之后，他就把垃圾桶里可回收垃圾全都“打包”帶走了。

　　看著(zhù)他的背影，我仿佛看見(jiàn)了他昔日打掃街道的勞累，別人看他是一個(gè)社會(huì )底層的`環(huán)衛工人，而我看見(jiàn)的是他清理城市的光榮使命。別人看他做這份工作，只是為拿一點(diǎn)錢(qián)，而我看見(jiàn)的是，他拿那點(diǎn)錢(qián)，養家糊口，為家人過(guò)上好生活，有時(shí)，我們不能只看一個(gè)角度，還需要換一個(gè)角度去看，那就是用心去看見(jiàn)。

　　對于環(huán)衛工人，我看見(jiàn)的是他擔負光榮重大的使命，別人卻認為臟，這些人，都不懂得用心去看。

以看見(jiàn)為題的作文10

　　疫情還未結束，小區里仍是不能隨意進(jìn)出，不管是快遞還是外賣(mài)，哪怕只進(jìn)小區一小步，你都得測個(gè)體溫登個(gè)記。小區的劉大爺便搭個(gè)篷子搬個(gè)桌子、椅子坐在門(mén)口，手持體溫槍?zhuān)骸皝?lái)來(lái)來(lái)，手腕抻出來(lái)，手心向上呀，別慌，等登下記……”有的時(shí)候前腳看見(jiàn)外賣(mài)員進(jìn)去后腳他出來(lái)來(lái)也要登記。

　　“大爺呀，“小哥說(shuō)話(huà)了，“您剛見(jiàn)我進(jìn)去的，怎么又量體溫吶！”劉大爺也發(fā)話(huà)了：“為了你的安全呀”“切，”小哥把手抽回來(lái)，眼一翻白“費勁�！闭f(shuō)著(zhù)就騎走車(chē)走人了，只留來(lái)劉大爺的`“笑臉”與等著(zhù)測體溫的人們。

　　每天大門(mén)口排滿(mǎn)了人，人們無(wú)不議論劉大爺的人，就連爸爸都會(huì )嘀咕：“讓他來(lái)測體溫真是事倍功半呀�！�

　　每天看著(zhù)患著(zhù)的人數不斷增加，心里不禁一梗：“媽?zhuān)�我們小區有沒(méi)有嚴重的患者呀！”“好像沒(méi)有誒！”母親回答。

　　有一次我去小區門(mén)口領(lǐng)快遞，又一次看到劉大爺給人測體溫“來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，下一個(gè)，往邊上走走哈！”他的聲音真是大，方圓十里聽(tīng)得一清二楚，我開(kāi)始有點(diǎn)煩他了，不僅做事效率低，噪門(mén)還不小。

　　這天晚上在小區里散步，看見(jiàn)大門(mén)口的篷子里還亮著(zhù)燈，一個(gè)蒼老的身影若影若現——這不是劉大爺嗎？這么晚了在干嘛呢！

　　走進(jìn)一看，他在清帳了呢，看今天有多少人出入了，體溫是否正常，

　　為我們的安全保障。

　　“大爺，辛苦了�！蔽艺f(shuō)道。大爺抬起頭，看見(jiàn)是我，愣了一下，我

　　清楚地看到了他臉上的皺紋，那一條條清晰的皺紋從額頭到嘴角。

　　大爺道：“不辛苦，這是我的責任呀！

　　大爺平日里顯得很兇，很?chē)烂C，但對于他來(lái)說(shuō)，這是一種責任，可能我們只能看見(jiàn)他嚴肅的一面，卻看不到他對小區盡職盡責的一面，只有看見(jiàn)他的全部，才能更好地了解一個(gè)人所做的一切呀！

以看見(jiàn)為題的作文11

　　賈明子是個(gè)有同情心和行動(dòng)力的學(xué)生。趁著(zhù)假期他來(lái)這條全市最著(zhù)名的小吃街打工。他手腳麻利眼神靈活，很受店老板信任�？伤麉s高興不起來(lái)。

　　在他天天上下班的路上總能看見(jiàn)乞討的人。有殘了的，有病了的，還有年紀很大了的。起初他總是要掏出褲兜里的鋼蹦兒施以援手，但慢慢他發(fā)現這沒(méi)有絲毫用處。他為此苦惱不已。原本他并不常遇乞討人，可自來(lái)了這街后在所難免吶。明子認為看見(jiàn)了就不能不管。于是在一個(gè)打佯的月下時(shí)分，他決定要做些行動(dòng)，讓更多人看見(jiàn)。

　　幾天后這里迎來(lái)了第一位記者，緊接著(zhù)來(lái)了第二位、第三位，來(lái)了不少人。他們都扛著(zhù)攝像機拿著(zhù)話(huà)筒，熱切地采訪(fǎng)著(zhù)。

　　賈明子看到這番景象后十分滿(mǎn)意，那份同情心有了安置的地方。他看到那邊的侏儒母女滿(mǎn)眼的熱淚，心中著(zhù)實(shí)感動(dòng)了一把。好心人多��！

　　接下來(lái)的幾天里當地的報紙上都登了乞丐們的情況，先后有好心人和公益組織提出樂(lè )意援助。放眼望去一派充滿(mǎn)希望的.好景象。明子成功地讓更多人看見(jiàn)了這么個(gè)角落，他的假期也要結束了，很圓滿(mǎn)��！

　　路邊的樹(shù)落了一次又綠了一次，這又是一年。

　　賈明子再次準備來(lái)這條街的那家店打工時(shí)，心中還留存著(zhù)去年的那一份快樂(lè )和滿(mǎn)意。

　　可當他一跨入這街時(shí)，立馬被人拉住。他低頭一看正是雙枯瘦的老手�！昂⒆有行泻�，祝你考上好大學(xué)��！”賈明子當即愣住了。環(huán)顧一周，正又是不乏這樣的人。他感到了深深的不解。從褲兜里拿出紙幣塞進(jìn)那雙手后他開(kāi)始低頭深思，讓更多的人看見(jiàn)了又真的能有用嗎？

以看見(jiàn)為題的作文12

　　每次站在陽(yáng)臺邊看著(zhù)樓下的大樹(shù)，我總會(huì )想到，我在等待生命的改變。

　　新年前的幾個(gè)月，因為防止小偷爬樹(shù)上來(lái)偷東西，所以就要把小區大樹(shù)的枝葉砍斷。

　　那幾天，天空是陰暗的，潮濕的空氣布滿(mǎn)在身邊，一切都是這么的壓抑。而砍樹(shù)的機器在轟隆隆地響著(zhù)，大樹(shù)的生命在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著(zhù)，墨綠色的葉子一片一片地被搖下來(lái)。小區的大樹(shù)們都害怕地垂下葉子，似乎想讓人們不去傷害它們，可是它們還是被一刀刀地砍下枝葉，在陽(yáng)臺上，看著(zhù)不斷掉落在地的枝葉，和它們流出的汁水，我為它們感到惋惜，不知道還要多少天才能長(cháng)回來(lái)！

　　過(guò)了幾天，再往下看，地上鋪滿(mǎn)了被砍下來(lái)的枝葉，好像被鋪上了綠毯。而樹(shù)兒們都只剩下了光禿禿的身體，有一棵樹(shù)全被砍光了枝葉，只剩一根主干像插在地上的柱子孤單地立在那兒！我想：這棵樹(shù)肯定活不了了，那些被砍光了的大樹(shù)，都活不了了！

　　可是樹(shù)兒們用它們強大的生命力否定了我的推論！

　　樓下的大樹(shù)對自己的樣子很是不滿(mǎn)，在最高處，一條小枝上長(cháng)出了兩片小小的嫩綠的葉子，正努力生長(cháng)著(zhù)，舒展著(zhù)自己的兩片小葉子，去吸收更多的陽(yáng)光。幾天后，樹(shù)上的小枝都長(cháng)滿(mǎn)了小葉芽，好像春天已經(jīng)來(lái)臨。

　　接著(zhù)，是小路旁的一棵大樹(shù)推翻了我的言說(shuō)，我曾說(shuō)它全身的.枝葉都被砍光了，怎么還能活下去！可是它突破了生命的界限，獲得了“重生”，它好像放棄了自己的舊的身體，在樹(shù)根部伸出了一根新的枝條，再向上長(cháng)葉子，長(cháng)成像以前那么高大。

　　幾個(gè)星期后，奇跡來(lái)臨了，大樹(shù)們都伸出了自己的小枝，太陽(yáng)也伸出頭來(lái)，把陽(yáng)光照在地上，而空氣也變得清新，一切都是這么美好！

　　看見(jiàn)，有時(shí)需要等待，第一次你看見(jiàn)的結果并不是不會(huì )變的，你必須要等待，等待最好的結果。

以看見(jiàn)為題的作文13

　　我的心動(dòng)了，因為你的眼神。你的眼睛里，有我尋覓已久的眼神。你執著(zhù)的看著(zhù)我！我看見(jiàn)了，看見(jiàn)你的眼里的深邃。

　　記得在剛開(kāi)學(xué)不久的那一次，叮鈴鈴，下課鐘想起了。此后萎靡不振的我坐在原位寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，然而玉樹(shù)臨風(fēng)的向我桌前走來(lái)一位隔壁桌同學(xué)，輕言細語(yǔ)道：“我們的課桌椅互換下可以么？”當隔壁桌的同學(xué)提出要跟我換桌椅這么一件簡(jiǎn)單的事，煙不出火不進(jìn)的`我，便忽然聽(tīng)到從側方傳來(lái)嘰里咕嚕的聲音“她是女生，……不要麻煩她……”理解起來(lái)有點(diǎn)復雜，雖然我聽(tīng)不怎么明白你的意思，頓時(shí)我傻眼的看著(zhù)說(shuō)話(huà)的那位雙眼，就是你那溫柔的眼神。你的眼睛告訴了我，你在乎。

　　又一次，在上數學(xué)課上，老師抽查定義是否過(guò)關(guān)時(shí)，叫到平時(shí)成績(jì)不佳的XX同學(xué)，目光如炬的我望著(zhù)他流暢的背出內容。你望見(jiàn)我的專(zhuān)注，便也翻起課本，認真的背起來(lái)……我看見(jiàn)了，一位自愿舉手的身影站了起來(lái)，那個(gè)你顧盼生神的望著(zhù)我的眼睛，嘴巴滾瓜流水的背出定義。你的眼神告訴了我，你也行。

　　很多時(shí)候，望見(jiàn)你眼睛看著(zhù)我，看著(zhù)我的一言一行，一舉一動(dòng)，稍不留神。你的眼神能夠穿越寂寞，擁有一雙寂寞的眼睛的你不是無(wú)助的，但是是孤獨的。

　　你的眼睛里，有湛藍的大海，我可以看見(jiàn)你的海底；你的眼睛里，有被云霧繚繞的山巔，我看見(jiàn)了你的挺拔；你的眼睛里，有日出時(shí)天邊的朝霞，我可以看見(jiàn)你心靈的陽(yáng)光。一直夢(mèng)想著(zhù)，在沒(méi)了的大海邊，在陽(yáng)光燦爛的沙灘上，可以邂逅一個(gè)愿意守護我的神靈和他一起打著(zhù)赤腳，隨意的踏浪，開(kāi)心的嬉戲，快樂(lè )的享受著(zhù)陽(yáng)光下的歡欣；讓那浪花里的笑聲和著(zhù)我們，一起撲進(jìn)大海寬廣的胸懷。請大海見(jiàn)證：我們在海灘上留下的主機。你的眼睛告訴我，你是那個(gè)守護神。

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