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看見(jiàn)為題的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的看見(jiàn)為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看見(jiàn)為題的作文1
最近因為有點(diǎn)不舒服便去了趟醫院，檢查完了沒(méi)什么事，但看見(jiàn)的一件事卻讓我感受頗深。
那是正在排隊的時(shí)候，因為隊伍很長(cháng)站在后面的我好奇地四處張望。醫院里人很多，但也很有秩序，醫生和護士都在很認真地工作，幫助一個(gè)個(gè)病人重獲健康。這時(shí)一位中年婦女領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小孩走了進(jìn)來(lái)，手上提著(zhù)一個(gè)包，有點(diǎn)富態(tài)的樣子。那兩個(gè)孩子都是男的，自然很調皮，吵吵鬧鬧地玩起了“踩腳”游戲，那婦女也沒(méi)管，只是叫了一聲“小心點(diǎn)”。說(shuō)實(shí)話(huà)我有點(diǎn)討厭這樣的不安靜，這里是醫院又不是孩子們玩的場(chǎng)所，難道就不考慮一下別人的感受么？小孩不懂就算了，可母親總能制止一下吧，但讓我更反感的不是這個(gè)。
站了也有點(diǎn)久了，可隊伍依舊像龍一樣長(cháng)，那位婦女或是有點(diǎn)渴了，從包里翻出了一瓶礦泉水，打開(kāi)瓶蓋就喝了，可我看見(jiàn)在她拿水的那時(shí)掉出了一角錢(qián)的紙幣，不多不少，只是一角嶄新的一角錢(qián)。喝完水時(shí)她看見(jiàn)了，但她沒(méi)有撿起來(lái)，嘴里呢喃著(zhù)“一毛錢(qián)而已，不要了�！蔽毅读艘幌�，一毛錢(qián)而已？難道就因為它只是單薄的一角錢(qián)就不要了，難道一角錢(qián)不是錢(qián)嗎？那一些一元的，十元的，一百元的，難道不都是由許許多多的一角錢(qián)籌成的嗎？或許你說(shuō)一角錢(qián)而已，但那些辛苦的人要付出多少汗水？我剛想去幫她撿起時(shí)，一個(gè)小男孩已經(jīng)跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹆�，他走到婦女面前“阿姨，這是你的錢(qián)�！彼悬c(diǎn)不情愿的接過(guò)錢(qián)隨后又不情愿的.說(shuō)了聲“謝謝”。我想那男孩是懂事的，他能知道一角錢(qián)的重要，至于那位婦女，我不知道她是怎么想的，但我感到了一種人的心態(tài)。
難道一角錢(qián)真的不重要么？不，只是你對它的心態(tài)不同，當今社會(huì )有許多的人都是這樣，不愿撿起更不在乎那一角錢(qián)，我想，那一角錢(qián)其實(shí)是最重要的。
看見(jiàn)為題的作文2
看見(jiàn)過(guò)很多東西，很多人，很多事，但是看懂的卻很少。
——題記
每天早晨我都會(huì )看到一個(gè)老人拿著(zhù)一個(gè)掃帚，身穿橙色反光衣在大馬路默默的掃著(zhù)。路上人來(lái)人往，每個(gè)人都用不同的眼神看著(zhù)他，有嫌棄的，有關(guān)心，有同情……但他從來(lái)都不在意他們的看法，自己默默的'干著(zhù)自己的工作，為這個(gè)城市帶來(lái)干凈。
直到那天上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)他騎著(zhù)一個(gè)三輪帶著(zhù)他孫子，到了公交車(chē)站，那個(gè)同學(xué)原本是在他爺爺旁邊站著(zhù)�？上瑢W(xué)來(lái)的時(shí)候就故意走開(kāi)，仿佛是要撇清什么關(guān)系似的。我看見(jiàn)這一幕的時(shí)候，心里在想“你怎么能這樣，那個(gè)是你爺爺！”我本來(lái)打算過(guò)去說(shuō)一下那個(gè)人，可是自己潛意識里有沒(méi)有去，認為好像是多管閑事。于是我便沒(méi)有去，直到后來(lái)我發(fā)現我錯了。
人本來(lái)應該是平等的，只是做著(zhù)不同的工作而已，但是再卑微，再小的工作也是為這個(gè)社會(huì )做貢獻，那些自以為是，自認為很高大的人，他們如果沒(méi)有了，這些愿意做卑微工作的人的支持與幫助。他們也什么都不是。
打個(gè)比方吧“整個(gè)城市里都是有錢(qián)人，沒(méi)有一個(gè)清潔工，沒(méi)有人想干卑微的工作，全部人都認為自己很高大上�！蹦敲催@個(gè)城市肯定會(huì )消滅。
當然還有人心。如果一個(gè)人連自己的親人都嫌棄，那么這個(gè)人不會(huì )走太遠的。所以在生活中要用心去看這些看似小的事，你便會(huì )了解很多。還有我也錯了，有時(shí)我們應該去多管一下“閑事”，當然并不是真正的閑事，我指的是那些違背了道德，法律的事。
所以呢，在同一個(gè)世界，并沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低，不要瞧不起任何人，要用心去看心，用你的內心去看那個(gè)人的內心。因為那個(gè)人和你同樣是人。
看見(jiàn)為題的作文3
又是一年冬天，與往常一樣，我與母親一同回外婆家。鄉間小路交錯縱橫，房屋的墻壁微微泛黃，成群的雞鴨嘰嘰喳喳，樹(shù)下的黃牛擺著(zhù)尾巴。
我的外婆，傴僂著(zhù)身軀，站在矮小的臺階上翹首以盼，兩只手疊放在一起，一手緊緊攥著(zhù)另一手的手指。當她看見(jiàn)我們，臉上隨即綻開(kāi)了笑容。
我微笑著(zhù)回應，這不近的距離，我卻能清清楚楚地看見(jiàn)外婆臉上縱橫的深淺不一的紋路。
陽(yáng)光灑在她的頭上，銀白的發(fā)絲傾瀉著(zhù)縷縷晨光。外婆，您的白發(fā)像雪一樣啊。
飄香的食物味道從廚房里一陣陣傳出，從門(mén)邊探頭進(jìn)去，外婆拿著(zhù)鍋鏟翻炒著(zhù)鍋里的食物。她看到我，笑瞇瞇地說(shuō)：“這可是你最喜歡吃的，你好不容易回來(lái)一次，外婆好好招待你！”
我最喜歡吃的玉米炒杏仁，各種鮮亮的色彩匯聚在一起，像是聚寶盆一般鮮艷，濃郁的香味配著(zhù)微焦的杏仁味闖進(jìn)鼻腔卻一瞬間失去了所有味道。
我的眼里似乎只有外婆那一頭白發(fā)，那是所有的斑斕色彩都無(wú)法比擬的顏色。外婆，您的白發(fā)比雪還美！
坐在板凳上，我忽然想起了兒時(shí)與外婆一起釣魚(yú)的`情景。
我們一群頑皮的孩子抓著(zhù)外婆的衣袖輪番撒嬌讓外婆帶我們去玩，外婆無(wú)奈地笑著(zhù)，敗下陣來(lái)。
她坐在河邊的大石頭上，將魚(yú)竿插在石頭中間，魚(yú)線(xiàn)劃出一道美麗的弧線(xiàn)落入水中，而我們就拿著(zhù)小石子打水漂，驚擾著(zhù)水中的魚(yú)兒。我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，外婆也只是陪著(zhù)我們笑。
魚(yú)竿猛地晃動(dòng)起來(lái)，外婆利索地一拉竿，魚(yú)兒順著(zhù)線(xiàn)躍出水面，撲騰著(zhù)身子，濺起一片水花，激起幾圈漣漪。她看著(zhù)歡呼著(zhù)大叫著(zhù)的我們笑得合不攏嘴。那時(shí)明鏡一般的湖水旁坐著(zhù)一位笑得極美的老人。
“發(fā)什么呆呢，吃飯吧�！蓖馄艑⒉藠A到我的碗里，有些嗔怪地說(shuō)著(zhù)我。
外婆的白發(fā)映著(zhù)窗外的藍天，閃閃發(fā)亮，她為了我們費勁了心思，硬是把青絲愁成了白發(fā)。
簡(jiǎn)陋的小屋里，我看見(jiàn)了外婆潔白的發(fā)絲。外婆，您的白發(fā)更像溫暖的光芒，晶瑩透亮。
美麗的外婆，歲月請你善待她。
看見(jiàn)為題的作文4
我想看見(jiàn)你的笑，不是長(cháng)大后被壓迫的強顏歡笑，而是和小時(shí)候一樣，純真爛漫，只為開(kāi)心，快樂(lè )，甚至只因為笑而笑……
——題記
一個(gè)男孩，在地面上，邊踢球邊開(kāi)心地跑著(zhù)
一個(gè)男孩，端端正正坐在書(shū)桌前，寫(xiě)著(zhù)那堆得足有到他頭高的作業(yè)……
男孩：“哎呀，終于寫(xiě)完作業(yè)了，可真多��！寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)才寫(xiě)完。走咯，出去玩咯�！�
漸漸的，男孩慢慢地長(cháng)大了，從小學(xué)升到了初中畢業(yè)班。
還是相同的畫(huà)面，還是相同的人。
男孩：“哎呀，作業(yè)怎么那么多，足有十幾張，還不包括一些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的。都寫(xiě)了五六個(gè)小時(shí)了，卻還沒(méi)寫(xiě)完一半�！彼谛闹姓跐M(mǎn)腹怨氣的邊吐槽邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)指示，一個(gè)女人推門(mén)而入說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎？效率真低！”男孩盯了女人足有2分30秒，從你拿面無(wú)表情的肌肉上，僵硬的'擠出了一絲笑容，搖搖頭。爾后，便不去看她，一頭鉆回作業(yè)堆當中去了。
或許，大家都已經(jīng)想到了，沒(méi)錯，這映照的就是我們自己。我們從那松松垮垮的小書(shū)包，變成了很大很沉的大書(shū)包。我們從那輕微背著(zhù)的小擔子，變成了讓我們喘不過(guò)氣的大包袱。我們的笑從天真歡樂(lè )變成了強顏歡笑……
或許，有些所謂的70后長(cháng)輩會(huì )說(shuō)；“想當初，我想讀書(shū)還沒(méi)有錢(qián)讀呢！”然后唧唧歪歪了一大堆。
或許，有些所謂的80后大哥大姐會(huì )教訓道：“想當初，我們不也是這樣子熬過(guò)來(lái)的？”
或許，我若有機會(huì )，一定會(huì )對你們說(shuō)：“你們沒(méi)有資格教訓我們好嗎？70后，沒(méi)讀過(guò)書(shū)就沒(méi)資格說(shuō)話(huà)！80后，你真的確定我們的擔子和當時(shí)你們的一樣？”
總有很多人說(shuō)我們“獨生子！”“養尊處優(yōu)！”“不會(huì )吃苦！”；
而我們對于這種令我們難堪到極點(diǎn)的話(huà)語(yǔ)，也只能裝作強顏歡笑——硬扛下來(lái)……
我多么想看見(jiàn)你的笑！
看見(jiàn)為題的作文5
“你看見(jiàn)了什么，記住了什么，你為什么感動(dòng)，又為什么徹夜難眠……”這是2020年元宵晚會(huì )中的一段話(huà)。2020年，注定是人類(lèi)歷史上不平凡的一年，新型冠狀病毒來(lái)勢洶洶，而在這樣一個(gè)特殊的時(shí)間段，我們又看見(jiàn)了什么？
在武漢有著(zhù)這樣一位古道熱腸，俠肝義膽的快遞小哥——汪勇。
2月13日凌晨5：00汪勇在武漢二環(huán)外快遞倉庫的一個(gè)高低床上醒來(lái)，測了體溫準備出門(mén)。他下意識地看了看日歷，才意識到自己已經(jīng)22天沒(méi)有回家了。我似乎看見(jiàn)一位丈夫，一位父親對妻與子的.思念。但是他不能走，他和朋友一共對接了1000多位醫護人員，接下來(lái)還要為3000多名馳援武漢的醫護人員提供服務(wù)。
他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人這一輩子碰不到這么大的事，不管做什么，盡力去做，不后悔。其實(shí)想想，我開(kāi)始做這件事的初衷很簡(jiǎn)單一天接送一個(gè)醫護人員，可以節省四個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)人就是400個(gè)小時(shí)。400個(gè)小時(shí)，醫務(wù)人員能救多少人？怎么算我都是賺的�！�
聽(tīng)著(zhù)這樣一段樸實(shí)卻又感人的話(huà)，一個(gè)疫情風(fēng)暴中心的“生命擺渡人”出現在了我的眼前，看到了他堅毅的面容，必勝的決心。想到了，看到了無(wú)數像他一樣的“生命擺渡人”，為了抗擊新型冠狀病毒舍小家顧大家的平民英雄。
他們沒(méi)有像鐘南山，李蘭娟，張定宇等醫務(wù)人員一樣人人皆知，家喻戶(hù)曉，但他們同樣作為逆行者。從這一個(gè)個(gè)普通的人中，我依然看到了和鐘南山，李蘭娟等一樣的內心一樣的勇氣與不放棄。
“你看見(jiàn)了什么記住了什么你為什么感動(dòng)又為什么徹夜難眠？”
我看見(jiàn)了無(wú)數英雄在為人民為國家奉獻出自己的一份力量，但透過(guò)他們看到的是那一顆顆愛(ài)國，愛(ài)人民，敢為人先，無(wú)私奉獻的心��！他們雖然只是一顆顆微小的星星，但當他們聚集起來(lái)就變成了巨大的光圈，照亮了在黑夜里徬徨的我們，迎來(lái)了勝利的曙光。
我看見(jiàn)了一位位英雄，更看見(jiàn)了英雄們心中那永不滅的光。
看見(jiàn)為題的作文6
“爸爸，我餓了！”躺在床上的我不自覺(jué)的說(shuō)出了這句話(huà)，連眼睛都沒(méi)睜。媽媽因為忙，好幾天不在家了。還沒(méi)等到回應，便又迷瞪了。這樣迷迷糊糊大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于徹底醒來(lái)，刷牙洗臉。
來(lái)到廚房，鍋，一干二凈，碗一干二凈，心里不免有些失望，“唉，難得假期多睡了一會(huì )，連早飯都沒(méi)得吃�！眹@了一口氣走到了客廳，躺倒在沙發(fā)上，隱隱約約間感覺(jué)眼前突然出現了一縷熱氣！是我看錯了嗎？立馬坐好，看見(jiàn)桌上有一碗面！可是為什么是熱的？想不了那么多了，肚子早就“咕咕”叫了，于是飛速撲到了餐桌上。
我看見(jiàn)翠綠的青菜，一顆金燦燦的煎蛋，旁邊還撒著(zhù)一些切碎的.小蔥。用筷子夾起面條，吸入肚子，胃中那份空蕩立馬散去，狼吞虎咽之后，只剩下一碗湯，熱氣沒(méi)有那么濃了，穿過(guò)那層水霧，我方才看見(jiàn)桌子上的一張便利貼。手伸上去，揭了下來(lái)�！凹偃缑鏇隽司陀梦⒉t熱一下，別吃涼的！”透過(guò)隨性的字體，我仿佛看見(jiàn)了爸爸出門(mén)前的手忙腳亂，他知道我最?lèi)?ài)吃面條，又似乎專(zhuān)門(mén)等我起床而延遲了上班的時(shí)間，最后實(shí)在等不了才匆匆寫(xiě)下那串盤(pán)蛇般的字。一定是的，面還沒(méi)有坨。心里一陣暖流，又轉回那碗幾乎沒(méi)有熱氣的面，輕抿一口，溫溫的，咋這么好吃呢？又回想到，平常爸爸做飯時(shí)，我總是嫌棄“飯太多了”“菜還是生的”“煎雞蛋還沒(méi)熟”現在這碗恰到好處的面，為什么這么好吃？爸的廚藝見(jiàn)長(cháng)了！想到這里，便捧起湯碗一飲而盡。放下碗，碗底的花紋一朵特別精致的玉簪花，我的視線(xiàn)有點(diǎn)模糊，這是爸爸專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的，快五十歲的人了，平時(shí)也不太在乎什么花花草草，為了迎合我的愛(ài)好，硬是在超市選了半天，才選到符合我的審美的碗。
一碗面，讓我看見(jiàn)了許多。
看見(jiàn)為題的作文7
所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠也不會(huì )忘記。
——題記
歲月是一道閘門(mén)，把時(shí)光流水強硬地阻隔在流向遠方的那條路上。每每看見(jiàn)濺起的水珠流露出的幾絲不舍，在陽(yáng)光下折射著(zhù)耀眼的光時(shí)，仿佛會(huì )有幾道光束，穿透心靈，直擊我內心深處。
柳樹(shù)參差不齊的枝條劃過(guò)水面，帶來(lái)一圈圈迂回的水波，枝尖逗弄著(zhù)水中小魚(yú)敏銳的身軀，蕩漾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的綠葉，把她的身影隱藏起來(lái)，只露出那雙烏亮烏亮的`大雙眼，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。她長(cháng)長(cháng)的睫毛柔軟地覆蓋在眼瞼上，卻如何也遮不住眼底的笑意。她走出來(lái)，把小小的我抱在懷中，我看見(jiàn)她如寒星、如寶玉般的雙眼溫順地凝視著(zhù)我。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)她眼窩深處的愛(ài)。
小小的木梳輕輕柔柔地劃過(guò)她一頭烏發(fā)，她用手輕撫，仔細地梳理著(zhù)。烏發(fā)如絲，輕撫過(guò)我小小的鼻尖，癢癢的，但又像她的手摸我的鼻子，軟軟的。她把頭發(fā)垂下，任我玩弄。這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)那一頭青絲，多了幾絲淡白，填充著(zhù)這一秀發(fā)。我用手輕輕扯下，她卻只不過(guò)回過(guò)頭，笑掛滿(mǎn)了她的臉頰。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)她纏繞在發(fā)絲的愛(ài)。
大手拉著(zhù)小手，穿過(guò)一條條臃腫的街道，穿過(guò)車(chē)水馬龍，也不曾放下。大手的紋路仿佛都印刻在小手上，溫暖著(zhù)小手的每一道紋路。那雙手，柔柔的，軟軟的，像一條絲綢，劃過(guò)我敏銳的手背，又像流水，淌過(guò)我的手心。我舉起她的手，細細端詳。但我看見(jiàn)，細小的繭悄悄地爬上她的手指。我輕輕愛(ài)撫，她只不過(guò)握緊了我的手指。這一刻，我看見(jiàn)，看見(jiàn)手指間成長(cháng)出的愛(ài)。
她的眼，她的發(fā)，她的手，我不曾想起，卻從來(lái)沒(méi)忘記。
我看見(jiàn)你的愛(ài)，直擊我的心，繚繞著(zhù)我的心，成長(cháng)在我的心間�？匆�(jiàn)你的愛(ài)，我熱淚盈眶。母親，我會(huì )叫你看見(jiàn)我——溫暖的愛(ài)，正如我看見(jiàn)你一樣。
看見(jiàn)為題的作文8
我喜愛(ài)自然，因為我從中看到了許多不同于現代都市的美。
在那神農架高聳的山峰上，我看見(jiàn)了生機。春天來(lái)到了，干褐色的枝芽冒出綠意，召喚山間的動(dòng)物們出來(lái)玩耍，枝條上出現了幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地跳著(zhù)、唱著(zhù)。樹(shù)葉日漸繁盛，時(shí)常有金絲猴或是長(cháng)臂猿飛蕩在叢中，不知是在玩耍還是在捕獵。而星羅棋布的野花點(diǎn)綴著(zhù)綠地，花兒與鳥(niǎo)兒競相爭美，各自都不讓對方。也偶爾有松鼠閃現，在尋找被大雪掩蓋一冬的美味松果。
在長(cháng)江那飛速流淌的江水里，我看見(jiàn)了希望。這南方文明的發(fā)源地，已有數萬(wàn)億年的歷史，孕育了數不勝數的生命。長(cháng)江水遠流千萬(wàn)里，水盛時(shí)淹沒(méi)萬(wàn)頃，水枯時(shí)涓流不竭，它就是有如此博大的胸襟。從遙遠的西方流來(lái)，又從低矮的.東方溢出，日夜不休。一路滋養的田畝，都已變成濕潤如膏的良田。為世間匯聚水源，帶來(lái)無(wú)數生命，塑造生的希望。
在華山直插云霄的山峰上，我看見(jiàn)了堅韌。崎嶇的山路，陡峭的山崖，如此險惡的環(huán)境卻引來(lái)文人墨客，為其獻上詩(shī)賦。是因為那綠樹(shù)吧，那些在石縫中生長(cháng)的大樹(shù)，樹(shù)根扭曲著(zhù)去探尋泥中少得可憐的氨磷鉀，樹(shù)干也歪歪扭扭的，卻愈發(fā)粗壯，堅持活了幾百年，如今仍為游人留下一片綠蔭，下凹的峽谷之中也長(cháng)滿(mǎn)密密麻麻的綠樹(shù)，絲毫不比山上差。
但是，在如今的現代化大都市，水泥蓋住了土地，高樓隔離了樹(shù)木，鐵門(mén)疏遠了人心。稀少的樹(shù)木與鳥(niǎo)鳴失去了原有的生機，人們間的猜忌奪去了希望，貌美的建筑一晃即倒�；疑奶炜疹A示人類(lèi)的未來(lái)，渾濁的空氣侵蝕人類(lèi)的生命。這里，我只能看見(jiàn)死氣、絕望與脆弱，這些我們應從何改變？
雖身處此地而感到遺憾，但我期望，有朝一日，世界不再昏暗，能讓我欣喜地看見(jiàn)自然界的美在現代城市里顯現。
看見(jiàn)為題的作文9
我看見(jiàn)了《看見(jiàn)》。
這是一本自稱(chēng)是＂看透混沌＂的一本書(shū)，讓我們每個(gè)人都能審視表象背后的真正面貌。
我對此是抱有一種不以為然的態(tài)度的。
我自認看見(jiàn)的表象背后的內涵與意蘊，自小學(xué)起，我被發(fā)出＂我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？的人生詰問(wèn)。我能看見(jiàn)每塊石頭都有生命與呼吸，都會(huì )吟出屬于它們自己的＂千錘萬(wàn)鑿出深山＂；我也能看見(jiàn)在花木背后亂紅飄飛秋千而逝的婉約；亦能穿透在燈紅酒綠背后，還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。
然而翻開(kāi)書(shū)，它沒(méi)有什么深奧的靈魂對接，沒(méi)有什么哲學(xué)術(shù)語(yǔ)和＂自由意志＂。就是這么一個(gè)女記者用自己的目光，投入到這個(gè)塵世當中，寫(xiě)下道德與本能的接觸，探索同性關(guān)系和社會(huì )歧視的因果。
這就是所謂的看見(jiàn)？這就是看透混沌的'奧秘？我失望于她所謂的這種另類(lèi)哲學(xué)。
然而我繼續往下看，用眼睛的澄澈去注目，同樣毫無(wú)雜質(zhì)的洗練。
那是一位牢籠中的囚犯，他在撞倒人后抽手握起了锃亮的刀，似有預謀般地紅著(zhù)眼扎向已然倒地的女子，他被人唾罵，被人所鄙夷，當被宣判死刑，多少人拍手稱(chēng)快。
然而那是在眼見(jiàn)受害者數自己車(chē)排號的驚疑與懼怕，那是在父親揮手打罵下的屈辱，那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒，那是這個(gè)社會(huì )在表面的云浮中穿透而下的一種苦難。
那是一位老師以道家家的無(wú)為思想穿行于現在的法制社會(huì )；那是家庭暴力之下的一次失手；那是隱秘同性關(guān)系，在備受歧視的邊緣游走的痛苦。
我終于看見(jiàn)，我不僅能看見(jiàn)在燈紅酒綠背后澄澈的本心；換個(gè)角度，我還能看見(jiàn)燈紅酒綠中？爛出本色的光彩，還能看見(jiàn)在燈光交織下有暗有明的社會(huì )。
當我把靈魂投諸于高深的宇宙，看見(jiàn)哲學(xué)與人生的奧秘同時(shí)，我也看不見(jiàn)了在大千世界下凝聚出的另一種思想。
真正的看見(jiàn)，是在發(fā)問(wèn)＂我從哪里來(lái)？＂后用凝注的目光穿透自己實(shí)實(shí)在在的手掌，細數人生刻出的紋路。
我合上《看見(jiàn)》，仰望星空，之下是車(chē)水馬龍。
看見(jiàn)為題的作文10
校園是幾乎每個(gè)人都曾到過(guò)的地方，而我卻看見(jiàn)了不一樣的校園。
每當上課鈴打響，便是同學(xué)們爭先恐后擠進(jìn)教室的時(shí)候。課堂上，總是充滿(mǎn)著(zhù)活躍的氣氛，每次老師的舉手投足都會(huì )集了全班五十多位同學(xué)的目光。有時(shí)布置課堂練習，便是一陣埋頭苦干，小聲的討論，就是智慧的碰撞與交融。而當抽查提問(wèn)時(shí)，若是答得精彩，便會(huì )博得眾人的掌聲，老師也會(huì )大加贊揚；但如果答不上來(lái)，不但會(huì )受到鞭策，還會(huì )得到另一種層次的表?yè)P，積極性固然不減反增，我看見(jiàn)，這有趣的課堂。
隨著(zhù)最后一節課的結束，緊張的'課堂就會(huì )被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)所替代。這時(shí)，同學(xué)們便會(huì )三五成群地聚在一起。有的同學(xué)與別人同讀一本書(shū)，同看一份報，雖然看法不相同，但都為增長(cháng)見(jiàn)識而歡欣。有的則會(huì )待在教室與其他人進(jìn)行輕松愉快的聊天，開(kāi)始時(shí)也許是簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，但四五個(gè)回合后便會(huì )加入越來(lái)越多的人，各種小道消息湊在一塊兒，成了趣味多多的大雜燴，友情的種子也在這里撒下。我看見(jiàn)，這輕松的課后。
盡管校園有如此之多展示自己的機會(huì )，但只有學(xué)生們知道，最能把才能發(fā)揮出來(lái)的地方是宿舍。比如一位同學(xué)會(huì )一門(mén)樂(lè )器，那么這里將洋溢著(zhù)快樂(lè )的歌聲�！耙魳�(lè )是人類(lèi)共通的語(yǔ)言”，即便是旁邊宿舍的鄰居，也會(huì )被吸引而來(lái)；最精彩的部分是萬(wàn)籟俱寂時(shí)，一位很有才氣的同學(xué)總是可以用他精彩風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)逗樂(lè )我們，即便很困的人也會(huì )被吸引注意力。我看見(jiàn)，這活潑的宿舍。
盡管作業(yè)的壓力山大，但我們依舊保持微笑，因為我有一個(gè)不一樣的校園，我也走出了不一樣的路，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的校園，因為它給了我不一樣的精彩。
我看見(jiàn)，這不一樣的校園。
看見(jiàn)為題的作文11
疫情還未結束，小區里仍是不能隨意進(jìn)出，不管是快遞還是外賣(mài)，哪怕只進(jìn)小區一小步，你都得測個(gè)體溫登個(gè)記。小區的劉大爺便搭個(gè)篷子搬個(gè)桌子、椅子坐在門(mén)口，手持體溫槍?zhuān)骸皝?lái)來(lái)來(lái)，手腕抻出來(lái)，手心向上呀，別慌，等登下記……”有的時(shí)候前腳看見(jiàn)外賣(mài)員進(jìn)去后腳他出來(lái)來(lái)也要登記。
“大爺呀，“小哥說(shuō)話(huà)了，“您剛見(jiàn)我進(jìn)去的，怎么又量體溫吶！”劉大爺也發(fā)話(huà)了：“為了你的安全呀”“切，”小哥把手抽回來(lái)，眼一翻白“費勁�！闭f(shuō)著(zhù)就騎走車(chē)走人了，只留來(lái)劉大爺的“笑臉”與等著(zhù)測體溫的人們。
每天大門(mén)口排滿(mǎn)了人，人們無(wú)不議論劉大爺的人，就連爸爸都會(huì )嘀咕：“讓他來(lái)測體溫真是事倍功半呀�！�
每天看著(zhù)患著(zhù)的人數不斷增加，心里不禁一梗：“媽?zhuān)覀冃^有沒(méi)有嚴重的患者呀！”“好像沒(méi)有誒！”母親回答。
有一次我去小區門(mén)口領(lǐng)快遞，又一次看到劉大爺給人測體溫“來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，下一個(gè)，往邊上走走哈！”他的聲音真是大，方圓十里聽(tīng)得一清二楚，我開(kāi)始有點(diǎn)煩他了，不僅做事效率低，噪門(mén)還不小。
這天晚上在小區里散步，看見(jiàn)大門(mén)口的篷子里還亮著(zhù)燈，一個(gè)蒼老的身影若影若現——這不是劉大爺嗎？這么晚了在干嘛呢！
走進(jìn)一看，他在清帳了呢，看今天有多少人出入了，體溫是否正常，
為我們的安全保障。
“大爺，辛苦了�！蔽艺f(shuō)道。大爺抬起頭，看見(jiàn)是我，愣了一下，我
清楚地看到了他臉上的皺紋，那一條條清晰的.皺紋從額頭到嘴角。
大爺道：“不辛苦，這是我的責任呀！
大爺平日里顯得很兇，很?chē)烂C，但對于他來(lái)說(shuō)，這是一種責任，可能我們只能看見(jiàn)他嚴肅的一面，卻看不到他對小區盡職盡責的一面，只有看見(jiàn)他的全部，才能更好地了解一個(gè)人所做的一切呀！
看見(jiàn)為題的作文12
愿每個(gè)孩子，都被世界溫柔以待。――題記
上周在學(xué)校，感覺(jué)壓力出奇地大，任務(wù)隨著(zhù)期中考的來(lái)臨而繁重，考試，作業(yè)都多了不少，我感到像是在地獄中!作業(yè)多，我寫(xiě)不完，考試多，我考不好，這不就是對一個(gè)學(xué)生最殘忍的打擊嗎!然而生活，不止一次地在敲打我……看不見(jiàn)的，是內心的傷。終于熬到回家，我像是個(gè)什么也不懂的小孩子，大哭了一場(chǎng)，覺(jué)得舒服了不少。周六，又開(kāi)始瘋狂地“挽救”。
坐在窗前，從早上一直到下午，幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。我看著(zhù)太陽(yáng)那道金黃色的光，在我的'房間走了一道弧來(lái)，看著(zhù)光從無(wú)到有，又從有到無(wú)。心里惆悵，站起身，我走到窗邊�？粗�(zhù)那被夕陽(yáng)灑滿(mǎn)金黃的谷粒，想到去年忙于學(xué)業(yè)，竟連谷都忘記去看，不免失落更加。接著(zhù)聽(tīng)到幾個(gè)男孩女孩的玩鬧聲，其中一個(gè)唱起了“奧特曼”的一首主題曲，我跟著(zhù)哼了起來(lái)，另一個(gè)卻不停地問(wèn)“這是什么歌呀?”我迷茫了，曾經(jīng)我們的童年競與他們有如此的不同!不過(guò)：轉念一想，他們有他們的生活，我有我的生活;他們有他們的童年，我有我的使命。我的童年，貌似過(guò)去了啊，曾經(jīng)的谷粒，曾經(jīng)的歌，貌似過(guò)去了啊。不過(guò)，我也成長(cháng)了，你們也定將成長(cháng)了。我們的歌，你們的歌，又何嘗不是童年的歌?看得見(jiàn)的歌，看得見(jiàn)的快樂(lè )。只是現在我在學(xué)習的旅途上“碰壁”了，我似乎被生活欺騙了，是不是，我對世界“惡語(yǔ)相向”了?是嗎?
不過(guò)，我希望每個(gè)人平等，希望快樂(lè )永駐心間，希望―是孩子啊――拜托世界，溫柔以待――讓他們看得見(jiàn)，僅有一次的童年!
看見(jiàn)為題的作文13
我看見(jiàn)白楊樹(shù)的枝芽由鮮嫩轉變?yōu)橛木G，這些轉變仿佛只經(jīng)過(guò)了一天。順著(zhù)它的脈絡(luò )，我撫摸到了歲月流逝的痕跡，轉動(dòng)的時(shí)間齒輪契合的聲音伴隨著(zhù)溪水緩緩流淌。洗凈我心中的塵埃。思緒回到了那個(gè)夏天。
母親拉著(zhù)我的手走過(guò)一片菜花田，望著(zhù)那高大的白楊樹(shù)，母親的聲音興奮的有些發(fā)顫“做人應該像這白楊樹(shù)，不僅外表美麗，內在也要有堅定的`毅力�！蔽依斫獠涣诉@話(huà)語(yǔ)中的意思，只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。前方是我想要去的學(xué)校，聽(tīng)著(zhù)父母對他們的夸贊，一種向往也在我心中猶然而生。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙般飛逝，而我也再也沒(méi)了曾經(jīng)撿拾落葉時(shí)的歡樂(lè )，我能否進(jìn)入那所向往已久的學(xué)校？我對自己沒(méi)有什么信心。這是我中學(xué)階段的最后一年，我充滿(mǎn)著(zhù)期望，同時(shí)也充滿(mǎn)了膽怯。我的未來(lái)是個(gè)未知數，只能靠現在的拼搏去實(shí)現我想要的，可有時(shí)真的很累，也幾度想過(guò)放棄，動(dòng)蕩不安的心終于在我遇見(jiàn)它時(shí)，得到了平靜。
我看見(jiàn)那棵白楊樹(shù)比以前更加的高大，我看見(jiàn)它那歷經(jīng)磨難的枝干在風(fēng)雨中搖曳，我看見(jiàn)了它在挫折中屹立不倒的身影，我看見(jiàn)了它的成長(cháng)。它似乎和我一樣，在這些年里經(jīng)歷了許多，幼稚和成熟的交錯這種困惑它似乎也能感受得到。
為什么它可以比原先更加的蒼勁，而我卻失去了斗志。
在它的前方依舊是我向往的學(xué)校，它那耀眼的名字似乎有一種神奇的力量吸引著(zhù)我，讓我想要走近它，可它那緊閉的大門(mén)卻讓我感到遙不可及，我真的可以嗎？我一遍一遍地在心底質(zhì)問(wèn)自己，我真的能做到嗎？
高大的白楊樹(shù)和那所學(xué)校如同一道美麗的風(fēng)景，我沉浸在其中，但卻多了一種感受，那便是對自己的肯定。也許我真的能行，也許我就是那在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出潛力的黑馬。我并不是毫無(wú)希望，我還有一年的時(shí)間。
如果過(guò)去我是想成為這棵白楊樹(shù)，和它一樣高大，那么現在，我想要超越它！我不要停留在門(mén)外，我會(huì )走進(jìn)去實(shí)現我的夢(mèng)想！
看見(jiàn)為題的作文14
看，是一種本能;看見(jiàn)，是一種學(xué)問(wèn)。
人的雙眼，時(shí)時(shí)刻刻都在工作著(zhù)，從萬(wàn)千事物中挑選著(zhù)自己感興趣的事。而人之覽物之得，卻大相徑庭。俗話(huà)說(shuō)，會(huì )看的看門(mén)道，不會(huì )看的看熱鬧。有些人，喜歡走馬觀(guān)花，得到的浮光掠影;有些人，喜歡尋根究底，結果是見(jiàn)仁見(jiàn)智。眼之所見(jiàn)，迥然不一樣。所以，貌似容易的看功，也會(huì )有看花容易車(chē)花難的喟嘆。
見(jiàn)其他人之未見(jiàn)，是一種智慧。它需要敏銳的觀(guān)察和深入的考慮，需要剝去事物光鮮華麗的外衣，深透地看到事物的本質(zhì)。
正如戰場(chǎng)上帶兵的將帥，對于作戰計劃的斷定，需要摒除敵人的種種戰術(shù)迷惑，方能作出正確的判斷�！叭收邩�(lè )山，智者樂(lè )水”，他們對山水的解析，從剛開(kāi)始的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后來(lái)的“看山還是山，看水還是水”，這一過(guò)程，需要的是多么洞明的目光呀!所謂的“格物致知”，便是這一過(guò)程最好詮釋。
見(jiàn)人之未見(jiàn)，與一個(gè)人的人格悉悉有關(guān)。
思想的高度決定生命的高度，佛家也說(shuō)，“物即我，我即物”。假如一個(gè)人的心胸狹窄，怎能看到其他人的曠達磊落?假如一個(gè)人錙銖必較，又怎能看見(jiàn)其他人的大方磅礴?高尚的`人格，才能看見(jiàn)己身之任，才能看見(jiàn)人之所需。詩(shī)人顧城有一首著(zhù)名的短詩(shī)：“黑夜給了我黑色的雙眼，我卻用它來(lái)探尋光明�！�
詩(shī)人的周?chē)呛诎�，他的內心深處看到的卻是光明，理想讓他看到了其他人看不到的東西。唐代詩(shī)人杜甫在我們的房子被風(fēng)刮破之后，看到的不止是自己寒夜難棲，更有天下寒士俱無(wú)所依�！案F年憂(yōu)黎元，嘆息腸內熱�！睉n(yōu)國憂(yōu)民的思想，讓他的目光高而遠。宋代文學(xué)家范仲淹，在自己遭到貶謫后，仍能放眼天下，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )則樂(lè )”。仁人之心，可視天下。
現在，國際風(fēng)去變幻無(wú)窮，需要大家擦亮眼睛，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣�？匆�(jiàn)之責，任重而道遠�？匆�(jiàn)，是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
看見(jiàn)為題的作文15
窗外的景象在不停后退，只剩光影，我看見(jiàn)，我的家在那里等我。
推開(kāi)木質(zhì)有些疏松的大門(mén)，停留在記憶中的煙火味破壁而出，縈繞鼻尖，久久不離去。角落里的蛛絲，院子中揚起的塵土，一切都是熟悉的。
“孩子，回來(lái)啦！”未見(jiàn)其人，先聞其聲，奶奶從廚房里跑出，來(lái)不及放下的.鍋鏟告訴我她的欣喜與急切�！盎貋�(lái)了�！蔽倚χ�(zhù)答應。
奶奶將我拉進(jìn)屋子，拖到她的身旁，叫我嘗嘗這肉如何。我淺咬一口，贊嘆著(zhù)：“還和以前一樣好吃！”
我從小在農村長(cháng)大，與土地為伍，和藍天為伴。對著(zhù)不遠處的田，總覺(jué)得有萬(wàn)般魔力。我提議和奶奶去田里轉轉。
我們一前一后，在田壟上走著(zhù)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，透過(guò)身旁草木的間隙，我似是看見(jiàn)了以前。
“慢點(diǎn)跑呀！”奶奶笑瞇瞇地看著(zhù)我。我回到奶奶身邊，她用粗糙的大手擦拭我額前的汗，將掉落的碎發(fā)攏在我的耳后。我看著(zhù)奶奶，嘟囔道：“奶奶比我還漂亮�！蹦棠躺靡环萌菝�，眉眼彎彎，笑起來(lái)同三月暖陽(yáng)，令人心生溫暖。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在她額上，給她周身鑲上一層金邊。
時(shí)光一轉好多年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
如今奶奶依舊眉眼彎彎，可我看見(jiàn)，她眉宇間還有淡淡的愁思。奶奶不再年輕，但她和從前一樣，依舊關(guān)心我�！盁岵粺嵫�，我給你擦擦汗�！蹦棠檀葠�(ài)地看著(zhù)我，伸出手掌為我擦汗。
時(shí)光重疊，變的是奶奶的容顏，不變的是奶奶的慈愛(ài)。
日落西山，我踏上了回城的路。
我看見(jiàn)奶奶，她站在家門(mén)口，注視著(zhù)我。
我看見(jiàn)，親情陽(yáng)光，照進(jìn)心房。