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自我保護作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的自我保護作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自我保護作文1
人的生命只有一次,我們一定要學(xué)會(huì )自我保護,珍惜生命!遇到危險,我們要沉著(zhù)冷靜地應對,切記不要慌張!
記得我八歲那一年,一天下午好不容易熬到了放學(xué),我興高采烈地從學(xué)校跑出來(lái),在媽媽每天接我的老地方——花壇邊坐下來(lái),東張西望地等媽媽。突然,走過(guò)來(lái)一位陌生的叔叔,微笑地我說(shuō):“你就是招陽(yáng)吧?”我疑惑的問(wèn):“您是誰(shuí)?怎么知道我的名字?”那個(gè)陌生叔叔回答:“我是你爸爸的同事,他叫我幫他過(guò)來(lái)接你,看!我還給你買(mǎi)了奶茶!闭f(shuō)完叔叔順手將奶茶遞給了我。我拿起奶茶,津津有味地喝了起來(lái)。喝完奶茶,我便感覺(jué)腦袋像被人打了一棒似的,暈暈乎乎的,后來(lái)就睡著(zhù)了。
醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)被那個(gè)陌生的叔叔帶到了一個(gè)廢棄的工廠(chǎng)。當我準備站起來(lái)時(shí),卻發(fā)現我被人綁住了。我心想:“完了,我被綁架了!”想到這里,我的臉色一片蒼白,感覺(jué)心臟都快跳出來(lái)了。很快我便冷靜了下來(lái),開(kāi)始左顧右盼地尋找逃跑機會(huì )。突然,發(fā)現離我差不多一米的位置有一塊小小的刀片,又看了看那個(gè)陌生的叔叔,發(fā)現他蹲在門(mén)口打游戲,整個(gè)人都陶醉在手機游戲里。
我心中暗喜,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)往左邊移動(dòng),突然一個(gè)不小心我軋斷了一根樹(shù)枝,咯吱一聲驚動(dòng)了正在打游戲的綁架犯,我看見(jiàn)他快了轉過(guò)頭來(lái),于是便機智地靠在旁邊的柱子上裝睡,他轉過(guò)頭來(lái)東瞅瞅,西望望,沒(méi)發(fā)現什么動(dòng)靜,就又開(kāi)始了他的手機游戲。他轉過(guò)頭去以后,我就開(kāi)始又慢慢移動(dòng)起來(lái)。
終于,費了九牛二虎之力,我拿到了刀片,用手里的刀片開(kāi)始割繩子。不一會(huì )兒,繩子被我順利割斷了。我站起來(lái),小心翼翼地撿起地上的板磚,躡手躡腳走過(guò)去,舉起搬磚大聲高喊:“去死吧!币幌伦釉以谒^上,綁架犯瞬間倒下了,血流了一地……我慌忙拿起他的'手機撥通了110,為了防止他沒(méi)暈過(guò)去,我拿起他捆我的那根繩子把他綁了起來(lái)。然后坐在那里焦急地等待警察來(lái)。
好不容易,警察終于來(lái)了,抓住了那個(gè)可惡的綁架犯,并把我送回了家;氐郊抑,媽媽哭著(zhù)對我說(shuō):“你去哪兒了,擔心死我了知不知道?”我面不改色、心不慌地回答:“我被綁架了,又依靠我的聰明才智跑了出來(lái)!”媽媽見(jiàn)我平安無(wú)事,又開(kāi)始嘮叨起來(lái),說(shuō)什么不要和陌生人講話(huà)呀,不要吃陌生人給的東西呀……總之就是平時(shí)經(jīng)常跟我說(shuō)的一些話(huà)?傊,這些我是真的學(xué)到了,懂得了媽媽經(jīng)常嘮叨都是為我好!
怎么樣?聽(tīng)到我的故事,你們是不是感覺(jué)學(xué)會(huì )自我保護很重要了呢?
自我保護作文2
今天早上的時(shí)候,一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了,我們的心情都很沉重。要知道,這是多么重大的一件事,直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指!
今天在上音樂(lè )課下課后,只聽(tīng)“啊”的一聲,我們的目光都集中到了凌華宇的身上,一只手不停的流血,一些女生也叫了起來(lái)。還沒(méi)等我們轉過(guò)神來(lái),幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫務(wù)室,他們走一路,血就流一路。當時(shí),我們的心情深重極了,都想著(zhù)凌華宇會(huì )不會(huì )出事,他的叫聲時(shí)時(shí)在我的。耳邊回想。說(shuō)罪魁禍首還是剪刀的主人,如果不把這么大的剪刀帶來(lái),今天的事情就不會(huì )發(fā)生。第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人,如果他不是一剪一剪的,那也不會(huì )剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。
雖然大家都很看后悔,但事情已經(jīng)發(fā)生了,我們能做的,就是從這件事中吸取教訓,不再重犯同類(lèi)錯誤。要使這樣的事情不再發(fā)生,必須做到以下兩點(diǎn)。第一:我們要學(xué)會(huì )自我保護?吹轿kU來(lái)了,可以躲一躲。這樣,被弄傷的可能性就不大。第二:我們要學(xué)會(huì )勸阻,看到危險了,上去阻止,如果自已的力量不夠,可以請老師、同學(xué)、家長(cháng)來(lái)幫忙。
同學(xué)們,希望我說(shuō)的這件事能喚起你們的自我保護意識,別讓這樣的錯誤重演!
無(wú)論何時(shí)何地,學(xué)會(huì )自我保護都十分必要,這樣才能讓我們避免一些不必要的'傷害。
我有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。那天,我和爸爸在家玩電腦。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸看了看表對我說(shuō):“我要去上班了!钡前职址磸投谖艺f(shuō):“爐子上開(kāi)著(zhù)水等會(huì )兒開(kāi)了記著(zhù)關(guān)上火呀!”我雖然口里答應著(zhù)但滿(mǎn)腦子想的都是電腦游戲,爸爸走后我就放大聲音玩游戲,突然“吱、吱、吱”的聲音傳到我耳朵里,當時(shí)我還覺(jué)得是游戲上的上的聲音呢!因為游戲上有一輛火車(chē)穿了過(guò)去。我沒(méi)管什么,繼續玩電腦了。
過(guò)了很久我那鼻子聞到了一股氣味,我仔細一想是煤氣,我立刻去每個(gè)房間把窗戶(hù)打開(kāi),我們家有防盜窗,我立刻拿出手機爬上防盜窗里站好之后,我拿出手機給爸爸打電話(huà),電話(huà)突然中斷,我一看原來(lái)是電話(huà)沒(méi)電了。我心想:“可惡,真是‘天不助我也’呀!”我只好一見(jiàn)到人就大聲呼喊‘救命’。爸爸終于回來(lái)了,他打開(kāi)門(mén)后,我和爸爸出去了,過(guò)了很久,家中的煤氣排完了,我們也就不怕了。這次,如果我在晚一點(diǎn)采取自我保護措施也許我已經(jīng)中毒了。
人的生命只有一次,如果事情失去了就不會(huì )再有的,所以我們要學(xué)會(huì )自我保護,為了生命,我一定學(xué)會(huì )自我保護的。
自我保護作文3
瞅到“學(xué)會(huì )生存”這多少個(gè)字眼,我尋思了許久。生存,就是活著(zhù)就是存在。我們應當學(xué)會(huì )如何佳惡活在這個(gè)世界上。這個(gè)標題讓我想到了前幾地在電視上無(wú)意中望到的一個(gè)故事。
那是一天下戰書(shū)置學(xué)后,一個(gè)小父孩高愉快興地返野里走去。走著(zhù)走著(zhù),突然聞聲一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她仰頭一看,一位陌生的中年男子呈現在她的眼前!班,抬學(xué)了!彼S心應了一句!拔沂悄惆职值墓彩,你不意識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對她說(shuō)。她低頭看了看他,心面在回想那些曾見(jiàn)過(guò)的爸爸的共事,“我這有幾粒賴(lài)吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住她的手,拿出幾粒糖給她。她心里在想,這集體沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認錯人仍是……。她眉頭一皺;計上心來(lái)問(wèn)說(shuō):“叔叔,你也是開(kāi)車(chē)的嗎?我爸爸昔天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)沒(méi)往了,鳴我來(lái)交你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想去她嘴里塞!笆菈娜,我爸爸基本不是開(kāi)車(chē)的!彼幌伦虞p松訖來(lái),口想:“怎么辦?平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到功不少壞人騙小孩的案件,昨天被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的糖確定有答題,決不能吃!薄拔沂遣怀蕴堑,豈非我爸爸沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎?”她情急生智地說(shuō),“噢,我記了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放入袋里,“我帶你去見(jiàn)你爸爸!彼(zhù)她的手說(shuō)談。她慢悠悠地走著(zhù),大腦卻在高快運行著(zhù),平時(shí)爸爸媽媽學(xué)過(guò)她良多自救自護的方式,純志上也有美多這方面的文章。對了,有措施了!懊看稳グ职帜抢,我皆會(huì )助爸爸購包煙的,我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒!彼ξ貙δ吧苏f(shuō),“這好吧,要鈍點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗(zhù)他那自認為是的`樣子,小女孩不禁暗暗在笑:你受騙了。陌生人拉著(zhù)她的手去到小店,這時(shí),她指著(zhù)遙處迎面而來(lái)的男子叫講:“爸爸,你怎么歸來(lái)了?我們剛要去找你!币慌缘哪吧艘幌伦泳徍头鼇(lái),牢牢拉著(zhù)的手也忽然松啟了。小母孩啼著(zhù)對陌生人說(shuō):“叔叔,爸爸回來(lái)了,我們從前吧!”“不、不,我有當時(shí)走了!敝灰(jiàn)他惶恐不安地說(shuō)路,而后往后點(diǎn)跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤跡。
這故事告知我一個(gè)情理不要吃生疏己的食品,該逢睹壞我時(shí),要堅持沉著(zhù),準確應用本人的智慧取壞人周旋以干到自我掩護的目標。
教會(huì )從爾維護是一件如許主要的事!它豈但能在必要時(shí)給奪咱們輔助還能讓我們減多很多不用要的麻煩。
自我保護作文4
安生第一,讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。每個(gè)人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過(guò)一生,而有人一生確實(shí)坎坷的。今天,學(xué)校組織我們觀(guān)看《安全教育》影碟,我們興奮極了。影碟開(kāi)始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知識問(wèn)答的形式。只見(jiàn)屏幕上出現了一小段短片,接著(zhù),一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答,同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣,如果在發(fā)生火災時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明,火災時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn),因為,在近地面處濃煙較少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識要點(diǎn),比方說(shuō),擦車(chē)時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機等地方,要注意裝修時(shí)的安全隱患等等?戳诉@部影碟后,我不僅知道了火災的危險性,還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實(shí)火災也不是那么讓人毛骨悚然,無(wú)人幸免的天災,只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間,防患于未然最重要。
曾記得《老人與!芬粫(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú),老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強的斗爭,戰勝了鯊魚(yú),但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。
看到這里,我想,如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的.話(huà),那么,他一定不會(huì )把大馬哈魚(yú)拖在船后,讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長(cháng)了許多知識,學(xué)會(huì )了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì )自我保護,珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。
看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對安全知識有了系統的了解。我現在覺(jué)得安全知識真應該“韓信點(diǎn)兵,多多益善”。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一”防范于為然,那就有備無(wú)患啦!
安全,是一個(gè)永恒的話(huà)題,也是一個(gè)老生常談的話(huà)題,但對于人類(lèi)來(lái)說(shuō),安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題,無(wú)論是誰(shuí),都應該愛(ài)惜生命,在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。讓我們學(xué)習安全知識,樹(shù)立安全意識,掌握安全常識,一起奏響生命的樂(lè )章吧!
自我保護作文5
安全,牽系著(zhù)每一個(gè)人的生活。每當我走在上學(xué)、放學(xué)的路上,看到“車(chē)水馬龍”,“人山人!钡臒狒[景象,看到身邊飛馳而過(guò)的車(chē)輛,心里就會(huì )產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車(chē)毀人亡的畫(huà)面,讓我感到害怕。每當想到這里,我就十分緊張,真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。大家可能看到過(guò)這樣一個(gè)報道:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操,突然間,一輛大貨車(chē)象一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊伍,隨著(zhù)一片片驚呼和慘叫,21個(gè)鮮花般的生命永遠的離開(kāi)了這美好的世界。許多家長(cháng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái),一路上呼喚著(zhù)孩子的名字,奔向現場(chǎng),可是,任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊,他們永遠也不能回應。這血的教訓,給多少家庭帶來(lái)痛苦,把多少幸福的家庭拆散。
我國是一個(gè)人口大國,人多車(chē)多,使道路顯得更加擁擠。據統計,我國每年因車(chē)禍死亡人數超過(guò)10萬(wàn)人,其中,兒童死亡人數近2萬(wàn)人,居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車(chē)禍,而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車(chē)輪,這是多么驚人的數字。在這觸目驚心的數字背后,有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè ),多少個(gè)親人痛不欲生,多少個(gè)生命之花永遠凋零。想到這些,我抑制不住內心的激動(dòng),為遇難者留下同情的淚水,對肇事者產(chǎn)生無(wú)比的`憤慨!然而,這些事故的發(fā)生,絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄,不遵守交通法規造成的。作為一名合格的小學(xué)生,我們理應積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起。因此,我倡議:
、偃w同學(xué)要認真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和交通法規。
、谛任拿魇丶o,樓道內輕聲輕步,絕不打鬧,不做危險的游戲。
、坌M庖欢ㄒ⒁饨煌ò踩,走路要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。
、荞R路上行走時(shí)要集中精力,不看書(shū)、不聽(tīng)音樂(lè )、不打鬧。
“紅燈短暫,生命無(wú)限”、“不怕百步遠,只怕一步險”。其實(shí),前人發(fā)明紅綠燈是有原因的,不要怕麻煩,有句話(huà)說(shuō)的好“紅燈無(wú)數次,生命只一次”,紅燈會(huì )閃爍無(wú)數次的,而生命只有一次,用完了就沒(méi)有下一次了,在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候,我們絕對不可以冒險過(guò)馬路,哪怕兩邊沒(méi)有車(chē),也絕對不能穿過(guò)馬路。因此,同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧,這樣太危險。還有的慘劇是行人翻越護欄造成的,大家要不怕麻煩繞過(guò)護欄。
為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn),親愛(ài)的同學(xué)們,讓安全永遠伴隨你我他吧!
自我保護作文6
在我們的生活中未免會(huì )遇到一些危險,但這些危險又怎么克服呢?我給大家講一個(gè)事例并教大家怎么防著(zhù)這些人。
在一個(gè)星期四的下午,一個(gè)女孩放學(xué)回家,因為大路施工,所以繞道小路走了。走著(zhù)走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在我的面前!班,放學(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認識我了么?”陌生人笑瞇瞇的對我說(shuō)。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事!拔疫@有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認錯人還是……我靈機一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你!闭f(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。是壞人,我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的。我心里一下子緊張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的'糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”我急中生智地說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我帶你去見(jiàn)你爸爸!彼(zhù)我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著(zhù),大腦卻在高速運轉著(zhù),平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了!懊看稳グ职帜抢,我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的,我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒!蔽倚ξ貙δ吧苏f(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗(zhù)他那自以為是的樣子,我不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到小店,這時(shí),我指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái),緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了。我對陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴了我一個(gè)道理:放學(xué)回家最好要走大路或者和朋友一起走、遇到陌生人問(wèn)你問(wèn)題,不要告訴他你自己的身份,比如:住址,家長(cháng)姓名、工作、電話(huà)……不能吃陌生人給的東西、如果自己一個(gè)人在家,有陌生人敲門(mén),一定不能隨手就開(kāi)門(mén)讓陌生人進(jìn)去?梢约傺b父母在家,大聲叫父母來(lái)開(kāi)門(mén)。
自我保護作文7
那是一個(gè)星期四的下午,陽(yáng)光格外的燦爛,空氣格外的新鮮。此時(shí),我正高高興興的在往家里走。當我走到一個(gè)小路口時(shí),看到前面在修路。于是,我便繞道走了大路。
走著(zhù)走著(zhù),突然后面傳來(lái)了一個(gè)溫柔的聲音:“小妹妹,你放學(xué)了?”我轉頭一看,是一個(gè)陌生的中年女子,穿著(zhù)一件襯衫和一條牛仔褲!班,我放學(xué)了!蔽译S口回答了一聲!拔沂悄銒寢尩耐,難道你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我趕緊抬起頭仔仔細細地望瞭望她,心里在努力地回憶我以前見(jiàn)過(guò)的媽媽的同事,可是任我怎么想,始終想不起這位阿姨啊。
小妹妹:“我這有個(gè)又大又紅的蘋(píng)果給你!闭f(shuō)完她笑瞇瞇地伸手遞給我。我一看,那可是我最喜歡的`紅富土蘋(píng)果,我想去接,可心里一想,這個(gè)人我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊,他會(huì )不會(huì )根本就不認識我呀。會(huì )不會(huì )……
此時(shí),我靈機一動(dòng)問(wèn)道:“你也在2樓工作?”對,對,你媽媽還沒(méi)下班就走了,“叫我來(lái)接你回家!闭f(shuō)完陌生人就把蘋(píng)果往我手上塞!笆菈娜,我媽根本不再2樓工作,而在3樓!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái),怎么辦,平時(shí)在書(shū)上和電視里看過(guò)不少壞人騙小孩的事,可是今天就讓我遇到了我該這么辦呢?
這時(shí),我心理暗暗地想,他手里的蘋(píng)果一定是放過(guò)毒藥吧,我一定不能吃。剎那間,我靈機一動(dòng)說(shuō):“我最討厭的水果就是蘋(píng)果,即使他很有營(yíng)養我也不喜歡吃,難道我媽媽沒(méi)跟你說(shuō)嗎?”“哦對,你看我這記性,越來(lái)越差了!蹦吧藷o(wú)奈的從我手中接過(guò)蘋(píng)果放回了包包里,“我帶你去找媽媽吧!”說(shuō)完他便拉著(zhù)我的手走。我慢慢的挪動(dòng)腳步,大腦卻在高速地旋轉著(zhù),平時(shí)爸爸、媽媽還有老師都教給了我許多自我保護的辦法。對了,我有辦法了。
于是,我馬上對她說(shuō):“我每次回家都要去超市買(mǎi)一包方便面吃,所以,這一次我也要去!蹦吧舜饝,她拉著(zhù)我的手走,這時(shí),我對遠處的一位年輕女子喊道:“媽媽?zhuān)銇?lái)了!”突然,我發(fā)現了陌生人開(kāi)始緊張起來(lái),慌慌張張地放掉我的手逃跑了。
此時(shí),我才真正感覺(jué)到了爸爸媽媽為何要教我學(xué)會(huì )自我保護了!
自我保護作文8
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的日新月異,物質(zhì)生活極大豐富,關(guān)于生命與尊嚴,生命與價(jià)值,生命與發(fā)展,生命與社會(huì )等深層的問(wèn)題也迫切地擺在中小學(xué)教育面前。目前,由車(chē)禍,溺水,跌落,燒燙傷,中毒,窒息,自殺,他殺等意外傷害造成的非正常死亡已成為危及中小學(xué)生生命的首要原因。
據教育部,公安部,中國少年兒童新聞出版社等單位對北京,上海,天津等10個(gè)省市的調查顯示:全國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,相當于每天消失一個(gè)班。單純的孩子身處復雜的社會(huì ),學(xué)習日常生活中自我保護、自防自救以應對各種侵害和災難是非常必要的。我們的身邊潛藏著(zhù)很多未知的危險,我們要謹防危險的到來(lái),要學(xué)會(huì )自我保護。自我保護這四個(gè)字看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。
下面我就給大家講一下解除危險的方法。不要只防陌生人父母常會(huì )叮囑孩子:“不要跟陌生人說(shuō)話(huà)!逼鋵(shí),孩子并不一定懂得什么是陌生人,在他們看來(lái),只有那些面目?jì)磹旱娜瞬畔駢娜。而事?shí)上,許多想侵犯孩子的'人通常都會(huì )裝出一幅和藹可親的樣子。遇事不僅求助警察遇到麻煩找警察是最基本的常識。除此還要讓孩子知道,公園、商場(chǎng)、電影院等地方的工作人員甚至路人都可以成為求助對象,多一個(gè)可求助的人,就多一分生存的希望。在游戲中掌握自護自救本領(lǐng)平時(shí),父母可以設計多種可能發(fā)生的情境,測試孩子的反應能力。教孩子記住父母的通訊方法也是十分必要的。
讓孩子盡情傾訴父母與孩子要經(jīng)常交流,如果孩子對某人不滿(mǎn),不要簡(jiǎn)單地制止孩子說(shuō)某人的壞話(huà),而要讓他暢所欲言,并和孩子一起分析。這樣,孩子一旦遇到騷擾會(huì )愿意向他所信賴(lài)的人吐露實(shí)情。遇人求助多個(gè)心眼告訴孩子,對于陌生人問(wèn)路、請求協(xié)助尋找丟失的寵物之類(lèi)的事要保持警惕,這是犯罪分子誘拐兒童的慣伎倆。不要隨便跟人走,即便是穿制服的警察或消防員。遇事大聲呼救孩子能做許多吸引周?chē)俗⒁饬Φ氖虑,比如:大聲喊救命以引起周(chē)说淖⒁夂途,或者利用周(chē)恼系K物與壞人周旋。記住不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén),當遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。
學(xué)會(huì )自我保護是一件多么重要的事!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。生命是可貴的,生活是多彩的,誰(shuí)都不應該輕易放棄生命,漠視生命。讓我們共同努力,不斷完善自我,實(shí)現自我。愿我們每一個(gè)人的生命更健康,更豐富,更精彩!
自我保護作文9
綁架、盜竊、溺水、火災……一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險就像無(wú)數吞噬我們生命的惡魔,防不勝防。當我們遇到如此危險時(shí),又該怎么辦?束手無(wú)策?坐以待斃?還是勇敢面對?看了下面的故事你就能明白了。
小東和同學(xué)們利用暑假到森林中參加夏令營(yíng),他看 什么都感到新鮮。突然,他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶,他想也沒(méi)想,抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(cháng)時(shí)間,當小東如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛麜r(shí),他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了,也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí),他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜!毕氲竭@,小東做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久,他就制定了一套方案:他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間,然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌,找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印,接著(zhù)沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走,終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久,就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲,小東激動(dòng)得都要哭了,他成功了!
在汶川大地震中,一位被困75個(gè)小時(shí)的女孩被救出。大家都被她從一處斷裂的'樓體形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音,以及這一聲音所表現的冷靜和自信打動(dòng)著(zhù):“我叫樂(lè )劉會(huì )。我相信你們會(huì )來(lái)救我。聽(tīng)到你們在外面說(shuō)話(huà),我就不停地喊救命,沒(méi)聲音了,我就不喊了,節省力氣?柿损I了,我也堅持著(zhù)。我現在還活著(zhù),我很高興。我希望大家不要為我擔心,在里面我會(huì )自己保護自己的。你們來(lái)救我,
在汶川大地震中,一位被困75個(gè)小時(shí)的女孩被救出。大家都被她從一處斷裂的樓體形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音,以及這一聲音所表現的冷靜和自信打動(dòng)著(zhù):“我叫樂(lè )劉會(huì )。我相信你們會(huì )來(lái)救我。聽(tīng)到你們在外面說(shuō)話(huà),我就不停地喊救命,沒(méi)聲音了,我就不喊了,節省力氣?柿损I了,我也堅持著(zhù)。我現在還活著(zhù),我很高興。我希望大家不要為我擔心,在里面我會(huì )自己保護自己的。你們來(lái)救我,我很感謝你們!”
由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中,學(xué)會(huì )生存非常重要。如果我們不會(huì )生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì )飛翔!這一件件自我保護的事都給了我很大的震撼。由此,我得出了自己的答案:我們遇到危險時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對這些對我們生命有威脅的惡魔,將他們徹底打!你呢? 你有答案了嗎?
自我保護作文10
我們現在的生活可以說(shuō)是豐富多彩,但是還依然存在著(zhù)危險。這些可惡的“危險”就是在人們疏忽防范意識的漏洞里鉆進(jìn)去的。
星期四的下午,放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當“我”走到居委會(huì )時(shí),看到前面在修路,于是“我”繞道而行,從另外一條小路走回家。
走著(zhù)走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”“我”抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在“我”的面前!班,放學(xué)了!薄拔摇彪S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對“我”說(shuō)!拔摇碧ь^看了看他,心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住“我”的手,拿出幾粒糖給我!拔摇毙睦镌谙,這個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認錯人還是……!拔摇膘`機一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往“我”嘴里塞!笆菈娜,我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的!薄拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被“我”遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的.糖肯定有問(wèn)題,“我”決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”“我”急中生智地說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我帶你去見(jiàn)你爸爸!彼(zhù)我的手說(shuō)道!拔摇甭掏痰刈咧(zhù),大腦卻在高速運轉著(zhù),平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了!懊看稳グ职帜抢,我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的,我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒!薄拔摇毙ξ貙δ吧苏f(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗(zhù)他那自以為是的樣子,“我”不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到小店,這時(shí),“我”指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái),緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了!拔摇睂δ吧苏f(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、 不,我有事先走了!敝灰(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這一件自我保護的事都給了我很大的震撼。由此,我得出了自己的答案:1。 我們遇到危險時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對這些對我們生命有威脅的惡魔。2。 不要吃陌生人的食物,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。
自我保護作文11
記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會(huì )時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。走著(zhù)走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在我的面前!班,放學(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認錯人還是……我靈機一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。
“是壞人,我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”陌生人急中生智地說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我帶你去見(jiàn)你爸爸!彼(zhù)我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著(zhù),大腦卻在高速運轉著(zhù),平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了!懊看稳グ职帜抢,我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的,我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒!蔽倚ξ貙δ吧苏f(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗(zhù)他那自以為是的樣子,我不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到小店,這時(shí),我指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái),緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了。我對陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!
“不、不,我有事先走了!敝灰(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。名師點(diǎn)評:
本文的'內容真實(shí),故事情節曲折。小作者與壞人之間的周旋,反映出了小作者的機智與勇敢。特別是小作者一系列的心理描寫(xiě),更是凸顯出了小作者的沉著(zhù)與冷靜。小作者緊緊抓住了壞人心虛的心理,故意沖著(zhù)迎面而來(lái)的男子喊爸爸,使得壞人驚慌失措地倉皇離去。最終,小作者憑著(zhù)自己的智慧保護了自己。老師相信,小作者的經(jīng)歷會(huì )給更多的同齡人以警示:不吃陌生人的食物,遇事要冷靜!
自我保護作文12
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊逃脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲。而在現實(shí)生活中,年少的我們也要學(xué)會(huì )自我保護的'本領(lǐng),學(xué)會(huì )生存。這不由得讓我想起了一件事。
暑假里的一天,我獨自一人在家,我打開(kāi)電視機正要欣賞我最?lèi)?ài)的“快樂(lè )大本營(yíng)”節目,看到屏幕下方的時(shí)間,忽然想起再過(guò)一小時(shí),媽媽就回來(lái)了。我想了想,今天天氣又悶又熱,我要把西瓜切開(kāi),放進(jìn)冰箱里冰一下,媽媽回來(lái)后吃塊冰鎮西瓜肯定很舒服。我飛快地跑進(jìn)廚房拿來(lái)小菜板、菜刀,再抱出大西瓜放在電視機前的茶幾上,生怕漏掉一個(gè)精彩鏡頭。我眼瞅著(zhù)電視機,心不在焉切開(kāi)西瓜,正要切成小塊——“哎呀!”鋒利的刀刃碰上了左手食指,紅紅的鮮血頓時(shí)流了出來(lái),好疼!
怎么辦?怎么辦!我的心因為害怕而慌張起來(lái)。對了,先止血!我記得報紙上介紹過(guò),冷水可以止血。我快速跑到水盆旁,擰開(kāi)水龍頭,用冷水沖洗。受傷的手指遇到?jīng)鏊拇碳ぬ鄣梦页隽艘簧砝浜,鮮血混著(zhù)自來(lái)水一起流下來(lái),水盆里的水漸漸變紅了。再看一看手,還在不停地流血呢!我強忍著(zhù)劇烈的疼痛,慌亂地抓來(lái)一張餐巾紙,用力壓在傷口處?墒,血還在滲,本來(lái)雪白的餐巾紙不一會(huì )兒就被染得通紅通紅!暗降自撛趺崔k?”我急得快要哭出聲來(lái)了。著(zhù)急不解決問(wèn)題,我盡量使自己冷靜下來(lái),努力回想著(zhù)以前大人們的止血方法,突然,我想起媽媽以前用云南白藥粉給自己止過(guò)血。對!就用云南白藥!我強忍著(zhù)疼痛,用左手拇指按住出血的傷口,右手從藥箱里找出那瓶云南白藥和一塊紗布。然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,把藥粉倒在紗布上。我剛想包扎,卻發(fā)現手指上還粘著(zhù)紙巾。于是我用輕輕地揭,“好疼!”時(shí)間長(cháng)了,紙巾與傷口粘在一起了,揭開(kāi)的時(shí)候鉆心地疼,而且血又流出來(lái)了。我趕緊把粘上藥粉的藥布輕放在傷口處——疼痛更劇烈了。我咬牙強忍著(zhù),剪下膠布,纏在裹好的紗布上。血終于被止住了。過(guò)了一會(huì )兒,傷口也不那么疼了。我的心也慢慢踏實(shí)下來(lái)。
發(fā)生在暑假里的這件事我至今記憶猶新。如今,我也懂得了,生活中可能隨時(shí)會(huì )出現各種各樣的小“危險”。但是,只要你冷靜下來(lái),沉著(zhù)應對,把平時(shí)積累的小知識加以運用,就沒(méi)有什么克服不了的困難了。我們也就能夠保護自己,學(xué)會(huì )很好地生存了!
自我保護作文13
每個(gè)人都得學(xué)會(huì )自我保護和在逆境下頑強的生存,即使是自己一個(gè)人,也要勇敢的活下去,遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì )自我保護,不要一遇到危險就呆若木雞,不知道怎么辦,所以我們一定要學(xué)會(huì )自我保護。
湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日,他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機器里,兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊,但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地撥動(dòng),終于要通了他表兄的電話(huà),他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院,便回到北達科他州自己的`家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
這就是一件外國學(xué)生自我保護,幫助自己遠離危險的故事。再讓我介紹一件我國自我保護的事例。
趙小銳是一名小學(xué)五年級的學(xué)生,從小就愛(ài)貪玩。又一次,他和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物夏令營(yíng),他看什么都感到新鮮。突然,他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶,他想也沒(méi)想,抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(cháng)時(shí)間,當趙小銳如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛麜r(shí),他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了,也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲,甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時(shí),他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜!毕氲竭@,小銳做了幾次深呼吸,平靜了一下心情,開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久,他就制定了一套方案:他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間,然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌,找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印,接著(zhù)根據萬(wàn)同沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走,終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久,就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲,他成功了!
總之,學(xué)會(huì )自我保護,是一件重要的事,它不但能在必要時(shí)給予我們幫助,還會(huì )為我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護作文14
我記得一個(gè)星期四下午,我放學(xué)后愉快地走回家。走到居委會(huì ),看到前面正在修路,就繞道從另一條小路走回家。
走著(zhù)走著(zhù),突然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“小姐姐,你放學(xué)了嗎?”我抬頭一看,一個(gè)陌生的中年男人出現在我面前!班,放學(xué)了。我隨口答道!蔽沂悄惆职值耐,你不認識我嗎?”陌生人笑著(zhù)對我說(shuō)。我抬頭看著(zhù)他,想起了我見(jiàn)過(guò)的父親的同事!蔽矣幸恍┟牢兜奶枪o你!比缓笏(zhù)我的手,拿出一些糖果給我。我心里想,“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人,是他認錯人了還是.".我靈機一動(dòng),問(wèn):“你也開(kāi)卡車(chē)嗎?我父親今天開(kāi)車(chē)去哪里了?”“是的!對!你父親開(kāi)車(chē)出去讓我來(lái)接你。之后陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆莻(gè)壞人,我父親不開(kāi)車(chē)。我的心突然緊張起來(lái)。我該怎么辦?平時(shí)在電視和報刊雜志上看到很多壞人騙小孩的案例。今天,我遇到了他們。我該怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題!蔽摇耙欢ú荒艹!蔽也怀蕴。我父親沒(méi)告訴你嗎?”“我”著(zhù)急地說(shuō),“哦,我忘了。"陌生人不情愿地把糖放進(jìn)袋子里."我帶你去見(jiàn)你父親!八(zhù)我的.手說(shuō)!蔽摇白叩煤苈,但我的大腦在高速運轉。平時(shí)父母教我很多自救和自我保護的方法,雜志上也有很多文章。對了,我有個(gè)想法!泵看稳グ职旨,我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)一包煙。當我們去一家小商店買(mǎi)香煙時(shí),我們會(huì )去我父親的地方。我笑著(zhù)對陌生人說(shuō):“嗯,快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗(zhù)他自以為是的樣子,我不禁暗暗發(fā)笑:你上當了。陌生人牽著(zhù)我的手來(lái)到商店。這時(shí),“我”指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男人說(shuō):“爸爸,你怎么回來(lái)了?”旁邊陌生人的臉突然緊張起來(lái),緊緊地抓著(zhù)我的手,突然松開(kāi)!蔽覍δ吧苏f(shuō),“爸爸回來(lái)了,我們走吧!”“沒(méi)有,沒(méi)有,我提前走了!拔铱匆(jiàn)他驚慌失措,然后跑到后面,一眨眼就不見(jiàn)了。
這件事告訴我一個(gè)道理:不要吃陌生人的食物,遇到壞人要保持冷靜,正確運用自己的智慧去對付壞人,以達到自我保護的目的。
學(xué)會(huì )保護自己是多么重要!它不僅能在必要時(shí)幫助我們,還能減少許多不必要的麻煩
在社會(huì )上,要學(xué)會(huì )保護自己。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的自我保護的故事。
自我保護作文15
“學(xué)會(huì )自我保護”ˊ看到這四個(gè)字我想到:生命ˊ只有一次 我們要保護生命ˊ就要學(xué)會(huì )生存ˊ學(xué)會(huì )自我保護
我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)故事:記得一個(gè)星期四的下午ˊ放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去 當“我”走到居委會(huì )時(shí)ˊ看到前面在修路ˊ于是“我”繞道而行ˊ從另外一條小路走回家
走著(zhù)走著(zhù)ˊ忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹ˊ你放學(xué)啦?”“我”抬頭一看ˊ一位陌生的中年男子出現在“我”的面前 “嗯ˊ放學(xué)了 ”“我”隨口回了一句 “我是你爸爸的同事ˊ你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對“我”說(shuō) “我”抬頭看了看他ˊ心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事ˊ“我這有幾粒好吃的糖給你吃 ”說(shuō)完他拉住“我”的手ˊ拿出幾粒糖給我 “我”心里在想ˊ這個(gè)人“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀ˊ他是認錯人還是…… “我”靈機一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了ˊ叫我來(lái)接你” 說(shuō)完陌生人剝了一粒糖ˊ想往“我”嘴里塞 “是壞人ˊ我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的 ”“我”心里一下子緊張起來(lái)ˊ怎么辦?平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件ˊ今天被“我”遇見(jiàn)了ˊ怎么辦?他手里的`糖肯定有問(wèn)題ˊ“我”決不能吃 “我是不吃糖的ˊ難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”“我”急中生智地說(shuō)ˊ“噢ˊ我忘了 ”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里ˊ“我帶你去見(jiàn)你爸爸 ”他拉著(zhù)我的手說(shuō)道 “我”慢吞吞地走著(zhù)ˊ大腦卻在高速運轉著(zhù)ˊ平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法ˊ雜志上也有好多這方面的文章 對了ˊ我有辦法了 “每次去爸爸那里ˊ我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的ˊ我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒 ”“我”笑嘻嘻地對陌生人說(shuō)ˊ“那好吧ˊ要快點(diǎn)ˊ你爸爸在等你 ”看著(zhù)他那自以為是的樣子ˊ“我”不禁暗暗在笑:你上當了 陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到小店ˊ這時(shí)ˊ“我”指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸ˊ你怎么回來(lái)了 ”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)ˊ緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了 “我”對陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了ˊ我們過(guò)去吧!”“不、不ˊ我有事先走了 ”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道ˊ然后往后面跑去ˊ一眨眼就不見(jiàn)了蹤影
這件事告訴我一個(gè)道理ˊ不要吃陌生人的食物ˊ當遇見(jiàn)壞人時(shí)ˊ要保持冷靜ˊ
正確運用自己的智慧讓壞人團團轉ˊ以做到自我保護的目的
學(xué)會(huì )自我保護是一件多么重要的事!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩
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